家长学校学员心得体会 篇1
昨天晚上在____小学——家长学校聆听了____老师的《高效能的父母》。宋老师的讲座深入家长心灵，聆听过程中常常都能找到自己的影子。
宋老师讲课时，出示了一张父母栽培小树苗的图片，并在图片的右上方打了一个“慢”字。幼苗成长的过程中，需要大人细心的慢慢栽培。我想到了毕淑敏说过的一段经典话语“凡是自然的东西，都是缓慢的。太阳一点点升起，一点点落下。花一朵朵地开，一瓣瓣地落下，稻谷成熟，都慢的很”。养育孩子就像浇灌树苗，父母要有耐心，慢慢建立良好的学习习惯和生活习惯，不能操之过急。
当然，父母要改变自己常态化的做法不是一件易事，也许过程很艰难，我们也要接纳自己的不完美，当我们不断调整和改变自己的时候，我们离高效能的父母就越来越近了。
家长学校学员心得体会 篇2
孩子的成长教育从来就不是一件容易的事情，生理上的、心理上的、学习上的、生活上的，会遇到各式各样的情况和问题。当出现问题的时候，作为家长我们首先要判断这是什么类型的问题，要如何引导孩子共同解决或改善问题；其次要反思是否有其他类似的问题，可以一起沟通。
这些想法执行起来并不容易，家长也并非完人，我们本身在生活和工作中也会遇到很多状况，尤其是育儿过程中我们第一次做父母，面对孩子成长中不停变化的各种需求，很难快速给到“正确”的回应。但是，我们能够做的是努力维持平稳的情绪，耐心倾听孩子的表达，积极正向的与孩子沟通，发现并回应孩子的进步。
教育是双向流动的，从来都不是单向输出纳入的，希望我们家长能够跟孩子一起努力，在一次次的沟通互动中找到彼此适合的方式，让彼此成长。
家长学校学员心得体会 篇3
作为一名四年级孩子的家长，我深感孩子正逐渐步入青春期，面临着许多生理、心理上的变化。学校举办的这场《青春期冲突与觉醒的应对秘诀》讲座，让我受益匪浅，对如何引导孩子度过青春期有了更多的了解。
讲座中，____老师深入浅出地解释了青春期孩子的心理特点，让我明白了在这个阶段，孩子的情绪波动、叛逆等行为是正常的。作为家长，我们要学会理解和包容，同时给予适当的引导。在实际生活中，我会更加注重与孩子的沟通，尽量站在他们的角度思考问题，让他们感受到家庭的关爱和温暖。
此外，宋老师还分享了一些实用的家庭教育方法，如如何处理孩子的情绪波动、如何与孩子建立亲密关系等。这些方法对我来说非常有启发，我会在日常生活中尝试运用这些方法，帮助孩子度过青春期的困惑和挑战。
总之，这次讲座让我认识到，作为家长，我们要关注孩子的心理健康，与孩子共同成长，共同面对青春期带来的冲突与觉醒。
家长学校学员心得体会 篇4
非常感谢____小学每年组织心理辅导专家来做家长学校讲座，我们都是第一次做父母，面对孩子的成长、每年的变化，都有些应对得难题。疫情3年，作为家长很难了解孩子在学校的情况和适应程度，此次也学习了如何沟通了解，如何帮助她提高自身解决问题的能力和疏导。
这次讲座提到疫情期间网课后遗症——泛注意力涣散，再到回到校园后，如何提高课堂听课质量和学习专注度，也是我关注的重点，三年级感觉我的孩子自主学习能力有所提升，这是态度和意愿的体现，但作为家长如何帮助她提高也是重点，每天回到家帮助她预习和复习，养成良好习惯。
在林国平老师提问访谈环节，家长提到最关注的是孩子的身心健康，我觉得这也是这3年来我国教育改革的成就，越来越多的家长不是单纯的去关心成绩，更关心孩子的生活学习质量，情绪和思想健康，更愿意孩子有个美好的童年。
愿学校和家长牵手孩子——助力放飞！
家长学校学员心得体会 篇5
非常有幸能够听到____老师的讲座，对我这个“七岁”的母亲来说，很多地方颇有感触，甚至是醍醐灌顶般的启发。
对于我们这代人而言，自身有一种追求诗于远方的田园牧歌般的浪漫主义向往。然而生活工作的琐事，不得不让人们“卷”了起来。对于这种矛盾，我们一边希望自己的孩子能够从容不迫的慢慢成长，一边又在和孩子的相处中不知不觉施加给孩子越来越多的压力。渐渐忘记了初心。父母越来越像推着大石头上山的西西佛斯，无论怎么“鸡”孩子，最终还是会回到原点，甚至落到更加糟糕的地步。
所以，与其做一个虎妈、虎爹，远不如做一个益友。同时，调整好和孩子相处的习惯，给予孩子足够的耐心和陪伴。我想这就是宋老师所说的“慢”。
家长学校学员心得体会 篇6
首先感谢学校再次组织家长学校心理教育讲堂，在老师的培训和指导下我们对家长这份重要角色有了一些新的体会，愿与各位家长一起分享，不当之处还请指正：
我们家的小学生今年二年级，随着年龄的增长和校园生活的熟悉，从言谈举止中已经能看出，他开始慢慢形成自己的价值观念了。如果在平时的学习生活沟通，特别是辅导作业的时候用一些带有批评和说教色彩较多的语言时，会看到他的表情是失落的，可以看出孩子的自尊遭受了打击。或许作为家长的我们是想给到他一些压力，但是正在成长的他更需要生活在鼓励之中，这样才能使他学会自信。自我价值是孩子的生命之火，在形成之初的时候是通过家长的接纳、肯定、赞美、鼓励等方式逐渐建立起来的。家长们首先需要端正自己的价值观，发现孩子的优秀品质，纠正“我都是为你好”的错误想法，平等对待他们，使孩子慢慢建立起自信、自爱、自尊。
家长学校学员心得体会 篇7
在孩子即将进入青春期的时候，能有幸聆听今天的家长课堂，真受益匪浅。
平时，经常能从周围同事朋友的闲聊中听到，谁家青春期的孩子有多难琢磨，多难沟通……渐渐地，眼看自家孩子也快到青春期了，做为家长的这种焦虑感也越来越重。
学校卡着这个时间点，给我们安排了有关与青春期孩子沟通为主题的家长课堂，理论结合案例分析，讲了很多实用的沟通技巧。同时，讲课老师还强调了边界感的概念，举了一些反面的沟通例子，这些也是我们平时容易犯的错误，信息量很大，真是干货满满的一小时！
家长学校学员心得体会 篇8
参加了学校组织的《青春期冲突与觉醒的应对秘诀》讲座后，我深感这次讲座对我在家庭教育方面的启发非常大。作为家长，我们需要了解孩子在青春期所面临的心理变化，学会用正确的方法引导他们度过这个特殊时期。
讲座中，____老师提到了一些实用的沟通技巧，如倾听孩子的心声、尊重孩子的意见等。在实际生活中，我会更加关注孩子的内心世界，与他们分享自己的经历和感受，增进彼此的了解和信任。同时，我也会鼓励孩子表达自己的想法，让他们感受到家庭的支持和关爱。
此外，我还了解到，家长与学校的紧密合作对孩子的成长非常重要。在今后的日子里，我会更加关注孩子在学校的表现，与老师保持良好的沟通，共同为孩子创造一个良好的成长环境。
总的来说，这次讲座让我认识到，家长在孩子青春期的教育中扮演着重要角色。我们要关注孩子的心理健康，与他们共同面对青春期带来的冲突与觉醒，帮助他们茁壮成长。