学生寒假实践活动总结 篇1
年味浓浓的寒假结束了，新年吹响了奋进的号角。__月__日，__小学的同学们以崭新的面貌返校报到，带来了喜悦和收获。
怀着一颗积极向上的心，同学们放假后参加各项实践活动，锻炼自己各方面能力，度过了一个快乐、健康、文明、和谐的新春假期。
一、绝大部分同学按时到社区报到，认真参加各项活动并如实填写《寒假实践体验活动记录表》。同学们主要开展了以下活动：
1、大力倡导并认真践行“排队礼让，文明出行”，涌现出了一大批志愿者，他们以小队为单位，在各种人员密集的公共场所用实际行动诠释文明，传播正能量，得到家长的大力支持，不少家长把孩子参加活动的照片及时发布朋友圈，弘扬社会风尚。
2、自发组织到大托敬老院和一力社区五老家庭进行暖心慰问，上门给老人拜年，把尊老敬老爱老的优良传统发扬光大。
3、参加南鑫社区和爱盟助残公益服务中心举办的“红红火火过大年”活动，帮助残疾人士减轻家庭经济压力，和残友共融，一同学习优秀传统年味文化，破陋习，树新风，过祥和年。
4、参加一力社区“我为核心价值观代言”实践活动，了解了什么是核心价值观，什么是雷锋精神，什么是创建文明城市三个“起来”，认识到践行社会主义核心价值观的重要性，并写下“我为社会主义核心价值观代言”词。
5、参加爱护环境和节能减排实践活动，为__保卫战贡献一份力量。
6、参加社区消防演练培训，牢记消防安全，欢乐祥和平平安安过春节。
7、坚持每天锻炼身体，通过各种形式的运动增强体能，锻炼意志，保持良好的精神面貌。
二、依据兴趣和爱好，充分发挥特长，进行各项创作。
1、积极撰写传统文化经典篇章读后感。
2、热情创作“我和我的祖国”主题漫画。
三、重视传统文化，传承中华文明。
1、认真品年味，观看传统戏曲，用心准备春节故事，贴春联，挂灯笼等。
2、学习传统艺术，创作各种作品，如写春联、剪纸等。
四、认真填写志愿者服务手册，记录活动的点点滴滴，充分体会志愿者精神。
五、踊跃捐献爱心基金
同学们自觉拿出一部分压岁钱或零花钱，捐助困难小伙伴，充分体现了友爱互助的精神。
整个假期，同学们在体格发育的同时，心灵也健康地发展，努力践行着崇德向善的良好风气。
学生寒假实践活动总结 篇2
为让同学们度过一个文明，健康，充实的寒假，使同学们在家庭生活中愉悦成长。__中学九五班在寒假期间开展师生共体验“德育实践作业”活动。具体包括四大项。
1、感恩教育
2、文明礼貌教育
3、劳动教育
4、红色教育
感恩教育
“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋润。”作家王符的一句话便道出了生活的真谛，生活需要我们怀着感恩的心，感恩使得生活变得绚烂多姿，所以我们应当用行动使感恩之花开满大地。
我们可以给父母写一封信或者发短信表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢；或者争取每天做一次家务。如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等；或者找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。或者学做一道菜。父母下班回来后，为他们做好热腾腾的饭菜，它们可能不可口，在父母心中却是最美味的一顿饭。或者做好学习计划，合理安排时间，认真完成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满意。
总之感恩父母，体贴他们的辛苦，帮他们分担家务，做好自己的事情等从日常小事做起，让父母欣慰，抚慰其为生活奋斗的辛苦。
文明礼貌教育
做一个文明的学生，我们应当注重自己在日常的学习和生活中的行为举止。从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在家里，应该敬家长，爱弱小，对长辈有礼貌。例如春节期间见到客人要积极主动问好，见到邻居，要热情打招呼；外出时，遵守交通规则，不闯红灯。牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里非常重要的事。
劳动教育
劳动，可以树德，可以增智，可以强体。树立并弘扬劳动精神方能在往后的学习生活中保持辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。作为新一代的学生是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。这就要求我们应该成为什么样的接班人，树立怎样的价值观、道德观。
劳动培养我们的责任心和担当，在实践中体验创造的价值，体会劳动的成果来之不易，体会到父母的辛苦，体会到社会中不同职业的劳动者创造的财富和价值，从而尊重他人的劳动成果。
红色教育
追寻红色记忆，传承红色精神。我们可以唱红歌，看爱国电影，读红色经典故事，参观革命旧址等。感受先烈英雄事迹，激发爱国精神，传承和弘扬红色文化。
同学们在德育实践中身体力行，体验自己的德育成长，实现更高的德育追求，遇见更优秀的自己。
学生寒假实践活动总结 篇3
学生社会实践是促进学生素质全面发展，加强和改进学生思想政治工作，是引导学生健康成长和成才的重要举措，也是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。在社会实践活动过程中能够培养出德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才，同时也能激励同学们拿出百尺竿头的干劲，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
实践
纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我校高二年级学生在寒假期间，开展了内容丰富，形式多样的社会实践活动：超市收银，户口登记处警察体验，社区服务，卫生清洁……他们经过社会实践的磨练，变得更加成熟，更加自信。我们有理由相信，当代学生有实力承担得起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大学生的共同心声和行动！
意义
实践活动的开展，展现了学生的青春风采，奉献了爱心，磨炼了意志，增强了社会责任感，也培养了学生独立处事的能力。在实践过程中，学生通过独立去面对问题，分析问题，解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是取得成功，对他们都是一种收获。
社会实践活动也是体验人生的百味筒。一分付出，一分收获，在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它能使人开阔视野，了解社会，深入生活，参加社会实践活动的过程本身就是一笔宝贵的财富。
总结
虽然这次的社会实践已经结束，但给学生带来的巨大影响却远没有结束。他们走出了校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂中去经受风雨、见识世面、检验知识、锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
学生寒假实践活动总结 篇4
根据学校下发的《“宝贝，向幸福出发”20__年寒假德育综合实践活动方案》，我们六一中队在放假前召开了全体会议，共同学习活动方案，深入理解并分项解读，做好活动的动员和准备工作。借助于家委会，通过家委会微信群，激发全体家长的热情，协助孩子做好本次活动。在活动的过程中，与家长及时沟通进展情况，鼓励家长和孩子们做好每一项活动，解答他们的问题。活动结束后开学的第一天，我们进行总结，并请同学们上台分享活动收获，取得非常好的效果。主要收获如下：
一、积极做家务，作幸福的小主人。
同学们主动承担力所能及的家务劳动，如洗衣服、做饭、帮助老家劈柴等等，并从中领悟生活的道理，体验父母、家人的辛苦付出。看似简单的家务，但做起来确实不容易。有的同学第一次炒菜竟然炒糊了，有的同学煮饺子漏了馅，有的同学煮的鸡蛋不熟……然而这失败的第一次，恰恰是成就了第二次成功！生活如此，人生也如此。同学收获的不仅仅是生活的技能，也懂得了做人的道理。
二、体验春节民俗，感悟传统文化
新春佳节，同学们和家人一起包饺子、贴对联、做年夜饭等等，在享受过年的喜悦的同时，感受着中华传统文化习俗的魅力。同学们自己动手写春联，并赠送给邻居、亲友、同学，增进了彼此感情。
三、参加社会实践，丰富知识开拓视野
在家长的陪伴下，深入社会了解和认识企业生产概况。参加“我是小法官”普法活动，学习法律知识，增强法律意识。深入社区宣传环保法规，倡导绿色文明出行。
四、多姿多彩秀才艺，器乐悠扬炫舞台
寒假里同学们自发组织了文娱演出，他们完全自己排练、自己组织、选拔主持人等，演出非常圆满。同学们参加多项公益文娱演出，有陶笛、钢琴、古筝、吉他等等。
四、亲子幸福出游，畅游祖国美好河山。
我们在传统家庭旅游的基础上，植入了“独立自主”的元素：让孩子自己设计路线、自己准备旅途的物品，自行寻找交通工具，旅途中遇到问题自己想办法解决。父母只是后勤生活保障和必要的协助，让孩子成为旅游的主人。
同学们的寒假德育实践活动丰富多彩，取得非常好的效果。通过实践，让孩子成为生活的小主人，成为探索问题的小能手，成为不怕困难挫折的小勇士。孩子成长、成熟、独立、自主，最大的受益者是孩子自己，最直接的效果是家长轻松了、放心了。广大家长对本次活动高度评价，建议今后继续探索此类实践活动，让孩子们更加健康快乐成长。
学生寒假实践活动总结 篇5
告别温暖的寒假，我们又迎来了生机勃勃的新学期。20__年寒假，我校认真贯彻落实上级有关文件精神，以“安全、温馨、健康、快乐”为主题，引导学生继续践行“做一个有道德的人”，扎实有效地开展工作，使学生度过一个欢乐而有意义的寒假。
一、思想重视、组织活动有力。
1、学校组建了以德育主任为组长，班主任为成员的寒假活动工作领导小组，具体领导开展活动。寒假工作领导小组根据上级精神，在总结以往经验的基础上，制定学校寒假工作意见，确保了寒假活动的顺利开展。
2、学校通过召开校务会、班主任会议、教师会，认真学习上级有关寒假工作的意见，层层进行思想发动，统一全校教师对开展寒假活动重要意义的认识。__月__日召开了校务会，落实寒假计划的制定、实施以及寒假工作的过程管理、总结等工作。__月__日下午召开了全体教职工会议，使大家充分认识假期工作是学校素质教育的重要组成部分，全体教职工都要积极参与寒假工作，在寒假中要遵纪守法，尊老爱幼，严禁教职工参与和封建迷信活动。__月__日上午召开了全体班主任会议，树立“放假不放教”的观念，要求大家切实开展好假期家访工作，特别要关心学困生、特殊家庭学生，及时了解他们的假期生活。
二、学校认真贯彻落实德育课要求积极开展各项活动。
1、为了让学生深入了解了中华传统文化的精髓，了解中国传统文化是民族的瑰宝，我们要继续传承、发扬，并将传统文化结合时代精神，融入到今后的学习中，以传统文化规范自己的言谈举止，用传统文化促进社会的和谐。我校在20__年春节到来之际，结合小年、春节、元宵节等传统节日，布置以下活动：
一、二年级自制贺卡送祝福，晒晒我的全家福，学生能够自己独立完成，家长参与指导，孩子学会收集资料、筛选资料、创意设计。三、四年级完成“巧剪窗花迎新春”，五、六年级制作灯笼或中国结。同学们参与率高，完成作品质量高。
七至九年级布置了手写春联庆团圆的活动，学生亲自尝试自己写春联，从春联的内容到执笔完成，学生都经过细心的琢磨，最终在三十那天贴上自己的成果，可以说学生家门外不光洋溢着节日的喜庆氛围，还呈现着自己的杰作，真可谓一举两得。
2、生活技能助成长。
热爱劳动是中华民族的传统美德，良好的习惯养成，需要从小培养，点滴积累。非常时期，在居家防疫的同事，同学们积极参加劳动锻炼，经常做一些力所能及的家务劳动，体会劳动的快乐，进感受亲情的温暖，回报父母养育之恩。
一、二年级围绕“让爸爸妈妈歇一歇”的劳动主题，开展自主家务劳动，如扫地、擦桌子、拿碗筷、帮长辈盛饭、整理书桌、晾衣服、叠衣服、养护花草等力所能及的事。
三、四年级学生走进厨房，进行了洗碗、择菜洗菜、清理厨房卫生，学包饺子、馄饨，制作“我的特色水果拼盘”，帮助爸妈布置新年房间，贴福字贴对联等有益的活动。
五、六年级学习策划食品采购、以“我的拿手菜”“我的创意面食”“糕点制作”为主题，学习基础烹饪；学习对家庭小物件的维修。
初中部进行了年货大采购和今天我掌勺的活动。春节是个喜庆的日子，干净的家也需要靓丽的装饰，同学们根据家里需求做年货购买计划，购置春联、灯笼、福字……除夕夜和家长一起做团圆饭，展示自己的厨艺，过程中同学们了解各种美食的来历，品味其深意。
这类活动的开展，即培养了同学们的劳动意识和生活习惯，也让同学们学会了劳逸结合，懂得感恩。
3、开展“喜迎冬奥会，一起向未来”主题活动。
冬奥会的成功举办，为20__的春节增添了亮丽的色彩，同学们在观看奥运会以后纷纷用征文、绘画、手工制作、手抄报、短视频等形式，庆祝北京冬奥会的成，同时感受到奥运健儿为国争光的勇气和赛场上拼搏的精神。通过活动的开展，培养学生坚强的民族意志、高尚的民族气节。
4、防役和安全第一的，我校开展“永远跟党走”为主题续写雷神日记活动。
同学们了解更多有关雷锋的事迹，对其事迹进行深刻领悟，写出感想，并决心以后向雷锋同志学习，发挥雷锋精神，让雷锋精神传送神州大地，让螺丝钉精神永放光芒！
共收到书法作品20份，红色故事演讲视频26份，绘画作品45份，传统文化手抄报68份，小小非遗传承人创作作品包扩视频和文档共8份。
同学们上交作品质量高，内容丰富，可以说同学们在假期确实认真完成了学校布置的任务。
寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使同学们愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。新的学期已经开始，让我们为创建“人文校园、活力校园、健康校园”而努力！
学生寒假实践活动总结 篇6
为深入学习贯彻____思想，培育和践行社会主义核心价值观，深入落实劳动教育，培养学生的实践能力，提升学生核心素养，__小学结合实际，积极开展了系列寒假主题实践活动。
（一）开展“传承家风”感恩亲情活动。
学生通过制作贺卡、录制微视频等多种形式向父母汇报自己一年来的学习生活情况；为父母准备生日礼物一份；与父母谈心，听取父母对自己的要求和建议，计算自己一年来的花费占家庭收入的比重，了解自己家庭近几年的变化及父母为家庭的付出，传承好家风。
二开展“美丽家园”生态文明活动。
学生在寒假期间，当好“小宣传员”“小行动者”“小手牵大手”。对家人、亲朋和邻居进行清洁家园、垃圾分类等相关知识宣传，推动“生态小公民”向“生态公民”转变，把生态文明教育延伸到家庭、社区、村镇，增强了学生“小公民意识”。
（三）开展“提升技能”劳动实践活动。
为了给学生树立劳动光荣的正确观念和节约意识，掌握劳动技能，养成劳动习惯，学生在寒假期间坚持自己动手打扫卫生、整理房间，坚持帮家庭做力所能及的家务劳动，与父母一起到田间地头参加劳动实践，在父母指导下学烧一两种菜，并在年夜饭时进行展示，感受参与的快乐、付出的快乐和劳动的快乐。
（四）开展“品味经典”读书交流活动。
寒假期间，全体学生根据学校寒假提示中重点推荐的阅读红色书籍、中华传统文化经典书籍等，每人在寒假期间坚持认真阅读了一本以上好书，做好读书笔记，写好读书心得体会。开学后进行不同层次读书交流活动，使学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操，在分享中感受快乐、体验成长。读书活动让学生的寒假生活变得丰富多彩。
（五）寒假主题活动评比颁奖
这个寒假，资小学子在学校组织的各种寒假实践活动中，锻炼了生活能力，提高了自身素质，多了一份责任与成熟，多了一份热爱与感恩。对于__小学的学生而言，这是一个快乐的寒假，也是一段快乐学习的时光！让我们共同期待新学期的资小学子，续写更精彩的新篇章！
学生寒假实践活动总结 篇7
“双减”政策的出台，是一场减轻学生课业负担、缓解家长焦虑情绪、构建教育良好生态的“及时雨”。为进一步贯彻落实国家“双减”政策的相关规定，落实立德树人根本任务，促进学生全面健康发展，__小学紧跟新形势、落实新策，创新工作举措，围绕“落实‘双减’促成长，创新实践谱新篇”寒假实践主题活动，设计了充满趣味、挑战、体验的多样化作业，助推“双减”政策落地开花，让教育回归本真。
一、传承——中国年
__小学切实把社会主义核心价值观教育、传承优秀传统文化、培养责任意识、担当精神和家国情怀教育落到实处。
假期中，同学们了解中国，走进红色革命，观看了红色电影《长津湖》、《跨过鸭绿江》。开学后，学校会利用班会课组织同学们进行观后感交流。同学们还利用假期学习歌曲或者舞蹈，丰富自己的假期生活，并把歌曲或者舞蹈献给关心自己的人。
二、劳动实践——中国年
“劳动实践中国年”是寒假实践活动之一，鼓励同学们从生活实践中汲取知识、开拓视野、丰富体验，让学生在参与中体验知识探究过程。
1、讲究卫生爱劳动——注重养成良好的劳动习惯，热爱劳动，学会简单的自我劳动技能；尊重劳动，树立从小爱劳动的思想，坚持自己的事情自己做。如：整理书包、房间，衣柜等，学会刷牙，叠衣物收拾卫生等简单的劳动本领。
2、动手制作我能行——学会一些简单的劳动技能，掌握简单的劳动本领。如：学会一些简单的创意手工绣、养护小动物、水培植物的方法，学习一些组装玩具、七巧板、魔尺、魔方等的技能，或者设计创意拼摆图形等。
3、欢天喜地过大年——春节进行大扫除、买年货等劳动实践活动。参与春节民俗活动。如：贴春联、贴福字、剪窗花等。
4、快乐劳动最光荣——学会一些简单的清洗打扫本领，愉快劳动，珍惜劳动成果，树立劳动最光荣的思想。如清洗书包、文具、鞋子等，整理厨房、收拾餐具，收拾屋子等。
5、水草生物养护园——热爱生活，居家劳动有意义。学会一些简单的水草养殖知识，珍爱小动物，了解自然世界，感受自然界的美妙。
6、欢声笑语过新春——要过春节了，和家人一起做美食、打扫卫生，欢欢喜喜过大年的场景一定很热闹！可以一起劳动，一起学做美食等。
同学们在动手劳动实践的同时，感受到了浓浓的年味，也享受到了劳动的快乐。寒冬过后是春意盎然，努力之后必将迎来成长的甘甜，相信寒假劳动实践一定能给大家的假期生活增添明亮的色彩！
三、绘画——中国年
“绘画中国年”是寒假实践活动之一，孩子们发挥自己的想象，用画笔呈现对祖国、对家乡的热爱，营造喜气洋洋的节日氛围，传承丰富多彩的年俗文化，体会中华民族传统文化的魅力。
一、二年级：画一画。假期生活充实而愉快，用画笔记录一下，同学们最开心的一天。
三、四年级：创意作业。生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式表现“虎”，着重表现虎的特点。
五、六年级：手绘作业。喜迎新春，热闹团圆。同学们观察春节期间家庭、社区等各种庆祝活动的场景、人物、形象、动态，展开丰富的想象力，描绘出节日喜庆氛围的创意作品。
__小学的同学们挥动一双双巧手，描绘庆祝新春佳节的美丽图画，抒发热爱生活的美好情感，共祝愿我们伟大祖国繁荣昌盛！
四、阅读——中国年
读书，永远是最划算的学习方式。“书犹药也，善读之可以医愚。”读书是在哺育灵魂，如果不读书，在写作文时，就会没有任何好词、好句可以引用，你的作文便会枯燥乏味，没有很多好词、好句可以引用，便会没有文学色彩。读书是多么重要，不读书，就无法立足。寒假里，阅读作为主要的学习活动，成为寒假里最美妙的时光之一。
1、亲子阅读：参加寒假“博物阅知”阅读平台活动。这是在“双减”要求下，拓展学生自主阅读学习空间的第三年。我校广大教师、学生、家长积极行动起来，度过一个有品质、有意义的书香寒假，争取获得“书香校园”三连冠，宅在家读书，静养身心，仍然是合力抗疫的最好方式。
2、全校共读一本书：《永远跟党走奋斗新征程》低中高年级根据自己的年龄特点，感受祖国百年光辉历程，牢记永远跟党走。并认真学习里面的典型事迹，把党的初心本色内化于心、外化于行，积极筹备开学的汇报表演，书写新的伟大篇章。
3、假期做到真阅读：学校为学生提供了丰富的读书资源。课内读教材，课外读班级必读书目、老师推荐书目、自己加餐书目。让每个学生都能朝着目标笃定前行。
4、假期做到真背诵：学习是不断内化的过程，背课内的古诗、文言文，课堂更易于理解掌握。背课外优秀诗文，日积月累感受祖国文化的博大精深，做到文化自信。
五、健康——中国年
假期中，学校为同学们精心设计了适合的体育锻炼活动，要求同学们每天按时作息，保证体育锻炼的持续性，增强身体素质，同时带动家人共同参与到体育锻炼中。如健身操、跳绳、仰卧起坐等。对学生来说，自觉坚持体育锻炼，不仅是一种身体锻炼，更是一种意志锻炼，长此以往，对其身心成长无疑有着积极意义。
六、双减——中国年
1、五育并举，平台助力
学期末教师通过综评系统对学生一学期的成长给予针对性的综合评价。家长即时地多层次、多角度了解孩子成长状况，并结合教师评价及学生在家中表现，给予孩子更加客观的评价。学校和家庭在这个平台上形成合力，构筑学生的德、智、体、美、劳这五育并举的家校教育共同体，助力每一个孩子的健康发展！
假期中家长在综评系统的展示台空间，上传孩子校外的风采。在学校特色的专属朋友圈中，学生秀出自己，交流成长，全校师生互看、互评、互赞，家校联动，良性互动，不错过孩子成长的点滴。
2、自我管理，学练结合
鼓励学生“做时间的主人”学会管理时间，养成良好生活、学习习惯。在学习上，要求学生将已学知识的复习和新课预习相结合，认真完成寒假作业。同时针对不同阶段学生特点，教师布置不同的学习任务。如一年级学生加强练字、口算及阅读的练习。刘琪老师为学生提供优质的硬笔字书写视频，学生通过视频学习正确的硬笔书写方法，坚持练出一手漂亮的硬笔字。五年级学生在练字、口算等活动的基础上进一步加强写作训练。崔伟老师定期推出寒假写作第*讲，培养学生的写作兴趣，掌握正确的写作方法，不断提高写作素养，促进表达、交流能力和创新性思维的发展。
同学们在浓浓的亲情滋润下度过了一个充实、快乐的寒假，定会以一种蓬勃向上的精神迎接新学期的挑战。__小学将继续乘着“双减”的东风，坚持立德树人，用实招见实效，让教育回归本原，培养有志趣、有智慧、有情怀的阳光少年！
学生寒假实践活动总结 篇8
当冬日的暖阳静静地洒在我们的身上，当日日萦绕耳畔的读书声戛然而止的时候，我们又一次踏着时间的节拍，迎来轻松愉快的寒假生活。为了让孩子们度过一个充实、快乐、不一样的假期，我们为孩子们设计了丰富多彩的寒假特色作业：
一、心动时刻：“寒假10课”
二、红领巾小健将
三、红领巾小艺术家
四、红领巾小书虫
五、红领巾小创客
六、红领巾小主人
孩子们满载着成长与收获归来了，回顾寒假生活，孩子们脸上洋溢着欢乐的微笑，大家都觉得过了一个欢乐、祥和、有意义的寒假。接下来，我们就一起回顾下孩子们的美好寒假生活吧！
寒假10课
为丰富少先队员们的寒假生活，共青团中央、全国少工委推出了“寒假10课”系列队课学习。课程包括《牢记__嘱托》、《先辈的足迹》、《光荣的少先队》三个篇章10课内容。
通过参与“寒假10课”的学习活动，队员们还收获了一枚枚金色的学习徽章，这让队员们的学习动力更足了，他们认真学习，纷纷闯关成功，集齐10枚惊喜徽章，这款“专属大礼包”，是队员们寒假最宝贵的礼物！
红领巾小健将
__一直非常重视青少年的身体健康，他提出“文明其精神，野蛮其体魄”。身体健康是做好其他一切活动的基础，同学们都能“动起来”，享受运动带给我们的快乐！
红领巾小艺术家
春节是我国的传统佳节，家长朋友们带孩子们体验贴春联、包饺子、挂灯笼、画年画、剪窗花等年味十足传统活动项目，体会了解文明过年的移风易俗新时尚，感受中国年文化。
红领巾小书虫
“最是书香能致远”。好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识。捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从眼前滑过……读书是一件多么让人快乐的事情！
红领巾小创客
看我们的小队员们都是生活美的创造者！
红领巾小主人
__说，劳动是最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的！劳动是我们生活中不可缺少的，人们离不开劳动，劳动创造美好生活，劳动创造智慧与勇气！让我们动脑、动手，积极承担力所能及的家务劳动，在劳动中体会快乐，收获成长！
“快乐过寒假，缤纷快乐年”通过本次综合实践活动，丰富了学生的阅历，增强了学生的实践能力，让学生的内心和情感得到熏陶，同时也培养了学生的社会责任感和家庭幸福感，既提高了学生们的综合素质，又促进了学生们身心健康成长！
寒假生活的来临，带给孩子无限的美好时光；寒假生活的结束，激励着孩子们在新的一年里百尺竿头，更进一步！希望__县第二实验小学的学生们带着新的目标，换上新的面貌，努力奋进，再创辉煌！
学生寒假实践活动总结 篇9
送别喜气祥和的春节，生机勃勃的春天向我们款款走来，在这个假期里，为培养孩子们的动手能力、实践能力，让孩子们度过一个有意义、有乐趣、有收获、有进步的寒假，__学校在寒假期间给全体同学布置了几项不一样的寒假作业，让我们一起去大饱眼福吧！
一、最美全家福
一张全家福，铭刻着一段美好的记忆，一张全家福，讲述着一个幸福的故事。我校的同学们将自己假期期间的全家福贴在卡纸上，再将自己对家庭、对亲人最真诚的爱意用朴实的语言写在一旁。如果亲情有形状，那么一定就是这张由孩子们亲手绘制的最美全家福！
二、欢度新年手儿巧
春节和元宵节都是我们的传统节日，为了让同学们真正了解中国节，并观察它、感受它、融入它，振翩学校的小学员们分年级开展了“欢度新春手儿巧”活动，让我们来看看他们都是怎样庆祝新年的吧！
一年级绘画作品
一年级的小朋友们用绘画的方式展示出了他们眼中的新年，孩子们在品味春节的喜悦气氛中，感受到了祖国传统节日的魅力，从小建立起了强烈的民族自豪感和爱国情感。
二年级做家务
二年级的孩子们在假期期间变得更加懂事体贴了，他们争着抢着要帮爸爸妈妈做家务，扫扫地、刷刷碗、帮家里购置年货，只是几件简单的小事，就能让爸爸妈妈露出幸福的笑容。
三年级手抄报
三年级的同学们积极绘制“我们的节日”的手抄报，同学们通过学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的内涵，加深了对中华文化的理解。
四年级剪纸
剪纸是我国的非物质文化遗产，为了更好的守护并传承这项伟大的传统文化，四年级的小同学们化身为“剪纸达人”，不同颜色的卡纸在他们手中被剪成许多充满创意和想象的小作品。
五年级家风册
家风、家训是我国传统文化的一个重要组成部分，五年级同学们制作的的家风册充分展现了我们振翩学子良好的家庭文化，不论时代怎样变化，我们都要重视家庭建设，注重家风、家训。
六年级花灯
六年级的同学们变废为宝，将过年期间废弃的红包壳、竹筷子制成一个个精致美丽的元宵花灯，既节能环保又好看美观！
学生寒假实践活动总结 篇10
在20__年寒假期间，__县第三小学本着健康，快乐，平安，和谐的宗旨，同学们充分发挥自身优势，突现个性特长，度过了一个有意义，有乐趣，有收获，有进步的寒假。同学们从家庭走向社会，从学校加入自然′，开展了丰富多彩的寒假生活。
“过孝亲年”活动，要求孩子们在假期主动帮助父母干家务活儿，每天承担一份力所能及的家务劳动，养成热爱劳动，勤俭质朴的良好品行。
寒假期间，会经历了两个重大的传统节日，即春节与元宵节。同学们通过观看春节晚会，线上开展主题班会，猜灯谜等各项活动，对我们的传统文化有了更深的体会与了解。
寒假里，同学们个个把自己的看家本领展示出来：一幅幅对联，充满了红红的年味，一张张手抄报，体现了浓浓的年情。体会民族传统文化的魅力。
20__年的寒假，我们面对了一场突如其来的疫情，孩子们在老师和家长的指导下以绘制手抄报，拍短视频，写作文等多种形式为宣传防病毒知识及为抗击疫情加油鼓励！
总而言之，我校学生在这个寒假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界，增长了见识，展现了风采。我校也会在今后的假期中继续开展丰富的有利于我们成长的综合实践活动。
学生寒假实践活动总结 篇11
为深入学习贯彻____关于“加强对广大青少年的教育，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的讲话精神，落实立德树人的根本任务，全面实施素质教育，__小学在寒假期间认真开展落实劳动实践活动。
一、高度重视，加强组织领导
劳动教育，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以____为核心____对青少年的亲切关怀和殷切希望。校领导高度重视劳动教育活动，成立了学校少工委主任为组长，各中队辅导员为成员的领导小组，专门负责寒假期间劳动教育活动的开展工作。
二、打磨方案，因时因地制宜
寒假之前学校大队部制定《__小学寒假劳动教育指南》，各中队辅导员专门召开假期主题班会，逐一布置劳动实践任务，同时组织少先队员分年级进行“家务劳动清单”打卡活动。
三、及时总结，扩大影响范围
寒假期间，__小学组织全体中队辅导员分头指导学生认真落实劳动教育任务，教育学生抓住关键时间提升自身素质，为完美开学做准备。各中队辅导员及时将学生劳动实践过程性材料收集归档，并精心制作班级劳动教育美篇，有的家长在辅导员鼓励下用手机为自己的孩子记录寒假劳动纪实并将成果和所有同学家长分享，扩大劳动教育的影响范围，其他家长纷纷效仿，在班级内形成一股劳动实践健身心的良好风气。
__小学将劳动教育融入教育教学工作的全过程，借助家庭教育合力，引导学生热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立他们的民族自尊心和自信心，激发他们为中华之崛起而努力学习的决心，为国家建设培养更多更好的人才。
学生寒假实践活动总结 篇12
中华民族五千年的传统文化源远流长，博大精深。丰富的民族传统节日是中华民族悠久的传统文化，每个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特的情趣、丰厚的底蕴。为弘扬中华民族传统美德，塑造健全人格和心理的现代中学生。同时为增强学生的感恩之心。我校为七八年级分别布置了题为“我家的年味”和“父母的一天”的寒假实践作业。
七年级组
为了拓展学生的视野，加深对中国的传统节日了解，体验中华民族的传统文化的丰富，从学生最熟识的春节入手带领学生感受中华传统文化的博大精深，源远流长。让学生了解春节的由来和习俗以及春节的吃文化，学生参与到过年的活动当中。
八年级组
感恩，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在，无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……所以感恩就应年年月月、时时刻刻。父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展《父母的一天》寒假社会实践活动。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。通过社会实践，可以紧密结合自身能力，从实践中不断学习，从各方面武装自己，才能在未来的竞争中突出以自己，表现自己。
学生寒假实践活动总结 篇13
踏着__年的鼓点，迎着__会的盛况，孩子们在家长陪伴、老师的指导下，愉快顺利地度过了寒假生活，这是一个充实又有意义的寒假，孩子们参加了很多充满趣味、挑、体验的多样化实践活动，根据不同的社会实践活动，我们设置了11种红领巾奖章。
传承中国年，寻访红色基因
假期里，孩子们寻访家乡的故事，参加“__党史馆探秘”活动，寻访__的党史变迁，感受时代与社会的进步，争“传承章”。
参观省科技馆活动，轨道交通展厅里栩栩如生的高铁组成、运行和演变、生命起源展厅里的生命成长过程，开拓了孩子们的视野、丰富了知识，引起了孩子们对科学技术的兴趣，相信孩子们在活动的感召下，一定会学科学、爱科学、用科学，为家乡为祖国的科技事业做出贡献，争“立志章”。
非遗传承活动为孩子们打开了新世界大门，发现了很多有趣好玩的非遗文化——剪纸、糖画、夏布、面塑、湘剧脸谱绘制，在体验活动中，感受到中国文化的博大精深，争“传承章”。
探秘水稻博物馆，孩子们认识水稻的品种、生长过程、科研技术，在活动中，孩子们懂得了袁隆平爷爷与科研人员为国家、为人民所做出的贡献，了解劳动的艰辛和粮食的来之不易，形成了“珍惜粮食、勤俭节约”的良好意识，争“立志章”。
健康中国年，安全在行动
假期，孩子们积极参加“学习消防知识，致敬烈火英雄”实践活动，带着自己制作的新年贺卡向“蓝朋友”们表达崇高的敬意。孩子们跟消防员叔叔学习预防火灾的做法、如何正确拨打火警电话、如何正确使用灭火器等等知识。孩子们还穿上各类消防服，试乘不同的消防车，在活动中，孩子们学习了消防安全知识，知道遇到火灾应该如何正确处理，争“勇敢章”。
红十字会组织的急救知识培训，孩子们学会了海姆立克急救法，学习了防溺水知识，懂得敬畏生命、珍爱生命，争“勇敢章”。
“我是小小眼科医生”活动中，孩子们知道了科学用眼、保护视力的重要性，了解到眼睛的发育规律以及如何科学用眼的方法，争“健体章”。
孩子们积极参加__市“携手__会，一起向未来”第三节绳彩飞扬寒假跳绳比赛，坚持每天进行体育锻炼，强健自己的体魄，争“健体章”。
实践中国年，体验提升素质
探秘__简牍博物馆活动，让孩子们了解了简牍文化，知道了简牍的制作过程、材料、用途，感受到了古人伟大的智慧，争“传承章”。
养老院探访关爱活动，孩子们为爷爷奶奶送上新年祝福，与爷爷奶奶互动，听老人讲过去的故事，活动增进了孩子们对老一辈的了解，学会做一个懂奉献、知感恩的好少年，争“雷锋章”。
在红领巾义卖活动中，孩子们锻炼了自己的沟通能力，收获了交易的乐趣，奉献了自己的爱心，争“雷锋章”。
在“低碳节能绿色生活”环保DIY创作比赛中，孩子们发挥创意和奇思妙想，通过自己的艺术创想，来变废为宝，有孩子们用瓜子花生壳粘贴的装饰画，还有孩子们利用废旧包装盒制作的微缩甜品店。最惊艳的是云朵灯，既好看又实用。大年初四____会开幕，孩子们也只做了不少手工来欢庆__会，有粘土捏的吉祥物，有废纸板、泡沫制作的冰墩墩和雪融容，最吸引人的作品是用矿泉水瓶和盖子做的太空飞椅，开启电动马达，一旋转起来，马上吸引了全场的目光。一份份作品既显示了朝阳孩子的环保意识和创新精神，也体现了同学们丰富的想象力和创造力，把动手实践的风气留在了校园，争“环保章”。
阅读中国年，共度书香假期
各班均制定了阅读计划，坚持每天阅读1小时，积极撰写读后感，争“阅读章”。
除了积极参加各类社会实践活动，孩子们在家还坚持做家务劳动，制定寒假学习、娱乐、运动计划，合理规划时间，保证睡眠、控制使用电子产品保护视力等，做家庭的小主人，争“学习章”、“小主人章”“劳动章”。
颁章评定不仅仅是学校认定，还有家长认定部分，家校联合，共同助力学生健康快乐成长！
学生寒假实践活动总结 篇14
岁月不居，时光如流。踏着20__新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假已经结束了。开学后教务处对寒假实践活动进行了总结，一幅幅精美的寒假实践作品让师生们纷纷点赞。
为了丰富孩子们的寒假生活，提高学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，同时也为了进一步贯彻落实“双减”政策，我校在认真总结以往经验的基础上，对学生寒假实践活动进行了周密安排。
这些精心设计的充满趣味、体验、挑战的多样化实践活动，为假期生活增添了新的色彩，让孩子们度过了一个充实而有意义的寒假。让我们一起来欣赏孩子们带给我们的惊喜吧！
德育闪亮
我是小小传承人
在“传统佳节我知道”主题活动中，孩子们利用假期挖掘家乡春节、元宵节传统文化的内容，如饮食、习俗、传说等，做弘扬优秀传统文化的小小传承者。同时，孩子们思考自己能为“年味”做些什么？或歌唱一曲，或挥毫泼墨，或亲自下厨……大家“主动请缨”，各显神通。在这些活动中，传统文化以润物无声的形式浸润着颗颗童心，并有效地得到了传承。
我是环保小卫士
保护环境，从小事做起，从身边做起。节假日会产生不少生活垃圾，这些垃圾后来都去了哪里？如何进行垃圾分类？孩子们通过社会实践小调查，画出了垃圾的旅行线路，学习了垃圾分类，增强了环保意识。
智育闪亮
我是小小科学家
有趣的科学实验可以培养学生的科学创新意识，让孩子们在动手实践中明白生活中存在的科学道理。孩子们脑洞大开，乐在其中。他们做的科学小实验包括吃糖的土豆、扎不破的气球、小火柴大力量，等等。孩子们还观看了《探索发现》、《国家宝藏》等科普类节目。
我是阅读小达人
假日读书笔墨香。阅读经典书籍能让孩子们视野开阔、知识厚实、精神丰富。勤奋笃学的北小学子们在这个寒假里畅游书海，浸润书香。看，孩子们的读书体会是多么真挚而又生动！连环画创作更是让人赞叹不已！
体育闪亮
我是运动小健将
人生因奋斗而精彩，青春因拼搏而亮丽。勇于挑战自我、不断突破极限，是对奥林匹克精神的生动诠释。当冬奥会与寒假碰撞在一起，北小学子们用自己的实际行动为冬奥喝彩，为祖国加油。奥运健儿们勇敢拼搏，展现运动之美；北小学子们也积极参加体育锻炼，强健体魄、享受乐趣、健全人格、磨炼意志。
美育闪亮
我是艺术小明星
以美育人，温润心灵。寒假期间，我校积极引导学生开展审美体验，如动手设计年画、和家长一起看春晚并记录体会等。孩子们亲身感受了“欢乐中国年”的文化氛围，审美情趣得到提升。
劳育闪亮
我是小小当家人
生活靠劳动创造、人生因勤劳而幸福。这个寒假，我校劳育方面有着不一样的精彩。孩子们变身“小小当家人”，对自己的“小金库”（压岁钱）进行合理规划，学着理财。同时精打细算，参与年货采购。孩子们还化身“家务小能手”，为家人分担一部分家庭责任。这些活动使孩子们亲身感受到家长的辛苦，从而更加体贴父母，更有爱心和孝心。
“双减”政策下，我校实施减负提质，寒假让孩子们在有趣又富有教育意义的实践活动中，完成知识的积累，升华情感的体感，真正感受到成长的快乐。寒假生活虽短暂，却因实践活动的点缀而丰富多彩！
节日的烟火尚未散去，新学期的脚步已然踏来。北小学子们，让我们积蓄能量，怀揣期待，迎接新学期的挑战。让远处的风帆鼓满风浪！让探索的船桨展翅飞翔！让我们携手共进，奔向美好未来！