高一年级2023-2024学年度第一学期工作总结 篇1
高一上学期是三年高中生活的关键时段，要求学生尽快适应高中阶段的生活和学习节奏，从一名初中生转变为一名高中生！因此，高一上学期需要大量的工作，引导和帮助高一学生华丽转身，成为一名优秀的高中生！
一、“习惯养成”教育
习惯决定行为，行为决定成败！习惯决定效率，效率决定未来！学生从初中到高中，学习任务变重，能力要求变高，竞争更加激烈，对于学生行为习惯的要求更高。我们一直注重习惯的培养，从日常行为开始，大力引导和监督学生克服不良习惯，度过28天的习惯养成期，经历三个月的习惯稳固期，从而铸造新的好习惯！
行为养成的关键是建设科学规范的管理制度和严格落实管理制度。①在制度建设方面，高一入学初，我们高一年级全体班主任就依据学校规章制度，结合高一学生的特点，制订了高一年级的年级规定，并在本学期前两个月试行过程中不断修订，完成最终修订！各班结合本班情况，也制定了各自班规！②在严格落实方面，班主任每天早上都在7点前到班，督促学生从一日之初就养成良好习惯！白天班主任互助值班，巡查各班4次以上，年级主任巡查各班4次以上；晚上7：30到9：10，任课老师进班；晚上9：20到10：00班主任值班。巡查时，检查学生卫生、纪律、学习等各方面情况，并登记，周末统一汇总！在时间上，打造无缝管理，注重细节落实，为快速养成良好习惯提供强有力的保障！
高一年级的管理，有规可依，科学管理，经过一学期，高一年级在宿舍、日常行为表现、课堂学习状态、精神面貌等方面都表现较好！例如：课外书阅读方面，我们的原则“多读书，读好书！定时间，分场合！有管理，做笔记！”针对课外书阅读，我们专门制订了一系列规定，反对暴力、色情等不健康内容，带书进班必须经班主任或语文老师签署阅读卡，对阅读书籍内容进行审核，时间进行规定！
二、“思想引领”教育
思想有多远，你就能走多远！不做没有思想境界的学生，不做没有学习境界的学生，不做没有精神追求的学生！
高一年级特别重视对学生的思想引领，开学之初，确立高一年级核心理念：不忘初心，追求卓越！为达到三年成才目标，特制定“20__级年级学生誓言”，内容如下：天行健，君子当以自强不息！（领）我郑重宣誓，做到：
不忘初心，誓上名校；踏实拼搏，追求卓越！
自信专注，吃苦耐劳；主动认真，严格落实！
重视细节，重视规范；重视时间，重视积累！
感恩教师，铭记教诲；孝敬父母，付诸行动！
求同存异，珍惜友谊；健康比拼，加强锻炼！
选择一中，无怨无悔；踏进班门，服从管理！
榜样指引，提升自我；永不服输，敢争第一！
各班以主题班会为主阵地，对学生的思想进行引导，对学生的精神进行引领，感恩教育、励志教育、目标教育等是这学期班会的重点！
年级层次做了以下工作：入学初，利用网络进行的入学教育直播课，分八个方面给高一学生和家长做了一个高中介绍，着重在思想上提出了一些要求！制定年级宣誓词！对后进生100名学生和优秀生120名，分批召开思想沟通会、动员会！
学校方面，钟校长给高一学子进行了一场亲切的励志大会，对学生的思想进行引领，并提出“做高贵的一中学子”这一要求，并引导学生如何才能做到高贵！另外，钟校长提出的快文化，就是一中新的精神内涵之一，不是表面形式“跑得快”，更是内在的精神走在了前方！行为的快应是发自内心的要快，节省宝贵时间用于学习！
三、强化学习管理
教学是学校一切工作的核心，提升教学质量，提升学生成绩，是高一年级管理的主要目标！
为了提升学习成绩，我们采取了以下措施，强化学习管理：
第一，制定高一年级学习行为标准和各项学习任务检查标准！课上手不扶头，一手拿笔，一手辅助书写，勤记笔记！课下学习任务，严格杜绝只标记答案，要有做题痕迹！
第二，学习任务清单！期中考试完后，每周每学科开始发布任务清单！明确本周学习任务和问题，知道差距，有利于激发学生的积极性！为了落实学习任务清单，我们组建了学习检查小组，对学习任务进行强化！为了提升质量，年级平常随机抽查，以周练和知识默写来核查知识掌握情况！
第三，年级周练！每周选部分科目周练！两周一轮回，完成九个学科的练习！周练要求同考试要求，严禁作弊，严禁说话、扭头等！
第四，强化优秀生培养！第一学期对优秀生的培养，主要体现在：专门给年级前120名开会引导，周练设置专门考场，建立优秀生钉钉群，周日下午的强化训练！
第五，激情早读！制定激情早读标准！一日之计在于晨，早读站立，各班黑板上有部分科目背诵任务，讲台上有领读人，班级读书声要充满激情，学生两手拿起书、不扶桌！年级每周至少三次巡查早读！
第六，中午半节自习课，强化效率！中午12点40到13点40，学生休息！下午2：00到2：20，有半节自习课，有专门老师检查，有学习任务！
第七，问题清单！每周需要找任课老师或者班级优秀学生问题，每科三问，将问的问题登记到问题清单里，在十班已经试行，下学期全年级推广！
四、安全健康管理
除了积极参加学校的消防演练，利用主题班会强调各方面安全问题，高一年级还针对一些细节方面进行安全管理！在课间和下课放学时段，检查学生下楼是否存在推搡、滑扶梯，检查学生是否坐窗台、携带小刀等！打开水时，督促学生有序排队，避免烫伤！
人是铁，饭是钢！本学期初，在吃饭时间检查时，发现部分同学不吃饭，吃零食！经过一学期的十几次检查和督促，多次班会的引导，年级倡导的“健康饮食”理念成效显著！
近年来，学生心理健康问题日益突出！高一学生主要存在的心理问题：有个别学生不适应住宿生活；从初中升高中，不适应高中学习强度，出现焦虑、不自信、放弃学习的情况；性格内向，不敢和老师打交道！针对学生存在的问题，各班在本学期召开了多次班会，引导学生积极解决存在的心理问题！班主任也根据学生情况，进行单独谈话，疏导心理！
五、高素质教师队伍
高一教师任劳任怨，服从学校安排，教育教学效果显著！暑假期间，因部队有重要工作，军训工作暂时推后，教师们提前结束假期，提前返校一周，保证了教育教学有序进行！日常教学，班主任每天七点前到班，早读辅导老师七点二十进班，中午学校有巡查，晚上晚自习前两节任课老师进班，最后一节到班主任负责！有部分学生没有完成学习任务，老师会牺牲休息时间，进行额外的指导！
教师教学水平高，在市级“一师一优课”评比中，我校荣获省级一等奖1人，省级二等奖5人。其中，高一年级教师田__荣获一等奖；高一年级教师王__、赵__、刘__荣获二等奖！20__年高考，我校一本上线人数在市级示范性高中排在第二名，这优异的成绩就是由我们目前高一的教师团队所创造的！
六、和谐的家校合作
家庭教育清单：学生严重犯错，需要家长进行家庭教育。为了提升教育质量，避免家长简单教育，高一年级制定了家庭教育清单，根据学生情况提出教育建议！
积极向家长推荐家庭教育方面的公众号，推荐优秀家庭教育文章，指导家长进行家庭教育！
根据学校的要求，积极评选优秀家长！评选高一各班优秀家长，加强了家长与学校的联系，给高一家长们指明了家校合作的方向，激发了家长配合学校工作的积极性！
七、班级竞争文化
在年级誓言中，提出各班要明确竞争班级，每个同学要明确竞争对手！班内竞争，班级竞争，明确竞争内容，营造竞争氛围！
为了提升竞争质量，班级在竞争方面进行细化，卫生竞争、纪律竞争、学习竞争（激情早读、中午自习课、课堂学习行为、作业完成情况、周练成绩）、宿舍竞争、跑操竞争！个人竞争方面，也明确竞争的方面！年级将根据班级竞争情况，宣布每周胜利班级，胜利班级将表扬、奖励、加分，胜出次数多，将成为年级学期末优秀班级！个人竞争方面，每周每班推出胜出学生代表！
每周每班要出班级周志、班级日志！周志要年级公布！班级本周目标和计划！
八、学生自主管理
为了强化年级管理，高一年级成立了学生自主管理委员会！制定了相应管理制度，从各班选取了学生干部，负责年级日常事务的检查，提升年级管理质量，配合年级、班主任把年级管理好！设置的有纪检部，门负责检查纪律！负责第三节自习课纪律、中午自习课纪律、晚自习课纪律、激情早读纪律、早中晚迟到问题、周末下午纪律问题！设学检部，含三个分部，检查各科作业、周末作业、任务清单完成情况、课堂笔记等与学习有关的事务！抽查学生学习情况！设生活部，主要负责检查卫生、仪容仪表、文明礼仪、唱歌检查、宿舍问题！设组织和宣传部，组织周练活动、课外活动、比赛活动！
总而言之，高一上学期各项工作均圆满完成！下学期我们高一全体老师、全体班主任将以更饱满的热情和工作态度，带领高一学生取得更大的成绩！
高一年级2023-2024学年度第一学期工作总结 篇2
时光如梭，转眼一学期就过去了，回顾这一学期的工作：忙碌而充实，压力与挑战并存，成功与喜悦并肩，有着很多难忘的经历，不仅挑战了自我，而且锻炼了自我，其中有很多成功之处也有很多不足，值得深思，需要进一步改进。
从20__年8月25日下午行政会议开始，我便开始了新的单位的忙碌而充实的工作。来这个学校第一件事情就是学生的军训，在军训中，我和高一年级的班主任并肩作战，协助教官对学生进行高中学前教育，白天进行体能训练，晚上进行思想教育和校规校纪的教育，并让学生认真学习，了解校规校纪，还进行了校规校纪的测试。
新学期伊始，通过年级学生会议，对学生进行各方面的教育，包括仪容仪表，行为规范，学习目标，学习方法等教育，对学生进行及时的思想教育，及时解决教学中出现的问题，从而引起学生思想方面的高度重视。
首先，从抓学生的仪容仪表开始，每周学生放假回家前，都要求班主任对学生中间仪容仪表不合格的进行教育，并提醒学生回去把不合格的发型在星期天回去进行修理，周一回来进行检查，不合格的劝其立即修理，或者让班主任或者自己亲自为其修理知道标准为止。
其次，抓课堂教学效果，课堂教学是学校的前沿阵地，学习是学生来到学校的主要目的，学校的教育离不开课堂，而好的课堂纪律是好课堂的保障。平时没课时，我就会巡视课堂，对上课期间打瞌睡，说话等违反纪律的学生进行及时监督，提醒和教育，并跟一些厌学的学生谈话，沟通，通过鼓励，督促，与家长沟通等方式，使他们端正学习态度，从而走上学习的道路。
再次，在学生的行为习惯培养方面，本学期是重点，花了很大心思和功夫，因为高一是人生的又一个新的起点，也是人生一个重要的转折点，很关键的转折点，不仅要教学生知识，还要教学生做人的道理，学习的方法，培养学生的自学能力，所以良好习惯的培养尤为重要，尤其是起始年级，好的习惯的培养可以达到事半功倍的效果！
最后，加强班级的凝聚力，凝聚力对班级来说至关重要。通过举办一些诸如拔河比赛，篮球比赛，加强了班级的凝聚力，班主任的亲和力，以及整个年级的凝聚力，这些活动尤其对底子比较弱的班级很重要，让他们也尝到了成功的喜悦，让他们有机会展示自己的强项，增加了他们的自信凝聚力对高一年级的教师队伍同样很重要。团队精神在工作中很重要，在教学中也很重要，起着举足轻重的作用。在高一教师队伍建设中，努力培养一批优秀的责任心强的能干且肯吃苦的班主任，他们工作勤勤恳恳，任劳任怨，对工作认真负责，对班级管理付出了辛勤的劳动，才有现在高一稳步发张的局面，他们不抛弃，不放弃任何一个差生，总是不厌其烦，循循善诱，对待行为习惯，学习都比较差的学生耐心教诲，诲而不倦。各任课老师除了自己的教学工作外，也加入了我们的管理，为班主任分忧解难。我为有这样一个团体而感到骄傲。
当然也有很多方面的不足，今后要认真思考，想方设法去改变，改进，团结一切可以团结的力量把高一年级成绩还有其他方面搞上去。
下学期将进行如下工作：
1、继续抓课堂纪律。正对课堂上出现的一些诸如睡觉，说话等违反纪律的行为将出台一系列的措施促使学生认真听课，改掉不不良习惯。
2、抓好培优补差两头工作。鉴于高一学生两极分化现象比较严重。下学期在平时抓课堂的基础上，要在课后抓好两头，即：要让优生更优，差生能有所进步。
3、继续抓学生的行为规范，良好的行为规范对学生的学习影响很大，好的行为习惯可以促进学习，相反，不好的行为习惯会影响学习。除了抓学习习惯外，还要抓其他习惯，比如卫生习惯：不随地乱丢垃圾，纪律方面，不迟到，旷课，课堂上不做与学习无关的事情。
4、扎实实施“一帮一”学生互相帮助，互相学习的工程。要让学生结对子，达到真正意义上的帮助，真正能够促进学习。
高一年级2023-2024学年度第一学期工作总结 篇3
律回春晖渐，万象始更新。我们告别充实而忙碌的20__，迎来了充满希望的20__。20__年，在以张__校长为首的校委会的正确领导下，高一年级部全体师生戮力同心，攻坚克难，20__—20__年度第一学期教学任务取得圆满成功。现将20__—20__学年第一学期的工作做以下汇报：
梦想从这里启航
（一）新生报到
金秋送爽喜迎八方学子，丹桂飘香共筑美好明天。20__级新生怀着无比激动的心情迈入__现代高级中学，开始了人生新的征程。
（二）召开全体学生会
征途百余日，起步即半程。为让学生尽快融入高中学习生活，以饱满的热情、奋进的姿态投入到紧张的学习中，高一年级部分区召开高一年级全体学生大会。
以梦为马，不负韶华
（一）树立大学梦、本科梦
高一年级各班级先后召开“我的大学我的梦”主题班会，让20__级全体新生在高一年级就树立大学梦、本科梦。
（二）新学期，新征程，新起点
20__级新生入校后立即进入了紧张的高中学习生活中，为自己的大学梦、本科梦努力。
正课认真投入，积极配合
晚课落实巩固，查缺补漏
宿舍挑灯奋战，不畏辛劳
成绩斐然，表彰先进
备战期末，全力以赴
教书育人，保驾护航
年级部为能够更好的开展教学活动、满足教学要求，于20__年9月6日召开全体教师会议和新教师培训会，严格要求教师要备好每一节课，上好每一节课。
各学科利用每周一晚上教研时间，积极开展集体备课活动。备课组成员积极对教学细节进行讨论，发挥集体的力量，从而使课堂更科学和高效。
高一年级虽然新教师较多，但都怀揣着对教育的一腔热血，虚心向有经验的老教师学习，一种和谐向上的“传、帮、带”教学模式逐渐形成。我校教研处安排组织了高一年级新教师视导课，并对视导课进行评课。
规矩之下，严而有慈
（一）学生常规管理
高一年级部严格管理，对学生携带手机、打架、仪表、迟到、不穿校服、上课睡觉等违纪行为进行查处和严肃处理。
（二）学期末后期管理
高一上学期接近尾声，个别学生出现心态浮躁、违纪较多等现象，为让更多的学生能够心无旁骛、安心学习，高一年级部启动学期末后期管理制度，严抓违纪行为，严格处理违纪学生。
对整个学期内违纪较多，扣分较多的学生，由家长到校共同教育，并签保证书。
学校、年级部和班主任齐抓共管，严肃纪律。1、对本学期严重违纪的同学，按照《__现代高级中学学生安全与管理制度》的规定，由家长到校共同教育或给予留校察看处分。2、对于极个别有重大违纪，且学校和家长多次教育后仍再次违纪且严重干扰正常教学和影响他人学习的，按照《__现代高级中学学生安全与管理制度》予以劝退处理，截止目前，高一年级已经劝退学生数人。
（三）对贫困生、学困生家访
高一年级部针对贫困生、学困生，专门召开全体班主任会议，年级部主任分别陪同班主任前往学生家中，与学生家长积极沟通、交流。
（四）落实班级课堂管理日志
教师上课前到班并清点班级人数，落实不在班学生的具体原因，对不在班的学生及时与班主任和级部联系，核实无误后在管理日志上签字。
因材施教，适性发展
（一）学生学习方向分流
在“特色兴校、质量强校”的办学理念下，结合校情学情，高一年级部在本学期即进行了学习方向的分流，以“实现本科梦”为基本原则，学生能文则文、能艺则艺、能武则武。从十月份开始到现在，普通文化课和艺体特长分流工作已基本完成，且体育生已开始训练。
学习方向已定，努力也就有了方向，全体同学一定会朝着胜利的方向认真学习、坚持不懈，直到高考最后的胜利。
（二）高一年级全体学生模拟选科
在新高考的形势下，为及早精准定位学生的职业生涯，选择学科，使其有努力的方向，高一年级全体学生在本学期就完成了模拟选科。
吕开景主任通过广播为学生指点迷津，并向学生提出了建议，模拟选科要选择自己擅长的学科，并且考虑个人的兴趣爱好，同时又建议：不要跟风式胡乱选择；不要片面追求专业覆盖率；不要过分钻“赋分”空子。
经过多次模拟，高一年级全体学生均已基本确立了选科方向，相信在2024年的高考中，20__级学子会为大现代交上一份满意的高考答卷。
文娱活动，多彩青春
本学期，高一年级利用课余时间举办了各式各样的课外活动，丰富了学生的课外活动，激发了学生的学习热情，促进了学生的全面发展。
俯拾仰取皆收获，策马扬鞭再奋蹄。回顾我们一起走过的20__年，收获满满，展望20__年，我们信心百倍。新的一年，我们继续践行教育初心与使命，站在新起点，脸上有笑，眼中有光，心中有爱，未来可期。
高一年级2023-2024学年度第一学期工作总结 篇4
时光之箭穿过年轮，也串起四中西校区20__级上半学期的一个个奋斗的瞬间。半年来，西校区高一年级落实学校“办群众满意的教育主题年”精神，坚定不移执行“做一所学生发展需要的学校，让师生过一种幸福完整的教育生活”的办学宗旨，务实笃行，求真务实，开拓创新，在教学和管理上取得优异成绩。
教学务本，抓实常规
“君子务本，本立而道生。”一所学校的发展，教学是核心，教学质量是学校发展的生命线。高一年级围绕__四中20__年重点工作22条，深化课堂教学改革，凝聚团队创新力量，高标准，严要求，求真务实，不断突破。
1、强化教学常规管理，深化课堂教学改革。为了促进新教师专业素养提升和管理水平的提高，高一年级开展新教师专题培训活动，对新教师熟悉教育教学、尽快步入工作正轨具有重要的意义。为全力推进高效合作课堂，组织全体教师集中学习《合作课堂学习理论》读本，提高课堂改革意识。
2、规范课堂，落实检查。年级构建管理网格，每天都有值班人员认真值班，检查课前三分钟，师生是否按时到班。规范学生课堂行为，要求学生课上端正坐姿、抬头挺胸、心无旁骛；要求教师着装规范、教态端庄、语言规范；要求教室干干净净、板板正正。
3、名师引领，示范学习。针对高一年级新教师多的实情，依托学校合作学习课堂推进会暨名师示范课活动，充分发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师专业化成长。
4、新秀亮相，精彩纷呈。在名师示范课的基础上，开展新教师亮相课活动。加强青年教师教学交流，营造浓厚的教学氛围，为新教师的个人成长搭建平台，提供方向。
5、抓备课组教研，促教师团队发展。为了推动新学期教学教研工作更好地开展，加强备课组建设，促进教学质量稳步提升，高一年级召开备课组长会议，就常规管理、教研活动、课堂教学等方面，对本学期备课工作做了具体安排，并对各备课组提出六方面的要求：研课标，明方向；摸学情，定计划；精课堂，提质量；讲团结，善协调；重常规，积资料；抓队伍，促发展。针对西校区高一学生的特点，年级提出三个要求：激发兴趣，夯实基础，培养习惯。
6、规范书写，提质增效。一笔一划看规范，四西学子显风采。为强化规范落实，力争尽快实现“以书写规范为切入口，带动学校其他规范”，两年内市内有名的目标。高一年级在本学期以书写规范为抓手，落实学生规范养成。
7、激情晨读，展四西学子风采，高一年级举行“金秋九月”激情晨读达标表彰活动，制定标准，每日检查，阶段总结表彰。
8、开设特色课程，促进多元发展，建设特色课程，凝聚集体智。立足于高一音体美信老师的特长，发扬教师集体智慧，落实特色课程建设，做出特色，做出成绩，做出品质。
德育为先，着眼素养提升
围绕核心素养，培育社会主义时代新人，20__级推进文化阵地建设、校园文化序列建设、班级文化建设、宿舍文化建设等，实行文化育人，实施文化育人工程。
1、强化安全，构建和谐年级。急救科普进校园，“干货”满满护健康；开展消防安全知识培训和灭火演练活动，提高师生消除火灾隐患能力、组织扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生能力与消防宣传教育培训能力，营造了全员参与消防的浓厚氛围；开展20__年防震减灾应急疏散演练活动，强化安全逃生能力，构建和谐校园。
2、文明守法，健康成长。按照学校要求，开展法制教育报告会活动，丰富了法律知识，增强了法制观念，强化了遵纪守法的习惯。
3、巧抓节点教育，让德育润无声。青春开学季，奋斗新征程。高一新生入学，学校周密部署，仪式感满满。针对高一新生，为使学生认识自己、突破自己、认识家庭、学习家风、了解学校、热爱学校，开展“知·爱·荣”征文比赛。为迎接党的__大胜利召开，教育全校学生努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，四中西校区开展以“喜迎__大，礼赞新时代”为主题的诗歌朗诵比赛。
4、规划生涯，起点高一。为了让同学们更好地适应新的校园生活，迎接新变化，树立新目标，唤醒同学们的生涯规划意识，__第四中学西校区举办高中生涯规划讲座。
5、加大心理健康教育。选拔高一年级杨__、纪__等于本学期成立西校区心理咨询室——四西心晴驿站，计划依托本部，逐渐开展活动，关注学生心理健康。
6、开展“家风”征文活动。为使新入职的教师传承优良家风，内省于心，外化于行，肩负起培养学生的使命和责任，高一年级向新入职教师开展“家风”征文活动。
7、匠心雕琢育栋梁，青蓝结对传薪火。结合高一新教师特点，启动20__年“青蓝工程”师徒结对仪式。在师父们言传身教下，青年教师迅速成长，站稳三尺讲台，用青春之心碰撞出教育的心灵之火，与师父携手，共创四中辉煌。
教学勤耕耘，循道而行结硕果
教学后，高一年级守教育之初心，尽师者之责任，上下齐心，再次开启了一段家校携手，共育的教学旅程，勾勒出一幅幅精彩而又温暖的画卷。
1、教研总结，反思提升。备课组在固定集备的基础上，每周对本周的教学教研工作进行梳理，总结教学经验，从而为下周的教学教研制定切实可行的工作计划。
2、青蓝听评，芳华待灼。为进一步加强师资队伍建设，更好地促进青年教师专业化发展，提升教师队伍整体水平，高一年级积极开展青蓝听评课活动，积极参加教师发展中心召开“打牢青年教师成长‘本手’之功”为主题的教学指导会议，对青年教师开展培训工作。
3、以督促教，以查促学。构建年级网格化检查督导网络，全面开展教学督查工作。
4、示范引领，教学相长。为进一步提高教学质量，总结分享教学经验，商讨解决存在的问题，开展教学校级示范课活动。
5、集思广益，促教励学。在__区教育局征集教学期间优秀案例的契机下，高一年级教师积极梳理教学的优秀做法，围绕备课、上课、作业设计与批改、开发教学资源、帮扶后进生等方面进行梳理总结。不同教师的优秀做法，引发了大家思维的碰撞，有力促进了教学质量的提高。
6、作业，优秀展评。为了督促教学成果，提高学科作业质量，营造学生间共同提高、比学赶帮超的良好氛围，高一年级积极开展优秀作业、试卷展评活动。
7、检测，以考促学。为进一步检测学生居家学习效果，及时查漏补缺并科学合理地部署下一步教学工作，高一年级顺应数字化变革，创新考试组织方式，测验。
8、爱心传递，分书到生。为了安全、有序地将教材分发到每一位学生手中，高一年级分别召开班主任会议，制定详细计划，分时段、分地点、分班级进行发书。
9、心系学生，坚守一线。自转入居家教学以来，涌现出一大批冲锋在前的教师，他们主动承担坚守教学一线，不断筑牢守护校园师生生命健康的安全屏障。高一数学组李敏老师，为了不影响教学进度，在自己感冒发烧的情况下，带着退烧贴，哑着嗓子给学生上课，她的恪尽职守、无私付出，深深地感动着学校的每一个人。
10、家务有我，劳动快乐。为了提升学生的劳动意识与劳动能力，丰富学生的居家生活，促进“知”与“行”的结合，高一年级鼓励学生做力所能及的家务劳动，倡议学生争做家庭“小主人”。
11、学习之星，榜样引领。为展现四西优秀学子学习状态，树立学生自主学习的榜样，营造更好的学习氛围，高一年级评选出班级“学习之星”，对优秀学生予以表彰，激励更多学生向榜样学习。
12、开展示范课活动，示范交流，促进研讨，引领网课提质增效。
再回首，20__年已成过往；明天会更好，我们憧憬20__年。星光不负赶路人，一群教育的行者，相遇四西，遇见美好，携手并进，砥砺前行，不断打造四西品牌：励志文化、雅致环境、精致管理、品质教学、优质服务。
高一年级2023-2024学年度第一学期工作总结 篇5
紧张繁忙而又不平凡的一学期悄然而去，高一年段全体老师在校领导的关怀下，在学校各处室主任指导下，在全体家长的配合支持下，同心协力，团结奋进，求实创新，保质保量完成了学校布置的各项工作，现总结汇报如下：
新征程，出发
20__年9月，7个教学班300多名学生和33名教师组成了高一年段。作为一个新的团队，高一年段召开年级工作会议，以“凤凰花开，美好民中”为思想指导，全体教师达成共识，确定了“重安全，塑风气，五育并举育新人”的年段工作总体思路。九层之台，起于累土，让我们脚踏实地，重新启航。
善思笃行方致远，凝心聚力促提升
（一）狠抓入学教育，引导学生走好高中生活的第一步
开学初，高一年级开设了“内驱力养成教育”，“与民中共成长”两次主题班会，强化了学生的学习信心，树立了崭新的奋斗目标。借助主题班会和班级黑板报，引导学生提高安全意识，自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到高中的过渡，调整心态、磨练自己坚强的意志，走好高中生活第一步。
（二）百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄
借助优秀师兄的现身说法和表彰学生中的先进，鼓舞斗志，进一步调动全体学生的主动性和积极性，坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学习中不断进步。
（三）五育增效能，实践促成长
为实现德、智、体、美、劳“五育”并举育人目标，依托学校美好课程体系，在学校处室的指导下，充分挖掘资源，统筹规划，为学生提供多彩的活动，让学生亲历劳动，体验各种职业，获得快乐、享受快乐、分享快乐，促进学生身心健康、全面发展。愿民中的学生们在“五育”增效实践活动中，乐学结合，健康成长，向阳而生，向美而行。我们将继续探索开展形式灵活、内容更丰富的的活动课程，以促进学生们更全面发展。
（四）济困助学暖人心
贫困学生及贫困家庭是国家关注和关爱的对象，是实现国家精准扶贫后的政策延续。我们学校在贫困学生资助方面做了大量的工作，学校严格按照上级文件精神，开展生活费补助工作。除了国家的专项资助，社会上还有很多爱心人士在积极捐资助学，比如厦门的中创未来公司资助我们年级的贫困学生8000元/年。
关爱每一个学生，不放弃每一个困难学生，绝不允许一个学生因贫困上不起学，积极鼓励贫困学生好好学习，把资助工作和育人工作相结合，鼓励和引导学生学会感恩，珍惜国家和学校的资助政策，感恩社会的捐助，好好学习，健康成长。
（五）质量分析聚合力，砥砺奋进促提高
本学期，召开了月考和半期考两次质量分析会，会中针对成绩进行详细的数据分析，借助数据的精确分析帮助老师更加清晰地认识到在日常教学中的优点和不足，从而更好地指导今后的教学。优秀教师代表紧跟课改形势，从班级基本情况、有效措施、存在困难、今后打算四个方面分享教育教学的宝贵经验，为更好的改进教学设计，提升教学质量，促进学生健康发展提供了策略与方法。
分析会旨在总结过去，展望未来，在分析中成长，在总结中进步。通过质量分析会，教师们查找并分析出教学中存在的薄弱环节，互相借鉴成功的经验，理清了日后工作的思路，更好的提高教育教学质量。“严于己，而后勤于学生”，在追寻教育理想的进程中，民中教育人一定能创造辉煌，展现更多更美的教育风景！
（六）携手同行，家校共育
为了开创“携手同行，家校共育”的和谐教育局面，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，本学期我们分别召开了年段家长委员会会议和全年段家长会。老师与家长进行面对面沟通，了解学生成长环境、思想动态及校外表现，及时向家长通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想及教育子女的科学方法，征求家长对教师和学校工作的意见和建议，与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段，协调学生与家长的关系，联络教师与学生、家长的感情，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会、家长、学生对学校教育的满意程度。
通过本学期的工作，各方面都取得了一定的成绩，我相信，在校领导的关爱和大力支持下，在全体教师的共同努力下，在全体家长的共同配合下，我们将克服现有的一些问题，年级的工作一定会再上新台阶，为铸就三年后的高台，打好坚实的基础。
高一年级2023-2024学年度第一学期工作总结 篇6
20__年9月5日我们迎来了20__级高一新生入学，高一年级在校两委会的领导下，遵照学校“内强素质，外塑形象，办__人民满意的一高教育”的办学理念，紧紧围绕教育教学中心任务，明确课堂教学标准，推动高效课堂改革。细化目标责任意识，精细教育教学管理，努力培养“明是非、懂礼貌、孝长辈、知进取”的创新型人才，出色完成各项目标任务，现总结如下：
一、注重党建引领加强理论学习
积极开展各项党建主题教育活动，加强支部理论学习，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。根据校党委统一安排，积极开展、参加各项党建学习活动，组织支部党员教师集体观看爱国主题教育片《长津湖》。
二、重视组织管理强化团队建设
1、加强级段管理小组建设
级段管理小组是年级管理的核心，在主管领导孟__副校长的带领下，级段管理人员分工细致、责任明确，做好了以下工作：
（1）提前制定每周工作安排，为下周工作顺利开展做好前期规划；
（2）优化各项管理和考核制度；
（3）推进精细化管理，实施级段巡查课制度常态化，打造年级管理亮点；
（4）按照学校工作安排，与各职能部门联动，做好级年级各项具体工作。
2、强化班主任队伍建设
班主任是学校开展各项工作的中心。为打造一支教学质量过硬、班级管理到位的班主任队伍，高一年级坚持强化班主任团队建设，利用每周六召开的班主任工作例会，明确教学、管理任务，以班主任为抓手，做好年级的整体管理工作和班级细化管理工作。
三、抓实常规教学推进高效课堂
教学工作是学校工作的重中之重，为做好教学工作，推行课堂教学改革，级段每周四下午进行集体备课，每周推出一个学科组的示范课进行集体研讨，力求探索并形成问题驱动型的课堂教学新模式。为此，高一年级本学期做好了以下工作：
1、严抓常规教学，积极推进高效课堂。坚持级段教务员和管理人员对日常教学进行巡查与反馈，保证教学效果。积极推进高效课堂。
2、提升集体备课，推进听课制度。备课组长统一安排、组织学校集体备课大教研。要求做到有计划、有准备、有内容、有效果，充分发挥集体智慧，切实提高备课质量。
3、组建云班“双师课堂”，探索教学新模式。推进课堂教学模式改革，将20__级卓越3班组建为云班“双师课堂”，在学校、__市及与湘豫联考中取得较好成绩。
4、注重学情调研，推进“考试化作业”改革。为更好的适应本校学情，为学生提供个性化作业，本学期高一年级推进了“考试化作业”，由各科老师根据教学情况、学生问题，有针对性的出题、考练，取得较好成果。
5、组建学科培优团队，开展学科竞赛和培优工作。学期初制定竞赛培优方案，组建培优团队，安排学科竞赛，掌握学生培优效果，及时调整培养计划。建立导师制，对学生学情进行定制式培养。
6、组织教师积极参加__市“百题讲”活动、“高效课堂”PK大赛、校内及省市不同级别的新教材培训，提升老师教学技能与教学模式改革意识，积极适应新高考的各项要求。
7。组织参加__市期中、期末考试和湘豫联考，老师参加“师生同考；”坚持每周一轮的周练和每月一次的月考，对教学成效进行及时的检测与反馈、改进。
高一年级本学期的教学工作重点主推高效课堂，要求课堂教学以教师为主导，学生为主体，问题为主轴，思维为主攻，训练为主线，注重启发诱导。经过半年的努力我们取得了优异的教学成果，在学校的各项教学展示活动中呈现出了高一教师的风采。
四、做实政教工作提升德育素养
政教工作是年级各项工作顺利开展的保障，也是学生思想教育工作的主阵地，高一级段重视政教工作，推进师生合力，共促发展。
1、注重安全保障工作。坚持长抓、抓实安全工作；做好流行疾病预防工作；配合学校安排级段管理老师参加食堂陪餐，确保饮食安全，为年级各项工作正常推进。
2、实行级段、班主任、科任教师协调管理，加强学生德育工作。发挥级段“扁平化”管理优势，齐抓共管，形成全员参与德育教育的局面。组织班主任经验交流，提升班主任管理水平；开好主题班会，每周确定主题，明确教育方向，要求班主任提前做好班会教案，使班会成为师生深入沟通交流、合力奋进，各班老师就班级问题共同协商处理，形成合力提升班级管理。
3、推行“流动红旗”表彰制度，抓实两操及卫生环境管理工作。级段每天专人值班，提升学生两操的积极性与质量；组织的有效途径；坚持每周一次的班级协作体会每周四的大扫除检查工作，确保宿舍、教室环境卫生，为学生、教师安心学习、工作做好保障。
4、推进管理中的文化建设。组织对教室文化和宿舍文化进行检查，利用教室外展板、主题保护、政教德育班会等多种形式增加团队凝聚力，激励学生奋发向上、积极进取，形成积极向上的年级管理文化。
5、加强学生自主管理。一方面，提高学生自主管理能力，提高时间利用效率。开展“课前预习”活动，组织学生干部进行检查，提升学生自我管理能力。
6、推进、坚持反馈式管理。建立班主任管理，级段管理督查、学生自主管理反馈制度，使管理全面化，使管理真正落到实处。每周的政教以简报的形式将反馈的信息公布在班主任群，督促班主任落实到人，整改优化。
五、组织年级活动做好后勤保障
为丰富师生校园生活，高一年级开展了丰富多彩的各项活动，组织各班积极参加学校的秋季运动会，开展拔河比赛、诵读比赛、元旦长跑；坚持每周的大扫除，为全体师生营造干净、健康的学习生活环境；每班分配试验田，让同学们感悟大地的生机，既丰富了大家的校园生活，又提升了德育、美育，促进了全面发展。所有这些活动的正常组织与顺利进行都离不开我们后勤保障老师的辛勤努力与高一全体师生的积极参与，年末总结衷心的对大家道声：“辛苦了！新的一年，我们携手再出发！加油！”
六、结语
热情澎湃、满载成就的20__转瞬即逝，富有活力、辉煌灿烂的20__正向我们翩翩走来！为了级段和学校辉煌灿烂的明天，我们团结一致，奋力拼搏，珍惜每一个朝夕！祝愿新的一年我们活力满满，虎虎生风！
高一年级2023-2024学年度第一学期工作总结 篇7
热闹的鞭炮声渐起，20__-20__学年度第一学期走到了尾声。回顾本学期的工作，繁忙、紧张而又充实。南区高一年级全体教师以____大精神为指引，在学校领导的带领下，锐意进取，积极开展工作，尤其是面对“____”对教学的冲击，克服各种困难，扎实有序的开展教育教学工作，努力为取得优异的成绩夯实基础。
一、转变思想、适应高中学习
新高一学生报到当天，南区高一年级组立刻召开新生和家长会。会议上崔校长对新同学们的到来表示欢迎，同时强调初高中的区别，给新同学提了很多建议，要求他们充分利用暑假时间提前适应高中知识的难度及思维的广度，为接下来的高中生活开好头、起好步奠定了基础。
二、开学第一课——军训
军训作为高中阶段的第一课，不仅能够磨砺学生的意志，也能帮助高中生树立正确的人生观，促使他们在接下来的学习生活中，用严谨、负责的态度，去对待自己的学业。
通过严格的军训，让同学们纪律严明，拥有爱国情怀，不畏学习中的困难，将一个个挑战变成前进的动力。军训虽苦但对于每一位学子来说，都将是一生中的宝贵财富，让人终生难忘。
三、“走读”的住校生，流动的风景线
本学期由于学校西扩工程建设，学习宿舍三区拆除，住宿床位严重不足。全体高一住校生借宿京华中学，孩子们披星而起，戴月而归。路途虽短，安全第一，南区高一班主任轮流组成“护航员”每天接送，保障学生路途中的人身安全。每天天还未亮，班主任会提前到达宿舍门口，等待孩子集合，清点完毕，保障安全的基础上，护送孩子们去校园。晚自习结束，再护送回宿舍，住校生步伐整齐，纪律严明，师生行进在临清街头，形成一道亮丽的风景！
四、学习为主、安全先行
本学期在学校领导的安排下，认真开展了两次安全大检查。全体班主任和年级组成员一块深入教室，对违禁物品等逐一开展安全大检查，以保证学生能在校安心生活和学习。
五、教学相长、以学促教
本学期，任课教师每周开展集体备课，研究讨论计划、进度、教学中遇到的问题以及接下来的重点、如何应对等，期中考试后进行了教学常规检查。
六、班级凝聚力、班主任工作
本学期，南区高一年级定时召开班主任会议，交流班级管理过程中出现的问题，群策群力共同努力，促进学生的发展。班主任每天开展一日常规，每周定时召开班会，及时了解学生的心理和学习情况，帮助每一个孩子健康快乐成长，以最大的热情投入到学习中。同时本学期班主任还开展了货车司机家访以及贫困生家访活动。
总之，本学期南区高一克服重重困难，所有工作有条不紊的开展，全力以赴交出让社会满意的答卷。
高一年级2023-2024学年度第一学期工作总结 篇8
时光飞逝、斗转星移，__市第四高级中学高一年级组在学校领导的正确指导下，在各处（室）的帮助和支持下，各项工作有序开展。高一年级全体教师兢兢业业、认真负责、无私奉献，全身心地投入到教育教学工作中，圆满地完成了本学期的教学任务。现将本学期的工作总结如下：
一、重视养成教育
高一，是学生行为习惯养成的关键时期。因此，在学生入校之初，高一年级就在校规校纪的基础上，结合本年级的学生实际，制定了适合本年级的学生行为规范，从纪律、卫生、住宿、学习、跑操等方面进行了规定，目的是让每一名新生全面而透彻地了解高中生活，约束自己的行为，养成良好的行为习惯。
为了更好地落实这些规章制度，高一年级通过召开班主任会议、班干部会议、主题班会等形式，多方位、多角度、多途径地宣传教育，同时形成了以年级组长、班主任、班干部为核心的网格化管理团队，不定时地进行年级巡查，发现问题第一时间进行处理。开展了高一年级行为规范月活动，以此活动促进学生养成习惯，向优秀看齐。
二、教学有质量
自10月24日教学以来，高一年级的教学工作有序进行。班主任在早读和晚自习期间，全程督促学生，提高了早读和晚自习的学习效率。老师们利用精美的课件，采用多样化的教学方式，充分调动学生的学习积极性，增强了师生互动性。老师们用心批改作业，并在作业上写一些激励性的话语，及时督促未交作业的学生，将检查落在实处，强化学生的知识记忆。
三、组织期中考试
高一年级创新考试方式，第一次采取考试的形式。考试前，年级组周密组织，积极联系考试平台，导入学生信息，安排模拟测试，总结考试注意事项。考试过程中，年级组安排教师网上视频监考，规范学生的考试行为。考试后，第一时间组织阅卷，制作光荣榜，以班为单位召开期中成绩分析会。
四、开展选科融合指导课
为了让高一学生更全面地了解新高考政策，明确自己的选科方向，在学校领导的精心安排下，副校长乔孝辉和高一年级物理、化学、生物、政治、历史、地理六科教师查阅资料、认真备课，通过网络直播的方式为高一学生详细介绍了学科特点、作用、就业情况、学习方法、专业填报等，师生共话新高考，共谋新未来。
五、重视青年教师培养
为了让青年教师快速成长，尽快适应角色的转变，高一年级组通过班主任会议、备课组长会议、青年教师座谈会等形式，向青年教师传授教学经验和管理经验。组织青年教师听课学习，老教师点评，帮助青年教师了解学生、掌握课堂。在工作和生活中，对青年教师给予无微不至的关心和照顾，让他们感受到家人般的温暖。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能把目标变为现实。高一年级组将始终保持着一往无前、顽强拼搏的斗志，为四高的二次腾飞注入新鲜的血液，贡献自己的微薄力量。
高一年级2023-2024学年度第一学期工作总结 篇9
20__年秋季学期，高一年级在校党委和校行政的领导下认真贯彻学校办学理念，落实“三新”改革，紧盯常规管理，树牢质量意识，着眼于学生的发展，狠抓学生行为习惯的养成教育。本学期高一级全体教师尽职尽责，勤勉工作，全身心投入教育教学，创造性的开展工作，顺利完成了本学期教学任务，在学校各部门的大力配合和老师的努力下，高一年级的工作取得了一定成效，教师团结协作，有高度的责任心和荣誉感，学生生活、学习习惯有了较大转变。现将本学期的工作情况作如下总结。
一、重点工作及成效
（1）学生管理方面
1、强化入学教育，促进规范养成。
为了让学生尽快适应高中学习生活，开学初，进行了为期七天的入学教育及军训工作。组织学生系统地学习了学校的各项规章制度，让每一个学生清楚该做什么，不该做什么，通过军训，培养了学生的吃苦耐劳精神，磨练坚强的意志，训练了学生严明的纪律观念，进一步强化了同学们的集体观念。
2、狠抓文明礼仪，培养规矩意识。
各班以文明礼仪教育为重点，利用班会、操后集会等各种活动形式，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。年级组对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型、违禁物品开展每周一查，要求学生做到举止文明、着装文明、发式文明，经过本学期的努力，已取得明显成效。
3、加强两操管理，提振学生精神。
为了强健学生体魄，提振学生精气神，年级组加强对早操和课间操管理，通过跑操比赛推动班级跑操状态提升，推行操前小读、操后总结、操后一曲，经过班主任和全体同学的努力，各班跑操队伍整齐，口号洪亮，达到了锻炼效果。
4、强调任务化自习，提高学习效率。
在自习的管理中年级组强调“早大声，晚无声”，早读要求科任教师布置背诵任务，班主任督促学生进行“激情早读”，分小组检查学生背诵情况，学科自习、晚读、晚自习要求教师把时间还给学生，改变填鸭式、保姆式的教学方式，提倡学生自主学习，教师单独辅导。
5、加大宿舍检查力度，确保学生睡眠质量。
在宿舍管理中，年级组组织班主任每周一查，各班班主任重点检查本班学生宿舍卫生状况及违禁物品，安全隐患。在学校的统一组织下每天晚上派一名教师到宿舍区值班，检查宿舍，督促学生按时休息，确保学生得到充分休息。
6、严肃考风考纪，做好考后分析。
年级组在教务处安排下组织了二次大型考试，月考和期末考试，年级组在考前认真准备，考中加强巡查，严肃考纪，考后认真分析，月考表彰了成绩优秀和进步较大的同学，同时分析了教师教学中出现的问题，并及时进行改进。
7、加强教学管理，及时总结改进。
本学期从国庆放假开始，学生经历了三个阶段，共69天居家学习生活，为了做好教学，年级组按照教务处安排，前期通过教师会、班主任会议、家长会及班会安排部署，教学期间落实年级组巡查制度，每天对发现的问题通报整改，各备课组交流经验，尽力提高教学质量，年级组召开了“树牢质量意识，抓好教学”阶段性总结会，通过总结经验，对存在的问题提出整改措施，保证了教学的正常进行。
8、重视安全教育，守好安全防线。
高一级学生活泼好动，处于易冲动的年龄阶段，发生安全问题的可能性较大，年级组把安全工作作为重点工作来抓，开学初在政教处的组织下召开了法制教育大会，邀请法制副校长和交警给学生做讲座，树立学生法制意识，要求班主任利用班会时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等。
（2）教师管理方面
1、注重团队意识的培养，发挥集体备课作用。
为了充分发挥备课组的作用，备课组活动由教科处统筹安排，年级组检查落实，级部管理人员分组参加活动，在教学进度安排、教法改进，试卷命制和考试分析等方面起到重要作用，各备课组推行每周一次观摩课活动，教师间相互借鉴，促进了教师教学能力提升。
2、关心青年教师的成长，发挥传帮带作用。
高一年级青年教师较多，他们充满工作热情，热爱学习，但工作经验不足，学校统一组织了青年教师座谈会，了解了他们的工作和思想情况，举行了“师徒结对”活动。年级组要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争做教学能手，尽快成为学校骨干力量。
3、调动班主任积极性、发挥班主任的作用。
年级组重视班主任工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。年级组每周评选优秀班级、进步班级、学习之星，在每周六的总结会上进行表彰，每周召开年级组班主任会议，总结交流，取长补短。
4、研究新教材，推进新高考。
在“三新”背景下，教师的教学观念需要转变，对新课标、新教材、新高考的认知还存在不足，教学中要求老师们深入学习新教材，了解新高考，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。
二、存在的问题及解决办法
1、部分学生学习目标不明确，学习缺乏主动性。
由于本届学生学习基础相对薄弱，入学成绩参差不齐，给教学管理带来了困难。在本学期，我们在学风建设上下了很大的功夫，但距离我们的要求还差很远，各班都存在部分后进生和学困生，在下学期将加强管理，通过思想教育、德育导师谈心谈话、家校联动重点解决。
2、部分学生缺乏良好学习习惯，生活习惯较差。
学习方法和学习习惯是制约我校学生成绩提高的重要原因，针对学生此类问题后续将要求教师加强学法指导，督促学生学习，要求老师教会学生在学习中能够提出“为什么？怎样做？怎样做得更好？”。针对学生生活习惯普遍较差，乱丢垃圾现象严重，节约意识淡薄的情况，年级组将通过主题活动改变学生思想，提高学生公民意识。
3、部分学生文明礼仪有待提高，仪容仪表差。
由于本学期学生在校时间较短，开展的德育工作有限，文明礼仪教育太少，学生间存在课间吼叫、起哄、追逐打闹等现象，男生存在留长发，女生涂口红、戴首饰的问题，与校园文明格格不入，下学期将进行专项整治。
4、特长生纪律散漫，文化课学习放松。
部分特长生把自己当做特殊生对待，缺乏纪律观念，多次发生违纪行为，大多数特长生高考意识淡薄，文化课学习松懈，年级组将全程跟踪管理，对屡教不改的特长生将取消专业课学习资格，文化课教学将加强基础知识学习。
高一年级2023-2024学年度第一学期工作总结 篇10
一学期以来，我们高一年级组全体教师在学校党委、校长室的英明领导下，在学校领导的尽心帮助、支持和鼓励下圆满完成各项工作和任务。一学期以来，我们高一年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：
一、德育为首，狠抓班风学风建设。
1、蒋校长主持召开学生大会，为高一新生鼓劲，给学生指明努力方向。
2、蒋校长勉励优秀学生保持学习好习惯，争创优秀成绩。
3、班主任和教师寄语学生。
4、跑操之后，各个班级小结，年级主任、班主任提出要求。
5、每周班会课确定同一主题，班主任利用主阵地进行思想教育。
二、教学为轴，努力抓好教学工作。
1、年级召开期末考试动员大会，激发学生学习热情，全身心投入到期末复习迎考中去。
2、每次考试之后，年级对各项数据进行分析，并及时召开全年级教师会议，总结成与败，分析得与失。
3、考试之后各班班级分析会，年级主任积极参会，会上教师分析班级学生的学习状态，对下一阶段的教师教学明确方向。
4、考试之后，对优秀学生及时进行表彰，鼓励其他同学向他们学习，争取在以后的考试中也能榜上有名。
5、考试之后班级之间互相PK，在尖子生、优秀生、本一率等重要指标上比高低。
6、重视校际交流活动，我校备课组长与仪征中学备课组长齐聚我校，展开深度交流，在教学进度、难度，组织考试、尖子生培养等方面达成一致。
7、备课组活动每周确定时间、地点、出席对象，校领导乔书记、蒋校长以及教务处孙主任多次参加备课组活动。
8、年级“一人一课”有序开展，各备课组教师参与听课并交流，蒋校长也经常参加。
9、年级重视青年教师的成长，对工作不满三年的青年教师提出备课、批改作业试卷、课后反思以及撰写论文提出具体要求。
三、班主任为核心，促进习惯养成教育。
班主任是一班之魂，抓好班主任这支队伍也是我校的一个优良传统，高一的班主任队伍属于新老结合，在班主任队伍的培养与管理上，年级也想进办法，同时也涌现出一批优秀的班主任。
1、每周日晚上召开班主任例会，布置本周年级的重点工作。
2、对于新班主任，年级请优秀的有经验的班主任进行培训，指导他们如何开展工作。
3、学生谈心活动。
4、常规教育常抓不懈，对学生的早读课、晚自习提出坐姿要求，期间要求“零抬头、零讲话、零讨论”。
5、结合学校政教处“五星级教室”的评比，班主任精心布置，评出高一年级“五星级教室”若干。
四、重视素质，各项活动精彩纷呈。
1、高一学生“唱校歌”大合唱比赛。
2、高一学生参加安全教育及消防演练。
3、高一学生“迎新年”联欢晚会。
4、高一学生跑操比赛。
5、高一学生参加篮球联赛。
6、高一学生参加“纪念一二。九”《请党放心，强国有我》演讲比赛。
8、英语单词默写竞赛，并为优秀学生颁奖。
7、高一学生小提琴演奏团在班主任节表演、__区教育局高局长为高一学生颁奖。
9、高一学生参加10月国庆征文比赛以及1月阅读家庭评比颁奖。
10、高一学生积极参加校内社会实践劳动。
五、教师为本，合力做好各项工作。
高一年级是起始年级，绝大多数老师都是敬岗爱业的，一心扑在教学工作上，总是那样认认真真、踏踏实实地工作，但也存在很多的困难。
高一年级的教师以老教师和新教师为主，开学之后年级就遭遇教师生病，联系不上，还有教师处于哺乳期，暂时不能上课，人数极度短缺。好在涌现出很多老师克服困难，勇挑重担。如韩__主任、陈__老师、钱__老师、马__老师、王__老师等，他们主动承担重任，积极帮助年级。在十月份，展__老师备孕，孙__主任、余__主任勇挑重担，各自承担一个班额外的教学任务。徐__老师动手术期间，江__主任主动承担，而且徐__老师身体在尚未完全康复的情况下就过来上班工作，令人钦佩。同时青年教师积极成长，尤__老师在陈__老师备孕期间，主动担任班主任工作，还有其他青年教师也正在茁壮成长，成为我校新的生力军。
时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变。成绩属于过去，未来在于我们去创造。一学期来，我们年级组全体老师所做的，只是自己的份内工作。踏踏实实地搞好教学工作，扎扎实实地对学生进行能力的培养，实实在在地让每个学生每天都能有进步有收获。
新的一年，我们年级组全体老师将继续努力，为学校争光添彩。