幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇1
“五一”劳动节即将来临，为了让孩子们懂得尊重他人劳动，从小树立良好的劳动意识，体验劳动的快乐，__市__幼儿园的大、中、小班的小朋友们分班在节日前夕开展了”劳动中收获，实践中成长”的主题活动。此次活动的开展，不仅让孩子们了解了国际劳动节的意义，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了”劳动最光荣”的传统美德。
幼儿园大班年级组开展了“最可爱的人”主题绘画活动。活动前，老师对幼儿进行采访：“你觉得谁是最可爱的人？”只见孩子们说道：“我觉得医生是最可爱的，她们保护者我们的身体。抗击病毒，不然病毒伤害我们”、“我觉得警车是最可爱的，因为他们在保卫着国家”、“我觉得环卫工人是最可爱的，因为他让我们的城市变得干净整洁……”。你一言我一语开始讨论起来。
活动中，孩子们尽情发挥，她们拿起了自己的画笔，经过一番思考后，认真进行绘画的创作。一会儿工夫，一幅幅作品展现在大家眼前，以笔为介，歌颂最可爱的人。
迎五一“最可爱的人”主题绘画，以“战胜新冠疫情、歌颂劳动者”为主题，旨在弘扬时代主旋律，传播社会正能量。通过绘画的形式展示“最可爱的人”。
中班组开展了“劳动最光荣”主题活动，通过图片认识身边常见工作的劳动人民，了解他们的工作内容及辛苦。随后孩子们也用自己的双手进行了很多的劳动。
大扫除开始了，中一班小朋友是进行分工合作，有的是擦楼梯扶手，有的擦小床。中二班小朋友拿起抹布来到平时游戏的音乐厅，擦镜子、擦桌子、擦把杆、把绿植的叶片上灰尘擦去……孩子们热火朝天地进行着。”老师，你看我的抹布变得这么黑”“镜子都被我们擦干净了”中三班老师向小朋友们讲解了洗椅子的正确方法和注意的问题，然后将幼儿划分小组，小朋友们有的扫地、有的擦桌子、有的擦椅子，为一直默默陪伴自己的课桌椅，痛痛快快地洗了个“澡”，劳动场面热闹非凡。中四班小朋友积极擦拭户外大型玩玩具、整理班内环境……在劳动中孩子们获得了满满的成就感，并懂得了我们都是幼儿园及班级里的小主人，环境需要我们共同来维护、来保持，要珍惜别人的劳动成果。
为了展示小班宝宝们自理能力水平的进步，结合五一劳动节的到来，小班的幼儿们开展了“自理能力比赛活动”。活动当天孩子们个个信心满满。比赛内容，穿衣服，穿裤子，穿裤子等。比赛过程既紧张又有趣，小朋友们的生活自理能力也在活动过程中得到了提升，下面跟着镜头一起去看看小朋友们的精彩表现吧！
通过此次活动，孩子们了解了“五一劳动节”的由来，在劳动技能的学习和体验中，感受到了劳动的辛苦，更加尊重每一位劳动者，同时在劳动中也获得了自信和满足！__市__幼儿园全体师生，祝我们的家长朋友及每一位劳动者“五一节快乐”！
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇2
火红的五月，花红叶绿满园芬芳；活力的五月，蔚蓝天空闪烁光芒。劳动号角清脆明亮，我们即将为你歌唱！此刻，__幼的孩子们和老师们沐浴着金色的阳光，伴随着轻松愉快的歌声，迎来一年一度的“五一国际劳动节”
劳动最光荣
劳动创造了历史，劳动创造了未来，为让孩子对劳动节有更加深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，萌发幼儿对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果，学会感恩，增强社会责任感，梯面镇中心幼儿园围绕“劳动勤于手，美德践于行”为主题开展了一系列的活动。下面，跟随着我们的镜头，来看看孩子们都在做些什么吧！
了解“五一劳动节”
各班老师根据幼儿的发展，设计了不同年龄段的精彩活动，在老师的引导下，幼儿知道了劳动节的由来和意义，了解了各行各业不同阶层的劳动者，激发了爱劳动的积极性。
劳动“小能手”
小朋友都是爱劳动的孩子，相信每位小朋友都愿意成为一名劳动“小能手”，完成自己力所能及的事情。孩子们亲身体验劳动的快乐，收获劳动的喜悦，懂得了自己的事情自己做。
今天我是值日生，我会帮班集体做事情哦！
爸爸妈妈辛苦了，让我帮你分担一些家务吧，看我的小手多能干！
我们为劳动节歌唱
伴随着花香，沐浴着金色的阳光，孩子们在优美的音乐中萌发对劳动的热爱。下面我们跟着视频里的小朋友，一起来学一学关于劳动节的儿歌吧。
致敬身边的劳动者
我们身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，为了感谢我们身边的劳动者给我们带来的各种方便，孩子们用稚嫩的小手绘出一幅幅美丽的画献给我们身边的劳动人民。
通过五一劳动节系列活动，孩子们在参与劳动的过程中感受劳动的光荣和乐趣，提升自我担当的意识和自我服务的能力，同时也在活动中学会了感恩。劳动是伟大的，让我们一起快乐劳动，健康成长吧！
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇3
五月是温暖的季节，五月是青春的季节，五月也是最光荣的劳动者的季节。为了迎接五一劳动节，引导孩子从小树立劳动最光荣的思想意识，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，在五一劳动节即将到来之际，__区实验幼儿园各班级开展了丰富多彩的劳动主题教育活动。
小班篇
为了让宝贝们对劳动节有更加深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，老师们组织小朋友们开展了有趣的主题教育活动。通过集体活动，让孩子们认识劳动者、开展劳动小能手等系列活动。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……宝贝们年纪虽小，但却快乐地参与到劳动中来。
中班篇
中班的老师通过和幼儿学习劳动节的由来，让幼儿了解到劳动者在社会中的重要地位，也知道各行各业都离不开劳动者的辛勤付出。幼儿还通过亲身的体验，积极参与班级的值日工作，体验劳动的快乐。
大班篇
大班的老师在“五一劳动节”到来之际，开展了以“我劳动，我快乐”为主题的宣传活动。为了让小朋友们亲身体验劳动的意义，大班级利用每天的值日环节，让孩子们进行礼仪接待、卫生打扫、整理教具、照顾植物、为小朋友分发餐具、监督班级常规等，孩子们收获了劳动带来的喜悦与收获。
在“五一”主题教育活动中，增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，小朋友们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。祝愿每一位宝贝都成为爱劳动的好孩子！
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇4
勤劳朴实是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者。近日，__镇第一中心幼儿园开展“五一国际劳动节”主题活动。
孩子们通过看视频、绘本、图片等小朋友们了解了五一劳动节的由来，懂得劳动最光荣的道理。活动中小朋友们非常认真地听故事，看视频。自己的事情自己做，劳动是一件光荣的事情，孩子们在幼儿园学会了很多本领，孩子们越来越能干，越来越自信，也越来越快乐了。在幼儿园里我们自己的事情自己做！从小要养成自己动手劳动的好习惯。
此次活动的开展，孩子们不仅增长了知识，拓展了视野，体验了一个快乐而有意义的劳动节，更培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，同时也让孩子们传承了“劳动光荣”的传统美德。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇5
春回大地，百花争艳。在这欣欣向荣的季节里，我们即将迎来“五。一”国际劳动节！勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件，为此，__幼儿园开展了“五一国际劳动节”主题教育活动。
01
—了解劳动节—
老师们与幼儿一起进行了“五一劳动节”主题教育学习，活动中幼儿了解了劳动节的由来和意义，认识了解身边各行各业的劳动人民，激发幼儿爱劳动的积极性以及尊重劳动者的情感。
02
—致敬劳动者—
医生、护士、警察、工人、司机、老师……这些不同的职业有着共同名字的“劳动者”他们在各自的岗位上辛勤劳动，为我们的生活提供便利、创造美好。小朋友们应该学会感恩和担当，用爱心凝聚更多的力量，小朋友们利用制作手工礼物的方式向广大劳动者致敬，并表达感谢。
03
—唱出“劳动最光荣”—
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。孩子们用歌声赞美劳动，向全世界劳动者致敬！
对于孩子来说，劳动的意义重大，因为“劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育”。在这个劳动节，让我们的孩子都动起来，成为一名最美丽的“小小劳动者”吧。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇6
在“五一”劳动节即将来临之际，为激发幼儿的劳动热情，培养幼儿爱劳动的意识，让幼儿了解劳动节的由来并掌握基本劳动技能，劳动节来临之际，我园开展了劳动节主题活动。
活动前老师请幼儿回家帮妈妈摘菜、收拾餐具、打扫房间等做力所能及的劳动。活动中，老师们向幼儿介绍了五一劳动节的由来，初步理解其含义。通过多媒体课件，让幼儿了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的不同奉献，激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。孩子们在老师的带领下纷纷拿起了小抹布，撸起袖子，有模有样的，有的提水，有的擦拭着我们运动场地中的的大型活动器材……
除此以外，我园结合创建绿色校园，引导幼儿打理植物角，照顾植物，为他们浇水施肥……劳动结束后，看着被清扫得干干净净的幼儿园，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，从中也深刻体会到了它来之不易，正是辛苦半天的劳动所得。
通过此次主题活动，不仅让孩子们在“家园互动、亲身体验”中了解了国际劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇7
4月30日，__乡中心幼儿园开展以“我是小小劳动者”为主题的劳动节教育活动。
在各班教师的指导下，幼儿做一些力所能及的事情，如帮助老师打扫班级环境，拖地板、擦干净桌子及班中的窗台、饮水机，整理图书等。“教育来源于生活”，通过一系列亲身参与劳动的实践，孩子纷纷说“劳动好累啊，但我们很开心”。
活动通过幼儿亲身体验的方式，引导幼儿感受劳动的辛苦，体验劳动的快乐，学会劳动的技能。同时让幼儿学会尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的良好品质，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇8
五月，正是辛勤耕耘的好时光。在“五一”国际劳动节来临之际，为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，萌发对劳动人民的敬意，珍惜劳动成果，学会感恩，2022年4月29日，__县__幼儿园的老师们组织幼儿开展了以“快乐劳动，健康成长”为主题的劳动节教育活动。
活动中，教师们借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业的劳动者，让幼儿了解各行各业劳动人民对社会的奉献，激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。老师还组织幼儿进行了义务劳动、打扫幼儿门口的马路、擦桌子、拖地、整理书籍、植物除草、浇水等等一系列活动。通过活动，孩子们在参与中切身体验劳动的快乐，提升孩子们的独立意识和自理能力。培养了孩子们积极劳动的热情，使他们会劳动、爱劳动、善劳动，并能珍惜他人的劳动成果。
“生活即教育，生活即课程”，相信通过此次活动，孩子们不但了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了”五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱劳动者的爱戴之情！
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇9
为了让孩子们更好地理解劳动节的意义，树立良好的劳动观念，“五一”国际劳动节来临之际，民乐县第一幼儿园开展了“劳动最光荣”系列活动。
小班小朋友通过说儿歌、讲故事等方式了解了五一劳动节的由来，懂得了劳动最光荣的道理；中班幼儿制作了魔法扫把、小红花、劳动勋章和爱心贺卡，将它们赠与“最美劳动者”，表达了自己心中的敬意；我们的家人也是最美的劳动者，他们从事着怎样的工作，他在各行各业上默默劳动着？大班孩子们变身小小记者，带着问题去寻找答案，用属于自己的语言向家人们致敬！
通过本次活动，孩子们体会到了劳动的辛苦，更是培养了他们热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果的意识，传承了“劳动最光荣”的传统美德。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇10
在这暖意融融，繁花似锦的季节，我们迎来了“五一”国际劳动节。劳动是伟大的，劳动是光荣的。为了培养孩子们热爱劳动，树立良好的劳动观念，体验劳动的快乐，让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，更好地理解劳动节的意义，__镇中心幼儿园开展了“我劳动，我光荣”的五一主题系列活动。
本次活动以班级为单位，各班老师根据孩子的特点制订切合主题的活动内容，活动的形式多样，有手工制作、歌唱、劳动任务卡、选举劳动小明星……
小一班：《我是家务小帮手》；小二班：《爱劳动》；小三班：《劳动节的由来》，孩子们在唱唱、跳跳、说说中感受劳动节的氛围，初步了解了劳动节。
中一班：《我是老师的好帮手》；中二班：《自己的事情自己做》；中三班：《给劳动光荣的人送贺卡》，孩子们在活动中热情参与，体验劳动带来的快乐，获得劳动的乐趣。
大一班：《我是劳动小明星》；大二班《我的一天劳动任务卡》；大三班；《把爱献给身边劳动光荣的人》，激发了孩子们对劳动者的尊重和热爱之情，增强了劳动的荣誉感。
通过此次活动，孩子们懂得了劳动的艰辛和光荣。为孩子们渡过一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，更培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，同时也让孩子传承了“劳动最光荣”的传统美德。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇11
为弘扬劳动精神，培养幼儿尊重劳动，热爱劳动的情感，4月24日，在“五一”国际劳动节到来之际，__县实验幼儿园开展“我劳动我快乐”五一劳动节主题活动。
活动中，各班教师通过图片、视频等方式，介绍五一劳动节的来历及各行各业的劳动人民，帮助幼儿了解不同劳动者对社会的奉献；通过开展自理能力大比拼，培养孩子们的劳动意识，在体验中感受劳动的快乐，并亲身参与实践；开展班级卫生大扫除活动，将热爱劳动体现在孩子们的日常生活中。
此次主题教育活动，孩子们在亲身体验中了解国际劳动节的意义，体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐，以此培养他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇12
在“五一”国际劳动节来临之际，__县__镇中心幼儿园开展了“迎五一，爱劳动，我是劳动小能手”系列主题活动。
活动为期一周，分为三个内容。第一个内容由各班老师利用节日契机开展“迎五一，爱劳动”的主题教育活动；第二个内容是开展“我劳动，我快乐”的主题实践活动，利用家长在家让幼儿做一些力所能及的事情，例如：扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗菜、洗衣洗袜、整理房间等；第三个内容是在幼儿园开展一次“我是劳动小能手”自理能力比赛，其中小班组进行的是穿衣服、脱衣服和折衣服比赛。中班组进行的是洗脸、洗帕子、洗袜子比赛；大班组进行的是整理小书包比赛。
通过活动的开展，不仅让幼儿了解了“五一”国际劳动节的来历及劳动是最光荣的事情，又锻炼了幼儿的生活服务技能，养成幼儿良好的自我服务能力。孩子们通过自己双手的劳动，体验到了劳动者的辛苦与快乐，更使他们懂得了要学会珍惜劳动成果，培养了从小爱劳动的习惯。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇13
“五一”劳动节来临之际，__县第三幼儿园开展了以“劳动最光荣”为主题的系列教育活动，培养幼儿的良好的劳动意识，激发孩子们热爱劳动的情感。
活动中，各班利用多媒体、儿歌、故事、歌曲等形式向幼儿介绍五一劳动节的来历，认识各行各业不同阶层的劳动者，感受不同工种工作人员的辛苦和为人类生产生活做出的巨大贡献，学会珍惜别人的劳动成果。感知之余，孩子们向老师和厨房炊事阿姨献上了感恩的鲜花，并在老师的带领下走进社区，亲临体验了一把不同劳动的辛苦，为清洁工、公交车司机、警察叔叔献上帽子、手套、风油精小礼品以及自己亲手制作小红花，表达幼小心灵对叔叔阿姨这些劳动者满满的敬意，并致以节日的祝福。
活动前后，根据幼儿的年龄特点，分班组、定区域纷纷开展为幼儿园花坛浇水拔草，擦洗玩具、墙壁、栏杆，走进社区打扫卫生，帮爸爸妈妈做家务等实践活动，培养幼儿热爱劳动的良好情怀。
活动的开展，不仅让孩子们感受到劳动的辛苦，增强了珍惜劳动成果的意识，并在劳动实践中获得自信和满足感，让“劳动光荣”的种子扎根于幼小的心灵。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇14
五一国际劳动节来临之际，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，4月28日，__市教育中心幼儿园开展了“争当劳动小能手”的教育活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。
活动中，小班的孩子们在哥哥姐姐的带领下来到幼儿园门前拾树叶、捡垃圾。接着，大班的孩子们在老师的带领下参加公益劳动：擦洗室外凳子、户外玩具；整理室内鞋柜，擦洗室内窗台、楼梯扶手，帮助食堂阿姨洗菜等劳动。在一片欢乐而又温馨的氛围中，孩子们感受了劳动的辛苦，体验了劳动的乐趣。
通过开展这一主题教育活动，孩子们渡过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，更培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，同时也让孩子传承了“劳动最光荣”的传统美德。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇15
在这暖意融融，繁花似锦的季节，我们迎来了“五一”国际劳动节。劳动是伟大的，劳动是光荣的。为了培养孩子们热爱劳动，树立良好的劳动观念，体验劳动的快乐，更好地理解劳动节的意义，4月28日__中心幼儿园开展了“我劳动，乐成长”的主题活动。
小班
01
小班的弟弟妹妹们来到幼儿园的操场上捡树叶，你们看，他们捡的多认真啊！
中班
02
中班的小哥哥小姐姐们帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，比如：扫地、整理玩具、叠衣服等劳动。在老师的带领下组织一场叠衣服比赛，看！他们叠的又快又整齐。
大班
03
大班的大哥哥大姐姐们在老师的带领下整理室内书架和表演区的服装，擦洗桌子和室内楼梯扶手等劳动。
通过本次活动，小朋友们不仅体会了劳动的快乐，也体会了劳动的辛苦，懂得尊重他人的劳动，更是培养他们热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果的意识。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇16
“五一”劳动节来临之际，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动成果，增强幼儿的劳动意识和劳动能力，__镇中心幼儿园开展了庆劳动节“五一”系列活动。
此项活动主要包括：一是教师向幼儿介绍“五一”国际劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。通过谈话“我的爸爸妈妈”，让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。二是学唱歌曲“粉刷匠”，结合在日常生活中看到的油漆工人的工作情况，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。三是组织幼儿义务劳动，引导幼儿为幼儿园做力所能及的事，帮助班级擦椅子桌子、给花草浇水等。四是自己的事情自己做。小班举行了叠衣服比赛，让孩子在生活中得以学习，在锻炼中快乐成长，让孩子们感受自己长大了，体验到生活自理的乐趣。五是“我爱劳动”绘画作品，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
通过这次劳动，活动中，孩子们兴趣盎然、积极参与，真正做到了自己的事情自己做，用他们的实际行动来见证了“劳动最光荣”。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇17
为了让幼儿对劳动节有更加深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，珍惜劳动成果。近日，__县幼儿园开展了以“劳动砺心志实践促成长”的主题教育活动。
活动当天，小班幼儿在集体活动中了解劳动节的由来、认识不同行业的劳动者，开展了“我是小能人”、诗歌诵读《悯农》等系列活动，让幼儿都参与到劳动中来；中班的幼儿开展了穿衣服、叠被子、擦桌子、整理图书等活动，并制作了劳动徽章，体验劳动的光荣与乐趣；大班幼儿开展了“说说爸爸妈妈的职业”、“整理学习用具”、“我是劳动小能手”等系列活动，使幼儿明白劳动者的辛苦，激发幼儿主动分担家务劳动的热情，提升自理能力与自我担当意识。
通过本次活动，让孩子们在活动中感受劳动的辛苦，理解劳动的真正意义。劳动砺心志，实践促成长，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，用自己的力量为祖国、为人民、为社会服务！
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇18
为让幼儿感受劳动的辛苦，体验劳动的光荣，对五一国际劳动节有深刻的认识。__县__镇中心幼儿园携手家长，借助线上平台开展“我劳动我快乐”主题活动，让幼儿真正理解劳动收获快乐的意义。
活动之初，各班班主任通过发送视频向幼儿讲述五一国际劳动节的来历，介绍不同阶层的劳动者，让幼儿知道劳动是最光荣的事情，培养幼儿的劳动意识；根据幼儿年龄特点组织形式多样的活动，例如学习歌曲《劳动最光荣》，通过歌曲让幼儿知道幸福的生活要靠劳动来创造；引导幼儿帮爸爸妈妈做力所能及的家务事，让幼儿用实际行动来感受劳动的辛苦。
幼儿用自己独有的绘画形式表现自己情感、感受，用“画一画”的方式勾勒出劳动时的形象，在积极动脑中发展幼儿的绘画能力，同时也让幼儿对劳动产生深刻的意识。
在多样的活动中，不仅让幼儿懂得了劳动的辛苦，也让幼儿在劳动中获得自信和满足。同时让幼儿对劳动者产生感激之情，真正的做到对“劳动最光荣”的理解与传承。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇19
为了让小朋友们对劳动节有深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，萌发幼儿对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果，学会感恩，促进幼儿全面发展，__市__区第八幼儿园于20__年4月29日开展了以“快乐劳动幸福成长”为主题的五一劳动节德育实践活动。
本次活动分为“劳动最光荣”主题教育、快乐劳动、分享感悟三个部分。
一、“劳动最光荣”主题教育
二、快乐劳动
三、劳动感悟分享
劳动教育具有修德、益智、健体、育美的综合育人价值，希望通过本次活动，可以让孩子们充分体验劳动带来的自信，收获劳动带来的快乐，弘扬劳动精神，教育引导幼儿崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，传承劳动最光荣的传统美德。
幼儿园开展五一劳动节系列活动简报范文 篇20
4月29日，__县__镇中心幼儿园以独特的方式迎接“劳动节”的到来，让孩子感受劳动的快乐，养成爱劳动的好习惯，培养幼儿初步的责任感。
初步感知“劳动节”
各班老师为幼儿准备了适宜年龄特点的绘本、视频，幼儿在听一听、讲一讲中轻松愉悦地了解了五一劳动节的由来，同时幼儿观看视频，知道了五一劳动节是全世界劳动人民的节日，认识了各行各业的劳动者、了解了他们为社会带来的贡献，激发了幼儿对劳动者的尊敬之情。
亲身体验“劳动节”
小班孩子的劳动教育以自我服务为主，幼儿或自己、或在家长的帮助下，能够尝试着自己去穿衣服，在一遍遍的练习中，孩子们穿脱衣服的技能有所提升，兴奋的不得了。中班的孩子以“为家人分担”为主，老师鼓励孩子为爸爸妈妈做力所能及的事情，幼儿化身“勤劳的小蜜蜂”，忙着扫地、擦桌子、拖地、浇花等。大班的孩子动手能力有了明显的提高，开展了“我是小小厨师”活动。孩子们在家人的帮助下，动手做一道美食，孩子们迫不及待的想一显身手，洗一洗、切一切、拌一拌、装盘，一道道色香味俱全的美食登场了，煎鸡蛋、凉拌西红柿、炒花生米、炒土豆丝……孩子们看着自己制作的美食，自豪感溢于言表，把这道美食送给爸爸妈妈，表达对他们的感谢。
致敬“劳动者”
各行各业都有默默奉献的劳动者，如环卫工人、建筑工人、农民伯伯，奋斗在一线的医生、护士、警察、志愿者，他们都是英雄，他们的汗水让生活更加美好。孩子们通过手指操《五一劳动节》《劳动最光荣》、儿歌《听我说，谢谢你》，用稚嫩的桑心、娴熟的动作，表达了对劳动者最真诚的祝福和敬意。
“生活即教育”，此次活动具有重要的教育价值，幼儿感受到了劳动者的辛苦，同时体验到劳动带来的快乐，在幼儿的心中种下了感恩的小种子，为幼儿积累了丰富的生活经验。