新时代好少年事迹材料 篇1
周xx
女，汉族，xxxx年xx月出生，xx市xx区xx中学高一年级学生。广泛阅读红色书籍，经过层层选拔，成为xx市红岩精神志愿宣讲员、“小萝卜头进校园”小小讲解员。她走进农村社区，走进田间地头，走进机关单位，声情并茂地讲述江姐、xx、小萝卜头等烈士的革命故事，累计参与宣讲110余场次，反响良好。带动身边同学加入红色宣讲员队伍，目前xx中学红岩精神“小小讲解员”队伍已达50余人。被评为新时代xx好少年。
新时代好少年事迹材料 篇2
王xx
男，汉族，xxxx年xx月出生，xx省xx学校19烹饪大专海职班学生。从小对餐饮行业有着浓厚兴趣，考入xx省xx学校后，进行系统的烹饪专业学习。先是学习雕刻后转入面点，虽然进入面点组时间晚，但他肯学、肯拼、肯下苦工，每天课后都要给自己增加练习任务，中午累了就在凳子上休息，下午课后继续练习，周末也是如此。因为学习勤奋，面点技艺进步飞速，获学校“包子王”比赛一等奖、xx省烹饪技能大赛面点项目三等奖。“弘扬工匠精神，争做行业小能手”是他的目标，他对梦想的执着与坚持也影响带动了身边人。被评为新时代xx好少年。
新时代好少年事迹材料 篇3
王xx
女，汉族，xxxx年xx月出生，xx省xx市xx区xx中学初一年级学生。从小生活在革命老区照金，常听刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈革命家艰苦奋斗、英勇奋战的红色故事，将红色种子深埋心底。xxxx年“六一”前夕，执笔代表照金北梁红军小学全体同学给习近平总书记写信，汇报了学习革命历史的体会和学校的发展变化。认真学习陕甘边照金革命根据地斗争史和革命先辈的英勇事迹，小小年纪已经是xx市“红”孩儿宣讲团主要成员、照金纪念馆小小讲解员、学校红色故事社团主讲员，义务为8万多名游客讲解照金革命史。被评为全国优秀少先队员、全国优秀学生干部、xx省新时代好少年。
新时代好少年事迹材料 篇4
杨xx
女，汉族，xxxx年xx月出生，xx省xx市第一高级中学高一年级学生。热爱集体、品学兼优，学习上与同学互帮互助，主动帮助老师分担班级事务。通过爱心义卖筹款购买玩具和学习用品，捐赠给福利院的残疾儿童，经常与同学一起到养老院看望老人。疫情期间，协助社区服务人员做好清洁、消毒等工作。经常参加朗诵、征文、歌唱等活动并取得优异成绩。组织同学开展“变废为宝，从我做起”科技调查体验活动，普及环保知识。被评为xx省新时代好少年。
新时代好少年事迹材料 篇5
张xx
xx职专21级10班
在父母眼中，他是个听话懂事的儿子；在老师眼中，他是个勤奋学习、乐于奉献的好帮手；在同学眼中，他是个认真负责的课代表，也是甘于为同学服务的好榜样。
入学以来，每当看见佩戴共青团团徽的大哥哥大姐姐，他就羡慕不已！于是在他的内心深处便埋下了一颗向往入团的种子。进入高中，他以优秀的品德兼优异的成绩终于加入中国共青团，当第一次佩戴上团徽的那一瞬间，他不仅欣喜于这一枚小小的团徽所散发出的迷人的光辉，更加感知到来自于它的感召力和无穷的吸引力。
01
在思想上，他积极进取。
他踊跃参加学校组织的各项活动，努力向团组织靠拢。严格遵守学校的各项规章制度，认真学习《团的章程》，执行团的决议，自觉履行团员的义务，完成团组织交给的任务。在不断的学习、实践中，他规范自己的言行举止，砥砺自己的精神品质，尽力做好同学们的榜样，发挥团员的模范作用。
02
在学习上，他刻苦认真。
上课时他认真听讲、专心致志、深刻领会，不放过任何一个重点和难点，直至弄懂、融会贯通；课后及时温习，认真完成各项作业。他热爱读书，社会科学、历史文学等经典著作，他总是爱不释手；他热爱运动，篮球场、排球场上总能看到他潇洒的身影，同学们常常称他为运动健将。他擅长绘画，无论是动物卡通，还是人物风景，在他的笔下都展现得栩栩如生、形象灵动。他关心同学，同学们在学习上遇到不理解的内容，他总会耐心讲解，直到弄会弄懂为止。他用自己的实际行动影响、带动全班同学好学上进。
03
在生活中，他乐于助人。
他深知父母的艰辛，每逢节假日，他总会抢着干些力所能及的家务活，帮父母收麦子、摘辣椒等等；闲暇之余他还会帮腿脚不方便的奶奶提水、洗衣服。每当同学遇到困难，他总是挺身而出，尽自己所能伸出援助之手。他有较强的集体荣誉感，能够认真做好建筑材料课代表的工作，并协助班主任和其他班干部加强班级管理和建设，是老师得力的小助手。
在疫情防控中，他通过制作手抄报、宣传画等方式向亲戚、同学、朋友宣传科学防疫知识，倡导大家自觉从自身做起，勤洗手、勤通风、戴口罩、讲卫生，做好垃圾分类，积极主动宣传防疫知识、环保知识，倡导居家健康生活方式。同时，他又积极参与疫情防控志愿服务活动，协助社区志愿者开展检查登记、体温检测、人员排查、杀菌消毒等疫情防控工作。利用周末休息时间，他走进公园、广场发放疫情防控宣传资料，倡导移风易俗，引导群众在疫情防控期间丧事简办、喜事缓办、宴会不办，在公共场所自觉保持“一米线”，用自身实际行动引领文明新风尚。
少年强则国强。他有远大的理想和爱国主义情怀，他作为一名新时代好少年有理想、有抱负，他是班级的领头雁、家里的好孩子、社会的“小雷锋”，他用自己的一言一行感染着身边的每一个人，并立志要做一个对社会有用的人，为建设祖国添砖加瓦。
新时代好少年事迹材料 篇6
陈xx
女，汉族，xxxx年xx月出生，xx自治区xx市xx中学九年级学生。作为学生会主席，带头服务学校、服务同学，被老师和同学们称为“小雷锋”。从小跟着父母一起做公益，担任暖阳爱心志愿服务团小团长，积极策划、组织开展文明创建、疫情防控、爱心助残、关怀孤寡老人等志愿服务活动100余场次，参与人数3000多人次，累计服务时长近1万小时，所在团队被授予“xx市最佳志愿服务组织”称号。被评为xx新时代好少年。
新时代好少年事迹材料 篇7
布xx
男，藏族，xxxx年xx月出生，xx中学高二年级学生。积极上进，热爱集体，关心同学，担任校学生会主席。作为校科技社团负责人，积极参加各级各类科技竞赛并取得好成绩。参加“暑假优秀学生返藏宣讲”活动，感恩党和国家提供良好的学习条件，立志用所学知识回报社会、建设家乡。被评为xx自治区新时代好少年。
新时代好少年事迹材料 篇8
周xx
xx五中七年级7班
她热爱集体、真诚待人、学习勤奋、热爱劳动、兴趣广泛，是一名德、智、体、美、劳全面发展的中学生，是阳光开朗、活力无限、追梦未来的新时代好少年。
心存集体，乐于担当的“小旗手”
“我们是五月的花海，拥抱着青春时代，我们是初升的太阳，燃烧着新的未来。”周xx生性善良包容，待人接物热情如火。作为老师的贴心小助手，她积极响应，为班级出力献策。她奇思妙想，精心策划，使班会新颖有趣，笑语喧喧，成为老师和同学们交流和沟通的温情“沙龙”。她主动承担教室黑板报的设计刊出，为班级赢得集体荣誉贡献一份力量。作为数学课代表，每当同学在学习上向她请教，她都会耐心解答，从不推托，同学们亲切地称呼她“墨姐”。
她组织和主持的“我是小小发言人”课前演讲，内容从国家改革开放的大政方针到身边日新月异的变化，充分调动了学生的积极性，活跃了思维，开阔了视野，培养了学习兴趣。每一期的“青年大学习”团课，她都认真听讲，力争在思想上充实自我，展现了当代少年应有的担当和良好的社会公德。在爱国主义系列征文和演讲比赛中，她是积极的响应者和热情的参与者，她用火红的情怀和激昂的情绪展示了一个茁壮成长的“小旗手”的神采和风姿。
独立好学，领异标新的“小精灵”
周xx同学从小就树立了独立自主的意识，把学习当做自己的责任和义务。书桌前的灯光下、小区的广场上、公园的林荫道上，时常能见到她专注读书、流连忘返的身影。在课堂上她认真听讲，独立思考，敢于提问，善于质疑，对知识有自己独到的见解，轻松驾驭各门学科，学习成绩出类拔萃。周xx爱好广泛，思维活跃，她身上有着求新立异的学习特质和女孩子少有的闯劲、拼劲。自学是她最大的乐趣，冒着一股“天生牛犊不怕虎”的劲儿，迎难而上，不把知识学透绝不罢休。在学习的过程中，她善于合作，乐于共享，常常为一个疑难问题和老师、同学展开讨论，孜孜以求，永不满足。凭着这种对学习的热情和不懈追求的劲头，她多次获得“三好学生”“优秀少先队员”“读书之星”“优秀学生”称号。
兰心蕙质，充满爱心的“小天使”
周xx是一个心思细腻、内心火热的女孩，她把家庭和集体生活中的细枝末节看在眼里，放在心中。她是爸妈的贴心小棉袄，每逢家人生日，她都会偷偷定好蛋糕，送来惊喜。每到周末，她坚持去陪爷爷奶奶，和他们一起说说话、聊聊天，听他们讲过去的生活故事。
每当学校组织捐款献爱心活动，她总是慷慨解囊，取一些零花钱捐给需要帮助的人。她在班级组织建立“爱心读书角”，号召大家将多余的报刊、书籍随时捐献出来，和同学们一起享受阅读的快乐。疫情期间，她积极参与环境清洁、防疫知识宣传等志愿服务。她又是民勤“爱鸟协会”年龄最小的一员，每年冬天大雪纷飞的时候，她都要在爸爸的陪同下前往石羊河湿地，义务喂养那些艰难过冬的水鸟。看着那些自然的精灵在冰面上翩翩起舞，她的眼里常常藏着泪花。善良和仁爱已经深深植入了她小小的灵魂，内化为一种弥足可贵的精神品质。
多才多艺，全面发展的“小明星”
学习之余，周xx积极培养自己的兴趣爱好，力求全面发展。她喜欢阅读，无论是古典诗词，还是中外经典名著，她都沉醉其中，仰望名人贤士点缀的思想星空，感悟哲人大家的高尚情怀，于字里行间放飞奇思妙想。她坚持每天用文字记录生活点滴，捕捉思想的光芒，作文《一粒沙在诉说》在武威市创城主题征文活动中获得初中组一等奖。她爱好钢琴和书法，时常用琴声来丰盈人生、陶冶情操，喜欢在墨香中浸润心灵、涵养性情。周末，她喜欢在俱乐部打几场酣畅淋漓的乒乓球，或是去公园里跑步，在林荫道上追逐风的声音，她又是学校足球队的“小球星”。她还喜欢旅游，常和爸爸妈妈一起，带着相机，去记录外面的五彩缤纷的世界，去开拓自己的天地，丰富自己的阅历！
新时代好少年事迹材料 篇9
浦xx
女，布朗族，xxxx年xx月出生，xx省xx市第一中学高三年级学生。勤奋好学、热爱集体，曾担任校学生会副主席、班长。组织能力强、心地善良、乐于助人，是老师的好帮手、同学们的好伙伴。多才多艺，在演讲、主持、钢琴、游泳等方面表现突出，是同学眼中的“全能”选手。在第十八届全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育活动中获演讲三等奖。被评为全国优秀少先队员、新时代xx好少年。
新时代好少年事迹材料 篇10
颜xx
女，汉族，xxxx年xx月出生，xx省xx中学高一年级学生。从小热爱xx文化，阅读大量有关xx文化的书籍，2017年经过选拔成为xx研究院一名志愿者讲解员。暑假每天早晨六点多起床，便匆匆赶往莫高窟，开始一天的讲解工作。立志做xx文化的传播者、文化遗产的守护者，让更多人了解xx文化。被评为新时代xx好少年。