2024年小学世界地球日主题活动简报 篇1
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
“世界地球日”——我们在行动
为进一步加强师生们的环保意识，树牢队员们共筑绿色家园的理念，在第__个世界地球日到来之际，__区__实验小学在全体队员中开展了“树牢环保理念，共筑绿色家园”主题教育活动。
1、宣传发动
学校通过红领巾电视台让队员们了解世界地球日，学习生态文明知识，引导队员树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。
“地球妈妈生病了，需要我们每个人付出努力来拯救她。”队课上，辅导员老师通过孩子们喜闻乐见的小故事让队员了解地球生态环境日益恶化的现象，从而了解保护地球的重要性，并组织队员们结合故事展开讨论：我们能为生病的地球做什么？
2、七彩画笔绘地球
通过绘画让队员们了解世界地球日的相关知识，懂得保护地球的重要性，从小树立起环保意识，让保护地球妈妈、共同呵护地球成为日常点滴行动。
3、“低碳生活”行动倡议
弯弯腰捡起一片纸屑，伸伸手关紧水龙头，动动手进行垃圾分类，动动腿参与绿色出行……队员们和家长共同设计倡议书，“小手拉大手”，用我们的小举动去带动身边更多的人参与到环保行动中，去拥抱美好生活，珍爱我们共同的家园，做到人与自然和谐共生。
4、垃圾分类见行动
开展“垃圾分类见行动”为主题的实践活动，通过引导队员们自觉践行垃圾分类，养成文明习惯，号召队员们参与到“保卫地球”的活动中来。
5、变废为宝，妙手生花
队员们巧用各种废旧纸盒、塑料等材料变废为宝，制成富有童趣的手工艺品。
“世界地球日”系列活动的开展，让队员们深刻感受到地球是我们共同生活的家园，为了保护我们的家园，就要树牢环保理念，从我做起，携手共创绿色家园。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇2
为培养学生环境保护的意识，让孩子们从小了解环境、关注地球，在4月22日第__个“世界地球日”来临之际，__区__小学开展了环境保护教育系列活动。
主题升旗仪式
孩子们迈着整齐的步伐，将鲜艳的五星红旗冉冉升起，让国旗迎风招展。
国旗下讲话
我们身处的地球正处于一种这样的状态：大气污染、水污染、白色污染、全球变暖、物种灭绝……地球已经伤痕累累，不堪重负，保护地球刻不容缓！
手抄报
孩子们精心制作了“世界地球日”科普手抄报。
千里之行，始于足下，爱护我们共同的家园——地球，从身边的小事做起，捡起一片碎纸，捡起一个塑料袋，节约用水用电……只要大家坚持不懈，人人都做环境的保护者，地球将会变得更加美好！
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇3
为引导学生从小养成爱护地球、珍惜资源、珍爱生命的意识，倡导低碳绿色环保生活，珍惜地球资源，构建和谐美好的家园，4月22日，__镇中心小学组织学生开展“世界地球日”主题活动。
同学们以手抄报形式，用五彩的画笔表现出他们心中最美丽的地球妈妈。同时，各班班主任向同学提出倡议：希望同学们积极行动起来，从自身做起，从一点一滴小事做起，做一名爱护环境、节约资源，保护地球母亲。
此次活动使同学们了解“世界地球”的有关知识，培养学生低碳、环保意识和节约意识，增强了保护环境的责任感，使同学们感受到爱护地球应成为我们每一个人自觉的行动。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇4
为了传递环保理念，从小培养保护地球、守护家园、热爱校园的意识，4月__日，__县__小学开展了“珍爱地球，你我同行”主题教育活动。
首先，进行了“珍爱地球你我同行”主题升旗仪式，要求同学们增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为共同营造美好的校园、和谐的社会，作出自己的贡献。
接着，召开了“珍爱地球你我同行”主题队会。队会课上，孩子们观看完“地球生病了”的短片后，大家纷纷表示，要共同行动起来，从点滴做起，从自我做起，以感恩之心肩负起保护的责任，倡导大家保护环境，善待地球，爱护美好家园。
通过此次活动的开展，不仅让同学们了解了“世界地球日”的相关知识，还让孩子们懂得了保护地球的重要性，树立了环保意识，立志要从小保护环境，珍爱地球，地球是我们唯一的家园，善待地球是人类的共同责任。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇5
20__年4月22日，是第__个“世界地球日”，__市路北区__小学的孩子们以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题，用一幅幅精美的作品，给予地球母亲更多的尊重与爱护。
饱满的色彩、巧妙的构思、大胆的想象、丰富的情感，孩子们用自己的视角描绘自然世界的多彩、地球健康的珍贵，传播着“人类只有一个地球”、“人与自然是生命共同体”的理念，呼吁着全社会要珍视地球的资源与环境，并把保护地球化为每一个人的自觉行动。
“绿水青山就是金山银山”，“尊重自然、顺应自然、保护自然”。__教育团队将继续把未成年人思想道德建设工作作为重点，在开展丰富多彩的活动中“扣好人生第一粒扣子”！
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇6
为进一步加强师生们的环保意识，树牢队员们共筑绿色家园的理念，在第__个世界地球日来临之际，__小学六三中队开展了“携手保护地球，共建美好家园”主题教育活动。
召开主题班会
在主题班会上，许__老师带领同学们认识地球，讲述地球故事，讲解当前严峻的生态形势，让同学们了解了世界地球日的来历、目前地球存在的环境问题以及爱护地球的措施和做法，教育同学们共同守护地球，为建设我们的绿色家园贡献力量。
学生代表赵__带领同学们宣誓：爱护地球，节约资源，保护环境，从我做起，以实际行动保护地球母亲。
地球肖像画
同学们在绘制图文并茂、色彩鲜明、主题突出的手抄报的过程中，不仅收获了环保知识，还增强了对大自然和人类社会的热爱及责任感，树立了环保节约意识。
户外小游戏——传递“地球”
组织户外小游戏——传递“地球”，让队员们感受到自己是保护地球不可缺少的一部分，要努力让这颗蓝色星球在我们人类手中“传递”，让人类能够世代在地球上和谐生存。
“我对地球有话说”小论坛
组织“我对地球有话说”小论坛，队员们畅所欲言，有的为环保建言献策，有的自我反省生活中的“不环保”行为，并对地球说一声“对不起”。
“世界地球日”系列活动的开展，让队员们深刻感受到地球是我们共同生活的家园，为了保护我们的家园，就要树牢环保理念，从我做起，携手共创绿色家园。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇7
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，__县__中心小学开展了以“珍爱地球——人与自然和谐共生”为主题的系列活动，引导学生增强爱护地球、保护家园的意识，学习保护环境、爱护资源知识。
一是主题宣传。学校利用电子屏播出宣传主题，各班级召开主题班会，班主任利用多媒体等设备，直观地向同学们展示触目惊心的地球沙漠化、水资源污染、森林植被严重破坏等情况。二是绘制手抄报。同学们围绕着主题，用自己的双手绘制了精美的手抄报，倡议全体师生从自身做起，从点滴做起，保护环境，促进生态文明，共建美丽家园。三是变废为宝。同学们利用废旧塑料瓶、易拉罐、纸箱等常见生活废品，充分发挥才智和创意，制作成生活用品或工艺品，一件件精美的作品呈现在大家眼前，号召同学们爱护地球、保护家园。
通过此次活动，同学们掌握了环保知识，懂得了环境保护的重要性，树立了“珍爱地球，人与自然和谐共生”的理念，增强了共建生态文明的责任感和使命感。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇8
20__年4月22日是第__个世界地球日，为加强对学生的节约教育和环境保护教育，培养学生关爱家园、保护环境的意识，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，我校在4月__日至__日地球日活动周开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的系列活动。
通过学校广播向全体师生发出倡议，利用LED屏和班会等阵地进行宣传。让孩子们了解世界地球日的来历，认识地球的现状。孩子们身心浸润其中，激发起强烈的保护地球妈妈的欲望。一滴水足以灌溉一个生命，一根草点缀了美丽的人生。世界地球日，让我们把呼吁之声传递下去。
活动中，孩子们纷纷拿起手中的画笔，在老师指导下完成主题鲜明、内涵丰富的环保绘画作品和文章，以手抄报、主题征文等形式增强同学们的环保意识。倡导大家善待地球，爱护美好家园。
守护地球的最好做法是：把环保渗入日常生活。在离开时做到随手关灯，不浪费宝贵的资源；在校园漫步时，弯下腰捡起垃圾；在植树节时积极参与植树活动，在行动中播下新的希望。生态环保、爱护地球，在沙小从来不是遥远空洞的口号，而是在我们身边的一言一行。
通过此次活动，孩子们明确了地球是我们人类共同的家园，而且是唯一的家园。孩子们一致表示要从小事做起，不乱丢垃圾，保护水资源，节约用水、用纸，杜绝使用一次性物品；号召家人自觉行动起来，一起珍爱地球，保护地球，低碳生活，与自然和谐相处，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量！
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇9
每年的4月22日是世界地球日，为了培养学生珍爱地球，守护自然资源的环保意识，__小学开展了“世界地球日”宣传教育活动。
4月22日，利用晨会时间，教育全体学生要爱护我们的地球母亲。我们只有一个地球，保护地球，爱护环境应该从每一天做起，从每一件小事做起，共同呵护我们人类共同的家园。4月24日，一、二年级开展了“世界地球日”主题班队活动。班主任利用播放视频、图片和具体数字等方式，让同学们了解了关于“世界地球日”的知识。还直观展现了水资源污染、土地荒漠化等情况，告诉同学们保护环境迫在眉睫。最后还进行了环保知识的问答竞赛和手绘美丽地球活动，同学们纷纷用自己独特的方式表达心中地球的美好样子。
此次活动，使同学们了解了“世界地球日”的意义和内涵，懂得了保护地球要从小事抓起，从身边的事做起，还要用我们的小手拉起更多的大手，共同来保护这个赖以生存的美丽的家园。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇10
世界地球日
节日介绍
地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
世界地球日
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为保护世界环境而设立的节日。宗旨是提高民众对现有环境问题的保护意识，并动员民众参与到环境保护中，通过绿色低碳生活改善地球的整体环境。20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
为了培养孩子们的环保意识，唤起他们对地球，对我们家园的保护意识。4月__日，__小学四（2）班开展了世界地球日主题班会活动。吴老师通过图片、文字等形式向同学们介绍了世界地球日的由来和地球当前的现状，并鼓励同学们从身边的每一件小事做起，用自己的行动来保护我们赖以生存的地球。
班会课后，同学们拿起了手中的画笔，绘制出一幅幅精美的手抄报作品。
在绘制手抄报的过程，孩子们更加明白了保护地球，保护环境的重要性。
通过本次活动，不仅让孩子们了解了世界地球日的相关知识，还提高了孩子们对地球环境的保护意识，让我们大家一起共同携手守护我们这个可爱的家园吧！
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇11
保护资源环境，功在当代，利在千秋。今年4月22日是第__个“世界地球日”，为营造人人保护环境的良好氛围，提高队员们的环保意识，养成绿色健康的生活方式。近日，__小学少先大队举行了“珍爱地球，我们一起做减法！”主题实践活动。旨在为地球母亲祈祷平安，唤起学生爱护地球、保护家园的使命感，促进资源开发与环境保护的协调发展，让我们的家园更加美丽和谐。
01、保护地球我宣传
24个班级召开了“珍爱地球，从我做起”主题班会。老师们利用PPT课件，以视频、图片、文字、互动问答等形式，向学生们讲解世界地球日的起源、威胁人类生存的十大环境问题等知识，教育引导同学们从小树立保护地球的意识，做到爱护环境、珍惜资源。
02、保护地球我倡议
同学们跟着微视频学会好多“保护地球”的手语歌。这些朗朗上口的歌曲，不仅让孩子们了解了保护地球的重要性，还懂得了“保护地球、人人有责”的道理。
03、保护地球我装扮
引导学生充分发挥想象力画出了一系列的保护地球以及维护环境的画，让学生在勾画构图中建立初步的环保意识。
04、保护地球我行动
以世界地球日为契机，开展了“变废为宝”环保小制作活动，孩子们以旧报纸、纸杯装盒、易拉罐、饮料瓶等废旧物品为材料，纷纷发挥自己的奇思妙想进行创作。并结合生活实际力所能及的为保护地球出点力。
通过地球日活动教育宣传系列活动，全体少先队员充分认识到了环境保护的重要性和紧迫性，增强了环保意识。地球是我家，爱护靠大家。让我们从点滴做起，从自我做起！地球只有一个，在全球环境不断恶化的今天，让我们共同行动起来，以感恩之心负起保护的责任，让其变得更美好，更适合我们生存！
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇12
在世界地球日来临之际，__镇__小学为增强学生关爱地球、守护美丽家园的意识，各班组织开展了以“珍爱地球人与自然和谐共生”为主题的世界地球日教育活动。
在主题活动中，各中队对“世界地球日”的相关知识进行了宣讲，从“绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动、人与自然和谐相处”等方面向队员传递绿色低碳生活的理念，让孩子们了解地球的现状及保护地球的重要性，美丽家园需要大家共同来呵护。
此外，学校还从校园实际出发，组织孩子们清扫校园内外的环境。学校通过划分责任区的方式，组织师生清扫垃圾，清洁校园设施，对校园内外进行了彻底打扫。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇13
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。为进一步落实“携手共创卫生区，齐心共建文明城”的要求，积极推动绿色校园的创建，构建资源节约型的社会环境，增强学生们对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球的情感，将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常学习生活中去，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球的情感，进一步唤起学生的环保意识和节约意识，让保护环境成为同学们一种自觉行为。在第__个世界地球日的活动中，__市生态环境局、__集团公益环保讲师团、__网、__区教育局、__区生态环境局、__小学联合组织“善待地球，爱护家园”主题活动。
“修复我们的地球，关注地球健康”主题升旗仪式
4月__日清晨少先队开展“修复我们的地球，关注地球健康”主题升旗仪式。三年三班少先队员代表号召大家，环保意识是新时代少先队员应有的意识，我们要有时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。让少先队员从‘地球日’出发，只要每人多尽一份心，多出一点心力，关注生态环境、养成良好行为习惯、投身生态建设世界就能变得更美好！通过主题升旗仪式，同学们明确了人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，进而唤起孩子们对爱护地球，保护地球的意识。
“我是小小生态环境局长”环保讲堂
4月__日上午，__市生态环境局携手__集团公益环保讲师团走进__小学环保课堂开展“我是小小生态环境局长”的生态文明教育讲堂活动。
讲座从轻松的趣味游戏开始，激发同学们的学习热情。志愿者首先介绍了我们地球目前存在的生态环境危机，讲授了在工业化的进程中，我们一方面创造了丰富的物质财富，另一方面也存在掠夺自然资源、破坏环境的行为。号召同学们爱自然，就是爱自己。树立良好的生态环境会让我们的生活变得更加美好的理念。确立人与自然和谐共生发展的同时，我们生态环境的获得感、幸福感和安全感就会不断增强，才能更好地满足我们对美好生活需要的意识，进而深入理解了人是自然的一部分。
其次从穿衣有讲究、洗衣要注意，选用节能洗衣机、争做光盘族、拒食野味、节约资源、绿色出行等六方面给学生深入浅出的讲授从衣食住行着手过绿色低碳环保生活的意义。
最后志愿者详细讲授了我们生活的城市——__的生态布局。同学们了解到__是座兼有森林、海洋、湿地多种生态系统的美丽城市，已将“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心，作为__的小主人要像保护眼睛一样保护家乡的生态环境。鼓励同学们积极行动起来，呵护家乡的湿地生态环境，保护生物多样性，为建设万物和谐的美丽家园贡献自己的力量。
通过讲座树立人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然的意识，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。
“以旧换新，变废为宝”班级手工制作
为宣传绿色环保，鼓励大家把日常平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，学校组织三至五年级的同学们制作手工作品，真正做到“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协调能力；另一方面提升了审美，增添了活力，同时培养了同学们的环保意识，营造了和谐的校园环境。
“废物利用巧手创美丽”环保购物袋制作
德育部门组织一、二年级的同学和家长参加“废物利用巧手创美丽”环保购物袋制作。此项活动充分发挥了亲子间的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活增添色彩，为建设节约型社会贡献力量，同时营造了良好的家庭氛围，缓解同学们的学习压力，增进了亲子间的关系。
“关爱地球守卫家园”环保知识竞赛
为进一步提升学生素质，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，组织五、六年级同学参加“关爱地球守卫家园”环保知识竞赛。通过知识竞赛，宣传学习环保知识，提高学生的环保意识，使学生们自觉爱护家园，保护环境，共创“节约型”和谐社会，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
在整个活动的总结阶段，__区生态环境局宣讲团干部引用____在____大报告中的“加快生态文明体制改革，建设美丽中国。我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要满足人民日益增长的优美生态环境需要。”这句话勉励同学们，并现场亲手写下“可爱的中国——庆祝中国共产党建党____周年”的书法作品，希望大家树立生态文明建设意识，从小爱党、爱国，跟党走，报党恩，响应党中央的号召，刻苦学习，努力成为担当祖国民族复兴大任的时代新人。
通过此次系列活动，师生们了解了“世界地球日”的有关知识，提高了环保意识，增强了爱护地球的责任和意识，并将“绿色、环保、循环、低碳”的理念埋进孩子们心中，相信他们从自身做起，会用行动保护生存资源，爱护美丽的地球家园。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇14
在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，它就是人类共同的家园—地球。4月22日是第__个世界地球日，__高新区第二实验小学开展世界地球日主题活动，推动“一起爱地球”主题教育深入开展。
保护地球主题班会
通过班主任老师的耐心讲解，孩子们知道了世界地球日的来历，了解了目前地球存在的环境问题、爱护地球的措施和做法，并下定决心从身边小事做起去保护地球。学校通过公众号向学生们、家长们发起了“一起爱地球”的倡议书。倡导大家要文明行为、低碳生活、节约资源。
主题升旗仪式
周一早晨，二小学子们整齐穿戴校服、系好红领巾，通过直播的方式参加主题升旗仪式。升旗仪式上，3。4中队号召全体队员们：地球只有一个，它的资源并不是取之不尽、用之不竭的，我们应该从现在做起，珍惜资源，保卫地球。作为少先队员，首先要做到保护环境。通过云升旗仪式，队员们一起关注地球，探秘地球，保护地球。
本次活动的开展，激发起了广大学生强烈的亲近自然、了解自然、保护自然的生态文明意识，使同学们认识到了环境保护的重要性和紧迫性，牢固树立人与自然和谐共生的环保理念。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇15
为进一步加强学生生态文明教育，增强广大师生环境保护意识。4月20日，值此第__个世界地球日来临之际，__小学组织开展了以“节能环保从我做起”为主题的班队会活动。面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。
队会课上，班主任老师向学生讲述了世界地球日的来历，利用PPT课件、大量视频、图片资料和案例数据反映地球现状，让学生了解到地球正遭受大气污染、臭氧层被破坏、海洋污染、水污染、酸雨、森林锐减、土地荒漠化、生物多样性减少、可再生能源面临枯竭等一系列生态环境问题，深刻认识到地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可生存的星球，如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。活动中，老师组织引导学生围绕“保护地球，我该怎样做？”积极展开小组讨论。讨论中，同学们踊跃发言，提出了很多切实可行的举措，班主任汇总梳理同学们的意见和建议，形成《环保公约》，供同学们共同遵守。
通过此次主题队会，同学们更加了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机、生态环境危机现状，增强了同学们低碳环保意识和时代使命感，取得了非常好的效果和反响。同学们一致表示要在今后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，节能环保，从我做起，用实际行动共同努力，保护我们共同的家园。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇16
20__年4月22日是第__个世界地球日，为呼吁全体师生要珍爱美丽地球，加强保护地球的意识，践行绿色低碳生活，改善地球环境·守护自然资源。__小学开展了“珍爱地球·人与自然和谐共生”世界地球日主题活动。
少先队大队部发出了《珍爱地球，人与自然和谐共生》倡议书，号召全体师生养成节约资源、绿色生活、文明行为的习惯，从身边的小事做起，保护环境，珍爱地球，共建美好家园。各班组织学生开展了线上地球日主题班会，班主任老师向学生宣传了地球日的相关知识和保护地球的重要性。同学们也收集了关于地球日的知识，在班级群里分享，并将收集到的知识制作成小报，通过这种方式来表达爱护地球、保护环境的决心。
通过活动的开展，深化了学生对地球日的了解，进一步唤起学生的环保意识，使学生在日常生活中能真正做到保护环境、节约资源，为美丽地球而努力！
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇17
4月22日是一年一度的世界地球日。为了增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识，__县__小学组织开展了以“珍爱地球，守护家园”为主题的世界地球日系列活动。
学校利用国旗下讲话为学生介绍“世界地球日”的有关知识，教育学生珍惜地球资源。同时统一组织安排了各班召开”世界地球日”主题班会活动。老师们利用PPT课件、以视频、文字等形式，向同学们讲解世界地球日的起源、威胁人类生存的十大环境等知识、教育引导同学们从小树立保护地球的意识。
以“世界地球日”为契机，该校还开展了“一起爱地球环保在行动”的主题实践活动，小志愿者们向社区居民发放垃圾分类的宣传单，宣传垃圾分类的知识和好处。主动打扫落叶、捡起烟蒂、清理街道旁灌木丛内的垃圾等，用实际行动践行环保责任。
此次“世界地球日”活动，提高了该校师生的环保意识，为创建绿色校园提供了强有力的保障。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇18
在浩瀚的宇宙里，悬浮着一颗蓝色的星体，它有蔚蓝的海洋，褐色的陆地，绿色的森林和草原，银光闪闪的河流……这就是我们共同的家园——地球。这几十亿年的时间里，她孕育了无数的生命，她是我们共同的母亲。
世界地球日
20__年的4月22日，是第__个世界地球日，今年的节日主题是“众生的地球”。__实验学校大队部开展了“童心护地球，携手倡环保”主题教育活动，积极响应珍爱地球的号召，一起行动，共同保护地球妈妈。
了解世界地球日
各中队辅导员老师利用故事、图片和视频的形式，让队员们了解世界地球日的由来，了解环境污染带来的危害，从而让队员萌发保护环境的意识。
地球那么重要，我们一定要用实际行动来好好保护它。
队员们用自己的画笔绘出了一幅幅宣传画，呼吁大家要一起行动起来，保护环境，保护地球。
地球妈妈原本是美丽的，可现在却遭受到了巨大的污染。地球日到了，大家要一起做好垃圾的分类和丢弃！
一、什么是垃圾分类
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
二、垃圾分类标准
生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾进行“四分类”。
三、垃圾分类标识
可回收物收集容器为蓝色，
有害垃圾收集容器为红色，
餐厨垃圾收集容器为绿色，
其它垃圾收集容器为灰色。
垃圾分类小课堂
为了让队员们能够了解到“垃圾分类”的知识，辅导员老师们组织队员利用废旧纸箱、奶茶杯等进行废物改造行动，让队员们通过主题活动和游戏的方式，学习垃圾分类的知识。
队员们积极行动起来，成为环保小达人，倡导大家保护环境，节约资源。
爱护地球，我们还能做什么
1、保护动植物
要和小动物们友好相处，保护他们，如果有一点点害怕的话可以离远一些，但是不可以伤害他们。
多植树，爱护花花草草。尝试照顾身边的植物，给它们浇水、为它们修剪黄叶。
2、珍惜水资源，节约用水
洗手的时候要及时关好水龙头，喝水的时候喝多少接多少，不浪费。
3、低碳出行
开车会消耗汽油、还会排出很多有害的尾气。
我们出行可以尽量选择公共交通、自行车或者走路，在天气晴朗的时候，大家也可以多去户外骑车、健步走等，既锻炼了身体，放松了身心，也降低了能耗。
4、做个环保小卫士
记得把这些环保知识教给家人，提醒家人垃圾分类、出门时提醒家人关灯、吃饭的时候呼吁大家一起“光盘”……让更多的人一起来爱护地球，这样地球才能感觉到，环境才会变得越来好！
珍爱地球，让我们从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一棵树、每一粒粮，多采取乘坐公交交通、骑自行车或步行等方式出行，在生活中坚持自觉保护生态环境，分类投放生活垃圾，积极参与社会绿化净化活动。尊重自然、顺应自然、保护自然，共建和谐家园！
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇19
长莺飞四月天，花开烂漫一时春。4月22日是第51个“世界地球日”。当天下午，__县__镇__小学紧紧围绕今年的主题“珍爱地球，人与自然和谐共生”进行宣传，通过主题班会、写环境保护日记等形式开展“世界地球日”主题教育活动。
各班主任组织召开《低碳生活》主题班会，利用多媒体影像资料，直观地展示触目惊心的地球沙漠化、水资源污染、森林植被严重破坏、环境污染严重、许多物种由于环境恶化而灭绝等情况，给同学们留下深刻印象。让同学们感受到保护地球已经刻不容缓、迫在眉睫，需要立刻行动起来。老师们倡导大家保护地球，倡议全体学生从自身做起，从点滴做起保护环境，促进生态文明，共建美丽家园。
此次活动的开展，提高了学生们的环境保护意识。学生们纷纷表示保护地球，从我做起，从身边的小事做起。珍惜每一份资源，少用一度电、节约一滴水，将珍惜资源、保护环境成为自己的日常生活习惯。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇20
为让学生了解保护地球的重要性，增强节约资源、保护环境的意识，4月22日下午，__县__镇__小学开展了“世界地球日”主题班会，号召全校师生以实际行动保护我们的地球母亲。
学校积极宣传，普及知识。各班班主任通过主题班会向学生推送地球日的相关内容，倡议全校学生节约每一滴水，少开一盏灯，节约资源，保护环境。
此次活动的开展，进一步提升了学生的环境保护意识、节约意识，使学生真正意识到保护地球、珍惜资源的重要性，真心去善待我们的地球母亲。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇21
保护我们生存的环境，珍惜共同的家园——保护地球，是我们每位公民责无旁贷的责任。在4月22日世界地球日到来之际，我校开展了“描绘绿色，共绘家园”为主题的教育活动，提高师生环境保护意识，共同关爱我们的地球家园。
01、减少环境污染
升旗仪式上，六一中队充分利用国旗下讲话，向全校师生宣传世界地球日的由来，倡议广大师生从身边的点滴小事做起，减少环境污染，以建设整洁有序的地球环境为行动目标，创建绿色校园，养成不随地吐痰，不乱扔垃圾，节约纸张，节约水电，减少排放的良好生活学习习惯。
02、争做环保小公民
“花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才能更美好。树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，地球清新心情好。”少先队活动课上，队员们自编儿歌，将“爱绿护绿，保护地球”的意识和行为潜移默化地渗透到心中。高年级各中队通过故事、演讲、绘画等形式，分享自己对环境、自然、家园的体验与感受，表达着争做的环保小公民的决心！
通过“世界地球日”主题教育活动，队员们受到了环保教育，更深刻的体会到了环保的重要性。并响应号召，积极行动，携手保护家园，让大海越来越蓝，地球越来越美！
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇22
为了让学生从小珍爱地球，树立环境保护意识。结合世界地球日，__小学开展了“同心同力，善待地球”为主题的绿色环保活动。
根据学生的不同特点，开展了保护环境主题班会、变废为宝创意大赛、关爱地球课堂绘画展、善待地球的签名活动。
孩子们用自己的行动诠释了对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记“我们只有一个地球”。让孩子们从小懂得废物利用节约资源，倡导从身边的小事做起，不浪费水电、爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，努力争做环保小卫士。
本次活动的开展，孩子们体会到了这次活动的意义，纷纷表示今后用实际行动来保护环境、美化环境。通过本次活动让大家带动身边的每一个人都来低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，保护我们美丽的家园。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇23
每年的4月22日是“世界地球日”，这是一个专为世界环境保护而设立的节日。20__年4月22日是第__个“世界地球日”，今年地球日主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生。”在这不平凡的20__年，在这个特殊时期的特别日子里，为了让同学们从小珍爱地球，让”保护地球从我做起”的意识渗透到了每个孩子的心中，在第__个地球日，我校特开展“世界地球日”主题活动。
了解世界地球日
各班班主任通过微信家长群，与同学们分享，让同学们知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。培养孩子从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境、做文明小学生的意识。
小小绘画家
同学们用手中的画笔表达了对地球妈妈的爱，呼吁大家时刻牢记“我们只有一个地球”，一起保护地球。
珍爱地球、与自然和谐共生，其实每个人都可以做到，比如垃圾分类整理资源，随手关灯、节约水电，爱护花草、善待动物、低碳出行……点滴小事都可以让地球变得更美好！
通过此次活动的开展，同学们不仅了解”世界地球日”的相关知识，更重要的是增强了孩子们对大自然和人类社会的热爱，激发了孩子热爱地球、保护环境的意识。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇24
地球是我们赖以生存的家园，也是我们唯一的家园。4月20日，__区__小学少先队大队部积极组织开展“世界地球日”环保教育系列活动。
晨会上，校长朱成连向大家讲述“世界地球日”的起源及目的：“世界地球日”即每年的4月22日，是一项世界性的环保教育活动的节日。该活动最初是1970年在太平洋彼岸的美国，人们为了解决环境污染问题，自发地掀起的一场声势浩大的群众性环境保护运动。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的环境。__小学各班辅导员根据学生年龄特点，各有特色地开展了新式多样的活动：一年级凌玥老师组织学生观看世界地球日动画片《鱼》，并根据动画片编排拍手歌；二年级郝兰英老师组织学生开展“地球是我家环保靠大家”的绘画活动；中年级开展“珍爱美丽地球守护自然资源”的主题班队会；高年级开展“保护地球保护家园”的即兴演讲活动。
通过本次活动全体师生进一步了解和感受到地球生态环境日益恶化的现象，了解了世界地球日的起源和目的，增强了学生对大自然和人类社会的热爱，激发了学生热爱地球、保护环境的意识！正如演讲中的一名学生所倡议：保护环境，守护家园，从现在开始行动，从点滴小事开始做起！
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇25
____说，“坚持人与自然和谐共生，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。”20__年4月22日是第__个“世界地球日”，是一项世界性的环境保护活动。为了迎接这个特殊日子的到来，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的意识，实验小学开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题教育活动。
主题中队会
班会课上班主任老师给同学们介绍了“地球日”的来源，地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识，并通过视频、图片、文字介绍等形式，充分激发了同学们保护地球的热情。
同学们在班会上一起宣读“世界地球日”倡议书，积极倡导大家从自身做起，从点滴做起，。离开室内时，关闭电源；倾倒垃圾时，分类投放；外出旅行时，爱护景区环境；珍惜粮食，践行光盘行动；低碳出行，减少废气排放。积极为大自然代言，争当垃圾分类小卫士、节水节电小卫士、植树护绿小卫士！
保护地球主题黑板报
地球是人类的共同家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的努力。实验小学在各班开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题黑板报活动。
同学们通过绘制黑板报，设计宣传口号，加深了对地球的了解，增强了同学们保护地球、爱护家园、为社会做贡献的意识，也让同学们懂得了保护环境是我们每一个人的责任。
校园宣讲，发起倡议
为帮助学生们更加直观的了解我们赖以生存的家园，老师通过地球仪让同学们更加直观的了解到这颗蓝色星球的美丽和脆弱，深刻意识到要保护环境，珍惜自然的馈赠。
低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动，这些绿色低碳生活的理念正悄悄地走进了同学们的心里，在学生们心中种下一颗“爱护地球，从我做起”的种子。
爱护校园，美化环境
为进一步加强学生们的环保意识，树牢学生们共筑绿色家园的理念，在校园里开展以“垃圾分类见行动”为主题的实践活动，通过引导学生们自觉践行垃圾分类，养成文明习惯，号召学生们参与到“保卫地球”的活动中来。
同学们化身文明校园小助理，“小助理们”走进校园，擦拭展牌、清扫垃圾，以实际行动装扮地球，让我们的环境更美，校园更和谐！
争做宣传小卫士
为引导了学生树立“人与自然和谐共生”的理念，增强了他们保护环境、节约资源的意识，六年级开展了“世界地球日”手抄报活动。
在手抄报制作的过程中学生们深刻体会到人类的家园只有一个，地球不能复制。保护地球、善待地球是人类肩负的共同使命。大家纷纷表示每个人都有义务和责任去保护赖以生存的家园，要从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，去节约每一滴水、每一度电、每一张纸，为保护地球做出自己的贡献。
通过此次主题教育活动，让学生们深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义，主动承担起保护环境的重要使命，更加积极地投身到美化家园的志愿活动中，从点滴做起，关心爱护绿色生命，争做倡导生态文明的“绿色传播者”、美化环境的“绿色建设者”、参与创建的“绿色践行者”。
2024年小学世界地球日主题活动简报 篇26
为了让少先队员们从小懂得珍爱地球，保护环境，树立环保意识，爱护人类绿色家园，__区__小学少先队开展了以“保护环境，保护地球”的主题活动。
升旗仪式
旗手们迈着自信的步伐，手握鲜艳的五星红旗、仰首阔步向前走去。
在庄严的国歌声中，全体师生庄严肃穆地面向国旗行注目礼。
国旗下讲话
红领巾宣讲员刘__告诉大家保护环境要从言行做起，不乱扔垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法则。那么我们的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿会鸣叫得更加响亮。
大队辅导员井__老师进行国旗下总结，呼吁孩子们共同保护环境，争做环保小卫士，养成绿化美化的概念，增强环保意识和生态意识，爱护地球、保护地球、守护地球，齐心协力让地球更加美丽。
主题队会
让我们爱每一片绿叶，爱每一朵鲜花，保护环境，从我做起，让绿色生命激活我们的生活。在队会中少先队员们感受到保护环境，保护地球迫在眉睫。
一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿。
从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来吧！
做绿化、美化环境的“环保小卫士”。