2024年小学寒假德育作业设计 篇1
同学们，经过一个学期的学习生活，现在迎来了期待已久的寒假，在这先祝愿同学们春节快乐！在假期期间，同学们可以外出旅游，领略祖国大地江河的美景；可以回故乡，体验家乡的风土人情；可以看一次画展、一场电影、一本好书……
为了让同学们寒假过得更加精彩、有意义，学校特意为同学们安排了以下活动：
活动一：开展“4字挥春”书法作品展
要求：红纸，横竖均可，字体不限。作品背后右下角请写上：
__小学x年级xxx。
活动二：开展“创意搭建”模型展
1、内容：利用工具搭建如：塔、桥、房子、立体构成等模型。
2、使用工具：牙签、筷子、雪糕棍、吸管做主要线材，选用橡皮泥、白乳胶等作粘接辅料。
3、要求：造型结实、美观，创意新颖。
活动三：开展“创意树叶贴画”手工作品展
要求：（1）可以经过裁剪，绘画、粘贴等等方式进行创作；
（2）纸张：A4硬卡纸（或纸皮、kt板、纸箱等）
（3）作品背后右下角请写上：
__小学x年级xxx
活动四：开展“创意红包无极限”手工制作作品展
1、主题：欢天喜地过大年
2、要求：（1）变废为宝，利用过节被遗弃的利是封（红包）、福字等材料改造再创作。
（2）造型不限，可制作如鞭炮、灯笼等，可下载抖音搜索“红包手工”看教程。
（3）注意安全，规范使用剪刀、刻刀等危险工具。
一、[评奖方式 篇1
1、由学校全体行政组成评比小组，对所有作品分年级进行评分，根据每个年级上交作品数量确定一、二、三等奖若干名。
2、根据本班获奖数量情况，再评出以班级为单位的“优秀组织奖”。
二、[全校展览 篇1
对获奖的作品进行全校展览，让全校同学互相学习，共同进步。
同学们，请积极参与__小学开展的20__年寒假社会实践活动。全体学生均需参加，要求每位学生至少参加2项活动。请在开学时把你的作品上交到班主任收集记录，再转交科学和美术老师。
2024年小学寒假德育作业设计 篇2
亲爱的少年们，告别了20__数不尽的艰难，我们迎来了牛气冲天的20__年。伴随着抗疫战斗的继续，我们翘首期盼的寒假如约而至，为了让大家的假期生活丰富且有意义，学校精心设计了寒假德育特色实践作业，希望由此触发你的创作灵感，找到更多创意维度。
“红领巾”心向党
20__年是中国共产党建党__周年，学校将利用假期开展庆祝建党__周年系列作品征集活动，引导学生深入了解党的光辉历程、铭记红色历史、追寻红色足迹。
同学们要紧紧围绕庆祝建党__周年，通过手抄报请使用A4纸绘制、综合绘画请使用A4纸绘制、短视频（3分钟之内，MP4格式）形式进行创作，从不同视角把党的光辉历程、先锋精神的理解融入作品之中，讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，献礼建党__周年。
展示方式：用手抄报、综合绘画、小视频中任选一种方式进行创作，参加学校“爱党之星”的评选，优秀作品将通过学校公众号进行展播。并用图片、文字记录过程，装订入《__市第十九小学校寒假德育特色作业》，A4纸大小。
“红领巾”爱学习
为丰富红领巾们的寒假生活，共青团中央、全国少工委推出“寒假10课”系列队课学习视频，请红领巾们关注全国少工委公众号，进行线上学习，看视频微课、集电子徽章，让我们一起过一个丰富多彩的寒假。
参与方式：
1、使用微信搜一搜“全国少工委”。
2、关注公众号点击“学习”按钮
3、选择少先队员“寒假10课”即可开始学习
4、请家长协助拍摄孩子学习图片，附简短学习感悟，装订成《__市第十九小学校寒假德育特色作业》。
五育并举幸福成长
为了让每个孩子度过一个快乐、充实、精彩的寒假，我校以“六个一素质教育工程”为突破口，安排如下德育特色作业：
展示方式：
①一根跳绳强身体，学生每天跳绳300个。
②一张特长陶性情，学生每天练习自己的特长。
③一首古诗丰底蕴，每周会背5首古诗，
④一张练字打基础，每天写一张书法作品。
以上由家长用图片或者视频记录。
⑤一句格言立志向，把自己喜欢的格言用文章的形式写出来。
⑥一位伟人做榜样，观看一部有关伟人的电影，并写出观后感。
过新年赏习俗
新年到，真热闹，红彤彤的对联，热腾腾的年夜饭，乐融融的全家福。春节是一个古老的节日，有许多风俗习惯流传至今，同学们也来找找关于年的习俗吧。春节期间，与家人一起写春联贴春联挂福字剪窗花画年画送祝福，制作元宵花灯等。了解春节生肖文化，品味中华传统文化的魅力。
活动展示方式：创作春联、年画、花灯、牛年吉祥物等，用相片记录制作过程，用文字写下制作收获，一并装订入《__市第十九小学寒假德育特色作业》。
温馨提示
一、寒假实践四项活动，请家长协助拍照，留下精彩瞬间，记录过程，写下感悟，完成《__市第十九小学校寒假德育特色作业》，开学后上交，我们将以年级为单位进行评比，优秀作品学校颁发奖状，并在公众号展播。
二、爱眼护眼行动起来
1、不要长时间玩电脑、看电视，以20-30分钟为一个时间限制，每天最多只能间隔性的按时间限制观看两次。
2、寒假在家期间要继续有计划的规范做好眼保健操。
3、注意营养均衡，不偏食，少吃甜食，多吃富含维生素的食品，如蛋、奶、鱼、肉、肝脏和蔬菜水果。
三、疫情防控不松懈
1、所有外出的实践活动需有家长陪同，并在安全的防护下进行。
2、提高疫情防护意识，坚决不去有风险的地区。确实需要离开居住地，跨省、跨市出行的，须向学校报备。
3、加强体育锻炼，增强身体素质，提高抵抗力。
亲爱的同学们，精彩的寒假生活即将开始，希望大家少出门，多宅家；长知识，学文化；多见识，增才华。祝同学们度过一个充实的寒假，平安的春节！
2024年小学寒假德育作业设计 篇3
亲爱的同学们，随着期末考试的结束，本学期的校园生活也画上了圆满的句号。相信大家一定收获了许多快乐和成长！随即，寒假悄然而至，中国的传统佳节——春节，也迈着轻快的脚步向我们走来，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假德育实践作业清单，让我们一起来看看吧！
一、好书相伴
阅读是一种美妙的享受，有不少家长都意识到亲子阅读的重要性，带领孩子们从阅读中掌握各种知识，体验丰富的情感。但现在，手机、电视的冲击常常会剥夺亲子阅读的时光。在此，我们呼吁：放下手机，让我们一起看看书吧！同学们，书的味道是甜的，让我们一如既往地捧起智慧的书籍，吮吸知识的营养，在书海中扬帆成长，过一个充实溢满书香的寒假。
二、节日艺术创作
寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！
（一）剪纸：1、2年级同学跟家人一起设计制作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”剪纸作品，把作品贴在A4纸上（横幅），每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交给政教处。
（二）绘画：1、2、3年级同学创作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”绘画作品（规格8开），每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交给政教处。
（三）手抄报：4、5、6年级同学绘制“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”手抄报，每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，A4纸。开学交给政教处。
（四）短视频每班拍摄春节、元宵节主题短视频各一个，于节日前三天私信发陈泽亚老师。
三、写好中国字，做好中国人
为培养良好的书写习惯，要求全体学生寒假期间每天坚持练习规范写字。1、2年级坚持每两天临摹一篇铅笔字；3至6年级坚持每两天临摹一页钢笔字。要求：书写规范、工整、美观，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。成果展示：开学后带一幅自己最满意的书法作品，进行班级内评比。每班上交政教处3份优秀作品，全校展评。”
四、我运动我健康
在享受愉快寒假时光的同时，也不要忘记锻炼身体哟，体育老师布置的任务，一起挑战吧！
体能训练
水平一：一、二年级：做站位体前屈两分钟至三分钟和跳绳4组，每组50个。自选项目：比如爬楼梯、计数拍篮球、摇呼拉圈、绕小区慢跑等。
水平二：三、四年级做坐位体前躯两分钟至三分钟和仰卧左右交替举腿4组，每组20个。自选项目：打羽毛球、跑步等。
水平三：五、六年级：纵跳摸高3组，每组15次仰卧起坐3组，每组25——40个循序渐进增加组数或个数，自选项目：打羽毛球、篮球、收看体育比赛等。
以上体育活动必须在家长的陪伴下进行，注意安全。保留影像记录，开学备检。
五、劳动最光荣
缤纷假期根据目前防疫要求，劳动实践活动主要以家庭家务劳动为主。主要内容为“五个十”
①叠10次被褥。
②擦10次地板。
③洗刷10次碗筷。
④协助父母学做10次饭。
⑤帮助父母洗10次自己的衣物。
每名学生要写一篇在寒假参加劳动教育的日记或心得体会。根据学生假期劳动表现每班选出两名“劳动教育小标兵”并上交一份劳动心得体会。
家长要加强对学生的道德品质教育，如孝亲敬老、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类、爱劳动、讲卫生等等。
六、关注生态低碳生活
小学________中队________姓名__________
我家一天的用电用水记录表
（一）目的
1、通过对自己家庭一周用水用电的调查，了解家庭用水量、用电量；
2、通过调查自家各种生活用水量和用电量提出节约用水用电的途径；
3、培养自己的节约能源意识，养成好的习惯。
（二）调查内容
一天之内的水总量并区分各种生活用水、用电量。
（三）调查方法
1、查水、电表学会查水表电表；
2、无水表可估计用水量升数。
（四）调查步骤
1、清晨起床记录水表和电表的底数；
2、记录一周内每日的用水量和用电量，统计数据，总结出自家节约能源的“金点子”
温馨提示
由于新型冠状病毒疫情形势依然严峻，尽量减少外出，如果必须出门做好防护三宝——戴口罩，测温，扫码，为抗疫做出自己的贡献。寒假期间所有外出活动都必须由家长陪同，并配合学校对孩子进行防疫、防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防坏人等安全教育。
祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假！
2024年小学寒假德育作业设计 篇4
尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：
大家好！时序更替，岁月留金！“双减”政策下的第一个寒假如期而至。为使孩子们度过一个充实、快乐、健康、有意义的20__年寒假假期，德育处策划了一份充满趣味和体验的寒假实践作业，期待本次寒假作业能给每个孩子的假期生活增添新的色彩。请同学们带上热情，迎着阳光，快乐启航，一起奔向多彩的寒假吧！
寒假德育实践作业的活动主题共四个：分别为“我爱我的家庭”、“我爱传统节日”、”我爱经典阅读”、“我爱每日运动”，具体活动内容安排如下。
我爱我的家庭
活动内容：
“享受爱，更应回报爱”。放假了，同学们可以在家可以做一些力所能及的家务事，如：拖地、洗碗、晾衣服等等。或向父母说一句贴心话，或为父母做一顿饭，或做出其他的感恩行为，用自己的实际行动来表达对父母的感激之情，用自己微薄的力量来回馈父母的养育之恩。
记得买一个笔记本哦！
请同学们准备一个德育笔记本，将自己为父母做的事情、心得体会等以文字、绘画等形式记录在德育笔记本上，可附加绘画装饰等，最终形成一本精美的德育图册，开学后交给班主任，班主任选出优秀作品交到德育处。开学后，学校将精彩的德育笔记发到学校公众号进行推广。
我爱传统节日
活动内容：
1、新春品春联：新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。请同学们在假期中搜集3至5副春联，读一读，背一背，体会春联的对仗美、声律美，领略祖国语言的无奥妙，感受人们生活的幸福美好。对春联的收集，含义的理解等记录在德育图册上。
2、视频送祝福：同学们录制新年祝福视频，为家人、朋友、老师送去新春的祝福。新年祝福视频发给班群。
3、品味中国年：以照片视频等形式记录自己家庭过年期间的点点滴滴。如：贴对联、做年夜饭、打扫卫生、收压岁钱、做元宵灯笼、新年贺卡、看春晚、拜年、做汤圆、品汤圆等。并将“品味中国年”的照片、趣事、心得等记录在德育图册上并把照片发到班群。
4、妙手迎新年：设计并制作有创意的新年作品：如：窗花、花灯、手写福字春联、手工贺卡、手抄报、美术作品、书法作品等，并拍照发到班群。
我爱经典阅读
活动内容：
经常在书的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的渔夫。希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读，课外阅读不少于1本，每天安排1小时的看书时间，以文字（读后感）、图片等形式做好每日阅读登记。
根据语文老师推荐的书目，选取你喜欢的书本进行阅读。
我爱每日运动
活动内容：
每天坚持锻炼一小时。可以跑步、打球、跳绳等。将运动的时间安排、照片、文字等记录在德育图册上，并把运动照片发到班群。
同学们，记得买一个漂亮的本子作德育笔记本哦！把你的作息时间记录下来，也把上面所有的德育实践作业用文字、照片（手绘更好）等方式记录下来。开学的时候，把德育笔记本交给班主任，学校会挑选一些好的作品在学校公众号推送。在完成德育实践活动的同时，也要认真完成各科的寒假作业。（一、二年级同学如果不会做德育笔记的，可直接把实践活动的图片和视频发到班群）
期待你精彩的作品哦！
祝同学们渡过一个快乐又有意义的假期！
各位家长，您的孩子能否充实地度过一个有意义的假期，这需要您的密切配合，学校希望您能认真履行自己的监护责任，家校携手，为孩子的健康成长创造广阔的空间。相信有了广大家长的关怀和指导，孩子们一定会在浓浓亲情的滋润下，有效地调整、充实自己，以充沛的精力和饱满的热情投入到新学期的学习中。
2024年小学寒假德育作业设计 篇5
时序更替，岁月留金！踏着20__年新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。我校围绕“落实‘双减’促成长，创新实践谱新篇”寒假实践主题，设计了充满趣味、挑战、体验的多样实践活动，同学们可以根据自己的能力和兴趣选择完成，期待本次寒假实践活动能给每个孩子的假期生活增添新的色彩。请同学们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐启航，一起奔向多彩的寒假吧！
一、让心灵沐浴阳光
争当热爱祖国、理想远大的好少年
1、看出学问——关心时政，记录生活
坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。
2、先锋的力量——寻找先锋故事
______在20__年新年贺词中提到：20__年有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心、强国有我”的青春誓言，“清澈的爱、只为中国”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；运动健儿激情飞扬、奋勇争先；全国上下防控疫情坚决有力；受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。
二、让学习撒满阳光
争当勤奋学习，追求上进的好少年
1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师布置的各项作业。
2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作的基础上完成实践作业
3、不一样的中国年——传统文化在身边
______多次强调重视中华优秀传统文化的传承与弘扬，作为新时代的少先队员，要积极学习传统文化，弘扬传统文化，增强文化自信。春节来临，你参加了哪些传统民俗活动呢？如扫尘、吃年夜饭、贴春联、包饺子、挂年画、挂灯笼、拜年等。
三、让他人感受阳光
争当品德优良、团结友爱的好少年
1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包、整理书柜，收拾房间……，体贴父母，孝敬长辈。
3、爱心天使：给你所知道的贫困生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问贫困户、五保户、低保家庭，献一点爱心给身边需要帮助的人，做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！
3、垃圾分类：分类回收家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，使它们“变废为宝”，产生再生价值。期待队员们在假期中利用废旧物品制作出有创意的新作品，或者制作垃圾分类手抄报。
四、让生命充满阳光
争当体魄强健、活泼开朗的好少年
1、__之际，正是孩子们放寒假的时间，家长们不如趁此机会带孩子一起围观精彩比赛，给孩子“充充电”，科普有趣的运动知识！__会什么时候举行？共设置了多少个项目？除__外，还有几个赛区？你对哪个比赛项目比较了解呢？让我们和孩子带着问题围观__的正确打开方式吧！
2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天沟通；掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。
3、开展“21天养成一个好习惯”活动。你能天天坚持锻炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？坚持21天，就会成为一个好习惯。请同学们结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制定执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁天天坚持养成好习惯。
2024年小学寒假德育作业设计 篇6
亲爱的家长朋友、可爱的孩子们：
时序更替，岁月流金，伴着20__的新年钟声，我们迎来了“双减”政策下的第一个寒假。为了使孩子们度过一个健康快乐而有意义的假期，特制定以下寒假德育实践活动。
一-二年级
1、新年主题
幸福中国年：选择一张春节期间用相机拍摄的照片，可以是全家福，也可以是一个“快乐幸福的瞬间”，用照片和文字形式记录下你的“幸福中国年”。
（照片打印出来贴在A4纸上，照片及文字排版自行设计。可拍照分享，开学后交德育室。）
2、生活主题
天气日历：制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
（可做成一张A4纸大小，也可以用卡片形式装订成一本“寒假天气手册”。用绘画形式表达天气情况，可搭配简单文字记录当天心情或重要的事。）
3、锻炼主题
冬奥我同行：了解三个冬季奥运会运动项目，熟悉规则。每天坚持进行体育锻炼30分钟。
4、劳动主题
我能自己做：学会擦桌椅、整理玩具、洗袜子、洗水果等基本生活技能。
三-四年级
1、新年主题
新年表心意：了解春节习俗，制作一张有春节特色的新年贺卡，送给长辈或者好友，向他们传递新年问候。
（大小自定，有节日气氛）
2、劳动主题
我是好帮手：每天自己叠好被子，主动打扫整理房。并以图文形式叙述你的某一种劳动过程。
（选择一个劳动项目，把劳动过程<如扫地、拖地、擦桌子>的过程用简单图画表现出来，并用几句话写写劳动结束后的心情）
3、锻炼主题
冬奥我同行：了解北京冬奥会举办时间，找到自己最感兴趣的冬奥会项目，并能说出一两个在这个项目里获奖的中国选手。每天坚持锻炼30分钟。
（将收集到的冬奥会相关资料制作成一张拼贴画，将报纸或废旧书籍上的相关内容剪贴至A4纸大小的白色卡纸上，再添加适当绘画或文字）
五-六年级
1、新年主题
新春扬喜气：（可选择一项完成）
①可收集喜欢的新年春联，给自己家里写一幅春联或“福”字，张贴在门口；
②可与家人一同剪窗花，张贴在室内。
（选择自己喜欢的内容①或②进行实践。写春联或“福”字使用毛笔，提前准备红色对联用宣纸）
2、劳动主题
我是小主人：和家长一同制定“年货采购计划”，并在家长的指导下独立完成部分年货采购任务；
饭后主动收拾碗筷，清洗干净并摆放整齐；打扫房间，整理各类物品；学习简单厨艺，力争学会一个拿手菜；
3、锻炼主题
冬奥我同行：观看北京冬奥会，结合北京冬奥吉祥物制作一张冬奥主题的手抄报。每天坚持体育锻炼30分钟。
（手抄报主题可以选择体育项目介绍，也可以动员全民锻炼身体或自己感兴趣的运动项目等）
希望孩子们在假期里勤阅读，勤劳动，勤锻炼，与家人一同度过愉快且有意义的寒假！
2024年小学寒假德育作业设计 篇7
亲爱的同学们：
期待已久的寒假生活马上就要开始了，让我们一起来策划一下怎样过一个快乐充实而又有意义的寒假吧！
放假时间：20__年__月__日至__月__日，__月__日正式开学。
“小鬼当家”生活小能手
春节是中华民族最热闹的节日，家家团圆喜庆欢乐，在这样的节日中，我们可以准备一本漂亮的笔记本，记录如下内容：
1、搜集__年的成语、谚语、俗语等，了解“__”的汉字演变。
2、采访爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的春节愿望，简要写出自己的采访感受。
3、陪同父母到市场办年货。做好预算，并算一算办年货的总费用，练一练你的理财能力。
4、假期和父母一起，寻找家庭中那些被杂物占据的角落，发起全家人共同参与的春节大扫除，同时把劳动前和劳动后的家庭环境照片做对比，增进自豪感。
5、写一篇在家庭联欢会时可以现场演讲的新春献辞。
6、围绕春节文化主题，亲自参与春节民俗活动。从春节历史起源、习俗活动如大扫除，剪窗花，挂灯笼，贴对联、节日饮食（年夜饭）、春节礼仪（如拜年、祭祀、敬酒等活动）等方面进行实践参与，并用照片形式自制一份新颖独特的“小____春节小报”。要求题目自拟、横版8开纸、留有1厘米边框、图文并茂。
要求：
1、在用语言文字记录时，用手机拍摄精彩过程，并配上文字说明。
2、一至六年级学生根据自己的年龄特点和喜好至少选择3项实践作业。
我和春联合个影
春联，用最朴素的中国红，点缀着每一个人的中国年！每逢春节家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。春联它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是人们过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请你用心去探究，记录下你的收获。
要求：
1、一二年级搜集3副春联，其中有1幅是有关__年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。
2、三四五六年级搜集5副春联，其中有1幅是有关__年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。
阳光锻炼1小时
俗话说“冬练三九，夏练三伏”冬季体育锻炼不仅能锻炼身体，增强体质，而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力，增强抵抗各种疾病的能力。
1、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，如跳绳、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天坚持锻炼1小时。
2、每天注意良好的用眼习惯。不熬夜，不长时间近距离用眼，看书、看电脑、看手机等40分钟应该休息10分钟，远眺放松，每天玩电子产品不超过2小时。
3、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
4、有条件的可以策划、举办一场家族运动会。
要求：
1、第1条和第2条是必选项目，第3条和第4条是选修项目。
2、一至六年级学生自己设计记录单，每天坚持锻炼记录。
3、各班分小组定期录制学生锻炼视频保存好，开学后发给班主任检查。
志愿服务进社区
争当学生志愿者，参与到社区公益服务项目中去。在春节前到校进行集体书写对联，然后为曾经帮扶过的所有贫困户送对联，送祝福。
要求：
1、全体师生家长自愿参加到校写春联活动。
2、各班自愿组织到社区孤寡贫困老人家献爱心送祝福。
爱家乡
做更好的自己图片
观察和了解改革开放__年家乡发生的大事和重大变化，以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。
要求：
1、假期同学们可以请长辈给自己讲一讲东宁改革开放__年来的大事和重大变化。
2、可以请家长带领自己到社会上相关展馆等地去了解家乡的巨变。
3、这是一项选修作业，全体同学可以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。
2024年小学寒假德育作业设计 篇8
亲爱的同学们，寒假悄然而至，中国的传统佳节——春节和元宵节，也迈着轻快的脚步向我们走来，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假德育实践作业清单，让我们一起来看看吧！
一、“我们的节日”艺术创作
艺术创作庆春节（1-6年级）
寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！
1-3年级：剪纸
跟家人一起设计制作新年窗花剪纸作品，把作品贴在A3/A4纸上。
4-6年级：绘画
创作“热热闹闹过大年””绘画作品（规格A3/A4）。
手抄报
绘制“欢欢喜喜闹元宵”手抄报
成果展示：作品背面用铅笔注明作品名称、班级及姓名。开学后上报德育处参加学校优秀作业评选活动。
二、劳动最光荣（1-6年级）
缤纷假期根据目前防疫要求，劳动实践活动主要以家庭家务劳动为主。主要内容为“五个十”
①叠10次被褥。
②擦10次地板。
③洗刷10次碗筷。
④协助父母学做10次饭。
⑤帮助父母洗10次自己的衣物。
成功展示：
每名学生要写一篇在寒假参加劳动教育的日记或心得体会，在日记或心得体会上粘贴做家务劳动时的照片。开学后上报劳动教育材料至德育处参加“劳动教育小标兵”的评选。
家长要加强对学生的道德品质教育，如孝亲敬老、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类、爱劳动、讲卫生等等。
三、变废为宝环保有我（3-6年级）
地球是人类共同的家园，保护环境是我们义不容辞的责任。各种看似无用的纸盒、水瓶、易拉罐、包装袋、坚果壳等废旧物品，在你们巧手的精心打造下，会成为一件件精致的手工作品。请用这些创意无限的理念、天马行空的想象变废为宝，为环保助力，争做节约小达人。
成果展示：在作品背面注明作品名称、班级及姓名，开学后上报德育处参加学校优秀作业评选活动。
温馨提示
由于新型冠状病毒疫情形势依然严峻，尽量减少外出，如果必须出门做好防护三宝——戴口罩，测温，扫码，为抗疫做出自己的贡献。寒假期间所有外出活动都必须由家长陪同，并配合学校对孩子进行防疫、防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防坏人等安全教育。祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假！
2024年小学寒假德育作业设计 篇9
亲爱的同学们：
回顾20__，我们有太多的感动和故事；展望20__，我们有更多的梦想和期待！作为小学生，我们应该走在时代的前沿，向着梦想，我们不畏艰险。20__，在这个必将有温度的寒假，让我们一起带着梦想扬帆起航！
为了让即将到来的寒假过得充实而有意义，师大南开附小德育处在此发布德育实践作业，期待同学们能够认真完成，收获成长与进步！
一起加油！争取小称号！
打卡时间安排：
第一周：__月__日—__月__日
第二周：__月__日—__月__日
第三周：__月__日—__月__日
我做“爱党小先锋”
少年强则国强，作为新时代的少年儿童，我们身上流动着红色基因，必须要传承红色精神，承担起民族复兴的大任。今年是中国共产党建党__周年。__年来，中国共产党与时代同步伐，与人民同命运，跨过一道又一道沟壑，取得一个又一个辉煌胜利。这个寒假，让我们度过一个“红色”假期吧！
任务要求
第一周任务：学唱红色歌曲
（__月__日—__月__日）
推荐歌曲：《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《童心向党》《唱支山歌给党听》
展示形式：录制1分钟左右音频或视频。
第二周任务：学讲红色故事
（__月__日—__月__日）
推荐故事：《红船建党》、《朱德的扁担》、《视死如归的刘胡兰》、《一星破晓，光耀五洲》
展示形式：声情并茂地为大家讲述一段红色故事，音频或视频。
第三周任务：观看红色影片
（__月__日—__月__日）
推荐影片：《建党伟业》、《百团大战》、《智取威虎山》、《邓稼先》
展示形式：中高年级200-300字观后感。
温馨提示：
“爱国小先锋”成果及作品请按“班级+姓名+第（）周+传承小达人”命名邮件发送至。
我是“传承小达人”
春节是中华民族重要的节日。作为少先队员，我们有责任将春节文化传承并发扬光大。
任务要求
第一周任务
__月__日—__月__日
1、了解春节的由来传说
2、了解春节的传统文化习俗
展示形式：制作“了解春节知识，做文化传承小达人”主题手抄报，拍照上传。
第二周任务
__月__日—__月__日
1、与家人一起置办年货
2、“我为我家添年味儿”，如：写一幅或几幅对联，在过年之前贴在门口或是赠送给亲朋好友。
展示形式：照片
第三周任务
__月__日—__月__日
1、了解压岁钱的来历
2、巧用压岁钱
展示形式：不限
温馨提示：
“传承小达人”成果及作品请按“班级+姓名+第（）周+传承小达人”命名邮件发送至。
我做“父母小帮手”
xxxxx在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
希望同学们在寒假里积极参加家中劳动，为父母出一份力，做父母的小帮手。
第一周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
（根据自身能力选择劳动内容，可以是整理房间、叠衣服、清扫卫生、倒垃圾、整理学习用品、帮父母洗菜刷碗、洗衣服等等。）
2、观看“工匠精神”相关视频，学习劳动模范精神。
第二周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
2、每天学习一个生活小妙招，使多彩生活变得更加美好。
第三周任务（__月__日—__月__日）
1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。
2、参与年前家里的大扫除。（扫地，拖地，清理杂物，合理摆放物品）
3、照顾家中老人，与老人说说心里话。
任务要求：
1、可自行设计个性劳动打卡记录表，并完成（内容可参照下图样例）。照片发至邮箱，纸质版开学后上交班主任。
2、作品征集：30秒劳动短视频，要求横屏录制，画面清晰。以“学校+班级+姓名+劳动短视频”为邮件主题发送至邮箱。
3、开学后，学校将组织开展劳动技能大赛，比赛内容包括系鞋带、叠衣服、包饺子等，请同学们在假期中锻炼劳动技能，做好比赛准备。
我做“志愿小榜样”
在假期中希望各位同学们积极加入志愿服务的队伍中来，每周可以选择一项或多项进行志愿服务，每周不少于2次。
内容建议
01捡拾社区内垃圾
02擦楼道扶手
03摆放乱停共享单车
04做社区垃圾分类小小指导员
05做疫情防控小小宣传员
任务要求
1、展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+志愿小榜样”形式命名邮件发送至。
2、自愿完成志愿服务记录表，开学后上交班主任。
我做“节约小标兵”
xxx对制止餐饮浪费做出重要指示，强调要切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。我们从小要知道“浪费可耻”的道理，争做勤俭节约的“小标兵”和“小喇叭”。
每日任务内容
1、做勤俭节约的“小标兵”。从自身做起，在寒假期间积极践行光盘行动。
2、做勤俭节约的“小喇叭”。在家中积极宣传勤俭节约的重要性，主动学习节约小常识、小技能，和家人、伙伴一起分享。
任务要求
展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+节约小标兵”形式命名邮件，发送至，按周发送。
2024年小学寒假德育作业设计 篇10
亲爱的孩子们，本学期的校园生活已经结束，你们在校园里收获了成长，收获了快乐，遇见了更好的自己，祝贺你们。此时，愉快的寒假也在我们的万分期待中悄然而至。
寒假是学校生活的延续，是同学们最快乐的时光，让我们从书本走向生活，从课堂走向社会，去了解，去感受，去体验，去学习社会生活这本百科全书吧！
那么，如何让我们的寒假过得充实而快乐、健康而有意义呢？在这里，学校德育处围绕落实“双减”政策和立德树人根本任务，为同学们精心设计了一系列综合实践活动，请同学们带上热情，迎着阳光，快乐起航，一起奔向多彩的假期吧！
活动方案
本活动全校各年级均需积极参与，快来看看吧！
①晒一晒我家的年味：利用照片、视频或美篇的形式记录我家的年夜饭，并在全校范围内内寻找最美全家福，在假期捕捉家庭美好、温馨时刻，用照片记录感人亲情。
②秉持劳动最光荣的精神，春节期间和爸爸妈妈一起做清洁、贴对联、烹美味，让春节年味十足。
③利用假期时间每周为家人朗诵一篇文章或诗词，可参考寒假阅读推荐书目
要求：每班各上交两张最能展示家庭风采的照片，开学后将在全校范围内进行评选。
一年级
①在家长的帮助下完成运动健康打卡表，合理规划假期运动，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②积累并学会二十句礼貌用语（如你好、谢谢、不客气等），用自己的行为影响身边的人
③了解年、春节或元宵节的来历，感受浓郁的节日氛围
要求：同学们主要通过照片、视频或美篇的方式完成，每个类别（①②③类）每班各上交三幅作品（以照片为主）
二年级
①在家长的帮助下完成健康打卡表，合理规划假期运动，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②收集整理自己的压岁钱，制定一个压岁钱使用计划，培养节约用钱的好习惯
③收集__年吉祥话，精心设计录制__年祝福小视频，并发送给亲友。
要求：每班每类（①②③类）上交三幅作品，开学时将在年级内展开评比。
三年级
①在家长的帮助下完成运动健康打卡表，合理规划假期运动，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②听身边人讲述红色革命故事，了解来凤县革命英雄事迹，开学来在班级内讲述自己的见闻。
③向长辈了解或学习一种他们小时候玩过的传统游戏，为这个游戏写一写介绍语或玩法，制作一张“传统游戏大百科”为主题的手抄报，开学后介绍给同学一起玩。
要求：每班每类（①②③类）上交三幅作品，开学时将在年级内展开评比
四年级
①独立完成运动运动健康打卡表，合理规划假期运动，每天坚持运动一小时左右，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②年货大比拼：要过年了，今年的年货该准备啥？自己独立完成一份年货清单，购买年夜饭材料，整个过程可用照片或手抄报形式记录下来
③学习垃圾分类小技巧，了解你身边的环保节能小妙招，试试变废为宝，用家里的废弃物品完成一件手工作品。
要求：每班每类（①②③类）上交三幅作品，开学时将在年级内展开评比
五年级
①独立完成运动健康打卡表，合理规划假期运动，每天坚持运动一小时左右，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②了解或参与冬季冰雪项目，共赴北京冬奥会冰雪之约，收看冬奥会中你感兴趣的冰雪项目，为奥运健儿们加油。请用绘画作品或手抄报的形式表达对北京冬奥会的祝福。
③尝试自己书写或参与书写、张贴春节对联，了解对联的押韵、对仗等手法，感受中华民族传统文化的独特魅力。
要求：每班每类（①②③类）上交三幅作品，开学时将在年级内展开评比
六年级
①独立完成运动健康打卡表，每天坚持运动一小时左右，记录假期运动情况（可使用A3纸，竖版记录）
②利用假期时间观看一到两部你感兴趣的革命或历史文化纪录片（综艺），了解中国历史，并写下自己的观后感。（如《典籍里的中国》、《楚国八百年》等）
③围绕生肖“__”或“春节”设计制作一份富有年味的剪纸作品或小灯笼（将作品保存好）
要求：每班每类（①②③类）上交三幅作品，开学时将在年级内展开评比。
亲爱的家长，生命无限美好，安全重于泰山。孩子的假期离不开您的关爱，相信孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个快乐而有意义的假期，并以饱满的热情和充沛的精力迎接新学期的到来。
最后，在新春佳节来临之际，恭祝您全家春节愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意。
1-2年级阅读
绘本读物
1花婆婆：成为改变世界的美好的人
2大脚丫跳芭蕾：坚持和努力，梦想终会开花
3不要和青蛙跳绳：神奇的想象世界，积极面对生活
4市场街最后一站：对宁静、善良、幸福的诠释
5明天要远足：2016人教版一年级语文教材，诗歌绘本
6最低年级里个子最小的女孩：反抗欺凌和不公
7歌之绘本：一次音乐、绘画与文字完美融合的盛宴
桥梁书·课外阅读
8红鞋子童话拼音版：经典童话故事，爱与陪伴
9一年级大个子二年级小个子：了解不同国籍孩子的生活
10一个姐姐两个弟弟：暖心治愈故事
11中国幽默儿童文学创作任溶溶系列：没头脑不高兴、土土的故事等经典
12青蛙与蟾蜍：世界级儿童文学经典
13百年经典图画书典藏彼得兔：超精致原画比例的版本
14小猪唏哩呼噜彩图注音版：幽默有趣不说教
15“孩子，没关系”逆商培养图画书
16“美猴王系列”丛书：每个孩子都爱孙悟空
17米小圈上学记：日记体校园故事
18电话里的童话：罗大里经典作品
19给孩子的动物寓言：一画一语一寓言
20鲍比如何说系列：让孩子掌握沟通技巧
21看图写话就三步—从20字到200字（一年级）
22我的日记系列：进入昆虫世界
科普知识类读物
23世界儿童年鉴·全科知识：语言、数学、科学、艺术、社会、生活、多元文化
24法布尔昆虫记：重新编排，更适合低幼孩子阅读的昆虫记
25小牛顿实验室：77个有趣实验，走进科学
26第一次发现丛书透视眼系列单种动物
27我家门外的自然课：生活中的各种植物
28看里面系列：科普入门读物
29给孩子的第一套气象启蒙书：青蛙弗洛格的风云雨雪观察记
艺术与诗歌
30蝴蝶·豌豆花：20位著名诗人的经典童诗
31孩子的色彩启蒙全书：经典艺术启蒙童书
32走进艺术：鉴赏与动手完美结合，与艺术零距离接触
33儿童音乐之旅：世界最美的儿童歌曲绘本
34金子美玲童谣诗集：陪孩子一起放声读诗
35DADA全球艺术启蒙系列·艺术大师：鉴赏艺术
进阶阅读（有挑战）
36中国儿童数学百科全书：一本让你爱上数学的“万花筒”
37安妮花英语自然拼读：从拼读意识开始逐步强化英语阅读
38写给孩子的识字读本：大字拼音，图文对照，启蒙识字
39中华上下五千年儿童彩图注音版：了解中国历史
40小学生必背古诗词80首注音版：跟课文相关的古诗词背诵
41最新版美国国家地理少儿百科：了解世界，开阔眼界
3-4年级阅读
科学历史
55墙书系列：风靡全球的学习法，时间图谱百科书
56手绘中国地理地图+中国历史地图：地图形式讲解历史
57漫画林汉达中国历史故事集：尊重历史、有趣、首选的历史故事书
58科学家故事100个：入选中国小学生基础阅读书目三十种
59101个神奇的实验：打造属于孩子自己的家庭科学实验室
60假如人和动物一样：颠覆想象的“动物变形计”
61DK儿童动物百科全书：借助世界一流摄影师的眼睛展示了奇妙的动物世界
学习辅导书
62小学英语国际音标卡
63王一梅教你写作文·小学三年级
64中国成语大会·我的智慧成语世界·儿童彩绘版
65窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读·小学三四年级专用
66有趣的数学旅行
进阶阅读（有挑战）
71孩子，先别急着吃棉花糖+孩子，假如你吃了棉花糖：延迟享乐、自我管理
67纳尼亚传奇：儿童魔幻史诗巨作
68刘慈欣少年科幻科学小说系列：物理学家李淼进行科学知识解读
69罗尔德·达尔作品典藏：全世界孩子尖叫、疯狂的故事
70草房子：美学儿童文学
42常新港给孩子的经典成长系列：获奖短篇小说集
43毛毛：一部轰动世界的时间幻想小说
44窗边的小豆豆：入选中国小学生基础阅读书目
45笑猫日记：杨红樱校园小说
46森林报系列·彩色非注音版：描写自然的博物书
47汤汤奇幻童年故事本：全国优秀儿童文学奖获奖作品
48国际大奖小说三年级：18册大奖小说适合三年级孩子阅读
49大侦探福尔摩斯：最适合孩子阅读的福尔摩斯
50童年河：入选中考命题题库
51凯特迪卡米洛作品典藏：6部小说全部获得国际大奖
52国际大奖短篇小说哲学卷：深刻却不失清澈淡雅
53名家动物文学典藏书系：荟萃了动物文学名家的精华
54彩乌鸦系列：当代、经典、好看
5-6年级阅读
课外阅读
72[入门级]剑桥双语分级阅读小说馆
73中国诗词大会第二季
74小学生名家文学读本典藏版礼盒
75长青藤国际大奖小说
76史蒂夫·乔布斯传：我可以改变世界（漫画版）
77青春期女孩完美攻略
78青春期男孩完美攻略
79罗伯特·罗素作品集插图版
80哈利·波特
81万物有灵且美适合9岁以上
82尼尔斯骑鹅旅行记
83致未来的你给女孩的十五封信
84致未来的你给男孩的十五封信
85“娜塔莉巴比特”经典文学套装
知识拓展
86希利尔讲世界史、世界地理、艺术史
87刘兴诗爷爷讲述中国地理
88科瓦奇讲植物、动物、天文与地理
89我是化学王
90博物馆里的中国
91少年读史记
92小牛顿科学馆
名著名译
93四大名著价值阅读足本典藏
94小升初必备新课标阅读书目
95莫泊桑中短篇小说选
96译林名著精选：欧·亨利短篇小说选
97朗读者系列
98大画世界经典系列二
99爱丽丝漫游仙境
100名著名译名绘版
2024年小学寒假德育作业设计 篇11
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进家长与学生之间的有效沟通合作，引导孩子开展有意义的活动，确保学生良好行为习惯的延续性和连贯性。为此，__中心小学响应上级教育部门的号召，决定在寒假期间开展德育综合实践活动并布置德育特色作业，具体内容如下：
一、学以致用
1、了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景画下来。开学后以班级为单位择优上交“我们的节日·春节”绘画作品）
2、学习春节传统礼仪，热情大方地给长辈拜年。为长辈、老师、同学各编一条原创短信，表达新春祝福之情。照片、日记、表格等形式均可，开学后课堂上分享讲评。
二、大显身手
为家庭做一些力所能及的劳动，培养动手实践能力。
1、干干净净迎新年，领导全家大扫除；
2、每天坚持整理自己的房间，并做一件家务，如扫地、拖地、洗碗、为长辈按摩捶背洗脚等；
3、种下一种植物，用绿色增添年味；
4、学做一款家乡的年夜饭，体验舌尖上的年味。
要求：用相机记录下你的身影，选取一项或几项活动以照片+文字形式体现，开学后各班择优上交存档。
三、劳逸结合
1、保质保量独立完成老师布置的各科假期作业。每天至少保证1小时读书时间，做好读书笔记，并与家长、亲友或同学交流读书心得。（假期作业及读书笔记开学后将进行全校展评）
2、学习教育部《20__年寒假中小学生和幼儿护眼要诀》，合理安排学习、生活，科学健康护眼
3、家长督促孩子保持健康规律的生活方式。每天保证充足睡眠时间，小学生10小时，初中生9小时，高中生8小时。假期饮食要避免暴饮暴食，注意营养均衡，多吃水果蔬菜，少吃零食和油炸食品。
4、假期以“健康第一，增强体质”为目标开展体育活动。每天和家人一起坚持锻炼一小时，提高身体素质，增进亲子感情，适量保存部分锻炼图片开学后互相交流。
希望各位家长密切关注，大力配合，家校共育，养成良好习惯，促进学生假期期间各项素质全面提升。最后预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！
2024年小学寒假德育作业设计 篇12
各班主任：
德育实践活动是对学生进行思想道德教育的有效载体和重要途径，是广大学生受教育、长才干、作贡献的良好平台。根据永教德函[20__]__号文件精神，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬传统文化，我校决定在20__年寒假期间开展学生德育实践活动，具体活动要求如下：
活动主题
奋斗幸福小康，感悟中华文化
一年级
开展“文明安全、节约环保”实践活动
号召学生光盘行动，从我做起，节约用餐，不剩菜剩饭，不浪费粮食，在外就餐主动将剩菜剩饭打包带走，引导学生养成文明用餐，节俭用餐的良好习惯。开展“小手拉大手”活动，鼓励学生做家庭文明用餐小卫士，通过学生引导家庭成员，科学饮食，节约粮食从我做起，大力弘扬勤俭节约的传统美德，厉行节约，反对浪费，倡导爱惜粮食，形成节俭用餐，理性消费的新风尚。开展文明，安全，环保春节欢庆活动，了解并向家人、朋友宣传燃放烟花爆竹的危害，宣传禁止燃放烟花爆竹的相关法律法规，自觉做到不燃放烟花爆竹从我做起，从现在做起，用自己的实际行动带动和影响身边的人，为度过一个文明、安全、环保的春节做出自己的贡献。
二年级
开展“干净整洁迎新春”实践活动
要引导学生在假期开展“三个一”劳动实践：即每天做一次家务劳动，帮助父母清洁家庭，尤其是农村学生要结合农村家庭卫生整治要求，让自家的庭院实现“五净一规范”，即院内净，卧室净、厨房净、厕所净、个人卫生净和院内摆放规范；动员父母，亲子携手，参与一次乡村（社区）环境卫生整治活动，让乡村（社区）环境更洁净美观；在家人的指导下，学会精做一道菜、一顿饭，与家人和亲朋分享自己劳动成果的快乐。
三年级
开展“春节、元宵节秀文化”实践活动
春节文化源远流长，丰富多彩。要引导学生开展传统节日文化实践活动，如设计制作一盏__年灯笼；创作一副具有时代气息的__年特色春联；和家人共做一次年夜饭：制作一期反映春节或元宵节文化主题的节日小报；参与并展示一项家乡春节特色民俗文化活动。同时开展诚信春节教育活动，如真诚祝福他人春节快乐；了解压岁钱的来历，正确对待压岁钱；公交出行不霸座等，做到文明有礼，诚信待人。
四年级
开展“走进幸福小康生活”实践活动
要根据就近、方便的原则，组织各班学生开展“走进幸福小康生活”社会实践活动，在社区开展惠及民生、帮扶群众的工作，如防疫宣传、环卫整治、邻里敬老等志愿服务。也可组织学生深入城乡，贴近社会生产和群众生活的第一线，走访调研，为加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作向政府建言献策，提供自己的对策建议，积极为家乡做贡献，培养社会责任感，度过一个有意义的假期。
五年级
开展“拿起纸笔，见字如面”活动
寒假期间，要引导学生拿起纸笔与同学、老师、家长交流，与历史人物、英雄楷模、科学家、时代未来对话。同时要因地制宜，在市域范围内开展“运城传统文化寻根”系列活动。组织师生探寻黄河根祖文化、红色革命文化、德孝传承文化、人类远古文化、农耕源头文化、河东民俗文化等，激发广大师生热爱家乡、建设家乡的情感和动能。
六年级
开展“劳动模范——新时代红色丰碑”
学习活动
20__年__月__日，________在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出“劳动模范是民族的精英，人民的楷模，是共和国的功臣。”劳动模范以自身的模范行动和崇高品质，生动诠释了中国人民具有的伟大创造精神，伟大奋斗精神、伟大团结精神，伟大梦想精神，彰显了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。学习劳动模范可以帮助中小学生提高自身修养，塑造拼搏向上的精神品质。六年级各班要组织学生开展“劳动模范——新时代红色丰碑”学习活动，一是上网学习______在全国劳模表彰大会上的讲话精神，线上寻访一位最敬佩的全国劳动模范与家人分享，向家人讲好劳模故事、讲好劳动故事、讲好工匠故事，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。二是以调研的形式，寻找身边先进模范、致富能手，通过聆听他们的工作经历及生活感悟，感受社会主义是干出来的，幸福小康生活是奋斗出来的，以此引导学生树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养其热爱劳动。勤于劳动、善于劳动的好品质。
活动要求
1、高度重视，加强领导。开展寒假德育实践活动是推进学生思想道德建设的具体体现，是培养学生实践能力和创新精神的重要举措。各年级组要充分认识活动的重要性，组长负责，切实把活动组织好、开展好。
2、结合实际，精心组织。各年级组要根据学校的通知要求结合本组学生年龄特点，制定详细的实施方案。要以班级为单位，对学生进行宣传发动和活动培训，让学生知晓活动内容，掌握活动方法，让尽可能多的学生及其家庭都参与到活动中来。要引导学生创造性地做实、做细活动，把活动过程制作成微视频或图文并茂的美篇或微博，进行同学间交流，传播关爱他人，服务社会，传承中华优秀传统文化的正能量。
3、认真总结，表彰激励。春季开学后，各年级组要对本组寒假社会实践活动的内容进行认真总结，在班级内对学生的活动作品进行展示。同时学校将利用校报、展板、宣传栏等媒介开辟实践活动专栏，加大对学生寒假社会实践活动成果的宣传报道，对活动成果显著的班级和学生给予表彰，树立典型，推动我校德育工作更好地开展。
各年级组在组织安排活动时，要认真做好疫情防控工作，并根据疫情防控形势及时调整活动内容及活动形式，确保师生安全。
2024年小学寒假德育作业设计 篇13
为了丰富学生的寒假生活，让学生度过一个健康、文明、安全、快乐又有意义的寒假，结合学生们的实际情况，本校特制定本寒假实践活动方案。
活动一、动手实践感受年味
（一）劳动最快乐
爱劳动的孩子，人人都喜欢。同学们可以把自己的小房间、小衣柜、小书桌打扫干净，物品摆放整齐，干干净净过新年。
（二）年货大采购
春节是个喜庆的日子，温馨的家需要有年味的装饰。同学们，请你动动小脑筋，做个年货采购计划，由你带上爸爸妈妈，一起购置春联、灯笼、福字……把家里装饰一番，全家红红火火过新年。
（三）今天我掌勺
除夕，是阖家团圆的日子。一家人围坐一桌，开开心心吃年夜饭。同学们，为了能在年夜饭上露一手，建议从现在起，你可以开始学做几道菜。可以用笔记录下美食名称、食材种类、食材价格、营养价值和制作过程等，在做的过程中了解各种美食的来历，品味其深意。这项活动要求拍照发给班主任老师哦。（班主任负责提醒）
（四）新年新花样
同学们还可以利用假期闲暇时间开动小脑筋发挥想象力，制作年味十足的手工艺品，比如：可以剪出漂亮的小窗花贴在窗户上；也可以用豆子、碎布、树叶等物品制作一副粘贴画，装点自己的小房间；还可以用家中不穿的衣服，缝制一个简单的“__”年吉祥物等；或者收集10对春联，工整地抄写在在摘抄本上。
活动二、我阅读，我快乐
（一）寒假读好书
1、同学们请积极阅读本年级下学期“快乐读书吧”推荐阅读的书目，并做好模拟线上监测。
2、三至六年级学生参加“我阅读我快乐”读书征文主题活动。（各级语文科组长负责统筹组织）
征文要求：
文稿体裁不限；
参赛作品文责自负，严禁剽窃。
字数要求：
4-6年级600字以内；
3年级300字以内。
格式要求：
可提交电子文档或纸质档。
要求格式规范，写明学校、班级、姓名。
（二）每日123
读书习字陶冶情操。寒假中，请同学们居家每天坚持开展读书练字活动，进行摘抄和写读书心得，逐步培养良好的阅读习惯，请每天坚持做到123：
每天大声朗读语文、英语10分钟；
每天静心练字20分钟；
每天坚持阅读30分钟。
请各班通过拍照打卡等形式督促检查。
活动三、红色之旅
各中队开展“红领巾心向党”实践体验活动。引导学生认识党旗党徽；观看党的光辉历程相关的视频，了解中国共产党诞生的背景；阅读资料或请长辈给孩子们讲讲有关抗日战争、解放战争、抗美援朝的革命故事；了解新中国成立以来的种种变化。通过各种形式带领学生踏上红色之旅，感受祖国强大的民族自豪感和身为中国人的幸福感。请同学们在假期行动起来，和家人一起了解祖国和家乡的新变化，新发展，新成就，以手抄报的形式呈现。手抄报主题是“红领巾心向党——我的寒假红色之旅”。（班主任负责，开学出一期以“红领巾心向党——我的寒假红色之旅”为主题的黑板报）
活动四、垃圾分类节约环保
在学校，垃圾分类、光盘行动是日常教育主题。假期里，好习惯也不能丢。请同学们自己做好垃圾分类、光盘行动的同时，也要当好志愿者和监督员，带动家人参与垃圾分类，不浪费食物，做好环境保护，倡导新风尚，养成节约环保的良好行为习惯。
要求：
五、六年级同学，以“浪费现象”或“如何帮助他人进行垃圾分类”为题完成调查报告，开学交给班主任（班主任统一上交关祖仪老师）；
三、四年级同学，请收集身边可回收物，发挥想象做一件艺术品，开学交给班主任上交美术老师（丁xx、余xx、陈xx负责）；
一、二年级同学，请把春节期间的垃圾进行分类处理，拍摄照片或视频发给班主任。
活动五、锻炼打卡强身健体
同学们假期在家也要坚持每天锻炼一小时，学习或巩固一项运动技能。和家人一起开展“家庭阳光运动”，提高全家人的幸福指数。寒假不能随性而为放纵自己，请合理安排假期生活，坚持每天运动打卡。
当前抗疫形势还很严峻，请各位同学和家长做到疫情防控常态化，非必要不离珠。注意各方面安全，讲文明，讲公德。让我们共同努力，过一个平安、充实、有意义的寒假！
2024年小学寒假德育作业设计 篇14
亲爱的__小学的学生们：
通过一学期的学习体验，在欢声笑语中，我们迎来了美好的寒假生活。假期既是我们体验年俗年味、休息放松的时刻，也是我们进行实践活动、锻炼身体的最佳时机。让我们在寒假用心实践，不断体验，度过精彩的寒假生活。
首先，请制定《我的精彩寒假体验表》，合理安排休息、体验等内容，并自觉执行。
活动一：用情感悟年味——我是新年小主人
1、小小巧手迎新春。在家长的指导下，学写“福”字或者剪出新年窗花、对联。
2、我的新年我做主。学习包饺子、做元宵，与家人一道采购年货，感受年味并记录下来。
3、趣味文明过大年。体验丰富多彩的春节文化，了解春节习俗，完成春节小报。
三选一，作品用A4彩色卡纸呈现，也可以将制作过程用相机拍下来贴在A4纸上进行图文备注说明。每班挑选优秀作品10份开学第一周参与学校评比表彰。
活动二：用心爱上阅读——我是阅读小达人
假期是提高阅读能力的最佳时期，希望同学们坚持每天阅读一小时，养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在假期结束前用A4纸完成一份好书推荐，或自办读书小报一份A3纸大小。每班挑选优秀作品5——10份开学第一周参与学校评比表彰。
活动三：用手学习国粹——我是书法小能手
写一手规范整洁的好字，将会终身受用。每位同学利用假期时间，每天坚持用字帖练习铅笔、钢笔或毛笔书写。每班挑选优秀作品5——10份开学第一周参与学校评比表彰。
活动四：用脚爱上运动——我是跳绳小冠军
在自己身体情况允许和安全的环境中，坚持每天20分钟的跳绳运动。跳绳能促进你们健康成长，提高记忆力、判断力、体力和应变能力等。下学期开学第二周参加学校“挑战不可能——我是跳绳小冠军”活动，自愿报名，学校分年级评比，给前60名学生表彰。
活动五：参加寒假征文（3—6年级学生参加）
1、杂志投稿征文
每生交电子版习作一篇，作文体裁不限，用word文档编辑，标题宋体3号字，正文宋体4号字，开学统一交班级语文老师处汇总，学校进行评比。
2、积极参加“综合创建杯”第四届作文大奖赛
以“办手拉手共建生态文明城”为主题，对生态、生态环保、生态文明与人类、与汉中等关键语词进行多样和独到的思考，突出对生态文明、省级生态文明示范市建设及相关事物的观察、思考、理解、体悟、认知和感动。
学生自选素材，自定文体、自拟标题，独立创作，用word文档编辑，标题宋体3号字，正文宋体4号字。开学统一交电子版至语文老师处汇总，学校进行初评，上报优秀作品。