小学清明节活动总结 篇1
清明节是中华民族的传统节日。自古以来，人们通过清明节缅怀英烈、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思。为培育和践行社会主义核心价值观，__市__小学利用清明节传统节日组织开展内容丰富的文化活动，引导学生们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡、爱社会主义的情感，在摒弃陋习、文明祭奠的实践中过好文明、健康、绿色、有序的清明节，不断形成社会文明进步的新风尚。
一、开展“网上祭英烈”活动。号召全体师生积极参与中国文明网开设的网上缅怀纪念活动。
二、开展“我们的节日·清明”主题队会活动。队会课上，辅导员和中队队长从清明节的由来、习俗、做好文明祭扫等方面进行了生动讲解。
三、开展“我们的节日·清明”中华经典诵读活动。__小学一直以吟诵经典古诗词为学校特色教育，值此清明之际，队员们华调吟诵古诗《清明》、《长征》等，寄托对先贤、英雄们的崇高敬意。
四、开展“我们的节日·清明”手抄报评比活动。学生们用手中的笔表达对革命先烈的深切怀念和无限敬意。
五、__市__小学发布清明文明祭扫倡议书，利用微信班级群，广泛宣传。
这次活动的开展，进一步陶冶了学生的情情操，激发了学生的爱国主义热热情。今后我们将继续开展展形式多样的活动，使每名学生认识到今天和平安定的幸福生活来之不易，要坚定保卫祖国、建设和发展社会会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。
小学清明节活动总结 篇2
在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉打开中国历史的篇章，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华！20__年__月__日，__区第十四小学校召开“缅怀革命先烈，强国复兴有我”清明节主题活动。
上午九点三十分，全校师生近800人齐聚操场，伴随着五星红旗冉冉升起，清明节主题升旗仪式拉开序幕。四二中队迈着整齐的步伐走向领操台。气宇轩昂的朗诵《英雄赞歌》激励着无数人的爱国之情，报国之志；优美的歌曲《唱支山歌给党听》唱出新一代少年儿童缅怀革命烈士的丰功伟绩；国旗下的宣誓是少先队员们正踏着烈士们的足迹奋勇向前；最后的舞蹈《红旗颂》是少先队员们继承革命先烈的优良传统，踔厉奋发、锐意进取。
战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为新一代少先队员们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。十四小学全体师生会继续秉承着“成功教育”的办学理念，为祖国美好的未来只争朝夕，为中华民族的伟大复兴努力奋斗！
小学清明节活动总结 篇3
少先大队部制定了__中心小学开展“网上祭英烈”活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，结合学校实际，以少先大队和各班为依托，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
具体活动汇报如下：
1、学校大力宣传“网上祭英烈”活动，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报校园广播，班会等认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。
2、要求各班班主任老师利用“班班通”在教室里现场演示如何在网上开展“网上祭英烈”活动，对学生如何进行网上祭扫进行了专项培训，教学生如何进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，书写感言寄语等等。本次活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。< WWw.ZuowEnBA.neT >
3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。
通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前，奋发图强，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，珍惜现在优越的学习生活条件，树立中国特色社会主义的远大理想，磨练顽强的意志，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
小学清明节活动总结 篇4
青山绿水存浩气，苍松翠柏慰英灵。为增强同学们的爱国主义教育，缅怀先烈，弘扬中华民族优良传统，引领学生珍惜幸福生活，增进爱国情怀，增强对民族、对国家、对社会有强烈的责任感和使命感。中共菉塘村党总支部、村民委员会、菉塘革命老前辈、霞山区新园街道党工委、街道办办事处、菉塘世基学校、湛江市第五小学共同举办“缅怀革命先烈，传承红色基因”祭扫烈士墓活动。
我校六年级学生、鼓号队的同学们在校长陈东新的带领下，怀着沉重又崇敬的心情来到菉塘革命烈士纪念碑对革命先烈进行缅怀。
全体肃立，鸣炮！
出队旗
少先队员们伴着鼓号队响亮的出旗声，庄严的敬队礼、目视旗手。
唱队歌
学生代表苏倩怡指挥，带领大家唱队歌。少先队员们骄傲且自豪的声音回荡在烈士陵园中。
奏国际歌、向烈士献花圈
学生代表排着队伍，整齐有序的走向烈士墓献上花圈、并敬献鲜花，鞠躬致敬，仪式追念。
向烈士鞠躬、默哀
少先队员们带着崇高的敬意，向革命先烈默哀三分钟，表达对先烈们的缅怀之情。在短短的三分钟里，革命烈士们的英勇身姿不断在同学们脑海中涌现。
学生代表向烈士献词
学生代表向英烈献词，表达学校师生对英雄的无限憧憬与哀思，号召大家向烈士学习，要倍加珍惜烈士们用鲜血与生命换来的和平环境，把对先烈深情的怀念和崇高的敬意，化作为国奋斗的决心，化为实实在在的行动，树立远大的理想，努力学习更多的科学文化知识，为祖国建设贡献力量，为家乡建设贡献力量。
呼号
在庄严的仪式中，大队辅导员王敏薇老师带领同学们高举右拳，进行呼号，少先队员坚定的回声回荡在现场每一位同学心中。
退旗
瞻仰烈士
鼓号队员带领所有少先队员绕烈士墓一圈，瞻仰烈士，并参观革命烈士故事长廊。
本次活动增强了同学们的爱国意识，对于引导少先队员们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设具有重要的意义。我们在缅怀、感恩、敬畏英雄的同时，不忘初心，铭记历史，牢记使命，奋发图强，努力学习，争做新时代的先锋者和新时代合格的接班人。
小学清明节活动总结 篇5
在清明节到来之际，为继承革命传统，弘扬民族精神，进一步激发学生的爱国热情，__小学针对清明节早早地开展了各种丰富多彩的宣传教育活动。
__月__日，__小学开展了“铭记先烈遗志，赓续红色血脉”的国旗下讲话，号召同学们继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育，激发学生爱国主义情怀。
下午，部分班级又召开了“奋进·20__清明祭英烈”主题班会，同学们了解了清明节的来历、习俗，老师给同学们科普了清明祭扫时的防火知识，讲述了革命先烈的英雄事迹。
同学们观看了杨__老师录制的《清明缅怀英烈，传承红色基因》的__烈宣讲视频，一个个动人的故事，革命先烈的爱国精神激发着学生的崇敬之情和感恩之心。同时和家人一起参与了网上祭英烈活动，参与网上献花、鞠躬，学习英烈事迹，为英烈留言等网上祭奠活动。还有的同学，和爸爸妈妈一起做起了清明果子，用自己的劳动果实来纪念清明。
先烈们虽然走了，但他们的精神永记心中。通过开展此次活动，不仅让孩子们进一步了解了清明传统节日的丰富内涵，使学生真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，就没有今天的幸福生活，同时也在学生幼小的心灵上播下了爱国爱家的种子，激发了孩子感恩生活、关爱他人，回报社会的美好品德。
小学清明节活动总结 篇6
一年一清明，一岁一相思，在这疫情的特殊时期，我们又迎来了清明。缅怀、祭祀英烈是中华民族的传统美德，也是弘扬英烈精神、传承红色基因的重要组成部分。__市__小学开展了一系列活动来缅怀、祭祀英烈。
缅怀先烈
低碳追思先辈先贤
在各班辅导员的引导下队员们纷纷登陆“清明网上祭英烈”网页，向先烈鞠躬、敬献鲜花、用心写下寄语等方式祭扫英烈，寄托哀思，表达自己的感恩和对先烈们的缅怀之情
走进清明，感受传统文化
人间四月天，清明寄哀思，少先队员们拿起笔各显其能，有的用一幅幅色彩丰富、寓意深厚的精美作品，探寻清明文化；有的用一篇篇饱含情感，寄托哀思的文章，传承清明精神。
经典诵读，走进清明文化
聆听先烈事迹，接受传统教育。队员们结合自身的所见所闻，用清晰的话语、充沛的情感，表达对先烈的敬仰之情。通过诵读有关清明节的诗歌、抗疫英雄故事等等，让队员们树立崇高理想，坚定宗旨信仰，不断增强担任时代大任的责任感和使命感。
舌尖清明，了解清明文化
清明时节，鼠曲草，艾草，清明而生，过则难觅，也正是因为如此，清明节的青团，在清明食俗中格外重要。此次清明正值疫情期间，润饼菜的润饼一饼难求。我们的队员们在居家学习中，通过对清明节习俗的了解，发现了艾草，鼠曲草的身影，动手制作青团。
我们通过网上祭祀等一系列活动，让队员们寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，革命烈士及抗疫英雄的精神大大地激励了队员们珍惜当前，奋发图强，增强心向党的意识，激发了队员们的爱国主义情感。
小学清明节活动总结 篇7
清明节是我国传统的重大春祭节日。扫墓祭祀、缅怀先烈，是中华民族的优良传统，有利于弘扬孝道亲情、唤醒共同记忆，可促进民族的凝聚力和认同感。我校积极开展了形式多样的缅怀活动，慎终追远，铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。
一、诵读经典，感受文化魅力。
创设诵读诗词经典环境，全校师生诵读清明小诗，追思先辈志的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节，让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。
二、缅怀先辈，寄托哀思之情。
活动一：向全校师生发出清明节“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。全校共1031名学生，有1000余人参加祭奠活动。
活动二：利用班级微信、QQ群，网络学习平台播放关于清明节的视频，让学生感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
活动三：引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创节日小报，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
活动四：开展向抗疫烈士致哀活动。我校举行下半旗致哀仪式，全体师生通过电视直播和全国人民一起默哀3分钟，表达对在抗击新冠肺炎疫情中牺牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼。
活动五：观看一部红色革命传统教育电影、撰写清明感怀文章。孩子们观看的红色革命传统教育影片有：《王二小》《董存瑞》《红色记忆》《狼牙山五壮士》《闪闪的红星》《少年雷锋》《小兵张嘎》《英雄儿女》……
通过清明祭英烈活动，让青少年学生了解了清明节的历史和风俗，传承中华民族优良的传统文化，今后我校也将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助孩子们从小树立正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国，热爱家乡的感情。
小学清明节活动总结 篇8
4月5日是我国的传统节日——清明节。为加强未成年人思想道德建设，引导他们缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发奋斗力量，做担当民族复兴大业的时代新人，我校根据实际情况组织开展了“清明祭英烈”系列主题教育活动。
一、学校安排各班开展“扣好人生第一粒扣子—我们的节日·清明”主题班队会。要求通过开展大讨论等形式，使同学们进一步明确他们是21世纪的新少年，是党的好儿女，不要忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。传承这种伟大的精神，弘扬这种不朽的民族魂魄，听党的话，永远跟党走，保家卫国，用丰富的知识武装自己，立志为实现“中国梦”而奋斗。
二、学校利用国旗下讲话和红领巾广播向全体学生进行缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，做一个有道德的人的教育。通过学习和教育使同学们知道今天的幸福生活是革命烈士用鲜血和生命换来的，要不忘过去，珍惜今天；要像烈士那样坚定信念，热爱祖国，热爱人民，树立正确的社会主义荣辱观，在今后的学习和生活中不怕困难，勇敢坚强；要继承传统，勤奋学习，刻苦锻炼；树立正确的世界观、人生观和价值观，为学校争光；不辜负党和人民的期望，用自己的聪明才智建设祖国美好的明天。
三、开展“扣好人生第一粒扣子—我们的节日·清明”手抄报评比活动，让孩子们通过创作纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学生树立正确的社会主义荣辱观。
四、通过学生向家长发放“清明节文明祭扫工作通告和温馨提示”，通过“小手拉大手”活动，提示家长们在清明节要文明祭扫，缅怀先人。
学校通过开展系列教育活动，深切缅怀为全中国的解放、发展做出贡献的革命先烈和先贤，进一步深化清明祭扫习俗的思想文化内涵，并通过弘扬传统美德，传承中华民族优秀文化，对未成年人进行传统教育，使全体学生深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。
小学清明节活动总结 篇9
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，__市四小组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署
接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开师生大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富。
1、统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。
全体少先队员在校少先队的组织下登陆了“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：我是一名少先队员，今天我进入了中国文明网，看到全国的。小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后，我很激动，你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上！为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌！这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
2、以“板报、主题班队会”等形式组织“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。
在清明前夕各班开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级中队都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班中队的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；各班还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动；4——6年级每班上交5篇质量优等的征文，在清明节3天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。
3、召开大队会，组织“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。
3月31日下午1：30，学校少先队在操场举行“踏先烈足迹承革命精神”清明纪念革命先烈暨新队员入队仪式活动。校外辅导员付玉芝老师做了题为《让安息在地下的烈士，享受永垂不朽的荣光》报告，活动收到了良好的教育效果，使全体少先队员更好的缅怀革命先烈，传承革命精神，受到了深刻的爱国主义、集体主义、革命传统教育。会后各班同学们都写了自己的心得体会。
三、效果明显，意义深远
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
小学清明节活动总结 篇10
清明节是我国的传统节日，也是对学生进行传统美德教育和革命传统教育的最好契机，深切缅怀英烈丰功伟绩，大力弘扬英烈精神，我校认真开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导广大师生用心参与各种祭奠英烈活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，现将活动开展状况进行总结。
一、领导重视，精心组织
为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，下发了《关于开展清明网上祭英烈活动的通知》，各中队精心准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与网上祭英烈等相关活动。
二、利用班会时间进行宣传
专门开展了校园网清明祭英烈专栏，组织广大师生讲述英烈故事，交流学习英烈心得体会，链接在线网开展留言、献花等网上祭奠活动，唱响铭记历史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在网上祭英烈主题活动开展期间，透过对网上祭英烈的好处和活动开展状况进行了宣传，清明节前后，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的用心性。
三、精心组织各种活动
1、组织了《向革命烈士学习》国旗下讲话
在清明节来临之际，组织全校师生参加了《向革命烈士学习》国旗下讲话。让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生牢记先烈嘱托，继承先烈的遗志，引导学生就应从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2、开展中队活动
让全体让学生了解英雄人物的光辉事迹，让学生感受革命先烈的丰功伟绩，并让同学们谈体会，说感受，夸夸自己心目中的英雄形象，革命英雄的故事，使学生从中受到教育和鼓舞。
3、开展了网上祭英烈活动
学校组织全体学生登录在线网上祭英烈专题网页，透过网上祭奠英烈，广大师生用心参与了网上鞠躬、献花，寄语留言，表达对先烈的感恩和敬仰。
4、广泛学习和转发包头文明网《文明祭扫平安清明倡议书》。
透过给家长发送动员信息，利用网络平台，让每位家长和孩子一起参与网上祭英烈的活动中，充分体现家校学习的一致性。
小学清明节活动总结 篇11
在这个特殊的清明节，我校在学生中组织开展“追先贤，祭英烈——传美德”为主题的清明系列活动。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，缅怀英烈，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵受到启迪，激发强烈的爱国热情。现将活动总结如下：
一、利用学校公众号宣传有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。
二、广大师生积极拍摄活动视频，通过朗诵清明节诗词，革命前辈的文。章以及中华优秀的经典诗篇，来表达自己对革命先烈和在抗疫中献出宝贵生命的医务人员的崇高敬意和深切的缅怀。
三、学生制作主题手抄报，内容丰富，以“清明节缅怀先人、烈士”为主题，纪念这个有着深远意义的日子。在搜集资料过程中，学生们进一步了解了革命先烈的优秀事迹、故事，并被革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的伟大事迹而感动，孩子们体会到今日幸福生活的来之不易，他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
四、师生积极参与“网上祭英烈活动”。在校团委和少队部的倡导下，全体师生积极参与中国文明网网上祭英烈活动，大家通过献花、留言等方式深刻的表达了自己对英烈们的敬爱之情。并组织师生积极参与文明办组织的清明节知识网上网上答卷活动，进一步对广大师生进行传统节日内涵和意义的普及。
五、举行“英雄在我心中”主题征文活动，全校学生自己参与，通过手中的笔来表达自己的革命英雄和战疫英雄的崇高敬意，也表达了孩子们向先贤学习，立志好好学习，长大报效祖国的美好愿望！
六、开展清明节日小报及绘画评比活动。在清明节“节日小报”创作过程中，邀请家长参与其中，和孩子一起完成清明节“节日小报”的创作，形成“学校教育学生、学生影响家长、家长教育孩子”的互动模式。
七、号召广大师生及家长积极参与文明祭扫活动，自觉做文明祭扫的倡导者、践行者，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量。
通过一系列的清明主题活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教育，在我校广大学生中形成了追忆先贤、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的风尚。全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
小学清明节活动总结 篇12
清明是我国民间重要的传统节日，《历书》云：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族的精神纽带，更是一个远足踏青、亲近自然的大好时节。
为培育和践行社会主义核心价值观，__小学利用清明节传统节日组织开展内容丰富的文化活动，引导学生们在追思寄情、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱人民的情感，在摒弃陋习、文明祭奠的实践中过好文明、健康、绿色、有序的清明节，不断形成社会文明进步的新风尚。
“我们的节日·清明”主题班会
各班开展了以“我们的节日·清明”为主题的主题班队会。各班主任介绍了清明的由来、饮食、习俗等知识，让同学们了解传统文化；也有的班级和老师一起重温烈士光荣事迹，缅怀先烈；还有的班级观看了红色电影，同学们在一部部经典红色影片中，感悟现在生活的来之不易。
“奋进·20__清明祭英烈”网上签名寄语
按照文件要求，全校师生积极开展“传承红色基因清明祭英烈”网上签名寄语活动。同学们采用献花、签名、寄语等形式，表达对英烈的缅怀和敬仰之情。
手绘小报知清明
花儿们正在悄然苏醒，它们唤醒了春天，唤醒了大地，也应该唤醒一群爱画画的孩子。孩子们通过手绘清明思维导图，手绘清明小报等形式，了解清明习俗，积累诗词，缅怀先烈，进一步感知清明节对于中华民族的精神内涵。
别样形式过清明
树叶画、折纸菊、放风筝，春天的气息最是能吸引孩子，也最是能激发孩子的朝气。二年级的孩子们用自己的想象力制作了一幅幅美丽的树叶画，三年级的孩子们正在用手绘风筝表达对春天的致敬，四年级的孩子们用自己的巧手折出了一朵朵美丽的菊花。孩子们都在用自己的方式，过一个别样的清明。在风中高高飘扬的“五星红旗”，分外耀眼。
文明祭扫倡议书
祭扫是一种形式，是对先辈的怀念和尊重，文明是一种风尚，是时代发展进步的体现，__小学开展“行文明祭扫过绿色清明”倡议活动，用我们的“小手”牵动家长的“大手”，劝导父母、长辈，倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚。
追情寄思，别样清明。通过系列活动的开展，__小学全体学生对清明节有了更多的了解和认识，在感受中华传统节日丰富内涵的同时，更明白了没有无数先辈的抛头颅洒热血的无私奉献，就不会有今天的幸福生活，进一步增强了全体师生爱党、爱国、爱人民的朴素情感。
小学清明节活动总结 篇13
清明节是我国重要的传统节日，为缅怀先烈的丰功伟绩，加强少先队员的思想道德教育，依据上级文件相关要求，结合学校开学初工作计划，第二小学开展了“我们的节日·清明”主题系列活动：
一、举行清明节主题升旗仪式
4月1日星期一上午，举行了“缅怀革命先烈，感受幸福生活”清明节主题升旗仪式开始，伴着《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，全体教师庄严肃立，全体少先队员庄严行礼，高唱国歌。
在庄严的国旗下，四（1）中队的李__进行了《缅怀先烈，传承美德》为主题的演讲，讲革命先烈的故事，弘扬和传承民族精神，增强少先队员的爱国情怀，激发了队员们珍惜幸福生活，为理想而奋斗的热情。接着，德育副校长张__，进行了主题为《写一封信给“他”》的国旗下讲话，希望全体师生不要虚度年华，不枉费生命，都能拥有丰富而又精彩的人生。仪式最后，小主持人带领全体队员进行庄严呼号：“忠于祖国！——为人民服务！”洪亮的声音响彻校园。
二、举行清明节主题班队会
4月1日下午第二节课，全校29个教学班，进行了清明节主题中队会，各中队通过介绍清明节的由来、普及清明习俗、诵读清明诗词、观看爱国影片、讲述革命故事等内容，引导中小学生认知了解传统节日，感受体会文化内涵，懂得感恩惜福的道理。进一步培养学生尊重英烈的情感，教育学生学习英烈舍己为人、不争功名的精神，争做担当民族复兴大任的时代新人。
三、开展《写一封信给“他”》征文活动
学校政教处将清明节4分钟动画短片《你好吗》，分享给班主任老师，然后，班主任们又将该短片分享到了家长微信群，进行传统文化的进一步延伸和拓展，家长和学生一同观看，观看过后纷纷感受颇深，孩子们将自己的心里话写了出来，完成了《写一封信给“他”》征文。
四、开展“传承红色基因网上祭英烈”活动
各位班主任老师，将《全市中小学生将开展“传承红色基因，网上祭英烈”活动》链接分享到家长微信群，倡导文明祭扫，从我做起。家长们能够帮助学生，按照上面的活动时间、参与方式，进行网上献花、网上祭奠、发表祭奠感言，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导人们慎终追远，弘扬中华优秀文化和传统美德。
五、组织开展以“诗画寄哀思”为主题的清明节日小报制作活动。
用画笔纪念先贤，缅怀先烈，崇尚英雄，承袭传统，宣扬文化，铭记历史。
通过本次活动，让全体少先队员了解传统节日文化，加强爱国主义教育，学习先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，激励自己珍惜今天，把握明天，让民族精神薪火相传。
小学清明节活动总结 篇14
“燕子来时新社，梨花落后清明。”为了弘扬中华民族传统，让学生感受传统文化，引导队员们饮水思源，铭记历史，树立正确的价值观，传承红色基因，弘扬革命精神，兰亭小学组织开展“春明景和童心向党”主题教育活动。
清明班队会传统润童心
一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。各班以清明为主题召开班会，让少先队员们了解清明节由来、习俗和典故，使队员们进一步感受中华民族传统文化的魅力和丰富内涵。
网上祭英烈根植爱国情
清明节是缅怀先辈、祭奠故人的传统节日。队员们纷纷登录青岛文明网上“清明网上祭英烈”专题为英烈们留言寄语，敬献鲜花，表达对英烈的敬佩、缅怀及深厚的爱国之情。
讲英烈事迹承红色记忆
为了弘扬中华民族传统、传承红色基因，弘扬革命精神，加强爱国主义教育，兰亭小学学生通过走进朗读亭，朗读的形式诵读革命先烈，告诫自己时刻铭记是无数抛头颅、洒热血的英雄烈士成就了我们今天的美好生活。
集传统知识学传统文化
队员们通过网络等方式搜集资料，了解清明节的来历、节气特点、扫墓祭祖、踏青、插柳、植树、放风筝、射柳等文化习俗。并把了解到的清明节知识制作成一份精美的手抄报，从中感受中华民族传统文化的魅力与丰富内涵。
清明祭英烈童心永向党
队员们搜集资料、开展研究性学习，追忆先烈，立志争做新时代好少年。
清明雨纷纷研学路悠悠
清明既是传统节气，也是传统节日，兼具自然与人文两大内涵，衍生出踏青郊游和扫墓祭祖两大礼俗主题，传承千年至今不辍。在这个春雨纷纷的时节，队员们走进自然，感受春天的勃勃生机。
忆往昔，诉不尽我们对英烈的点点哀思，看今朝，唱不完我们对明天的无限憧憬；通过此次活动，同学们不但了解了清明节的习俗，更多地收获了自己对革命先烈的认知和理解，让爱国主义教育渗透到每一颗幼小的心灵里，让孩子们从小树立起正确的人生观和价值观，使孩子们迎着春风，健康成长。
小学清明节活动总结 篇15
为深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，引导未成年人铭记历史、缅怀先烈，弘扬__精神，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，根据市教育局的活动要求，__中心校学开展“缅怀革命先烈传承红色基因”清明节主题教育活动。
一年级“唱”红歌
结合入队前教育“六知六会一做”，一年级的同学们利用音乐课学唱《中国少年先锋队队歌》，在学唱的基础上加入动作，人人达到“六知六会一做”的基本标准。
二年级“诵”诗句
二年级组织召开清明主题队会，如“清明祭英烈，共铸中华魂”“祭奠革命先烈传承革命精神”“梨花风起正清明”等，讲一讲“扫墓祭祖”的由来，查一查“踏青插柳”等习俗，聊一聊“寒食清明”的传说，看一看《王二小》等红色革命教育片。
三年级“画”丰碑
三年级队员用笔来解读清明，画出清明节的由来，画出心中的英烈人物，写出自己的无限追思，表达出为民族复兴而努力奋斗的坚定志向。一份份精彩的手抄报，让这个清明节变得更有意义。
四年级“书”志愿
四年级组织“清明节诗文欣赏”活动，朗诵爱国诗歌，阅读英雄故事，书写爱国诗篇，让同学们近一步地感受先烈们大公无私，视死如归的英雄气概，体验革命年代的艰苦卓绝、珍惜来之不易的美好生活。
五年级“祭”英烈
五年级优秀少先队员代表与教师代表来到龙铺村纪念碑开展扫墓活动。在庄重的祭扫仪式中深刻感受现在美好生活的来之不易，更加坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。
六年级“追”伟绩
六年级组织学生观看时事新闻课，依托网络开展“网上祭英烈”活动，进行网上献花、网上祭奠、向先烈鞠躬、抒写感言寄语等，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，引导学生追忆革命先烈的丰功伟绩，使大家真正明白“国家好，民族好，大家才会好”的道理。
学校通过清明节少先队主题活动引导少先队员祭奠英烈、慎终追远，同时增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习。牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。
小学清明节活动总结 篇16
清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我校根据上级通知精神，以“缅怀先烈继遗志，争做中华好少年”为内容，以开展主题活动为途径，结合我校实际，积极开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动，教育学生铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。懂得感恩报国，热爱家乡，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱祖国、爱家乡热情。现将活动情况总结如下：
1、开展“我们的节日—清明节”主题活动。
低年级各班开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲革命先烈的精彩故事，讲过去家乡的故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。
2、开展“继承先烈遗志”为主题的演讲比赛
中年级各班开展了主题演讲比赛活动，由学生自己讲述耳闻目睹的家乡发生的巨大的变化，深刻体会今天的幸福生活来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。孩子们通过激情澎湃的演讲，抒发了自己的爱国情怀，表达了自己对于先烈们的尊敬，同时也用自己的实际行动告诉老师和同学，他们一定会好好学习，长大了用知识的力量报效祖国。
3、开展“网上祭英烈”活动。
小学高段的同学开展了“网上祭英烈”活动。在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
4、组织个别班级前往__烈士陵园进行扫墓
学校德育处带领五四衔接二班前往__烈士陵园，通过扫墓，表达了同学们对烈士的缅怀之情，同时学生们也参观了__烈士事迹陈列馆，看到展馆里陈列的历历在目的烈士遗物，孩子们的心灵得到了一次洗礼。此次活动让师生们回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进师生爱国主义情感。
通过这次清明节主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
小学清明节活动总结 篇17
为进一步传承弘扬烈士事迹和精神，倡导文明祭祀，培育文明新风，引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”，根据《中共__市委文明办关于在全市中小学校组织开展“清明祭英烈”主题活动的通知》和《中共__区委文明办、__区退役军人事务局关于开展清明节网络祭奠活动的通知》精神，决定在全区中小学校组织开展“清明祭英烈”主题活动。__小学结合以上通知小结如下：
活动期间，__小学以“传承红色基因，弘扬英烈精神”为主题，通过组织网上献花、签名寄语等活动，引导学生学习党史国史和英烈事迹，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。__小学还组织学生通过朗诵清明古诗词、制作手抄报等方式，追思英烈。
“网上祭英烈”活动过程中，__小学还发出倡议：通过学校微信公众号，推送“文明祭扫”倡议书，教育引导广大家长通过家庭悼念、异地追思、网络祭扫、委托代祭等方式祭奠先人。
通过这一系列的活动，让学生、家长都受到爱国主义教育，深植爱国情。
小学清明节活动总结 篇18
清明节祭英烈活动是__七校一项传统活动，为了提升学生的爱国主义情怀，升华学生的爱国主义思想，在学校少工委的领导下，少先队大队部号召各中队开展“追寻先辈足迹，赓续红色血脉”清明节主题活动，各中队少先队员纷纷用自己的方式表达对革命先烈的怀念。
一、二年级学生及少先队员在家长的陪伴下，踏青寻春，亲近自然，用诵读清明诗歌、讲解清明风俗的方式来表达对革命烈士的感恩和敬仰。
三、四年级少先队员开展了“先辈，我想对您说”活动，将自己的感言以制作手抄方式记录下来，以此表达自己的爱国之情和感恩之情。
五、六年级少先队员开展“穿越时空的对话——写给革命先烈的一封信”的活动。少先队员们用手写书信的方式，打开历史节点，学习革命先烈的伟大精神，缅怀光辉事迹，纷纷表达了自己弘扬革命传统、争做社会主义建设者和接班人的决心。
__月__日，各中队开展了“追寻先辈足迹赓续红色血脉”主题班队会。活动中，通过多种形式让学生对前段时间收集整理的资料进行分享，并进一步了解清明的文化习俗。同时进行赓续红色血脉学习教育，老师们和同学们讲解了“红岩精神”“长征精神”“延安精神”。
“追寻先辈足迹赓续红色血脉”__七校20__年清明节主题活动的开展，让少先队员知道了今天的幸福生活来之不易，全体师生将高举爱国旗帜，架起社会主义核心价值观的桅杆，扬起理想信念的风帆。