初中线上教学预案 篇1
接《xx区关于暂停线下教学活动的紧急通知》，根据目前疫情防控形势，为有效阻断疫情传播，经研究决定，xx区境内中小学，幼儿园暂停线下教学活动。为保证学生的学习效率，根据我校实际情况，特制定以下方案：
一、教育教学管理工作指导组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx年级组长、教研组长、班主任、任课教师
指导组办公室设在学校教务处，负责组织落实学生停课教育教学相关工作。各教研组长、年级组长、班主任、科任教师结合学生学习实际，认真落实工作要求，细化分工、明确职责，积极实施学生在线学习，切实做到“离校不离教，停课不停学”。
二、密切关注，严防死守
做好自我防护，尽量不外出，不到人员聚集处，自觉养成良好生活习惯，全面做好健康监测，时刻关注自身及家人健康状况，定时测量体温，按时做好核酸检测，如出现身体异常，及时到正规医疗机构就诊。就医途中不乘坐公共交通工具，就诊时如实告知个人接触史、旅居史和活动史。
三、家校协作，平稳过渡
同学们要坚持停课不停学，根据学校安排，通过xx平板、网络资源等方式居家学习，并借此机会提高自我学习管理的能力。家长要协助管理好孩子，督促孩子按时上课、合理作息，帮助孩子完成居家学习计划，同时，要监督孩子合理使用电子产品，避免沉迷网络，预防近视。
请家长每天关注班级群信息，任课老师会按照学校制定的年级在线学习课表，提前将网课下载好或将链接发布至家长群，做好答疑互动。家长朋友们要为孩子准备好相应的观看设备，督促学生有效学习。
四、合理安排，紧密跟进
在线学习方式
（一）学习平台
1、主要以教师在班级群中推送的课程为主。
2、xx中小学xx教育平台/
3、xx基础教育资源应用平台/
推荐使用谷歌浏览器、360浏览器等主流浏览器观看线上教育教学课程
4、xx市xx教育平台/
操作步骤：利用学生账号登录，然后点击xx学习的阳光云课，选择本学段视频进行学习。
（二）学习实施要求
1、学生依托网上“xx校园”教育平台和网络学习资源，根据学科教师的学习计划，自主安排学习时间和学习内容，完成学习任务。学生在自主学习过程中，遇到问题可随时通过网上渠道与学科教师进行沟通，求得帮助和支持。同时，教师也可以根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，通过xx平台、微信、QQ、钉钉等多种方式在线进行集中的答疑辅导，以帮助学生提高学习能力和水平，较快较好掌握学习的内容。
2、特殊时期要特别注重疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育，指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操，通过强化体育锻炼等方式，保护视力，增强体魄，保障身心健康。
3、我校各年级、各学科教师在集体备课的基础上，暂拟定五天在线学习内容。布置学习任务，如：预习指导、学习要求、学习重点及完成时间以及作业等，同时要求所有任务完成总时长不得超过90分钟。
初中线上教学预案 篇2
为扎实做好全县中小学“停课不停学”线上辅导活动，根据《xx市教育局关于扎实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间全市中小学“停课不停学”工作的指导意见》。在延期开学期间，实行“线上”互动教学服务方式，做到“停课不停教、停课不停学”，引导学生不随意外出，不参加社会机构培训，安心在家学习，现制定xx中学网络学习工作方案。
一、为积极做好疫情防控工作，同时做好学校教学工作，xx中学中学具体部署了疫情期间学校的各项工作。此外，学校教务处制定了此时间段的课程表和作息时间表，各班主任通过微信群、企业微信群、钉钉群等及时告知教师、学生、家长，要求学生在此期间待在家中科学锻炼，按时完成学习任务；各科任教师利用这一段时间科学制定了学习内容，并根据课程安排，每天在群里指导学生学习。
二、加强建设成立线上教学学习领导小组
组长：xxx（校长）负责统筹安排
副组长：xxx（副校长）负责制定计划
成员：其他班子成员
负责督促分工如下：
七年级：xxx
八年级：xxx
九年级：xxx
xxx（信息技术员）：负责信息技术指导
各班主任：负责班主任线上教学，学生线上教学指导
各任课教师：负责教师个人线上教学及教学应用实施方案所有教师必须开通个人空间，并在网络上完善教学资源建设，布置作业等。所有学生必须开通线上学习，进行网络学习班主任必须开通本班空间，并对班级线上教学进行有效的维护。定期进行网络应用教学，对学生进行作业布置检查，与家长交流。我校通过xx教育云平台、微信群，公众号以及其他学习平台等载体，把平台账号发到每个师生手中，确保师生一人一账号，保证师生无障碍登录平台，增强家校联动，实现“停课不停学，在家安心学”。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
三、课程及时间安排：
七年级：
上午：
8：00前起床，锻炼，诵读
第一节8：30—9：15语文
第二节9：25—10：05英语
第三节10：20—11：00数学
中午：自由活动、做家务
下午：
第一节2：30—3：15英语
第二节3：25—4：05数学
第三节4：20—5：00阅读名著
晚自习：7：00~8：30看新闻联播、练字、自主做习题
八年级：
上午：
8：00前起床，锻炼，诵读
第一节8：30—9：15语文
第二节9：25—10：05英语
第三节10：20—11：00数学
中午：自由活动、做家务
下午：
第一节2：30—3：15物理
第二节3：25—4：05数学
第三节4：20—5：00阅读名著
晚自习：7：00~8：30看新闻联播、练字、自主做习题
九年级：
上午：
8：00前起床，锻炼，自主诵读
第一节8：30—9：15语文
第二节9：25—10：05英语
第三节10：20—11：00数学
中午：自由活动、做家务
下午：
第一节：2：30~3：15物理
第二节：3：25~4：05化学
第三节：4：15~5：10政史
晚自习：7：00~8：30看新闻联播、自主中考理化知识点强化训练
四、网课评比办法
1、教师网上授课情况（25分）
按课程表准时上课，每缺一次扣1分
2、学生网上参与情况25分
学生全员按时上课，每天少参与1人次扣1分
3、作业上交及批改情况25分
作业上交每缺1人次扣1分，作业批改缺1人次扣1分。
4、网上效果测试情况25分
初中线上教学预案 篇3
鉴于当前疫情防控形势，为确保广大师生身体健康和生命安全，学校根据xx市教育局鹰教字[20xx]xx号文件、xx市xx区教育体育局鹰月教体字[20xx]xx号等文件要求，决定20xx年秋季学期延期开学，xx月xx日起开展线上教学。恢复课堂教学时间，视疫情情况另行公告。
为配合疫情防控需要，根据区教体局相关要求，确保疫情期间“停课不停教，停课不停学”，充分发挥“互联网＋教育”作用，依托“企业微信中上课直播”或“钉钉APP直播”等教学工具和“xx中小学xx教育平台”的教学资源，在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。同时开展线上疫情宣传教育活动，根据学校总体工作部署，结合学校实际情况，制定方案如下：
01
领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
02
工作职责
1、各学部召开线上教学工作专题会议，研讨线上教学实施事宜。学科组结合学科教学实际、课表和作息时间安排，按月科学制定的教学进度计划。班主任组织学生进入“xx中小学xx教育平台”，各学科开展平台学习工作和网络直播课，以班级为单位进行在线答疑。
2、建立教务处、年级组、学科组和班主任联动的工作协调机制。教务处牵头，班主任负责学生考勤，各科教研组长负责学科总调度，学科教师全员全力参与，学生家长积极支持，全体学生全身心投入，积极营造“在家在线”学习的浓厚氛围和真实场景。
3、组织班主任及课任教师，结合本次疫情的防控情况，有针对性地上好爱国主义教育、生命教育、责任和担当教育、规则意识教育、爱与感恩教育等五堂课，对学生进行道德品质和行为习惯教育。
03
教师安排
1、小学一年级和七年级新生分别由学生原就读幼儿园、小学组织学生参加线上学习与答疑。
2、本学期正式开学前，所有教师任教的年级和科目原则上都“跟班上”。各班的教学和学生学习组织由班主任统筹，各学科教师配合实施。各班每个学科都可单独设教学群，利用微信、钉钉、QQ等媒体，进行预习指导、线上授课、线上答疑、课堂反馈、作业批改等。带了两个以上教学班的，可以协调统一的线上教学时间。
04
教学组织要求
教学组织要做到“四个强化”：
一是强化教师指导。各科任教师整合xx优秀课程资源，通过录播、直播等形式向学生有序推送。
二是强化分层教学。教师要根据学情，结合城乡差异、学生心理特点等综合因素进行教学设计，主要学科要特别注重作业分层设计，指导学生自主完成作业。
三是强化“双师制”模式。学校教师要指导和陪同学生同步收看“空中课堂”，组织学生适度学习、劳逸结合，据课程表开展课间休息和眼保健操。在课后开展线上解答、作业指导、及时批改作业（下次课前完成）等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。
四是强化家校合作。家长要配合学校督促学生居家学习，督促孩子合理使用、少用或不用手机、平板、电脑等电子产品，不玩电子游戏、不沉迷网络。养成良好作息习惯，随时做好复学准备。要履行学生居家监护及健康管理责任，加强学生安全教育，做好预防新冠肺炎、预防学生流感、溺水等宣传教育工作。教师和家长要及时掌握学生的心理动态，对有需要的学生开展相应的心理辅导，确保学生身心健康。
05
学生管理要求
学校将根据“五项管理”的具体要求，重点落实作业管理，由教师分层布置作业，指导学生根据学情自主完成作业，并通过网络进行批改指导；严控手机管理，家长要负责督促孩子少用或不用手机，合理使用电子产品，适度学习；加强阅读管理，利用居家学习时间，老师通过任务驱动式学习督促孩子加强阅读、广泛阅读，家长要为孩子营造良好的学习环境和阅读空间，做好阅读陪伴；做好睡眠管理，居家学习期间，教师和家长要督促学生养成良好作息习惯，保持良好睡眠；兼顾体质管理，利用课间休息做好眼保健操，加强体质锻炼，保持身心健康。
06
强化工作保障
对于居住在农村的学生“空中课堂”的落实，要拓展电视、手机等网络平台，方便农村学生收看录播课堂；对于无法接收“空中课堂”的学生，实行网格化精准管理，教师要加紧组织排查，摸清底数，根据农村实际，组织学生通过不同方式因材施教。确保“空中课堂”落实到每个片区，落实到人，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
07
各年段课程安排
略
08
空中课堂资源
推荐使用的网络直播和学习资源平台有：
1、xx中小学xx教育平台（/）；
（路径：点开网页—课程教学—学科课程—学段年级科目，版本一般为人教版、部编版）
2、通过江西四大运营商（广电、电信、移动、联通）的家庭电视机顶盒观看。详见停课不停学秋季课程学习（含xx作业）观看说明地址：
（
3、线上教学网课视频汇总观看地址（
4、关注“教育教学助手”微信公众号
含电子课本、名校课堂、课件教案、课后作业等；
5、中小学各学科电子课本观看地址（
6、xx作业平台（
温馨提示：由于一年级、七年级新生暂未入学编班，请本学区内家长根据学校要求对孩子的线上学习进行监管。
初中线上教学预案 篇4
根据省、市文件精神，我县中小学开学时间将延期至xx月底，具体开学时间须根据疫情情况由上级确定。为做好延期开学期间的教育教学工作，认真贯彻落实县教育局关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和疫情期间停课不停学的工作要求，特制定如下方案。
一、指导思想：
利用互联网、信息化手段，在全校组织实施线上教育教学活动，改在校学习为居家学习，做到“停课不停教、停课不停学”，确保我校教育教学目标如期实现。
二、成立相应工作领导小组
xx中学“停课不停教、停课不停学”工作领导小组。
组长：校长
副组长：教学副校长、德育副校长、副书记
组员：科室主任、年级组长、教研组长、班主任
三、实施原则
1、做到师生安全健康与学业有保障相结合。坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，在有关防疫响应解除前，教师的线上教学和学生的线上学习活动全部在家中进行。
2、学校教育教学实施与网络远程平台辅助相结合。教师收集各类教学资源，利用网上教学视频和钉钉班级群等平台为学生提供线上教学活动。
3、线上教学全覆盖与突出重点相结合。线上教学尽量做到学生全覆盖、学科全覆盖，以九年级教学为重点年段，重文化课教学，重体育锻炼。
4、教师线上授课与学生自主学习相结合。线上授课既有组织学生收看相应的课程教学，也有直播互动在线答疑，也为提升学生自主学习能力进行了适当的指导。
5、学生网上学习与教师教学管理相结合。学校利用钉钉班级群，借助多种手段，动员家长力量，协同做好学生在线学习过程中的学习、作业、评价等学习常规监管工作，保障学习质量。
四、教师线上授课要求
1、认真备课。授课教师提前准备好教学资源，吃透教学重难点，熟悉网上教学流程，提前备好线上教学预案和作业。
2、组织上课。每天认真组织好学生及时收看视频、钉钉互动，确保人人到岗。教师上课须提前10分钟通过钉钉班级群提醒学生到位，并将学生到位情况反馈给班主任。
3、听课议课。无课老师积极参与听课，并及时做好听课笔记。通过各个微信群开展线上评课议课活动，相互分享、指导线上授课经验。
4、在线答疑。认真收集钉钉班级群里学生的疑问，及时做好在线答疑。针对不同学生的个别疑问，教师应及时进行个性化辅导。
5、作业布置。精心设计作业，做到作业适量，分层布置。作业要依据学生实际进行可操作化、个性化处理。督促学生按时完成作业并上传，及时批阅、及时反馈，视学生作业完成情况开展集中辅导或个别辅导。
五、学生线上学习要求
1、学习准备。及时关注班级群内有关学习信息，根据每天课程安排，提前做好预习；准备好学习用品，严格按照作息时间和课程表开展线上学习活动。
2、认真听课。创设良好的学习环境，消除外界干扰，认真收看课程视频或参与直播课堂，在课堂笔记本上及时记录课堂的重点与疑问。
3、整理释疑。充分利用课余间隙，及时整理学习笔记，复习巩固；对有疑惑的地方，及时通过钉钉班级群寻求老师和同学的帮助，争取学习问题日日清。
4、及时作业。每天作业按时保质保量完成，不拖拉，并在规定的时间上传作业；及时订正错题，不理解的地方及时在线上向教师、同学请教。
5、劳逸结合。按时作息，早晨早起，晚上不熬夜。开展丰富多彩的居家锻炼，增强体质，提高免疫力。同时也要注意保护视力，非学习时间不接触电子产品。
六、实施办法
（一）学习资源：本次学习资源主要有xx教育发布的“共享课堂学习指南”中的视频课、xx教育发布的“共享课堂学习指南”中的视频课、学校自行整理的视频课和钉钉直播课堂等。
（二）学习路径
1、共享课堂。通过华数传媒、移动、电信、网通等平台开设共享课堂，学生通过电视、手机、电脑以点播方式观看学习。（共享课堂进入操作方式见今天的《xx教育发布》）
2、空中课堂。教师利用班级钉钉群直播平台开展网上互动教学。
3、个别辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生，班主任和任课教师通过电话等方式进行针对性指导和个性化辅导。
（三）学习方式
1、集中学习。教务处通过各教研组和备课组精心筛选确定学校课程安排表，在规定的时间内组织学生点播收看或参与直播互动课堂。
2、在线答疑。教师通过钉钉班级群，主动了解学生线上学习及检测练习完成情况，并根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，在线上进行答疑辅导。
3、自主学习。依托教师推送的学习资源，或进行点播回放开展自主学习。
七、具体进程
（一）xx月xx日前
1、分别召开行政视频会议、教研组长、备课组长视频会议、班主任视频会议、全体教师视频会议，布置前期各项准备工作。
2、班主任和任课教师督促学生完成x假作业本。
3、班主任指导学生和家长安装钉钉和课程视频学习平台，健全和完善钉钉班级群。
4、以教研组、备课组为单位思考和探索如何利用华数点播、钉钉班级群、电子版教材等网络资源进行师生线上互动学习，加工、收集、开发出适合本校学生实际的远程课程，并制定出学生在家的学习任务。
（二）xx月xx日至正式开学前的课程安排
第三周：待定
要求：线上上课时间控制在30分钟以内，15分钟进行课内检测和答疑。
（三）正式开学后
1、班主任及任课教师在开学后认真检查学生x假作业的完成情况，学校将组织进行学生优秀x假作业的展评活动。
2、开学初，学校将组织开学考以检测学生在线上授课期间的学习效果。
希望全体同学能够积极参与到在线学习的过程中，做好预习，认真听课，积极互动，提高自我管理能力，争取良好的教学效果。
希望全体教师以强烈的责任心和探索精神，发扬团队合作精神，不断完善线上教学的各个环节，为新学期的正式开始打下良好的基础。
希望全体家长能主动配合学校在线教学计划，做好孩子在家学习管理和“后勤保障”工作，为孩子的成长共同努力。
在疫情期间，做到不信谣、不传谣、少外出、均饮食、勤运动，让我们携手同心一同战疫，开学再见时，都取得长足的进步！
初中线上教学预案 篇5
根据自治区教育厅印发的《疫情防控期间全区中小学线上教育教学实施方案》x教基教〔20xx〕xx号精神，为安排好20xx年x季学期延期开学期间我校各年级学生的学习和生活，确保我校各年级学生“停课不停学”。经学校研究决定，如到xx月xx日学生还不能回校上课，学校将利用网络授课平台，实施线上教学，请各年级提前做好准备。具体方案如下：
一、认真制定x季学期教育教学进度计划。
各年级、各学科教研室要按照自治区教育厅《疫情防控期间全区中小学线上教育教学实施方案》x教基教〔20xx〕x号精神，借助xx云在线教学平台线上教育教学，结合本年级、本学科实际情况，选择有效方式，指导各学科备课组、学科教师制定x季学期教育教学进度计划。
二、积极组织学生合理安排延迟开学期间线上学习。
为了最大限度减少疫情对我校教育教学的影响，各年级、各学科教研室、任课教师要在引导学生不离家、不返校的同时，积极组织、指导我校学生充分利用各种教学资源和互联网“xx”平台进行线上自主学习。
（一）收看课堂实录。各年级师生可通过广电网络机顶盒、电信IPTV机顶盒、移动xx数字机顶盒等平台免费收看xx数字电视和互联网“xx”平台的课程，（已于xx月xx日开始播出）。
（二）充分利用国家教育云课程开展形式多样线上教学，教育部计划于xx月xx日开通“国家网络云课堂”。国家网络云课堂以“一师一优课，一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源；课程资源覆盖小学一年级至普通高中三年级，以教学周为单位，设计了符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。各年级学科备课组既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本备课组教师根据网上学习资源清单，结合本年级自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。
（三）各年级、各学科教研室发挥自身信息技术优势，借助xx云在线教学平台，充分利用各种成熟技术手段开展以直播课堂为主的方式分年级或分班级类型组织教学。
1、xx月xx日—xx月xx日，各年级部组织各学科备课组、任课教师做好线上教学准备工作，一是做好线上教学工作安排，二是通过网络对全体教师进行直播教学培训，由年级部联系河池电信公司进行培训指导。各年级要选拔技术精湛老师组建指导团队，对老师们在运行中的技术问题予以指导解决，培训本年级教师全面掌握直播技能，同时组织年级层面公开课，使老师通过听直播课感悟并解决技术问题。
2、年级部要指导备课组长制定调整教学计划，认真开展集体备课，精心安排教学内容，为直播教学做好充分准备。
3、全体教师从xx月xx日开始着手实施网上直播教学，xx月xx日全面展开。
4、原则上分班级类型集中上课，任课教师每天在固定时间段提前将上课具体时间通过微信推送给学生和年级工作群（原则上按统一课表执行），教师在集体备课的前提下精心准备，力争节节都是示范课，课堂要落实上课学生数，关注学生掌握情况，并积极和学生线上互动，切实提升课堂实效，课后耐心组织答疑解惑。
5、全体班主任督促学生提前进入课堂听课，要求学生实名备注，落实学生考勤及课堂互动等情况。
6、教务处、年级部领导要深入每个班级的课堂，掌握直播授课情况，并安排专人对每天直播情况进行统计通报。
7、班主任要督促全体家长做好陪伴和督促，从直播课堂的听讲到作业的完成，家长要全程关注，按要求及时将学生学习状态发送给班主任。
8、直播学习时间安排
由年级部根据本年级特点制定课表和学习时间安排。高三年级转入二轮复习，强化限时训练，落实好精讲多练、专题讲座，课堂第一时间段安排为学生限时训练，第二时间段为集中讲评。
9、年级部负责收集老师们在教学中遇到的困难和问题，总结比较好的教学形式，对年级教学工作做好宏观指导。
三、组织优秀师资力量进行在线答疑辅导。
针对学生线上学习过程中遇到的难点和问题，可以通过网络平台或微信、QQ交流群及公众号，由年级部组织科任教师进行班级在线答疑辅导，帮助学生更好更快掌握所学内容，也可组织优秀教师进行统一的在线答疑辅导。
四、利用信息化平台开展个性化教学。
各年级、学科备课组可结合实际选择线上教学资源，针对性地给学生提供学习建议、复习资料，保持学校和学生之间的联动，特别是高三年级的任课教师要做好精选精炼和精心指导工作，并利用大数据技术提供精准分析，实现因材施教。
五、保障措施
（一）高度重视，主动对接。各年级部、各学科教研室要高度重视延迟开学期间开展线上教育教学工作的重要意义，年级部主任亲自部署，学科备课组长、班主任、任课教师具体落实，主动与河池电信分公司和相关企业平台对接落实相关准备工作，确保学生按时参加线上学习不掉队。
（二）广泛发动，全员覆盖。各年级部、各班主任要及时将“xx”课程时间安排提前通知到每一位学生和家长，并指导学生和家长熟练掌握“xx”线上学习平台的操作方法，确保每一个学生都能平等获得优质教育资源。
（三）加强线上教学的卫生防疫工作。教师和学生参与线上教学时，务必做好卫生防疫工作。一是学生尽量居家学习，减少与其他外来人员接触，注意保持室内空气流通。二是学生要加强个人卫生，勤洗手，触摸公共物品后或接触眼睛、鼻子前要洗手，尽量使用含有消毒成分的洗手液、流动水洗手。三是学生要注意保暖，平衡膳食，不过劳、不熬夜，保证充足睡眠，增强抵抗能力，如出现可疑症状（发热、咳嗽、气促等）须主动告诉家长，并及时就医。四是居家使用电脑等物品要注意消毒。
（四）认真总结，扩大成效。利用“xx”开展线上教育教学是在当前防控疫情特殊时期采取的应急措施，也是运用信息技术拓宽学习渠道、转变学习方式、培养学生自主学习能力的有益尝试。各年级、各学科要及时对开展线上教育教学工作进行认真总结，提炼经验做法，形成长效机制，为推进我校智慧校园系统的有效运用奠定基础。
（五）教务处负责督导各年级部、各学科备课组落实本方案，有没认真落实本方案的情况，要及时向校长室报告。教研处负责每天发教学简报，对当天各年级线上直播教学等情况进行全面汇总通报。
初中线上教学预案 篇6
一、工作实施背景和重要性：
新冠无情，老师有爱。严峻的疫情形势影响到学校的教学工作，但阻挡不了学校、教师育才的脚步。为深入贯彻落实《xx州教育和体育局关于做好延迟开学期间教育教学管理的通知》文件的疫情防控工作重要指示精神，我校各级部门积极保障全体教师做好线上教学工作，做到“停课不停教、停课不停学”。结合我校教育教学实际，围绕”一校一案”“一级一策”的中心思想，特制定《xx市xx中学xx市实验中学“停课不停学”线上教学工作实施方案》。
二、成立领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
工作成员：xxx
三、工作目标及任务：
全校六个年级通过线上学习xx中小学xx教育平台、xx省中小学xx教育平台。cn以及xx七中网络直播平台，结合学生实际进行二次备课，线上进行直播教学以达到学生充分预习的目的，为开学新课教学打下基础。积极引导学生家长做好家庭教育，合理制定学生作息时间何学习计划，让学生学习自觉自律、劳逸结合，促进学生身心健康成长。
四、实施要求：
1、xx月xx日上午9点召开行政会，下午3点召开班主任会、备课组长会讨论具体教学模式、教学内容、课程设置、师生教学监管等措施。
2、制定网络教学作息时间表、课表、作业时间安排表。
3、明确网络教学实施过程中对学生、家长、教师的具体要求和注意事项。
4、明确班主任职责：
1各班主任组建各班级学习群，按照作息时间清点人数，检查督促并协助科任教师开展线上教学。
2借助班级学习群认真开展疫情防控教育和心理疏导，引导学生了解疫情防控形势、科学防控有关要求，引导学生科学应对疫情，保持心理健康。
3加强居家锻炼，增强体质，促进健康。为严控疫情扩散风险，考虑到安全等因素，请减少室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动如跳绳、踢毽子等，促进健康，保持积极向上的乐观心态。
4督促学生合理作息、自觉自立、调整状态。
5、明确备课组长职责：
各备课组长统筹线上教学内容、教学进度、作业布置等相关安排。
6、明确科任教师职责：
1科任教师安排自己所上班级学生进行线上学习，按照备课组的要求进行线上教学、布置作业、批改作业、辅导答疑等。
2积极参与利用教研组工作QQ群、微信群、钉钉群进行线上教研活动，加强对课标、教材、教法、作业、辅导等研究。至少准备好7天线上教学内容。
3按时将各教研组设计好的学习内容每天提前发到班级群里，与学生保持联系，按照年级提供的网上学习“作息时间及课表”开展线上教学。
4答疑解惑。教师可借助班级QQ群、微信群、钉钉群开展在线答疑和在线指导。
五、课程安排
各年级组根据年级的情况制定教学时间安排表、课程表、课程内容及作业时间安排表。
初中线上教学预案 篇7
根据xx通〔20xx〕150号《关于开展线上教学的通知》要求，鉴于疫情防控要求，我校师生严格按照县新冠肺炎疫情防控指挥部要求，对部分学生暂停线下教学，居家开展线上学习，做到教师停课不停教、学生停课不停学，最大限度降低疫情对教育教学工作影响。结合我校实际，制定预案如下：
指导思想
坚持五育并举，全面育人。在疫情防控居家期间开展线上教育，把学生安全放在首位。在线上教学课程设置上，加强道德、艺术、体育、劳动、安全等方面的教育，坚持xx课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重疫情防控知识普及，大力开展生命教育、安全教育、心理健康教育，加强中华优秀传统文化教育，鼓励学生加强体育锻炼，养成良好劳动习惯，促进学生德智体美劳全面发展。
开展线上教学对象
开展线上教学对象包括：xx中学20xx年秋季七年级、八年级、九年级、高一、高二的全体学生、部分高三居家学生（已留在学校校园内的同学由学校组织老师另行安排）。
线上教学组织方式
线上教学组织方式按照县级指导、学校组织及统筹、年级管理、班级授课方式开展。学生居家学习期间，学校做好线上教学的统筹和安排，遵循线上教学特有的规律和特点，适当放慢教学进度，制定专门的线上教学课程表，明确学校、级组、班级、教师具体分工与职责，确保线上教学有序开展。学校、级组将对线上教学加强指导和管理，班主任和任课教师通力合作，共同做好家校沟通工作，指导家长采用正面、积极的方式鼓励和督促孩子自觉加强居家学习；加强与学生的沟通交流，全面了解学生的居家学习情况，并结合学生的学习反馈，及时调整教学安排和教学方式，做好个别化指导和帮助工作，尽力提高学生的学习获得感；合理安排学生的居家作业，以基础性作业为主，同时布置弹性作业，让每个学生力所能及地完成学习任务；可适当安排居家体育锻炼、读书练字、课外阅读、家务劳动等。
线上教学网络平台
根据xx中学实际教学需求，现采用“xx中小学xx教育平台/”开展线上教学。
该平台由教育部建设，以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础，覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级课程教学资源，还具有课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单，结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习。平台还提供了教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。
线上教学平台家长或学生使用方式指引
方式一：手机或平板端学习操作步骤
1、注册：通过手机或平板应用下载“xx中小学APP”。打开“xx中小学APP”用家长或学生的手机号进行注册，填写基本信息。
2、加入班级：注册完成后用账号登录平台，点击页面右下角“我”进入个人信息页面，再点击“去加入”，根据学校班主任提供的“班级码”加入xx中学对应线上教学班。
3、线上学习：根据学校线上教学课程表，按照科任老师的上课指引安排，登录“xx中小学APP”进入xx中小学xx教育平台，点击页面正下方“学习”图标，再选择页面上方“课程教学”选项，进入具体课程教学页面，选择学生对应年级、科目、教材版本等进行线上课程学习。
方式二：电脑端学习操作步骤
1、注册：使用电脑端访问网址：进入“xxxx教学公共服务平台”页面，点击页面右上角“注册”，用家长或学生的手机号码进行账号注册，注意实名填写学生姓名并在“学校”处选择“xx县xx中学”。
2、线上学习：注册成功后，用注册账号和密码登录平台，点击页面上方“中小学xx教育”进入页面，再点击页面上方“课程教学”进入课程教学页面，根据学校课程安排和任课教师的指引，选择学生对应年级、科目、教材版本等进行线上课程学习。
补充说明
针对xx中学个别高三学生居家线上教学的情况，学校采用教师线上一对一教学方式，具体教学平台和课程设置由学校高三级组统一另行安排。
如没有把书本带回家的，“xx中小学教育xx平台”里有各年级各学科的电子教材，供大家使用。
学校疫情防控热线电话：xxxxxxx
请各位家长根据xx中学作息时间和课程表，督促孩子认真上好网课！同时教育孩子进行适当的居家运动和参与力所能及的家务劳动等，并配合防疫部门要求的做核酸等必要工作！
初中线上教学预案 篇8
根据《xx教发[20xx]xx号》文件精神，切实做好学校疫情防控期间线上教学工作的管理和指导，确保20xx年秋季xx初中“停课不停学”工作的顺利进行，结合我校实际，特制订本方案。
一、对象及内容：
一本校就读的学生。开设语文、数学、英语、道德与法治、地理、生物、历史物理、化学及心理辅导、疫情防控等拓展性课程，各班科任教师以班级为单位开展线上教学、答疑及作业批改评价等。
二参与方式：教师和学生参授课和学习的方式可采用企业微信直播平台和陇南市智慧云教育平台资源进行直播和学习。
三时间安排：定于xx月xx日下午4点各班调试设备班主任进行疫情防控和线上教学家长专题会议。xx月xx日（星期二）按课表按时上课，双休日正常休息。
四工作保障：
组织保障。成立xx初中20xx年秋季线上教学期间“线上教学”服务工作领导小组及各成员职责。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
领导小组各成员职责
xxx：负责20xx年秋季疫情期间工作安排和防疫防控人员调配工作、并包九年级线上教学的随班听评课和教师上课签到工作。xxx，负责指导和协调各成员间的工作并包八年级线上教学的随班听评课和签到工作。xxx：负责教师管理和教育教学并包七年级线上教学的随班听评课和签到工作；xxx：负责线上教学课程安排及教学指导工作、并统计每天班级上课人数和教师上课情况并包六年级线上教学的随班听评课和签到工作。xxx：负责统计每日教师及家属、学生及家属健康码的收集统计上报工作。xxx：负责企业微信群的创建，在线答疑等操作的培训工作及技术指导。xx：负责“线上教学”期间后勤保障工作。
行动保障。明确班主任和课任老师及家长，学生的职责，全员参与。
班主任：1负责利用网络社交软件创建班级管理群，社交软件应具备签到考勤，布置作业，上传作业，在线交流等他功能，如微信，QQ等等建议用企业微信并督促本班科任老师和家长，学生加入本班级管理群。2负责统计因不具备授课条件而无法参加的学生名单，并上报给教务处。3负责向本班家长和学生宣传《xx初中关于做好20xx年秋季“线上教学”服务工作的通知》及实施方案。4负责向本班级家长和学生发放授课表，电子课本，电子作业本等。5负责本班级学生考勤并督促学生按时全程参加网络学习。注：一天考勤四次：上下午上课，上下午下课6协调本班级科任老师的工作，特别作业讲评的开始时间和科任老师作业讲评和在线答疑的顺序及所需时间协调。
科任老师：1加入本班级企业微信班级管理群。2按时，全程参与本学科的网络课堂随堂听课，并在上课前10分钟在微信群考勤并进入课堂。一节课考勤两次，上课和下课分别一次。3对网络随堂课做好听课记录，听课记录记入复学学后教学月查中的听课节数。4负责布置当天作业，并要求学生当天完成作业并上传。5及时检查学生上传的作业，特别是抄写性的作业；对没有完成作业的学生进行跟踪督促。6在下午5：00后进入班级管理群，对前一天布置作业中的共性问题作在线讲解点评和答疑工作。班主任协调作业讲评开始时间和各科任老师讲评顺序及所需时间
家长：1加入本班级企业微信中的班级管理群，并在网络学习期间协助学生在上课前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次。2督促学生参加疫情期间“线上教学”，做好陪伴学习。3督促学生完成老师布置的作业并当天上传，并督促针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。4注意学生的用眼卫生和视力保护。
学生：1参加在网络学习时，提前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次。2按时全程参与网络学习，按时完成老师布置的作业并上传；针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。3下午5：00进入班级管理群，听科任老师对前一天作业的讲解点评，并提出自己在作业中的疑问和困惑。4注意用眼卫生和视力保护。5注意劳逸结合，适当的加强体育锻炼。
纪律保障。提高认识，加强管理，认真组织疫情期间的“线上教学”服务工作，确保学生足不出户就能得到继续学习。严格执行xx初中疫情防控规定，不得要求学生及其家长外出聚集参加集体活动等。对个别不具备授课条件的学生家长要做好解释工作，提供必要的帮扶和指导，切实维护社会稳定。
制度保障。教师在线随堂听课的考勤及作业布置，作业批改，作业讲评和在线答疑等纳入教学月查，考核结果纳入20xx学年秋季形成性考核。
初中线上教学预案 篇9
根据xx教体字[20xx]xx号《关于做好20xx年秋季学期线上教学工作的通知》的文件精神，为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，同时保证学校教育教学活动正常开展，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，充分发挥“互联网＋教育”作用，依托“企业微信中上课直播”或“钉钉APP直播”等教学工具和“国家中小学智慧教育平台”的教学资源，在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。利用线上形式开展疫情宣传教育活动，根据学校总体工作部署，结合学校实际情况，特制定本方案。
一、组织领导
（一）学校成立线上教学领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：总校教研室、各学部行政人员、年级组长、学科组长、备课组长、各班主任、各任课教师
（二）工作职责
1、各学部召开线上教学工作专题会议，研讨线上教学实施事宜。学科组结合学科教学实际、课表和作息时间安排，科学制定4周的教学进度计划。班主任组织学生进入“国家中小学智慧教育平台”，各学科开展平台学习工作和网络直播课，以班级为单位进行在线答疑。
2、建立教务处、年级组、学科组、备课组长和班主任联动的工作协调机制。教务处牵头，班主任负责学生考勤，各备课组长负责学科总调度，学科教师全员全力参与，学生家长积极支持，全体学生全身心投入，积极营造“在家在线”学习的浓厚氛围和真实场景。
3、组织班主任及课任教师，结合本次疫情的防控情况，有针对性地上好爱国主义教育、生命教育、责任和担当教育、规则意识教育、爱与感恩教育等五堂课，对学生进行道德品质和行为习惯教育。
二、实施措施
（一）工作进程安排
1、召开学科组线上大会。公布学校线上教学工作方案，对全体教师进行线上教学动员与培训。
2、集体备课。备课组组织同年级教师研究科学制定4周的教学进度计划，组织看优秀视频，任课教师指导作业。
3、召开班会部署动员。班主任在xx月xx日晚上7点召开班会及家长会，对学生线上教学进行提前测试，公布课表、上课形式、注意事项，并对学生课堂纪律、居家防疫、身体锻炼、家务劳动提出要求，xx月xx日正式线上教学。
4、全体教职员工于停课期间正式上岗、授课（居家即可，不要求到学校）。全体学科组长、年级组长、备课组长、班主任要提前进入工作状态，坚守岗位，做好相应安排。
5、教务处成员加入各班班级群（各班主任将本学部行政蹲点干部加入班级群），落实教学情况并在学校钉钉群中进行通报反馈。学校领导通过平台监课端，掌握教学动态。
（二）教学组织要求
教学组织要做到“四个强化”：
一是强化学校指导。各学科教师整合优秀课程资源，通过录播、直播等形式向学生有序推送。
二是强化分层教学。教师要根据学情，结合学生差异、学生心理特点等综合因素进行教学设计，注重作业分层设计。指导学生自主完成作业。
三是强化“双师制”模式。学校教师和学生要同步收看“空中课堂”，组织学生适度学习、劳逸结合，根据课程表开展课间休息和眼保健操。在课后开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。
四是强化家校合作。家长要配合学校督促学生居家学习。督促孩子合理使用、少用或不用手机、平板、电脑等电子产品，不玩电子游戏，不沉迷网络。养成良好作息习惯，随时做好复学准备。要履行学生居家监护及健康管理责任，加强学生安全教育，做好预防学生流感、溺水等宣传教育工作。教师和家长要及时掌握学生的心理动态，对有需要的学生开展相应的心理辅导，确保学生身心健康。
（三）学习准备要求
1、家长管理要求
（1）请各位家长给孩子提供安静和网络畅通的学习空间。准备好电脑和耳麦，提前在电脑、平板上下载安装登录“电子课本”、“智慧中小学”、“钉钉”或“微信”。
（2）家长要以身作则，提高自身网络素养。随时关注班级群，查看群内通知，知晓相关信息并督促孩子每天完成规定的学习内容。
（3）家长教育引导，履行家长监护第一职责人的职责，配合学校，保证孩子在规定时间利用网络进行学习，并确保学习效果。
（4）注重陪伴，给孩子营造良好的家庭氛围和学习氛围。
2、学生管理要求
根据“五项管理”的具体要求，重点落实作业管理，由教师分层布置作业，指导学生根据学情自主完成作业，并通过网络进行批改指导；严控手机管理，家长要负责督促孩子少用或不用手机，合理使用电子产品，适度学习；加强阅读管理，利用居家学习时间，老师可通过任务驱动式学习督促孩子加强阅读、广泛阅读，家长要为孩子营造良好的学习环境和阅读空间，做好阅读陪伴；做好睡眠管理，居家学习期间，教师和家长要督促学生养成良好作息习惯，保持良好睡眠；兼顾体质管理，利用课间休息做好眼保健操，加强体质锻炼，保持身心健康。
3、亲子互学、共同进步
（1）鼓励家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影，鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。
（2）鼓励家长帮助孩子们利用停学的时间做自己想做的事情，自己安排学习与休息的时间，让孩子们对自己的学习和生活进行梳理。
（3）家庭共同或者各自学习一项新技能，比如运动、艺术、语言，在疫情解除时做家庭新技能展示。
（4）鼓励孩子们和家长在家上网了解关于疫情的内容，做到一定程度的社会参与。
（5）鼓励孩子了解疫情到来时，各领域人员的工作情况，全面了解社会的政治、经济、文化、教育状况。
三、保障措施
（一）各学部教务处为师生提供各种直播录课软件的使用方法。承担教师培训和录课任务。指导班主任督促学生按时完成相关平台的登录注册。
（二）教务处成员加入各班班级群（各班主任将本学部行政蹲点干部加入班级群），落实教学情况并在学校钉钉群中进行通报反馈。学校领导通过平台监课端，掌握教学动态。
（三）关于教师教学用书等，视疫情防控规定而定，能送则送，能回则回，不能送也不能回时，使用电子教材。
（四）各任课教师按课表规定时间授课。各学部线上教学课程表及作息时间表，由各学部教务处在xx月xx日前发布到各班主任及有关教师工作群。
初中线上教学预案 篇10
为切实保护广大师生身体健康和生命安全，确保疫情期间教育教学工作有序开展，根据《xx县教育科技关于抓好疫情期间教学工作的通知》要求，执行“居家学生不返校，在校学生不返家”政策，现结合xx中学实际情况，特拟定本方案。
一
教学起止时间
自20xx年xx月xx日零时起开始实施，结束时间根据县疫情防控有关安排另行通知。
二
组织领导
成立“xx中学线上教学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx各教研组长、备课组长
分管教学副校长（xxx）：负责对线上教学工作的全面统筹安排，协调各学科组教学资源准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。
分管德育副校长（xxx）：负责协调和监督各班主任线上教学工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。
负责教育信息技术老师（xxx、xxx）：负责利用微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达网络学习平台的观看方法和使用流程。
班主任：
1、通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。
2、认真开展班级管理工作，强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。
3、协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。
科任教师：
设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料
三
主要内容
1、实施线上教学：严格执行“居家学生不返校，在校学生不返家”的原则，对因疫情不能返校的学生的教学工作，由学校统筹安排，开展线上教学活动。
注：我校没有滞留学校的学生，故不实施线下教学。
2、开展学科：
七年级：语文、数学、英语
八年级：语文、数学、英语、物理
九年级：语文、数学、英语、物理、化学
（课表以每天线下课表为准）
四、工作安排
（一）线上教学：
1、xxxx：电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择教师/学生账号登录，在首页导航栏“省级资源”下拉菜单中选择“xxxx”，根据学段、年级、科目选择相应课程。网址：。电视端进入路径：方式一：打开中国移动xx公司xxx终端，进入“教育”栏目，点击首页左侧大图“xxxx”专区，或在首页“搜索”功能中搜索“xxx”，进入“xxxx”专区。进入专区后，选择学段、年级、学科进行学习。
方式二：使用中国电信天翼高清机顶盒，在“推荐”栏目，点击“xxxx”推荐图进入专区；或者在“教育”栏目，点击“xxxx”推荐图，进入专区；也可在“全部”栏目，在本地专区查找点击“xxxx”推荐图，进入专区。
2、国家中小学xx教育平台。电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择相应学段、年级、学科、版本、册次后，点击具体课程开展学习。
网址：
移动端进入路径：通过“应用商店”或“xxxx”下载“xx中小学-国家中小学xx教育平台”App，注册登陆后点击“课程教学”，选择相应学段、年级、学科、版本后，再点击选择具体课程开展学习。
注：目前国家中小学xx教育平台只包含以人教社为主的部分教材版本，我校语文教师可根据实际选择使用。没有相应版本的网课教师可以根据本班实际开展线上授课或开展好学生预习复习辅导工作。
（二）工作要求
1、各科任教师要确保线上教学有序进行，要跟踪学生参加学习情况，建立线上教学考勤制度和登记台账，做好教学辅导工作。
2、科任教师要结合网课，可采取双师形式（网络录像课主讲教师、本班科任教师）指导学生完成相关教学任务，适当安排作业，指导学生认真完成作业并提交在线批改（教师可在班级QQ、微信群通过小程序家校班级小管家发布批改作业），学生可在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导。
五、其它
（一）亲近经典，享受阅读，修心练字
1、每天安排30分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验。
2、勤练书法，阅读修性，每天安排30分钟的练字时间（软笔、硬笔皆可）让学生充分利用时间好好练字、读读书，用心感受中华传统文化的熏陶。
注：班主任根据本班实际开展。
（二）提前预习，交流分享，及时反馈
1、学生根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。
2、认真完成作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导（切忌直接对答案）。
（三）体育锻炼，增强体质，促进健康
为严控疫情扩散风险，考虑到安全等因素，请同学们减少室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动（如跳绳、踢毽子、仰卧起坐、俯卧撑等），促进健康，保持积极向上的乐观心态。
（四）调整状态，合理作息，自觉自立，素质拓展
美术、音乐、劳动教育等科任老师可以利用xx中小学根据已发的课表每周至少开展1次。