2024年音乐教研组长工作总结范文 篇1
真实研究踏实进取
本学期，音乐组教研活动以“优秀课例赏评”为主题，扎实开展。《我是中国人》、《小熊过桥》、《新疆是个好地方》……在集中学习优秀课例后，进行研讨分析，从而内化为自身的新理念、新方法。
优课赏评
九月末，音乐组承担了“互联网+”教学任务，承担此次教学任务的六位教师：罗英、钟晓名、陶燕、徐璐颖、朱慕媛、陈菲，认真备课、精心制作课件，利用互联网技术，对本校和结对学校（长塘小学、汤浦镇小）学生开展视频互动教学，共开设16堂同步课，实现教学共研、共同成长，为推动城乡义务教育优质均衡发展，作出一份小小的贡献。
十一月，徐璐颖老师一堂《雪花带来冬天的梦》送教长塘，为农村音乐薄弱学校注入新鲜血液。
每一次活动、每一项成绩，都通过公众平台“小罗姐姐音乐坊”及时记录教研动态、汇总成绩。本学期，共推送发布了35则图文信息。
成绩颇丰抱团成长
品质课堂
徐璐颖老师在上虞区录像课评比中荣获第一名。
论文撰写
在20XX年区教育教学论文评比中，罗英、徐璐颖两位老师的论文分别获得一等奖，陶燕老师的论文获得二等奖，钟晓名老师的论文获得三等奖。
同时，罗英老师的论文获得绍兴市二等奖。
美育案例
罗英老师撰写的美育案例先后获得绍兴市、浙江省艺术节一等奖。
微课制作
上虞区中小学音乐微课制作评比中，罗英的微课获得一等奖，徐璐颖、钟晓名、陶燕制作的微课获得二等奖。
社团建设
①博艺合唱团获得上虞区中小学精品社团，指导老师：陶燕、钟晓名、罗英；
②教师节，博艺合唱团表演校歌《更好未来》获得好评。同时，古筝社团指导老师朱慕媛表演古筝弹奏，钟晓名老师动情歌唱；
③疫情期间，合唱团指导老师钟晓名与其先生一起，居家录制歌曲视频《最美逆行者》，献给为抗疫工作无私奉献的“英雄”们；
④疫情期间，“笛韵”社团成员居家吹奏《听我说谢谢你》，向抗疫人员表达真挚的谢意。
讲座分享
罗英老师以绍兴市教改项目为主要内容，在上虞区中小学教研组长会议上以及绍兴市李雅芬名师工作室活动中，进行两次分享；同时，11月19日在浙江省艺术节美育改革创新案例报告会上进行经验分享。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
提升工程
在中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0第一期优秀成果评选中，罗英老师的微课入选为“浙江省优秀成果”，同时，钟晓名、陶燕两位老师的微课分别获得上虞区一、二等奖，徐璐颖老师的课件获得上虞区二等奖。
本学期音乐组备战区六年级音乐素养抽测、学科教室评比、两堂区艺术节公开课，以及学校元旦迎新活动社团展示，因受疫情影响取消或延后。
下学期，音乐教研组仍会继续踏实进取，获得更大的成长，遇见更好的自己！
2024年音乐教研组长工作总结范文 篇2
时间犹如白驹过隙，转眼间，这学期也接近尾声，回顾这一学期，忙碌伴随着充实，有付出，也有收获。本学期的音乐组教研活动有以下几点收获：
一、名师引领促成长
为促进教师成长，提升教师专业素养，20XX年8月26日下午，我校特邀福建省名师网络工作室领衔名师、福建省中小学学科教学带头人、泉州市中小学教学名师、泉州市实验小学刘静波老师到校开展培训。
二、课题研究引成长
9月24日《小学音乐欣赏课线上线下混合式教学模式的实践研究》课题开题报告中，康雯婷老师围绕着“小学音乐欣赏课线上线下混合式教学模式的实践研究”主题，从9个方面进行了汇报和说明，使整个课题组的老师们都受到了启发，也明确了今后教学的方向。
三、磨课研讨共成长
本学期音乐组的老师们坚持开展每周常规磨课、研讨活动。疫情停课期间为丰富孩子们的居家隔离生活，积极投入线上备课，制作导学单，开展丰富多彩的线上教学。复课后结合线上的教学情况，进行线下课堂的不断探究和研讨。
一次次的磨课让我们本课题在课堂教学活动中的融合与创新有了更深的体会和了解，课题研究走上正轨。
四、全员备赛齐成长
本学期音乐老师们利用休息时间团队协作、积极备赛，在各级比赛中取得佳绩，其中康雯婷老师获第三届晋江市教师技能比赛二等奖，刘春阳老师获晋江市第五实验小学第二届“百花”大奖赛一等奖，郑海蓉老师、黄程悦老师获晋江市第五实验小学第二届“百花”大奖赛三等奖。
五、校外学习见成长
为促进我校音乐教师对教材的深入研究，推进有效教学，优化教学策略，提升我校音乐教学质量。12月2日，我校音乐老师集体参加20XX年秋晋江市小学音乐“深度研读教材”教科研主题研讨暨市级课题《小学音乐欣赏课线上线下混合式教学模式的实践研究》研讨活动并发言。
回顾过去，展望未来，音乐组全体成员将继续响应时代号召，不断丰富教研内容、教研形式，积极开展形式多样的教研活动。音乐教育教学研究之路风雨兼程，我们永不止步。
2024年音乐教研组长工作总结范文 篇3
本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平。在学校教导处的指导下以及我科组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
组织学习，制订计划
开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
认真备课，优化课堂结构
音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
认真抓好教学常规工作
开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。
抓好培训学习
本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。本学期，音乐科组全体老师参加了化龙片教育指导中心组织的各项培训学习，获益良多。
抓好科组老师的师德建设
本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守教师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带侮辱性的伤害学生身心的话；正确对待特殊生，遇到突发事件能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素质。
兴趣小组的组织与训练
合唱、舞蹈、器乐兴趣小组本学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，队员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，为明年的艺术节提前做好准备，同时带动了学校艺术氛围的形成。
学科活动
顺利开展“君子大舞台”活动：同学们使尽浑身解数，戏剧、舞蹈、合唱、乐器表演，悉数尽出。每逢周五下午上课前，同学们必定会聚集到弘雅舞台前，翘首以盼精彩节目上演。
顺利举办一年一度的校园小歌手比赛，为学生搭建展示自我的平台。
舞蹈《我妈妈是白疫天使》参加番禺区少工委视频录制。
宝贝们闪亮登场。童声独唱《国家》参加20XX番禺区中小学艺术教育成果展暨贺新春专场网络演出活动筛选。
在今后的教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，为我校的艺术教育教学工作奉献我们应有的力量。
2024年音乐教研组长工作总结范文 篇4
具体做法
一、组织学习制订计划
开学初，组织全校音乐老师进行学习共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划，并且确定了本学期的教研重点。
二、认真备课优化课堂
根据教研室要求的备课格式，认真备课，每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年段的特点，认真上好每一堂课。
三、积极开展兴趣活动参加各种比赛
在这一学期中，教研组始终以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参加每一次上级要求的活动，并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长，在各个比赛和活动中，学生素质充分得到体现。我们利用课余时间排练多种多样的文艺节目，辅导学生，培养了一批艺术尖子。6月份参加XX县中小学生合唱比赛荣获一等奖。
四、积极教研提高业务水平
积极参加各级组织的教研活动，提高业务水平。
今后的改进措施
在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进工作方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。
2024年音乐教研组长工作总结范文 篇5
本学期工作安排
去年我们音乐教研组的研究方向是歌唱活动，今年在此基础上延伸为韵律活动，活动安排有组内观摩课、课后讨论与分析，以及对“幼儿园音乐领域中关键经验与活动指导的学习”。从学习中可以看出幼儿园音乐教育的关键经验分为五项，这些关键经验是幼儿成功应对集体、小组或个别音乐活动的基础，对幼儿在所有类型音乐活动中的表现都具有重要影响。
活动一、信息技术研讨视频拍摄
传统教育已滞后于时代和学生发展的节奏，导致各种问题出现，如：教学无法创新，学生学习没有激情和动力，所以教育改革势在必行。如何发挥信息技术的优势，与课堂教育有效融合是教育改革的必然趋势。教师要在课堂上把信息技术手段有效地融入到传统教学中去，改善授课模式，进一步提高课堂效率，使授业更加生动直观，让学习更加深入有效。
交流分享
在信息技术2。0培训中我们音乐教研组集中讨论分享了彼此在教学过程中对使用信息技术工具和手段的一些心得和体会，我们普遍认同有了信息技术的支持，为我们的课堂活动提供了便利的条件，常用的音频、视频、动画、PPT等技术的使用让音乐活动变得更加生动有趣。比如音乐欣赏活动《野蜂飞舞》，以往我们会通过整体、分段聆听欣赏、通过身体动作、画笔表现或记录感受，现在我们可以在原来的基础上，通过互联网收集各种版本的音乐资源，欣赏一下不同乐器在演奏同一首乐曲时的区别，感受中国民族乐器和西洋乐器在演奏时的风格差异。让孩子们有多元化的体验，相信他们会留下深刻的印象！这就是信息技术给我们课堂提供的便利条件。
讨论及经验分享：
吕莉莎：我在音乐活动“买菜”的教学过程中使用了电子图谱的方式，提示幼儿记忆歌词中出现的各种蔬菜，更便于幼儿学习新歌。
方敬春：多媒体的使用，是我们在传统教学方式的基础上获得更多的尝试，音频、视频、动画、PPT、电子白板等工具的使用让我们的课堂变得丰富多彩。
马广俊：在“小小蛋儿把门开”的活动中，我用了白板课件，利用视频中小鸡出壳的动画形象，让幼儿感知小鸡破壳钻出来的情境，孩子们感觉非常有趣，纷纷效仿，课堂活动的氛围非常活跃。
朱梦澜：我用电子白板课件生动形象地表现每咬一口大饼，饼就会缺少一块，大饼上留下了清晰的牙印，孩子们能直观感知，极大地调动了参与活动的兴趣。
活动二、韵律活动的课堂观摩
大班韵律活动：酸酸葡萄
方老师选择了一堂大班韵律活动《葡萄酸酸》，活动前她考虑到孩子们刚刚升入大班，活动中环节太多可能会影响整体学习效果，所以对活动过程进行了调整。通过学习狐狸跳舞，完整感知音乐。伴随着音乐一遍遍帮助幼儿梳理动作顺序，以念对白的方式区分角色，领悟对白不同角色也不同，在后面游戏时的任务也不一样。孩子们在她的带领下始终保持着较高的兴趣和良好的注意力，师生间配合度很高，整个活动流畅有序，不但孩子们玩得开心，我们观摩的老师看得也很有兴致，观摩活动收获颇丰。
中班韵律活动：滑稽的脚先生
郭菲菲老师是本学期刚刚加入我们音乐教研组的，她选择了一节中班韵律活动《滑稽的脚先生》。第一次承担组内的观摩活动，她态度很认真，提前备课准备教学学具，为了获得更好的课堂效果，还准备白板课件。在开课前夕借中三班孩子试教，针对试教中出现的小问题重新修改了教案和道具的使用。
课后讨论：
方老师的课一如既往地出彩，受到了大家的一致好评。对于活动设计和实施上的小策略，我们有些不明白的地方，方老师给我们分享了自己的想法和创新的设计，让我们受益匪浅！
郭老师作为一名年轻教师，有着很好的音色和音准，活动中也比较放得开，课堂气氛比较活跃。相信经过教研组的观摩课她能积累很多经验，在音乐领域的教学中能更加得心应手。
活动三、学科领域中的关键经验
音乐教育方面的关键经验可以协助幼儿在所有类型音乐活动中取得成功，因为它们能：
1）为使用身体来学习的幼儿提供大量身体动作进行表达的机会，提升动作表征水平。
2）通过身体动作发展幼儿稳定的节拍感，节拍感是一切音乐能力的基石。
3）通过身体动作发展幼儿对音乐句段结构的敏感性，最终获得随乐表演的经验。
4）通过身体动作表达乐曲内容，可以为幼儿提供愉悦地进行音乐表演的途径与气氛，进而形成节奏意识与旋律意识。
5）使用语言描述熟悉的生活内容，进而描述歌词内容与身体动作，最后能对音乐的快慢、轻重、高低、重复与变化、句子与段落、喜悲等音乐元素与情绪特征做出描述，语言描述是音乐概念形成的重要辅助工具。
具体的音乐关键经验如下：
关键经验1：合拍做动作（用身体动作表达出音乐节拍的稳定特质）
关键经验2：合音乐结构做动作（用身体动作表达出音乐的句子与段落）
关键经验3：具有旋律轮廓线地歌唱（能唱出歌曲中每一个句子的旋律起伏，但句子间的音程跳动容易迷失）
关键经验4：用语言描述音乐内容与形式（包括用语言描述身体动作、音乐内容、音乐元素、组织形式与情绪特征）
关键经验5：用动作描述音乐内容与形式（包括对音乐内容与音乐元素、组织形式与情绪特征的动作表现）
音乐教研组学期总结
韵律活动是幼儿园音乐教育中不可或缺的组成部分，是指伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动。我们通过组内观摩活动互相学习、分析经验、查找不足，以便今后的教学中能学以致用，这不仅是对老师还有孩子都是受益良多的。下学期我们还将沿着本学期的研究项目，继续开展韵律活动组织和实施的探讨。
2024年音乐教研组长工作总结范文 篇6
本学期，音乐教研组按照学期计划，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在学校教学目标的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
一、教学工作
1、组织学习，制订计划。
开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
根据学校制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据《音乐鉴赏》和《歌唱》课程的特点，认真上好每一堂课。教师能做到语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的专业能力表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来。在整个课堂音乐教学中，教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
3、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。
4、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。
5、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守教师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带侮辱性的伤害学生身心的话；正确对待特殊生，遇到突发事件能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素质。
二、组织学生开展特长展示活动。
在这一学期中，音乐教研组配合政教处做好12。9的艺术表演活动。选定节目、指导节目，音乐组教师都积极参与。
三、组织学校安排的其他音乐活动。
音乐教研组教师教唱禁毒公益歌曲《点亮火把》。
音乐教研组教师教唱学校校歌。
四、参加竞赛活动
音乐组教师积极参加四川省20XX年教师风采展示活动，参加乐山市教具制作比赛，参加学校举行的教师赛课活动。
五、参加学校小课题研究
在学校教科室指导下，音乐教研组教师结合我校学生实际，积极参与校级课题研究——《歌唱气息训练与应用》，取得较好的效果。
六、存在不足及今后努力方向
1、教研活动按计划开展的不够及时。今后我们会更及时地按计划开展活动。
2、对学生习惯的培养不够。今后我们会进一步严格要求学生，去培养学生音乐鉴赏的方法和能力。
七、下期音乐教研组工作安排
1、做好教学常规工作。
2、积极参加组内公开课。
3、做好五四文艺表演和学校的其他文艺活动。
4、筹备20XX年的乐山市中小学生艺术节展演活动的节目。
在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改进教学方法，丰富音乐课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的音乐素养，活跃我校的音乐艺术氛围。（音乐组供稿）
2024年音乐教研组长工作总结范文 篇7
一、组织组内教师学习相关教育教学理论，制订学期计划。
开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激发学生兴趣、开发学生潜能。
二、认真进行群众备课，优化课堂。
每周必须期进行一次组内群众备课，每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
三、迎新年，颂祖国，合唱比赛
四、要做到让学生们期待，喜欢音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，课堂中，每位老师注重教学语言优美，让学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活跃起来。
五、在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。
2024年音乐教研组长工作总结范文 篇8
时间在银海的校园里总是过得飞快，对于银海的音乐人尤其珍贵。回望过去一学期的历程，我们一路走过，一路收获。在学校领导的深入指导和深情关怀下，音乐组全体成员紧密团结在一起，以培养学生的艺术习惯，激发学生的艺术爱好，提高学生的艺术素养为目标，不懈努力，无悔奉献，竭力付出，顺利而圆满完成了教育教学任务。
我们的团队
这是一个充满活力、团结合作、积极进取的团队。在工作上我们能取长补短，相互学习、共同成长。在生活上，我们也能相亲相爱，互相包容，互相帮助。在这样一个和谐有爱的集体里，我们工作起来很轻松，享受努力工作和学习的过程很重要，那是通往快乐和幸福的必经之路。
分析学情制定教学计划
在开学初，我组严格按照区教研室、学校的教学安排，对本学期的重点工作做了研究和讨论。每位教师根据各自的教材内容和年段要求，钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。
课题研究优化常规教学
李剑勇老师带领音乐组成员成功申报区级课题：“小学低段音乐教学中体态律动辅助节奏教学的研究”，此课题为20XX年天元区音乐学科唯一通过立项的课题。全体音乐教师将研究内容运用到自己的常规教学中，改变传统的教学模式，让课堂真正活起来，让学生全身心的感知音乐的魅力。
小器乐课堂打造班级演奏常态
本学期，全面推开了以“竖笛”为普及，以“葫芦丝”为特色的器乐进课堂模式。进一步推行素质教育，真正让学生“快乐学习，健康成长”，使学生学习好、身体好、有一技之长。
组内竞赛促团队共同提高
每一次的组内竞赛课，老师们集体听课、研课，通过互相竞争、学习、取长补短、共同进步，让我们的音乐教学朝着更高、更远的目标前行。
师徒结对促新教师成长
在师傅李剑勇老师的带领和全组老师的帮助下，新教师李林遥老师的教学能力飞速发展，在新教师见面课上呈现出很好的面貌。并且在全区的新教师基本功比赛中获得二等奖。
落实社团教学树立艺术旗帜
社团的发展是学校的另一面旗帜，音乐社团活动课程丰富了校园文化生活，推动了学校精神文明建设。这学期我们大力开展丰富多彩的音乐社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长。
参与各类活动展师生风采
湖南省小学戏曲课堂教学竞赛活动中，李剑勇老师凭借出色的课堂教学和扎实的教学基本功，在92节参加省级竞赛的课例中脱颖而出，荣获一等奖！
“咱们教育有力量”XX市中小学师生艺术展演活动中，我校选送的情景剧《一个易拉罐的事儿》荣获市一等奖，唐颖老师、李剑勇老师被评为优秀指导老师。
天元区中小学生“独奏、独唱、独舞”比赛活动中，我校选送六个节目参加区级比赛，荣获三个特等奖，三个一等奖，在同类学校中名列前茅。其中六年级彭钰航同学的独舞被推送参加市级决赛，荣获XX市一等奖第一名。黎薇老师、张燕老师、肖玲丽老师、唐颖老师被评为优秀指导老师。
天元区中小学生“学具乐器”比赛活动中，我校选送五个节目参加区级比赛，荣获二个一等奖、三个二等奖，其中三个节目被推送市级决赛，成为晋级市级决赛节目最多的学校之一。在市级比赛中，最终荣获一个一等奖、二个三等奖的好成绩，李剑勇老师、李洁老师被评为优秀指导老师。
在今后的工作中，全组教师仍将继续努力，在认真作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育发展做出贡献！