中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇1
为贯彻落实__省教育厅及市教育局关于《各级各类学校深入开展国防教育活动通知》文件精神，在__县教体局的要求和带领下，全面推进国防教育实践活动，充分展示职业学校学生的文明风采，在学校领导高度重视下，相关部门精心组织，让学生充分参与活动，提高自我，凸显职教特色，展示个人的独特风采，并争创佳绩。现将我校组织开展活动的情况汇报如下：
一、领导重视，广泛宣传，完成学校组织的观看国防教育电影活动。
二、__月__日学校全体教职工及学生参加了周一升旗仪式，学前教育46班王__同学作了《有国必有防，落后要挨打》为主题的国旗下讲话，倡导全体同学要有强我国防，振我军威思想意识。
三、深入宣传，广泛发动，假期开展国防教育线上学习和答题活动，各班级积极参与，高效完成。
四、多措并举，学校通过黑板报、校园广播等多种形式进行宣传和普及国防教育的重要意义。
五、开展主题为“国防教育”的演讲比赛，比赛通过初赛、复赛层层选拔，在激烈的角逐中，最终评选出一二三等奖和优胜奖。深秋时节，天气渐寒，同学们的热情不减，展现出最动人的风采。在比赛过程中，国防教育在学生们声情并茂的演讲中得到了进一步的渗透，作为新时代的中职生，他们更真切的明白“为中华之崛起而读书”的含义，唯有知识和技能才能为国防建设筑起高墙。
通过开展形式多样的活动，我校强化了学生们的国防观念，更加深刻的了解了维护国家安全、稳定的艰巨性，激发了学生们的爱国之心、报国之志，树立起居安思危、有备无患的意识，明确自身肩负的历史使命。
愿学生们——常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家！
中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇2
今年的9月__日是全国第__个“全民国防教育日”。国防是民族生存之盾，国防观念则是民族生存之魂。为增强广大师生的国防意识和爱国热情，__实验中学积极开展以“赞颂辉煌成就，军民同心筑梦”为主题的一系列宣传教育活动。
活动一：注入国防意识
__日清晨，__实验中学全体师生齐聚操场隆重举行以“赞颂辉煌成就，军民同心筑梦”为主题的升旗仪式。初二270班李__同学和学校初中部教育处郝__主任进行了专项国旗下讲话。
第一项：升国旗、唱国歌
旗手们迈着矫健的步伐一步步走向旗杆。
仪式上，全体师生面向国旗肃立致敬，齐唱国歌。随着五星红旗的冉冉升起，同学们心中也随之涌现了无尽的爱国热情。同学们用歌声向五星红旗、向祖国致敬。
第二项：初二270班李__同学做国旗下讲话
“国无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。我们每一个人都该对我们的国家负责，所以这就必须重视国防事业！”听了李心彤同学慷慨激昂的演讲，同学们的爱国之情油然而生，对国防有了初步的认识。
第三项：初中部教育处郝__主任做国旗下讲话
“战争的硝烟已经消散在历史的长河之中，但是近代百年屈辱的历史不容我们淡忘。为了真正的和平，我们应该重视国防教育的建设，不能松懈。”郝__主任在讲话中结合历史，用她生动的语言教育我们“经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念”。
活动二：开展班会活动，深化国防思想
“今天的中学生是明天国防建设的中坚力量”。__日上午，各班召开了“赞颂辉煌成就，军民同心筑梦”主题教育班会。各班班主任不仅通过以国防教育的含义、国防教育对中学生的意义等为线索，向学生普及国防知识，还组织学生观看《国防教育宣传片》，提高学生国防认识，增强学生国防意识。
班主任宣讲完毕后，班内同学积极踊跃地发表了自己的感想。他们一致认为，一个国家要享受真正的和平，只有自身的强大，才能使其得以保证。
通过这次班会，同学们认识到作为当代青少年，在学习科学文化知识的同时，也应该通过参加国防教育来提高政治思想觉悟和道德素质，从而增强对国防的义务感，责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
活动三：人人办手抄报，抒发爱国热情
班会活动后，同学们根据这几天对国防知识的认识纷纷画了手抄报，以此来抒发自己对国防的见解和对祖国的热爱之情。
活动四：手抄报评比活动
看到了同学们对制作手抄报的积极性，也看到了他们对此活动的热情，这是他们的爱国热情，这是他们的国防意识在增强。手抄报评比活动后，将优秀的手抄报进行了展出，以此来深化学生们的国防意识，提升他们的爱国热情。
通过此次国防教育系列活动的开展，我校的师生们深刻认识到强大的军队和稳固的国防是推进中国特色社会主义事业发展的有力保障。此次活动，也从根本上让学生们树立起保家卫国的远大理想，并以此为动力，努力学习，成为祖国的栋梁。
中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇3
为增强青少年国防忧患意识，提高他们的国防观念，激发他们的爱国主义热情，增强建设祖国、保卫祖国的责任感，__农场学校组织开展多姿多彩的国防教育活动，以培养当代学生的国防意识，现将活动开展工作总结如下：
学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：
1、利用黑板报、手抄报，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。
2、开展主题班会、国旗下讲话活动，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。
3、开展主题团课活动，加强团员的爱国意识。提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解。
4、组织学生观看爱国主义教育片，增强爱国主义情怀。
5、组织全体团员撰写爱国主义、国防教育征文，增强学生爱国主义信念感！
我校国防教育活动的开展，进一步拓宽了学校的德育内涵，彰显了德育特色。然而我们深知，常抓不懈的国防教育对培养学生树立“国无防不安”、居安思危的国防观念，培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用，对班集体乃至整个学校良好校风的建设也起到了积极的促进作用。今后我们将继续扎实开展国防教育工作，积极探索寓素质培养于国防教育的学校德育工作新模式，使国防教育成为育人为本，全面实施素质教育的重要途径。
中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇4
今年9月__日，是第__个全民国防教育日。为营造人人重视国防、关心国防和支持国防的良好氛围，我校紧紧围绕“新时代爱国强军谱新篇”的主题，积极组织开展了“全民国防安全教育日”主题教育活动。以激发广大师生强烈的民族自豪感、国家荣誉感和爱国主义情感。
一、升一次国旗
为传承红色精神，推进红色文化进校园、进课堂。周一，我校师生齐聚操场举行升旗仪式。教师代表以国防教育为主题进行了国旗下讲话，对全校师生进行国防教育宣传动员。使学生明白国防是一个国家的根本，每个中国人都必须重视国防，关心国防和支持国防。
二、组织观看一部宣传片
为深入开展爱国主义教育，用红色文化引领少年儿童健康成长，学校组织全校学生开展了观看国防教育影视片活动，树立了学生爱党、爱国、爱军的崇高理想，激励他们在传承红色基因的道路上勇毅前行
三、召开一次主题班会
各班召开主题班会，进一步宣传教育。低年级班主任对我国领土面积和版图形状进行介绍，使低年级的学生了解最基本的国防知识，培育爱国的种子。高年级班队会上主题意识明显增强，各班主任播放国防知识的课件，有的谈百年屈辱史，有的谈____主权问题，激发同学们的爱国之心，增强国防意识。
四、写一篇读后感
为弘扬爱国主义精神，明确国防教育的概念，普及国防教育，要求四至六年级学生读一本关于国防教育的图书，写一篇读后感。以提升学生爱国主义情怀和弘扬爱国主义精神，让国防在孩子心中萌芽，从小就有浓烈的热爱祖国的情感和建设美好祖国的大理想。
五、举办一期黑板报
各班根据自己班级特点，围绕国防教育主题，设计了主题鲜明、内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性于一体的板报。
六、开展一次国防教育消防应急演练
为坚决贯彻“全民国防”思想，增强国防观念、强化忧患意识、提高国防技能，我校积极开展了防震减灾疏散活动。此次活动分为震中室内紧急避险和火灾疏散撤离两个部分。
应急疏散演练，以提高师生防范自救能力和应对突发事件的综合能力，真正掌握好逃生安全知识，并具备自救的能力，降低突发事件的危害程度。李昕阳老师给学生讲解了消防栓的使用，并且现场进行灭火训练。同学们细心聆听，并且有部分学生进行了现场实际操作。通过此次演练，增强了同学们的消防安全意识。
我校系列国防教育活动的开展，进一步向学生普及了国防常识，增强了学生的国防意识，使学生重视国防、关心国防和支持国防，激发了学生们的爱国之情。在未来的教育教学中，我校将继续深入开展国防教育工作，把国防教育纳入常态化管理，抓住一切时机突出国防教育的时效性，激励每一位__学校的孩子传承红色基因，争做强国少年！
中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇5
今年9月__日是第__个全民国防教育日。按照上级领导的要求，__区第二中学组成了以王__为组长、刘__为副组长、政教处教师为组员的工作小组。工作小组深入学习相关文件，领会精神，结合学校自身特色，围绕“传承红色基因，提高国防意识”这个主题，精心组织开展丰富多彩的国防教育主题活动。
1、开展演讲、讲座、板报等活动，让学生了解相关知识，提高国防意识
2、用为时三天（9月__—9月__）的时间，将军训进一步强化、提升
3、国防教育知识竞赛
4、以年级为单位办手抄报
本次国防教育活动的开展，使同学们的国防意识、国防观念在心中生根发芽；我校将把国防教育作为长期的教育活动，以灵活多变的形式融入到日常的教育教学中来，使学生不断增强保家卫国的责任感、使命感，锤炼国防精神，全面提高综合素质。
中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇6
今年9月是全民国防宣传教育月，依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，我校积极组织开展了“赓续红色血脉、建设强大国防”为主题的教育活动。
一、广泛宣传
9月__日，梁__校长在周一晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。
二、营造氛围
通过大课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。我校利用电子屏、校园微信平台进行专题专栏宣传紧密结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年，中国人民志愿军抗美援朝出国作战__周年活动。
三、开展丰富多彩的教育活动
加强宣传引导，创建安全防范环境。利用电子屏播放宣传标语、广泛进行《国防法》《兵役法》《国防教育法》等法律法规宣传，为全民国家安全教育日营造良好的氛围。把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
初三召开“崇尚英雄精忠报国”主题班会，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。
为增强学生国防意识、消防安全意识、组织纪律意识、合作意识，培养爱国主义情怀、集体主义精神、吃苦耐劳精神和良好的意志品质，提升新时期初中学生综合素质。结合初一新生入学，开展新生队训活动。
通过学校的队训，全体初一新生精神面貌饱满，无论是广播操还是队列内容都不逊色与其他学年，有效的队训为初一新生在25中学的学习揭开崭新的一页。
一切为了人民，一切依靠人民，强化公民的国家安全意识与责任，是国家安全的固本之策与长久之计，也正是开展全民安全教育日的意义所在。此次普法活动大力宣传国家安全观念，激发了学生的爱国正能量，普及国家安全教育，让广大师生受益匪浅！
中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇7
学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在“国防教育月”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。
一、加强组织领导，“国防教育月”工作落实到位
学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。
学校教学主任负责落实计划，研究和设计活动方案。制定了《__乡中心学校国防教育月活动方案》。探讨国防教育渗透途径，提高教育实效，保证“国防教育月”工作扎实有效地开展。
二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩。
1、利用学校电子显示屏营造国防教育氛围。
2、以“奋进新时代，聚力强军梦”为主题的班会
各班级在主题班会上向同学们展示了我国军队的发展史，让学生了解我国国防力量的强大，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
3、利用微信对学生进行国防知识教育。
学校制作了一期《国防知识知多少》的宣传美篇，将这个内容通过班级微信群下发给全体学生，让学生了解国防的相关知识：什么是国防教育；国防教育的重要地位；国防教育法规有哪些；国防教育对象；全民国防教育日等。
4、组织学生集中观看国防教育宣传片。
学校统一下发了关于国防教育宣传片，让学生观看，增强学生的爱国情怀。学生兴趣浓厚，一个个看得津津有味。
国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。
中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇8
9月__日——第__个全民国防教育日，9月18日——全民掀起“勿忘国耻，强我中华”的爱国情怀，在这特殊的日子里，我校抓住契机，积极组织广大学生通过一系列活动理解维护国家安全稳定统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心，报国之志，树立居安思危，有备无患的意识，并使其认识到，为建设强大的国防，必须自觉依法履行国防义务。
一、召开以“我和祖国共成长”为主题的班会
各班级积极准备，以丰富的内容多样的形式，圆满地完成了一堂别开生面的爱国主义教育课。通过讲解国防知识，使学生懂得了国防教育的意义；通过国防知识辩论活动，提升了学生辨别是非的能力；通过精彩的唱红歌表演活动，激发了学生的爱国情怀。
二、组织学生观看优秀军事题材影片
一部好电影能涤荡人的灵魂，人们对生活的反思与热爱。《建军大业》《长津湖》等爱国影片激发了学生的爱国主义热情，使学生认识到了我们今天的幸福来之不易，教育了学生要珍惜今天的大好时光，奋发图强，将来投身到国防现代化建设中去。
观影之后，学生们不仅撰写了精彩的观影感受，还制作成了美篇，图文并茂，配乐考究。将他们的感悟、收获展示给全校的师生。此项活动起到了良好的国防宣传教育和爱国主义教育的效果，展现了活动的意义。
三、开展制作手抄报、绘画活动
这项活动，在老师的指导下，让学生自己组稿，自己设计，自己书写作画，要求内容通俗易懂。通过写、画强化感受，巩固知识。图文并茂的手抄报及精美的绘画，既可以使学生在国防知识方面得到强化，又可使学生的能力得到锻炼，使学生在艺术美的熏陶下增强了国防知识，激发了爱国热情，提高了保卫祖国、建设祖国的自觉性。
__二中通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解了基本的国防知识，提高了广大学生的综合素质，促进了学校的精神文明建设。为培养学生逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人夯实了思想基础。
中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇9
20__年9月__日是我国第__个全民国防教育日。按照__市教育局文件要求，我校深入学习了《关于开展“全民国防教育月”宣传活动的通知》文件精神，结合我校的自身特色，围绕“新时代爱国强军谱新篇”为主题，深入推进国防教育，普及国防知识，增强国防观念，大力弘扬爱国主义精神，精心组织开展了丰富多彩的国防教育系列活动。
一、加强宣传教育，营造活动氛围。
大力开展宣传国防教育活动，通过国防教育宣传讲座等各种活动形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，明确今年9月__日，九月的第三个星期六，是第__个全民国防教育日，知道“新时代爱国强军谱新篇”这个活动主题。
二、开展国防专题教育活动。
结合我校实际情况，通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，开展国防专题教育活动，在9月__日至9月__日，我校各年级学唱一首爱国主义歌曲，各班举办了一次国防教育的主题班会，在主题班会上，学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。另外，组织全校学生，利用班队课开展“国防万映”活动，观看国防教育宣传片，录制红色故事微视频，制作国防专题手抄报等等。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，营造了关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防的良好氛围，使本次系列活动收到了很好的教育效果。
中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇10
20__年9月__日是全国第__个全民国防教育日，为全面贯彻总体国家安全观，弘扬爱国主义精神，增强学生国防安全观念，营造全体学生关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，__第六中学组织开展一系列“全民国防教育日”主题宣传教育活动。
国防教育“第一课”
我校展开了一堂堂精彩的国防教育“第一课”，对青少年学生进行国防意识培养和熏陶。教师认真选取对祖国解放和国家建设有突出贡献人物的故事，精心备课授课，讲授了多堂别开生面的国防教育课。
主题升旗仪式
我校利用国防教育宣传周举行“铭记历史，勿忘国耻”主题升旗仪式。
伴随着雄壮的国歌声，升旗手奋力挥展国旗，鲜艳的五星红旗冉冉升起。
学生代表作国旗下演讲，为大家讲解全民国防教育日的由来和国防教育的重要性等国防知识，号召同学们铭记历史、不忘国殇、勤奋学习、勇于实践，以振兴中华为己任，努力担当起新时代接班人的历史使命。
民族团结进步教育
我校按照不忘初心、牢记使命主题教育要求，将党史学习、民族团结进步教育与日常班会、道德与法治课堂教学有机融合。
我校组织开展形式多样的国防教育活动、民族团结进步教育活动，让国防教育与民族团结进步教育有效融合、相得益彰，重温红色历史，普及国防教育，弘扬爱国主义精神。
主题宣传活动
在开展国防教育活动的同时，我校还在每日生活常规的各个环节中渗透爱国主义教育，将国防教育融入日常生活之中，有组织、有计划地进行国防教育，让学生了解军人坚毅的意志品质，培养学生的坚强责任感以及勇于挑战的勇气和毅力，利用周二班会课时间开展“全民国防教育日”主题班会，引导学生认识国防教育的重要性，进一步激发学生爱国之情。
利用课余时间让学生手绘手抄报、绘制板报，加强学校精神文明建设，激发正能量，迸射爱国情，大力营造关心国防、崇尚英雄的浓厚氛围。
观影活动
全体学生观看优秀爱国主义教育影视作品，通过生动的人物与红色故事，让学生随着镜头，重温激动人心的历史，感受革命先辈在那段峥嵘岁月里的热血与激情，厚植国家情怀，进一步激发了学生的爱国热情，筑牢新时代青少年爱国的理想信念。
通过开展一系列国防宣传教育活动，学生们认识到国防是国家和平安宁的重要保障，从而激发了学生立志报国，献身国防的热情。今后，我校将继续拓宽国防教育思路，深入开展国防教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求、利于强国建业的国防后备军！
中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇11
今年9月__日，是第__个“全民国防教育日”，又正值九一八事变爆发__周年，深入开展“全民国防教育日”活动，对于弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力，全面普及国防知识，提高全民国防意识，具有十分重大而深远的现实意义。为此，我校举行了全民国防教育日宣传活动，现将本次活动情况总结如下：
一、丰富活动载体，精心组织，确保活动实效。
在全体教师会议上，我们要求全体师生要充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。
二、抓好以爱国主义为核心的国防教育。我们要求各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，结合九一八事变，引导学生了解中华儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。我校井主任，李老师通过“国防教育知识竞赛”和“国防教育宣传演讲”向学生介绍当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使学生树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。
中学开展全民国防教育日宣传活动总结 篇12
深入开展“全民国防教育日”活动，对进一步增强师生国防观念和民防意识，激发师生热爱国防、增强民族凝聚力、参与民防建设的自觉性，不断提高城市综合防范能力，提高全民国防意识，具有十分重大而深远的现实意义。9月__日是“第__个全民国防教育日”，为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“新时代爱国强军谱新篇”为主题的教育活动。
一、广泛宣传
9月__日，吴副校长在国防教育讲座上讲述了“国防教育日”的来历，明确今年9月__日是“第__个全民国防教育日”，主题是“新时代爱国强军谱新篇”，让全体学生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。
二、开展丰富多彩的活动
通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。
1、为增强爱国主义使命感和责任感。全校各班级召开了“新时代爱国强军谱新篇”主题德育课活动，激发了学生的爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。
2、学校不定期组织学生观看了优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。
3、利用我校国防教育文化长廊广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。
通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。