校园艺术节活动方案

校园艺术节活动方案 篇1

一、活动宗旨

活动宗旨

1、拓展学生文化艺术素质，营造浓厚校园文化氛围，打造校园文化品牌。

2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台。

3、提高学生学以致用的能力和思维创新能力。

二、组织机构

组织机构

校园文化艺术节组委会：

组长：

副组长：

组织部门：政教处团委办公室教务处工会年级部

后勤保障：总务处

摄影报道：

三、活动主题

活动主题

“青春心向党，致敬新时代”

四、活动时间

活动时间

20xx年xx月x日至xx月xx日

五、活动内容

（一）校园文化艺术节之”海报征集”

活动

负责人：

组织：美术组信息组团委

参赛对象：七、八年级各班

参赛要求：

1、海报主题：

A。以“青春心向党，致敬新时代”为主题，为校园文化艺术节设计宣传海报。

B。为校园文化艺术节中某项具体活动设计宣传海报。

2、作品要求：手绘版，在4K素描纸上创作，形式不限（横版），电脑制作版（横版）。海报作品特色鲜明，突出活动主题，清晰呈现活动时间和地点，须为原创，作品上注明创作者姓名和班级。

3、作品递交：xx月x日之前，各班择优各报1个作品。手绘版海报——各班xx月x日之前由课代表统一将作品交到各班美术老师处，电子版海报——各班xx月x日之前重命名班级+作品，发送至陈宇彤老师邮箱____________。

奖励方法：

每组作品，按送评总数的10%、30%、40%取为特等奖、一、二等奖。

宣传展示：

择优推送微信平台；

精选质量高的，在校园里展示宣传。

（二）校园文化艺术节之“践行社会主义核心价值观“社会实践活动主题演讲

负责人：

组织：语文组政治组团委各班班主任

参加对象：七、八年级各班

演讲要求：

1、七年级：选取社会主义核心价值观中的一个角度，结合身边的人、事或社会热点事件，撰写演讲稿，可配PPT，脱稿演讲。

2、八年级：选取社会主义核心价值观中的一个角度，结合假期或周末所参加的社会实践活动撰写演讲稿，可配PPT，脱稿演讲（若参赛者未参加社会实践活动，可选取其他同学的社会实践活动为素材）。

参赛要求：

1、班主任可在班级组织选拔，确保推选班级最佳选手参赛。

2、xx月x日，参赛篇目和选手姓名七年级报至储谦老师处____________，八年级报至许伟老师处____________，每班限报一人。

3、可配乐（自备）；每位参赛选手演讲时间为2-3分钟，超时或不足时将酌情扣分；演讲题目自定，内容须贴合主题、结合实际（缺一不可），切忌抄袭，如经发现原文抄袭，取消获奖资格。参赛少先队员务必佩戴红领巾，团员务必佩戴团徽。

时间地点：xx月xx日（周五）下午2：00在东区一楼阶梯教室举行。

奖项设置：各年级取特等奖3名、一等奖3名、二等奖4名、三等奖5-6名。

（三）校园文化艺术节之“绽放青春·绘制风采”现场设计绘画比赛活动

负责人：

组织：美术组团委

参赛对象：七、八年级

参赛要求：

1、每班报2人参加现场创意设计绘画比赛，参赛少先队员务必佩戴红领巾，团员务必佩戴团徽。

2、比赛内容：挂盘设计（水粉、水彩、国画、漫画、卡通画等表现形式不限）绘画工具学生自带，内容不限，要有创意。来源 wwW.ZUowEnbA.nET

时间地点：xx月xx日（周一）下午三四两节课，比赛地点：阶梯教室

奖励方式：七、八年级分开评奖，每组作品，按送评总数的10%、30%、40%取为特等奖、一、二等奖。

（四）校园文化艺术节之“礼赞祖国

经典诵读大赛”活动

负责人：

组织：语文组政教处八年级部各班主任

参赛对象：八年级

参赛要求：

1、报名形式：各班于xx月xx日前将参赛篇目和选手名单（10人以上）报至刘甫祥老师处。xx月xx日前把PPT资料及配乐打包发至刘甫祥老师邮箱____________，并统一抽签确定比赛顺序。

2、参赛形式：配乐诗歌朗诵（鼓励自创作品，配乐、PPT自行准备，每个节目时间在5分钟以内）。

时间地点：xx月xx日（周五）下午2：00在东区一楼阶梯教室

奖励办法：取特等奖3名、一等奖5名、二等奖5名、三等奖4-7名。

（五）校园文化艺术节之“歌声嘹亮·致敬新时代”大合唱比赛活动

负责人：

组织：音乐组政教处七年级部各班班主任

参赛对象：七年级

参赛要求：

1、比赛报名：xx月xx日前将参赛曲目交到各班音乐老师处，以班级为单位，每个班级准备一首完整的合唱歌曲，可添加多种元素，多种形式出现。

2、参赛形式：各班全员参与，合唱演唱形式不限。

3、比赛要求：（1）服装整齐划一（2）比赛曲目和音乐内容积极、健康向上。

时间地点：xx月xx日（周五）下午2：00，东区一楼阶梯教室

评选形式：评选积极活泼、健康向上、形式新颖、内容完整、有一定艺术质量的节目进行评奖，设特等奖，一等奖，二等奖，三等奖。

（六）校园文化艺术节之“青春之力”

拔河比赛活动

负责人：

组织：体育组政教处教务处年级部裁判员：七、八、九年级体育老师

1、参赛对象：七、八、九年级

2、比赛时间：根据天气情况，具体比赛时间另行通知。

3、比赛地点：学校操场（九年级下午两节课后在西校区操场集合参赛），各班级学生按照要求在指定地点观赛。

4、比赛办法：分三大组，七、八、九年级组。比赛共分三轮，第一轮抽签分组淘汰，第二轮抽签分组淘汰，第三轮分组循环赛。各班体育委员在比赛前带领

队员做好准备活动，比赛途中不得换人，不准戴手套。

5、报名要求：各班男、女生各报一队，每队15人（有疾病的同学不要参加）。

6、奖励办法：各年级取一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。

（七）校园文化艺术节之“银杏杯·

校园之星”评选活动

负责人七年级：

八年级：

九年级：

组织：年级部政教处

1、评选项目：“美德之星”、“学习之星”、“科技之星”、“运动之星”、“环保之星”、“才艺之星”

2、评选条件：

（1）美德之星：讲文明、懂礼貌、爱劳动，爱护班集体，热爱校园，尊敬老师，乐于帮助同学，热心参与公益事业；品德优良，主动践行社会主义核心价值观，在引领校园文明风尚中发挥较大作用。

（2）学习之星：上课专心听讲，按时独立完成作业，积极进取，有良好的学习习惯和学习方法，保持学习成绩优异。

（3）科技之星：在科技方面有特长，有创新精神，善学善思，勇于创新，善于观察，善于思考，喜爱科技创造、有小发明、小制作作品或有科技小论文发表。

（4）运动之星：爱好体育，在体育方面有特长。经常参加体育锻炼，积极认真的上好每一节体育课。近两年在区、校级及以上体育比赛中获奖。

（5）环保之星：热爱劳动，环保意识强，勤俭朴素，有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。

（6）才艺之星：对文学、美术、书法、音乐等艺术活动有特殊爱好和突出表现，积极参加各种比赛，充分发挥个人特长，为班级或学校争得荣誉。

3、评选办法：

实行班级公开投票形式，每班每单项星最多推选1名候选人，宁缺毋滥；学校根据班级投票并逐一考查，再授予“校园之星”荣誉称号。各班级于xx月xx日前将电子稿名单发给年级部德育干事（七年级江颖，八年级卞阳阳，九年级张黎黎）。

第二____届校园文化艺术节

活动成果展

展出时间：20xx年1月

展出地点：校园宣传栏及校园网等

负责部门：政教处办公室团委

备注：

1、本届艺术节未尽事宜或比赛时间如有改变则另行通知。

2、请班主任及班级学生干部按照相应活动时间节点提前积极准备，在班级认真组织筹备。

3、各项活动结束后学校进行综合评奖。

校园艺术节活动方案 篇2

主持人大赛比赛方案

一、承办单位：

星源艺术团

二、比赛项目：

主持人比赛，个人赛。

三、活动相关事宜：

1、参赛对象：充满激情，敢于挑战热爱舞台剧，热爱表演，能多方面现自我的全体在校学生。

2、活动宗旨：竞赛内容体现主持人的基本素质，形式多样、生动活泼，富有青春活力和时代精神。

3、x月xx日前将参赛报名表以班级为单位交至1915班xxx（教学楼A栋503，联系电话：xxxxxxxxxxx）

四、比赛内容：

1、初赛：

1自我介绍1分钟以内

2自备稿件3分钟以内，文体不限

3即兴评论：选手提前三分钟抽题场外准备，听主持人安排有序进行，题目主要为附件1中近期热点话题。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。

2、决赛：

1自我介绍一分钟以内

2自备模拟主持3分钟（从所给附件2模拟主持参考题目中任选一个进行主持）

3才艺展示才艺展示内容不限）

五、评分标准细则：

初赛100分

1、自我介绍（15分）

2、语言简洁流畅（5分）

3、发音标准、吐字清晰（5分）

4、个性分明、幽默新颖（5分）

5、自备稿件（45分）

（1）、发音标准，吐字清晰（5分）

（2）、内容积极，紧扣主题（10分）

（3）、在规定时间内完成且语言表达自然流畅（10分）

（4）、自然大方，举止得体（10分）

（5）、声音洪亮，情感表达到位，富有激情（10分）

6、即兴评论（40分）

（1）、审题正确，不跑题不偏题（5分）

（2）、角度新，立意新，内容健康（10分）

（3）、逻辑关系严密清楚，衔接自然（5分）

（4）、举例生动，叙述简洁自然，没有明显的语音错误（10分）

（5）、感情充沛，有交流感，仪态举止大方（10分）

决赛（100分）

1、自我介绍（20分）

1、语言简洁流畅（5分）

2、发音标准，吐字清晰（5分）

3、个性分明，幽默新颖（15分）

4、模拟主持（60分）

（1）、台风大方与精神面貌积极向上，表达清楚。普通话语音标准，表达准确、流畅、生动（15分）

（2）、展现出个人魅力与长处，能很好地驾驭节目；形象气质自然、大方，稳重、热情。（15分）

（3）、感情驾驭能力，艺术表现力和感染力，能很好地驾驭舞台，带动现场气氛，吸引观众。（15分）

（4）、风格突出富有个性，主持形式新颖，创新性强（15分）

5、才艺展示（20分）

六、比赛要求：

1、各参赛队应按规定时间签到、抽签，抽签确定后的顺序不得更改。未参加签到、抽签者视为自动弃权。

2、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛、颁奖过程，遵守会场纪律，不起哄、不喝倒彩，不中途退场，做文明观众。

3、个人比赛完成后的选手允许在赛场观摩。

七、赛前准备：

服装、道具、音乐自备

八、活动开展：

比赛（初赛）场地：暂定AB阶梯教室

比赛时间：4。17-4。20

决赛时间另行通知

九、主办单位、协办单位、承办单位：

主办单位：

协办单位：

承办单位：

附录：

1、即兴问答参考题

2、即兴模拟场景主持参考题目

附录1

即兴问答参考题目

1、如果你是一名新闻节目的主持人，节目过程中需要播报一段关于新型冠状病毒防疫知识，你将如何进行演播？

2、你最欣赏的主持人是谁？请谈谈欣赏他的理由。

3、如果你在主持一场大型节目时，突然话筒出现故障，你会怎么做？

4、作为大赛主持人，有一位女选手被淘汰，在台上失声痛哭，你怎么办？

5、假如你是一场颁奖礼的主持人，在为选手颁奖的时候忘记了邀请颁奖嘉宾的名字，你会如何做？

6、作为舞蹈大赛主持人，一段很抒情的音乐被错放成一段很劲爆的音乐，选手要求重新播放，你怎么办？

7、如果你主持一场节目突然冷场，你要怎样去打破这个冷场？

8、请用不同的语气（陈述怀疑愤怒感叹）朗读下面一句话：“你说，那不是真的”。

9、如果你主持舞林大会时，金星老师说选手违反比赛规则，你怎么做？

10、如果主持节目中你的搭档报错了节目名称你会怎么做？

11、请推荐一本你最喜欢的书，说明喜欢的缘由。

12、你如何看待本次比赛？

13、你最喜欢的电视节目是什么，谈谈喜欢的理由。

14、你认为主持人应该具备哪些综合素质？

15、作为主持人，在台上你面临一个紧张到发抖的嘉宾，你该如何安抚？

附录2

即兴模拟主持参考题目

1、人物专访：武汉爆发新型冠状病毒肺炎后，涌现了一批批抗疫逆行者，现在请你采访一下钟南山（或者李兰娟、张文宏……），你该如何进行专访？

2、挑战主持人大赛情景：如果你是《挑战主持人》大赛的主持人，你该如何主持？

3、感动中国十大人物情景：如果你是《感动中国十大人物》颁奖典礼的主持人，在为一位人物颁奖的时候，你该怎样主持？

4、晚会情景：假如你是学校元旦文艺晚会的主持人，你该如何主持？

5、推销产品情景：如果你来推销一件文具产品（具体文具自选），你如何以主持人的身份进行推销？可类似购物频道。

6、新闻播报：假如你是某省气象台的主持人，请你来播报某省最近的的天气情况。

7、推荐一部你喜欢的电影，介绍喜欢的理由。

8、假如你是《舌尖上的中国》的主持人，以主持人的身份介绍一道美食。

9、假如你是《动物世界》的主持人，设想一个场景，来主持一期节目。

10、主题类：请以“感恩对手”为题，模拟主持一期节目

11、新闻评述：武汉疫情爆发后，各地支援武汉，出现了一批批白衣天使，他们担起重任，勇敢奔赴前线，遏制疫情，保护亿万中国人，请你对此进行评述。

12、针对当下流量明星刷屏现象，谈谈你对现今娱乐圈的看法。

13、为一个名人做简介（可以是作家、科学家、艺术家、演员）。

14、外景主持：面对镜头，介绍河南某一地区的饮食文化。

15、请你为比赛提供的音乐《超越梦想》完成现场旁白讲解。

校园艺术节活动方案 篇3

校园啦啦操锦标赛竞赛方案

一、承办单位

驻马店幼儿师范高等专科学校SURPRISE啦啦操社团

二、日程安排

比赛时间：拟定20xx年5月-6月

地点：待定

三、参赛单位与竞赛组别

（一）参赛单位：驻马店幼儿师范高等专科学校各班级

（二）竞赛组别：

1、大专甲组：普通专业各班级组别，该组别不含社会体育和学前对口班级；

2、大专乙组：学前教育（对口）各班级参赛的组别；

3、大专丙组：社会体育专业各班级

四、竞赛项目

（一）集体规定组别：

赛前进行规定动作教学，参加规定比赛的队伍按照规定动作进行比赛，规定动作套路只能在开头4x8拍和结束4x8拍进行自编，其他均不可改变规定动作。

（二）集体自选动作组别：

参加自选动作组别的队伍自行编排参加比赛，种类有花球、街舞、爵士三个项目。

（三）双人舞蹈自选组：

参加双人组别的队伍为双人上场比赛并按照规则自行创编动作组合，包含项目：街舞、爵士、花球。

五、参赛人数及音乐时间

（一）集体舞蹈啦啦操自选动作：8-24人，成套音乐时间在1分45秒至2分30秒；

（二）双人舞蹈项目成套时间不超过1分30秒。

六、参赛办法

（一）以班级为单位，各班级集体项目限报1队；

（二）各队可报领队1名，教练1名，；运动员不得跨队、跨组别比赛；同一名运动员不得在同一项目中重复报名。

七、参赛资格和人数

（一）各组别参赛资格的界定：

参加比赛的运动员，必须是驻马店幼儿师范高等专科学校具有正式学籍的在校专科学生；

（二）参赛运动员必须是学风端正，思想品德良好，经医院检查证明身体健康，适合参加校园啦啦操比赛的在校学生。

（三）为端正赛风，严肃竞赛纪律，在比赛中或比赛后发现有弄虚作假的单位，将进行通报批评。

八、竞赛办法

（一）竞赛赛制：预决赛同场制；

（二）比赛出场顺序由组委会赛前抽签决定；

（三）采用20xx-20xx周期啦啦操竞赛规则。

九、录取名次与奖励

（一）名次奖：各组别均录取前8名分别给予奖励；参赛不足8支队伍时减一录取，并颁发奖杯或证书；

（二）各组别各单项设“优秀教练员”奖。

（三）个人比赛成绩纳入班级量化，班级比赛成绩按照积分名次纳入班级年度考核量化。

十、报名

本届比赛采用以班级为单位组队报名并向组委会竞赛部提交电子版报名表。所有拟报名参赛的队伍于20xx年x月x日之前，将报名表提交到综合楼528办公室，逾期报名不予受理。报名联系人xxx：xxxxxxxxxxx；xxx：xxxxxxxxxxx。

十一、培训规定套路和比赛时间、地点

（一）培训时间：20xx年x月xx日-20xx年x月x日；

（二）比赛时间：20xx年5月；

（三）比赛地点：待定；

（四）比赛时须交验：

1、队伍参赛报名表；

2、学生证；

3、参赛人员的人身意外伤害保险单据，队旗，否则不予报到。

十二、经费

竞赛组织费用由主办单位承担，各参赛代表队参赛物品等费用由各代表队解决。

校园艺术节活动方案 篇4

级辩论大赛活动方案

活动名称：阳光学校“辩一理而知天下论纵横而行万里”迎元旦辩论大赛

活动地点：阳光学校报告厅

主办部门：阳光学校八年级组

参与工作人员：八年级全体班主任和任课老师

活动对象：阳光学校八年级全体学生

辩论主题：“初中学生是否是使用手机”等随机抽取

活动内容：

（1）口号：陶情操看谁水平高

朱与黑双方齐过招

辩对错唇舌浪涛涛

论古今战火已燃烧

（2）宗旨：迎接元旦，丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们思辨能力和社交能力，让演讲辩论成为我们直利学子的基本技能。让学生们明白当下的自己应该做什么！什么时候该做什么！为了什么在学习！

（3）大赛流程：我校八年级各班学生自愿报名参加，班主任做好前期学生的积极性调动工作。每班选出一个辩论小组参赛，赛前由抽签决定对战双方，五场辩论赛结束后根据评委打分评出比赛冠军、亚军、季军。

校园艺术节活动方案 篇5

为了进一步丰富校园文化建设，充分展示我系学生的青春热情及奋发有为的青春信念，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，为学生提供一个展示自我风采的舞台。现系部决定举行第九届校园文化艺术节，现将具体事项通知如下：

一、活动主题：“艺术演绎精彩，文化成就未来”

二、主办单位：学前教育二系

承办单位：学前教育二系团委

三、活动内容：

（一）硬笔书法比赛

1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

2、活动组织：各班学生在书法老师的指导下，在班里组织初赛，并推选5件优秀作品参加系部决赛，一人只能以一份作品参赛。（注：请在作品上面写上班级、姓名）

3、作品要求：

（1）书写字体：楷体。

（2）使用黑色笔水的钢笔或签字笔书写。

（3）比赛作品用纸由系部统一提供，参赛选手不准更换比赛用纸。

（4）要求书写内容健康向上，不能出现错别字、不规范的简化字或添字、漏字，否则将进行扣分处理。

4、奖励方案：中专部：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

大专部：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

（二）绘画比赛

1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

2、活动组织：各班学生在任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选5位选手参加系部决赛。

3、活动要求：

（1）参赛选手需在规定的90分钟比赛时间内完成参赛作品。

（2）参赛选手需根据现场给定的主题完成参赛作品。

（3）比赛用纸由系部统一提供，不得随意更换比赛用纸，画具由参赛选手自行准备。

（4）参赛作品建议使用水彩笔、画棒、蜡笔等进行涂色。

4、奖励方案：中专部：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

大专部：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

（三）征文比赛

1、活动主题：“青葱岁月，筑梦年华”

2、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

3、活动组织：各班学生在语文课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出3篇优秀作品参加系部决赛。（注：请在作品上面写上班级、姓名）

4、活动要求：

（1）内容要求紧扣“青葱岁月，筑梦年华”的主题，内容健康、立意新颖，事实准确，说理清楚，语言简练，逻辑严谨，文风朴实，具有较强的可读性和启示性。

（2）文章体裁不限，自拟题目，字数不少于800字。

（3）作品必须为原创，不得出现抄袭，内容必须写在方格草稿纸上。

5、奖励方案：中专部：一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名。

大专部：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

（四）课件制作比赛

1、比赛目的：

通过比赛，提升学前教育专业学生的现代化教育技术运用水平，充分挖掘参赛学生的优秀课件成果，探讨和交流多媒体课件制作经验和体会，更好地展现学前教育专业学生的教学技能，以赛促学、以赛促练，促进我系学前教育专业师资培养质量，同时也为选拔优秀学生参加省广东省职业院校技能大赛学前教育专业学生技能大赛做准备。

2、比赛内容

运用现代教育信息技术手段，利用系部提供的素材包制作保教活动辅助课件。项目素材包由系部提供，包括图片、文字、音、视频等。

3、参赛人员：

中专部：20xx级五年制、20xx级三年制

大专部：20xx级五年制、20xx级两年制

4、活动组织：各班学生在相关任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出5位选手参加系部决赛。

5、比赛方式：

比赛分两阶段进行：

阶段1（自行练习）：系部在集中比赛前2周将比赛所用资源包分发给参赛队员，参赛队员可在两周内通过各种方式利用发放素材包进行课件制作练习。

阶段2（现场竞赛）：参赛队员集中电脑室，在指定时间内利用资源包现场制作课件。

6、现场竞赛基本要求：

（1）内容要求：根据给定的素材包中的素材，完成“片段教学”课件设计，内容相对完整；PPT首页注明“片段教学”的内容主题，适用年龄段及活动领域。

（2）技术要求：利用给定的素材包中的素材，适当处理文字、图片、声音、视频等素材，合理运用超链接、切换、动画效果等技术，操作简便，运行稳定。

（3）课件效果：形象、直观，能服务于“片段教学”所需，以及符合所注明的年龄段及活动领域。

（4）现场课件制作时间在90分钟内完成。

7、奖励方案：中专部：一等奖4名，二等奖6名，三等奖12名。

大专部：一等奖6名，二等奖8名，三等奖14名。

（五）钢琴弹唱比赛

1、参赛对象：中专部：20xx级五年制、20xx级三年制

大专部：20xx级五年制、20xx级两年制

2、活动组织：各班学生在任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出2名选手参加系部决赛。

3、活动要求：

（1）参赛选手自选歌曲，并提前准备好，决赛时进行现场弹唱。

（2）曲目范围不限，幼儿歌曲、通俗、艺术歌曲均可，但内容需健康向上、有艺术性。

（3）只能个人参赛，不可组合参赛。

4、节目报送：

20xx年x月xx日晚上19：35-20：20将节目单报送到三号教学楼七楼团委办公室，报送节目时务必注明班级、参赛选手姓名、钢琴曲目及指导老师姓名。

5、奖励方案：中专部：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

大专部：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

（六）成人舞比赛

1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。

2、活动组织：

（1）中专部：20xx级五年制、20xx级三年制每班报送1个成人舞；20xx级、20xx级每班报送2个成人舞（共32个成人舞）。中专部成人舞初赛分两场进行，经初赛后取14个节目进入决赛。

（2）大专部：20xx级五年制、20xx级两年制每班报送2个成人舞（共18个成人舞）直接进入大专部决赛。

3、节目报送：

20xx年x月xx日晚上19：35-20：20将本班节目单报到三号教学楼七楼团委办公室，报送节目时务必注明班级、节目名称、编排者、表演者及指导老师姓名。

4、奖励方案：中专部：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名。

大专部：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖7名。

（七）比赛安排

校园艺术节活动方案 篇6

一、活动目的：

为丰富我校师生课余生活，开阔中职学生视野，体现专业特色，展示社团取得的累累硕果，给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台，经行政会议讨论决定，举办20xx年校园文化艺术节。

二、活动主题：

创意青春放飞希望

三、主办单位：共青团xx职校委员会、校工会委员会、校教务科

承办单位：校学生社团联合会、校学前教育教研组、校文体教研组、校学生社团联合会各协会

四、活动时间：20xx年4—5月

五、活动地点：学校校园

六、活动内容：

（一）宣传形式及责任部门：

1、横幅和海报宣传（团委）：

在学校教学楼设置校园文化艺术节的横幅和海报。

2、学校部门的宣传（教务、团委）：

班主任在本班进行校园文化艺术节的宣传，团支书在团组织活动时进行宣传。

3、摄影展宣传（团委、办公室、教务科）：

将往年与社团、校园文化相关的照片以摄影展的形式进行宣传展出。

4、广播宣传（团委）：

利用学校广播站对校园文化艺术节进行宣传。

5、网络宣传（团委）：

在各大Q群、团委微博、惠阳职校网站上发布关于校园文化艺术节的消息并宣传。

（二）具体活动项目：

1、“想唱就唱，唱响校园”校园十大歌手比赛：

时间：x月x日至x月xx日

地点：会议室和舞台

承办：教务科学前教育教研组

2、“职教特色，异彩纷呈”各专业内容板块展示：

时间：x月xx日至x月xx日

地点：教学楼一楼

承办：教务科

3、“描绘青春、写意人生”书法、美术、手工等文艺比赛：

时间：x月xx日至x月xx日

地点：教学楼教室和美术室

承办：教务科学前教育教研组

4、“青春梦、家乡情”微电影拍摄参赛：

时间：x月x日至x月xx日

地点：校园内

承办：团委

5、“群星璀璨，齐展风采”社团文化展示：

时间：x月xx日

地点：职校足球场

承办：团委、教务科、学生社团联合会

6、“青春聚力____大·志愿闪耀xx城”公益广告设计比赛：

时间：x月x日至x月xx日

地点：办公楼会议室

承办：团委

7、“快乐运动”班际篮球赛

时间：x月xx日至x月xx日

地点：学校篮球场

承办：工会体育教研组

8、“快乐同行”庆祝“五一”节教工唱歌比赛

时间：x月xx日

地点：报告厅

承办：工会

（三）首届校园文化艺术节总结表彰大会：

时间：20xx年x月xx日（星期五）13：30—16：00

地点：学校舞台

汇演活动组委会：

1、总策划2、执行策划3、后勤保障4、会场安保5、活动协调6、舞台监督7、宣传报导

校园艺术节活动方案 篇7

一、指导思想

为充分展示我校学生的青春热情及奋发有为的青春信念，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，以艺促智，以艺载德，以艺激情，激发学生对课程的兴趣，开拓学生的文化视野，增强班级凝聚力和集体荣誉感，创建和谐班集体，展现师生团结协作、奋发向上、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展，经学校研究决定举办xx二中东区第十一届校园文化艺术节。

二、活动主题让奋斗闪耀青春

三、活动原则

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与

四、活动时间

20xx年xx月xx日——xx月xx日

1、发动准备阶段（xx月x日——xx月xx日）

成立组委会，召集相关部门相关人员召开筹备会，商讨校园文化艺术节内容和形式。集思广益，制定出详细的、科学的、可操作的活动整体方案，明确分工，责任到人。然后由各项目责任人制定具体的活动实施方案。

在校园内醒目处悬挂庆贺和励志标语，利用校园网站、微信公众号、校园电子屏、展板等多种形式营造节日气氛，以吸引广大师生关注和踊跃参加。

2、具体实施阶段（xx月xx日——xx月xx日）

在组委会的统一领导下，各职能机构和项目组负责人各司其职，有条不紊地开展各项活动。班主任老师应积极做好发动和组织本班工作，尽可能让更多的学生参与。xx月xx日周一晨会举行开幕式。

3、总结表彰阶段（xx月xx日——xx月xx日）

总结本届文化艺术节的成功经验和不足之处，为进一步完善下一届文化艺术节奠定基础。对那些组织工作到位、表现优异、富有创意的班级和项目组织者进行表彰。xx月xx日上午举行班级大合唱暨艺术节闭幕式。另：xx月xx日下午开班级迎元旦联欢会。

五、组织机构

（一）组委会

主任：邱国民副主任：

成员：

职责：负责审批各项活动、竞赛的策划、组织与开展

（二）职能机构：

1、宣传组责任人：

（1）陈庆萍负责标语、活动场景、文艺专场背景制作

（2）朱贵声胡龙斌项目负责人负责文字报道

（3）毕道剑负责摄影摄像

2、外联组负责人：

3、后勤组责任人：

负责相关项目组的物品采购、相关材料（奖状、证书、奖品）的供给、比赛场地（音响灯光等设备）及展览场地布置及后勤保障、各项活动的摄像后期制作等。

4、秘书组责任人：

负责收集、印制、分发各项活动实施方案，公布并保存比赛结果以及奖状制作。

5、协调组责任人：

负责协调各组展示演出和比赛，如遇需要调整时间和场地的情况及时报告组委会。

六、活动要求：

1、各处室、各年级组、各教研组应广泛宣传、精心组织、认真实施、积极参与，努力营造师生共有共享的精神家园；

2、各活动小组周密制订本组工作方案，明确分工，各负其责。

3、各项活动必须有方案、通知、过程、结果记录以及文字总结，负责人及相关实施人及时做好宣传报道工作。活动结束后材料汇总至政教处以便总结归档。

4、活动期间，应加强对学生的安全教育和管理，做好安全预案，做好服务和协调。

5、各项目组制定的《活动实施方案》务必在活动举行的前一周交给组委会。秘书组将正式的《活动实施方案》张贴在公告栏内，并及时送达项目负责人、各班主任和评委手中。

6、分项目《活动实施方案》必须有：活动宗旨和目的，活动时间和场地，参加对象的条件，奖项设立（获奖面不得超过参赛总人数的60%：一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%），评分标准，评委构成实行回避制度，与参赛选手利益相关的老师原则上不担任评委。

7、各活动项目的主持人均由教务处安排分派（为播音主持专业的学生提供实践机会）。

七、组织和报名

1、整个活动的筹备、运作及进行，由学校组委会、各项目负责人、年级组长及班主任协同完成。

2、各项目负责人负责组织本组成员落实活动，保证比赛过程和结果公平、公正、公开。

3、班主任负责本班学生按学校统一要求组织报名，并把报名表及时交给各项目负责人。

八、活动日程安排表（附表）

注：1、以上活动方案、通知等文件使用学校统一格式文件。

2、以上活动安排若有调整变化，以正式的活动方案（通知）为准。

3、班级获奖加分将纳入12月份班级量化考核。

校园艺术节活动方案 篇8

“阳光好少年，校园好声音”大赛活动方案

一、活动目的：

为庆祝元旦，进一步丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给学生提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，特在九年级举办“阳光好少年，校园好声音”大赛。

二、活动对象

阳光学校九年级全体学生

三、活动时间与地点

决赛地点：阳光学校3号楼报告厅

决赛时间：xx月xx日晚上18：20

四、活动具体内容

1、各班先在班级进行海选，决出选手代表班级参赛，人数不限，一人也行，组合也行。

2、决赛前各班参赛作品需提前准备好伴奏，MV视频，歌曲名称等相关素材上报给年级组长。

3、比赛曲目内容需积极向上，曲风不限（民谣、爵士、流行、等），曲种不限（中文、粤语、英文等）。年级组长做好审查。

4、各班比赛道具，伴舞，人声伴唱等自行解决，提前排练好，入场退场自行踩点。

五、比赛规则

参加决赛的代表先抓阄排位，比赛时按抓阄顺序依次进行表演。每个作品由各位位评委老师评分（评分表见附表）的平均分作为成绩决出年度校园好声音。若分数一样，则按现场学生观众进行投票选择。

六、活动任务分配

1、年级组长做好赛前宣传，活动课件，素材收集，主持人安排等事宜。

2、各班主任做好班级海选工作，帮助学生找齐素材。

3、比赛当日各班主任选取20名守纪律的学生作为观众观赛。

4、评委安排：（评委老师评分需公正公平，不能给本班学生打感情分）

5、分数统计：

6、照片收集：

7、幕后工作：

8、纪律维持：

七、比赛评分表