小学清明节主题综合实践活动方案2024年 篇1
01
活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
02
活动主题、对象、时间
主题：我们的节日——“清明节”
对象：全体师生
时间：4月3日——4月5日
03
活动内容
（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过收集了解清明节的由来、传说、故事、习俗等，了解清明的文化习俗，感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加传统文化知识和对祖国的热爱之情。
（二）网上签名：积极参与签名寄语
登录清明网上祭英烈网站，积极参与在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言签名寄语活动。
（三）实践活动：亲身体验，感受清明文化
诵诗、游戏
一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋活动
1、开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。
2、碰鸡蛋活动
制作青团
三、四年级：制作青团
亲自制作青团，把制作的过程拍下来，做成美篇或小视频。
制作英雄卡纸
五、六年级：制作“我心目中的英雄”卡或剪纸
制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。
小学清明节主题综合实践活动方案2024年 篇2
一、指导思想
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，我校将开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
二、主题活动
致敬·20__清明祭英烈
三、活动时间
4月2日—4月7日
四、活动对象
__区第一小学全体师生
五、活动内容
（一）4月4日下半旗，全国哀悼。（全体师生）出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
4月4日上午，学校少工委、少先队大队部组织回校举行下半旗志哀活动。（下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。）
白衣执甲，时代英雄。你们闻令而动，逆行千里，毅然赴险。你们永远是我们心中的英雄。明天（4月4日），学校下半旗，10时起，请全体师生为在新冠肺炎疫情斗争中牺牲的烈士和逝世的同胞默哀三分钟。（默哀：正装，脱帽，低头肃立。）
（二）“网上祭英烈”祭扫活动。（1-6年级）
号召学生们登录湛江文明网，开展“致敬·20__清明祭英烈”网上祭英烈活动。在相关专题栏目向先烈鞠躬、献花、抒写感言寄语，寄托对革命先烈的崇敬与哀思，活动链接“__”。
要求：留言活动应该注明学校班级和姓名，并截图保存。
（三）了解清明文化，制作手抄报。（1-2年级）
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。让我们逐步了解清明文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵：
①搜集资料，了解清明文化，包括：清明节的由来，各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等；
②关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；
要求：纸张A3大小。主题鲜明，内容健康正能量。手抄报的右下角要写明班级、姓名、指导老师。
（四）朗诵清明诗词，制作视频。（3年级）
查找与清明有关的诗词，结合注释，尝试理解作者的情感，并朗诵出来。
要求：视频录制不超过2分钟，竖屏拍摄，穿校服、佩戴红领巾。
（五）制作一张“我心目中的英雄”卡（4年级）
时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫，我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。同学们可以搜集英雄故事，了解英雄人物，包括在新冠肺炎抗疫中牺牲的烈士。选择一个英雄人物将相关的图文资料设计成一张卡片，向他人介绍你心目中的英雄！
要求：纸张A4纸张大小，竖状；色彩、纸质不限，既可手工制作，也可以用模板制作。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。
（六）“缅怀先烈，诉说理想”征文（5-6年级）
一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，谈一谈将如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
要求：征文具有真情实感，不得抄袭。字数不少于450字。最好是提供电子文稿；写在信纸上的，要字体工整、书写清晰，竖着拍照。
六、活动要求
班主任根据活动内容所布置要求的年级在本班发动学生积极参加，并把作品分享到班级微信群里，最终挑选3份本班最优秀的作品在4月8日前按要求命名（“班级+姓名+作品名”）电子作品文件发到德育处。
小学清明节主题综合实践活动方案2024年 篇3
人间四月芳菲日，梨花烟雨清明时。清明节是我们祭奠逝者、缅怀先烈、感恩先人的传统节日。今年清明，适逢全县上下众志成城、全力防控新冠肺炎疫情的关键时期，为缅怀革命先烈，铭记革命先烈的光荣事迹，弘扬爱国主义精神，向新时代抗疫英雄致敬，学校组织开展了“致敬2022·清明祭英烈”主题教育实践活动，方案如下。
一、清明描画彩蛋
清明绘彩蛋是我国的传统习俗，象征着圆圆满满。用丰富的想象力和灵巧的双手创作精彩的彩蛋作品，可以在鸡蛋上画脸谱、卡通形象、花朵等各式各样的图案，寄托对春天的美好期望。（一年级完成此项任务，每班级择优上传学生与作品的合影照片3张，能体现过程的拼图更好）
二、唱响红色歌曲
一首首感人的红色赞歌，传唱的是一个个动人的故事。用红色歌曲的学唱行动，向身边的人普及一个个感人至深的英雄故事，激发起大家对一位位革命英雄的崇敬与感恩之情。推荐歌曲：《我们是共产主义接班人》、《学习雷锋好榜样》、《童心向党》等。（二年级完成此项任务，每班级择优上传学生视频1份。注意肢体动作、背景、着装（校服、红领巾）等）
三、诵写革命诗篇
一篇篇红色经典，传承着一种永不消逝的红色精神。诵读红色经典，缅怀红色历史。悲愤、激昂的情绪交织出的是对革命英雄的愈加强烈的感怀，是对过往历史的铭记，更是对伟大祖国的深切祝愿……（三四年级完成此项任务，每班级择优上传学生抄写红色经典的书法作品3份，能使用专门的书法作品纸张更好，A4纸大小）
四、绘制红色小报
“人间四月天，清明寄哀思”。同学们“我以我手写我心”，制作精美的手抄报，或记录清明风俗或描绘英雄故事，用自己的心灵解读清明，走近革命烈士，传承红色基因。（五六年级完成此项任务，每班级择优上传学生作品3份，A4纸大小）
希望通过活动的开展，让同学们深感今天的幸福来之不易，要倍加珍惜，要继承烈士们的遗志，以革命先烈为榜样，从小树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！
小学清明节主题综合实践活动方案2024年 篇4
一、活动目的
为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育。我校利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
二、活动主题
“清明节”——20__我们的节日
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
20__年3月30日至4月7日
五、活动内容
各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。
1、一、二年级：诵读清明诗词；
2、三年级：了解英雄故事，特别是新冠肺炎以来涌现的各行各业的英雄。出一期有关英雄故事的手抄报！
3、四年级：进行文化探寻：搜集资料，了解清明文化。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来，了解各地的清明节习俗，了解有关清明节的传说、故事。出一期有关清明节的传说、故事的手抄报！
3、五年级：写一篇有关“缅先烈，话理想”的文章。
4、六年级：进行课外拓展。
①搜集资料，了解清明文化；
②跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中先人的姓名、经历等；
③关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；
④谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？
⑤根据了解的知识写一篇作文，题目自拟。
5、1-6年级全体师生同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。各中队可以组织队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。
小学清明节主题综合实践活动方案2024年 篇5
亲爱的家长、少先队员们：
大家好！
清明节是缅怀先人、寄托哀思、慎终追远、敦亲睦族的传统节日，为了使文明祭扫成为大家的自发追求和自觉行动，过一个文明健康、安全有序、内涵丰富的节日，__小学德育处向全校少先队员和家长们发出以下倡议：
1、红领巾心向党——祭民族英烈
习近平总书记说：“对为国牺牲、为民牺牲的英雄烈士，我们要永远怀念他们。”全体队员们，让我们一起积极行动起来，通过参与网上清明祭英烈活动，深切缅怀英烈，传承英烈精神，表达我们对英烈们的崇高敬意！（请扫码参与网上祭英烈活动，写完寄语后将截图发给班主任老师）
2、红领巾心向党——知传统礼仪
清明是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。让我们学习清明礼仪习俗知识，可用绘画、手抄报、童谣、画报、微视频（主题演讲、诗歌朗诵等）形式分享你学习的清明礼仪习俗，疫情在家时你还可以拍摄几张居家礼仪、餐桌礼仪的照片分享至班级，争做学校礼仪小标兵，展示中华传统礼仪之美。（各班上交3——5幅优秀作品）
3、红领巾心向党——行感恩之礼
各班主任利用周一上午直播答疑时间召开主题班队会，介绍清明节的含义、由来和习俗，讲解烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血感人事迹等，进行革命传统主题教育。组织学生了解中华民族优秀传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹、共同缅怀先烈、致敬英雄，表达崇敬之心、思念之情、传承之志。
4、红领巾心向党——绘心中英雄
以绘画或手抄报的形式，画自己心目中的英雄，为英雄祈福。（四、五、六年级同学完成，各班上交5幅优秀作品）
5、红领巾心向党——学清明美食
清明节除扫墓祭祖外，其食俗也是丰富多彩的。队员们搜集我国不同地区的清明节食俗，并和家人一起亲手制作这些美食，感受传统节日的气息。（各班上交3——5张照片）
小学清明节主题综合实践活动方案2024年 篇6
一、指导思想
以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感、
二、活动时间
3月28日一—4月20日
三、活动内容
1、举行”缅怀先烈，励志清明”主题队会，组织开展中华经典诵读活动，读民族英雄故事，缅怀先烈。4月1日班队活动课
2、积极参加由学校公众号推送的网上祭英烈活动。（100%参与）
3、以“我心目中的英雄”为主题，讲一个3分钟以内的故事。（1-2年级）
4、以“清明”为主题的手抄报活动。（3-4年级）
5、诵读欣赏有关清明节的诗文，弘扬中华民族优秀文化和传统美德并录制短视频。（5-6年级）
四、活动要求
1、精心组织，认真开展。各班务必切实开展好”缅怀先烈，励志清明”主题活动，认真制定主题队会方案，精心组织实施。
2、”网上祭英烈”活动可与信息技术课精密结合，相互配合。
3、各班级精选2-3个优秀作品报送至少先队。
小学清明节主题综合实践活动方案2024年 篇7
活动安排
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校开展清明节主题活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
“指间祭英烈情”
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
20__年3月30日至4月4日
活动内容
1
（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、了解清明节的由来
2、了解各地的清明节习俗
3、了解有关清明节的传说、故事
2
（二）影视育人：观看影片，熏染爱国情
1、观看爱国主义教育影片《我是中国人》
2、线上交流心得，表达感受
3、各班组织学生进行影片观后感线上评比，重在说真话，诉真情。
3
（三）网络活动：清明祭英烈，缅怀·致敬·传承
由文明江西发起的“清明祭英烈”网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。详见《清明节网上主题活动方案》。
4
（四）实践活动：亲身体验，感受清明文化
一年级：诵读清明小诗。要求各班级开展诵读清明小诗活动，做到人人会背一首，可结合音乐、服饰进行表演诵。
二年级：向战疫当中牺牲的英雄敬礼。要求各中队组织线上祭奠，面对烈士敬礼，默哀，悼念，许愿，献花。
三年级：介绍英烈事迹。要求各中队每个队员会讲一个英雄故事，能介绍烈士事迹。
四年级：制作“我心目中的英雄”卡。要求各中队组织学生把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在纸上。
五年级：制作手抄报。学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。
六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想。一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而英勇牺牲。
活动说明：
1、前三项活动对象为全体师生。第四项活动分年级开展。
2、以上活动均为线上活动，活动完成后，各中队在班级群线上交流。交流完成后，各中队从中选出部分优秀作品上交大队部。
3、除作品之外，班主任注意收集过程性资料。例如学生观看影片，阅读书籍，向烈士敬礼，为烈士献花等。
小学清明节主题综合实践活动方案2024年 篇8
一、活动背景
图片
清明节是祖国传统文化节日。为传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神和爱国主义精神，更好地运用传统节日，培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘传统节日文化内涵。学校拟开展20__年“我们的节日·清明”主题教育活动。
二、活动目的
通过缅怀英烈的不朽功勋，弘扬和培育民族精神，增强队员们的民族自尊心和自豪感。
三、活动主题
厚植家国情怀强国复兴有我
四、活动时间
20__年3月29日——20__年4月5日
五、活动内容
1、铭记历史，缅怀追思（一至六年级全体队员）
（1）登录中华英烈网；（__）点击“致敬·20__清明祭英烈”网上祭扫活动链接，网上敬献鲜花。
（2）点击进入英烈馆，查看英烈故事，用手中的笔让这些红色的记忆在心中竖起一座座红色的丰碑。
（3）进入陵园扫墓，向先烈们致敬绘英雄，致敬先锋。
2、手绘英雄，致敬先锋（六年级全体队员）
每个时代，都有不同的“英雄”。新时代的“真心英雄”们，用行动书写战“疫”故事。医生、护士、警察、引航员、志愿者……他们来自各行各业，因为相同的志愿携手共进、并肩作战，用坚守为我们筑起一道道保护墙。坚守岗位，勇敢逆行。让我们记住他们的面庞……因此，在缅怀英雄前辈们的同时，我们也要审视当下，向我们的时代英雄学习。
请你为英雄和先锋们画一幅画或者手抄报，学习他们勇于担当、无私奉献的民族精神。英雄，传承精神。
3、歌颂英雄，传承精神（五年级全体队员）
请队员们在家录制一首与清明节有关的古诗或缅怀革命先烈的诗歌（也可以与家长一起录制），视频显示学校、中队、姓名，加上背景音乐更好。
4、心中的丰碑，永远的记忆（三、四年级全体队员）
请队员们以“心中的丰碑”为主题，为英雄们设计名片，按照“确定英雄形象——了解英雄事迹——编创名片形式”的设计过程，了解人物事迹，感悟英雄形象。
4、红领巾爱学习（二至六年级全体队员）
请队员们参与“红领巾爱学习”第四季《我们的新时代》第一期《定海神针》网上主题队课，一起去寻访新时代的伟大成就。
活动链接：红领巾爱学习
长按识别二维码参与活动
5、队歌我会唱（一年级预备队员）
一年级预备队员根据队前教育“六知六会一做”的要求，在本次主题活动中认真学唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》，为早日加入光荣的少先队组织而努力。
小学清明节主题综合实践活动方案2024年 篇9
一、指导思想
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行习近平总书记“从小学先锋，长大做先锋”的要求，按照中央文明办、省市文明办关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的有关要求，引导广大少先队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，第五小学开展“清明祭英烈遗志永传承——我们的节日·清明节”主题活动。
二、活动目标
通过清明节少先队主题活动引导我校少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，向战“疫”先锋学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。
三、参与对象
我校全体辅导员、少先队员
四、活动时间
4月1日-4月6日
五、活动内容
1、网上祭英烈
微信号搜索”__“公众号并关注，活动分为“心声抒发”“在线祭扫”“领取纪念证书”三个版块。
1、心声抒发。青少年通过活动平台向先烈留言，表达敬意。
2、在线祭扫。青少年可以通过活动平台观看30个革命先烈事迹视频，了解20余个徐州红色地名故事，在线向英烈敬献花篮。
3、领取纪念证书。通活动平台上传各类缅怀先烈的照片，如美术作品、主题学习照片、往期实地凭吊先烈图片等，经主办方审核后将进行统一展示，并获得电子纪念证书。
2、居家传遗志
一、二年级开展《革命先烈，我想对您说》录制微视频活动。
三、四年级开展《革命先烈，我向您致敬》手抄报活动。
五、六年级开展《革命先烈，您在我心中》写作活动。
六、活动要求
1、队员们根据以上活动菜单进行实践，实践过程要佩戴好红领巾。
2、优秀作品可投稿至德育处。
小学清明节主题综合实践活动方案2024年 篇10
清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，按照中央、省市文明办的工作要求，今年清明节期间，我校将继续在全校范围内广泛开展“我们的节日·清明”主题活动。活动内容安排如下：
一、参加对象：全体师生
二、活动时间：清明节前后
三、活动主题：以弘扬中华传统文化、建设中华民族共有精神家园为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，通过祭奠先烈、先人、先贤，深入开展宣传教育活动，引导队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱军、爱社会主义的情感。
四、活动内容
（一）主题班会
以班级为单位进行以清明节为主题的专题教育，宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。（负责：各班主任老师）
（二）“网上祭英烈”活动
三至六年级学生登陆济南文明网“网上祭英烈”活动专题网页，向烈士网上献花、发表祭奠感言等来缅怀烈士丰功伟绩；登录中国英烈网查看和完善烈士信息，开展“我为烈士来寻亲”活动，一起帮助烈士回家，以实际行动表达对英烈的感恩和敬仰。
高年级可以利用信息技术课在校计算机教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。负责：中高年级班主任、信息教师
（三）各年级组织开展清明节系列实践活动
1、开展各类志愿服务活动。围绕“文明祭扫·绿色清明”主题，大力开展志愿服务活动，小手拉大手，引导各个家庭采用鲜花祭扫、集体共祭、网络微信祭祀等方式，文明低碳祭扫。开展禁燃禁放烟花爆竹宣传活动，加强移风易俗宣传教育，将清明节日内容从传统的扫墓祭祖延伸到保护生态环境和追求健康的生活方式上来，反对大操大办、散埋乱葬。
2、开展节日民俗文化活动。深入挖掘清明节的文化内涵，开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。组织开展植树绿化、风筝比赛等活动，加强乡村移风易俗宣传教育，提倡文明祭扫新风尚，引导学生走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。
（以上活动各年级各班自行组织，三月份组织的踏青、植树等活动都属于清明活动系列）
五、活动要求：
1、各负责人要高度重视，做好安全预案，认真组织好各项活动，注重实效。
2、各班要认真学习活动要求，把网上祭英烈活动纳入清明节重要活动内容，保证参与率。
3、放假前各班以“文明清明，安全清明”为主题，进行一次安全教育，要求同学们做到文明出行、文明祭扫，遵守交通法规，祭奠亲人不忘防火。
4、活动结束后各班要认真总结，及时上交文字及图片材料。