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2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇1

尊敬的各位家长朋友:

您好!根据教育部(教基厅函[20XX]11号)文件《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》要求及市区教育部门的文件精神。为保证学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,塘沽工农村小学将全面加强学校学生睡眠管理,在广大家长的密切配合下学校将在以下几方面做好学生睡眠管理工作。

一、加强科学睡眠宣传教育

学校将通过学校公众平台、班级群等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于学生健康成长的重要性,让广大教师和家长统一思想认识,共同关注学生良好睡眠卫生习惯。

二、明确学生睡眠时间要求

按照文件要求小学生每天睡眠时间应达到10小时,为保证学生充足睡眠时间,学校指导家长和学生制定科学作息时间表,小学生就寝时间一般不晚于21:20。学校将联手家庭共同努力,确保孩子充足睡眠时间。

三、统筹安排学校作息时间

学校不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,小学上午大课间活动开始时间为8:20,学生在8:00开始测温入校。为避免校门前拥堵,请家长准时接送孩子。

四、严防学业过重挤占睡眠时间

学校将加强课堂研究,切实提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,避免学生作业时间过长,挤占正常睡眠时间。

五、关注学生就寝时间

保持足够的睡眠,对少年儿童的健康是至关重要的。睡眠不足使得大脑得不到应有的休息,会影响大脑的反应敏感度、记忆力、思维能力,也影响学生的情绪,坚持劳逸结合、适度锻炼,确保身心放松,按时安静就寝。

对睡眠不足的学生,教师会及时提醒学生并与家长沟通,请全体家长立即行动起来,制定学生科学的作息时间表,保证孩子的睡眠时间,促进学生自主管理,规律作息,按时就寝,家校共同配合,才能更好的进行有效学习。

祝工作顺利、万事如意!

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇2

尊敬的各位家长:

你们好!

中小学阶段是少年儿童健康成长、全面发展的关键时期。强健的体魄、愉快的情绪、良好的生活习惯是儿童身心健康的重要标志,这些都与充足睡眠密切相关。近日,教育部印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》(以下简称《通知》)。提高中小学生睡眠质量得到了社会各界广泛关注。《通知》有哪些要求?一起来看看吧。

《通知》指出,睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各地各校要通过多种途径加强宣传教育,大力普及科学睡眠知识。

《通知》明确,根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。省级教育行政部门要结合实际统筹安排学校作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00;合理安排课间休息和下午上课时间,有条件的要保障学生必要的午休时间。

《通知》强调,防止学业过重挤占学生睡眠时间。一方面,中小学校要加强作业统筹管理,使小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业;另一方面,校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,不得以任何形式布置作业。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

《通知》提出,要指导家长和学生制订作息时间表,合理确定学生就寝时间,小学生一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,应按时就寝不熬夜。各地教育部门要会同相关部门切实加强对线上培训网课平台、网络游戏的规范管理,采取技术手段加强网课平台和网络游戏的监管,确保线上直播类培训结束时间不得晚于21:00,每日22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。教师要做好家校沟通,形成育人合力,指导提高学生睡眠质量。

《通知》要求,要加强学生睡眠监测督导,将学生睡眠状况纳入体质健康监测和教育质量评价监测体系,纳入日常监督范围和政府履行教育职责督导评价,设立监督举报电话或网络平台,确保要求落实到位,切实保障学生良好睡眠。

温馨提示

01消除疲劳,恢复体力

睡眠是消除身体疲劳的主要方式。因为在睡眠期间胃肠道功能及其有关脏器,合成并制造人体的能量物质,以供活动时用。另外,由于体温、心率、血压下降,呼吸及部分内分泌减少,使基础代谢率降低,从而使体力得以恢复。

02保护大脑,恢复精力

睡眠不足者,表现为烦躁、激动或精神萎靡,注意力涣散,记忆力减退等;长期缺少睡眠则会导致幻觉。而睡眠充足者,精力充沛,思维敏捷,办事效率高。这是由于大脑在睡眠状态下耗氧量大大减少,有利于脑细胞能量贮存。因此,睡眠有利于保护大脑,提高脑力。

03促进生长发育

睡眠与儿童生长发育密切相关,儿童的生长在睡眠状态下速度增快,因为睡眠期血浆生长激素可以连续数小时维持在较高水平。

04保护人的心理健康

睡眠对于保护人的心理健康与维护人的正常心理活动是很重要的。因为短时间的睡眠不佳,就会出现注意力涣散,而长时间者则可造成不合理的思考等异常情况。

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇3

亲爱的家长朋友:

您好!

为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》(教基厅函〔20XX〕11号)和苏州市教育局转发《省教育厅关于转发教育部办公厅加强中小学生睡眠管理工作的通知》(苏教基函〔20XX〕66号)的文件精神,学校制定了加强小学生睡眠管理工作实施方案。学校充分认识高质量睡眠对学生健康成长和有效学习的重要作用。

让我们携手,学校做好睡眠管理的组织者,教师做好睡眠管理的指导者,家长做好睡眠管理的协同者,社会各方做好睡眠管理的推动者,共同保证小学生每天10小时的睡眠时间。

睡眠充足的好处

保证大脑适当休息,维持人体正常生理功能。

孩子正处在生长发育旺盛时期,充足的睡眠有利于孩子的生长发育,在深度睡眠的时候,脑垂体生长激素分泌较多,可促进孩子身体各方面的生长。

免疫功能增强,可防御细菌病毒的入侵,预防感染性疾病和其他疾病的发生。

充足睡眠可促使大脑对精神、情志、记忆等正常调节,使孩子精神饱满,情志稳定,记忆力增强。

睡眠充足的方法

加强宣传教育

建议家长朋友给孩子讲解科学睡眠的意义和重要性,做好孩子的睡眠管理,引导孩子从小树立正确的自我关爱意识。家长也要以身作则,带动和帮助孩子养成良好的睡眠习惯。

加强时间管理

为保证孩子充足睡眠时间,家长指导孩子制定科学作息时间表(建议孩子每天21:00前入睡,早上7:00起床),切实保证孩子每天十小时的睡眠时间。每到周末和节假日,希望家长尽量少安排丰富的娱乐活动,要保证孩子规律作息和充足睡眠。

营造良好环境

睡觉前,引导孩子不要剧烈运动、玩手机、吃零食等;睡觉时,关闭卧室灯源。

关注睡眠质量

关注好孩子的睡眠质量,及时发现睡眠异常情况,主动寻找原因,积极与孩子沟通,合理调整作息。

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇4

尊敬的各位家长朋友:

您好!根据上级文件的通知。为保证学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,我校将继续全面加强学校学生睡眠管理,在广大家长的密切配合下学校将在以下几方面做好小学生睡眠管理工作。

一、加强科学睡眠宣传教育

学校将通过体育课、每日晨会、学校公众平台等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于小学生健康成长的重要性,让广大教师和家长统一思想认识,共同关注学生良好睡眠卫生习惯。

二、明确学生睡眠时间要求

按照文件要求小学生每天睡眠应达到10小时,为保证学生充足睡眠时间,学校指导家长和学生制定科学作息时间表(建议学生每天21:00——21:30入睡,早上7:00——7:30起床),学校将持续进行调研督查,联手家庭共同努力,确保孩子们充足睡眠时间。

三、统筹安排学校作息时间

学校不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,对于个别因家庭特殊情况,提前到校学生,家长提出申请后,学校提前开门,妥善安置。

四、严防学业过重挤占睡眠时间

学校将加强课堂研究,切实提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,力争大多数学生在校内基本完成书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。

五、关注学生就寝时间

保持足够的睡眠,对少年儿童的健康是至关重要的。睡眠不足使得大脑得不到应有的休息,会影响大脑的反应敏感度、记忆力、思维能力,也影响学生的情绪,坚持劳逸结合、适度锻炼,确保身心放松,按时安静就寝。

对睡眠不足的学生,教师会及时提醒学生并与家长沟通,请全体家长立即行动起来,制定学生科学的作息时间表,保证孩子的睡眠时间,促进学生自主管理,规律作息,按时就寝,家校共同配合,才能更好的进行有效学习。

感谢您一直以来对学校工作的关心和支持,祝工作顺利、万事如意!

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇5

尊敬的各位家长朋友:

您好!根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,为避免学生因课业负担过重,保证学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,我校已在课业管理方面做出明确规定,并严格执行。同时,希望各位家长立即行动起来,配合学校做好以下几方面的工作,保证学生的睡眠时间,为学生的身心提供有力保障。

1、认真落实贯彻文件精神。

根据不同年龄段学生身心发展特点,低年级小学生每天10小时的睡眠时间,中高年级小学生每天9小时的睡眠时间,学校、家庭及有关方面要共同努力,确保学生拥有充足睡眠时间。

2、加强科学睡眠健康教育。

学校将通过晨会、少先队活动课、科普讲座以及微信平台等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于小学生健康成长的重要性。引导教师和家长重视学生的睡眠情况,帮助学生养成良好的睡眠习惯。

3、严防学业过重挤占睡眠时间。

学校《教学管理要求“十章百条”》明确作业管理规定,对作业的形式、作业量、作业布置方式等提出了明确要求:分层布置,精心设计,难易有度,梯度有序。切实减轻学生负担。家长不要给学生增加课外学习负担,避免学生放学或者节假日都在辅导班度过。

4、加强学生睡眠监测督导。

学校采用谈话、问卷等形式不定期抽查学生的睡眠情况,教师对学生上课精神状态不佳、睡眠不足的,及时与家长进行沟通。指导学生统筹用好回家后的时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。

5、家庭环境呵护孩子睡眠。

控制学生电子产品的使用时间,不得将手机、平板电脑等交由孩子独自保管,避免出现孩子接触电子产品过度,加剧晚睡现象,导致睡眠时间严重不足。家长要以身作则,如果孩子已经上床睡觉,家长应停止看电视、玩手机或聊天等行为,为孩子树立榜样。

6、家校共育提高睡眠质量。

积极参加学校开展丰富多彩的家校共育活动,如放下手机、有话好好说等,旨在提高家长认识,引导学校、家庭共同努力,营造温馨舒适的生活就寝环境,切实保障学生良好睡眠,促进学生身心健康。

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇6

尊敬的家长朋友:

睡眠是学生健康成长的重要环节,保障学生睡眠时间,提高学生睡眠质量是学校五育并举的重要体现,也是高效课堂的基础保障。为了认真贯彻教育部办公厅《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》精神,深入落实省市相关文件部署,确保每一个孩子都享有高质量的睡眠,促进学生身心健康发展,我校将在以下几方面做好学生的睡眠管理工作:

一、科学统筹,合理安排作息时间

《通知》要求:中小学上午上课时间一般不早于8:20,学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,合理引导学生延后到校时间。据此,我校在确保阳光体育大课间时长、确保不压缩学生午休时间、确保课程开全、课时充足的前提下,根据学生年龄特点科学合理调整学生入校及上课时间,

学生入校时间:早8:00-8:30,午2:00-2:30

二、减负提质,严防挤占睡眠时间

学校将加强课堂教学研究,关注学生课堂学习状态,因材施教,切实提升学生学习效率。同时,学校加强作业统筹管理,严格落实《XXX市加强中小学校作业管理工作指导意见》精神,合理调控和布置学生书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术鉴赏、社会与劳动实践等不同类型作业。

三、多种举措,广泛宣传睡眠的重要性

学校将通过体育与健康课程、心理健康教育、升旗仪式、班队会、校园电子屏、公众平台等多种途径,普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性。

四、家校合力,保障学生睡眠时长

小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生每天睡眠时间应达到9小时,高中生每天睡眠时间应达到8小时。为保证学生充足睡眠时间,请家长和学生合理制定在家的作息时间表,积极培养学生养成早睡早起的好习惯,减少学生使用手机等电子产品的时长,确保孩子睡眠时间充足。同时,在日常生活中家长要以身作则,早睡早起,吃好早餐,和孩子一同健康生活。

家长朋友们,请您和我们一起行动,形成最大教育合力,共同引导学生养成良好睡眠习惯,为孩子的健康成长保驾护航!

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇7

尊敬的各位家长:

您好!

寒假将至,为了落实“双减”政策,保证学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,现结合《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的规定,向全体家长提出几点建议,促进家校携手,为学生的健康成长保驾护航。

睡眠建议

No。1加强科学睡眠宣传教育

睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。

我校把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制,通过体育与健康课程、心理健康教育、班队活动、科普讲座以及家长会等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性,提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理。

No。2明确学生睡眠时间要求

根据不同年龄段学生身心发展特点,初中学生每天睡眠时间应达到9小时,高中学生每天睡眠时间应达到每天8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力,确保学生充足睡眠时间。

No。3统筹安排学校作息时间

从保证学生充足睡眠需要出发,我校已更改上午到校时间为早8:00,学生每天上午不得早于7:30到校。

No。4防止学业过重挤占睡眠

学校不断提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用课堂教学时间或课后服务时间,在校内基本完成书面作业。

No。5指导提高学生睡眠质量

关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇8

尊敬的家长朋友:

您好!

睡眠是学生健康成长的重要环节,保障学生睡眠时间,提高学生睡眠质量是学校五育并举的重要体现,也是高效课堂的基础保障。为了认真贯彻教育部办公厅《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》精神,确保每一个孩子都享有高质量的睡眠。我校于20XX年3月针对全校学生在家的睡眠情况进行了限时问卷调查,在全校861名学生家庭中,收集到了694份有效问卷结果。现就此次调查情况,针对我校学生睡眠管理,提出以下几点温馨提示:

一、增强学生科学睡眠意识

睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率起到重要作用。各位家长要充分认识到充足睡眠对于孩子健康成长的重要性,提高思想认识,切实落实好此项工作。

二、家长配合学校统筹安排作息时间

根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时。我校将从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定作息时间。上课时间不早于8:20,学校将合理安排课间休息和大课间活动时间。请家长统筹好学生回家后的时间安排,坚持劳逸结合、适度锻炼;要在家里给孩子制定科学的作息时间,固定好就寝和起床时间,让孩子养成良好睡眠卫生习惯。

三、防止学业过重挤占睡眠时间

我校将继续提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用课后服务时间,使学生在校内基本完成书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间,确保学生睡眠充足。

四、家校共育,提高学生睡眠质量

教师将关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,及时提醒学生并与家长沟通。班主任老师将配合指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。请家长和学生合理制定在家的作息时间表,积极培养学生养成早睡早起的好习惯,减少学生使用手机等电子产品的时长,确保孩子睡眠时间充足。同时,在日常生活中家长要以身作则,早睡早起,吃好早餐,和孩子一同健康生活。家长不要在睡前训斥孩子,影响睡眠质量;要控制室内光源及噪音,营造良好的睡眠环境。

家长朋友,孩子是祖国的未来和希望,落实“睡眠管理”工作,离不开学校、家庭和社会各界的密切协作,让我们携起手来,家校共同助力加强睡眠管理,为学生身心健康保驾护航!

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇9

尊敬的各位家长:

您们好!关爱孩子健康是我们共同的责任,关乎儿童成长的睡眠则是我们不可忽略的一个重要方面。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。近期,教育部印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,为了让孩子享有充足的睡眠,邀请您与我们一起行动,从以下几个方面做好学生的睡眠管理工作:

1、加强科学睡眠宣传

学校将通过卫生广播、班队活动、学校公众号等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于小学生健康成长的重要性,呼吁广大教师和家长统一思想认识,共同关注学生良好睡眠卫生习惯。

2、合理安排作息时间

家长朋友们可以结合孩子的睡眠状况,合理安排家庭生活与作息,帮助孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯。建议学生不晚于21:00上床睡觉,保证学生每天睡眠时间不少于10小时。

3、坚持规范作业管理

学校将严格按照有关规定要求,提升课堂教学实施,并加强作业统筹管理,合理调控学生书面作业量,指导学生充分利用课后服务时间。一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级在校内基本完成书面作业,不给家长布置作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。

4、控制电子产品使用

控制孩子电子产品的使用时间,不得将手机、平板电脑等交由孩子独自保管,避免出现孩子玩手机、打游戏过度加剧晚睡现象,导致睡眠时间严重不足。

健康睡眠的好处

1、消除疲劳,恢复体力

在睡眠过程中,体内的多种生理活动及能量消耗减少,日间活动在体内积累的代谢产物得以排出体外,身体的新陈代谢得到恢复和调整,帮助我们积蓄能量、消除疲劳。

2、保护大脑,提高记忆

虽然在睡眠中人的意识水平下降、肌肉松弛,负责这些功能的脑区也可以稍事休息,但还有一些负责记忆的脑区在进行着重要的工作,将有用的信息进行加工、储存。因此,睡眠不足会导致学习、记忆能力下降,工作效率低下。

3、增强免疫力

睡眠可以增强免疫系统抵御外来病原微生物对人体的侵害,并能促进细胞的新陈代谢,帮助机体康复。

4、促进生长发育

在不同的睡眠阶段,机体能够分泌不同的激素。例如,促进孩子骨骼生长和身体发育的生长激素有80%是在睡眠时分泌的,并且在前半夜分泌更多。因此,对于婴幼儿、儿童和青少年来说,按时入睡、避免熬夜尤为重要。

家长朋友们,让我们家校携手,执行好“睡眠令”,督促孩子早睡早起,为孩子的身心健康和快乐成长保驾护航!感谢您的理解和支持!

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇10

尊敬的各位家长朋友:

根据教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》(教基厅函〔20XX〕11号)文件精神,为保证学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,学校希望联合家长从以下四个方面做好学生睡眠管理工作:

加强科学睡眠宣传教育

睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。家长应积极地学习并向孩子普及科学睡眠知识,宣传充足睡眠对于小学生健康成长的极端重要性,提高思想认识,教育孩子养成良好睡眠卫生习惯,重视做好孩子睡眠管理。

明确学生睡眠时间要求

根据不同年龄段学生的身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,家长应确保孩子充足的睡眠时间。

合理安排学生就寝时间

家长应为孩子制订作息时间表,在保证学生睡眠时间的前提下,结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际,合理确定学生晚上的就寝时间,促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:20,个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。

指导提高学生睡眠质量

老师应关注学生上课的精神状态,对睡眠不足的,及时提醒学生并与家长沟通。学校和家长要共同指导学生统筹利用回家后的时间,劳逸结合、适度锻炼。家长要营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。

家长朋友们,为了保障孩子的睡眠,让我们家校携手同心、凝心聚力,共同促进孩子健康快乐成长!

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇11

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

同盼少年多才智,共愿青春健成长。

为贯彻落实教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》精神,保证学生充足睡眠和健康成长,学校将科学睡眠纳入教育体系,通过心理健康教育、体育与健康课程、主题班团会等多种途径,普及科学睡眠知识。完善学生在校作息制度,保证学生充足的午休、自习和体育活动时间。优化作业内容及数量,帮助学生提高学习效率。教师加强学业辅导,密切家校沟通联络。在学校对学生管理做出积极调整的基础上,请各位家长朋友提高对优质睡眠重要性的认识。

初中时期,是人体生长发育的重要阶段,而充足的睡眠,对生长发育起到至关重要的作用:

一、促进身体能量恢复,恢复白天所消耗的精力。

二、促进新陈代谢以及代谢产物的排出。

三、增加机体免疫能力。

四、刺激人体生长激素的分泌,进而促进青少年的生长发育。

五、在睡眠过程中大脑对白天的知识进行再整理,所以睡眠对于学习有良好的促进作用。

为了切实保障学生必要的睡眠时间,学校请家长朋友们做到如下几点:

一、根据《通知》要求,初中生就寝时间一般不晚于22:00,睡眠时长应达到9个小时,请家长督促孩子按时就寝,必要时家长应督促孩子不熬夜,确保充足睡眠,引导孩子树立科学的时间观念和健康观念,帮助孩子养成良好的作息习惯。

二、提醒孩子按时完成当天作业,提高效率,劳逸结合,帮助孩子合理分配各科作业时间,优势学科少花时间,弱势学科多花时间,促进孩子提高自我管理能力。

三、严控孩子上网时间,杜绝孩子沉迷网络,确保孩子的睡眠时间。

四、为孩子营造良好的睡眠氛围,睡前为孩子提供适量的牛奶,不做剧烈运动,听一些舒缓的音乐,放松心情,互道晚安,提高睡眠质量。

五、家长要以身作则,作息规律,早睡早起,睡前远离电子产品,为孩子树立良好的榜样。

健康是最好的天赋,良好的身体和清醒的头脑是学习的基本保障,请全体家长立即行动起来,与学校密切配合,形成强大的家校合力,保证孩子的睡眠时长,共助孩子的健康成长。

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇12

各位家长,您好!

为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》和孝感市教育局《落实中小学“五项管理”工作实施方案》文件精神,学校制定了加强小学生睡眠管理工作实施方案。我校充分认识高质量睡眠对学生健康成长、有效学习的重要作用。为确保中小学生享有充足的睡眠时间,促进学生身心健康发展,学校加强教学常规管理,狠抓课堂教学质量提升。制定了合理的学生在校学习作息时间,保障学生在校充足的休息。建立作业统筹制度,合理调控学生书面作业量,避免学生回家后作业时间过长,挤占学生合法休息时间,增加学生课业负担。请各位家长配合学校,形成家校合力,共同保证每天小学生10小时的睡眠时间,确保孩子每天晚上9:20前睡。

小学生睡眠充足的重要性

充足合理的睡眠有如下好处:

1、保证大脑适当休息,维持人体正常生理功能:大脑是人体的司令部,充足睡眠可以使大脑保持功能正常,在它的调理下人体得以维持正常的生长发育、生活,保持人体健康状态。

2、学生正处在生长发育旺盛时期,充足的睡眠有利于孩子的生长发育,在深度睡眠的时候,脑垂体生长激素分泌较多,可促进孩子身体各方面的生长,尤其对身高的发育很重要特别是对父母身高较低者的孩子更为重要。

3、充足睡眠可使大脑功能处于最佳状态,免疫功能增强,可防御细菌病毒的入侵,预防感染性疾病和其他疾病的发生。

4、充足睡眠可使大脑对精神、情志、记忆等的调节功能正常,使孩子精神饱满,情志稳定,记忆力增强,这对孩子的学习尤为重要。小学生长期睡眠不足,大脑得不到适当的休息和恢复,就会导致大脑功能失常,可出现容易疲劳,记忆力减退,失眠,健忘,注意力不集中,烦躁,易激动,甚至发生抑郁症、神经衰弱等疾病。

养成良好的生活习惯

保持充足睡眠就要按时作息,这对养成良好的饮食和睡眠习惯很重要。良好的睡眠习惯,孩子能按时自己去睡觉,这样父母在管理上就会省事很多,孩子也会在习惯中学会自我管理,渐渐形成独立的生活意识和行为。

家长朋友们!为了您孩子的身心健康每天记得让孩子早点睡觉哦!

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇13

尊敬的各位家长朋友:

根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》文件精神,为保证学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,我们邀请您一起从以下几个方面做好学生睡眠管理工作:

一、养成科学睡眠思想观念。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。我校会通过主题班队会、体育与健康课程、心理健康教育等多种途径,向学生普及科学睡眠知识。请各位家长提高思想认识,重视学生的睡眠管理,教育学生养成良好睡眠卫生习惯。

二、明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时。

三、合理安排学生就寝时间。小学生就寝时间一般不晚于21:20。我们会协同家长指导学生结合个体睡眠状况、午休时间等实际,合理确定学生晚上就寝时间,制定个性化的作息时间表,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。

四、减轻学生过重课业负担。我校严格按照省作业“十要求”的规定,努力探索课堂教学的新方法、新途径,着力课堂实效的提升,同时加强作业统筹管理,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用自习课或课后服务时间,使学生在校内基本完成书面作业,以保证充足的睡眠时间。请各位家长合理安排学生在家的复习内容,不要增加学生的课业负担。

五、指导提高学生睡眠质量。我校教师会及时关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,会及时提醒学生并与家长沟通。家长需营造温馨舒适的生活就寝环境,指导学生劳逸结合、适度锻炼,按时安静就寝,发现问题及时与老师沟通反馈。

六、保障学生良好用眼习惯。注意用眼卫生,控制使用电子产品时间,家长要尽量减少孩子使用电子产品时间,要有意识地控制学生使用手机、电脑的时间,避免玩游戏。不要长时间、近距离、持续盯着手机、电脑和电视的屏幕,使用电子产品学习30分钟后,应休息远眺放松10分钟,年龄越小,连续使用电子产品的时间应越短。

孩子的健康成长是学校和家长共同的责任和希望。让我们同心协力,为孩子的健康成长创设良好的环境和条件,保障孩子的身心健康发展。

2024年小学生睡眠管理家长告知书范文大全 篇14

尊敬的各位家长:

你们好!

中小学阶段是健康成长、全面发展的关键时期。强健的体魄、愉快的情绪、良好的生活习惯是儿童身心健康的重要标志,这些都与充足睡眠密切相关。随着教育部办公厅“睡眠令”的颁布,提高中小学生睡眠质量得到了社会各界广泛关注。

学校利用校本课程、班会等活动,广泛宣传充足睡眠对于高中学生健康成长的重要性,提高学生对科学睡眠的认识;同时作为孩子睡眠管理第一责任人的家长,要帮助并督促学生养成良好的睡眠卫生习惯,创造一个良好的睡眠环境,保证学生每天不少于8小时的睡眠时间。

健康睡眠的重要性:

1、消除疲劳,恢复体力

睡眠是消除身体疲劳的主要方式。因为在睡眠期间胃肠道功能及其有关脏器,合成并制造人体的能量物质,以供活动时用。另外,由于体温、心率、血压下降,呼吸及部分内分泌减少,使基础代谢率降低,从而使体力得以恢复。

2、保护大脑,恢复精力

睡眠不足者,表现为烦躁、激动或精神萎靡,注意力涣散,记忆力减退等;长期缺少睡眠则会导致幻觉。而睡眠充足者,精力充沛,思维敏捷,办事效率高。这是由于大脑在睡眠状态下耗氧量大大减少,有利于脑细胞能量贮存。因此,睡眠有利于保护大脑,提高脑力。

3、促进生长发育

睡眠生长发育密切相关,生长在睡眠状态下速度增快,因为睡眠期血浆生长激素可以连续数小时维持在较高水平。

4、保护人的心理健康

睡眠对于保护人的心理健康与维护人的正常心理活动是很重要的。因为短时间的睡眠不佳,就会出现注意力涣散,而长时间者则可造成不合理的思考等异常情况。