第54个世界地球日教育活动简报 篇1
长莺飞四月天，花开烂漫一时春。4月22日是第51个“世界地球日”。当天下午，__县__镇__小学紧紧围绕今年的主题“珍爱地球，人与自然和谐共生”进行宣传，通过主题班会、写环境保护日记等形式开展“世界地球日”主题教育活动。
各班主任组织召开《低碳生活》主题班会，利用多媒体影像资料，直观地展示触目惊心的地球沙漠化、水资源污染、森林植被严重破坏、环境污染严重、许多物种由于环境恶化而灭绝等情况，给同学们留下深刻印象。让同学们感受到保护地球已经刻不容缓、迫在眉睫，需要立刻行动起来。老师们倡导大家保护地球，倡议全体学生从自身做起，从点滴做起保护环境，促进生态文明，共建美丽家园。
此次活动的开展，提高了学生们的环境保护意识。学生们纷纷表示保护地球，从我做起，从身边的小事做起。珍惜每一份资源，少用一度电、节约一滴水，将珍惜资源、保护环境成为自己的日常生活习惯。
第54个世界地球日教育活动简报 篇2
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，__县__幼儿园围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题为出发点，开展了以“善待地球，从节约资源开始”的活动。引导幼儿用童心守护，共创蔚蓝地球，让我们从身边的小事做起，携手共建美好和谐的绿色家园。
地球只有一个，资源有限，我们能做些什么呢？__幼儿园的老师们用多种形式呼吁孩子们：保护我们的地球，从自身做起。
“我要给地球妈妈戴上最美丽的小花头饰”、“我要给地球妈妈穿上绿裙子”……彩虹班的孩子们通过绘画形式，诠释了自己心目中“地球妈妈”的美丽模样。
孩子们从身边小事做起，保护环境，保护地球。努力争取做环保小卫士，给身边的小绿植浇浇水，用小小的行动为地球妈妈奉献自己的一份力量。
“森林呀，森林是小鸟的家。大海呀，大海是小鱼的家。”星星班的宝贝们用儿歌的方式表达了对地球妈妈的喜爱
低碳出行是一种降低“碳”的出行方式，为了保护地球环境，月亮班倡导家长和孩子选择二氧化碳排放较低的交通工具出行，以减少气体的排放。
不使用一次性塑料制品，减少“白色污染”，外出购物、买菜用菜篮子或布织袋，少用、不用塑料袋，避免使用一次性筷子。太阳班的孩子们将减塑环保牢记在心中并付诸行动。
虽然，一己之力有限
虽然，生态环境改善不是一蹴而就
但是来源 wwW.ZUowEnbA.nET
每一个小的行为
每一点小的改善
至少都会有所改变
让我们大手牵小手
共同保护我们的家
“善待地球，从我做起”，
从每一件小事做起。
我们脚底下的地球只有一个，
保护地球，不只这一天，
而是我们的每一天，
让我们共同建设美丽的家园！
第54个世界地球日教育活动简报 篇3
每年4月22日是世界地球日、4月23日是世界读书日，一个是专为世界环境保护而设立的节日，一个是推动更多的人去阅读而设立的节日。
围绕20__年中国“世界地球日”环保主题，4月__日，__社区联合__社工开展了“共建生态文明，共享绿色未来”系列主题活动，引导居民、儿童重视环境问题，了解环保知识，努力创建绿色和谐的文明社区。
01、开场介绍
活动正式开始，工作人员为大家讲解了世界地球日的由来和意义，“地球日是在环境污染日益严重的背景下产生的，起源于美国，1969年美国民主党参议员盖洛德-尼尔森提议，在全国各大学校举办环保演讲会，并将次年的4月22日作为“地球日”。旨在提高民众对于现有环保问题的意识，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
02、互动环节
你比我猜亲子互动
看！他们在玩什么？哦，原来是工作人员邀请的亲子家庭结对进行你比我猜互动游戏，大家在游戏中收获了满满的快乐。
03、互动问答
1、世界地球日是什么时候？
A。6月5日B。4月22日C。3月12日
2、20__年，我国世界地球日的主题是（）
A。节约资源，保护地球
B。珍爱地球，人与自然和谐共生
C。珍惜地球资源，转变发展方式
D。修复我们的地球
3、下列不属于低碳生活方式的是（）
A。节约用水，及时关闭水龙头，不让水白流
B。出行尽量选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具方式，少开私家车，减少尾气排放
C。少用快餐盒、纸杯、一次性快筷子等
D。室内光照充足，仍然要把灯打开
4、造成土地资源的丧失和破坏的主要原因是？
A。滥砍滥伐，水土流失，沙漠扩大
B。自然原因
C。气候原因
04、阅读阅快乐
读书使我快乐
“我喜欢读书，读书可以让我们增加更多知识，增加更多乐趣”参加活动小朋友说。
为了让阅读理念深入人心，加强父母与孩子之间的沟通与了解，拉近亲子之间的距离，激发孩子们阅读的兴趣，培养孩子的阅读习惯。活动中，家长和孩子选取自己喜欢的书籍一同阅读，并让孩子朗读分享书中精彩片段。
05、多彩亲子互动
多彩世界“亲子”编制
家长和孩子们在工作人员的指导下，以饱满的热情投入手工制作中，孩子们利用不同材料，想象、组合、尝试、体验创新设计，家长们从旁协助，孩子们在浓浓的亲情中尽情地感受着同家长一起制作创意木板画的童趣和美好。在制作过程中，每一个步骤都倾尽孩子的心意和感情，不仅锻炼了孩子的动手能力，还能提高孩子的自信心，满足他们的自我成就感。
06、世界地球日宣传
为增强居民亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，自觉参与到“地球保卫战”的行动中来，我们的小小志愿者行动啦！他们穿梭在小区、街道的各个角落，只为让更多的居民爱护地球、保护家园。
07、活动小结
通过此次丰富多彩的活动环节，既增进了家长与孩子的亲子关系，也培养了家长和孩子的阅读能力及协同力，在潜移默化中提高了大家的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，乐于创造美，营造出保护环境、讲究卫生的良好氛围。
第54个世界地球日教育活动简报 篇4
在第__个世界地球日来临之际，为了让辖区居民群众增强节约资源、保护环境、爱护地球的意识，__市__街道__社区妇联组织巾帼志愿者开展“世界地球日”主题志愿服务活动。
活动现场，巾帼志愿者们和社区工作人员身着统一服装，手持扫把、垃圾袋、垃圾钳等工具，沿着__河两岸，将__河沿岸的各种白色垃圾、漂浮物清理得干干净净。并与附近居民和商家进行了面对面交流，宣传垃圾分类知识，深入推广环保理念，鼓励大家参与到环保行动中。
此次活动的开展，不仅让广大居民对“世界地球日”有了一定的了解，而且进一步增强了社区居民的环保意识，掌握科学健康、绿色环保的生活方式，打造了干净整洁的居住环境，使辖区的卫生状况得到了很大的改善，给社区居民带来了干净整洁的环境。
第54个世界地球日教育活动简报 篇5
20__年4月22日是第__个世界地球日。今年世界地球日的主题是：珍爱地球，人与自然和谐共生。为了更好地宣传世界地球日，结合我校实际，我校举行：“变废为宝”利用身边的废弃物品创意小制作；学生走出校园，捡起一片垃圾、擦除小广告等活动。此次活动的开展，更好地唤起队员们爱护地球、保护家园的意识；激发了队员们对环保节能的思考；帮助队员们认识到保护地球就是保护我们人类自己，从而自觉地投入到保护地球母亲的行动中，做到人与自然和谐共生！
地球上的资源并不是取之不竭，用之不尽的。“变废为宝”利用身边的废弃物品创意小制作，激发学生节约资源，保护地球的意识。
开展“我是清洁小卫士”活动，倡议学生自觉捡拾小区、校园及周边的垃圾，擦除小广告营造整洁、优美的生活环境。培养青少年从身边小事做起的环保意识，帮助学生从小树立环保习惯。
党的__大提出，中华民族永续发展的千年大计是生态文明建设。倡导生态文明，建设绿色家园，人人有责。通过本次活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入队员们心中，形成了人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。增强了保护环境的责任感，从而培养了他们感恩地球、关爱家园、保护环境、美化校园的意识。少先队员们纷纷表示要用自己的实际行动诠释环保的意义，从日常生活做起，保护地球，爱护家园，为良好的生态环境尽一份责任！
第54个世界地球日教育活动简报 篇6
世界地球日即每年的4月22日，地球是人类的共同家园，保持地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的努力。在第__个世界地球日到来之际，__社区联合__小学开展“与自然共生，与地球为友”主题活动。
让我们一起为地球做“减法”，从点点滴滴的行动中解锁更多爱地球妈妈的方式吧。
绿建未来
为增强居民亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，自觉参与到“地球保卫战”的行动中来，少先队员们行动啦！他们拿起铲子、夹子等工具沿街捡拾绿化带中的垃圾、清理路面垃圾杂物等，以实际行动倡导广大居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识。
同时，给辖区居民发放了垃圾分类宣传册，引导居民自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。
以废换绿
在资源浪费中，“白”色塑料可以说是“绿”色生活每年的一大劲敌了。通过以废换绿的方式，少先队员们将自己平常收集到的废旧塑料瓶、易拉罐收集起来兑换一张手工体验券，根据自己对环保的理解，在花瓶上作画，以实际行动参与到环保中去，养成低碳环保的好习惯。
指尖清爽的风，
溪边清冽的泉，
脚下野餐的翠绿草坪，
抬头望见的稀松星辰。
每一分来自大自然的馈赠，
都令人敬畏和感激。
在第__个世界地球日来临之际，
让我们一起奏响环保的乐曲，
与自然共生，与地球为友！
第54个世界地球日教育活动简报 篇7
在茫茫的太空里，有一颗爱的星球，她孕育着所有的生命：她有高高的雪峰、层层的梯田、茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海。在她养育下，小河清亮亮、森林绿葱葱、鸟儿唱歌披彩霞、鱼儿快乐翻浪花……
你们知道她是谁吗？对啦~她就是我们美丽的地球妈妈，她时刻陪伴在我们身边。4月22日是世界第__个世界地球日，在这一天，全世界的人们用不同的方式表达对环境、生态、地球的关注，让我们一起行动起来吧！
活动一看一看
孩子们眼中的地球会是什么样的呢？
“圆圆的”
“有蓝色和绿色”
地球上有什么？
“地球上有人、有小动物”
美丽的地球
有在海底自在遨游的海洋动物
有蜿蜒流淌的清澈河流
有绵延不绝的高山
有生活在大自然中憨态可掬的小动物
有清新的空气有百花齐放的花丛
有郁郁葱葱的树林有一望无际的大海
地球正在经历什么？
随着我们的时代开始进步，人类也变得更加贪婪。我们开始肆意地破坏自然，
不断索取。环境污染愈发严重，自然资源也因过度开采而十分匮乏，
大规模地宰杀野生动物让生活多样性遭到破坏。
地球笑着笑着就哭了
是因为……
地球“病”了
本把人类当作朋友的野生动物，却成为了人类的盘中餐
人类大量使用并随意丢弃塑料垃圾造成河流污染
因为人们过度地砍伐树木森林植被被破坏造成了土地荒漠化
持续了半年的澳大利亚山火让小动物们失去了家园甚至失去了生命
由于全球气候变暖就连寒冷的南极气温都首破了20℃
活动二倡议书
为了让孩子们从小热爱我们生活的地球，在孩子们心中播撒下一颗爱护地球、保护地球的种子，从而向全体师幼儿，广大家长发出倡议——善待地球，从简单生活做起，从环保小事做起，关爱家园！
倡议书：
亲爱的老师、家长、亲爱的小朋友们：春风细雨，万物复苏。我们的地球在春天的装扮下生机蛊然、充满活力。地球是人类共同的家园，但是，由于人类的无度索取，地球的生态环境越来越恶劣。大江大河被污染，水土流失，土地沙漠化，大气污染、地球变暖，海平面逐年升高极端的气象灾害频发，一些地区严重缺水，许多动物和植物品种遭受灭绝。特别是来势汹汹的新冠病毒，给每一个地球子民敲了一记重重的警钟。这就是我们今天必须面对的环境。所以，我们倡议：
1、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2、爱护花草树木，不随意践踏草坪、不乱砍、乱折树木。
3、节约用水，随手关紧水龙头，学会循环利用水资源。
4、遵守垃圾分类规则，减少使用一次性用品，控制白色污染。
5、节约用电，杜绝出现“长明灯”的现象。
6、买菜用菜篮子，少用、不用塑料袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
7、拒绝食用野生动物；积极参与爱护动物、保护植物的活动。
8、出门多走路、骑单车、利用公共交通系统，以减少温室气体的排放。
人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。亲爱的老师们，孩子们，家长们，让我们一起积极行动起来，尽自己的一份力量，养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，充分发挥宣传、监督作用，一同来构建绿色家园！
为了让幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，
共同来保护地球培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。我园开展了“保护地球，从我做起”的主题活动。老师带领幼儿学习了保护地球，爱护环境的知识，宝贝们都收获很多！
爱护环境人人夸
“我为地球添色彩”捡抬垃圾义务劳动，宝贝们拿起垃圾袋，捡起了校园内地上的垃圾，把地球妈妈打扮的漂漂亮亮的！
节约是美德
我们都是地球妈妈的好娃娃，我们一定会好好爱护她。节约每一滴水、每一度电和每一粒粮食。
爱护地球
地球是我家，爱护靠大家。地球日系列活动的开展，不仅让孩子们
了解了世界地球日的相关知识，还让孩子们懂得了保护地球，应从点滴做起，从自我做起。地球只有一个，在全球环境不断恶化的今天，让我们共同行动起来，以感恩之心负起保护的责任，让地球妈妈变得更美好，人与自然和谐共生。
第54个世界地球日教育活动简报 篇8
20__年4月22日正值第__个世界地球日，今年的主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。在社会经济和文明高度发展的今天，一种潜在的危机已经威胁着人类的生存安全，人类对地球肆无忌惮的掠夺造成了生态平衡的严重失调和生存空间的急剧缩小。
__市__区__小学以生态实践活动为载体，结合德育教育、健康教育、环保教育等课程向学生渗透普及生态科学、环境保护等知识内容，同时建立家校联动，对家长、食堂员工进行宣传教育。
建立校园生态养殖实践基地，培养学生爱护生态环境。
为了进一步培养学生爱护秦岭生态环境意识，丰富学生的校园文化生活，让学生认识了解各种植物的外形特征、培育方式等生物学知识；通过观察，记录成长变化，养成良好地探究习惯。懂得植物的生长是依赖环境的。
为了增强学生的生态保护意识、让学生在实践的过程中感受到环境保护的重要性，__小学的学子们在老师的带领下积极走出校门捡拾路边、草丛垃圾，扶起一个个倒地的共享单车。
从现在做起，小事做起，从自我做起，在此郑重发起倡议：
1、水是生命之源，请节约用水，关紧水龙头，平时用水多用器皿，学会循环利用水资源，如用洗衣水冲厕所等。
2、充当环境小卫士，自觉清理垃圾，走在路上主动捡起垃圾扔进垃圾箱，提醒乱扔垃圾、践踏草坪的人们爱护环境。
3、节约用电，做到人走灯灭，白天光线允许的情况下不使用电灯，杜绝出现“长明灯”的现象。
4、提倡垃圾分类，共同呵护绿色家园。减少一次性筷子的使用，环保袋子多次使用，一份力量改变身边的人，多分力量改变地球。
5、提倡绿色出行，出门多走路、骑单车、利用公共交通系统，以减少温室气体的排放。
6、节约粮食，杜绝浪费，让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚中国正能量。
人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。亲爱的朋友，大家一起积极行动起来，尽自己的一份力量，养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，一同构建美好和谐的绿色家园！
第54个世界地球日教育活动简报 篇9
在浩瀚的宇宙里，悬浮着一颗蓝色的星体，它有蔚蓝的海洋，褐色的陆地，绿色的森林和草原，银光闪闪的河流……这就是我们共同的家园——地球。这几十亿年的时间里，她孕育了无数的生命，她是我们共同的母亲。
世界地球日
20__年的4月22日，是第__个世界地球日，今年的节日主题是“众生的地球”。__实验学校大队部开展了“童心护地球，携手倡环保”主题教育活动，积极响应珍爱地球的号召，一起行动，共同保护地球妈妈。
了解世界地球日
各中队辅导员老师利用故事、图片和视频的形式，让队员们了解世界地球日的由来，了解环境污染带来的危害，从而让队员萌发保护环境的意识。
地球那么重要，我们一定要用实际行动来好好保护它。
队员们用自己的画笔绘出了一幅幅宣传画，呼吁大家要一起行动起来，保护环境，保护地球。
地球妈妈原本是美丽的，可现在却遭受到了巨大的污染。地球日到了，大家要一起做好垃圾的分类和丢弃！
一、什么是垃圾分类
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
二、垃圾分类标准
生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾进行“四分类”。
三、垃圾分类标识
可回收物收集容器为蓝色，
有害垃圾收集容器为红色，
餐厨垃圾收集容器为绿色，
其它垃圾收集容器为灰色。
垃圾分类小课堂
为了让队员们能够了解到“垃圾分类”的知识，辅导员老师们组织队员利用废旧纸箱、奶茶杯等进行废物改造行动，让队员们通过主题活动和游戏的方式，学习垃圾分类的知识。
队员们积极行动起来，成为环保小达人，倡导大家保护环境，节约资源。
爱护地球，我们还能做什么
1、保护动植物
要和小动物们友好相处，保护他们，如果有一点点害怕的话可以离远一些，但是不可以伤害他们。
多植树，爱护花花草草。尝试照顾身边的植物，给它们浇水、为它们修剪黄叶。
2、珍惜水资源，节约用水
洗手的时候要及时关好水龙头，喝水的时候喝多少接多少，不浪费。
3、低碳出行
开车会消耗汽油、还会排出很多有害的尾气。
我们出行可以尽量选择公共交通、自行车或者走路，在天气晴朗的时候，大家也可以多去户外骑车、健步走等，既锻炼了身体，放松了身心，也降低了能耗。
4、做个环保小卫士
记得把这些环保知识教给家人，提醒家人垃圾分类、出门时提醒家人关灯、吃饭的时候呼吁大家一起“光盘”……让更多的人一起来爱护地球，这样地球才能感觉到，环境才会变得越来好！
珍爱地球，让我们从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一棵树、每一粒粮，多采取乘坐公交交通、骑自行车或步行等方式出行，在生活中坚持自觉保护生态环境，分类投放生活垃圾，积极参与社会绿化净化活动。尊重自然、顺应自然、保护自然，共建和谐家园！
第54个世界地球日教育活动简报 篇10
在浩瀚的宇宙里
悬浮着一颗蓝色的星球
它有蔚蓝的海洋
褐色的陆地
绿色的森林和草原
银光闪闪的河流
……
这就是我们的地球母亲
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
为了让孩子们从小树立环保意识，保护环境、珍爱地球，__幼稚园本周开展了“地球春复来，齐绘添新彩”主题系列教育活动。
01、了解世界地球日
4月14日我园各班老师通过图片、视频等形式向孩子们介绍了“世界地球日”的由来和意义。帮助幼儿了解地球，激发他们热爱地球的情感，树立其爱护环境、保护环境要从自身做起的环保意识。
02、争做环保小卫士
问：我们怎样做可以保护地球呢？
答1：因为人类乱丢垃圾，乱吃野生动物，地球妈妈生病了，我们给她洗个澡吧。
答2：平时要节约用水，可以用洗脸的水来浇植物。
答3：我们要爱护海洋，不要乱丢垃圾，还要植树，保护森林。
答4：我们可以少用一次性筷子，多乘坐公共交通。
答5：我们要做好垃圾分类，让垃圾可以循环再用。
4月15日早上我园全体幼儿、家长及教师在__市__公园门口进行了“地球春复来，齐绘添新彩”主题游戏活动。
我园郭园长带领幼儿和家长进行了环保主题宣言：地球是我家，我们爱护她，你种一棵树，我栽一枝花，节约不浪费，垃圾不乱扔，人人有爱心，绿化美丽的家。
01、环保宣讲
热情洋溢的舞蹈拉开了帷幕。
02、亲子游戏——快乐体验
体能老师借此机会带领家长和孩子一起进行了亲子游戏，通过本次活动，进一步增强亲子关系，体验不一样的游戏乐趣。
03、“筝”求所愿—彩绘风筝
04、定格美好瞬间
第54个世界地球日教育活动简报 篇11
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，强化辖区各族群众树立生态文明意识，动员辖区各族群众从身边做起保护环境，参与到环境保护的实际行动中来，共同保护我们的地球母亲，共同守护我们的绿色美丽家园，明水河镇以“珍爱地球，共护家园”为主题，组织开展“世界地球日”活动系列活动。此次活动由镇及村/社区铸牢中华民族共同体意识促进会、新时代文明实践所/站联合__环卫队及__村/社区共同举办。
活动中，首先由__村支部副书记王__介绍了世界地球日的相关常识，梳理了历年世界地球日主题，她指出：纵览历届世界地球日的主题，会发现每一次的主题都与当时世界环境保护的问题及解决策略相伴而生，从概念性的宏观层面向公众灌输保护地球的概念，如：只有一个地球等，到逐步聚焦微观的保护地球的策略，不断围绕全球生态治理提出课题如：善待地球、珍惜地球资源等。“珍爱地球人与自然和谐共生”，是20__年至今延续了四年的主题，是当今世界共护地球的时代命题。随后，现场群众集体观看了世界地球日主题宣传片，进一步深化构建人与自然和谐共生的地球家园的意识和理念。
镇武装部长王__参会群众介绍____党史和文献研究院编辑的____《论坚持人与自然和谐共生》一书，通过对此书主要篇章的介绍，进一步宣传环境保护理念，宣讲____生态文明思想，倡导现场各族群众从自身做起，从身边小事做起，不仅在日常生活工作中做到爱护周边环境，还要以身作则，发挥好宣传员、引领员作用，真真切切维护好身边环境，保护好我们的共有家园。
在室外活动环节，促进会成员和志愿者们深入到商户及群众家中，走入街头巷尾，宣传人居环境整治政策，宣传绿色文明健康低碳生活方式，进一步营造构建人与自然和谐共生的地球家园的浓厚氛围。
__环卫队与促进会成员及志愿者们深入到__街头巷尾、背街小巷，从身边点滴小事做起，开展人居环境整治，清理道边杂草，清理白色垃圾，切实以实际行动，践行环境保护理念，共同呵护各族群众共有美丽家园。
此次活动，进一步深入宣传了生态环保理念，辖区各族群众共护家园的意识得到强化，形成了较好的从身边小事做起，保护环境，守护共有家园的社会氛围。
第54个世界地球日教育活动简报 篇12
4月22日是世界地球日，今年世界地球日的主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。近日，县__小学以“世界地球日”为契机，开展了“爱护人类共同的家园——地球”为主题的系列宣教活动。
该校通过电子屏展播，播放宣传片，召开保护地球主题班会，红领巾广播站播报等方式，让全校师生深刻认识地球所面临的环境问题，唤起师生保护地球的意识，同时积极倡导大家从生活中的点滴做起，平时懂得勤俭节约不浪费，爱惜花草树木不乱扔垃圾，努力保护身边的每一片绿色，保护美丽的家园，努力争做环保小卫士！