小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇1
今年5月__日是第__个全国防灾减灾日，为抓实抓牢校园安全工作，由学校安全办牵头，紧紧围绕“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”这一主题，__小学开展了一系列安全教育活动，旨在强化师生防灾减灾能力。
随机开展一次防灾疏散演练。不做安排，不提前通知，警报声一响，安保人员迅速到达指定位置，上课教师立即指挥学生按指定路线快速到达安全地带。整个过程井然有序。充分展现了我校每月安全演练常态化效果以及师生应对突发安全情况的敏锐警觉性。
认真筹划一堂主题班会。各班充分利用了现代多媒体设备，开展以防震、交通安全等为主题的防灾避险基本常识教育活动，努力增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。
全面组织一次效果评比。班级之间通过黑板报、手抄报、写作等方式纷纷展现本次学习效果，评选出了学校“安全之星”。
今后，我校将进一步丰富安全教育活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇2
20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日。为了进一步做好学校防灾减灾活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在灾害中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，__县第六小学开展了系列专题活动。
5月9日上午，学校在周一升旗时间利用国旗下讲话向全体师生发出倡议，要增强风险防范意识，保证生命安全，在我们的学习生活的每一个行为细节中都靠近安全远离危险。当天下午各班召开了相关的主题的班会，进一步增强了学生的防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能。
5月12日上午，利用晨会时间，学校组织开展了“5。12”汶川地震纪念日默哀及防灾减灾倡议宣传活动。通过默哀仪式，我们缅怀逝者，勇毅前行。邱燕萍副校长向全校师生发出倡议，她要求全体师生从树立居安思危思想、从细节做起、积极学习防灾减灾知识、主动参与防灾减灾宣传和强化生态环保理念五个方面行动起来，共创和谐家园。
随后，学校组织开展了防震减灾安全疏散演练活动。本次安全疏散演练活动重在加强全校师生防灾避灾的实效性，学校德育处制定了详细可行的演练方案，对实施过程进行了精心部署和扎实安排。为保证演练安全有序进行，演练前，召开了班主任、安全员会议。同时各班主任在教室内对地震来临时正确的躲避姿势、撤离姿势和逃生路线等内容进行了详细的讲解。
上午9：35，随着校园内响起的第一次短促的警报声，各班同学在老师的指挥下迅速有序地在桌子下躲避，并双手紧紧抱头。第二声警报响起，各班老师立即组织学生护住头颈部位、弯腰低身，沿着预定路线快速有序地撤离。演练中老师们密切关注学生安全，到达安全的地点后，立即清点学生人数并上报，整个防震疏散活动开展得紧张而有序。
演练结束后，张桂洪校长对本次安全疏散演练活动进行了细致的总结。他说，演练的目的是让每一名学生熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离，进一步增强师生防踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期的效果。
同时，学校还积极参与全省防灾减灾网络知识答题。
通过此次防灾减灾日系列活动，强化了全校师生的防灾减灾意识，提高了应急逃生自救能力与突发事件的应变能力，切实加强了学校的安全工作，为学生上了一堂生动的安全教育课。
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇3
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为了做好防震减灾宣传工作，增强全校师生的安全意识，提高应急逃生能力，5月__日上午，__乡中心小学开展了地震应急疏散演练活动。
演练前：
演练前，各位班主任开展防震避险和逃生技能的安全教育活动，播放地震知识微课，示范地震灾害发生时自我保护和自救的动作与技能，让每个学生熟悉应急避震的正确方法、逃生路线及注意事项等，以确保在演练过程中做到安全有序。
演练中：
8：10，在一阵急促的警报声中，地震应急疏散演练正式开始。同学们在老师的指导下迅速抱头、闭眼、蜷曲身体、降低重心，躲在课桌旁，并尽可能用书包或双手保护头部。
8：13，第二声警报声响起，各班教师带领学生迅速且有序地撤离到安全地点。
到达安全地点后，班主任及时清点人数，确保无人遗漏在教室。
清点完毕，各班向管__副校长汇报本班人员情况。
至此，演练活动告一段落。整个演练过程中，全体师生做到了遇险不慌、动作迅速、紧张有序。
演练后：
应急疏散演练结束后，管__副校长对此次演练作了总结讲话。希望全体师生以此演练活动为契机，积极开展防震减灾知识和技能学习，强调了切实提高识别灾害、应急避险和自救互救的能力的重要性，并对演练中存在的不足进行了点评。
此次地震应急疏散演练的开展，既让师生掌握了基本的地震逃生方法，也切实有效地增强了全校师生的自救防范意识。今后，学校将一如既往地将安全工作放在首位，加强校园灾害隐患排查整治力度，将安全教育贯彻于校园生活的方方面面，为__学子的安全、健康、快乐地成长保驾护航！
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇4
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，5月6日-12日是防灾减灾周宣传周，本次防灾减灾日主题为“防范灾害风险护航高质量发展”。为了切实增强学生的安全意识，进一步普及安全知识，提高灾害防治能力，构筑生命安全防线，____市实验小学开展了“全国防灾减灾日”主题教育系列活动。
“防灾减灾日”由来知多少
2008年5月12日，四川汶川发生里氏8。0级特大地震，也就是“汶川大地震”。这场大地震给全国人民带来了巨大的人身财产损失和难以愈合的心灵创伤，堪称国家和民族史上的重大灾难。灾害发生后，全国人民众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与坚强。
我国一方面为顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面为提醒国民“前事不忘，后事之师”，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失，经国务院批准，从2009年开始，每年的5月12日定为“全国防灾减灾日”。
“全国防灾减灾日”的图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。其中，雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其弧形形象代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少……大家携手，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
“防灾减灾日”时刻记心间
召开主题班会
为切实增强学生们的避险救灾意识，将防灾减灾及自救技能学习落到实处，我校各班开展了以“防灾减灾”为主题的班会。班主任们为学生们播放了地震预警科普宣传片，详细介绍了防灾减灾日的由来、常见的灾害类型及自救方式、防灾减灾小知识，并向同学们重点讲解了遇到地震、火灾、极端天气等灾害时如何迅速、规范、有效的就地进行防范和自救，学生们在做与学中掌握了紧急避险的技能。
国旗下主题教育
5月8日上午，我校组织全体师生在国旗下集合，开展了“第__个全国防灾减灾日”主题教育，学生处主任唐克英主持并讲话。在讲话中，唐主任对“全国防灾减灾日”的由来和重要性加以解释。唐主任强调2008年5月12日的“汶川大地震”是受灾群众难以摆脱的阴影，是我国全体人民难以愈合的伤疤，这场灾害损失影响之大，举世震惊。唐主任向大家讲述了常见自然灾害和生产事故的预防和救助基本常识，并提醒全体同学，正是有了惨痛的教训和不堪回顾的过往，我们才更应将防灾减灾知识牢记于心。
防震疏散演练
为确保同学们在防灾避险的具体操作过程中都能准确掌握安全躲避的动作要领，我校会间月开展防震疏散演练活动。演练开始前，学生处制定了防震疏散演练方案，成立了防震疏散演练领导小组，确保演练过程中学生安全。整个演练过程组织严密，有条不紊，全校学生反应迅速，秩序井然，无一人掉队，师生全部按照规划路线到达指定安全位置，达到了预期效果。
扩大宣传氛围
为使学生深刻理解“全国防灾减灾日”意义，进一步将防灾减灾铭记于心，将相关灾害的预防与救助措施融会贯通，我校采取多角度，多方面，多种措施，充分利用电子屏、宣传栏、横幅等阵地，向全体师生广泛宣传防灾减灾科普知识，营造浓厚的校园氛围。
学生利用线下课余时间，通过多种途径广泛搜集关于防灾减灾的资料，用自己的智慧和巧手精心制作了手抄报。
“防灾减灾”主题活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度减少灾害的造成的损失。我们要时刻将安全挂于心间，警钟长鸣，让我们手牵手，共同营造平安校园，共同呵护我们生活的每一天！
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇5
根据__区教育体育局关于组织开展防灾减灾宣传日活动的通知，为了增强我校安全意识，提高全校防灾减灾的能力。近期，我校师生特组织开展了一系列防灾减灾宣传活动。
活动一
“提升防灾意识，守护生命安全”——主题队会
今年的5月12日是汶川大地震__周年纪念日，也是我国第__个防震减灾日。为进一步加强学校安全工作，培养广大师生在突发性灾难发生时掌握逃生及应对技能，我校组织开展了“防震减灾”主题教育队会。
活动二
“参与防灾减灾，构建平安校园”——知识宣传
活动三
“消除火灾隐患，共创平安校园”——消防演练
5月11日上午，__区第一小学邀请了__区消防一中队的消防宣讲员为全体教师做了消防知识的培训。首先，宣讲员讲解了校园内常见的火灾以及如何扑灭火灾的知识。然后进行了实操演练，现场教授灭火器的使用方法，并且对燃烧的火盆进行灭火。通过消防中队宣讲员的具体指导，我校教师对校园火灾和如何使用灭火器有了更深刻的了解，并具备了基本的灭火技能，提高了安全意识。
活动四
“宁可千日不震，不可一日不防”——防震演练
5月12日上午9点50分，演练启动，演练信号共播放两次，第一次表示地震发生，要求就地避震，学生迅速抱头躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；第二次表示地震已过，相对安全，各班教师组织学生用手或其他物品保护头部，迅速有序地疏散到室外安全空旷的场地。在疏散过程中，各楼梯口都有专门的疏散人员，以防学生在疏散过程中跌倒，发生踩踏，以保证参加演练的学生安全撤离。
演练活动有条不紊。各班教师在整个演练过程中，始终密切关注着学生的安全。在到达安全区域后各班老师清点了各班学生人数并向总指挥刘云副校长汇报了各自班级学生撤离的情况。在所有参加演练的教师和学生的团结协作下，本次防震演练顺利完成。
最后__主任对本次防震演练进行了总结，并为大家讲述了5月12日全国防灾减灾日的设立背景、设立意义以及设立目的，让全体学生明白了防灾减灾的重要性。
居安思危，未雨绸缪。通过本次系列活动，不仅增强了师生应对突发事件的防范能力，也提高了学生的防震知识和防震意识，进一步增强了同学们的安全意识和自护自救的技能，更体现了我校深入人心的安全教育理念，为平安校园建设打下了坚实的基础。
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇6
20__年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，为了切实做好安全宣传教育工作，向广大师生普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，切实提高广大师生的安全防范能力，__中心小学于20__年5月9日10日，在全校开展防灾减灾安全主题教育活动。
首先利用周一升旗仪式，对学生集中进行防灾知识宣传和珍惜生命等安全教育，强调了在灾难降临时，大家要保持清醒头脑，筑牢安全意识，向全体学生提出了加强安全防范意识和防范化解灾害风险的倡议。
各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震安全、交通安全、卫生安全、消防安全、疫情防控、自我保护等方面对学生进行了安全教育。
其次，各班学生精心制作了安全主题小报，积极宣传防灾减灾有关知识，不仅增强了自己的安全意识，同时提高了自护自救的能力。
本次安全教育活动进一步增强了师生的灾害风险防范意识和安全意识。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，争创平安、和谐的校园环境。
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇7
今天是第__个“全国防灾减灾日”，__市__区__小学开展防震减灾主题教育活动并举行了防震安全疏散演练。
5月12日上午，各年级开展主题班会，组织观看汶川地震后的现状和防震小知识视频，缅怀逝去的同胞，掌握逃生的技巧。
随后，“警报”响起，全校师生按照防震要求迅速进行紧急避震。大家按照动作要领，双手交叉防护头部，躲进各自的课桌下，进行紧急避险。疏散哨声响起，同学们起身保持防护动作，在老师的指挥带领下按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，到达指定地点后，班主任老师迅速清点班级人数，并向总指挥汇报班级情况，整个过程紧张有序，有条不紊。
通过此次防震疏散演练，提高了师生的安全防范能力和防范意识，也使学校在应对突发事件时的综合能力得到了提升。
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇8
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为提高防范自然灾害的意识、掌握防范自然灾害的知识、提高在自然灾害面前自我保护能力，__镇__小学精心组织开展了关于“防灾减灾，安全童行”一系列的主题活动。
5月__日，我校举行了“防灾减灾，安全童行”防灾减灾日安全教育主题升旗仪式，增强了全体师生的安全意识，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
通过主题队会，队员们了解了防灾减灾日的来历，图标的含义，各种自然灾害来临时的自护自救技能，如地震发生时怎样做才是最快速最正确的处理方式；火灾来临怎样逃生；突如其来其他灾害应该怎样做等等。通过一系列的学习，每个队员提高了防灾避灾的能力。队员们懂得了防灾减灾的重要性，也掌握了防灾减灾的知识和技能，提高了全体师生在遭遇突发灾害时的自救能力，进一步增强了安全防范意识。
孩子们还精心绘制了手抄报，了解防灾减灾的重要性。
本次活动，再一次为我们敲响了安全教育警钟。我们相信，灾难并不可怕，只要我们能做到防范得当，能够在关键时刻冷静应对，灾难对我们的伤害就能降到最低。
安全，是我们幸福生活的保障；安全，是孩子健康成长的守护，我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，真正做到防灾减灾，安全相伴！
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇9
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，5月7日—13日为防灾减灾宣传周，为了进一步营造防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。__小学围绕“减轻灾害风险，守护美好家园”这一主题，精心组织，周密安排，在校内开展了一系列活动，真正把主题教育宣传活动落到实处。
各班召开了“5·12”防灾减灾专题教育班会，通过老师讲解和观看视频，同学们了解了地震的危害性，增强了地震安全风险防范意识，提高了自救自护能力。
5月12日上午，__小学及__幼儿园全体师生进行了防震应急疏散演练活动。随着警报声的响起，同学们在班主任和配班老师的指引和保护下，双手抱头，有条不紊地按照既定路线进行疏散，整个过程有序、迅捷。从警报响起到最后一名学生到达指定安全位置，仅用时2分16秒。
灾害无小事，预防要及时。让我们共同关注防灾减灾，树立风险意识，掌握逃生技巧，筑起一道抵御灾害的坚实防线！
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇10
在我国第__个“防灾减灾日”即将来临之际，为了进一步普及防震减灾知识，5月6日上午，我校利用升旗时间开展了“防震减灾”疏散演练活动及“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”主题升旗仪式。
学校制定了详细的疏散演练方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让学生熟悉、学习应急避震和安全疏散的方法。在整个演练过程中，始终密切关注学生安全，在全体教师和学生的团结协作下，本次防震演练顺利完成，并进行了防灾减灾的专题国旗下讲话。
通过此次主题升旗仪式，全体师生进一步了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，提高了学生的突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。今后，我校将继续开展一系列安全教育活动，并将此类安全教育活动作为学校教育教学活动的重要组成部分。
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇11
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”，根据安全相关文件精神，__小学开展一些列防灾减灾活动。
我校于5月__日上午8点15分，进行了一次地震应急疏散演练，熟悉在地震等灾害性情况下迅速逃生的技能和路线。
随着地震警报声响起，根据广播指引，各年级的师生按照预案拟定的路线，沿着安全通道快速下楼，向操场开阔地带集中。各楼层平台、转弯处值班的行管人员和教师恪尽职守，大声地指挥和疏导学生转移。“注意脚下，不要推挤，注意安全，严防踩踏！”同学们表情严肃，精神集中，脚步快速，有条不紊。1'33”全校1300余名师生全部安全到达操场，达到演练预期目标，圆满完成此项演习任务。演习完成后，由学校安全分管领导对此次演练进行总结，并对全校师生进行了一次的安全知识教育。
通过这次防灾减灾系列宣传教育活动，进一步增强了广大师生对防灾减灾的意识，普及广大师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高综合防灾减灾能力，最大限度地减轻自然灾害损失。调动广大师生的自觉性，积极参加与防灾减灾和应急管理工作，提高自救、互助能力。
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇12
20__年5月12日，是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。5月__日至__日为防灾减灾宣传周，连日来，__区第八小学开展了防灾减灾系列主题教育活动。
防灾减灾安全工作部署
5月__日，在学校工作例会上，校长苏__对防灾减灾周工作的开展进行了强调，工会主席张__作了周密部署。会议要求，要精心制定好相关工作方案，班主任要落实好对学生的“防灾减灾”安全知识教育与宣传，要通过多种方式，进一步提高全校师生灾害防范意识。
制定防灾减灾演练方案
为更好地落实好防灾减灾安全教育活动，学校制定了防灾减灾日安全演练活动方案。
开展防灾减灾演练
5月12日上午8：40分，随着紧急警报的响起，防灾减灾安全演练活动正式开始。全体师生按照演练方案各就各位，严阵以待，教师迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生有序撤离到校园操场，随后各班清点人数并向学校安全员报告实际人员集合情况。
工会主席张__对本次演练活动中师生们的表现进行了指导，并讲解了防灾减灾日的由来，以及如何避震，强调师生要增强安全意识，掌握科学的逃生知识和技能。
开展主题教育班会
各班主任通过教学课件、观看视频等多种方式，引导学生了解防灾减灾的知识，学习避灾自救的技能，认识了防灾减灾在人们生活中的重要性。
通过开展“防灾减灾”系列活动，对儒雅师生进行了安全知识的宣传，切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全校师生抗灾自救的意识和能力。安全无小事，防患于未然，儒雅八小将会继续抓牢安全教育，以常态化的安全教育、演练筑牢校园安全防线，保障学生生命安全，呵护他们健康成长。
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇13
5月12日是我国“防灾减灾日”，为进—步宣传普及防震减灾知识，增强全体师生的防震减意识和遇险自救能力，近日，__市第十一小学开展了形式多样的防灾减灾系列宣传教育活动，
学校通过开辟宣传专栏，利用升旗仪式、校园广播等集中宣传防灾减灾知识，营造良好的防灾减灾校园舆论氛围；各班主任组织学生开展“防震减灾”主题班会，学习了有关地震、火灾、洪水、台风的知识，了解了一些自救、自护的方法；各班级认真出一期有关防灾减灾知识的手抄报，让学生在收集资料，制作板报的过程中掌握防范知识，提高防范技能；同时学校集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、厕所、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排査，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校安全工作管理水平。
通过系列活动的开展，弘扬了防灾减灾文化，营造了广大师生参与防灾减灾的良好氛围，进一步提高了师生的防灾减灾意识。
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇14
为引导师生牢固树立风险意识和底线思维，着力提高师生灾害风险防范应对能力，5月__日，__镇学区__小学开展“5。12防灾减灾日”主题活动。
活动中，该校负责人利用国旗下讲话，向同学们介绍了有关地震、海啸等灾害给人们造成的损害，让同学们明白了灾难来临，如何自救和互救，如何化解灾害风险，将损失降到最小化。
之后，该校还组织了防震安全演练和灭火器的正确使用方法，并让教师、学生实践操作，让师生学会了灭火器的使用，为应对突发火情时能够有效使用灭火器自救打下基础，整个活动达到了预期目标。
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇15
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，主题为：防范灾害风险，护航高质量发展。
为了进一步普及防震减灾安全知识，强化全体师生员工防震减灾意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，最大限度地保护师生的生命安全，__市__区第一小学于5月12日进行了防震应急疏散演练。
一、会议部署，精心准备
为了演练活动的有效开展，学校成立疏散演练领导小组，制定了安全、科学的演练方案。组织教职工认真学习并做好演练的准备工作，把安全细节落地实处。
二、知识普及，强调安全
各班利用主题班会，以视频、图片相结合的方式，对学生进行防灾减灾知识培训，了解简单的自护自救措施，并在演练前再次讲解避震动作要领和各项安全注意事项。
同学们认真倾听，不错过任何小细节。
三、实战演练，增强意识
随着广播“现在地震来袭，实施紧急避险”响起，地震演练开始，老师们第一时间指导学生在课桌下方就地避险，快速躲到安全区。
随着第二次警报声和“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”的指令响起，老师组织学生利用课本和书包等物品护住头部、弯腰低身，从教室前后门出教室，在疏导员老师的指挥下，沿着预定的疏散路线、快速有序地疏散。演练过程中老师密切关注学生安全，到达安全区域后，清点学生人数，并上报。
演练结束后，演练总指挥副校长廖__对演练情况进行总结，他号召全体师生提高安全防范意识，加强安全知识学习，提高自救自护能力，牢固树立防灾意识，丰富防灾知识，提升防灾能力。
有备才能无患，防灾胜于救灾。此次演练从理论到实践，由思想到行动切实提高了师生在危险中避险、逃生自救的基本能力。
小学第15个防灾减灾日活动简讯 篇16
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为了提高师生的应急避险能力，进一步增强防灾减灾意识，我县__实验小学开展了一系列防灾减灾宣传教育活动。
5月__日，学校举行了“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的升旗仪式，号召同学们要自觉学习防灾减灾知识和避灾自救技能，增强自我保护的本领。
5月__日，学校组织开展防震应急疏散演练。当第一次警报声响起，班主任立即组织学生紧急避震。当听到第二次警报声，每班两列纵队，双手护头，在班主任的指挥下有序地按照既定路线疏散到安全地带。
通过本次防震应急疏散演练活动，全体师生增强了防灾减灾意识，掌握了应急避险逃生的正确方法，提高了突发灾害时的应急反应水平和自救能力。
今后，该校将一如既往地将安全工作放在首位，加强对全体师生的安全教育，共创平安和谐校园，为学校高质量发展保驾护航！