巾帼标兵事迹材料 篇1
邓__老师是县民族实验初级中学一名普通的语文老师，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，具有高尚的道德情操，崇高的理想信念，扎实的学识和一颗仁爱之心，深受学生、同行、家长的喜爱，是大家公认的好老师。
在政治上，邓__老师积极参加学校和上级部门组织的各种政治学习，并作好学习笔记，撰写学习心得，在学习中提升自己的道德修养。她在工作中率先垂范、以身作则，自觉坚守精神家园、严守政治纪律和政治规矩，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，以自己的模范行为影响和带动学生，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。她是以德施教、以德立身的楷模，20__年8月被评为“县师德师风优秀个人”。
在业务上，邓__老师有扎实的知识功底、过硬的教学能力。她先后多次在国家统编教材培训中执教示范课，如20__年执教示范课《咏雪》，20__年执教示范课《飞天凌空》、《我的语文生活》等。她的《与朱元思书》20__年5月在__举行的全国第四届语文教师基本功大赛上获“优秀课例”一等奖，执教的《与朱元思书》20__年获省级优课；她执教的生命安全课《骨折固定后的搬运》20__年获州级优课；执教的《我的语文生活》20__年获省级优课；20__年全州消防教育“示范授课大评比”中，获中学组消防授课优秀教师第一名。她撰写的论文《楹联在语文教学中的运用》发表在《教育科学》20__年2月，并获一等奖。她参与的课题《文言文学习的快乐》和《享受作文练习的快乐研究》如期完成各项研究任务，结题并评奖。近两年一直担任建始县初中语文2坊坊主，引导学员参与网络研修，获优秀坊主称号。
在教学中，邓__老师有勤勉的教学态度、科学的教学方法。认真做好备、教、改、辅、考、评、研等各教学常规工作，做到先备课，备好课，再上课；学习先进的教育理念，探究科学的教学方法，充分发挥学生的主体作用，认真上好每一节课，给学生提供展示的平台，向四十五分钟要质量；学生作业全批全改，有的学生还进行当面批改；认真做好培优辅差工作，让优秀的更卓越，合格的更优秀，差的取得进步；认真对待每一次考试，并及时做好评价分析，认真探究更合适的教育教学方法，让每一个孩子都得到最大的收获。辅导学生作文多次获得省州县各级奖励。她所任教的学科，无论是语文，还是地理、历史，都在期中、期末测评中取得优异的成绩。20__年秋，任教的九（5）班语文学科，在全县“一分四率”综合排名中名列第一；20__年春季升学考试中，她班李__同学以总分696分夺得全县中考状元，考取__高中重点班11人，上重点高中线32人。
在工作中，邓__老师服从安排，任劳任怨。她从教三十年，担任班主任工作二十多年。20__年秋，学校安排她担任一个班的语文教学工作，后来七（6）班差地理老师，安排到她，她二话没说。20__年秋，她担任八（5）班班主任，语文教师，学校工作不好安排工作，又让她兼任七（7）历史课，她一样默默接手；20__年秋她担任九（5）班语文教学任务，并兼任九（5）班班主任，九年级语文备课组长，学校行知文学社辅导教师。工作任务重，但她想法克服各种困难，任劳任怨做好学校分配的各项工作。
在生活中，邓__老师有一颗仁爱之心，关心爱护并信任每一个孩子。她通过真情、真心、真诚的谈话拉近同学生的距离，滋润学生的心田。采用各种方法帮助学生树立自信心，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。作为班主任，邓__老师希望自己是学生成长道路上最真诚的陪伴者和记录者，她鼓励学生每天在成长记录册上记下同学们的成长足迹，并坚持写随笔，用自己的文字书写属于他们的生活和感悟；她用心组织各项集体活动，让孩子们感知到集体的温暖和友谊的可贵；她用手机不时拍下他们学习时的专注，活动课上的欢乐、生活中的感动……班级相册里5000多张照片，记录着一个集体的青春记忆，也承载着一个老师对学生们的用心和用情！她在记录孩子们的日常点滴时，不忘特意组织一些独特的活动，让孩子们更多体验一种“仪式感”。每年的教师节、妇女节、元旦节学生们都会给老师和父母送出自己的专属贺卡，上面写满自己真挚的感谢和祝福……一个个温暖感恩的孩子就这样被邓__老师慢慢培育出来！出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
邓__老师一直把学生当成自己的孩子，所以发自内心的爱学生，包容学生的孩子气，真正着眼学生的长远发展去考虑，心甘情愿为学生各种忙碌！邓__老师说，“每个学生教育的成败关系着背后一个家庭的幸福与否，每个老师都应该有责任感和使命感。立德树人，努力做最好的自己，在新时代为国家铸造最好的栋梁；立教圆梦，做一个幸福的教书人，心甘情愿的执着于教育事业，助力学生实现梦想的同时实现我们的教育梦想！”
巾帼标兵事迹材料 篇2
自任职以来，宫__同志充分发挥一名共产党员的先锋模范作用，围绕__街道中心工作，立足实际，以为妇女儿童办实事办好事为着力点，团结带领街道广大妇女干部群众，在“党政所需、妇女所急、妇联所能”上下功夫，切实履行职责，倾情服务基层，出色地完成了各项工作任务，有效地发挥了“党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带”作用。
一、内强素质，做“学习型”妇女干部
她始终把学习作为一种政治责任，作为提升精神境界的有效途径和守初心担使命的力量源泉。为了提高妇女工作有关的业务知识和技能，她重点学习了《反家暴法》《妇女权益保障法》等，同时注重学以致用，拓宽工作渠道。工作中她经常走村入户，跟妇女群众拉家常、寻问题，广泛听取她们的意见和心声，并帮助妇女儿童牢固树立自我保护意识。她不仅善于向书本学习，还经常虚心向有经验的同志学习请教，学习适用于基层的工作经验和工作方法，团结和带领妇女创造性地开展各项工作。
二、甘于奉献，做“服务型”妇女干部
面对疫情，她勇于担当，敢做“责任人”。在接到单位召回命令后，她立即收拾行囊，从老家出发赶回蓬莱。回到工作岗位，她便全身心投入到疫情防控的第一线。她的工作是深入村里，对居家隔离的重点人员进行24小时看护。面对从__回来的敏感人员，大家都唯恐避之不及，她却要守在她的家门口时时看护，应对各种突发状况。作为一名女同志，在寒冷的冬天风雨无阻完成看护任务着实不易。除了每天定时监测其体温，为其代买、代取生活用品外，都要守在门口时时观察，随时待命，手脚冰凉是一天的常态。有时为了帮被看护人代办事情，跑上跑下，忙到中午一点多才吃饭。在克服困难的同时，她又充分发挥了女同志细心耐心的优势，与被看护人积极沟通，消除其抵触情绪，取得了被看护人的理解与配合，保证了工作的顺利开展，被看护人主动对她说“天冷快回去吧，放心吧，我不会出去的”。她用行动守护群众，赢得了信任。为了能一直坚守在抗疫一线，她不得不“违约”，推迟了与爱人约定好的领结婚证的时间，她说：“他十分支持我的工作，虽然没有如期领证，但我做了我应该做的事情，心里很踏实”。
面对工作，她真抓实干，勇做“带头人”。为深入实施乡村振兴战略，以创建“美丽庭院”为抓手，扎实推进农村人居环境整治。通过入村召开启动仪式、发放宣传明白纸，带领妇联主席、执委入户评比打分挂牌等活动充分调动广大妇女群众在人居环境整治中的积极性，营造“村村户户比学赶超、人人参与家家行动”的“美丽庭院”创建氛围，辖区内59个村实现“美丽庭院”全覆盖，共创建413户“美丽庭院”示范户，以庭院“小美”助推乡村“大美”。为了能够为所有示范户提供创建指导，她把时间表安排的满满当当，无论严寒还是酷暑，一有空便带领妇联主席入户走访，耐心细致地逐户点评，肯定女主人辛苦付出的同时，也为她们加油鼓劲儿，继续巩固提升“美丽庭院”创建效果。
面对群众，她真情实意，乐做“贴心人”。她心系群众，服务民生，联合各方力量，积极组织各种丰富多彩的文明实践活动，为需要帮助的妇女儿童提供培训与救助，打造“暖心”妇联。多次举办“新农村新农民新生活培训”，用妇女群众喜闻乐见的形式，传递好行为、传播好声音；举办妇女返岗—育婴师培训，传授育儿经验，提升母亲素质；开展“幸福大课堂”，邀请心理咨询师讲座，为家庭幸福保驾护航；举办“婆媳互夸会”，夸出幸福好家风；举办“面艺培训”，帮助赋闲在家的妇女增长技能，提高就业本领；走访慰问建档立卡贫困户，联合卫生院为困难群众提供医疗救助；摸排困难学生，陪同各方爱心人士走访春蕾儿童，为孩子们送去温暖和关爱；建设“幸福护航站”，招募志愿者、与司法所合作，邀请两名专业女律师提供婚姻家庭等方面法律援助。
三、主动作为，做“创新型”妇女干部
在走访美丽庭院的过程中，她发现很多家庭不仅有美丽的庭院，更有优质的家风，一个个家风好故事传递了满满的社会正能量，而这些发生在我们身边的家风故事更具感染性。于是她决定充分挖掘好的家风故事进行宣传引导，并计划推出“凝聚她力量”系列报道，旨在让“育家风”成为自觉，让“好家风”接力传承。为了更好地服务发展，她按照“便于服务、便于管理、便于活动”的原则，在街道逐步建立起“妇联执委+工作片区”制度，让妇联执委参与基层社会治理，明确执委领办项目，对接妇女需求，形成“服务项目清单”，为妇女群众解决问题、化解矛盾，提供民生事项上门或代办服务，切实把好事实事做到“家门口”。
在妇女工作中，她虽然没有轰轰烈烈的伟业，也没有惊天动地的壮举，但她用满腔的热情、激情、感情为群众办好事、办实事，以自己的真心、用心、贴心赢得了群众的信赖。她说她还会一如既往地扎实工作，为妇女事业的发展做出自己的贡献。
巾帼标兵事迹材料 篇3
常__，__市中心医院神经内科主任，医学博士，主任医师，__文理学院二级教授，硕士研究生导师，__市隆中名医，__市高层次医疗卫生人才，__市政府津贴专家，中国心理学会注册心理师，曾被省妇联授予“巾帼建功标兵”。中国老年医学学会眩晕/前庭医学分会副主委，中国医疗保健国际交流促进会眩晕医学分会常委，中国卒中学会脑健康分会委员，中国微循环学会脑血管病专委会委员；__省脑血管病防治学会卒中质控与持续改进专委会副主委，__省心理卫生协会常务理事，__省心理卫生协会临床医学心理专委会副主委；《卒中与神经疾病》杂志编委、__市医学会心理学会专业委员会主委。
常__从事神经内科临床、科研及教学工作二十余年，对神经内科疑难和危重病症有丰富的临床经验。擅长头晕、眩晕、脑血管病及心理疾病的诊断及治疗。主持省级科研课题6项，市级课题4项；获得省、市科技进步奖6项，发表论文40余篇，参编书籍7部。在临床工作中积极创新，近年来主持眩晕疾病规范化诊疗、原发性头痛的规范化诊治等多项新业务新技术，使大量长期慢性头痛头晕的患者得到了有效诊治，并通过举办学习班等方式推动了__市及周地区眩晕及头痛专科的发展。20__年开始梳理卒中中心绿色通道，20__年、20__年，该科的卒中溶栓、取栓技术在全省名列前茅。
眩晕、头痛治疗，打造“最强大脑”
头晕、头痛是神经内科最常见的临床症状，因为涉及多个学科，长期以来头晕、头痛患者被冠以“颈椎病”“脑供血不足”“血管性头痛”等错误或者不规范的诊断，而得不到有效的诊断和治疗。一些患者长期、反复头晕，严重影响了生活和工作；部分患者甚至因为误诊误治导致了严重的后果。
在常__的带领下，__市中心医院北院区神经内科坚持多学科合作模式，眩晕、头痛诊疗水平有了极大地提高。该科从医护、技师的培训、进修，到相关诊疗设备的购置，率先在__省开展了头晕、眩晕、头痛的规范化诊治，20__年在省内率先成立了“眩晕诊疗中心”，并开展了嵴帽病的零平面检测、内耳钆造影、前庭康复等多项国内先进的新技术新业务。随着眩晕中心的影响力越来越大，每天都有慕名而来的__市及周边地区的眩晕、头痛患者前来就诊，其中不乏来自河南、陕西等省的患者。
20__年5月，在由中国医药教育协会眩晕专业委员会主办的第二届全国眩晕大会上，__市中心医院成为首批“眩晕远程协作单位”，20__年11月又被该学会授予“全国眩晕中心”。常__主任在20__年当选为中国老年医学学会眩晕/前庭医学分会副主委，也多次在全国眩晕大会等国内一流的学术会议上应邀发表专题演讲，并于20__年5月在国际顶尖眩晕学术会议Barany学会年会上大会发言。
科室举办的国家级继续教育项目“头晕眩晕学习班”每年邀请国际知名专家（韩国kim教授、choi教授等）吸引了来自__省各地区及周边省市的同行，成为名副其实的“国家级会议”。凭借高水平的交流平台，该科更方便、更快捷地及时和国内外知名眩晕、头痛专家交流合作，不断提升眩晕、头痛疾病的诊治水平。同时，一些诊治困难的患者不出__，就能够通过视频问诊、查体等方式接受到国内顶尖专家的诊治。
医道求精创新科室发展
一花独放不是春，万紫千红春满园。作为__市中心医院神经内科学科带头人，常__具有强烈的责任心和事业心，她通过制定严格科学的制度细则，结合规范化、人性化的管理措施，充分调动科室所有人员的工作积极性，形成了一种人人愿干事、肯干事的良好氛围，科室各项业务蓬勃发展。
20__年医院迎接国家高级卒中中心检查，专家们对存在的问题提出了批评意见，常__组织全科集体学习整改，每周2-3次的学习指南、文献，制定科内规范流程，每月召开质控会，在医院领导及医务处组织下多学科协作。经过半年多的努力，卒中中心的工作取得了非常可喜的成绩，20__年、20__年卒中溶栓、取栓技术在全省名列前茅，20__年1月溶栓成绩在全国600多家高级卒中中心排名第10，取栓技术20__年9月排名全国第8。
作为__市医学心理学会主委，常__带领专科团队进行了青少年心理健康与成长问题、抑郁、焦虑、恐惧症、强迫症、急性应激障碍及睡眠障碍等各种心理问题的诊疗工作。目前心理治疗门诊已为众多的心理障碍者解除了疾病的折磨。学会每2个月一次（半天）的学术交流活动坚持了10年，培养了一大批优秀的心理咨询师。
作为科主任，学科建设一直是常__工作的重点。睡眠障碍、神经重症、癫痫、认知障碍、帕金森病都是科室着力打造的亚专业，通过不断地输送人才到国内最优秀的医院进修学习，经过不断积累，__市中心医院神经内科的各个亚专业形成了自己的专科特色，造福了众多__及周边地区的患者。
巾帼标兵事迹材料 篇4
王__老师扎根农村基础教育，从教以来担任班主任工作13年。她工作努力，方法得当，成绩突出，得到了学生、家长的肯定及领导、同事们的一致好评。她做事一丝不苟，时时处处严格要求自己，不断积累经验，总结得失，在实践中摸索行之有效的工作方法。
以爱为桥，倾心教育
在王老师眼里，每个学生都可爱，他们都能教育成才。她尊重学生，设身处地为学生着想，使每个学生都能获得成功的喜悦。学生无论在哪方面取得了微小的进步，她都会及时给予肯定、表扬，激励学生积极上进。学生做错事时，她也会耐心引导，严格要求，直到改正为止。她有理、有度、讲求方法的教育和关爱学生，赢得了学生的尊重和喜欢，成为学生的良师益友。
那年，班级转来一个学生，学习成绩十分不理想，只能打二十多分。他课堂上乖乖地坐在那里，但却不会积极动脑思考。课间，在走廊里又和几个调皮的孩子追打嬉戏，惹事生非。王老师几次去家访，“对症下药”，帮助他在思想上提升认识，纠正不良的行为习惯和学习习惯。课堂上，只要看到他把小手举起来，就会请他来回答。每天利用课下时间为他进行辅导，只要一有进步就大加表扬。功夫不负有心人，经过不懈努力，他在期末考试中取得了很大的进步，语文63分，数学81分。孩子激动地说：“只要努力，原来我也不比别人差。”王老师在全班同学面前表扬了他，他的学习劲头更足了，逐渐改掉了不良习惯，在学习上跟上了同学们的步伐。
每个孩子都是独特的，王老师因材施教，挖掘学生身上的闪光点，用她特有的方式使每个孩子得到发展和进步。
扎实学习，教学相长
王老师既是教育者，也是学习者。她充分利用业余时间进行政治业务学习，综合素养不断提高。备课中不仅备教材，而且备学生，能根据学生的实际选择最佳的教学方法。课堂上，她千方百计地创设问题情境，引导学生理解知识内涵，营造宽松和谐、积极进取的课堂氛围。她积极参加各级各类教研活动，认真听评课，写好记录。每个学期她都积极参加公开课活动，她认为：准备公开课的过程虽然辛苦，但是每一次磨练都是自己进步的阶梯，准备的每一个细节都会让自己有更多的收获。
坚持不懈的学习，使她教学基本功过硬，驾驭课堂游刃有余。她所出示的公开课，录制的网课、慕课、微课等多次获得国家级、牡市级、绥市级以及校级奖励。
疫情当前，彰显爱与责任
20__年12月，__爆发第一场疫情，全市中小学停课。不久，王老师接到通知班级1名学生为新冠肺炎确诊病例，事情突然由不得她去多想，当天她陆续接到多个部门打来电话，统计班级学生及同住人相关信息、填报多项表格，从下午三点到午夜十二点多没有休息，统计完毕及时上报。凌晨三点已经疲惫不堪还在睡梦中的她又接到电话，作为一代密接需要马上集中隔离，家中同住人全班居家隔离。消息突然依然容不得她去多想，简单收拾随身物品不忍叫醒熟睡的儿子，和年迈的母亲简单告别，带着一份忐忑跟随120来到指定隔离点按要求隔离。紧接着，全班学生及同住人作为一代和二代密接陆续被隔离，原本安静的班级群逐渐沸腾了起来，紧张、恐惧、担心充斥着班级里的每个家庭，面对焦虑、恐慌的家长，王老师深深地理解他们的紧张和担忧，她努力克服身体上的不适，每天通过电话和微信来安抚家长，鼓励他们调节情绪、积极面对。很多家长在老师的带动下也在班级微信群里互相安慰、互相打气。隔离期间，时校长时刻惦记着王老师和班级学生，经常打电话了解情况，王__老师认真地对校长说：“校长，你放心吧！我已经不是小孩子了，困难是暂时的，我能挺过去。”听了王老师坚定地回答，校长放心了许多。隔离终于结束了，回到家中，看到为她日夜担心的母亲已经瘦了一大圈，忍不住泪水湿了眼眶……隔离的日子虽然漫长，但是王老师带领着这个班级挺过来了，由于学校防疫工作到位，班级其他学生无1人被感染。患病学生在全班同学及家长的鼓励下也逐渐康复，不久就回到学校和同学们一起快乐地学习。
疫情未过，防疫不能松懈。在接下来的防疫工作中，她服从学校安排，不辞辛劳，化身“大白”，多次承担核酸信息录入工作。每次外出录入信息，她只能把8岁的儿子独自放在家中，每次看到妈妈要离开，懂事的孩子都会在门口对她说：“妈妈，你早点儿回来”，听到儿子稚嫩的嘱托，她的心里一阵阵酸痛……一次，核酸信息录入工作刚刚结束，回到家中，她突然觉得腹部剧烈绞痛，难以忍受，无奈的她拨打了120来到了医院，医生诊断为肾结石，经过简单止痛处理后，她又匆匆回到家中，努力调整自己，以饱满的状态迎接第二天的线上教学。
就这样，在疫情防控战“疫”中，王__老师弘扬奉献精神，尽己所能，用实际行动践行人民教师的初心使命，默默地为疫情防控贡献自己的一份力量。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”王老师对教育、对学生充满了无限的热忱。在今后的教育教学工作中，她将以渊博的知识教育学生，以美好的德行引导学生，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入工作，在潜移默化中引领学生全面发展、健康成长。
巾帼标兵事迹材料 篇5
工作中她没什么豪言，却令同事们刮目相看；她没有什么壮举，却赢得众多患者的信赖和赞誉，她以丰富的专业知识、精湛的医疗技术和优质的服务，树立了白衣天使的良好形象，她就是__市妇幼保健院妇产科主任、副主任医师任__。
生命在前，责任在肩
在__市妇幼保健院，提起任__的名字，没有人不为她那强烈的事业心、高度的责任心和对工作的认真劲所折服，也没有人不为她那质朴正直、平易近人和对病人的无限关怀、无私奉献而赞叹，她一直工作在妇产科临床第一线，视事业如生命，待病人如亲人。
众所周知，产科工作忙、任务重、责任大，其工作质量不仅关系到一个婴儿的生命安全，而且还关系到一家人、几家人的幸福与快乐，甚至关系到社会的安全稳定。“作为一名妇产科医生最重要的是爱心、耐心、责任心和无私奉献、高度负责的精神。”自参加工作20多年来，任__一直这样要求自己，始终把维护病人的安全作为最高行为准则，不断提高自身的政治素养和业务能力，努力使自己成为一个政治坚定、业务熟练的医务工作者。
杏林春暖，医者仁心
任__认为技术的提高来自于临床经验的积累和勤奋的理论学习，真心对待患者，让她们如沐春风才能最大限度地减少她们的疼痛。古人云“医者父母心”，医生不能因为病人不懂，不配合治疗就放弃治疗，不论是否相识，都要为病人着想，要真诚、热情地帮助病人解决问题，秉承着这样的从医理念，她用细心、耐心和诚心换来了患者的放心、舒心。
“最近怎么样，能感觉到胎动吗？这周一就16周了，该来做唐氏筛查了”；“24周了，来医院做个系统检查吧，这个时期最重要，不要错过”…对于产妇张女士来说，经常接到任__医生的电话，她一点也不惊奇。“找任医生看病最省心最放心了，我的预产期和产检情况任医生记得比我还准呢，需要做什么检查，她总是提前通知我，提醒我注意事项，因为过去老流产，现在一有点异常情况就害怕，电话打过去也顾不得时间合不合适，回想起来怪不好意思。”因为病情特殊，张女士需要卧床休息，不方便来医院检查，任__了解情况后就留了电话，不管什么时候打来，她总是仔细询问，耐心回答，从不急躁。在任__的悉心指导下，张女士顺利度过孕期，平安产下一名女婴。面对患者和家人的歉意和酬谢，她一笑而过，劝解患者别介意，用她的话来说就是：“如果患者不嫌弃我，我愿意成为她们的朋友，和她们一起分享幸福。”
同样心存感激的还有一位李女士，在分娩前因超声检测胎儿头径较大，对自然分娩及缺乏信心，一心想着剖宫产。任__接诊后，对产妇做了仔细的检查，综合胎儿及母亲的情况她认为可以经阴试产，在和李女士反复耐心沟通下，终于让她树立信心试产。产程正值深夜，任__考虑到夜间值班医护人员少及李女士心理有压力，便陪伴在她身边，直至顺利分娩一8斤2两的男婴。对于任__来说，加班加点是常有的事，节假日也不例外，但她早习以为常。孩子出生时的啼哭是一首最美妙的歌曲，那一刻她觉得所有的劳累都是值得的。“任医师高尚的医德，精煁的技术，和蔼可亲的人格真让人敬佩。”李女士感言道。
学无止境，钻研精进
任__热爱妇产科工作，始终把工作质量放在首位，对工作极端负责，对技术精益求精。她常和同事说医务工作是神圣的，面对患者一张张渴望得到帮助的面孔，只有用一流的技术一流的服务，尽心尽力做好每一件事，才能无愧于她们的信任，无愧于医生的职责。她精于专研，好学上进，勇于创新，练就了一身过硬的技术，尤其擅长急危重病人的抢救。科里同事最喜欢和她配班，说只要任主任在场，心里最踏实，再凶险的病情也能化险为夷。她还制定一系列科室管理办法和奖惩措施，在科室积极开展新技术新疗法，填补了科室诸多项空白，创造了科室品牌。
一枝独秀不如百花齐放。在出色完成临床工作的同时，任__也承担着“传、帮、带、教”科室其他成员的任务，每次参加学术会后，她总是第一时间组织科室相关人员学习探讨，极大地提高了全科业务人员的综合素质和业务水平。在她的言传身教下，年轻的医生迅速成长起来，所在科室多次获得先进科室荣誉称号。
无悔付出，成绩斐然
工作认真、严谨、务实，多年来从未发生过任何医疗事故差错，永远以大局利益为重，从不计较个人得失，遇到风险困难时总是主动请战，身先士卒，从不推逶抱怨，这是同事们对任__的一致评价。
在二十余载的工作生涯中她走出了一串闪光的足迹，连续10年被评为单位“先进工作者”，荣获20__年__市“全市卫生系统先进工作者”，20__年__市卫生系统“优秀医师”，20__年__省“三八红旗手”、“__省优秀医师”，2019年__市“__好医生”等荣誉称号。成绩和荣誉离不开心血汗水的倾注和热情真诚的付出，“母婴的安全是我工作最大的动力，做一名妇产科医生是我无悔的选择。”任__表示。
巾帼标兵事迹材料 篇6
何__，__市精神心理护理学会副主委、副主任护师，19__年8月参加工作，20__年6月成为一名光荣的共产党员，多次被医院评为“优秀护理管理者”、“工会积极分子”、“优秀志愿者”和“巾帼建功标兵”等。
三十多年来，她始终坚守在临床一线从事护理工作，工作中她任劳任怨，从一名普通的护士成长为精神卫生中心总护士长。工作的艰辛摧毁不了她为精神障碍患者服务的那颗滚烫的心，她甘愿引导他们在晦暗中缓步前行，帮助他们清心安神、降躁助眠，成为慰籍他们精神家园的“守护天使”，带着他们迈向健康的彼岸。
坚守初心
真心诚意服务每位患者
“护士，很多时候被美化为天使，可他们不知道，天使的光环是用义无反顾的坚持堆砌起来的。”身为护理工作者，何__深知护理岗位的艰苦和不易，但只要坚持不懈，踏实肯干，就能在一次次不认输中细细打磨自己，从而成就自己。
19__年，何__来到__市中医医院工作，在临床护理工作中不断积累经验。每天必做的打水、热饭、护送、提醒、宣教、铺床叠被等等琐碎的小事，在她一次又一次的重复下，逐渐彰显出护理工作的专业性和人性化，被医院领导和同事夸赞。
20__年，由于出色的工作表现和积极的工作态度，何__被委以精神科总护士长的重任。“说实话，我曾经也产生过打退堂鼓的想法。但想到肩负着医院领导的重托和希望，只能咬牙挺住，谁料一干就是20多年。”采访中，何__一脸憨笑，从眼中的神采看出她并不后悔当初的选择。
为了强化护理质量，提升治疗效果，何__总是叮嘱护士们要勤巡视，多观察，细了解，不断提炼、总结、改进。有一次护理人员在巡视中发现病人突发呼吸困难、脸色异常，并在第一时间采取急救措施，杜绝了意外的发生。
“护理服务来源于大家一次次的付出，而优质护理却来源于工作中的点点滴滴，是永无止境的。”据何__回忆，印象最深刻的一次就是带领大家连续3个月，当时没有临时护工，全体医护人员充当起护工、保洁员，每天做完医疗后，还为患者喂饭喂药、打水擦洗、穿衣叠被、打扫厕所。在这期间，何__总是一马当先带头完成，在她的带动下，大家虽然身体很累但也毫无怨言。
管好项目
倾力帮扶重性精神患者
20__年__市中医医院（__市精神卫生中心）成立“重性精神障碍管理治疗项目”（简称“686项目”）办公室，何__负责项目经费管理使用等具体工作，从此她与重性精神疾病患者打上了交道。
何__说，686项目要实时联通从村、乡、县、市、省到国家的重性精神疾病管理数据，每个月都要统计、更新、交换很多报表。目前，项目增添了新冠肺炎疫情后重点人群心理干预、心理健康状态评估、心理援助等内容，要上报、接收、下传的表格和文件更多了。“每个月经手百余份表格文件，长时间盯着电脑屏幕，眼睛都看花了。”何__揉揉干涩的眼睛苦笑道。
为确保项目经费的合理使用，何__精打细算，精简下沉基层费用，尽量多做培训。“基层培训增加了交流共享的机会，这也是项目的初衷。”据了解，在疫情的影响下，20__年686项目办仍然组织基层帮扶活动20余次，开展线上线下培训活动10余场，300多名医务人员参与活动，服务受益人群达2万余人次。
“病人信息流转经常有交叉，不明白的时候我们就给何护士长电话交流，她每次都非常耐心地给我们讲解清楚。”__县六郎乡卫生院一名工作人员说。
据何__介绍，截止目前，__市录入国家重性精神障碍信息系统在册的患者有2万余人，均为精神分裂症、偏执性精神病、分裂情感性精神障碍、双相情感障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍的患者。
永葆党性
履职尽责做好入户排查
“我们多接触一次病人，就离他们的康复更进一步。”为了提高患者的治愈率，和对精神疾病知识及优惠政策的知晓率，作为共产党员的何__时刻以优秀党员的标准严格要求自己，工作中出处发挥党员先进模范作用，和其他医护人员一起走村串巷，深入基层指导日常工作，对诊断不明确的患者通过多次走访排查，认真复核诊断，避免由于错误诊断而延误治疗。
__县楼台乡一位姓杨的女患者，由于家庭原因导致她思想偏激，性格孤僻，常常因为一点儿小事就与别人争论不休，继而引发语言或者肢体上的冲动，左邻右舍和家人都以为她仅仅是性格的原因不予理会，久而久之杨女士变本加厉，病情越发严重。得知这一情况后，何__连续三次带领医护人员去摸排情况，最终诊断杨女士为“偏执性精神障碍”，并为她进行免费治疗和心理辅导。
何__执行“686”项目规范管理制度非常严，尽量争取更多的门诊免费发放药物名额，促进患者服药、规范服药率、管理及规范管理率呈逐步提升状态。
“我们对重性精神障碍患者的帮扶和关爱是用脚步丈量的，为了让每一寸土地都闪现党性的光芒，我们要永远在路上。”对于未来的工作，何__充满信心。她表示，以后将继续走入基层，督促各个辖区内重性精神障碍患者的随访管理，对管理依从性较差的患者要提前干预，及时治疗，尽力帮助，让每位患者都能够早日融入社会，开启正常的新生活。
巾帼标兵事迹材料 篇7
李__老师是__一中优秀的生物老师，毕业于__师范大学，是中学高级教师，市级优秀班主任，市级“四有”好教师，省级骨干教师，市级学科教学能手。从教三十年来，她爱岗敬业，艰苦奋斗，工作中关心学生成长，注意班级学风养成。李老师是学生的梦想导师，自哈师大毕业以来，一直在教学一线担任班主任工作，有着丰富的教育教学经验，正是在她的辛苦付出下之下，众多学子或圆梦清华、南开，或圆梦哈工大、北航、北外，或圆梦“985”、”211”工程中的心仪大学。在20__年，她帮助十三班所有学生都考入重本——创造了__县教育史上第一个重本班，全班600分以上学生15人，平均分601分。取得如此傲人成绩后，李老师没有骄傲自满，而是更加努力，并在20__年再创佳绩——全班学生都考入重本，刘__被清华大学录取，更傲人的是全班平均分超过重本线114分！
丰硕的教学成果与课前的努力是分不开的，备课的仔细程度也是影响学生成绩好坏的关键。李老师在工作中认真负责，追求卓越。她认为教材是重要的基础，备课时她总要用教材对着各种辅导书——她不愿多讲一句废话，也不愿少讲一个题型。正是在翻来覆去的备课中，所有的重点在上课时才不会被漏掉一个，甚至教材也被她通篇背了下来！立足课堂，发挥课堂主渠道作用，活化课堂教学表现形式，设计不同的教学情境，例如，在讲生长素发现时，课前与学生观察植物的向光性，查阅相关资料，共同体验伴随知识产生而涌现出的历史人物、事件及重大社会影响，使学生为科学家精神、工匠精神所感染所鼓舞，因敬佩而感到震撼，并立志成才。优秀的学生成绩与课上的完美教学和班主任对班级学风管理是密不可分的。李老师博取众知，有终身学习意识，始终处于学习状态，除具备所教专业知识外，还具有广博的通用知识，学习心理学，增强修养和人格魅力。积极参加专业培训和继续教育，严格按学时学分要求，高标准完成培训任务。李老师认为，课上所学的东西是课下需要付出几倍努力才能学得会的。所以正课时她会不惜时间去强调每一个重点；所以习题课时她总要关心胆子小不敢问的同学；所以生物的奥秘才永久的烙印在李老师每一位学生心中。她教过各种各样的学霸，也将各类的学习方法熟记于心，这也使得每一届学生性格类型她都能迅速了解，并为他们制定适合自己的学习方法。考入清华的刘__同学说：“李老师是我最好的老师，她教我明理，教我做人，我才有了今日的成绩，真的真的很感谢她！”
李老师是学生的心灵导师，在她班主任岗位上，她都事必躬亲，使她的每一个学生都有一个良好的学习氛围。真心热爱学生，全心善待学生，把每一个学生都看做自己的孩子。带着慈爱、友善、温情的目光关注每一个学生成长，了解每一个学生的性格特征，敞开心扉感化学生，班级赵俊伟同学的父母因意外去世，李老师在生活上和学习上给予细致入微的帮助，找回出走的他，耐心谈话，疏导心理，使他走出难关。李老师让每一位学生都健康成长，让每一个孩子都享受到被爱的满足，是学生眼中最受欢迎的教师。多年来，她曾在学生的矛盾中尽心调节，多年来，她曾在问题同学面前苦口婆心，多年来，她曾在掉队同学身边努力安抚。“学习虽然是重点，人格依然不能忽略！”这是李老师践行教育事业的宗旨，学生们健全的人格是在她殷勤地培育下养成的。她认为育人比育才更加重要，为了给每一位学生一个良好的道德榜样，她以自己工作中的艰苦奋斗来教育学生，以中国复兴的伟大梦想来鼓励学生。她知晓只学习不活动只会让学生把知识学死，而不是把知识学活，所以她鼓励同学参加各项活动，她的学生不仅学习成绩优异，而且在运动会，足球比赛，艺术节均取得傲人的成绩！她知晓学生的内心变化，对于青春期的学生，她总是耐心劝说，以一个同龄人的态度在理解中化解矛盾。她知晓家长内心担忧，所以她经常与家长谈心，让家长了解学生的学习变化，联合家长一起为学生的学习负责。进入高三后，班级分层次教学，工作量加大了，她任劳任怨，顾全大局，服从领导的安排，承担起两个班级的班主任工作，把办公桌搬到了班级，日常学习和工作中，与科任教师互相支持，团结协作虚心诚恳，博采众长，擅于倾听别人的意见和建议，在团队中发挥骨干引领作用。是什么使李__老师如此付出呢？她认为教师是一个良心活——她要对得起每一位寄予她希望的家长，她要无悔面对每一双纯真而充满求知欲的眼睛。同时，她注重学生生涯教育，着眼学生长远发展、综合发展，培养学生可持续发展的能力，在学生高一时，利用班会进行生涯讲座，完成心理测试，帮助学生了解自身的兴趣，规划将来的发展，开启“终生发展为目的”的教育新视角，做帮助学生筑梦、追梦、圆梦的引路人，敬业立德树人，坚守讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程做规范教育教学，她要认真工作，为祖国培养一个个德才兼备的人，为发展尽一份绵薄之力。她要为自己的学生树立榜样，她要用自己的艰苦奋斗告诉学生勤奋与努力，她要用自己对工作和理想的热爱告诉学生信仰与坚持！对于李__老师来说，学生是她的希望，相信她会用更加倍的努力和热情去创造新的希望，用更深的信仰为__教育再创辉煌！
巾帼标兵事迹材料 篇8
申__，现任选煤厂电气车间电气工程师，肩负着厂内局域网、工业监视系统、调度通信系统的建设及维护，瓦斯监控系统的检测、维护，广播、电子皮带秤计量、电视闭路等系统的维护工作。
作为一名电气工程技术人员，她自一九__年__矿院毕业后，分配到__选煤厂工作，二十多年来她硬是在适合男人工作的环境里闯出了一片天下，而且做出了突出的成绩。而她自己也从一个普通的大学生成长为厂里的技术骨干。
“男同志能做到的，我也能”
在回忆起刚到选煤厂工作时，她说，选煤厂一线女同志很少，工作环境相对较差，曾有人劝我改行，家人也曾劝说我调回去工作，但我就是不服这口气。被分配到车间后，她曾在电气，主洗车间工作，主厂房每一处都留下了她曾经忙碌的身影。作为一个女同志，她说“信心很重要，男同志能做到的，我也能”。
她曾是洗煤车间检修队的副队长，每天跟五六十名男同志一起，安排工作，检查工作完成情况，及时联系缺少的材料配件，每天上上下下的跑着，一天下来累得精疲力竭。
可她硬是坚持了下来，直到后来调到生产科，下车间的次数才少了。但是生产科负责瓦斯监控系统的维护和校验，瓦斯传感器的安装地点均为煤仓或皮带走廊，环境恶劣，并且传感器数量较多，有59个之多，为保证每周一次的校验工作顺利进行，每次校验，她都亲自跟随，一是为了安全，二也是为了督促大家做得更好。
20__年，她调入电气车间。15年，原由外委单位负责维护修理的视频监控系统归入车间内部，此时视频监控服务器出现问题，厂家因保修期已过，不再负责售后，重新购置价格高昂。厂里要求车间想办法更换为价格相对便宜且维护简便的系统。经过查阅、询问，由她出了新的监控系统方案。前后几个月的功夫，她带领车间的工作人员用购置一台服务器的价格（原系统使用3台服务器），更换了整个系统。新系统操作简便，维护起来也相对简单，但期间又出现了图像卡顿、支持用户量少等等问题。那个夏天过得殊为不易，她茶不思饭不想得想着如何解决这一个又一个的难题，问题在她的努力下终于解决掉了，她的脸上有了久违的笑容。
20__年夏天，由于瓦斯监控系统问题频发到无法解决的程度，系统再次升级改造。那是一年中最热的季节，作为工地代表，她频繁出现在原煤仓上下，精煤仓上下这些平日里很少人去的地方。协调各方关系、监督现场安全、督促工程进度、严把工程质量关，一个注定不平常的夏天，她挥汗如雨。17年底，瓦斯监控系统按公司要求全部联网上传。上传中断即是事故，这个沉甸甸的担子落在了她身上。18年，由于系统软件运行不稳定，这个担子几乎压得她喘不过气来。不确定什么时候有问题，不确定问题处理好之后能坚持多久，不确定会出现什么新问题，这一份辛苦到6月份有了改善。公司通信处负责全部选煤厂监控系统的标校和维护，笑容刚刚挂在脸上，由于通信处人员有限且距离较远，紧急维护任务仍然落在她的身上。笑着扛吧，不再年轻的年纪，理解了许多年轻时候不懂的东西。
“不及格”的母亲
由于工作较多，加班是常事，回家后她总是身心疲惫。随着家庭的建立，孩子的降生，日常的家务事增多了，但她从没有因为孩子和家庭影响过工作。
由于工作的原因，生孩子刚休完产假，她就回到了工作岗位上，孩子八个月就送到老家的父母那里。两岁后回来就送进了单位的幼儿园，幼儿园一放假，她就发了愁，没办法只好把孩子一个人锁在家里。孩子太小，总是缠着她不让走，说：“妈妈，我怕。”她拍拍儿子的头，说：“孩子，你要勇敢”。转身出去时，已是满眼的泪水。时至今日，孩子性格内向，不爱与人交谈，她总觉得是自己的错，对孩子关心太少了，作为母亲亏欠孩子的太多。
大伙称她是“热心人”
由于她为人热情，工作踏实，领导和同志们都比较信任她，同事们把她当成了自己的知心朋友。平时总见她乐呵呵的，给人一种亲切感，所以大家一有什么困难都喜欢找她帮忙，她总是不厌其烦地热情地为他们排忧解难。谁的思想有疙瘩了都想找她叙叙，年轻人有了解决不了的问题总喜欢找她聊聊，同事之间有矛盾了也喜欢找她去调解，于是大伙都亲切尊称她是“热心人”。
她总说，年轻人刚参加工作，虽然理论知识有，但是社会经验却不足，作为干了一辈子专业技术工作的人，该把经验多传授给年轻人，以后企业的发展，还要靠这些年轻人来支撑。
她认真负责，一丝不苟的工作态度，换来了丰硕的回报。多年来在工作上她一直严格要求自己，在专业上总是精益求精。
自参加工作以来，她曾多次被评为厂“先进生产工作者”、“工会积极分子”，二零一二年她被评为“__矿五一巾帼标兵”，一七年被评为公司“一通三防先进工作者”。
在成绩面前她不骄不躁，困难面前她不屈不挠，她珍爱自己的事业，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。