2024年学生不带手机进校园倡议书 篇1
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
手机就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们小学生的成长带来了许多隐患。
首先，使用手机对身体健康有不良的影响。小学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。
其次，很多同学使用手机、电话手表等是为了与人攀比，或是为了赶时髦。更严重的是，有的同学上、下课利用手机或电话手表发短信、上网，致使教室里经常响起不和谐的声音，严重地影响了老师的正常教学。
为了保护学生视力，让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，学校根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》通知要求，结合我校教育教学实际，现向全体学生及家长发出如下倡议：
1、培养自制力和自我管理能力。作为小学生，不携带手机、电话手表等电子产品进入校园；
2、班干部应以身作则、率先垂范、做出表率，不携带手机等进入校园；
3、不向父母提出过分要求，不以各种理由索要手机或电话手表，加重家庭的经济负担。
4、学生确需带电话手表进校园的，须向班主任申请报备，家长应提前将电话手表设置成上课时段禁用模式，不得影响正常的教育教学秩序。
家长履行监管职责，除配合落实学校的倡议外，还要加强课后时间对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
同学们，文明是我们小学生必备的素质，是我们身为新时代少年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起，从自己做起，在校园内不携带、不使用手机，无需要不携带电话手表等电子产品。让校园的文明之风从拒绝手机等电子产品开始，传遍美丽的莲湖校园。
2024年学生不带手机进校园倡议书 篇2
各位家长、各位同学：
随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不可忽视。现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下，敬请认真阅读，并配合学校做好工作。
一、频繁使用手机，损害身心健康。现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢。孩子的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。
二、破坏校规校纪，影响教学秩序。调查发现，配有手机的学生，大多数在课堂上学习自控能力差，严重影响了课堂纪律及听课质量。有些学生晚上长时间玩手机，白天学习精力不足，严重影响学习效率。有的学生甚至在网上直接搜索习题答案，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。
三、不良信息泛滥，不利学生成长。手机上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥沼无法自拔，影响学生健康成长。个别学生还会因此而导致学业成绩严重下降。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
四、配带使用手机，亲情逐渐疏远。为了方便家长与学生的联系，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理，一定程度上替代了与孩子面对面沟通和交流的管理方式，导致家庭教育不到位，容易让学生养成不好的行为习惯。
无数事例证明，学生使用手机弊远大于利。“禁止学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。
为了进一步加强校园管理，促进学生身心健康成长，我们发出倡议：严禁学生携带手机、电话手表、MP3、MP4、游戏机等进入校园，一经发现，将按照相关规定进行处理。确有特殊原因需带入的须经家长同意，书面向学校（班主任）提出申请，学校审核通过方可带入。
请各位家长在这个问题上，态度一定要坚决，理解、支持我们的做法，不为孩子提供手机。不让孩子玩手机。
学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵。
2024年学生不带手机进校园倡议书 篇3
各位家长、各位同学：
随着社会发展、家庭经济条件的改善，手机在青少年群体中日益普及，学生使用手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响更不可忽视。
一、学生使用手机不利于身心健康发展。青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机也会使学生视力下降。学生通过手机互发信息，其中很可能包含诸多不健康内容，例如中学生利用手机谈恋爱，与校外不良人员接触等，无形中影响学生正确三观的形成。
二、学生使用手机不利于学习和生活。多数带手机的学生沉迷于聊qq、发微信或者玩游戏。中学生自制力比较弱，往往在上课、自习时用手机聊天，还有同学在晚上就寝后用手机与人长时间聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。
三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于发信息简单、隐蔽，手机便成了学生作弊的又一理想工具。这不但会贻误学业，而且会败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生的学习及良好品德的塑造都会产生极为不利的影响。
四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价格都能成为攀比的因素，容易让学生养成奢侈攀比之风，增加了家庭经济负担，加剧了孩子与家庭的矛盾，不利于培养学生勤俭节约的美德。
无数事例说明，中学生使用手机会对学生发展和学校管理带来诸多不利影响。教育部于2021年1月15日颁布了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，根据文件要求，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，加强校园管理，营造师生共同的精神家园，我校发出以下倡议：
01
不得将手机、游戏机等电子设备带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、班主任同意并向学校书面提出申请，进校后应将手机交由班主任老师统一保管。
02
若学生未经申请批准私自将手机带入校园，属违反校规行为，学校将严肃处理。
希望各位家长和同学给予支持与配合，文明校园，共创共建！
2024年学生不带手机进校园倡议书 篇4
广大学生及家长：
近年来，随着生活水平的提高，学生的生活方式和消费行为发生了巨大变化，手机作为便利的信息沟通工具，大量涌进了校园，手机消费成为学生新的消费项目。如何对学生的手机进行有效的管理，成为学校、老师和家长热切关注的话题，成为学校管理的重要组成部分。“想毁掉一个孩子，就给他一部手机。”手机在带来便利的同时，所产生的许多负面影响已不容忽视，现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下：
一是损害身心健康。现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉视觉受损，免疫功能失调，更严重的还会引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等症状。
二是影响教学秩序。调查发现，配有手机的学生，大多数在课堂上有玩手机的习惯，学生自控能力差，当对课堂内容感到枯燥乏味时，就会玩手机打发时间，学生玩手机成瘾，严重影响了课堂纪律及听课质量，分散了自身注意力，浪费了宝贵的学习时间，进而导致学习成绩直线下降。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，降低了学习效率。有的学生甚至在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。不少学生利用手机在考试中作弊，严重违反了考试规则，扰乱了正常考试的公平性。
三是易引发矛盾纠纷。手机的使用加速了学生社会化，交际范围迅速扩大。为了减少老师的监控、同学的猜疑，手机成为男女生交往过密的帮凶，给学生早恋提供了最佳工具和最好媒介，通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制，严重影响了学业。有些学生不仅在校内异性交往频繁，还利用手机结交联系社会不良青年，交往的不规范、不注意，误入歧途，往往引发一系列是非，给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍，给学校的管理工作带来极大的不便。
四是助长不良风气。在学生中，手机档次的高低，助长了学生间的攀比之风。没有手机的学生总是找出若干理由，要求家长为之配备手机，为条件较差的家庭带来了不便。学生心中既矛盾又痛苦，把心里的不快和怨恨向社会发泄，继而产生怨恨和报复心理，轻则厌学、违纪，重则违法犯罪。
五是不利学生成长成才。手机上网、微信聊天、网络游戏、看视频、电子书等功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且没有社会经验的学生，很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔，严重影响了学生健康成长。个别学生因为受不健康内容的影响，学业成绩下降严重，有的学生因此违纪违法，最后走上犯罪的道路。
六是加重家庭负担。学生使用手机是一种新的消费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担，不利于学生良好行为习惯的形成与培养。许多不符合学生身份的思潮通过手机蜂拥而至，增加了学生家长心理负担。
孩子是家庭的希望，祖国的未来。为了保证学生集中精力学习、健康成长，加强学生手机管理工作，学校特向全体学生和家长发出以下倡议：
从2021年春季学期起，学生原则上不得将个人手机带入校园，通学生、寄午生一律不得携带手机进入校园，寄宿生确有特殊需求要携带手机进入校园的，学生家长需向班主任、生管提出书面申请，经学校批准后方可。寄宿生进校后应立即将手机交由生管老师保管，严禁学生携带手机进入课堂、宿舍。若违规携带手机进入校园，一经发现，一律没收。我们诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还校园一片纯净的天空！
2024年学生不带手机进校园倡议书 篇5
亲爱的家长们、同学们：
你们好！
随着经济社会的发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机，学生携带手机确实方便了与家长，同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
手机、电子产品的危害
01、学生使用手机不利于身心健康的发展
小学生的免疫系统比成人更脆弱，更容易受手机辐射影响，手机辐射会对小学生脑神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而平凡玩儿手机也会使学生视力下降，学生通过手机互发短信聊天儿，其中很有可能就包含诸多不良信息，一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。
02、学生使用手机不利于学习和生活
容易导致玩物丧志或乐不思蜀的恶果，多数带手机的学生将手机用于同学之间的聊天、玩游戏。小学生自制力比较弱，往往上课也会出现此种情况。还有的同学利用手机查找作业，课堂上互发短信，看电子小说，玩游戏等，这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。不经意中走向消沉和迷失，而荒废了学业和前程。
03、学生使用手机为学生考试作弊提供了便利
由于手机发短信简单隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏了考风学风，丧失了最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
04、学生使用手机易造成非正常的人际关系
手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长期接触，易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的副作用、负能量。也会造成同学之间的矛盾异性之间不正当交往与陌生人交往而受骗上当等，现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
05、学生使用手机形成消费上的攀比心理
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形功能价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
学校倡议
无数的事例说明，小学生使用手机弊远大于利。为加强校园管理，促进学生身心健康成长，营造师生共同的精神家园，为此，我校发出倡议：
1、我校学生不得以任何理由携带手机、电子产品、游戏机等进入校园。一经发现，学生必须将手机等交班主任代为管理，并写清上交时间，联系家长到校取回。
2、如果家长需要联系学生可与班主任联系，班主任电话号码在本班公开。
3、切勿给孩子配备手机，已经配备的要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。
4、在家尽量不要让学生使用家长手机，学校或班主任有事通知由家长转述。
5、禁止学生用手机查找作业答案，培养学生独立思考完成作业的能力。
6、邀请家长配合管理，监督学生保证睡眠，中午必须午睡，禁止早到校，晚不超过九点入睡，避免上课打瞌睡。
7、倡导学生在家坚持体育锻炼，适当适量做力所能及的家务劳动。
8、建议尽量参加学校的延时服务，便于学校统一管理，保证作业完成质量。
请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，学校诚挚地希望各位家长各位同学给予支持与配合。还我们校园一片纯净的天空，也给自己留下一颗纯洁的心灵。
2024年学生不带手机进校园倡议书 篇6
亲爱的家长朋友们、同学们：
随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机（含智能电话手表，下同）。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不可忽视。
手机的危害
一、学生使用手机不利于身心健康发展。青少年频繁玩手机会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。多数家长反映孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。
二、学生使用手机不利于学习和生活，多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或者发短信。小学生自制力比较弱，往往上课也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间与人长时间聊天、看电子小说、玩游戏等。这样影响了自己和其他同学的学习和休息。
三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
我们的倡议
为了进一步贯彻教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，促进孩子身心健康成长，为此，我校发出倡议：
一、闲暇时合理使用手机，养成良好习惯。培养合理的生活习惯，理性对待手机的各种功能与用途，避免过度依赖手机。主动“走下网络、走向操场”，主动与亲人、老师、同学、朋友交流沟通。
二、发挥榜样作用，建设优良学风。班委和各级学生干部应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，积极配合任课教师的课堂教学活动，共同营造一个积极向上、严肃活泼的校园环境。
三、勤行健康益事，做好时间管理。避免由于对手机依赖而造成的时间流失，尽可能投身于不需要手机的活动中，制定个人时间安排表，为学习多留一些时间，合理利用手机网络获得有益的信息，减少非必要的手机使用时间，通过健康有意义的生活方式不断充实自己。
四、新学期开学，所有学生均不得携带智能手机（含智能电话手表、mp3、mp4、游戏机等）进校园。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备智能手机，已经配备的要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。若发现学生在校内使用智能手机，学校将一律收缴，暂时保管，期末放假时方可领回。带“老人机”的同学进校园后须将手机关机或调成静音模式。同学之间互相督促，把宁静还给校园，还给课堂，把尊重留给他人。
建议家长：一是要做到多陪伴，以亲子活动来代替手机，比如和孩子一起做家务，看一场电影，一起去运动，让孩子内心不孤独；二是家长可以适当地与孩子建立手机使用规则，如约定每天看手机的时间和内容；三是家长要和孩子多沟通，了解孩子的内心想法；四是家长自己要以身作则，在孩子面前不要过度玩手机。
亲爱的家长们、同学们，为了净化校园环境，为了自己的将来，让我们一起行动起来！让指尖远离手机，让目光停留书本，严格自律，健康成长。
2024年学生不带手机进校园倡议书 篇7
各位家长、各位同学：
随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有智能手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、学生使用手机不利于身心健康发展。
青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。图片
二、学生使用手机不利于学习和生活。
多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。图片
三、手机为学生考试作弊提供了便利。
由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。图片
四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
五、配带手机，学生安全无保障。
一些学生在回家路上玩手机，不注意路。上的行人和车辆，容易造成交通事故，同时，给一些不法分子造成了可乘之机，学生往往被骗、被打、被抢，安全得不到保障。寄宿生手机有时放在宿舍内，一旦丢失，学生间相互猜疑甚至报警，影响同学关系，诱发了新的矛盾。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违纪违法。图片
六、亲情疏远，教育虚无飘渺。
为了方便家长与学生的联系，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理，减少了对学生直接地面对面的教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远。家庭教育缺位，让个别学生可以随心所欲，任意撒谎，学生养成了不良的行为习惯。
无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止，得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。
为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，学校一向禁止学生带手机进校园，为此，我校再次发出倡议：我校学生不得以任何理由携带智能手机进入校园。一经发现，学生必须将手机等交班主任代为管理，至学期结束时由老师交还给家长。若家长需联系学生可打电话到宿舍，或与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。
学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还校园一片纯净的天空，给孩子留下一片纯洁的心灵。
2024年学生不带手机进校园倡议书 篇8
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好！
冬去春来，万象更新。春节的喜庆尚未散尽，新的学期将如期而至。在上学期战“疫”特殊时期中，我们开展“停课不停学”的线上学习，家长们陪伴孩子付出了太多的艰辛，同学们也收获了难得的人生成长经历。“莫道春风归来晚，浮云过后艳阳天”。随着新冠疫情有效控制，线上教学也已收尾，为规范即将恢复的新学期线下教学，营造有序的教学环境和浓厚的学习氛围，促进学生身心健康发展，XXXXXX高级中学再次倡议“禁止学生携带手机入校园”。
结合过往的实际情况来看，学生使用手机沉迷网络和游戏，严重影响了学生身心健康发展和学校正常教学管理，且受疫情影响，长时间的线上学习，也让部分同学养成了“手机不离手”的坏习惯。实践证明“要想毁掉一个孩子，给他一部手机”的说法是有道理的。一直以来，学校都不允许学生携带手机进入校园，教育部办公厅也下发了禁止学生携带手机入校园的规定，现再次针对新学期“禁止学生携带手机入校园”各项规定告知各位家长和同学们。
一、坚决禁止学生在校期间私自携带和使用手机（包含老人机）。如有特殊情况，需向班主任提交申请，并把手机交给班主任进行保管。
二、在校期间，学生需要和家长沟通，可使用公共电话卡或通过班主任与家长联系。
三、教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没收，交由班主任处理，并进行通报批评。
四、教师在收缴手机的过程中，学生出现不予配合的将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还将通知家长到校配合教育，并记录在学生发展档案。
五、学生处、政教处、团委、教学部将不定期开展相关检查活动，对发现携带手机的学生，予以没收手机并通报批评，记录发展档案。
六、请家长做好对孩子的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。同时希望家长朋友以身作则，合理控制使用手机的时间，做好孩子的榜样。
为给XXXXXX高级中学学子们营造积极向上的学习氛围，促进学生健康成长，学校将积极发挥正面宣传引导作用，教导同学们切实认识到校园内使用手机的危害，明确学生在校园内禁止使用手机的意义。希望各位家长和同学大力支持和配合学校关于“禁止学生携带手机入校园”的相关规定，做好家校共育。
开局就是决战，起步就是冲刺！让我们把手机留在家里，把自律带回学校，伴着二月料峭的春风，同舟共济、携手共进、再次启航！
2024年学生不带手机进校园倡议书 篇9
各位家长、各位同学：
随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、学生使用手机不利于身心健康发展
青少年的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。
二、学生使用手机不利于学习和生活
多数带手机的学生将手机用于玩游戏、微信、QQ聊天等。中学生自制力比较弱，有的同学利用手机在晚上通宵达旦与人聊天、看电子小说、玩游戏、谈恋爱；有的同学利用手机招惹是非，侮辱他人，制造矛盾，引发打架斗殴等问题；有的同学利用手机在网上散布和传播暴力、凶杀、色情等不健康内容或错误言论，造成学生思想品质严重下滑。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习、休息和健康成长。
三、手机为学生考试作弊提供了便利
由于手机发信息简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具，违反公平竞争原则，也给学生带来依赖、厌学现象。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。为加强校园管理，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，“禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。2021年1月15日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函[2021]3号），《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
我校历来都禁止学生带手机进校园，但学生带手机进校园的现象屡禁不止，为此，学校再次发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、游戏机等电子产品进入校园。特殊原因需要带手机进校园的学生，需由监护人向学校提交申请书，经学校批准后可带入校园，但禁止带入课堂，带入校园后要主动交给门卫室值班人员并转交班主任保管，若家长需联系学生可与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的，要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。
学校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！
2024年学生不带手机进校园倡议书 篇10
亲爱的各位同学：
你们好！
随着信息化程度的不断提升，我国智能手机的使用已达到比较高的普及程度。智能手机和便捷的网络在给我们生活带来改变和便捷的同时，丰富的娱乐、社交、获取信息功能越来越受到青少年学生的青睐，生活中机不离手、沉迷“吃鸡”等网络游戏和“抖音”等短视频软件的现象屡见不鲜。尤其是将手机带入校园后，出现了上课发信息聊天、彻夜打游戏、相互攀比、考试作弊、写作业照抄答案等问题，影响了正常教育教学秩序和学生身心健康尤其是视力健康，助长了不良风气的形成，影响了学风、班风和校风。
我校积极响应《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作的通知》精神，为进一步做好加强中小学生手机管理工作，为了促进学生身心健康成长，切实加强儿童青少年近视防控，做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，规范学生日常行为管理，营造良好的育人和成长环境，在广泛征求意见的基础上，结合我校实际，研究决定在全校全面禁止学生携带手机（包括电话手表、平板电脑等电子设备）进校园。
我校现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下，敬请各位家长认真阅读，并配合学校做好相关工作。
频繁使用手机，损害身心健康。
不少学生由于使用手机而造成近视的情况已屡见不鲜，甚至由于过度使用手机，情绪变的烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。
违反校规校纪，影响教学秩序。
调查发现，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室等地方玩游戏，这样会严重影响听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。
不良信息泛滥，不利学生成长。
手机上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长。个别学生还会因此而导致学业成绩严重下降。
佩带使用手机，形成安全隐患。
一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故；因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也会发生；有的学生为了手机充电，还会私拉乱接电线，极易造成安全事故。
过度依赖手机，亲情逐渐疏远缺失。
孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情时间减少，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。图片
为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，在此，我们向全体学生和家长发出以下倡议：
1、跑校生不允许带手机进校园，一经发现，学生必须将手机等交班主任代为管理，至学期结束时由老师交还给家长。
2、全天住宿的住校生如有特殊情况确需带手机，先由家长申请并由班主任报备后，再交由宿舍管理员保管（周一交，周五还）。
若家长需联系学生可与班主任联系，学生联系家长可以使用学校保卫室的公共电话。请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作。
让我们一起携手，还校园一片纯净的天空，给自己一颗纯洁的心灵！