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初三期末考试总结

初三期末考试总结 篇1

期末考试结束了,考试后最害怕的就是知道成绩的那一刻,最期待的也是知道成绩的那一刻,这次的期末考试没有给我惊喜。这次考试的结果真如自己想的那样,没有期中考的运气了!

这次期末考试,由于我已经初三了,所以初三的期末考试提前了一个星期。原本就没有多少复习的时间,现在时间就更少了。我个人认为,初三的学习就好比一列火车,一旦开始行驶,就以很高的速度一直向前奔去,来不及回头,看窗外的风景。

我个人本不是一个很迷信的人,但这次的预感却出奇地准确,这是巧合吗?考试前,爸爸出差去了,要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战,如果有不会的题目就再也没有人教我了,我心中有了不好的预感。在我考试的那天早上,妈妈做了一个噩梦,她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不可能的,钢筋混凝土造的房子,怎么可能倒呢,何况我们又不住在一楼),但她没有告诉我,这是我后来才知道的。而我考试那两天,突然发了急性肠胃炎,饭都吃不下去,每天饿着肚子去考试,而等我考试考好了,这种症状却又奇迹般地好了,实在有点诡异。

以上的只是客观原因,主观上的原因影响的成分应该更大。我被期中的成绩所麻木,没有提早复习,等到我意识到的时,为时已晚,连学校的作业都应付不过来,更别提花时间去复习了。( 作文网 wWW.zUowEnBA.neT )

我在考场上头昏脑胀,不会做的错了,会做的也错了,所有考试考下来,除了第一门数学考得好之外,其他几门都挂了红灯,有点甚至创了历史新低。考完试后,我只是很麻木地看着小说,玩着电脑,无所事事。我尽力不去想考试,但我最终不得不去面对。

比以往有所改善的是,我这次并没有过分伤心,我甚至没有哭(当然,我没有抑制自己想哭的*,只是心里已经麻木)。我问妈妈这算不算是一种堕落,但她却告诉我这表示我有一个良好的心态,我只能对她苦笑。

考试并不是说每次都要取得好成绩,当然这也不是说成绩不重要,而是通过每一次考试,我们都能有所收获,在考试中发现自己的不足,不断提高自己,完善自己。

虽然这次考的不好,我会从中选择自己的补足,争取在下次靠的更好!

初三期末考试总结 篇2

本次科学考试,自己考得比上次又有了一点进步,从原来的100多的零头到110的初级阶段,以及这次的惊喜的分数(这次是130分以上),这些都在告诉我,我只要用心考试,认真学习,把一个又一个知识点掌握牢,那么科学就不会是一门难学的学科。所以,自己以后一定要更加用心、更加努力、更加奋斗、更加认真。

以后学习必须具备的必需:

1、多问问题。在自己不懂的方面多多加强与老师之间的交流,勤问问题,养成一种良好的学习习惯,把自己的劣势转变为优势。

2、认真做题。避免一做不出题目就放弃,要一直坚持到底,要把平时的学习氛围拿出来,相信自己,给自己信心。

3、多多看书。看书本上最原始、最主要的知识来巩固自己的基础,将自己的基本知识网络搭建完善。

4、上课再认真一点听讲。最近一个月自己的上课效率比较低下,自己一定要在以后时间里,上课勤记、勤思,全面发光。

自己本次考试的不足:

1、选择题:

选择题这一次自己做的比以前好了,但是还是有些小破绽,有些地方想的不是很全面,所以以后看题时自己一定要多多思考,多考虑各方面的因素,减少选择题的失误。

2、填空题:

填空这一块自己做的.比原来要好很多,以前填空题是自己失分的主阵地,现在自己总算比原来进步一点,以后一定要减少失误。

3、实验探究

这一块有了很大的进步,以前的探究题自己大则扣二十多分,不过还是有一些地方不是很好,对于计算能力自己还是比较低下的,所以在以后自己不仅要加强审题能力,还要加强计算能力。

4、计算分析题

审题太差,对于数据太多的题目自己总是容易搞混,也总是容易弄反,所以自己一定要多加练习些数据较多的题目,加强自己对于题目灵活性的适应,提高自己的反应度。

初三期末考试总结 篇3

本学期,我学科组紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究和中考考试研究,深化课堂教学改革,全面提高本年级物理教学质量和教师素质。具体工作主要有以下几点:

一、继续加强理论学习,努力提高理论素养

1、认真学习《杜郎口之变》、《物理课程标准》《评好课》等,结合有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文,积极参加制作活动。

二、加强教学研究,抓好教学常规工作。

1、做好课堂教学研究工作,优化课堂教学,在新课程理念下探索适合学生实际的新教学模式;重视物理知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养。

2、配合教务处做好教学检查工作。从课堂常规、备课笔记、听课笔记、作业批改等的方面认真抓好教学的每一个环节。

3、配合校师生个人技能展示活动,组织学生积极动手,九年级学生制作物理手工作品二十余件,获得师生的一致好评。

三、抓好集体备课活动,全面提高学科组教研水平

1、坚持每周一次的集体备课活动,发挥群体的力量和集体的智慧,开展集体备课活动时认真研讨、真心交流、分享合作、传帮互补、集思广益、共同提高。做到精心设计每一堂教学,从教学环节、教学内容、作业和检测各方面尽可能要求一致。

2、坚持做到统一教学内容、统一教学进度、统一作业、统一检测。

3、配合年级组安排,精心组织3次阶段性月考,从命题、监考、阅卷三方面严格要求,力求月考成绩能真实反应教与学情况,并根据月考中的反馈信息,及时调整教学。

总之,本期,我组教师共同努力,完成了九年级上学期物理教学任务,并提前完成了下学期第15章的教学任务,为中考前的复习争取了时间。