幼儿园落实五项管理告家长书 篇1
尊敬的家长朋友：
您好！
为贯彻落实国家、省、市相关文件和会议精神，贯彻执行《xx区教育局关于落实“作业、睡眠、手机、课外读物、体质管理”五项工作，规范民办教育办学行为的通知》文件精神，进一步做好我园幼儿作业、睡眠、手机、课外读物、体质管理五项工作，引导家长朋友们树立科学教育观和人才培养观，营造有利于幼儿健康成长的环境，特向您发出以下倡议：
一、作业管理篇
幼儿园教育以游戏为主，注重保教结合。我园将严格依照幼儿年龄特点进行课程设置，认真制订和执行教学工作计划，不给幼儿和家长布置作业。同时，向家长倡议：
在家庭中，学习习惯不是一天半日能养成的，需要长期坚持。所以，作为家长要根据孩子的年龄特点，制定合理的计划，为幼儿选择适合幼儿年龄段的书籍，与幼儿一起阅读。
二、睡眠管理篇
充足睡眠对促进幼儿大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。我园科学制定幼儿在园一日活动时间表，保证幼儿在园午睡达到2小时左右。同时，向家长倡议：
请您做好陪伴和引导，坚持每日适度锻炼，保证幼儿每天11-12小时睡眠时间；
培养幼儿良好的睡前习惯，减少幼儿的睡前兴奋；营造温馨舒适的生活就寝环境，屏蔽噪音，关闭光源，提高幼儿的睡眠质量。
三、手机管理篇
为保护幼儿视力，让幼儿健康成长，防止沉迷网络和游戏，幼儿园禁止幼儿将手机带入校园。
引导孩子做自己喜欢的事
如果孩子的空余时间，全部被手机填满，还总是对你善意的规劝充满抵触情绪，不妨引导他做些自己感兴趣的事。
比如说，孩子喜欢打篮球，你就可以让他找自己的小伙伴切磋球艺；如果孩子喜欢下象棋，你就可以给他报这样的兴趣班；如果孩子热爱绘画，你可以让他临摹一些喜欢的手绘……
总之，让孩子感受到，生活的乐趣不只来源于手机，网络以外的世界也格外美好。只要孩子喜欢，父母都应该支持，只有这样，孩子才能慢慢戒掉手机瘾，让生活步入正轨。
四、课外读物篇
幼儿园禁止任何人以任何形式进园销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制家长购买课外读物，禁止班级阅读打卡行为。
为了加强幼儿阅读习惯的培养，激发阅读兴趣，特向家长倡议如下：
用听代替读：当孩子还没养成良好的读书习惯时，不要强迫孩子马上去读书，可以用折中的方法先让孩子接触阅读，比如可以借助一些听书工具，从听有趣的书开始，或者孩子提出要求家长读书时，家长要读给孩子听，和孩子一起读。
用说代替写：孩子在读书时有想法要让他发声，敢于说也是学会沟通的第一步。
读：主要指“默读”，营造能够默读的环境有助于培养孩子的专注力，专注读书有助于思考。
读完书本内容后，家长可以和孩子尝试续写故事，激发孩子的想象力。
用演代替感悟：就像戏剧演出一样，读书可以加上肢体动作，一边说一边比划，也可以把整个内容演一演，记得家长也要全情投入。
家长放下手机，拿起书本，营造出一个书香氛围的家庭。
五、体质管理篇
幼儿园参照《健康中国行动（20xx—20xx年）》《3——6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，确保在园幼儿户外活动时间每天不低于2小时，户外体育时间每天不低于1小时，气温过热或过冷的季节会适当调整。同时我们倡议您：
适当的运动，是快速提升孩子体质的好办法；作为家长，鼓励孩子走到户外，多亲近阳光和田野，多和朋友们玩耍嬉戏，通过简单的游戏和运动，让孩子变得积极主动，同时体质也得以提升。
营养均衡，也是孩子健康体质形成必不可少的因素；作为孩子的父母，不仅要孩子形成不挑食的好习惯，而且还要让孩子的饮食有规律，饮食有节制。
尊敬的家长朋友，幼儿是祖国的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开幼儿园、家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，共同呵护幼儿全面发展，茁壮成长！
幼儿园落实五项管理告家长书 篇2
亲爱的家长朋友：
您好！
《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段”。为贯彻落实教育部对作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，全面提高育人质量，依据xx市教育局《关于加强“五项管理”工作通知》，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而又意义的童年，结合幼儿园实际情况，xx幼教集团高新区第一幼儿园将落实“五项管理”工作的一封信分享给您，请您认真阅读，与幼儿园一起承担起监督和教育的职责，让我们共同携手，形成教育合力，共同守护孩子的健康成长！
一、手机管理
手机本是人们生活中常用的联系工具，但过早且频繁让幼儿玩手机会妨碍大脑发育，阻碍身体发展、引起视力下降、导致睡眠障碍等危害。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
指导策略：
1、请家长以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在幼儿面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给幼儿树立良好榜样。
2、营造良好的家庭氛围，关注幼儿心理健康，不建议为幼儿配备电话手表、运动手环等电子产品。
3、通过丰富的游戏活动可以预防孩子沉迷于手机，促进幼儿健康发展。
二、睡眠管理
良好的睡眠不仅让幼儿保持良好的精神状态，而且还促进骨骼发育。做好和改善幼儿睡眠情况是幼儿成长的关键要素。
指导策略：
1、养成规律的作息。指导幼儿制定作息时间表，结合幼儿实际情况，合理确定就寝时间，并督促按时就寝，促进幼儿的规律作息。
2、提高睡眠的质量。统筹回家后时间，坚持劳逸结合，适度锻炼。给幼儿营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。
三、作业管理
国家教育部《3——6岁儿童学习与发展指南》中明确提出：应遵循儿童身心发展的规律和特点，尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣，坚持以游戏为基本活动，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练，防止和纠正幼儿园“小学化”现象。严禁布置各项书面家庭作业。让幼儿在玩中学、学中玩。注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成。专家指出：幼儿在成人意义上的“玩”，其实都在学习。
指导策略：
1、引导幼儿做感兴趣的手工活动。幼儿对动手自由涂鸦、制作都非常的感兴趣，家长可以给幼儿提供丰富的材料，鼓励他们大胆动手动脑，满足他们创作的愿望。
2、呵护幼儿的专注力。如果幼儿喜欢独立制作，活动中又非常的专注，家长要学会放手，相信幼儿，不要打扰幼儿的专注力，让幼儿逐步养成独立完成一件事情的习惯。
3、注重幼儿劳动兴趣和能力的培养。教育部陈宝生部长在《全面贯彻党的教育方针大力加强新时代劳动教育》中指出：“要让学生切切实实地感受、体会到最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的劳动价值，进而尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动。”幼儿的劳动能力要从小培养。对幼儿在制作过程中造成的脏、乱等现象，家长要理解和包容，并指导幼儿学会收拾和整理，参与劳动的好习惯会因此而养成。
四、读物管理
有人说给孩子一本书，就是给了他无限的人生可能性，阅读不仅仅是开启智慧之门的一把钥匙，更在于它能给予幼儿情感上的安慰与无限的想象空间。教育家苏霍姆林斯基说过：“所谓智力就是一个人的阅读能力”，可见阅读对幼儿成长的重要性。
指导策略：
1、父母要养成爱阅读的习惯。家长永远是孩子最好的榜样，爱看书的家长，幼儿也是爱看书的，家长率先垂范，幼儿才会朝我们期待的方向发展。
2、尊重幼儿的意愿。带幼儿到书店选择自己喜欢的图书，让幼儿体验被尊重、被重视的感受，不断增强他们的自信心和成就感，只有对书籍感兴趣，才会逐步养成阅读的好习惯。
3、共享幼儿阅读的乐趣。家长每天挤出一定时间，与幼儿一起读书，鼓励幼儿讲述有趣的故事，一起分享读书成果，营造家庭读书氛围，为幼儿终生爱读书奠定基础。
五、体质管理
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确要求：幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。体育锻炼是幼儿成长中必不可少的，既可以磨练幼儿的意志品质，也能培养幼儿良好的习惯，因此请家长们要鼓励幼儿积极参加体育锻炼。做到每天锻炼一小时，增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有一个健康快乐的童年！
指导策略：
1、家长要指导幼儿科学运动。叮嘱幼儿在运动时注意安全，运动前要做好准备活动，避免造成运动损伤。
2、随时关注幼儿动态的身体状况。当幼儿运动量过大时，要提醒幼儿休息，及时补充水分；有的幼儿不善于运动，家长要学会引导，陪伴幼儿。通过有趣的体育游戏达到锻炼的目的。
各位家长，让幼儿健康快乐成长是我们共同的目标，也是我们不懈地追求，为了幼儿的身心健康、全面发展、茁壮成长，让我们携起手来，为幼儿搭建通往梦想的桥梁！
幼儿园落实五项管理告家长书 篇3
亲爱的家长朋友：
您好！为贯彻落实教育部对幼儿园作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，全面提高育人质量，我园结合实际，制定了落实“五项管理”的工作实施方案，设计了具体实施细则，多种举措推进，全力保障幼儿的健康成长。现将我园落实“五项管理”工作一封信分享给您，请您认真阅读，与幼儿园一起承担起监督和教育的职责，愿我们共同携手，为幼儿的健康成长助力！
一、作业管理——让孩子任务精起来
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，游戏是幼儿生活的主要内容，幼儿天性是爱玩游戏的。因此，幼儿园作为专门的幼儿教育机构更应顺应幼儿的天性，要杜绝“小学化”倾向，严禁以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业，不得给家长布置或变相布置作业。我园无书面作业，有时教师会根据主题活动需要发放调查表、鼓励幼儿参加社会实践活动、主动完成亲子作品或游戏小任务，增进亲子之间的情感交流。家长要切实履行家庭教育主体责任，相关建议如下：1。培养孩子完成任务的自觉性，在孩子需要帮助时，及时给予帮助。2。多陪孩子玩游戏，参加社会实践活动，培养孩子良好的学习品质。
二、睡眠管理——让孩子元气足起来
充足良好的睡眠是幼儿有效学习和健康成长的重要保障。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出：“保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。”我园午睡时间为12：00-14：00。
为保证孩子的充足睡眠，给家长的相关建议如下：
1、引导孩子自主管理、规律作息、按时就寝。孩子就寝时间一般不迟于21：00。
2、睡前避免看刺激的动画片或进行易兴奋的游戏活动。建议家长睡前陪孩子进行亲子阅读，或是听一些舒缓音乐，帮助孩子放松身心。
3、营造良好的睡眠环境。在孩子入睡前减少噪音、关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度。
4、给孩子选择舒适的睡衣，选择用排汗、透气材料制成的床品。
三、手机管理——让孩子精神富起来
为保护幼儿视力，防止沉迷网络和游戏，促进幼儿身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，我园对使用电子白板提出要求，除安全、教学需要外，严禁教师使用电子白板为幼儿播放动画片等与教育教学无关的内容。倡议并要求家长，禁止幼儿在无监护人管理和引导下使用手机或平板收听音乐、故事和阅读绘本无关的内容。为把相关要求落到实处，幼儿园特向家长提出如下建议：
1、请家长以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立良好榜样。
2、营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，不建议为孩子配备电话手表、运动手环等电子产品。
四、读物管理——让孩子底蕴厚起来
幼儿园设有图书室、各班级设有阅读区，并提供大量的绘本、幼儿读物供幼儿欣赏阅读。为培养孩子的早期阅读兴趣，给家长的相关建议如下：
1、坚持每天和孩子进行亲子阅读，分享读书体会，营造家庭读书氛围，培养良好的阅读习惯。
2、鼓励孩子积极参加班级和幼儿园举行的各项阅读活动。
3、为孩子购买读物时，请选择正规厂商出版，内容健康、积极向上、适合幼儿阅读的绘本或幼儿读物。
4、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。
五、体质管理——让孩子体质强起来
拥有健康的身体是生活和学习的根本保证。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出：“幼儿每天户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。”我园联合海城市妇幼保健院每年为幼儿进行一次全面健康检查；每半年为幼儿进行身高、体重、视力测查；建立体弱儿健康管理档案并对体弱儿进行有效管理。为了让孩子拥有更加健康的体魄，给家长的相关建议如下：
1、鼓励孩子坚持参加体育锻炼和游戏活动，进行适合孩子身心特点和年龄特点的运动，培养幼儿跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡、拍球等动作技能，培养孩子的身体协调性和动作灵敏性。
2、引导孩子在游戏活动中既要克服困难，更要量力而行，以免造成不必要的损伤。
3、建议开展亲子体育锻炼，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家园共育，促进孩子全面、健康、阳光成长！
幼儿园落实五项管理告家长书 篇4
尊敬的家长朋友：
您好！
为贯彻落实教育部对作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，全面提高育人质量，依据xx市教育局《关于加强“五项管理”工作通知》，xx省教育厅《关于转发教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作通知》（x教秘籍[20xx]xx号）等文件精神，我园结合实际，制定了落实“五项管理”的工作实施方案，设计了具体实施细则，多种举措推进，全力保障孩子的健康成长。现将我园落实“五项管理”工作一封信分享给您，请您认真阅读，与幼儿园一起承担起监督和教育的职责，愿我们共同携手，为幼儿的健康成长助力！
一、作业管理
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿园坚持以游戏为基本活动。促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动，让孩子在玩中学、学中玩。注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成。专家指出；幼儿在成人意义上的“玩”，其实都在学习。
xx幼教集团xxx幼儿园特此向您建议：
1、培养幼儿良好的生活习惯，如讲卫生、常运动、不浪费等，注重幼儿身心全面发展。
2、陪伴幼儿玩耍，有利于培养健康的兴趣爱好，比如运动、乐器和舞蹈等。
二、睡眠管理
幼儿一日作息时间安排必须保证幼儿充足的睡眠。年龄越小需要睡眠时间越多。《指南》规定3—6岁幼儿每天的睡眠时间要保证11一12个小时，这样才能保证孩子的身体健康。家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯，午饭后休息2小时，晚上不晚于9点入睡，保证幼儿的睡眠质量。
xx幼教集团xxx幼儿园特此向您建议：
1、养成规律的作息。指导孩子制定作息时间表，结合孩子实际合理确定就寝时间，并督促按时就寝，促进孩子的规律作息。
2、提高睡眠的质量。统筹回家后时间，坚持劳逸结合，适度锻炼。给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。
三、手机管理
手机的危害不仅仅是导致手指损伤变形，颈部疲劳不适，精力不集中等，更严重的是对眼睛损伤，长时间持续用眼看手机容易引起眼疲劳，出现看东西模糊，眼睛酸胀不适，头疼眼痛，严重的恶心呕吐，也会促使近视发生发展。为保护幼儿视力，防止沉迷网络和游戏，促进幼儿身心健康发展。
xx幼教集团xxx幼儿园特此向您建议：
1、加强监督管理。请家长不要为孩子配备手机，日常做好监督工作。
2、做好沟通引导。希望家长平时能够多多关注孩子的心理健康，避免孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。一个良好的家庭氛围，能让孩子变得更加阳光、积极向上。面对好孩子玩手机的问题，家长应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。
3、家长要以身作则。为了给孩子树立一个良好的榜样，请家长科学合理使用手机，尽量不在孩子面前沉溺于手机和网络。
4、丰富日常生活。家长可以带着孩子进行日常运动，比如打篮球、跑步、舞蹈等；还可以带着孩子去图书馆看书，或者是参加社会公益活动等。丰富的活动不仅可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子身心健康发展，还能提升家庭亲子关系。
四、读物管理
书籍是人类进步的阶梯，它不仅记载着人类的成长历程，还传承者人类的文明和智慧。从小培养孩子的阅读兴趣是十分有益的，好的阅读习惯不仅可以激发孩子的想象力，而且可以开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。
xx幼教集团xxx幼儿园特此向您建议：
1、养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆走走，为孩子购买一些适合的书籍，培养孩子从小爱读书、勤读书、善读书的好习惯。
2、营造读书氛围。设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、做好读书笔记。给孩子准备一本读书记录本，让孩子用绘画记录的方式，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
4、参加读书活动。教育孩子爱护图书，不随意损坏图书；鼓励孩子积极参加幼儿园举行的各种读书活动。
五、体质管理
体质健康是孩子全面成长的重要标志之一。而运动在增强体质、促进健康、锤炼意志、健全人格等方面都发挥着重要作用，《3—6岁儿童学习与发展指南》要求：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。
xx幼教集团xxx幼儿园特此向您建议：
1、保障锻炼时间。请家长督促孩子积极参加户外锻炼，做到每天锻炼不少于一小时。
2、注意运动安全。请家长引导孩子在户外体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行。运动前要检查自己的身体状况、运动器械和场地，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。
3、防止意外发生。请家长关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告班级老师，特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼。
4、开展亲子运动，营造良好的家庭运动氛围，养成每天运动打卡的好习惯。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家园共育，促进孩子健康快乐成长！
幼儿园落实五项管理告家长书 篇5
尊敬的家长：
您好！
为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律和教育规律，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长，为终身发展奠定良好基础。根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求以及xx区教育局的工作部署。现将“五项管理”落实层面的建议跟大家明确。愿我们共同努力，给孩子营造健康、快乐的成长环境。
1手机管理
为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，我校对学生手机管理做出明确规定，学生原则上不能将手机带入校园，手机禁止带入课堂。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：
学生在校期间原则上不能将手机带入校园。上学期间，家长有特殊情况需要找学生，可及时与班主任和任课教师联系。
营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，家长们要以身作则，言传身教。尽量不在孩子面前玩手机游戏，切忌自身沉溺于手机和网络，要给孩子树立好的榜样。
杜绝或减少孩子使用手机的频率，关注孩子在手机游戏、手机交友、手机购物等方面的使用，及时发现及时制止。
如因特殊情况确实需要带手机到校，需由家长提交书面申请说明原因，报学校审批。手机带入校园后，交由班主任老师保管，放学后取回。
2睡眠管理
好的睡眠胜过一切营养。充足、良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。为了保证学生的充足睡眠，我们提出如下建议：
帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21：20，保证每天睡眠时间达到10个小时。
帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。良好的睡眠习惯有助于孩子尽快进入睡眠状态。要给孩子营造良好的睡眠环境，提高睡眠质量。
学校8：20前均可以到校。家长可合理选择孩子的出门时间，保障孩子的充足睡眠。
3读物管理
学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。为了加强学生阅读习惯的培养，激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，相关建议如下：
建议家长有时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。孩子自行购买或选择的图书，家长在内容、画面、类别等方面把好关。
设立亲子阅读时间。和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围。建议孩子每天睡前坚持半小时阅读，为孩子终生爱读书打下基础。
家长可记录孩子读书过程中的点点滴滴，鼓励孩子在课余时间多读好书，让孩子从读本中汲取营养，在阅读中开拓视野、增长知识，提高阅读和写作能力。
4作业管理
孩子高效完成作业的诀窍是“习惯”与“规则”。学校贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神：一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业不超过60分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。相关建议如下：
培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯。
鼓励学生自主完成作业。如孩子学习中需要帮助，家长指导要注意分寸，家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考，认真完成相关学习任务。
建议家长科学规划孩子的课余时间，在兴趣培养和艺术审美提升上给孩子更多的空间。切勿让补习班占用孩子的休息时间，额外增加孩子的身体和心理负担。
学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促孩子按时就寝。可与老师共同分析原因，必要时可调整作业内容或作业量。
5体质健康管理
培养孩子科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要任务。学校严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育与健康课，每班每周开足体育与健康课程4课时。学校全面落实大课间体育活动制度，每天保证一小时的体育活动。特别建议：
引导孩子课后积极参加体育锻炼，以及亲子体育活动。选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目，着重强化，争取学会两项体育技能，让这些技能成为终身健康成长的好朋友。
告诉孩子注意劳逸结合，一定将体育锻炼，放在各项计划安排的重要环节。
家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。
落实好“五项管理”工作，离不开家庭、学校和社会各界的密切协作。让我们携起手来，阳光起航，共同助力孩子的健康成长、全面发展。
幼儿园落实五项管理告家长书 篇6
亲爱的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生（幼儿）“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，我园实施系列措施，请各位家长朋友认真学习，积极配合。
关于手机管理
手机本是方便沟通联系的工具，现实中却成了一些幼儿沉迷的“游戏机”“手中宝”。长时间打游戏、上网、刷视频等，给幼儿身心健康带来了极大的危害。另外手机具有强辐射，手机辐射会对未成年幼儿脑部神经造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。抓好幼儿手机管理，做好预防幼儿近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，是关爱幼儿健康成长、全面发展必不可少的教育管理措施。
为把相关要求落到实处，向您提出如下建议：
1、加强监督管理。希望广大家长积极行动起来，对幼儿使用手机情况真正承担起监督职责，避免幼儿沉迷网络。
2、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注幼儿心理健康，防止幼儿因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对幼儿的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多陪伴幼儿，积极培养幼儿健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、拌”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。
3、形成榜样引领。家长是幼儿的第一任老师，也是人生启蒙老师。家长要做好自己，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在幼儿面前玩手机，切忌自身沉迷于手机和网络，给幼儿树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好幼儿放学后和节假日生活，及时发现、制止和矫正幼儿网络游戏沉迷和不当行为。
关于睡眠管理
睡眠时长占据了我们漫长人生的近三分之一，一般来说幼儿的睡眠时长为11—12小时，这样才能保证幼儿的身体健康发育。幼儿园、家庭应共同努力，确保幼儿的充足睡眠时间和良好健康的睡眠环境。
幼儿园应做到：保证幼儿在园有充足的午睡时间，夏季午睡时长2个半小时，冬季午睡时长2个小时。
在此向家长倡议如下：
1、保证幼儿正常的午休时间。家长应保持与幼儿园同步，保证幼儿在家正常的午休时间，养成良好的午睡习惯，保证幼儿在家有充足的午睡睡眠。
2、让幼儿安静下来，减少幼儿的睡前兴奋。建议家长要培养幼儿良好的睡前习惯，尽量做安静的游戏，或者让幼儿静静的看书，或者听一些舒缓的音乐，让幼儿的情绪处于一种较为平静的状态。长期坚持下来，幼儿自然会形成规律的睡眠习惯。
3、合理安排幼儿的睡眠时间。在保证幼儿睡眠时间的前提下，结合幼儿个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定幼儿晚上就寝时间，促进幼儿自主管理、规律作息、按时就寝。提倡幼儿就寝时间一般不晚于21：20。固定的睡眠时间可以帮幼儿养成准时上床、按时入睡的好习惯，这样可以帮助幼儿养成固定的作息规律，有利于幼儿入睡。
4、父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响幼儿，想让幼儿按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。
关于读物管理
书籍不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶治情操，提升素养。为了激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的阅读习惯，我园积极相应号召，每学期都会开展亲子阅读活动，严禁教师推荐家长到指定地点购买指定书籍。
特向家长建议如下：
1、多带幼儿去书店、图书馆。为幼儿购买一些适合的书籍，如绘本等适合幼儿的低幼读物。
2、倡导亲子阅读。从激发幼儿阅读兴趣、培养阅读习惯入手，培养幼儿从小爱读书、勤读书的习惯，做一个终生热爱读书的人。作为父母，每天挤出一定时间，和幼儿一起读书，分享读书乐趣，营造家庭读书氛围，为幼儿终生爱读书打下基础。
3、鼓励幼儿积极参加班级和幼儿园举行的各项读书活动，学会交流所得，分享快乐成果。
4、培养幼儿正确的阅读姿势，纠正不良坐姿，避免长时间的坐读引起的脊柱不适。引导幼儿不撕咬书籍，保护书籍。
关于作业管理
为贯彻落实中央有关精神，进一步规范幼儿园管理，坚决杜绝幼儿园小学化倾向，保障幼儿全面、健康发展，我们向各教师提出了工作要求：
1、坚持一日生活皆教育。全面贯彻生活教育，将幼儿的一日生活作为教育的契机，开展相关的教育教学活动，不跟风，不追风，不以小学的方式、方法在幼儿园教授小学相关的教学内容。
2、严禁任何形式的家长作业、幼儿作业。幼儿园班级教师不布置任何形式的作业，不得要求家长、幼儿做作业。幼儿园要杜绝“小学化”倾向，幼儿园要引导家长陪伴孩子完成一些亲子活动作业，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长。
关于体质管理
体育锻炼是幼儿成长中必不可少的。体育锻炼可以磨练幼儿的意志品质，提升良好的身体素质，培养幼儿良好的运动习惯。希望家长要督促幼儿积极参加体育锻炼，配合幼儿园做好以下工作。
在幼儿园里我们会做到：
1、保证幼儿有充足的户外活动时间，每天不少于2小时；
2、发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本运动能力和动作技能，为幼儿的身体健康发展奠定良好的基础。
同时我们也建议家长朋友们做好以下工作：
1、引导幼儿学会眺望远方，缓解眼部压力，保护视力。
2、监督幼儿少吃高糖、高热量、油炸等食品，勤刷牙，多漱口，注意保护口腔卫生，避免出现龋齿。
3、督促幼儿积极参加体育锻炼，保证充足的户外活动时间（每天不少于2小时），增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是幼儿身体发育的根本保证。
4、告诫幼儿在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如幼儿确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知幼儿园和班级老师，以免影响幼儿的身体健康。
5、关注幼儿身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告幼儿园。特别是有既往病史或当前身体不适的，父母要向班级教师说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。
家长朋友们，感谢你们对教育工作的支持，让我们携起手来，为了幼儿的身心健康，全面发展，茁壮成长，共同努力！
幼儿园落实五项管理告家长书 篇7
亲爱的家长朋友：
您好！
大家好！依据教育部办公厅《加强中小学生五项管理的工作通知》，结合幼儿园实际情况，落实作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理工作，使得幼儿园、家庭和社会树立科学的教育理念，家园协作，共同营造适宜儿童健康成长的环境，请各位家长朋友认真学习，积极配合以下几点：
手机管理
手机具有强辐射，会对孩子脑部神经造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能会导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。
抓好手机管理，做好预防幼儿过早接触手机、预防幼儿过早视力下降，我园对手机管理作出明确规定：
在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好。
丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
睡眠管理
睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，一般来说幼儿的睡眠时长为12-14个小时，这样才能保证孩子的身体健康，才能有充沛的精力完成在园的日常活动。因此，家长应该重视孩子的睡眠健康，让孩子有一个良好的睡眠环境。
保证中午的睡眠时间。家长应该有意识地培养孩子养成午睡的习惯，午饭后休息2小时。
给孩子设定好固定的睡眠时间。可以帮助孩子养成按时入睡、准时起床的好习惯。
父母以身作则。父母的一言一行都影响着孩子，想让孩子按时睡觉，父母必须做到按时睡觉。
读物管理
书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。
多带孩子去书店、图书馆走走，为孩子购买一些适合的书籍，鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。
从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。
体质管理
《3-6岁儿童发展指南》要求：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。
体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练孩子的意志品质，培养孩子良好的习惯，因此要求家长要督促孩子积极参加体育锻炼。做到每天锻炼一小时，增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。
叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。
随时关注子女动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的，要特别注意，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。
作业管理
幼儿园一日课程要以游戏为基本活动，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。特别需要注意的是，幼儿园要杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业。
不得给家长布置或变相布置作业。幼儿园和家长共同引导孩子亲子活动作业，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长。
各位家长，培育孩子健康快乐成长是我们共同的目标，也是是我们不懈的追求，为了孩子的身心健康、全面发展、茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的彩桥。
幼儿园落实五项管理告家长书 篇8
尊敬的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生（幼儿园）“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，我园结合幼儿园孩子的特殊情况，根据幼儿园学习生活的方式，特制定系列措施，提出相关建议，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。
一、加强作业管理，为孩子全面发展创设空间
幼儿园会有计划的在幼儿在园期间开展一些前阅读和前书写的内容，但离园后绝无书面作业。但由于教育主题活动的需要，班级教师会根据发放一些调查表、安排幼儿参加社会实践活动、布置亲子作品或者游戏小任务。为了保证孩子能拓展能力，给家长的建议是：
1、家长要切实履行家庭教育主体责任，家园携手引导鼓励幼儿能主动完成。
2、培养孩子完成任务的自觉性，在孩子需要帮助时，给予帮助，多陪孩子参加游戏活动，社会实践活动，辅助幼儿建立良好的学习品质。
二、加强睡眠管理，为孩子身心健康保驾护航
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，幼儿睡眠时间应达到10小时以上。幼儿园入园时间为8：20-8：40，家长不要太早让幼儿起床，送入幼儿园。为了保证孩子的充足睡眠，给家长的建议是：
1、引导孩子自主管理、规律作息、按时就寝。孩子就寝时间一般不晚于21：00，保证每天睡眠时间达到10个小时以上。
2、帮助孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。
3、给孩子营造良好的睡眠环境，使亮度、温度及湿度适宜。屏蔽噪音，确保孩子身心放松、按时安静就寝。
三、加强手机管理，为孩子健康发展提升能力
为保护孩子视力，防止沉迷网络和游戏，促进幼儿身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，我园对幼儿使用手机管理做出明确规定，禁止孩子在无监护人的管理和引导下使用手机收听音乐、故事和阅读绘本无关的内容。为把相关要求落到实处，给家长的建议是：
1、家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
2、营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，不建议为孩子配备手机，防止孩子沉迷于网络和手机游戏。
四、加强读物管理，为孩子健全人格奠定基础
幼儿园为孩子设立了阅读区、绘本馆，提供大量的绘本供幼儿欣赏阅读。为培养每位幼儿的早期阅读兴趣，将阅读落到实处，给家长的建议是：
1、设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起看绘本，讲故事，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
2、鼓励孩子积极参加国旗下讲话活动、班级分享故事活动，在活动中展示风采，树立自信，感受故事带来乐趣。
五、加强体质管理，为孩子强健体魄注入活力
幼儿在园时间长达到9小时，其中安排户外活动时间不少于2-3小时，其中体能运动活动1小时。为了让孩子拥有更加健康的体魄，给家长的建议是：
1、鼓励孩子坚持参加体育锻炼和各种游戏活动，选择适合孩子身心特点和年龄特点的游戏运动项目，培养幼儿穿、爬、跑、跳、投掷、平衡、拍球等技能。
2、引导孩子在游戏活动中既要克服困难，更要量力而行，以免造成孩子身体的伤害。
3、建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们家园携手，共同助力孩子全面发展、健康成长！
幼儿园落实五项管理告家长书 篇9
亲爱的家长朋友：
您好！
为积极响应教育部提出的《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理》的号召，建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，共同培养学有潜力、健康向上的小萌娃，促进“五项管理”在我园落地生根，现将加强“五项管理”的一封信分享给您，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，家校携手共同助力孩子健康成长！
作业管理
将严格落实教育部关于作业的相关要求。如有特殊需求，请您及时沟通。
向家长建议：
1、培养学习自觉性。
2、孩子学习中需要帮助时，家长指导要注意方法，可以先给予提示，然后让孩子思考如何做，进行有效陪伴。
3、建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。
睡眠管理
孩子正处于生长的阶段，足够的睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节。
向家长建议：
1、重视孩子睡眠健康。每天睡眠时间达到10小时，才能保证孩子的身体健康，有充沛的精力去学习。
2、帮助孩子养成良好的时间观念，制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息。坚持劳逸结合、适度锻炼，为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，提高睡眠质量。
3、合理规划时间。
体质管理
健康的体魄是生活与学习的根本，我园坚持把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一，在园内保证每天的锻炼时间，增强体魄。
向家长建议：
1、引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，保证每天在家一小时的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。
2、请关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。
3、请家长做好家校联系。保持通讯工具畅通，如遇学生出现紧急伤病，学校会紧急送医并通知家长。电话若有变更，请您随时告知班主任。另请家长一定留存好学生医治伤病的相关发票，学校将协助家长依法依规向保险公司理赔。
读物管理
为培养孩子良好的阅读习惯，学校开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭；营造爱读书、读好书的良好氛围。
向家长建议：
1、鼓励孩子阅读，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯。课余时间多带孩子去正规书店、图书馆走走，为孩子购买健康、积极的读本，内容丰富、体裁多样的书籍，一定杜绝盗版等非法读物进入孩子的世界。兼顾课外读物的题材、风格、表现形式，贯通古今中外。
2、设立亲子阅读时间。对孩子阅读的书籍做到熟知，提前阅读。尽可能做到每天阅读半小时，和孩子一起读书，分享读书成果，做好阅读手帐，营造书香家庭氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、请您鼓励孩子积极参加班级、学校举行或者是推荐的各种读书活动。
手机管理
电子产品的不合理使用会导致学生无法正确的安排自己的学习与生活，我园通过多重形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
向家长建议：
1、按照上级规定，上课期间禁止一切电子产品进入课堂。
2、加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免孩子遭遇网络暴力，进而发生极端事件。
3、以身作则树立榜样。请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长朋友们履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，不沉溺于手机中，指导孩子合理作息。
4、丰富课外生活开拓学生视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面发展，茁壮成长！
幼儿园落实五项管理告家长书 篇10
亲爱的家长朋友：
你好！
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。根据近期教育部、省、市教育主管部门关于“加强中小学生（幼儿）手机、作业、睡眠、读物、体质健康管理”（以下简称“五项管理”）的通知精神，建立健全幼儿园、家庭、社会协同育人机制，xx市xx幼儿园积极响应号召，落实“五项管理”工作，现将落实“五项管理”要求以一封信的形式分享给您，请各位家长认真阅读，理解、支持并积极配合。让我们家园携手，形成教育合力，共同守护孩子身心健康成长。
手机管理篇
教育部明确规定，严禁将手机带入学校、幼儿园。电子产品对孩子的身心健康危害很大，其中手机就是孩子健康的头号杀手。在家庭生活中，有些家长在照看孩子过分溺爱，主动拿手机给孩子看动画片、打游戏。殊不知，手机具有强辐射，会对孩子脑部神经造成损害，使孩子性格发生变化，严重的还会阻碍身体发展、引起视力下降、导致睡眠障碍等危害。因此，请您不要让孩子带手机、电话手表等进幼儿园。
给家长的建议
1、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。
2、形成榜样引领。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
3、丰富课外生活。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子身心健康发展，提升家庭亲子关系。孩子的课外特长，如球类运动、乐器、舞蹈等，可以锻炼身体、陶冶情操；读书，可以丰盈内心；公益活动和实践活动，可以提升社会责任感。
作业管理篇
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿园坚持以游戏为基本活动。促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，结合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展各类游戏活动，让孩子在玩中学、学中玩。注重幼儿行为习惯及学习兴趣的养成。专家指出；幼儿在成人意义上的“玩”，其实都在学习。
因此，幼儿园作为专门的幼儿教育机构，一切活动都在游戏中进行，坚决杜绝“小学化”倾向，严禁幼儿园以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业。不得给家长布置或变相布置作业。
给家长的建议
1、引导幼儿养成良好的行为习惯和学习兴趣，注重幼儿的身心健康发展。
2、丰富孩子的兴趣爱好，陪伴幼儿开展亲子阅读、游戏互动等，增进家长和孩子之间的情感交流。
3、加强幼儿的动手能力和自理能力，在家让幼儿做力所能及的事情，提高幼儿的自理能力，如：自己独立吃饭、穿衣等。
睡眠管理篇
幼儿一日作息时间安排必须保证幼儿充足的睡眠。年龄越小需要睡眠时间越多。幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3—4岁需要12—13小时，5—6岁需要11—12小时。全日制幼儿园要培养孩子良好的午睡习惯，保证幼儿2小时左右午睡时间。
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。家长应该重视孩子的睡眠健康，请您监督孩子并保证孩子每天睡眠时间不少于10个小时。
给家长的建议
1、帮助孩子规律作息，养成准时上床入睡的好习惯，做到早睡早起。周末及节假日也要保持和幼儿园一致的生活作息时间，坚持让幼儿午睡2小时。
2、督促孩子每天9：00之前上床睡觉，保证每天的睡眠时间不低于10小时。
3、保证孩子的睡眠质量。营造温馨舒适的生活就寝环境，控制室内的亮度、温度及湿度，睡前避免剧烈活动，建议家长睡前陪孩子进行亲子阅读，或是听一些舒缓音乐，帮助孩子放松身心。确保幼儿身心放松、按时安静就寝。
4、给孩子选择舒适的睡衣，选择用排汗、透气材料制成的床品。
读物管理篇
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿园在积极为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说的同时，要注意培养孩子的阅读兴趣。好的阅读习惯不仅可以激发孩子的想象力，而且可以开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操，提升孩子语言表达能力及思维能力。
给家长的建议
1、养成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆走走，为孩子购买一些适合的书籍，培养孩子从小爱读书、勤读书、善读书的好习惯。
2、营造读书氛围。设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3、做好读书笔记。给孩子准备一本读书记录本，让孩子用绘画记录的方式，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
4、参加读书活动。教育孩子爱护图书，不随意损坏图书；鼓励孩子积极参加幼儿园举行的各种读书活动。
体质管理篇
体质健康是孩子全面成长的重要标志之一。而运动在增强体质、促进健康、锤炼意志、健全人格等方面都发挥着重要作用，《3—6岁儿童学习与发展指南》要求：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。体育锻炼是幼儿成长中必不可少的。体育锻炼可以磨练幼儿的意志品质，提升良好的身体素质，培养幼儿良好的运动习惯。
给家长的建议
1、鼓励孩子坚持参加体育锻炼和游戏活动，进行适合孩子身心特点和年龄特点的运动，培养幼儿跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡、拍球等动作技能，培养孩子的身体协调性和动作灵敏性，增强孩子的体质和疾病的抵抗力。
2、引导孩子在游戏活动中既要克服困难，更要量力而行，以免造成不必要的损伤。
3、建议开展亲子体育锻炼，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。
孩子是祖国的未来和希望，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家园共育，促进孩子全面、健康、阳光成长！