教师节师德倡议书 篇1
亲爱的老师、家长、小朋友们：
尊师重教是中华民族的传统美德。为推动形成崇尚师德、风清气正的良好风尚，向全体教师、家长和小朋友们发出如下倡议：
廉洁从教，弘扬师德，拒绝收取一切礼金、购物卡、储值卡、礼物券等；谢绝收取各种礼品、鲜花、巧克力等；谢绝各种形式的宴请，以自己的实际行动赢得全社会的尊重与敬仰。让我们把尊师重教与廉洁纪律同行，请家长们为孩子树立榜样，共同守护教育净土，让感恩教师的心更纯粹。
同时，我们也郑重承诺：我们会全心全意呵护每一个孩子；公平公正对待每一个孩子；严守师德规范，爱岗敬业，不断追求专业进步，做一个爱孩子、懂孩子、有专业素养与能力、具有职业幸福感的教师！
我们需要：
信任
家长与老师坦诚相待，有问题直接沟通，当有分歧的时候，有礼貌地提出想法，这一份信任，是给老师最温暖的礼物。
尊重
请家长们从心底里尊重教师工作的专业性，当发现了孩子的问题，虚心向老师请教，积极配合纠正；当感受到了孩子的进步时，及时给予老师反馈和感谢，这样的尊重，会促使老师有更浓烈的教育情怀，也更有利于孩子的健康发展。这一份对老师专业的尊重，是给老师最有动力的礼物。
支持
对老师来说，最大的激励就是孩子的进步，请家长们积极配合老师的工作，实现家园共育，保障幼儿园教育教学的顺利进行，促进孩子全面发展，是给老师最欣慰的礼物。
共担
请和我们一起爱您的孩子，以及别人家的孩子，让他们在充满爱的环境中感受到幼儿园大家庭的力量和美好。
沟通
相互理解，及时沟通，没有什么事是心平气和沟通解决不了的。良好的沟通让我们携手向前，为孩子的成长保驾护航。
亲爱的老师们：
希望你们始终坚守“立德树人、廉洁从教”的初心，自觉抵制请客送礼的庸俗之风，不断传承红色基因，赓续红色血脉，肩负起立德树人根本任务。
亲爱的家长们：希望你们注重言传身教，树立良好家风，不向教师赠送礼品、礼金，以精神上的认同替代物质上的馈赠，信任、理解、微笑来表达对教师的尊重。
可爱的小朋友们：你可以通过道一句祝福、画一幅图画、写一首小诗等方式来表达对教师的尊敬与感谢，这份温情会让老师感怀于心，久久不忘。
准则于心，外化于行
新时代幼儿园教师职业行为十项准则
做新时代的有责任感、使命感、荣誉感的幼儿教师，规范职业行为，明确师德底线，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，现向全体家长郑重承诺：严格遵守《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
一、坚定政治方向
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心培幼育人
落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。
五、加强安全防范
增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。
六、关心爱护幼儿
呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。
七、遵循幼教规律
循序渐进，寓教于乐；不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。
八、秉持公平诚信
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律
严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范保教行为
增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。
竹因节而雅，人因品而优。亲爱的老师、家长，让我们携手响应倡议，坚守大爱，维护绿色健康的教育环境及师生关系，坚决维护人格尊严，做有尊严的人民教师，为教师这个平凡的职业增光添彩。
衷心感谢您对____县____幼儿园的信任与支持。
为进一步规范教师行为，推进师德师风建设，树立人民教师的良好社会形象，提升社会对教育的满意度，努力争创家长满意的幼儿园，争做家长满意的教师，以及为落实立德树人根本任务，努力做新时代“四有”好教师，请您监督教师师德师风行为。
____县____幼儿园园长办公室电话：____________
教师节师德倡议书 篇2
尊敬的老师们：
你们好！古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。师德是教师立身之本。为进一步加强师德师风建设，塑造学为人师、行为世范的良好教师形象，学校教授委员会向我校全体教师发出如下倡议：
恪守师德，为人师表
高尚的师德是对学生最生动、最直接、最深远的教育。我们要时刻铭记教师的神圣职责，自觉遵守社会公德和师德规范，身体力行，言传身教，以身作则，为人师表。要自觉提高思想道德素养，珍惜教师光荣称号，维护教师崇高荣誉，遵守教师职业道德和学术道德规范，弘扬学校优良的校风、教风和学风，树立良好的教师形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模。
精心备课，科学施教
要精心准备每一堂课，努力教好每一门课。备课是课堂教学的前提和基础。要上好一堂课，首先必须做到精心、用心准备。要执行教学计划，履行教师聘约，完成教学任务。要潜心研究专业知识，不断跟踪学科前沿，更新学科知识体系，掌握本学科领域最新发展动态，要注重钻研教育理论，不断探索并改进教学方法，遵循教学规律，提高教学水平，努力做到严谨治学、科学施教。要注重因势利导，深入浅出，循循善诱，做一名德才双馨的教学名师。
规范用语，文明执教
学生是受教育者，教师的言行对他们的影响最具体、最直接、最重要。我们要自觉遵守为师之规，遵守《教育法》和《教师法》，注重依法循规执教。做到态度谦恭、仪表大方、语言文明、行为端庄，树立良好的行为习惯，在课堂上应坚持传播正能量，坚决抵制低俗、媚俗、庸俗言论，用社会主义核心价值观浸润课堂，净化课堂环境。努力营造公正管理、清明廉洁，文明和谐的校园环境。
关爱学生，甘为人梯
我们要关心、爱护全体学生。做到尊重学生，切实维护学生的人格尊严；要树立教学相长的观念，积极为学生成长成才创造条件，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；积极为他们排忧解难，在教学实践中，建立起民主、和谐、诚信、向上的新型师生关系。
老师们，上善若水，厚德载物。作为一名人民教师，时代赋予我们神圣的职责，让我们从自身做起，从点滴做起，从现在做起，与广大学生一起努力建构文明和谐，具有浓厚人文精神和科学与进取的精神的校园文化。
教师节师德倡议书 篇3
全校教师们：
为了规范教师从教行为，树立教师良好形象，维护学校声誉，建立健康、清明、纯净的师生关系，确保每个学生得到公平、公正的教育，努力坚守职业道德与职业操守，自觉规范自身的从教行为，真正做到为人师表、行为世范，把职业行为规范内化于心、外化于行，不逾规矩、不踏“红线”，不做有违师道尊严的事情。在此，向全校教师发出倡议：
一、志存高远，爱岗敬业。广大教师要认真贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，树立崇高的理想信念，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，“捧着一颗心来，不带半根草去”，把全部精力和满腔热情献给教育事业。
二、严格遵守师德规范。恪守《中小学教师职业道德规范》，严守教育部划定的教师“六条红线”和教体局规定的师德师风标准，为人师表，立德树人。坚持严以律己、为人师表。言行举止符合教师礼仪和身份。不奇装异服、浓妆艳抹，不在校园内和教育教学公务活动中吸烟，不在工作日中午和教育教学活动期间饮酒，工作时间不从事炒股、游戏等与教育教学无关的活动。上课期间不接打电话、收发信息、玩游戏、听音乐等，不做与课堂无关的事情。
三、关爱每一位学生。像对待自己孩子一样，以爱心、耐心和责任心关爱每位学生。严格规范教师言行，不辱骂、讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生，全心全意帮助每位学生全面成长。
四、自觉抵制有偿家教。严守教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，禁止各类有偿补课、有偿办班的行为，绝不利用从教之便动员或变相动员学生参加任何形式的有偿家教辅导。
五、坚持廉洁从教。不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金，不接受家长宴请，坚决杜绝向学生推销教辅资料、社会保险等商业行为并从中牟利。
师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂。让我们以饱满的热情和高度的责任感，积极行动起来，修师德、正师风、铸师魂，做一个受人尊重、人民满意、无愧于时代的“四有”好教师，为进一步擦亮“品质教育、活力校园、幸福师生”的教育品牌而不懈努力！
____市____区____中学
教师节师德倡议书 篇4
尊敬的老师们：
为深入贯彻习近平总书记“做党和人民满意的好老师”和“四有”好老师的要求切实提高我校师资队伍的整体素质，根据____市教育局的总体安排和全面推进教育现代化的客观需要，我们将把进一步加强教师职业道德建设，建设一支职业道德优良、业务精湛，忠诚于党和国家的教育事业的高素质的教师队伍，作为我校事业发展的一项重要大事来抓。在此，城东分校向全体教职工提出“以德修己，以德育人，争做师德楷模”的倡议：
1、依法执教。全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，普及科学知识，自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想和观念
2、爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。以学生”终身发展”为本，全面提高学生综合素质和创新能力，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。
3、严谨治学。遵守学校规章制度，遵守工作纪律，按照教学要求备课、上课，向教学要质量，不断改革教法和学法。树立终身学习观念，严谨治学，继续进修，努力提高学识水平和整体素质，进而提高教育、教学水平和研究能力。
4、团结协作。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助。关心集体，维护学校荣誉。团结同事，与同事和睦相处，不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事
5、尊重家长。主动与家长保持联系，认真听取家长的意见和建议。每学期均要通过家访电话等方法与家长沟通并向家长反馈孩子在校的表现。妥善处理家长与学生、家长与老师、家长与学校的各种问题与矛盾
6、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德规范，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉地抵制社会不良风气的影响。不利用职责之便谋取私利，不接受、强迫、暗示家长赠送物品，不利用职务之便让家长办私事。不从事有偿家教
7、为人师表。举止文明，作风正派，遵纪守法，以身作则。不在带班过程中接打电话、玩手机。讲究仪表，衣着整洁得体，高雅大方。不参赌涉黄和宣传迷信，上班时间不上网聊天和玩电脑游戏等娱乐活动。在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格处处为学生表率。
老师们，上善若水，厚德载物。作为一名人民教师，时代赋予我们神圣的职责，让我们从自身做起，从点滴做起，从现在做起，与广大学生一起努力建构文明和谐，具有浓厚人文精神和科学与进取的精神的城东校园文化
____市实验中学城东分校
教师节师德倡议书 篇5
亲爱的老师们：
业以师立，师以德馨。教师既是科学文化知识、专业技能的传播者，又是传统美德、道德风范的传承者。教师的师德师风水准，直接关乎教师的社会形象，关乎学生的成长成才，亦会影响时代之社会风气。为了深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和____市教育局《关于重申教师队伍管理有关规定的通知》精神，推进实施教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，进一步加强全校师德师风建设，优化校风教风，立师德、正师风、铸师魂，建设一支技艺精湛、德行高尚的教师队伍，现向全体教师发出如下倡议：
一、忠诚于党的教育事业，敬业爱岗，依法执教，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，促进学生全面发展。
二、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
三、对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
四、遵循教育规律，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、注重言传身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以德治学、以德施教。
六、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
七、作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，杜绝组织或参加社会办学机构的报名、教学工作，不利用职务之便谋取私利。
八、不以任何方式索要或收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财务。
九、不参加由学生及家长付费的旅游、健身、休闲娱乐等活动。
十、不参加谢师宴、升学宴，接受学生及家长的宴请。
十一、牢固树立终身学习理念，潜心钻研业务，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。
十二、围绕师德师风建设问题，进行自我对照，自我检查，自我修整，自觉接受师生、家长及社会的监督。
老师们，我们的职业倍受崇敬，我们的事业无比崇高。我们要以饱满的热情、昂扬的斗志，高度的责任感和神圣的使命感，严格践行师德师风承诺，以德施教、以德立身，修身修行修德，做一个让人尊重的人，做人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
我们对严重违纪、师德败坏的行为实行“零容忍”。
在此，恳请家长监督。监督举报电话：____________，投诉电子邮箱：____________。
教师节师德倡议书 篇6
全体教职工：
教育之本在教师，教师之本在师德。为弘扬师爱精神，塑造现代师表形象，树立良好的师德师风，用真情、真爱、真教育培养学生。我们号召全体教师“大力弘扬师德新风，争做教书育人模范”，充分发挥出品德高尚的典范作用，切实担负起传道授业解惑的育人责任，做一名人格魅力与专业智慧兼备的模范教师。
一、为人师表，行为世范。大力加强自身师德修养，时刻铭记教师的神圣职责，自觉维护教师的职业形象。注重言传身教，以身作则，身体力行。以德治学，以德施教，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献。以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模。
二、教书育人，德育为先。认真履行教书育人的神圣职责，积极培养学生良好的思想品德和创新能力。尊重学生，理解学生，关心学生，切实维护学生的人格尊严。积极鼓励和引导学生健康成长、全面发展，在温馨的人文关怀中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系，创设一个公正、平等、自由的学生成长空间。
三、严谨笃学，精心施教。潜心钻研业务，恪守学术道德，不断提高专业素质，做学术研究的楷模。勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法和手段，建设高效课堂，培养创新人才。不辱“传道、授业、解惑”的使命，力争成为德才双馨的教学名师。
四、淡泊名利，志存高远。坚守教育净土，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气，坚决杜绝从事有偿家教、体罚和变相体罚学生、向家长学生索要钱财礼物、向学生推销教辅资料等违反师德要求的行为。提高文明素养，仪表大方，行为端庄，专心从业，健康向上，切实维护教师良好声誉和形象。
五、团结协作，共创和谐。关心集体，服务社会，团结同事，善待家长。相互尊重，相互理解，相互学习，相互帮助，团结协作。树立全局观念，发扬团队精神，共创和谐育人环境。
老师们，“师爱为魂，学高为师，身正为范”。让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，从我做起，从现在做起，修师德、树师风、铸师魂、守规范，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作实绩赢得社会和家长的尊重，无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。
教师节师德倡议书 篇7
师德乃立教之魂。师德立，则教育兴；师德兴，则教育强。
长期以来，我校广大教师忠诚于党和人民的教育事业，扎根三尺讲台，潜心教学、悉心育人，默默耕耘、无私奉献，培养出一批又一批优秀人才，涌现出一批具有强大影响力和感召力的师德典型。
教师人格魅力和师德形象的展示，是教书育人的重要载体。教师在传播知识的过程中，性格、品德包括价值观等都会影响到学生的成长。教师只有在品德、修养和人格方面堪当表率，才能让学生“亲其师”、“信其道”，才能潜移默化地影响学生、感召学生、熏陶学生，美化学生的心灵、塑造学生的灵魂。因此对于教师来讲，修身立德既是崇高的精神追求，也是基本的职责要求。
为进一步加强师德师风建设，号召广大教师注重修身立德，积极践行社会主义核心价值观，努力坚守职业道德与职业操守，自觉规范自身的从教行为，真正做到为人师表、行为世范，把职业行为规范内化于心、外化于行，不逾规矩、不踏“红线”，不做有违师道尊严的事情。特倡议如下：
1、全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，依法执教，做到教书育人，为人师表。
2、严格贯彻、执行学校各项要求，与学校保持高度一致，积极维护学校的荣誉。
3、关心、热爱每一位学生，尤其要关注学困生，不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生的人格，平等对待每一位学生。
4、团结同事，融洽师生关系，配合班主任做好班级管理工作。
5、严格执行课时计划，不擅自增减教学内容，不随意拖堂、占课、让课或加快、延缓教学进度，保证正常教学秩序。
6、精心备课，认真上课，提高课堂教学效率，精心布置作业，履行批改、指导作业的职责，切实做到“有发必收、有收必批、有批必评”。
7、上课期间不接打电话、收发信息、玩游戏、听音乐等，不做与课堂无关的事情。
8、不接受学生及家长的馈赠和宴请，不以任何理由向学生及家长索要或变相索要财物，不进行有偿补习或课外辅导。
9、尊重学生家长，与学生家长沟通时尊重家长人格，语气平和，态度真诚，平等诚恳地与家长交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相关问题。
10、不以任何理由和借口强迫学生统一订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、教辅资料，不强令或暗示学生到指定场所购买教辅资料。
教师节师德倡议书 篇8
亲爱的老师们：
“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师队伍素质的高低，也直接关系到孩子们的健康成长。因此，我校向全校教职工发出如下倡议：
一、以从教为荣，乐于奉献。教师是光荣的职业，选择了教师职业，就选择了两袖清风、无私奉献。时代在变，观念在变，但无悔于选择、为人师表的职业使命不能变。这就要求我们：要以从教为荣，牢记使命，凝心聚力，乐于奉献！
二、拒有偿家教，敬岗爱业。课堂是教师的战场，选择了三尺讲台，就选择了专注教学、敬岗爱业。经济繁华，诱惑渐增，但拒有偿家教，坚守岗位的敬业精神不能变。这就要求我们：要以孩子为重，钻研教材，关注学生，敬岗爱业！
三、重学生发展，公平对待。学生是学习活动的主体，选择了公平对待，就选择了拒绝体罚和变相体罚，呵护关爱。个性有异，差别终在，但重学生身心，关爱学生的公平态度不能变。这就要求我们：要以尊重为先，决不体罚，决不歧视，公平对待！
四、拒以教谋私，真诚对待。家长是社会的纽带，选择了真诚对待，就选择了微笑面对，拒绝训斥。私心犹存，人情难断，但拒以教谋私，和谐沟通的真诚态度不能变。这就要求我们：要以不贪为宝，拒绝请送，保持沟通，真诚对待！
五、树学习观念，不断创新。知识是教师的武器，选择了不断学习，就选择了充实自我，拒绝自满。教无定法，学识无边，但以学高为师，教学相长的教学态度不能变。这就要求我们：要以学习为重，提升学识，改进教法，创新不断！
老师们，师德高尚，人民满意，我们任重而道远！质量提升，行风优良，我们责无旁贷！让我们以渊博的学识、良好的师风、饱满的热情和高度的社会责任感，积极投身教育事业，为建设美丽的绿色乌审贡献自己的一份力量。
教师节师德倡议书 篇9
传承华夏文明，肩负教育使命。____市教育系统建立了集宣传、教育、奖励、惩处、监督五位一体的师德建设机制。多年以来，教育行政部门和各级各类学校通过大力弘扬高尚师德，传承中华师道，全面开展师德建设，全市教师精神面貌焕然一新。
为进一步弘扬“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“学高为师、身正为范”的精神风貌，增强全市广大中小学、幼儿园教师“教书育人，为人师表”的荣誉感、责任感、使命感，营造良好师德师风建设氛围，树立____市良好的社会形象，倡议全市家长、社区居民、学校开展“家校社”师德共建活动，请各位家长和社区居民协助学校做好以下师德建设。
1、弘扬高尚师德，传承中华师道。积极宣传身边优秀师德楷模的典型事迹，激励广大教师爱岗敬业、无私奉献，为教育事业努力奋斗。
2、积极营造氛围，崇尚尊师重教。以实际行动，助力和传播教育正能量，积极营造尊师重教良好社会环境和风尚。
3、加强沟通互动，携手共建师德。积极了解教育政策，充分理解教育和教师，加强沟通协作，加强“家校社”师德共建，共同助力教育发展。
在我市全民共建文明城之际，请广大家长和居民助力教育，激励教师，共建师德师风，为全市教育又快又好发展创建良好的社会环境。
教师节师德倡议书 篇10
“学为人师，行为示范”是教师的道德准则，也是教育事业对教师的基本要求。我们____区____小学的每一名教师都担负着教书育人的责任，担负着把我校建设成一流名校的重任。所以，我们更应当弘扬优良校风，维护人格尊严，崇尚高尚师德，力行师德规范。在教书育人方面率先垂范，为我校更加美好的明天尽职尽力。在此，学校向全体教师提出如下倡议：
一、不接受家长的礼金礼品和吃请，立足岗位，积极奉献
“传道、授业、解惑”是从教育者应尽的义务和责任，我们应当认真履行教师职责，做好本职工作，万不能收受家长礼金、礼品或吃请，辱没社会、家庭对我们的信任。
二、不搞营业性家教，以身作则，为人师表
教师的自我素质修养往往是学生严格审视的对象，影响他们一生的成长。我们不能以盈利为目的，出卖自己的知识，出售自己的人格。
三、以德治学，以德施教，为人师表
时时处处以身作则，衣着整洁大方，举止端庄文雅，不酒后上课，不在课堂上接打电话。尊重学生，严禁体罚和变相体罚学生，切实维护学生的人格尊严；理解学生，真正设身处地为学生着想；关心学生，不歧视学困生，积极为学生排忧解难。构建民主、和谐、愉悦的师生关系。
四、依法执教，严于律己，遵纪守法
要深入学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规，深入理解法规文件对教育教学的指导意义，依法组织教学活动，维护学生和自己的合法权益，不私自收费，不从事有偿家教和有偿补课，不为自己谋取私利。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。老师们，让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，积极行动起来，从现在做起，以真心、爱心、忠心奉献教育事业，修师德、树师风、铸师魂、守规范，拼搏奉献，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师，以实际行动为实现____区____小学的跨越式发展贡献自己的全部力量和智慧。
教师节师德倡议书 篇11
全区中小学、幼儿园教师：
业以师立，师以德馨。中小学、幼儿教师既是科学文化知识、专业技能的传播者，又是传统美德、道德风范的传承者。教师的师德师风水准，直接关乎学校的社会形象，关乎学生的成长成才，亦会影响时代之社会风气。为进一步加强全区学校、幼儿园师德师风建设，优化校风教风，正师德、树师风，铸师魂、守规范，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，现向全区中小学、幼儿教师发出以下倡议：
1、牢记使命，坚定理想信念。崇高理想是好老师的价值追求。习近平总书记指出，好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们要有建设中国特色社会主义现代化强国、实现中国梦理想信念，有忠诚于党和人民教育事业、助推中国教育梦、建设教育强国的情怀信念。我们要树立培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的信心使命。我们要自觉坚守好人生理想，成为学生思想上的启蒙者、知识上的启迪者、行动上的引路人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、加强修养，坚守高尚情操。高尚情操是好老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，习近平总书记要求教师把师德师风摆在首要位置。我们要始终把个人的德行修养放在第一位置，努力成为新时代“道德卫士”，要持而不懈加强品行修养、注重德行修为、提升职业境界，从而彰显道德的力量、散发人格的魅力。我们要争做学生成长成才的引路人，要做到慎独慎微，心存敬畏、眼中有光、手握戒尺，增强职业定力、师风定力、师德定力，始终不放纵、不越轨、不逾矩。我们要执着于教书育人，以人格魅力和知识力量使学生“亲其师”“信其道”，从而捍卫职业尊严，维护教师声誉。
3、严谨笃学，潜心教书育人。严谨笃学是好老师的执教之基。教师是立教之本、兴教之源。我们要有“给学生一碗水，自己有长流水”的底气与能力，实现有理想、有本领、有担当的人才培养目标。我们要继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。我们要有科学、专业、创新的教育教学方法，给学生以人格的力量、真理的力量、做人的力量。
4、严慈相济，真心关爱学生。仁爱之心是好老师的魅力之源。爱是教育不变的灵魂，没有爱就没有教育。我们要用学习上的严、生活上的暖、交往上的度、行为上的美，来教育和感染学生。我们要用欣赏、尊重、包容的眼光与态度，增强学生的信心与勇气。我们要保持师生交往上的理性，行为上的分寸，生活上的距离，引导他们自尊自强自爱。
廉洁自律是好老师的品德基础。“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人”。我们要成为为真、为善、为美的教师，让学生和家长敬而学之。我们要树立廉洁意识、廉政意识、廉耻意识，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习。我们要以清廉纯洁的道德品行为学生和家长作出表率。
老师们，我们的职业倍受崇敬，我们的事业无比崇高。我们要不负时代与使命，以饱满的热情、昂扬的斗志，高度的责任感和神圣的使命感，严格践行师德师风承诺，以德施教、以德立身，修身修行修德，为推动全区教育高标准、高质量、高速度发展作出新的更大贡献！
教师节师德倡议书 篇12
尊敬的各位教师：
正如习近平总书记在全国教育大会上所说：“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”为此我校现向全校教职工发出如下倡议。
一、敢于亮剑，争先创优。以____专属的亮剑精神自我加压，终身学习，促进专业不断成长。勇于迎接工作挑战，创造优绩。
二、敬业惜誉，做到最好。以“做最好的自己”为目标，积极进取，乐于奉献，依法执教，廉洁从教，拒绝收礼，做一个纯粹的教育者，以教书育人为神圣职责，自觉执行学校各项规章制度，全身心地投入教育教学、教育科研及其他各项工作。
三、以爱灌溉，成就天赋。坚持“用爱成就每一份天赋”的教育主张，建立民主、平等、和谐的新型师生关系，尊重、理解、关心一切学生，用真情去感化，用爱心去塑造，用榜样去激励，用人格去熏陶。
四、以生为本，与时俱进。坚持学校教育理念，创新教育方式，严谨治学，精益求精，因材施教，遵循学生教学发展规律，备好每一节课，上好每一堂课，激发学生创新精神，注重学生能力培养，促进学生全面发展。
老师们，为培育一代又一代有理想、有本领、有担当的时代新人，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献，需要教师们的坚守与创新！
____实验学校