文明校园创建方案 篇1
为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步深化“文明校园”创建工作，把我校打造成湛江市高标准高质量有特色的文明校园示范点，更好的发挥示范的引领作用，努力提升我校文明校园创建工作整体水平，根据湛文明办相关通知和全市创文工作部署，特制订此方案：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，认真贯彻落实市精神文明建设暨创建全国文明城市动员大会精神，积极开展我校创建“文明校园”的提升工作，让我校的文明校园工作成为亮点，形成自己的特色。
二、工作目标
以文明校园创建提升工程为载体和抓手，形成学校精神文明建设与管理常态化工作机制，全面提升我校精神文明建设水平和师生文明素质，打造学校德育工作品牌。
三、创建标准
在落实《湛江市20XX年创建文明城市实地考察标准》有关学校方面测评内容的基础上，认真做到以下“六好”标准：
1、领导班子建设好
落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，注重加强教师党员队伍建设。完善中小学校校长负责制，推进按章程实施管理，实行校务会议等管理制度，充分发挥教代会、家长委员会作用，不断完善科学民主决策机制。积极推进学校章程和机制建设，认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。各项管理制度以人为本，符合本校实际，制度分类明确，制度执行到位，制度修订流程明确、有效。
2、思想道德教育好
加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点组织开展“扣好人生第一粒扣子”、“新时代好少年”等主题教育实践活动，重视加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，开展志愿服务活动，引导学生积极参与公益行动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。
3、活动阵地好
组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强少先队大队部活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
4、教师队伍好
认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
5、校园文化好
学校文化建设纳入学校整体工作，办学理念体系完备，办学实践与理念具有一致性。办学目标明确，符合学校实际，体现学校特色。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明，“一训三风”得到师生、家长和社区居民的认可。组织开展体现德育、智育、体育、美育要求和劳动技能培养的校园文化活动。
6、校园环境好
做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
四、工作安排
1-2月“我们的节日”系列活动、中华传统文化进校园活动、法制教育、爱心护学岗家长值日工作
3月学雷锋志愿服务活动、环保主题活动月、“书香校园”创建活动、读书分享交流会、社会综合实践活动、传统体育进校园活动
4月“传承红色基因”系列教育活动、清明祭英烈活动、“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动、安全文明教育、读书月活动、预防网络沉迷教育活动、优秀队干、优秀队员、最美南粤少年等评比活动
5月“劳动美”主题活动、“童心向党”童谣传唱活动、美德少年评比、“新时代好少年”典型事例学习、感恩教育活动、经典诵读活动
6月六一庆祝活动、“扣好人生第一粒纽扣”——新队员入队仪式、“我们的节日”端午传统文化活动、书法活动、全民禁毒教育活动、6。30扶贫济困活动、“阳光成长”心理健康团辅活动
7-8月暑假暑假读一本好书活动、志愿者服务活动、国防教育、安全教育、法制教育
9月感念师恩主题活动、“我们的节日”中秋节亲民俗习礼仪活动、师德师风建设教育月活动
10月“向国旗敬礼”活动、“红领巾与祖国共成长”庆祝新中国成立70周年主题活动、““我们的节日”重阳节敬老孝亲教育活动、社会主义核心价值观教育
11月经典诵读活动、“阳光成长”心理健康团辅活动、文明之星评选活动、戏曲进校园活动
12月文明班级评选活动、庆元旦文艺展演
文明校园创建方案 篇2
为建设文明校园，营造良好的育人环境，引导全体师生树立主人翁责任感，推动问题解决，做文明师大人，文学院积极响应学校工作部署，以“我的校园我做主”为主题开展长期的文明校园创建活动，制定如下方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实上级党组织有关维护校园安全稳定、建设文明校园的决策部署，围绕立德树人根本任务，充分发挥思政育人、环境育人、朋辈互助的良好作用，紧紧依靠师生、教育师生，努力建立校园文明建设的长效机制，尽早形成“人人参与管理，问题共同解决，文明引领成长”的良好校院环境。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：
三、创建主体
1、院工会：负责组织、发动全院教职工参与、实施。
2、“学雷锋，送温暖”小组（院青年志愿服务队）：由“学雷锋，送温暖”小组党支部牵头，以“学雷锋，送温暖”小组（院青年志愿服务队）为主力军，动员本院在校生、辐射全校同学积极参与。
四、活动方式
1、实施“群策群力，共建校园”计划
（1）向全体师生发出“积极行动起来，共建文明校园”的倡议。
以文学院“学雷锋，送温暖”小组的名义发出倡议书，由理论宣讲实践队负责执行，通过宣传版面、公众号、QQ空间、微博、抖音等媒介进行文明校园建设线上宣传，线下开展班级宣传、签名活动、理论宣讲等方式进行发动，努力形成“人人参与管理，问题共同解决”的师生共识和良好氛围。
（2）院工会认真组织进行以“用良好师德师风引领学生健康成长”为主题的创建活动。
每学期评选三名“文学院最美老师”，作为学校“师德师风”先进个人和“三育人”先进个人推荐候选人。对长期工作在教学科研和学生工作一线，坚定政治方向，潜心教书育人，教育成果显著，自觉学习新知识、新技能、新理念，不断提升自身业务能力和科学研究水平，遵守学术规范，履行社会责任，模范遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》《山西师范大学新时代教师职业道德规范》的优秀老师予以表彰。
（3）组织全体学生开展“文明班级，文明校园”主题团日活动。
由院团委办公室组织落实。各班要定期开展以“文明班级，文明校园”为主题的团日活动：团支书对本活动进行宣传、鼓动，引导同学们加深对文明班级建设、文明校园创建的认识并进行讨论，引导同学们畅谈自己的想法及分享自己的实际行动，共同谋划班级创建活动、交流活动心得与经验。
（4）院领导、辅导员定期深入学生宿舍征集意见、现场督察。
在活动的第一阶段的每周二、五，学院组成“院领导1人+辅导员2人+学生干部3人”的文明创建指导组，对学生宿舍或班级的创建情况进行抽查，同时开展文明校园创建宣讲、点评，及时征集学生意见建议并解决部分实际问题，高度负责地向学校有关部门反馈学生的意见建议，督促学校尽快给予落实。
（5）院团委学生会定期进行宿舍安全检查、排查隐患。
积极配合学校的文明宿舍建设安排，每学期对宿舍进行整体检查；每周日学院组织学生会成员、各班生活委员及宿舍长进行定期宿舍检查，着重排查学生宿舍安全用电、物品规范摆放等问题，发现并排除或报告宿舍安全隐患，同时征集学生意见并及时反馈。
（6）征集安全稳定隐患线索。
学院依托公众号、问卷调查、走访询问、日常巡查等方式，及时收集涉及校园安全的问题与建议，认真进行意见反馈与公示，相关部门反馈渠道见后文。
（7）定期召开师生座谈会，征集意见和沟通交流。
院领导根据自身的分工，每月深入师生通过调研、听课、座谈交流等多种形式，听取教职员工关于学院改革发展、学习、生活、思想、心理等方面的意见建议，及时解决问题，解答政策疑难。
学院定期收集同学们的疑虑与自身较难解决的问题，并召开师生座谈会进行沟通与交流。学院在公众号公布座谈交流的时间和地点，有疑问同学可提前报名参加会议，学院邀请学院领导、老师和学生代表相互交流、共同解决问题并分享创建活动经验。
2、实施良好习惯养成计划
（1）开展学风教风督查。
配合校团委的相关活动安排，对我院的学风教风进行日常检查，组织学生会成员对文院班级的上课情况进行抽查，督促我院教师规范教学、以身作则，督促学生不迟到，不早退，维护课堂纪律的权威，积极促进我院优良教风学风的建设。
（2）进行餐厅文明督查。
继续认真负责地进行餐厅文明督查，组织有关同学在早、中、晚用餐集中时间进行餐厅秩序督察，劝导学生文明有序就餐，养成良好用餐习惯。
（3）开展宿舍文明督查。
学院的文明创建指导组每周二、周五对学生宿舍进行抽查，学生会每周日对宿舍区进行日常检查，生活部联合各班生活委员对每日学生归宿情况进行统计，及时了解每日学生在宿舍的去留情况。
（4）利用公众号宣传文明礼仪。
学院在公众号上开展学生礼仪、教师礼仪、交往礼仪、课堂纪律、学生行为规范等内容的宣传，开设“文明人，文明事”、名人或身边人故事收集专栏，引导和规范师生的日常行为，督促师生良好习惯的养成。
3、实施校园美化计划
（1）用剪纸展示文明创建内容与成果。
民俗学社开展文明校园主题特色剪纸活动，由专业剪纸人员下发剪纸材料，并进行教学指导，告诉同学们剪纸的相关步骤和注意事项，让学生在实践中感受剪纸魅力。最后，收集较为完整优美的剪纸作品，进行公众号展示与展板展示。
（2）举办校园摄影比赛。
学生记者团将举办校园摄影比赛，收集学生们镜头下的校园美景和学校有意义的时刻，参赛学生提交摄影作品并附文字介绍（文字介绍形式不限，比如诗歌、简单文字描述等）到相关邮箱，记者团最后选取优秀作品进行公众号展示与展板展示。
（3）制作校园文明创建的宣传海报、展板。
对我院的“校园文明建设”系列活动前期开展情况进行海报宣传，根据我院“文明校园创建”各项活动开展情况和涌现出的文明人、文明事进行展板介绍宣传，大力弘扬先进事迹与突出活动，培养师生中的文明楷模。
4、实施校园树木认养计划
组织动员学生认养树木，守护树木。由学院提供树木分布图，以班为单位让同学们自己选择守护树木，然后，班级负责人提交班级认养申请并进行登记，确定认领树木后，悬挂树木标志牌。领养人需履行平时看护树木的责任，出现虫害，宣传绳缠绕，风吹折枝等问题，及时报给有关工作人员进行维护。
5、实施心理健康暖心计划
（1）设立师生心理联络员，定期开展师生的心理辅导工作。
①确定教工心理联络员，定期在教工中有重点地开展心理调查与疏导工作。
②规范学生心理委员工作职责，定期开展班级心理班会。
学生心理委员负责收集本班同学的心理健康信息，掌握本班同学心理健康状况，有问题及时上报；组织班上开展各种形式的有关心理健康知识的宣传工作，定期在班上开展心理班会，让学生正视心理健康问题，积极进行畅所欲言，负责人做好相应的总结和记录，对情绪低落或心态有所异常学生，及时进行疏导解决。
（2）设置“心之声”树洞微信投稿专区。
为帮助更多同学以良好的心态去积极学习、快乐生活，在微信上设置树洞投稿专区，鼓励全体学生以实名和匿名的两种方式，将生活中的烦恼、学业中的困惑等困扰自己的问题进行投稿，该专区定期进行解答，问题收集整理后选取大多同学的普遍性问题进行公众号专栏解答，学院将严格保护投稿人隐私。
6、实施文明校园创建系列文化活动
（1）“我的校园我做主”主题演讲比赛。
演讲俱乐部举办以“我的校园我做主”为主题的演讲比赛，积极动员全体同学同学们通过写、说、演的方式，结合自身表达创建文明校园，从自身做起的理念，通过班级选拔，学院决赛的比赛方式，选出优秀演讲作品进行公众号展示。
（2）“争做文明师大人”主题征文比赛。
学院举办“争做文明师大人”为主题的征文比赛，积极鼓励全体师生用文字的魅力传递文明的力量。收集到作品后，由研究生和学院老师组成评委会评选出优秀作品，利用学院公众号和展板对优秀作品进行公开展示。
（3）“文明校园靠大家”系列宣讲。
以“学雷锋，送温暖”小组理论宣讲实践队为引领，以全院学生为依托，积极开展“文明校园靠大家”主题系列宣讲；以雷锋精神为切入点，结合同学们的实际，通过音乐与演讲结合的方式在线上进行理论宣讲，并于公众号上进行展示，也可根据实际情况，在校园12号楼北侧进行现场理论宣讲。
（4）“文明校园建设”系列辩论赛。
开展“文明校园建设”系列辩论赛，组织各班学生组成团队，进行初赛，复赛，决赛对决，在培养同学们的团队配合能力、逻辑思考能力、语言表达能力、组织能力的基础上，深入思考和热情表达作为学生如何以主人翁的姿态，积极主动地参与创建文明校园的各项活动。
7、评选表彰先进个人
每学期在全院师生中评选一名“文学院校园文明形象大使”和一名“文学院校园安全形象大使”，作为学校“最美师大人”“校园文明形象大使”“校园安全形象大使”推荐候选人。对积极主动参与校园消防安全、疫情防控、食品安全、舆情安全等安全保卫工作，充分利用学校提供的专门渠道：校园安全隐患“随手拍”、信箱、电话，以及校领导接待日等渠道反映问题，提供高质量线索和高水平建议的师生予以表彰。
文明校园创建方案 篇3
目的
为深化中国特色社会主义的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，为成功创建全国文明城市打下坚实基础。根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》要求和省教育厅、省精神文明办关于深入开展文明校园创建活动的有关通知精神，结合我校的实际情况，特制定本方案。
一、指导思想、基本原则和总体目标
指导思想：全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，积极倡导和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园。
基本原则：坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级和每个师生员工，夯实校园文明根基。
总体目标：以文明校园创建活动为统揽，进一步健全工作机制，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，促进以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境。
二、创建活动主要内容
（一）成立组织机构，保证创建工作有序开展。
积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众，建立并落实联系点、调查研究、谈心及接待日等制度。认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，由xxx任办公室主任，负责创建活动日常工作。
2、建立各班文明校园创建活动自查小组：
组长：各班班主任
组员：由各班班长担任
（二）以德育为首，认真落实学生思想道德教育工作。
把社会主义核心价值观生动形象地融入教育教学实践活动中，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，养成良好的行为习惯。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（20XX年修订）》，按照教育部印发的《中小学心理辅导室建设指南》，培养学生阳光心态、健康人格。
（三）打造特色活动阵地，营造良好活动环境。
根据教育主题的开展，及时组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台和团队教室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强少先队活动设施与阵地的建设与管理，营造特色鲜明的活动环境。
（四）加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，严谨笃学，自尊自律的良好形象，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评优的首要内容。完善培养培训学习体系，做好培训学习规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。
（五）精心策划校园文化建设，积极开展校园文化活动。
运用一训三风激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。
（六）优化学校管理，美化校园环境。
做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。加强校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，创建平安校园。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环境教育和节约教育，积极培育人人节约资源的良好风尚。
三、实施步骤
创建文明校园活动共分三个阶段：
第一阶段：宣传动员，制定创建工作方案（20XX年2月）。按照区教育局关于文明校园创建活动的目标要求，制定创建工作方案和推进计划，为创建文明校园提供有效指导和切实保障。召开创建文明校园动员大会，充分利用多种宣传形式，加大对创建文明校园活动的意义和目的的宣传，营造良好的创建氛围。
第二阶段：组织实施，开展工作（20XX年2月—20XX年11月）。学校根据文明校园创建标准进行自创、自评、自查、自改，逐步完善软硬件条件，有重点地开展文明创建工作，并做好文明校园管理工作。学校将成立工作领导小组将不定期开展专题督导，确保学校各项达标工作充分到位。
第三阶段：整改提高，检查总结（20XX年12月）。对文明校园创建工作进行检查总结，并将教师的文明规范、教师的职业道德纳入年度考核评优，务必将文明校园的创建工作落实到位并取得显著成效，使文明校园的创建活动成为学校精神文明建设的响亮品牌。
四、工作要求
（一）提高认识，扎实开展创建工作。根据文明校园建设目标任务、主要内容和教育部、中央文明办印发的《小学文明校园创建标准》以及《河源市中小学文明校园评分细则》，扎实推进文明校园创建工作。加强学校之间的联系与沟通，及时主动地反映创建工作中存在的问题，积极争取支持和配合。要将文明校园创建与创建全国文明城市工作紧密联系起来，与培育和践行社会主义核心价值观、“我的中国梦”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“我们的节日”、“学习和争做美德少年”、弘扬中华优秀传统文化等主题教育实践活动结合起来，创建“文明校园”。
（二）加强管理，明确创建办法程序。学校将文明校园创建纳入《未成年人思想道德建设测评体系》，赋予相应评分权重，促进形成自下而上、整体联动的创建格局。做好文明校园创建宣传工作，曝光不文明校园现象，营造文明校园创建舆论氛围。将文明校园创建工作纳入年度工作任务，纳入学校目标考核，纳入教育督导工作评估，推动文明校园创建工作落地落实。
（三）强化保障，明确奖惩。把创建文明校园活动经费列入年度财政预算，相应加大资金投入，确保创建工作经费落实到位。将文明校园创建工作作为学校德育工作的重要抓手。将文明校园创建工作纳入年度目标管理考核体系。对创建工作不得力、不作为的个人实行责任追究。对文明校园进行动态管理，对创建期内有以下情形之一的，取消该教师年度考核评优资格，有重大不诚信事件；有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故；造成重大社会影响的员工违法犯罪案件；有严重违规办班、违规补课问题等。
五、检查验收和评比表彰
学校工作领导小组负责对“文明校园”创建工作进行检查总结，并将教师的文明规范、教师的职业道德纳入评优评先内容，务必将文明校园的创建工作落实到位，使文明校园的创建活动成为学校精神文明建设的响亮品牌。
文明校园创建方案 篇4
为促进学校精神文明创建活动深入持久地开展，推动文明校园创建工作常态化、制度化、科学化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校师生思想政治教育工作再上台阶，根据《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，现结合我校实际，制定此方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻落实党的教育指导方针、以立德树人为要本，以培育和践行社会主义核心价值观为根本目标，以思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设为主要任务，围绕学校教育教学工作，依靠师生、服务师生，促进学校工作全面、协调、可持续发展。
二、组织机构
为了确保全国文明校园创建工作顺利进行，我校成立创建工作领导小组，组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设德育处，主任由高明兼任，主要负责全国文明校园创建工作的组织协调、督促落实、资料收集及信息报送等工作。
三、创建标准
根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理法和《湖南省中小学校文明标兵校园测评细则（20XX年版）》，制定我校具体标准。
思想道德建设好
充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用；切实做好学生心理健康工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。注重加强教职工思想道德教育，做到爱岗敬业、教书育人、服务育人、管理育人。深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。
领导班子建设好
领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。
教师队伍建设好
建立完善的师德师风建设机制，充分发挥课堂主渠道作用，引导广大老师守好讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，完善师德表彰奖励制度，将师德教育放在老师培训首位，贯穿老师职业生涯全过程。
校园文化建设好
坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校园文化。注重发挥学校党、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园文化氛围。积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。
优美环境建设好
校园布局合理，净化、绿化、美化到位；环保制度健全、措施落实，生态环境质量高；校内道路平整，排水通畅；无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。
活动阵地建设好
加强对课堂教学和各类思想文化阵地建设管理，加强对学生社团建设管理，加强对各活动阵地的管理，积极开展社会主义核心价值观等公益广告的宣传，弘扬主旋律，传播正能量。
四、主要任务
1、思想道德建设。（负责人：）
（1）对照细则完成各项资料的准备
（2）加强对全体师生的宣传教育工作
（3）对学生的文明礼仪进行深化教育
（4）落实扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动
2、领导班子建设。（负责人：）
（1）巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果
（2）落实党建工作责任制、党员学习、三会一课、三重一大决策等制度
（3）持之以恒开展正风肃纪、深入推进反腐败斗争
（4）重视文明校园创建工作，有专题研讨会、有方案、有组织领导。文明办公室、文明班级、文明寝室、文明餐桌等活动开展正常。
3、教师队伍建设。（负责人：）
（1）落实师德师风建设工作机制，有制度、有方案、有奖惩
（2）重视班主任、青年教师、骨干教师的培训、管理与考核
（3）学生评教机制完善
4、校园文化建设。（负责人：）
（1）制订校园文化建设总体规划
（2）加强校园文化建设，形成校园文化品牌
（3）校园文体活动开展经常
5、优美环境建设。（负责人：）
（1）清除校内地面坑洼、下水道盖板破损
（2）清除一些废旧的电网线，加固松动的一些线路
（3）对校内教学楼墙面进行粉刷
（4）清除校内的一些杂物与卫生死角
6、活动阵地建设。（负责人：）
（1）重视活动阵地建设，活动场所管理规范
（2）发挥宣传阵地作用
（3）学校网络阵地建设管理规范
五、实施步骤
根据中央文明办和省委关于文明单位、文明校园创建工作标准的要求，我校具体实施步骤为：
1、发动宣传20XX年9月上旬。全体师生要积极行动起来，积极参与全国文明校园创建活动，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园内利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警示教育，教化养成、革除陋习，树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。
2、组织实施20XX年9月中旬至11月底。对照全国文明校园的标准，进一步明确工作重点，将工作细化到处室、到人，按细则完成任务。10月底，必须按照细则的三级指标，完成所有材料的整理归档。
3、自查验收20XX年12月上旬。结合学校各处室创建工作情况进行自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。
4、整改落实20XX年12月中旬。根据自查中发现的问题，进一步整改，落实细则要求。
5、迎接验收20XX年12月下旬。
六、工作要求
1、全面普及，提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建和谐社会的重要组成部分。
2、加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各处室按照职责分工，结合实际工作，积极推动创建活动开展。对学校存在的问题，研究具体措施，及时予以解决。
3、广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传全国文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。
4、加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的处室及个人进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的处室及个人，追究责任。
文明校园创建方案 篇5
为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推动学校文明校园创建活动，根据中央、教育部党组和陕西省委关于文明校园创建的文件精神，结合实际，特制订本实施方案。
具体如下
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”根本任务，根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和省委高教工委、省文明办、省教育厅《关于深化全省文明校园创建工作的指导意见》要求，紧紧围绕《高校文明校园标准》、《陕西省省级文明校园网络测评指标（20XX年）》，以领导班子建设好、思想政治教育好、活动阵地管理好、教师队伍建设好、文化育人效果好、校园环境维护好的“六好”校园为抓手，不断创新创建方式、丰富创建载体、拓展创建内容、延伸创建领域，切实加强和改进思想政治教育工作，切实为统筹推进“双一流”建设，实现内涵式发展，把学校早日建成世界一流农业大学提供强大的精神动力和舆论支持。
二、创建目标
至20XX年底前，经过深入持续的创建，实现领导班子建设坚强有力，治理体系和治理能力进一步提升；思想铸魂立心固本，用新思想引领新征程的观念深入人心；尊德尚德之风盛行，文明美德校园践行蔚然成风；以文育人成效显著，师生文化自信显著增强；景观文化建设内涵更加丰富，环境育人文化品位更加浓厚，各项指标达到或超过《陕西省省级文明校园网络测评指标》标准，建成省级文明校园，并建立保持文明校园各项指标达标的长效机制，为创建全国文明校园打好基础。
三、创建原则
1、坚持思想铸魂。切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，夯实文明校园创建的思想基础。
2、坚持价值引领。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于文明校园创建全过程，切实让文明校园创建成为师生思想和行动自觉。
3、坚持道德滋养，强化道德养成，注重培育优良的师德师风，营造“以德立身、以德立学、以德施教”的浓厚氛围。
4、坚持以文化人，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和校史校情文化，传承“西农精神”，弘扬“西农科学文化”，切实推进优秀文化创造性转化、创新性发展，成为师生共同的精神家园。
5、坚持贴近师生，聚焦师生需求，构建和谐的校园师生关系，使文明校园创建成果惠及师生，服务师生。
6、坚持注重实效，按照围绕中心、服务大局的要求，切实让文明校园创建与培养卓越农林人才、统筹推进“双一流”建设、实现以质量为导向内涵式发展，提升治理体系和治理能力相得益彰、同向同行。
四、组织机构
成立西北农林科技大学创建省级文明校园工作领导小组，统筹文明校园建设工作，研究制定文明校园创建实施方案，研究文明校园创建工作中的重大事项。
组长：
成员：
领导小组下设工作专班，负责协文明校园创建的年度工作计划的制定和组织实施。
工作专班组长：
专班成员由党委校长办公室、党委组织部、党委宣传部、党委统战部、教师工作部、人才工作部、纪检委、机关党委、教务处、科研院、扶贫办、人事处、国际处、学工部、研工部、计财处、监察处、基建处、后勤处、离退休职工党委、保卫处、工会、团委、人文学院党委、马克思主义学院党委、国际学院、体育部、教发中心、图书馆、网教中心、党校、校医院、博览园、资产经营公司等单位主要负责人组成。
工作专班办公室设在党委宣传部，工作人员由全校抽调2—3名管理干部和宣传部工作人员组成，党委宣传部文化建设秘书为工作专班联络员。各成员单位指定一名工作人员为各单位文明校园创建工作联络员。
五、创建内容
1、领导班子建设坚强有力。
政治站位高，认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实“立德树人”根本任务。团结协作好，坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，完善科学决策和科学议事。办学治校水平高，熟悉高等教育发展规律和高校自身建设发展规律，贯彻新发展理念，切实提升治理体系和治理能力，将学校事业发展主动融入建设高等教育强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中，笃定全面建成世界一流农业大学的信心和勇气。切实加强院系领导班子建设，落实《学院工作规则（试行）》规定，严格执行党政联席会、教代会、教授委员会等会议制度，推进校院两级管理。廉洁自律好，贯彻中央八项规定精神，切实落实主体责任和“一岗双责”，班子成员率先垂范，以身作则，在师生中威信较高。奉献意识强，发扬敬业奉献的精神，树立正确政绩观，主动开拓创新、主动担当作为，凝聚学校改革发展的强大合力。
2、思想政治教育创新引领。
推进思想铸魂，完善两级党委中心组和师生政治理论学习制度，不断用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，补足精神之钙。实施习近平新时代中国特色社会主义思想“五进”工作，推进马克思主义中国化最新成果“入脑入心”。推进“两学一做”，“不忘初心、牢记使命”学习教育常态化制度化，扎实开展处级领导人员和党支部书记培训工作。落实“课程思政”，构建“课程思政”与思想政治理论课的协同创新机制。贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，构建“十大育人”体系，健全“三全育人”工作格局。发挥青年马克思主义研习社、明廉学社等思政类社团和青年马克思主义培养工程、团校的作用，深化中国特色社会主义和中国梦系列主题宣传。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，围绕清明节、“五四”、“七一”、国庆等重要节庆日，开展“网上祭英烈”、争做美德青年、“青年向党”、“向国旗敬礼”等“我的中国梦”主题教育活动。组织以社会主义核心价值观为引领，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，传承弘扬红色基因，引导师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。实施崇德、尚德、明德、养德、润德、弘德的“六德”工程，加强以“校园礼仪”“家庭礼仪”“公共礼仪”等为主题的文明礼仪教育活动。扎实开展文明院系、文明处室、文明教研室、文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建活动。建立学雷锋志愿服务队，推进志愿服务活动规范化开展。扎实推进师生精神文明创建活动。
3、宣传阵地建设作用突出。
夯实主体责任，严格落实《意识形态工作责任制实施细则》。按照“谁主办谁负责”的原则和“守土有责、守土负责、守土尽责”的要求，加强形势政策报告会、哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛、读书会和平面媒体校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等宣传思想阵地管理。加强网络文明建设，开展网络文明教育，举办“网络文明进校园”主题教育活动，网络安全宣传周活动，组织师生参与网络公益宣传、网络慈善等活动，提倡“绿色上网”，传播网络文明理念，展示网络文明风采，形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯，打造清朗的网络空间。举办网络文化节，开展“网络教育名师培育工程”和“校园好网民培养工程”，努力推出一批彰显中国特色社会主义、中国梦、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化为主题的“网络名篇名作”，丰富正面舆论供给，牢牢把握正确舆论导向。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，讲好学校改革发展故事。
4、师德师风建设培育良好。
强化师德考评，落实《师德师风建设长效机制实施细则》和《师德师风考核办法》，明确师德师风考核要求与标准，评选师德师风先进集体和先进个人，构建师德师风建设长效机制。健全师德师风规范约束，明确将教师政治立场、政治态度、理想信念和思想品德等内容作为绩效评价、评优奖励和人才推荐首要条件，纳入职称晋升、岗位评聘、课题申报、导师年审和外籍教师、回国留学人员、出国访学教师的教育管理、纪律约束等环节，实施师德“一票否决”。注重师德师风的宣传教育、示范引领和实践养成，开展“最美教师”“教书育人楷模”“我最喜爱的老师”“我心目中的好导师”“岗位学雷锋标兵”等“最美师德”主题教育活动，发挥师德师风引领作用。
5、大学文化建设功能彰显。
做好学校“十三五”文化建设总结，在学校“十四五”总体建设规划中明确大学文化建设内容及目标要求。落实好“双一流”大学文化建设任务，持续挖掘学校办学历史，弘扬“诚朴勇毅”校训和“经国本、解民生、尚科学”办学理念，宣传阐释“扎根杨凌、胸怀社稷；脚踏黄土、情系三农；甘于吃苦、追求卓越”的“西农精神”和“团结、求真、坚韧、自信”的“西农科学文化”，提出校风、教风、学风和作风表述语，构建师生共同的精神家园。推进院系文化建设，开展“百年百人”活动，选树一批教书育人、潜心钻研的名师大家，以有温度、有厚度、有高度的人生，鼓舞师生为“双一流”建设贡献才智。切实发挥榜样的引领作用，选树全国劳动模范、道德模范、先进工作者等先进典型，开展向身边好人学习活动，倡导教职员工向道德楷模、身边好人或有特殊困难师生自愿献爱心活动。传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，开展“书香校园”“节粮、节水、节电”等主题教育活动。突出地域文化、学科文化、专业文化的展示，依托博览园、校史馆、大学生创业园、社会实践基地、试验示范站（示范基地）和野外台站等开展生态文明教育和爱校荣校教育，增强认同感、归属感、荣誉感，激发创新创业热情。开展结队帮扶农村学校工作。组织开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，积极打造文化活动品牌。讲好“疫情”防控故事，倡导健康理念，提高健康意识，打造健康生活方式。推进“阳光体育”运动，开展体育竞赛、群众性体育活动，培养健康的生活情趣。
6、校园环境建设品位高雅。
坚持“安全第一、预防为主、综合治理、整体推进”的方针，切实推进平安校园建设。持续推进社会主义核心价值观、优秀传统文化和校史校情“进校园、进教学楼、进教室、进宿舍、进食堂”等工作。深入开展安全宣传教育，健全校园安全稳定日常工作体系，提高师生安全防范意识，加强安全意识培养，形成全员齐心协力共抓安全的合力。加强校园生态环境综合治理，推进生态文明校园建设。加强校园规划和建设，做好绿化美化，实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。开展垃圾分类工作，倡导文明健康、简约适度、绿色低碳的生活理念。注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，提升校园文化形象。组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。
六、任务分工
根据创建内容和杨凌示范区20XX年创建省级文明城市工作目标任务书，对学校省级文明校园创建工作任务进行了细化分解（附件1）。
七、实施步骤
1、宣传动员。
要充分认识文明校园创建工作的重要性，作好宣传动员，通过多种形式引导广大师生增强对创建目的、意义和主要任务理解和认知，统一思想，切实凝聚共创文明校园的强大合力。
2、组织实施。
文明校园创建工作专班要切实发挥文明校园创建工作的统筹指导作用，协调推进文明校园创建各项工作。各单位要根据学校文明校园创建工作实施方案和年度重点任务分工，制定本单位文明校园创建年度工作计划，并指定一名领导和一名工作人员具体负责本单位文明校园创建工作。
3、检查验收。
要根据文明校园创建工作任务分工，定期对各单位文明校园创建年度工作计划进行督促考核，并将工作任务完成度在校内进行通报。结合落实情况，评选年度文明校园创建工作单位优秀单位，切实让文明校园创建活动成为学校精神文明建设的响亮品牌。
八、保障措施
1、强化组织领导。
校党委常委会每学年至少1次研究文明校园创建工作，文明校园创建工作专班每学年至少2次研究文明校园创建工作。把文明校园创建实施方案作为两级党委中心组和师生政治理论学习内容，提升知晓率，提高认知度，切实让文明校园创建入脑入心入行。
2、夯实主体责任。
要切实强化文明校园创建工作的主体责任，切实让文明校园创建与学校统筹推进“双一流”建设、实现以质量为导向内涵发展方式转变，提升治理能力和治理体系等相互促进、相互协调。
3、营造浓厚氛围。
要充分利用校报、校园网、广播、微信、微博、宣传栏、电子屏等宣传阵地，开设“文明校园创建”专题网页，集中宣传各单位文明校园创建的好经验、好做法，聚焦文明校园创建重点、难点等，引导全校师生积极参与的浓厚舆论氛围。
4、完善督查制度。
文明校园创建工作专班将不定期组织成员到各单位对文明校园创建工作进行督促检查指导，对发现的问题以任务督办清单的方式下达，各单位要及时整改、及时落实，确保文明校园创建工作有序推进。
5、健全奖惩机制。
把文明校园创建工作考核作为基层党委抓党建、优秀单位评选依据纳入考核，评选文明校园创建工作优秀组织单位和先进个人，对创建工作不重视、不作为的单位和个人追究责任。
6、落实经费保障。
学校设立文明校园创建工作专项经费，列入学校年度经费预算，确保文明校园创建工作落地落小落实，创出实效。
文明校园创建方案 篇6
20XX年是我校文明校园创建质量全面提升的关键之年，为深入推进学校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，实现文明校园创建与学校综合改革深度融合，以文明校园创建高质量推动学校创新发展高质量，根据安徽省中小学文明校园测评体系具体指标和上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，以办好人民满意的特色学校为目标，以文明校园创建“六好”标准为准绳，扎实开展文明校园创建活动，全面提升创建工作质量，全面提升师生文明素质，全面提高教育教学质量，全力服务蚌埠文明城市创建工作大局和新时代蚌埠经济社会发展工作布局，为实现新时代蚌埠更加精彩增添浓彩。
二、成立文明校园创建工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、创建目标
1、加强思想道德建设。学校要切实履行意识形态教育主体责任，把牢意识形态教育主动权，严格落实教师政治学习周例会制度，通过专家讲座、领导讲党课、道德讲堂等，加强党史国史和形势政策教育，着力加强未成年人思想道德建设，积极宣传社会主义核心价值观、《中小学生守则》和日常行为规范三字歌，激励引导学生健康向上、遵德守礼，养成良好习惯，开展好“我们的节日”、“扣好人生第一粒扣子”、学习推荐新时代好少年等主题教育活动。
2、加强领导班子建设。一是认真落实学校领导班子周例会制，坚持做好每人“会前4分钟”周工作简述，提高责任担当意识和工作执行力；开展文明校园创建专题研究，拟订创建规划和台账，带头参与文明创建活动；研究部署党建和教育教学各项工作，学校发展规划、教育综合改革、基本建设、招生录取职称评审等重大事项均由班子成员或职代会讨论通过，提高民主决策能力。二是严格落实党风廉政建设责任制。坚持一岗双责和谁主管、谁负责，做到党风廉政建设与业务工作同部署同督促同检查；召开民主生活会，深入开展批评与自我批评；强化廉政监督，班子成员要带头遵守《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，严格执行中央八项规定。
3、加强教师队伍建设。一是建立师德评价制度，将师德表现列入教职工综合评价和平时工作考核重要内容，作为评优评先、晋职晋级首要条件：严格落实《中小学教师职业道德规范》和教育部《六条禁令》，通过警示教育、问卷调查、社会监督等多种形式，进一步规范教育教学行为，严禁教师私自办补习班和在社会开办的补习班上有偿代课。二是围绕教育教学工作，深入开展教材解读培训；引导教师读书学习，强化教学基本功，提升专业技能。三是积极开展教师志愿服务活动，为全市文明城市创建工作助力添彩。
4、加强校园文化建设。一是围绕文明校园创建工作实施细则，对校园文化设施进行再创新，再提升，营造浓厚文化氛围。二是积极开展戏曲、书法、经典诵读等传统文化进校园活动。三是高质量举办年一度的校园读书节、校园艺术节、校园科技节、阳光体育节等四大节日，为引导学生形成阅读背诵习惯、培养学生体育技能、展示艺术特长、激发科学兴趣等提供平台。三是进步深化学校综合改革，构建新型校园教学生态，开创校园新生活。
5、加强校园环境建设。利用寒暑假，对校园环境再次进行绿化、净化、美化，进步提升校园形象。进行厕所革命，使之成为校园一道别样的风景。加强平安校园建设，与交警、特警等部门联手设立护学岗，整治校门口交通拥堵问题。
6、加强活动阵地建设。计划新建红领巾广播站、少先队活动室等，为学校文明校园创建和教育改革发展提供便利条件和场地支持。办好黑板报，管理好学校微信工作群，开展”社会主义核心价值观“讲文明树新风”公益广告宣传和文明创建活动宣传，传播正能量。开展好书画、音乐、舞蹈、乒乓球、篮球、足球、排球等社团活动，确保每个孩子至少学会至两项体育艺术特长。
四、工作要求
1、加强领导，明确职责。坚持对学校文明校园创建工作的全面领导，总揽全局，协调各方。学校文明校园创建工作领导小组全体成员要把创建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，实行分级管理、分层理事、办事营实、责任追究，要把文明校园创建工作纳入校委会成员年度目标考核重要内容，奖先励后。
2、高度重视，保障有力。要把文明校园创建工列入学校年度工作计划，摆上重要议事日程，做到有规划部署、有经要投入、有专人负责有活动场所，为学校文明校园创建工作提供有力保障。
3、强化监督，确保学校文明校园创建工作领导小组要切实尽职尽责。严格按照上级有关要求和学校创建工作强化监督指导，把创建活动抓在日常、严在经常，重在落实，确保文明校园创建活动扎实有序取得实效。
文明校园创建方案 篇7
一、指导思想
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面推进全员育人、全程育人、全方位育人“三全育人”综合改革，根据台州市文明委《关于印发<台州市中小学校文明校园创建工作实施办法>和<台州市中小学校文明校园创建工作测评细则>的通知》（台文明〔20XX〕9号）精神，按照市文明委工作要求，20XX年我校将积极参与温岭市文明校园创建活动。
二、目标及要求
一提高认识，重视文明
通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。
二加大宣传，营造氛围
学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用宣传窗、国旗下讲话、校园广播、班级展示栏、校园微信公众平台等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选班级文化特色教室等。
三强化措施，周密安排
1、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动
2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动
3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境
4、狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境
三、组织机构及职责
一创建“文明校园”领导小组
组长：
副组长：
组员：
工作职责：
1、在温岭市委、市政府创文领导小组领导下，负责温岭市城东民工子弟小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。
2、制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。
3、审定创建“文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。
二创建“文明校园”领导小组下设机构
创文办公室
主任：
副主任：
成员：
工作职责：
1负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定。
2负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作，负责学校创建“文明校园”工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作；
3负责组织安排全校有关精神文明建设和创建“文明校园”的重大活动及落实工作；
4负责组织安排学校精神文明建设和创建“文明校园”的检查、评比和奖惩工作；
四、学校创建文明校园的整体规划
我们采取“依托校园，创建文明”的创建思路，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。
我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、教职工餐厅文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。
在此基础上，我们制定三步策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育；第二步：美化言行，要求师生人人举止文明；第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。
五、主要措施和工作任务
一强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系
切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校领导班子、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。
二细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养
充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。
学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“学规范遵规范行规范”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“文明之星评比”以及“三爱三节”、“榜样少年为你点赞”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。
三深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌
学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好校园文化建设工作。
六、实施方法与步骤
文明校园创建活动分为四个阶段进行：
一宣传动员阶段20XX年9月
通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。
1、分别召开校委会、教师会、学生大会，层层进行动员，并利用升旗仪式、校园广播、宣传栏进行广泛宣传。
2、学校制定文明校园行动，并组织全体师生进行学习。
3、学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。
二重点实施阶段20XX年10月——11月
1、各部门根据工作计划，分别组织实施。
2、各部门按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。
3、领导小组指导各部门工作，并进行检查监督。
4、各年级、处室要及时向组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。
三自查整改阶段20XX年12月——20XX年1月
1、各部门组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。
2、创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。
3、形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。
四迎接上级检查验收阶段20XX年2月
1、参照“验收标准要求”，制定迎评计划，组织落实。
2、各部门按要求充分做好迎评工作。
七、文明校园建设的评价
学校的评价一定要科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校园建设走的更远，效果更佳。
1、单项评价与综合评价相结合
2、终极评价与过程评价相结合
3、校内评价和校外评价相结合
文明校园建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。温岭市城东民工子弟小学一定会扎实做好各项工作，积极创建文明校园，为温岭市创建浙江省文明城市贡献出一份力量！
文明校园创建方案 篇8
创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，培育和践行社会主义核心价值观，提高科学管理水平，改善教书育人环境，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园。
二、成立组织机构，有效保证创建工作。
1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，由吴汝妹同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。
2、建立各班文明校园创建活动自查小组：
组长：各年级组长
组员：各班班主任
3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。
4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。
5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。
二、以创建工作为契机，切实加强学校管理
1、要进一步加强校容校貌综合治理。认真抓好学校环境卫生，定期开展卫生大扫除，做到干净整洁、不留卫生死角。对学校基础设施要做到安全、通畅，无毁坏、侵占现象，无安全隐患。对校园周边环境整治要做到200米内无娱乐性、网络服务性场所和非法经营的摊点。
2、建立完善各项制度，建设民主安全校园。以推进校务公开制度为重点，切实保证广大教职工参与学校民主管理的权利；严格执行收费公示制度，按照国家和省市规定的项目和标准收费，增加学校收费的透明度；始终把加强校园安全管理作为一项硬指标、硬任务，牢固树立安全工作无小事的责任意识，完善各项安全管理制度，加强人防、物防、技防“三防”体系建设，确保校园安全稳定。
3、加强师德师风建设。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，融入教师职后培训管理的全过程。严格师德考核制度，完善奖惩机制，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。完善学生家长和社会参与的师德监督机制，每年征求家长对学校、对教师的评价意见，确保学生、家长对师德的满意率达到90%以上。继续治理“有偿家教”，努力营造风清气正的教育环境。
三、重视道德教育，营造文明校风。
1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学理念；“教育健康文明的孩子，培养和谐发展的学生”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。
2、提高教师素质，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的教师新形象。
岁月静好
五、推进校务公开，健全民主管理。
1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。
2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。
3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。
六、营造安全、优美的校园环境。
1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日两小扫，一周一大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。
2、加强综合治理，创建“平安校园”。牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。
①完善领导值班制度，每日1名中层以上领导带班，每日7名教师值班，有效提高校园的安全程度。
②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全讲座，强化师生安全意识。
③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性。
④每学期初学校与班主任、教师签订安全目标责任书；给每位学生发放《安全小知识》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力。
⑤做好防灾疏散演练工作，落实应急避险措施。
⑥每逢周末、节假日组织好校园安全自查、保卫工作。
⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。
七、工作要求
学校领导班子将对创建“文明校园”工作进行统筹安排，明确职责，责任到人，不走过场。对创建工作出现的新情况、新问题，要及时采取有力措施，及时整改到位，对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）年终考核以及评先评优。对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。全校师生应统一思想认识，为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的文明校园而努力奋斗！