2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇1
为了深入贯彻落实党的精神，建设人民满意的城市，今年清明期间，我校开展了一系列主题教育活动，现总结如下：
一、利用晨会充分动员，为活动宣传造势
__月__日，校团委利用国旗下的讲话向全校师生发出了“又到清明”的主题讲话和活动动员。团委书记邓教师在讲话中说“与发达国家相比，中国依然贫穷落后。每个炎黄子孙都应当责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。‘俱往矣，数风流人物还看今朝’，既是先辈对开创新社会显示的豪迈气概，更是对今日的青年人，未来世界的主人发出的无限期望。”她鼓励同学们努力学习，向革命先辈一样树立远大抱负，为祖国的富强而奋斗。
二、广泛开展“网上祭英烈”活动
全校各班按校团委的布置，开展了“网上祭英烈”活动。同学们利用微机课或课余在家的时间，经过登陆重点新闻网站，进行网上祭奠、发表感言，用行动来缅怀革命先辈，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。到目前为止，每班均上交了10条精选的祭奠感言，此项活动正在进行中。
三、利用班会引导学生了解节日民俗文化，增强爱国情感
__月__日，全校各班利用班会组织了形式各样的“清明节”主题教育活动。有些班级组织全班同学回顾清明节的来历，增加民俗文化知识；有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动，抓住清明祭先烈这一教育契机，培养同学们的爱国情怀。
四、缅怀先烈，进取进取
__月__日，初一年级大队部全体少先队员在学校图书馆四楼报告厅，听取了一次有意义的讲座共青团知识讲座。团委书记邓教师借清明节之机，向全体少先队员介绍了共青团的历史，激发同学们向团组织靠拢的坚定信念和政治情感。当介绍到我们团的优秀青年徐洪刚、李向群等同志的事迹时，全场都爆发了热烈而持久的掌声。同学们被他们的事迹深深地打动了，更有不少同学一下课就围住邓教师询问如何才能具备入团资格。这次讲座实现了活动育人的效果，少先队员经过唱团歌，读誓词而更加了解了共青团的性质，也更进取地向团组织靠拢。
五、向烈士献花圈，寄深情
在校团委的号召下，有部分班级如C078、K079等班级团支部自发地组织同学于__月__日这一天来到烈士公园，向烈士纪念塔敬献了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。
此次活动效果显著，同学们经过各种形式的教育活动受益匪浅。很多同学在心得中表示：这次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来必须努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。
这一活动弘扬了爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，社会主义荣辱观，促进我校精神礼貌建设。经过这一活动的开展，同学们热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面展现英烈们坚持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民服务的高尚情操，使同学们受到爱国主义教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命梦想。
经过这次活动，不仅仅让学生们了解了革命先烈的伟大，并且也让学生们明白了我们今日的完美生活是来得多么不易，他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神，为今日和明天的幸福生活而努力奋斗。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇2
活动目的
了解和弘扬中华文化、学习祖国历史，建设中华民族共有精神家园的战略任务，教育和引导少先队员们树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导科学文明的祭祀方式，营造文明祭祀新风尚。
活动要求
各中队辅导员广泛宣传，发动队员们浏览中国文明网、央视网或者__文明网，进行网上文明祭英烈签名寄语活动，同时各中队在清明节期间开展“缅怀革命先烈传承红色基因”主题系列教育活动。在开展活动的同时引领队员们为文明城市创建工作贡献自己的力量。
活动形式
主要从几个方面来开展“缅怀革命先烈传承红色基因”活动：一是利用队会开展丰富多彩的主题教育活动；二是利用周一升旗仪式的国旗下讲话；三是以中队为单位进行“网络祭英烈”系列主题教育活动。
活动情况
1、学校领导重视。__市__小学__月__日接到__市文明办及共青团__市教育委员会、局团委关于组织开展20__年“缅怀革命先烈传承红色基因”清明祭英烈主题活动通知后，学校领导和少先队大队非常重视该活动，于当天下午拟写了“__小学关于广泛开展‘缅怀革命先烈传承红色基因’清明祭英烈主题教育活动的通知”及实施方案，并上传的到__小学校园内部资源网站上。
2、各中队根据具体情况开展形式多样的“缅怀革命先烈传承红色基因”教育活动。升旗仪式上，__小学德育处赵__主任发出了“缅怀革命先烈传承红色基因”活动倡议，并要求队员们移风易俗从我做起：“小手拉大手”以自己的行为带动广大家长和社会文明祭祀、环保祭祀、安全祭祀，共同行动成为文明祭祀的带头人。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
4月4日上午队会课上，各中队积极响应学校少先大队发出的倡议，开展形式多样的清明节主题队会活动。以“缅怀革命先烈传承红色基因”“网上祭先烈”“清明节祭先烈诗朗诵活动”“为先烈献鲜花、植树”为主题的班队会教育活动，目的是让队员们继承先烈遗志、珍惜今天的幸福生活、共同行动保护青山绿水、文明祭先烈。
活动中，大队部和每个中队都出了一期以“缅怀革命先烈传承红色基因”为主题的黑板报，每个中队的“红领巾之家”从不同角度和不同年龄段反映文明环保祭扫、平安清明的重要性。
3、组织全体师生开展“缅怀革命先烈传承红色基因”讲故事、诗歌朗活动。每个中队借助多媒体影像进行了诗歌朗诵展示活动，集体朗读、小队诵读、个人朗读等，目的是让队员们懂得：忙碌的学习生活也不能淡忘先烈情，今天的幸福生活来之不易，应该加倍珍惜。
在祭祀先烈的同时要倡导：节俭祭祀俭朴为本，节约财力、人力、土地资源保护生态环境；倡导文明祭祀鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、公祭悼念、颂读祭文等文明健康环保的祭祀方式，使文明成文一种习惯；倡导环保祭祀，祭祀时不烧纸、不扔杂物、不破坏草地树木、不污染河流、维护城市容貌；倡导安全祭祀，自觉做到不在山地、林地、墓地以及路口等烧纸祭祀，以保护好大自然生态环境。
总之，清明节系列教育活动中，队员们都认真听取了“缅怀革命先烈传承红色基因”倡议书及相关的专题报告，并做了生动地发言，他们表示要以革命先烈为榜样，好好学习，听党的话，跟党走，做新时代的好少年。此次活动再一次激发了少先队员们的爱国热情，教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记历史，不忘初心，做中国特色社会主义合格的接班人！
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇3
清明是我国民间重要的传统节日，是重要的八个节日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕之一。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族的精神纽带，更是一个远足踏青、亲近自然的大好时节。
为引导全体学生“扣好人生第一粒扣子”，按照市教育局《关于组织开展“我们的节日·清明”暨“奋进·20__清明祭英烈”主题教育活动的通知》文件精神，结合区教体局具体安排，在20__清明来临之际，我校有效、有序开展了系列主题教育活动。
“我们的节日·清明”主题班会
全校中小学各班以“我们的节日·清明”为主题开展了侧重点不同的主题班队会。在节日习俗班会课上，各班主任介绍了清明的由来、饮食、习俗等知识；在缅怀革命烈士队会课上，辅导员老师和队员们一起重温烈士光荣事迹，懂得所肩负的历史责任和使命；在观看红色电影主题班会中，同学们在一部部经典红色影片中，感悟现在生活的来之不易；在诗歌颂读班会课上，同学们在自主收集来的“清明”古诗词中品读中华文化的博大精深。
“奋进·20__清明祭英烈”
网上签名寄语
今年党的____即将召开，为缅怀革命先烈，传承红色基因，结合“四史”教育，引导中小学生从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国社会主义情怀，分别在小学中高年级及中学部开展了“传承红色基因清明祭英烈”网上签名寄语活动。同学们在信息技术课上登录中华英烈网“20__奋进·网上祭英烈”专栏，采用献花、签名、寄语等形式，表达对英烈的缅怀和敬仰之情。
英烈事迹我传颂
时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫。结合当前国际形势，德育部门精心选取在20__年与有关外军严重违反两国协定协议、蓄意挑起事端的斗争中牺牲的__烈士生平事迹通过__学校微信平台向全体师生传颂，弘扬奉献精神，抒发追忆烈士、致敬烈士，为祖国祈福之情。
手绘小报知清明
花草一点点苏醒，它们唤醒了春天，唤醒了大地，也应该唤醒一群爱画画的孩子。孩子们通过手绘小报的方式，了解清明习俗，积累诗词，缅怀先烈，进一步感知清明节对于中华民族的精神内涵。
“文明祭扫倡议书
祭扫是一种形式，是对先辈的怀念和尊重，文明是一种风尚，是时代发展进步的体现，__学校开展“小手拉大手共度绿色清明”倡议活动，用我们的“小手”牵动家长的“大手”，劝导父母、长辈，倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚，推动移风易俗，安全有序做好我市清明祭扫工作。
立足新时代，放飞中国梦。通过系列活动的开展，__学校全体学生对清明有了更多的认识，在感受中华传统节日的丰富内涵的同时，更明白了没有无数先辈的抛头颅洒热血就不会有今天的幸福生活，进一步增强了他们爱党、爱国、爱人民的朴素情感。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇4
为了缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召，落实好此次活动内容，于清明节期间，开展了以“守护·20__清明祭英烈”为主题的清明节系列活动。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织。
接到__市教育局的通知后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，根据学校实际情况，制定了《守护·20__清明祭英烈——__学校清明节主题活动方案》，在清明前下发关于清明节活动的相关要求和通知，召开活动动员大会，让师生领会清明系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按会议要求在中队辅导员的带领下，各自组织安排中队活动。
二、广泛宣传，氛围浓厚。
学校借助校园广播播放党史微故事、利用宣传栏宣传清明节文化知识。各班级还利用专栏橱窗、黑板报等营造活动氛围。在清明节前的升旗仪式上，利用国旗下讲话，向学生宣传清明节的深刻含义，尊重传统，传承文明，缅怀先烈，展望未来。
三、内容丰富，形式多样。
1、开展中队主题会，做好革命传统教育。我校各中队都积极组织，结合学校实际开展活动。利用班队会时间，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识。队员们通过教育更加了解清明节的意义，其中，一年级和七年级全体学生集中收听《中国共产党百年瞬间》，学校政教处邀请“五老”（退休老红军）人员，向队员们讲述党史故事、英烈故事，帮助青少年学习党的历史，听党话，跟党走。
2、二年级开展“礼敬英雄·清明诗歌会”主题活动。请同学们以诗歌诵读的形式，礼赞、歌颂英雄，录制短视频，引导学生在诗歌中了解清明文化，感悟精神内涵，起到传承文化、传播文明的作用。通过教育更加了解清明节的意义、了解党的光辉历程、了解新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。
3、开展“建党伟业·峥嵘岁月”红色观影活动。组织全体队员观看一部爱国影视片。为更好的让队员们缅怀革命先烈，学习先人的崇高精神，我校在3月29日下午组织小学部少先队员观看爱国影片《厉害了，我的国》，初中部全体学生观看电影《我和我的祖国》。通过观看影片，激发广大队员们对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，抒发了广大少先队员的心声和感受。
4、开展“慰问帮扶活动”。清明节期间，组织“新时代好少年”开展慰问帮扶烈士家属志愿服务活动。通过活动，引导帮助学生学会树立了正确的人生观，弘扬了民族精神，表达了爱国热情，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
5、开展“网上祭英烈”活动。组织学生登录“中国英烈网”参与网上献花、抒写感言寄语等祭英烈活动，引导学生缅怀先辈、学会感恩，铭记责任、向往未来，立志接过前辈的“接力棒”，从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
通过本次“守护·20__清明祭英烈”主题活动，向学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而，更加努力学习，全面发展，为将来建设祖国，为人民、为人类作出贡献奠定坚实的基础。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇5
为积极响应市文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，积极开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导学生积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，特组织学生开展“网上祭英烈”等系列活动，活动总结如下：
一、领导重视
为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校领导高度重视此次活动，要求学校各中队做好活动准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。
二、扩大宣传
为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围，在清明节来临之际，学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间，通过校园群、电子荧屏等对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传，清明节放假前，发放告家长书，并进行专题假前讲话，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的积极性。
三、开展丰富多彩的活动
1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话
在清明节来临之际，进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生记住先烈们，继承先烈的遗志，引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2、清明节前期，各班主任组织召开主题班会，在这个缅怀逝者、寄托哀思、感恩先辈的时节，营造平安、便利、文明、和谐的清明祭扫氛围，厚植绿色殡葬理念，并让学生“小手拉大手”引导学生家长“文明祭祀”，树立绿色环保祭扫新风气，共同维护生态环境。同时配合南山管委会禁火要求，下发“护林防火”致学生家长的一封信，提高学生防火安全意识。
3、制作手抄报
各班级高度重视清明节手抄报制作活动，班主任专门进行指导，围绕缅怀英烈、文明祭扫、护林防火等主题制作精美的手抄报。通过本次活动，使同学们的心灵受到了启迪，激发了强烈的爱国热情。
4、开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言
从3月底至4月中旬，全校中小学1500多名学生登录中国文明网“网上祭英烈”专题网页，通过网上祭奠英烈，网上鞠躬、献鲜花，寄语留言，表达心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
此次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来一定努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇6
少先大队部制定了__中心小学开展“网上祭英烈”活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，结合学校实际，以少先大队和各班为依托，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
具体活动汇报如下：
1、学校大力宣传“网上祭英烈”活动，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报校园广播，班会等认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。
2、要求各班班主任老师利用“班班通”在教室里现场演示如何在网上开展“网上祭英烈”活动，对学生如何进行网上祭扫进行了专项培训，教学生如何进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，书写感言寄语等等。本次活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。
通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前，奋发图强，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，珍惜现在优越的学习生活条件，树立中国特色社会主义的远大理想，磨练顽强的意志，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇7
根据区委区政府、区团委的通知精神，在中华传统节日——清明节来临之际，我校高度重视，积极安排以“崇尚·清明祭英烈活动”的主题系列活动，现就活动总结如下：
一、组织学校利用国旗下讲话
向学生宣传中华民族古老的传统节日——清明节。大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。向广大学生宣讲清明节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的“祭祖”、“踏青”等活动内容，把学生带到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的诗情画意中，从而产生浓浓的民族情怀。
二、倡导学生表达对先烈的真挚缅怀
随着时代的进步，互联网的发展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，积极倡导学生“网上祭英烈”、“网上祭先贤”、“网上祭先人”活动，积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的“清明节祭英烈网上征文活动”，同学们积极撰写心得体会，发表感言心声，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
三、各中队举办清明节特色活动
在清明节期间，组织各中队召开主题班会，以丰富多彩的活动，尤其是举办清明节古诗会、故事会、制作“我心目中的英雄”卡、制作手抄报和缅先烈、“画理想”等。那优美的诗句，那舒缓的配乐，那深情的诵读，无不令人感动，学生完全陶醉于其间，沐浴了中华传统文化的熏陶浸染，得到了美的享受。
四、组织学校祭扫革命烈士墓
培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。我校组织学生祭扫革命烈士墓，与往常不同，这次用于祭扫的白花全部由同学们手工制作而成。活动前，学生们在美术教师的指导下，利用白色皱纹纸番精心制作白花敬献英烈。
鲜花献英烈，誓言爱国情。在简短而凝重的祭扫仪式上，师生们向烈士纪念碑庄严宣誓，唱队歌，献花，默哀。铿锵有力的誓词和歌声在__公园上空久久地回荡，嘹亮而坚定的声音表达了对先烈的敬仰和强国有我的坚定信心。
五、徒步五千里“革命长征”
为缅怀革命先烈的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，激励学生继承先烈遗志，传承红色血脉。祭扫结束后，组织180余名师生从__烈士陵园徒步返校，路途长达5公里，小军人们脚步铿锵，神情坚毅，默默坚持走完这小小的“革命长征”。
回校后，同学们纷纷拿起稚嫩的笔，以《感恩先烈，报效祖国》为题，书写了90多篇祭扫烈士墓的感受，表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心，接受了一次爱国主义的深刻洗礼。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇8
今年是中国共产党成立__周年，为大力弘扬“先锋”精神，纪念为新中国建立而献身革命的无数先烈，让“先锋”精神和“先烈”精神滋养当代青少年健康成长成才，我校组织开展了“德润教育——传承红色基因·争做时代新人”清明系列活动。
党史思政课，忆党史明事理坚信念
3月24日，袁校长给全体师生上了一堂党史思政课——《传承红色基因，发扬红色精神，做新时代少先队员》。袁校长带着全校师生回忆了党史的发展历程，回想了革命战争年代革命先辈们为革命的胜利英勇牺牲的一个个动人的事迹，重温了中国少年先锋队队员入队誓词。回忆历史，催人奋进；展望未来，任重道远。只要我们挺起民族的脊梁，在梦想的天空中奋勇搏击，用科学知识丰满羽翼，中华民族的伟大复兴就在眼前！
__电视台，致敬红领巾
4月2日的晨会课上，少先队大队部组织播出了一期“致敬红领巾”__电视台节目。各中队辅导员带领队员们观看节目，了解了少先队的历史，深刻地明白了“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，先锋和英雄，就是每一位少先队员学习的榜样。作为新时代的接班人，少先队员要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，要崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，致敬英雄！
主题黑板报，忆英烈·明志向
在清明节来临之际，我校二、四、六年级各中队出刊了一期“忆英烈明志向，学‘四史’壮我心”主题黑板报。队员们搜集英烈的故事、“四史”知识等方面的资料，认真排版、绘制插图和书写文字。他们用手中的粉笔或写或画地记录下自己所了解的英烈的故事，以自己的方式走近革命烈士，了解“四史”知识，在班级里营造了良好的氛围。
网上祭英烈，向先烈献花抒怀
为了倡导健康、文明、环保、平安的祭奠形式，在清明节期间，学校组织队员们登录中国文明网，积极参与网上祭英烈活动，缅怀纪念先烈，学习英雄事迹。队员们向先贤先烈鞠躬献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰，同时增强了队员们的历史责任感和民族使命感。
和家人做青团，弘扬传统文化
青团，是一种极富民俗特色的传统食品。清明时节正是做青团的最好时候，为弘扬清明传统文化，增强队员们对民族传统节日的认识，清明期间，队员们和家人一起学做青团。揉麦青、和面、填馅料……队员们在家人的指导下做得有模有样，包好的青团在蒸笼内码放得整整齐齐。和家人一起做青团，既了解了民俗，又增进了亲情，体验了劳动的快乐。
革命英雄永垂不朽，红色基因代代相传。通过此次“传承红色基因争做时代新人”主题系列教育活动，队员们深切地感受到现在幸福生活的来之不易，激发了继承先烈遗志、勇当时代先锋的志愿。希望张小的队员们以自己的实际行动继承先烈精神，传承红色基因，接过先辈的旗帜，争做新时代优秀的少先队员！
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇9
“魂断最是春来日，一齐弹泪过清明”，又是一年清明时。以“扣好人生第一粒扣子”为主题，以缅怀先辈、学会感恩为目的，__中学组织学生开展了一系列“清明祭英烈”活动，引导未成年人学习党史国史，认识新中国的成立来之不易；引导未成年人铭记革命先烈光荣事迹，激发爱国主义情感，从而继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。使未成年人懂得今天的幸福生活来之不易，牢记自己作为祖国接班人的使命，努力学习，奋发向上，成长为对祖国有用的人。
1、国旗下讲话发出倡议
又是一年清明节，春风送花表哀思，无限哀思无限情，清明时节祭英雄。4月1日升旗仪式，由学生自主管理委员会代表吴__同学向全校师生作了国旗下讲话并发出倡议，号召同学们感恩思源，慎终追远；立德修身，崇孝敬祖；崇尚科学，摒弃迷信；弘扬新风，破除陋习。
2、黑板报中寄深情
各班出一期以清明为主题的黑板报，充分挖掘清明节日文化内涵，了解中华民族传统文化，宣扬革命先烈崇高品德与光荣事迹，弘扬爱国精神。
3、清明小报扬传统
各班结合“我们的节日·清明”主题，开展了节日小报的制作活动，学生从收集筛选资料，在不同的分工与合作制作展示的过程中，进一步了解了清明节的风俗文化，丰富了传统文化的积淀，也培养了学生们的团队合作意识，增强了集体荣誉感。
4、主题班（队）会立宏志
各班围绕二十四节气之清明的传统文化与家乡习俗等知识，开展十分钟队会活动，以“缅怀革命先烈弘扬爱国精神”为主题开展形式多样、内容丰富的主题班会，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，提高教育效果。
5、清明扫墓祭英雄
“天地英雄气，千秋尚凛然。”无数英雄先烈是我们民族的脊梁，是我们不断开拓前进的勇气和力量所在。4月4日下午，我校组织七年级全体师生步行到__烈士陵园瞻仰革命烈士墓，开展清明扫墓祭英雄活动。四位学生代表深情朗诵了《烈士墓前的诉说》，党员教师付老师带领全体同学宣誓。简短而又隆重的悼念仪式结束后，师生们参观了__革命烈士史料陈列馆，品读了__烈士们的光荣事迹，表达对革命先烈们的怀念与哀思。大家感恩今天来之不易的幸福美好生活，立志继承先烈的遗志，为家乡建设、为祖国繁荣而努力学习。
令老师们意外而又惊喜的是，同学们在回程途中纷纷开启了捡拾垃圾的活动。一路走回，垃圾满袋、笑容满脸。同学们用实际行动从身边的小事做起，呵护绿色家园，为校园的周边环境整洁献出了自已的一份努力。
6、积极参与“清明祭英烈”网上活动
组织全校学生登录文明__微信公众号“清明祭英烈”专题栏目，在网上祭奠英烈、敬献鲜花，书写感言体会，引导未成年人用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。
忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念；看今朝，我们要格外珍惜今天幸福安宁的生活；展未来，我们对明天充满了憧憬。青年是国家和民族的希望，就让我们行动起来，在家做孝顺长辈、关怀他人的美德少年，在校做团结友爱、创新进取的优秀学生，在社区做讲究文明、保护环境的好公民，以实际行动共创祖国美好的明天。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇10
为加强我区精神文明创建工作，进一步弘扬传统美德，倡导文明新风。坚持以培育和践行社会主义核心价值观为根本，丰富传统节日文化内涵，加强思想引导和行为引导，倡议全体师生转变观念、传承美德，用文明健康的祭祀方式缅怀逝者，推进移风易俗，弘扬社会新风，促进全体师生思想道德素质和城市文明程度双提升。以清明节为契机通过活动帮助学生了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情。结合我校实际情况，组织开展了线上《我们的节日·清明》系列活动，现对本次活动总结如下：
通过开展线上“我们的节日·清明”系列活动，充分挖掘清明节的优秀传统文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统。用文明祭祀表达对逝者的思念，用文明理念倡导新风，形成崇尚科学、崇尚健康、崇尚文明的社会风尚。培育民族精神。增强民族自尊心和自豪感。使他们进一步感受家乡的文化气息、精神气节并从中受到熏陶。
在清明节期间，组织学生开展文明健康、积极向上的活动，传承优秀传统文化，倡导文明、低碳、绿色祭扫。
1、开展文明祭祀宣传教育活动。利用朋友圈、微信群等媒体平台对我校学生文明祭祀进行宣传宣讲，教育孩子，带动家长，增强文明意识，用实际行动移风易俗、倡导新风，过一个绿色、低碳、简朴、安全的清明节。
2、召开线上以“我们的清明·文明祭祀移风易俗”为主题的班队会活动。每个班级都做了充分的准备。学生们搜集资料，了解清明文化。引导广大师生弘扬中华传统文化精髓，倡导文文明祭祀新风。
3、开展中华经典诵读活动——在各班级开展家庭亲自阅读活动，通过引导我校学生小手拉大手，带领家长一起通过诵读经典，弘扬中华民族传统美德，用优秀传统文化凝聚民族力量。
4、在清明节期间，要求我校师生利用网络到“民族魂”、“血铸中华”“文明网”“20__奋进”等爱国主义教育网站，让家长带领学生参观烈士纪念馆、历史陈列馆博物馆等家乡爱国主义教育基地。引导广大师生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、传承民族精神，立志担当建设祖国的重任。
5、开展网上祭英烈活动。充分利用互联网、手机等媒体平台的优势，组织学生全员开展活动，网上献花、网上寄语、浏览革命先烈事迹，从而抒发对革命先烈的缅怀之情，珍惜今天的学习生活，增强为实现伟大中国梦贡献力量的信心与决心。利用微信群、朋友圈转发平安文明祭祀弘扬社会新风的倡议书，进一步提高全体师生家长的文明祭祀意识。
6、通过“缅怀革命先烈”为主题的手抄报制作活动，使学生了解了清明的相关知识，对学生进行革命传统教育和传统美德教育。
通过《我们的节日·清明》系列活动的开展，让孩子们能够正确的树立自己的价值观和人生观，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念。通过本次活动开展，我校全体师生共同行动起来，做告别陋习文明祭祀的宣传者、践行者和监督者。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇11
时值清明，为进一步弘扬民族精神，缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，加强青少年中华民族优秀文化传统教育，促进学校精神文明建设，我校开展了“缅怀革命先烈，争当时代先锋。”祭英烈活动。
20__年3月30日下午，__中学政教处、校团委组织七年级60余名学生代表来到了__县文化广场。同学们的心情既激动又沉重，他们没有了往日的喧闹和嬉笑，手捧着祭奠的纸花，静静地肃立在__同志的铜像前。
活动第一项，在政教处吕__主任的指挥下，同学们慷慨激昂地唱响了中华人民共和国国歌，唱出了我是中国人的骄傲。
活动第二项，同学们一一上前向英雄__同志献花，表达了自己对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。
活动第三项，全体肃立，默哀三分钟。向长眠在此的英烈表达我们最沉痛的哀悼。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
活动第四项，学生代表献词表达了自己对烈士的敬仰之情。她深情的话语、真挚的情感，感染着在场的每一位同学。
活动第五项，全体同学在__铜像前庄严宣誓。他们将继承烈士的遗志，人民为先、祖国至上，以火红青春铸造强硬的身躯，为中华民族伟大复兴奉献终身。
活动第六项，近前瞻仰纪念碑，参观陵园。学生志愿者们开始清洁铜像、陵墓、介绍墙，用自己的双手表达对英雄的感恩之情。
本次活动校领导高度重视，政教处、校团委精心组织。活动之初，通过国旗下的讲话、校园广播站，帮助学生了解革命历史，接受爱国主义教育；通过主题班会和主题征文，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想。在今天的祭奠活动中，同学们更深刻地感受到了先烈们坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。这是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇12
人间四月芳菲始，又是一年清明时。校团委在上级团委的统一要求下，结合学校实际开展了清明节祭英烈系列活动，现将具体情况总结如下：
一、宣读清明节活动方案及倡议书
通过国旗下讲话，弘扬先烈的英勇事迹，并向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议书。
二、介绍先烈的英雄事迹
自3月28日始，校园广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学生对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
三、开展网上祭扫活动
在20__年3月28日至4月8日期间，组织学生以班级为单位在微机课上登陆“网上祭英烈——中国文明网”进行网上祭奠英烈，网上献花，寄语留言活动。
为了促进寄语活动积极开展，提高寄语质量，每班推荐10条优秀寄语上交到校团委，校团委评选出20条优秀寄语进行表彰。
四、“清明祭英烈”手机互动活动及“清明祭英烈”微博活动
我校团委积极响应上级团委组织的“清明祭英烈”手机互动活动及“清明祭英烈”微博活动。
为更好地开展活动，于4月1日申请了“__市第十七中学校”团委官方微博，并由微机教师对学生集中进行微博注册、话题微博转发、评论及点赞等相关内容进行培训，号召全体学生于4月3日及4日集中参与活动，校团委对各班学生参与活动情况进行了统计，并将结果在大屏幕上公布。
此次系列活动的开展，同学生都能牢记英烈，继承革命英烈优秀品质，增强了学生的爱国意识，激发了学生的爱国情感，也使学生深深懂得了生命的可贵，懂得了珍惜来之不易的幸福生活。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇13
为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设，我校积极响应上级号召，开展了以“缅怀革命先烈，传承爱国心”为主题的清明节系列活动。现将活动内容总结如下：
一、高度重视，精心组织
学期初德育处将清明节教育活动列入4月份学生活动计划之中，做好了详细的计划和安排。在清明前已下发关于清明节活动的相关通知。各班级领会清明系列教育活动精神，认真贯彻落实活动方案。
二、活动内容丰富，形式多样
一广泛宣传，氛围浓厚
学校借助黑板报、手抄报、校园广播等形式宣传清明节文化内涵。在周一的升旗仪式上，学校德育处柯主任作了“缅怀革命先烈，传承红色基因”主题教育讲话。教育学生传承革命先烈的爱国主义精神，传承他们忠贞不渝的理想信念，努力学习科学文化知识、掌握专业技能，将来更好地服务社会、服务国家。
二组织部分党团员代表祭扫烈士墓、接受革命传统教育
在校党支部、德育处、团委的组织下，我校50多名师生代表，参加由县关工委、共青团__县委、教育局联合组织的“清明祭英烈”主题教育活动，到__烈士陵园敬送鲜花缅怀先烈，接受革命传统教育。
三广泛开展“网上祭英烈”活动
发动广大师生利用__文明风专题页面、宁德文明网、“新__”手机APP等网络平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言活动。同学们发表感言心声、抒发对先烈的感恩和敬仰之情，表达珍惜幸福生活、全身心投入学习，建设家乡，报效祖国的强烈心愿。
本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，顺利、圆满、成功，取得了预期效果。同学们表示：看到今天我们幸福的生活，想一想革命烈士，我们一定要好好学习，将来为祖国贡献自己的力量。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇14
四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至，在这春暖花开的日子里，我们迎来了中国的传统节日——清明节。年年有清明，岁岁祭忠魂。清明节是祭奠先人、烈士的日子，在这个有着深远意义的时刻，为缅怀先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导少年儿童从小树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，我校积极响应上级号召落实此次活动内容，于4月3日，开展了以“传统节日，我来传承”为主题的清明节系列活动。
低年级通过举办黑板报、手抄报的形式，对学生进行“倡导文明祭祀新风”的宣传教育，将对革命先烈的深切怀念和无限哀思寄于报中，融入画中，来表达自己的敬仰和满腔热爱，用不一样的形式寄托对先辈的缅怀，过一个健康向上、绿色环保的清明节。
中年级利用主题班会形式，对学生进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，让学生熟知革命历史，从思想深处认识到祭祀活动的深刻意义，激励广大学生不忘初心，牢记使命，珍惜今天幸福生活，树立报效祖国的远大志向，增进了爱党、爱国的情感。
高年级则以国学教育为契机，开展了“清明诵诗词，追思先辈志”经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节，活动有机地将诗词诵读与传统节日相结合，让孩子在感受到经典诗篇魅力的同时，也弘扬了中华民族的优秀文化传统。让学生从小树立为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
学校在周一升旗仪式上，组织了以“缅怀先烈志，共铸中华魂”的国旗下讲话活动，发言学生发表感言心声，宣讲革命先烈的光辉事迹，提出向先辈学习的倡议。各班学生还派代表在宣传条幅上签名并写下寄语，寄托哀思之情，书写报国之声，进一步表达了对先烈的感恩和敬仰。
学校通过多种形式的教育活动，弘扬了中华文化，培养了学生的爱国主义情感。使学生受到极大鼓舞，深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。从小树立了正确的世界观、人生观、价值观，立志继承革命优良传统，努力学习，奋发图强，成才报国。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇15
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。为纪念这个有着深远意义的日子，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。__小学少先队大队部开展了“童心向党·缅怀英烈”主题系列活动。
下面是各年级的活动掠影，大家来一睹为快吧！
一年级：诵读清明小诗
各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首，各班精心准备，纷纷录制诵读清明小诗的短视频。
二年级：探寻清明食俗
在我国，每一个节日都和饮食文化分不开。清明除了想到祭祖扫墓，还会想到与这个节气相关的风俗美食，如青团、撒子等，结合劳动教育，孩子们亲自动手采摘、清洗、揉面、煎饼，小小的个头，稚嫩的小手却也是一个个“美食小达人”。
三年级：制作清明手抄报
三年级的孩子们将清明的文化习俗设计在了一张张精美的手抄报当中，快来看看他们的作品吧！
四年级：歌声缅怀英烈，舞蹈抒奋发之志
清明祭英烈，孩子们不会忘记那些为民族、为国家、为人民幸福而献出自己生命的英烈们，他们用手势舞的方式抒发自己的雄心壮志以缅怀先烈。
五年级：“我心中的英雄”卡
五年级的孩子们通过搜集资料，了解了自己喜爱的英雄人物，把英雄人物的图片和英勇故事设计在一张4k纸上，用以表达自己的崇敬之情！
六年级：网上祭扫英烈
全国各地倡导绿色清明，孩子们通过登录中国文明网、中华英烈网等进行网上祭扫，向英烈寄托哀思致敬缅怀。
活动中，孩子们以中队课为载体，搜集资料，了解清明清明的文化习俗，缅怀先烈，坚定志向，孩子们从活动中感受到
中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加了小龙人的文化知识和对祖国的热爱之情。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇16
有一种感动穿越时空，有一种记忆历久弥新，有一种精神生生不息！为深切缅怀革命先烈的不朽功绩，传承革命先烈精神，平行路小学开展“20__·崇尚·清明祭英烈”清明节主题教育活动。
活动一：国旗下讲话
升旗仪式上，四2中队王__同学的进行《缅怀英烈·致敬英雄》国旗下讲话。
活动二：召开主题班会
班会课上，老师们向学生讲解了清明节的来历及习俗，讲述了先辈的革命事迹，引导学生们铭记历史，珍惜今天的幸福生活，树立起热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
活动三：制作古诗词明信片
1-2年级的同学们诵读清明诗词，制作精美明信片。通过搜集诗词，孩子们走近中华经典，对古人共度清明的方式有了一定的了解，也感受到了中华经典诗词之美，从而更加热爱中华传统文化。
活动四：诵读追思
学生们怀着对先烈们的敬仰之情，朗诵一首首革命颂歌来表达对先烈们的祭奠。
活动五：清明节研学实践
部分学生在家长的带领下，参与了“祭奠革命先烈，传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园、历史博物馆为学习阵地，了解东北抗联的英雄故事，接受爱国教育，传承抗联精神。
活动六：撰写体会，缅怀先烈
5-6年级开展《致敬先烈崇敬英雄》主题征文活动，学生们积极响应，踊跃投稿热诚参与，短短几天时间共收到数百份稿件。一行行笔墨，一句句文字，抒写着自己对古今英雄人物的崇高敬意！
活动七：线上“云端”缅怀
在老师的指导下，学生们登陆网上祭奠专栏，浏览革命先烈的英雄事迹，进行网上献花、网上留言，了解了更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，在缅怀与互动中传承精神，赓续血脉。
通过本次系列活动的开展，不仅让学生们进一步了解了清明传统节日的丰富内涵，使他们真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，就没有今天的幸福生活，同时也在学生幼小的心灵上播下了爱国爱家的种子，激发了孩子感恩生活、关爱他人，回报社会的美好品德。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇17
仲暮春之交，寒食之后，清明即至。为教育引导广大少先队员永远铭记英雄烈士的牺牲和奉献，传承和弘扬英雄烈士精神，激发爱党爱国情感、振奋民族精神，共同营造崇尚、学习、捍卫英雄烈士的浓厚氛围，清明节期间，__小学少先队大队部在党支部的领导下，组织全体少先队员开展了“缅怀英烈·追思先人”系列主题实践活动。活动分为五个阶段：
“缅怀英烈”主题升旗仪式
3月29日早晨，__小学举行了“缅怀英烈”主题升旗仪式。仪式上，学生代表发言，带领着全体少先队员翻阅无数英烈为祖国抛头颅、洒热血的壮烈历史，号召少先队员们要继承先烈遗志，自强不息。
“向英雄致敬”主题班会
____说，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
4月2日下午，__小学全体师生利用班队活动课开展了“向英雄致敬”主题班会。班会上，少先队员们认识了鸦片战争时期、抗日时期、抗美援朝时期以及和平年代的英雄人物，并发出了“向英雄致敬，向英雄学习”的感慨。
网上祭扫英烈
少先队员们通过观看相关影视资料、宣传片、短视频，阅读红色故事，诵读烈士诗歌等方式，了解英雄烈士的事迹和精神，学习了解所处的历史背景和重大事件，学习了解中国共产党带领中国人民建设新中国的伟大历程。利用中华英烈网、全国少工委公众号等网络方式在网上祭扫英烈。
感受自然
清明小假期间，一至三年级的小朋友们在家长的带领下，到郊外踏青，投入大自然的怀抱，开展游园、踏青、采蕨、赏花等活动，并将自己的感受和精彩留影记录到了实践活动记录表上。
有些小朋友在踏青的同时，还认识了许多植物，拓展了自己的课外知识，感受了祖国的地大物博。
扫墓踏青、参观红色旅游基地
清明小假期间，四至六年级的少先队员们开展了寻根问祖、扫墓踏青、瞻仰革命遗迹、参观红色革命遗址等活动，了解了祭祖扫墓活动中的现象习俗，接受了革命烈士英勇无畏精神的熏陶。少先队员们把自己的所见所感用手抄报的形式记录下来。
这次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。虽然活动已经告一段落，但它带给__学子的影响确是深刻而长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平时代的同学们重温了革命先烈英雄事迹，心里迸发出了强烈民族自豪感，也深感今天幸福生活来之不易。当代少年更应学好科学文化知识，培养全面能力，为国家和平稳定、繁荣富强，为中华民族伟大复兴积蓄力量。
2024年我们的节日·清明系列主题活动总结 篇18
为深入开展爱国主义教育和革命传统教育，传承红色基因，追忆英烈精神，深刻了解中华民族的革命历史，深刻感受自强不息的伟大民族精神，加快__英雄城市和创建文明城市建设进程，我校结合实际组织开展20__年清明节系列活动。
一、学校领导对清明节活动十分重视，接到相关通知后，校领导立即召开会议，组织班主任老师和所有领导学习文件精神并安排部署各项活动。
二、文明祭祀宣传活动，利用我校电子屏进行宣传，让学生带动家长自觉摒弃焚烧纸钱，采用敬献鲜花的方式文明祭祀，推进移风易俗，弘扬时代新风，培育健康文明的生活方式。
三、开展“缅怀革命先烈·传承红色基因”主题班会活动，通过唱国歌、队歌，分享英雄故事等方式激励引导广大青少年深入学习了解中国共产党建立发展的光辉历程，挖掘__英雄城市的光荣事迹，崇尚英雄的高尚品德，厚植爱国主义情怀。
四、开展“清明祭英烈”活动，依托中华英烈网，进行网上祭英烈，引导广大青少年缅怀革命先烈的英勇事迹和崇高精神，铭记历史，正确认识历史，培养学生的爱国主义精神，激发学生感恩、珍惜、报效祖国的热情。
五、组织“清明祭英烈”主题升旗仪式，号召广大师生从小事做起，用实际行动践行英烈精神，树立对“英雄城市”的情感认同，让英雄基因融入城市血脉。
虽然我们不需要像先烈们面对枪林弹雨，用血肉之躯与侵略者对抗，但我们应该弘扬爱国主义精神，继承先烈的革命传统，树立尽职尽责作风，要做到“四缅怀、四树立”的要求，即缅怀先烈不怕牺牲的奉献精神，树立忘我付出的工作学习境界，缅怀先烈英勇无畏的顽强无畏斗志，树立攻坚克难的拼搏精神；缅怀先烈大公无私的高尚品质，树立为国为民的公仆情怀；缅怀先烈锲而不舍的坚定信念，树立尽职尽责的优良作风。