2024年教师节演讲稿 篇1
各位领导，各位老师：
下午好！
我叫XXX，来自江安中学。今天，在这样一个特殊的时刻，在这样一个隆重的发言席前，我的心情有些激动，又有些忐忑！
我何其有幸，能站在这里发言？我不知道。记得一位哲人说，人生最神圣的行为，就是我们每天在做着的事情。我给自己发言取了个题目，叫《我的日常》，主要讲述我的工作、我的生活，我为人师、为人子、为人父、为人夫的日常生活、点点滴滴。
我是个好老师吗？我不知道。我从94年毕业，来到江安中学，就再未离开。我熟悉江安中学的每一寸土地、每一个花坛、每一棵树，我熟悉江安中学的每一栋楼房、每一间教室、每一个走廊，我熟悉江安中学每一年的本科上线率，每一年的综合评估都是一等奖。24年整，今年是第25年，校长换了一任又一任，学生走了一批又一批，我，还在这儿。今年，我是江安中学教务处主任、高三年级主任，任教高三化学。
每天早晨，我在闹铃声中早早醒来，无论外面已是微微曙光，还是冬天，仍旧一片黑暗。
随后，我站在高三教学楼前，那棵遒劲而挺拔的黑松树下，望着我们的老师和同学陆续走进教室，开始新的一天。
接着，我开始巡查教室，看教师到班情况、学生精神状态、教室卫生等。高三共13个班，从一楼到四楼，还有两个实验班在旁边平房的教室里。
巡视完毕，我到自己的办公室里喝一杯水。
随后，再次巡查教室，检查各班是否在默写统一布置的规定内容。
第一课，
备课、改作业。
第二课，集体听课。周一语文、周二数学、周三英语、周四周五其他学科。
接着是大课间，学生跑操，巡视学生的队列、口令、精神状态等。
第三、四课，集体备课。
第三、四课，集体备课。
11：20，用午饭。
午后
学生活动、午睡，开始和结束之前巡查两次，中途在办公室躺椅上休息半小时。
下午，上课；3：40，统一英语听力练习，巡查。后参加数学一课一研活动，每天进行。
晚上，辅导、改作业、巡查等。
9：50，学生自习结束。
10：20
晚上10：20，学生熄灯就寝。
10：35，和值班老师巡查学生宿舍，共两栋楼，分别是五层和三层。
10：45
回自己的宿舍。
看上去非常琐碎，又平淡无奇，可这就是我工作的日常。24年，不包括假日，大概有6240天，每天约17个小时，大概有十万六千零八十个小时。
我是个好儿子吗？我不知道。我的母亲今年87岁，一个人住在江安镇的西燕村，离我们江安中学只有4公里，开着汽车只要8分钟左右就能到家。可我每天不回家，我和妻子每天都住在学校宿舍，只偶尔利用中午学生午睡，或晚上晚自习的时间，才匆匆忙忙回去一趟，给我娘带点儿牛奶、饼干、包子之类的。但离开家时，却带走了我娘种养的大米、油、蔬菜、鸡蛋等，当然，还有汽车后面，我娘那长长的、长长的目光。
我是个好父亲吗？我不知道。儿子在如皋中学上学，我在紫竹园买了套房子。可儿子没住过新房子，他在学校寄宿了三年。高一时，他说，爸，我们班只有9个同学寄宿，我点点头；高三时，他说，爸，我们班只有3个同学寄宿，我还是点点头。可临近高考，他在电话里哭了。他原来排年级前20名，可一模考试，他成100多名了，二模考试，他成200多名了，三模考试，他成300多名了。他的抽泣声一锤又一锤狠命敲打着我。于是，每天晚上10：45，我和妻子踏上去如皋中学的路。从如皋中学教学楼到操场，到宿舍，因为太晚，也只能陪他10多分钟，我们便再次踏上回江安中学的路，大概12点多，我们会再次回到江安中学宿舍。第二天早上，我依然准时守候在那棵黑松树旁，迎接我们的老师和同学，迎接那微微的光亮。一个月后，儿子高考结束了，我的房子没住过，我把它卖了。
我是个好丈夫吗？我不知道。我的妻子叫XXX，是江安中学的语文老师。有一年，她教两个班语文，做班主任。每天早上，我去食堂吃早饭时，会给她也买一份，带到她的办公室；每天中午，我会用两三个质量很好的保温盒，装好热热的菜、热热的饭带给她。看着她狼吞虎咽地吃着饭菜，我向她笑笑，她也向我笑笑，我们的笑容隔着时光，永远相知相守、相濡以沫。
这就是我的日常工作、日常生活。可仅仅只是我的吗？我们学校一位老师说，“亲爱的宝贝儿，早上我出发的时候你还没醒，晚上回来的时候你已入睡。你去上学的时候，我在上课，没办法送你；你放学的时候，我在备课，没办法接你。周末，我把你留在爷爷奶奶家，你说他们很有趣，学着他们地道的如皋普通话讲故事。别人家的孩子在妈妈的故事中甜甜入睡，你是在等妈妈回家的期望中睡去。别人家的孩子考砸了，会得到妈妈的安慰。你考得不好，妈妈的耐心却早已被别人家的孩子耗费。”
这样的老师不止你，不止我，还有，还有此刻坐在这里开会的，或者，没有来开会，仍然在校园行走的高中老师们。我们，有着不同的名字、不同的岗位、不同的家庭，却有着同样的日常、同样的坚守、同样的努力。
日常之上又是什么呢？陶行知先生说，人生只为一件大事来。我粗浅理解，陶行知先生所谓的“大事”，就是为老百姓真正做一点好事，对教师来说，就是教育，就是我们的日常。
谢谢大家！
2024年教师节演讲稿 篇2
大家上午好。
我叫耿珍，是XX县XX镇XX教学点一名普普通通的数学老师。在我们XX镇像我这样，在平凡的岗位上默默工作的老师还有很多。很荣幸，能作为今天的代表，跟大家分享我的故事。
XX县XX镇XX教学点，在XX县的西北部，是一所偏远的乡村小学教学点。还记得20xx年8月一个炎热的上午，驱车4个多小时来到了这所学校，映入眼帘的破旧教学楼、简陋的大门、简易的活动设施，让我大吃一惊，这就是我心心念念的教育圣地吗？“你是新来的耿老师吗？”一个低沉的声音把我拉回现实。“您好，我是耿珍，新分配来的老师。”衣着朴素、为人热忱的周校长接待了我。就这样，带着些许的失落和未知的惊喜，我走上了三尺讲台……
一、辛勤育苗静待花开
我所在的班级留守儿童现象很普遍，留守儿童缺乏好的学习习惯，守纪习惯和生活习惯，而且大多数成绩较差，为了提高留守学生的成绩，每天课间或放学后我都会留下和他们聊一会，有的孩子反而喜欢留在办公室接受辅导。对于树立他们的学习信心，我觉得：只要与孩子们真诚相处，用爱与学生沟通，什么样的学生都会有惊人的进步。记得那年任教的一年级班里有个叫泉泉的孩子，早上没来上课，我急忙打电话询问，原来几天前***妈突发疾病去世了，这一天在家为妈妈送行。当时初为人母的我在电话这头瞬间泪奔，那么小的孩子，没了母亲，真的无法想象孩子心灵的孤单，当时我就下定决心，要像母亲一样好好爱他，培养他。他寂寞了，我会找他聊天，他学习有困难了，我会及时给他辅导，他饿了，我会给他下一碗面条。每年我都会给他买一些衣服，鞋袜和学习用品。每次看到我慈爱的目光，他的幸福都会涌现在红扑扑的脸上。现在到了六年级了，他每年都是三好学生，更难得是这孩子没有单亲家庭的自卑，相反非常的阳光和自信。
二、用心浇灌含苞待放
多年来我作为班主任，严格要求是我对学生习惯养成的第一准则。我始终坚持大教育理念，本着严格要求，严中有爱、受益一生的原则做好学生的习惯养成教育、人格责任教育。无论是在校的学习常规，还是在社会上的交往中，学生的成长有目共睹，家长的夸赞也让孩子们感受到自己有型有范儿的变化，所以他们更加主动融合到集体中来，维护这个班集体。
虽然我是一个外地教师，但是我得到了上级领导更多的关心，镇校领导为我们外地教师提供了舒适的住所及生活必需品。领导的关心以及职业操守提醒我一定努力将工作做到最好。不放弃任何一个孩子，不敷衍任何一节课，为了上好一节课，我几乎每天晚上都会钻研教材、批改作业到十点多，为了避免影响同租住的老师休息，我还专门买了一个小台灯。虽累但充实，我总是在想，也许我再努力那么一点点，也许我再多待那么几年，也许我再用心一点点，更多像泉泉一样的孩子在这片贫瘠的土地上就会开花、结果……「 作文吧 ZUOwEnba.nET 」
三、历经风雨花开飘香
作为女儿，我有愧于父母，他们能陪我看黎明晨曦，我却陪不了他们看黄昏日落。真的，纵使我们有双休，可是往返邳州与XX县几百里的路程，会让你接下来一周都精疲力尽，为了精力旺盛的投入教学，我只能选择节假日回去一次。
作为母亲，我有愧于女儿，从闺女一岁断奶，娘俩一样经历着寒暑假的分分合合，节假日下班回到家，她已经进入梦乡，每次假期终了离家上班的时候，也都会选择她熟睡的时候离开，家人的支持让我从来没因为女儿生病、过生日缺过学生一节课。最近小丫头长大了学精了，每次该回学校的时候，她迷瞪着双眼就是不睡，总是念叨着不能睡觉，一睡着妈妈就离开了。其实作为母亲，我能想象到孩子醒来的无助和恐慌，但是那群孩子更需要我，我义无反顾！我所任教的两个班级的数学和科学，每一次都是全镇一等奖，自己也多次获得先进教育工作者、县优秀教师等称号。
寒来暑往，岁月如梭，我已经工作快七年了，先前以及同批考进的老师都忙着返乡任教，我偶尔也有这样的念想，但始终在心里说服自己，总觉得这批孩子一旦换了老师就会影响他们的学习习惯和成绩，甚至会影响他们的一生，于是一直坚守初心。就在刚刚过去的暑假，邳州终于有个回城的机会，我也下定决心回家工作，随口跟孩子们说自己不论在哪都会想着大家，细心的孩子告诉了家长，家长们齐刷刷地找到办公室，希望我能继续带他们的孩子，看到他们那无助、渴望的眼神，我返程的决心又一次被冲垮了。牺牲一次回家的机会，而且以后再也不会有这个机会了。但是那一幕让我永不后悔，这里有我的青春，我的梦想，还有我可爱的孩子们……
青春最美好的年华我选择了播种在这片贫瘠的土地，辛勤地浇水、除草、施肥，贫瘠的土壤也让我成了富足的农人。尽管艰辛，但教书育人是我们教师的天职，初心使命不一定用轰轰烈烈的事迹验证，只求：孜孜不倦为师，矢志不渝育人。
谢谢大家！
2024年教师节演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！被评为“XX县优秀教育工作者”，参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已是十分荣幸。又作为教师代表在大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。首先要感谢各级领导对我工作的认可，向给我们提供发展平台和机会的学校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的老师们说一声：节日快乐！
从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给社会。今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：“我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于教师的称号！”
去年，我担任四年级年级主任，感到责任的重大，全年级600多名学生，八个教学班，工作中我谨小慎微，唯恐有任何的纰漏。工作的同时也让我领略了我们年级组各位老师的风采：兢兢业业的张伟老师，青春靓丽的杨龙龙老师，淡泊名利的王洪英老师，循循善诱的陈红香老师，爱生如子的刁文杰老师，恪尽职守的张桂芳老师，博古通今的张萌老师，诲人不倦的王芳老师，以身作则的李慧老师，率先垂范的刘燕老师，埋头苦干的王蓓老师，还有善解人意的季雯雯老师。总之，我们组是一支优秀的教师团队。
年级主任是学校各部门强韧的纽带。在学校教育教学工作中承担着上传下达的任务。我告诉自己要率先垂范做到“腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤”。进校园，先扫视一遍各班的卫生区是否打扫干净，再去各班查看学生到校读书的情况，教师值班情况，第一时间查看课间操、放学后巡视一遍各教室的门窗、一体机是否关闭等。为了充分调动全年级老师的工作积极性，我便充分调动学生干部的力量，对各班学生进行量化打分，分别从唱歌、纪律，学习、卫生、课间操、路队等几个方面加以评定。并将检查的结果及时反馈给各班主任。记得有一次，预备铃马上要响了，六班的班主任刁文杰快步跑向教室，回来后告诉我们：“幸亏赶上了。不然，检查的看不到老师，又要给我们班扣分了。”大家都笑了，因为负责检查唱歌的班干部不是别人，正是刁文杰老师的孩子。有这么公平、公正的学生干部，有这么上进、负责的老师，我们的工作还愁做不好吗？经过班主任做大量细致的工作，各个班级也逐步形成了自己的特色。每个班级都有其优点与特色。我将优秀班级成功的经验分享给其他班级，全年级形成了无形的财富。大家齐心协力把各项工作都做得非常细致，没有一丝一毫的松懈，全年级出现良好的发展态势。不仅班主任老师尽心尽力，其他老师也都出色的完成自己的本工作，同时还能完成许多其他分外的工作，如班主任不在时任科老师主动代课，看课间操，护送学生放学路队等。在此，我要感谢我们组的兄弟姐妹，是你们的合作与支持、是你们的信任与理解，才让我有机会站在这里。难忘这一年里有你们一路相伴，虽然这一路有苦有累，但是你们的乐观与包容时时感染着我、打动着我。遇到你们，我很幸运，我很自豪！在这里我真诚地对你们说一声“谢谢！”
在这里我还要特别强调，各年级工作的顺利开展离不开校领导的支持和指导。王校长为学校的长远发展而操碎了心，每次听课尹校长深入课堂，并作精彩点评，为我们指点迷津；操场上每天都能看到各位领导巡查的身影等等。人生得一这样团结奋进的集体，夫复何求？
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步登高向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪……毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的多少教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！是的，多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的一丁点小事而较真。夜深人静时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！没有春花秋月，没有歌舞闲暇，育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚启蒙心灵。
各位领导、各位老师。以王校长为首的领导班子给我们开创了新的辉煌。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，效春蚕织出满园锦绣，仿红烛点燃一代心灵。让我们以更加饱满的热情努力工作，用青春和热血为实验小学拓展新的篇章！
最后，再次捧上我的祝福：祝各位领导和老师们身体健康、工作顺利、节日愉快！
谢谢大家！
2024年教师节演讲稿 篇4
作为一位高校教师，本人在大学教育岗位上工作了三十六年（1982—2018），对“退休”一辞的认识，可分正反或消极与积极两个方面的理解。
一、“退”而即“休”
从生理的层面上讲，就个人的生活而言，到了退休年龄，退下工作岗位就是体脑方面休息之日，身体进行休整之期。
人如机器，不管机器的设计多么科学，材质多么优良，结构多么精密，久用下来，自然机体多有磨损，零件自有松落。人到了一定的年龄，尤其法定的年龄（这是一种“公平”），应该自觉而愉快地从岗位上退下，去休息、去休整，在生活上调养自己、心情上调适自己，以求人生的后半期有一个身心健康的岁月，去充分地享受社会和时代给予我们的幸福！
“退”而即“休”，换成白话，就是退了就是休息——放下沉重的担子，放松紧张的心情，放弃非分的追求。此意有三：
一是正视年龄上的“休止符”。按照中华民族古代的养生说法，人的生命可在120岁上。所以有了种种对不同年岁的别称，诸如花甲、古稀、“米寿”、“茶寿”、“高寿”、“天年”等等。既然真心服输，就得一切听从国家和组织安排，无悔更无怨地看待人生这个环节。
二是重视生理上的休整。休再抗拒自然规律，退休的年龄到了，要用心关爱自己，懂得热爱生活，好好去享受人生的秋月冬阳，好好享受我们这个时代这个国家既有的物质生活和精神生活的条件。
三是透视心理上的“天之休”。这个“休”，按照先贤（杜预）所言：“休，福禄也。”有了这种心理，才能颐养天年。古训有言：人生须“三戒”。第三戒即是“老年戒得”（少年戒色、中年戒财、老年戒得）。尤其是世俗社会的名与利，此时正是丢开这些包袱的好时机！
二、“退”而“不休”
从精神的层面上讲，就个人的角色责任而言，身为一位人民教育工作者，“教师”的社会身份，决定了我们永远不会退休，也不能退休。
“退而即休”强调了“功成不在我”，而退而不休则从另一方面来强调“无我不功成”！人们常用一句话来描叙或概括退休后的人士于社会于单位于事业要“发挥余热”。个人认为这是一句不科学的语句——错误的说法，绝对不赞成，尤其对于教师而言：
在中国的社会里，有两种职业人士是越老越有“热”！一是中医，一是教师。犹如燃薪起火，“余热者”是火已熄、柴已尽，由熊熊燃烧之体迫近“灰烬”之物，这就是余热！教师这种社会主体不是这样，他从第一天走进课堂进入职业角色，就像木炭一样开始燃烧，但到了退休时候，所有的木炭都已烧透之时，正是火势最旺之际：你做了大半辈子教书育人的工作，对青少年的认知，对专业知识的传授，对所在学科的研究，都有了丰富的经历、长期的积累和深厚的功力！有了经历才有经验，有了积累即是资源，有了功力才能成事。古人云：家有一老，即是一宝！中华民族自古以来就有“养国老于上庠，养庶老于下庠”的传统。我们要充分而合理地运用自己的经验、资源去成事！为培养民族后代、造就知识人才来出力出智。具体地说，要为我们曾经工作过的单位，今后生活仍将所在的单位，尽自己后半生的努力。国家为教师立“节”，教师有自己的“节日”，这是党和国家对教师的爱敬，人民对教师的尊重，社会对教师的期待，因此，身为教师之人应该自重——自己尊重自己、看重自己，质是之故，作为一个退休的人民教师，理应做到三点：
一是政治思想上不可“失节”。这个“节”是志节、气节。我们当年入队、入团、入党，我们当年入行、评职、提级，都怀着人生的事业理想和思想抱负，这个理想和抱负不能因退休而“退而休矣”！当下一句流行语“不忘初心”，这个“初心”不能忘。作为一位教师的“初心”是什么——永远忠诚于党和人民的教育事业！
二是道德品行上不能“失身”。这个“身”是个人形象以及由此带来的社会影响。先圣先贤说过：“君子固穷，小人穷则斯滥！”我们是中华民族的高知人才，党和国家培养了数十年的人民教师，也可说是新的历史条件下的“君子”。孟子说过：“君子之德如风，小人之德如草。”风过草偃！我们尽管从岗位上退下来，过去的“光环”、“特权”、“优势”瞬间“归零”，但不能以此和就此混同于一般的人众，更不能混迹下流！我们应该用自己的职业“良心”和修炼数十年的“正身”（“道成肉身”）来对社会产生积极的影响、发挥正能量的导向。
三是本职角色上不要“失力”。什么是我们的“力”？中华民族先贤，东汉著名的哲学家、教育家、思想家王充说过“知即力矣”。西方哲学家、教育家、思想家弗兰西斯·培根在王充身后700多年也说过相同的话：“知识就是力量！”前面已用炭火之光热比喻了我们正在退休和已经退休的教师，有的是这方面的“力”，因此，我们应该时刻牢记自己这个社会角色的职责所在，贡献自己的“力”：为了学校的建设，为了学科的发展，为了学生的培养，为了学术的探研，我们应该怀有这样一种心态——更是一种精神：无我不功成！这并非说客观上除了你地球不转，而是说主观上你要对学校的提升、学科的进步、学生的成人成才、学术的开拓进取，一如既往地以在岗者的心志和心胸，继续出谋划策、献力献智！
2024年教师节演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师、同志们大家好！
我是流沙中学教师xx，很荣幸在教师节来临之际能在这里发言，谨让我代表普宁市援藏、援疆教师对各级领导的关怀及爱护表示衷心感谢！我已经圆满完成援藏支教回来，现在还有两位老师在新疆支教，几天前我有和他们联系，他们嘱托我一定要向普宁市委、市政府、普宁市教育局等各级领导一向对教育的支持表示感谢！座谈会前我接到市援疆教师周玉婓同志发来的信息，她被五十一团中学评为第__个教师节“优秀支教教师”）。
我来自于湖南郴州，毕业于湖南省湖南科技学院，中共党员。20xx年8月至20xx年7月在普宁市流沙中学任教，20xx年8月至20xx年7在西藏林芝市巴宜区中学支教。西藏虽然地处祖国边疆，海拔高，气温冷，空气中氧气含量少，高原反应强，但丝毫不减我对诗和远方的向往，我毅然决然的选择报名参加援藏支教，响应习近平主席、党中央的召唤，服从组织安排，奔赴西藏支教。
20xx年8月7日，我跟随广东教师援藏队伍进入西藏。刚下飞机，眼前的一切美如画。蓝天、白云、高山、绿水尽收眼底，感觉真的来到了天堂。可是一出机场，就感觉凉风习习，身上穿的短袖已经远远不能抵御高原的寒冷，氧气稀少稍微动一下就觉得呼吸困难。接机的学校领导看到我们高兴不已，并献上洁白的哈达，时不时地提醒我们不要急，走路、说话、拉行李都慢一点，提醒我们这是高原不是平原。到了晚上十一二点，我们大部分人因为缺氧头痛而睡不着，而我，幸好去之前买了一些相关的药物，吃了药之后才慢慢入睡。在高原上我们还得学着“走”路，走了一学期我们才适应那里的节奏，就算步伐快一点也不会像起初走路那样喘气费劲了。
作为广东省派遣的援藏教师，我时刻牢记着自己的使命。援藏期间我继续担任体育教学工作，与本地边巴次仁结对成为搭经过三年的相处与合作，边巴次仁老师在体育教学专业、教学方式、教学方法、教学理念突飞猛进。林芝市教育体育局为了更好地推展规范体育工作，专门在巴宜区中学首次举办了体育现场观摩会。当时，各县市地区地体育老师及负责人都有过来观看我们援藏老师上体育课。在课后还进行点评，好多老师发出感慨原来体育课应该这样上！原来体育课还能这样上！这是体育课新的标准和他们传统地教学模式在进行碰击。临走时，他们个个都找我们取经，要教案，以便于进行推广和规范体育课程。此次活动也得到上级领导地充分肯定和赞扬。
巴宜区中学是一个温暖的大家庭，这里有很多来自全国各地的老师。我只身一人来到西藏，所以更让我觉得亲情的可贵。在藏期间不少老师都会有不同程度地生病，作为体育老师的我也没能幸免。20xx年9月，我得了支气管肺炎（处理不当会恶化为肺水肿，届时将会危及生命），学校师生知道这事之后纷纷过来慰问，又是买药又是送水果，并轮流照看我，主动帮我上课、做工作，让我可以安心在医院治疗。住院十二天才治好我的病。当时真的很感谢有这样一群同事，真的是藏汉一家亲。
进藏为什么？在藏干什么？离藏留什么？领导经常这样提醒我们，我也经常思考这几个问题，其实最好就是用本人的行动、学生的成绩以及本校老师的态度来证明。在平时的课堂中，锻炼时间安排的更加合理、练习的强度更加科学化、训练的方式更加多样化。使得学生更加喜欢体育课了。本校中考体育成绩也屡创新高。在20xx年9月获得“县级优秀教师”、在20xx年6月获得“校级优秀党员”、20xx年6月“市级优秀援藏教师”等称号。
学生毕业那天同时也是离别伤感的一天，三年来，我们和学校师生共同经历了严寒、风雪以及地震等自然灾害，建立了深厚的感情。当学生离开校园那一刻，他们纷纷为我们献上洁白的哈达和大大的拥抱。好多学生一再要求我们援藏教师在寒、暑假期间一定要过去看他们，到时候他们会备上甜美的青稞酒来迎接我们。学生毕业，代表着我们援藏教师也即将离开西藏，本地教师、领导、教育局争着为我们送行，他们感谢我们所有援藏教师为西藏林芝教育事业做出的贡献。临走那天，好多同事、领导亲自驾车送我们到机场，一直嘱咐我们回去要看看照顾自己，照顾家庭，想我们了就过来看看我们。其实我们心里也有很多不舍。真的是西藏支教行，藏汉一家亲啊！
“三年援藏情，一生援藏情。”西藏行让我对自己的工作、事业更加笃定。回到普宁，更感受到近几年普宁教育的大发展，感受到普宁市委、市政府对教育工作的高度重视。
老师们，大家一起加油努力奋斗，共同把普宁教育办的更好！
谢谢大家！
2024年教师节演讲稿 篇6
各位老师，同学们，同志们：
在第XX个教师节来临之际，我们在这里隆重召开大会，共同庆祝老师们的节日，表彰全州教育战线涌现出的先进集体和个人。这是州委、州政府一以贯之推进教育事业优先发展的重要举措，也是大力倡导尊师重教的实际行动。首先，我代表州委、州人大常委会、州政府、州政协，向全州广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！
近年来特别是州第十二次党代会以来，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持教育优先发展战略，按照“抓教育百年大计”的思路举措，坚持问题导向、着力弥补短板，集中破解教育发展难题，推动各级各类教育均衡发展，全州教育事业发展进入了“快车道”。我们狠抓基础设施建设，教育发展的条件更好了。以“全面改薄”为抓手，持续推进各级各类学校建设，968所义务教育阶段薄弱学校全面加强，一批农村中小学和幼儿园建成使用，农村边远地区学校取暖问题有效解决，教育教学条件显著改善。现在的临夏，不管是城市还是农村，学校成了最安全的建筑，学生成了最幸福的群体。我们狠抓控辍保学工作，教育扶贫的力度更强了。州县乡村四级“学长制”全面建立，因户因人制定的劝返措施有效落实，随班就读解决一批、单独编班教育一批、职校集中培训一批的“三个一批”保障机制全面推行，全州失辍学生劝返率达98。4%。一个个失辍学少年儿童重返校园，在人生的起跑线上重新出发，困扰临夏教育发展的历史性难题得到了根本性解决，教育在阻断贫困代际延续、提高人口素质上发挥了治本作用。我们狠抓教育资源均衡配置，人民群众的满意度更高了。临夏历史上第一所大学建成招生，城乡义务教育学校标准化建设和省级示范性高中创建纵深推进，666所中小学校达标挂牌。特别是科学配置优质教育资源，“大班额、择校热”“城镇挤、乡村弱”等问题得到有效解决，家长的烦心事、操心事少了，每一名学生享受到了更加公平公正的教育。我们狠抓师生参与文明创建工作，教育的综合效应更大了。各级学校和广大教育工作者广泛支持、积极参与“文明交通、文明出行”“垃圾不落地、临夏更美丽”等主题活动，引导学生从身边事做起，弘扬新风尚、传递正能量，为新时代展现临夏新形象作出了重要贡献。
在教育事业蓬勃发展的进程中，我州广大教师和教育工作者自觉贯彻党的教育方针，发扬甘为人梯的奉献精神和为人师表的高尚品德，用一支粉笔勤劳哺育，在三尺讲台默默耕耘，为全州教育事业发展作出了突出贡献。今天，我们集中表彰的先进集体和先进个人，就是全州教育队伍中的杰出代表。广大教师和教育工作者要以先进为榜样，形成学习先进、赶超先进，弘扬正能量的浓厚氛围。通过对标看齐、创先争优，把榜样的力量凝聚成行动力量，继续在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
当前，临夏面临的发展机遇前所未有，教育事业发展的前景十分广阔。但也要深刻认识到，打赢打好脱贫攻坚战的时间紧、难度大，教育扶贫面临的任务依然艰巨繁重，人民群众对享受优质教育的需求日益迫切，这就需要我们坚持不懈推动教育事业全面进步。各级党委、政府和教育部门要进一步强化抓教育就是抓发展的鲜明导向，持之以恒保障义务教育均衡发展、持之以恒推动高中教育提质发展、持之以恒大办职业教育、持之以恒普及学前教育，使各级各类教育质量再有大的提升。要坚持发展规划优先安排教育、坚持财政资金优先保障教育、坚持公共资源配置优先满足教育，让人民群众享有更好更公平的教育。要深入落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，更加关心教师的工作和生活，在职称评聘、绩效考评、评先选优等方面向一线倾斜，解决教师实际困难，让他们安心教书育人。家长和学生要对老师多一些尊重和信任，多一份理解和支持，配合做好教育教学工作，积极参与“小手拉大手”等实践活动，形成学校教育、家庭教育、社会教育的良性互动。要在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统，让关心教育、支持教育、重视教育成为良好的社会风尚，让教师成为最受尊重的职业。
百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。全州广大教师和教育工作者要不忘初心、牢记使命，忠诚履行教书育人的神圣职责，忠实践行人民教师的光荣传统，为全州经济社会发展作出更大贡献。要始终坚持德育为先，深入开展社会主义核心价值观和中国梦主题教育，用中华传统优秀文化浸润学生心田，特别是要结合“知恩感恩报恩”“爱我临夏、热爱临夏，我为临夏文明创建做贡献”等实践活动，倡导文明新风，陶冶高尚情操，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，系好人生的第一粒扣子。要始终坚持精益求精，把毕生所学毫无保留地教给学生，用扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，培养出更多有知识、有本领的优秀人才。要始终坚持为人师表，树立良好的师德师风，用理想信念塑造学生、用人格魅力感染学生、用高尚品德陶冶学生，以自己的实际行动做好示范和表率，带动形成良好的社会风尚。
老师们、同学们、同志们，临夏的发展离不开教育，临夏的未来寄希望于教育。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移落实教育优先发展战略，努力办好让人民满意的教育，为建设幸福美好新临夏而继续奋斗！
最后，衷心祝愿全州广大教师和全体教育工作者节日愉快，工作顺利，阖家幸福！
2024年教师节演讲稿 篇7
尊敬的各位领导，各位嘉宾、亲爱的老师们，同学们：
大家下午好！
金秋九月，天朗气清。今天我们聚集在这里，欢庆第三十四个教师节。在此，我代表学校领导并以个人名义，向老师们致以节日的祝福，老师们节日快乐！向始终关心学校发展的离退休老教师致以节日的问候！向前来参加活动及支持学校发展的各界人士表示诚挚的欢迎与感谢！
每一个时代、每一项事业都需要贡献者，今天是我们向教育岗位上的贡献者表达敬意的日子。青岛二中90多年来，不断开拓进取，誉满时代，靠的是一代又一代二中人拼搏贡献，跋涉前行。老师们肩负振兴民族之使命，心怀教育兴国之夙愿，忘我工作，不断超越；二中发展历史中的每一个脚印都见证着二中人领先一步的的豪情和追求卓越的品质。在此，向二中所有的贡献者致敬！
向具有大爱情怀的贡献者致敬！高尔基说，只有热爱孩子的人，才可以教育孩子。只有爱才能让教育穿透学生的心灵，直达生命的深处。在学生青春最美好的高中三年，老师或潜心研究教学，让课堂更精彩；或积极开发课程，拓展他们的视野；或冒着寒暑，指导他们进行社会实践和训练；或在教辅岗位上默默奉献，保障学校的正常运行……老师们的无私付出，立足于学生长远的发展，不断升华着学生发展的质量。老师们了解学生，关心学生，更信任学生，激发学生，涵育他们的精神，丰富他们的知识，你们以人间大爱滋润他们心灵，伴随他们不断成长！
向积极探索创新的贡献者致敬！青岛二中的教育始终走在时代的前沿，引领时代教育的脚步。我们深知，教育如逆水行舟，不进则退。不断变革，不断创新，不断探索，这就是二中教育的常态。在创新人才培养、MT组织架构建设、互联网+教学、STEAM课程开发等崭新的课题中，老师们以探险者的勇气和热情深入研究，勇敢实践，让二中的教育在这个充满不确定性的时代占得了先机！
向深谙传承之道的贡献者致敬！传承在二中，是一种自觉，是一种文化。二中的学子之所以能倍受青睐，能独当一面，与老师们教育教学中高超的传授技艺密不可分，那是老师们日复一日潜心治学的结果，更是老师们的智慧和心血的结晶；二中的老师之所以技艺高超，业务精湛，是因为老教师倾囊相授，青年教师谦虚好学；老教师感染了青年教师的活力，青年教师得到了老教师厚实的真传。承前方能启后，传承和创新才能让校园文化和学校精神变得既厚重又充满生机和活力。在传承中，我们延长了生命，延续了信仰！
老师们，随着科技突飞猛进的发展，教师的职业将面对诸多挑战，对此，我们必须拥有强烈的危机意识，不断否定自我、刷新自我，用现代教育的意识、理念和智慧建构全新的自我，这是个体发展的需要，也是二中事业发展的需要。为此，我们需要重新定位自己，以独特的品质诠释二中教师的内涵。为此，我们要：
尊重学生，做一个敬畏生命的教师。每一个学生都是一个奇异多彩的世界，我们必须善待它，尊重他，相信他可以做最好的自己，可以自己成就自己，不断提升每个学生尊严感和自信心；我们必须引导他，激发他，创造得以挖掘和充分彰显学生个性潜能的教育机会和平台，让他们都能够获得充分又全面的发展，使个性真正成为学生发展的基因，让他们释放生命的光华。
紧跟时代，做一个追求卓越的教师。当今时代，学习资源极大丰富，“互联网+教育”是大势所趋，教育观念、师生关系、资源配置都在重新定位，教师、学生双向选择的趋势也越来越明显。固步自封，不求进取，终将被时代淘汰。面对我们正在进行的教育变革，老师们需要有自我否定的勇气，更需要超越自我的智慧，在课程建设、提升学生综合素养、支持学生个性发展等诸多方面进行创新与再造，彰显现代教育对学生发展的巨大价值。
瞻望未来，做一个引领教育的教师。随着科技的发展，教育正在经历着许多新的挑战。我们要在基础教育领域立于不败之地，就必须有前瞻性和预见性。项目学习的开展、虚拟学习社区的建设、定制性教育等许多新教育方式已经涌现，创设符合时代发展需要的教育模式和教育生态，需要老师们站在未来看现在，站在世界看中国，早作准备，不断地充实自己，始终把学生的终身发展作为自己的使命，始终冲在时代教育的前列，引领时代教育方向。
老师们，一所优秀的学校背后必然有一个优秀的教师群体，在时代教育的旅途中，希望老师们能够砺炼我们二中教师独有的品格与气质，实现二中学子更加充分的发展，为推动社会进步、为中国梦的实现而贡献我们独有的价值！
最后，祝愿各位来宾及全体师生，幸福安康，万事顺意！
谢谢大家！
2024年教师节演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
值此第XX个教师节之际，非常感谢镇政府领导对我们教师关心与体贴，感恩您们！根据镇教管中心的安排，能在台上有幸在这与在座各位一起交流分享，我感到无比荣幸！对我而言，说不上是“经验”之谈，很大程度上是一次相互学习的机会。下面，我就谈一下这几年我担任基层校长的一些经历和几点感受，不妥之处，还望各位批评指正。
乡村振兴，乡村教育是其中重要组成部分。我越来越发现，随着国家对乡村教育的重视，我发现从事乡村教育大有可为。
现将主要工作汇报如下：
学校取得的成绩：
在教育局、镇政府和教管服务中心的正确领导下，学校坚持以提高教育教学质量为中心，创建体育特色班级为重点，促进学校各方面全面发展为蓝图。
特别在教育教学方面，近几年来，由于内忧外患，生源锐减，我们学校老师不等不靠，众志成城，一心扑在教育教学上，四年内拿下三块教育教学先进单位奖牌。本土产生了一系列市县骨干教师，县种子2。0教师，县三八红旗手、和优秀共产党员，并培养出一批像陈洋一样进入清华大学的学生。
正是由于学校涌现出了一大批敬业爱岗，乐于奉献的教师，学校的成绩得到了家长百分之百的认可，目前，学校教学氛围浓厚，近三年没有一个教师愿意参加进城报考，学生也日趋稳定，教师教学水平整体在稳步提升。由于全体教师的共同努力，学校已被湖南省教师发展中心遴选为全省35所乡村示范学校之一，该项目正在实施和培训当中。
学校主要做法：
一、率先垂范，真情凝聚人心：
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”校长的威信更多地在于其是否做到以身作则，率先垂范。当校长要有一种教育情怀，尊重每一位老师，尊重他们为学校付出的劳动，这始终是我对自己的基本要求。校长就是要用自己的真情实意来对待领导、班子成员、学生家长、教师和学生，得到他们对学校工作的理解、支持。学校的管理，眼光不能仅放在一所学校，更要着眼于大局，才能使学校这个局部更快速的发展。
在管理中，做校长要有教育智慧，善于做好学校中长期规划，形成自己的办学理念，工作中我们重细节，要善于发现和运用老师的各种特长，让他们为学校发展出力。学校重大事务必须经校务会议集体讨论，做到团结协作，大家相互信任，互相支持，确保政令畅通。切实帮助教师和学生解决教学中的困惑。
二、落实执行力，解决实际问题：
执行力的落实程度决定着工作的成败，没有执行力，再好的决策也是空谈。我校各项制度实行动态建设，在此基础上对问题进行梳理，并结合存在的细节问题的整改，有针对性地对相关制度进行增补和删减。本学期，在精细化管理课题研究中，我们认为实施细则和检查考核细则，在制度执行中有着极其重要的作用，它可以让全体教职员工明白做什么，怎么做，从而促使员工在工作中严格按制度执行。为此，我校重点增补和完善了实施细则和检查考核细则，不断填补制度建设的空白。
三、善于学习，不断提高。
校长是个领跑者，自己站得高，才能望远。校长获得这些素质和才能，唯一的途径是学习。向教师学，向学生学，向书本学，这是校长工作的精髓。因此，我几乎每天我都会花1-2个小时看点教育类或其他书籍，并作点笔记，读书能使人明理，使人思路清晰。
随着社会环境的快速变化，教育任务的愈加繁杂，社会民众对优质教育的强烈需求，作为校长，要形成强大的人格力量，做到在困难在前，利益无私，廉洁自律，努力使自己成为品德高、作风正、修养好的校长。这样，就一定会产生亲和力、感召力、凝聚力、影响力，就一定会把我们的学校办成让人民满意的学校。
四、打造书香型校园，形成班级体育特色创建活动：
为打造书香校园，我们已形成以感恩为主旋律的校园文化，每个班建立图书角，固定阅读课程，让学生潜移默化随时感受到校园文化氛围。
同时，为响应教育部号召，全面落实学生体质健康，我们本学期适时推出了班级体育特色创建活动，分别从一至六年级开展跳绳，踢毽子，跑步，兵兵球，羽毛球，篮球等活动，并建章立制，形成考核制度，让每一个学生享受体育活动乐趣。
为更快提高学生素养，计划再向全校师生推送国学素养方面培训，让弟子规，三字经，论语等经典传承深入到每一个学生心中，让它们生根，发芽。
“只问耕耘，不问收获”、“但行好事，莫问前程”，目前，经过几年的发展，教师敬业，学校管理到位，教学质量稳步推进，学校充满生机和活力，学校正以良好的态势蓬勃发展，但我也深知这仅仅是开始，而我会一如既往地全情投入，恪尽职守，无私奉献，为学校的发展而努力奋斗！
谢谢大家！
2024年教师节演讲稿 篇9
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自小学部的一名英语老师，很荣幸能够作为优秀教师代表站在这里和大家分享我们奋斗的成果。
2020年9月1号，我与我的六年级五班、六班的学生在临沂双语学校相遇。这两个班的学生，都是新招收的插班生，来自各地，情况各异，但都有着真诚笑脸和对学习的热情，我感到很庆幸，也很开心能够成为他们的英语老师。然而，正式开始上课以后，我发现大部分学生基础太薄弱。薄弱到什么程度呢？这里和大家分享一个小故事。
记得有一次徐校长来我们班听课，他发现有学生做笔记的时候，先是看黑板上我写的内容，再低头看自己小纸条，最后才开始把要记的内容写在笔记上。徐校长看见这几个学生老是重复这样的动作，很是疑惑。黑板上有老师写好的内容，还需要看着自己的小抄再把内容写在笔记本上吗？徐校长非常不解，走到他们跟前一看，原来这几个同学是26个英文单词不会写，在照着我事先给他们写好的26个字母模板一一照抄呢。说实话，都六年级了，有些学生连26个字母都不会写，对我的打击还是挺大的。短暂的思考后，我没有被眼前的困难打倒，而是重新调整自己的教学计划，真正开始落实“因材施教”。
第一、认真落实徐校长对我们小学部教学工作提出的要求，即“实行适切教育，做好分层教学”。
对于这一要求，我是这样做的，就是要提升优等生，转化后进生。具体来说，对于优秀的学生，我会想办法激发他们的兴趣，有针对性的进行训练，不断提升他们的学习能力。在后进生转化方面，开始则十分困难。对于这部分学生，我会认真分析每一个学生的学习情况，因为我知道学生学不会一定是有原因的，每个学生的原因都不尽相同，所以只有了解情况后，才能针对不同学生提出不同的学习任务要求。如果我们不知道学生连英文26个字母都认不全，就按照正常课标要求他们把单词默写下来，即使我们老师要求的再严格，给学生背单词的时间再充分，可能他们也未必能记住！所以，关注每一位后进生，去分析，去了解学生学不会，掌握不好的原因，我觉得特别重要。因为只有找到原因，才能因材施教，而不是一味的苛责。
第二、在平时的学习过程中，我会努力做好课堂教学，尤其是注重学习方法的教授。例如教单词时，我从来不会让我的学生们***记硬背英语单词，我都是先教记单词方法，再要求同学们去默写。我一般会通过单词发音，字母组合发音，单词的谐音，特殊的口诀，拆分单词等等方法来帮助学生更好的记住新单词，总之每一个新单词都要有一个能够帮助学生们快速记住的方法，这就需要我们老师在备课的过程中多去思考，琢磨。
第三、有针对性的一对一辅导。部分学生必要的时候对他们一对一或一对多辅导，更能提高学习效果。所以，在我们班级旁边的空余小办公室，进行一对一的辅导。另外，还有一个转化后进生，促进我们班学生成绩进步的好方法，就是对他们多一些赞美，让他们充满自信，体会到成功的快乐，孩子的心灵是敏感的，只有走进他们的心灵，许多问题就会迎刃而解。
第四、我在新学期的开始就挑选出了英语基础好，责任心强的学生为小组长，小组长全面负责本组的英语学习，包括单词读音、背诵、纠错等。这也是徐校长教给我们的一个非常实用的方法，徐校长说“一个老师面对全班同学，精力总是有限的，这就需要我们挑选出我们得力的小助手，来帮助我们更好地管理班级教学，提高学生学习质量，有时候甚至可以说，小孩子用小孩的语言和方式来互相讲解知识，有时候比老师去讲更容易让他们接受”。
以上这些都是我在日常教学中所做的点滴小事，它们看似普通，但其实是日后取得所有成绩的基石。回头看去，这其中有太多的艰辛和汗水。每当我遇到教学上的难题时，总会想起徐校长经常对我们老师说过的一句话“方法总比困难多”。是的只要我们老师用心思考，用心教学，找方法，不断尝试和创新，慢慢的我们的学生就会越来越进步，越来越优秀。现在回头看看孩子们取得的进步和成绩，我觉得这些努力都是值得的。
因为自己肩上的责任，因为领导的信任和同事的支持，因为每一个孩子都是家庭的希望。所以，我不能辜负家长对我们临沂双语学校的信任，不能辜负学生们对知识的渴求，所以我一定会坚持不懈地努力，使六年级英语教学成绩再创佳绩，圆满完成徐校长对我们六年级英语教学的任务要求——“消灭不及格，提高优秀率”。我相信只要我们每一位老师都奋力拼搏，对每一位学生负责，为学生终生发展奠基，为每个学生终身发展服务，在程校长的带领下，我们临沂双语学校的学生们一定能够取得更加优异的成绩，双语的明天将会更加美好！
再次感谢学校给我这次和大家分享交流教学经验的机会！我的分享结束，谢谢大家！
2024年教师节演讲稿 篇10
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”在这硕果飘香的季节，在这难忘的教师节，我能作为优秀校长代表与大家分享我的教育故事，感到十分温暖和幸福。借此机会，向一直关爱和支持新邵教育和新邵一中发展的各级领导致以最崇高的敬意和衷心的感谢！祝各位同仁节日快乐、工作愉快！
我于1987年大学毕业，怀揣教育梦想参加工作至今，担任高中校长20年，先后在落后偏僻的农村高中、基础脆弱的城区高中、省级示范性高中担任校长。长期以来，我坚守一线校长岗位，以“办人民满意教育”为追求，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，忠诚履职，励精图治，守正开新，对教育事业有宗教教徒般虔诚的情怀，无论是在新邵二中的“低谷”时期，还是新邵八中的“困难”时期，抑或是新邵一中的“崛起”时期，改革的辣味，奋斗的咸味，总是乐观面对，驰而不息，坚定不移，撸起袖子加油干，当好“施工队长”，发挥“头雁”效应，让飞扬的青春绽放最绚烂的光彩，实现了一所又一所学校历史性的超越与嬗变。下面，我向大家汇报两点感受。
一、勇挑重任，彻底改善办学条件，强化环境育人功能。
2000年9月，我刚受任新邵二中校长时，办学条件差，师资力量弱，生源十分少，校内干群矛盾，师生极不稳定，学校濒临“自生自灭”处境。我不畏浮云，不惧逆流，借100周年校庆之际，争取县委、县政府和县教育党委高度重视，争取校友高度支持，通过政府拨款、学校自筹、社会捐款等方式，争取到建设资金2000余万元，新建4栋大楼，硬化校内外路面，彻底改善办学条件，重振县委县政府和县教育局对二中的信心。
2009年9月，我初到新邵八中任校长时，争取政府支持1760多万元，并修建塑胶田径场、学生宿舍，完成教学楼改建项目设计预算、项目立项审批等全部工作，为新邵八中建设高颜值现代化高中奠定了基石。
2017年9月至今，我担任新邵一中校长，完成了教室和中心电教室的装修升级，实现了教室、寝室中央空调的投入运行，还积极协调争取国家发改资金2600万元，顺利推进体艺馆项目的竣工和使用。
二、励精图治，教育质量显著提高，特色办学非常鲜明。
“质量立校、特色强校”是我坚守不变的发展战略，我始终坚持“两手抓两手硬”。
2000年-2005年，我主持新邵二中工作期间，借校庆东风，使在校学生规模由2000年下学期的900人上升到2005年的1600多人，教学质量得到迅速提升：每年超额完成上级规定的高考目标；2005年高考，200%完成教育局分配的指标，并夺得全县理科第一名，张睿俊同学被北大录取。2003年，学校晋升为邵阳市示范高中，既巩固了办学根基，又打造了办学品牌。
2009-2017年，我主持新邵八中工作期间，提出并成功创建省特色示范校。我抓管理、抓质量、抓教风、抓学风、抓课改、抓特色，高效课堂初见成效，艺体特色县内最好、市内领先、全省示范，学校共获3个国家级荣誉称号，8个省级荣誉称号，数十个市县级荣誉称号。2009年学校本二以上上线100人，2010年本二以上上线191人，其中本一90多人，并夺得全县理科第一名，2011年以后突破200人，并逐年上升；2016年高考，获全县理科第一、二名；2017年高考本二以上上线321人。
2017年下学期至今，我主持新邵一中工作，提出内强管理、外塑形象、向改革要活力、向创新要实力的办学思想。三年来，在县委、政府和县教育局党委正确指导下，在全校教职工努力下，学风有很大改变，学生争时间抢时间主动学习的风气渐入佳境。学校成功组织了中青年教师与高三学生同考活动，一大批老教师主动参考，教师工作责任感明显加强。特色教育亮点纷呈：啦啦操获全国比赛一等奖，皮划艇、体育舞蹈，在市内省内领先，分别获得省一等奖、金杯奖。培优工作积累新经验：培养方式愈发多元，成才通道更加多样，赛事体系日渐完善，年级培优全面启动，个性化成长指导方案趋于成熟。高考成绩整体向好：2018年高考，一本上线279人，二本以上上线629人；2019年高考，一本上线296人，二本以上上线619人；2020年高考，新邵一中屈诗颖同学696分，被北京大学录取，何星阳同学688分，被清华大学录取，空军飞行员录取2人，600分以上70人，本一上线401人，本二以上上线627人。
“历尽铅华成此景，人间万象出艰辛。”我履职校长20年以来所取得的成绩，我个人奋斗的力量是渺小的，主要得益于集体的力量和智慧，得益于县委和县政府的支持及县教育局的领导。在此，再次表示衷心的感谢。
虽比高飞雁，犹未及青云。尊敬的各位领导、各位同仁，心有所信，方能行远。在办好人民满意教育的征程中，在一中的校园里，不会有停下来的脚步，更不会有向后看的灵魂，我和我的同事将心所向，驰以恒，以奋斗，敬岁月，赓续荣光，再谱华章，让更多学生的努力和梦想被成全，让县委、县政府和教育局党委及全县人民的重托都不会被辜负！我相信：“成功没有奇迹，只有轨迹。”教育事业永远在路上，没有最好，只有更好。我相信，新邵一中将保持上行态势，创建成“在市内居前茅，省内有影响”的高品质高中，向全县人民交上一份完满的答卷。
谢谢大家！
2024年教师节演讲稿 篇11
尊敬的领导、老师们：
大家上午好！
首先，请允许我向大家衷心的说一句：教师节快乐！这是作为教师的我们，一年中最为快乐的一天！无论教龄长短，无论职称高低，今天我们有一个共同的名字：光荣的人民教师！这是我们的自豪，也是我们的荣光！节日快乐，我的同事，我的战友们！
说句实在话，站在这个讲台上代表优秀教师发言，我诚惶诚恐。作为一个平凡的老师，我不擅长出口成章，也没有满腹锦绣，只想和大家说几句心里话。请允许我用三句话概括我今天要讲的内容，那就是“何德何能”“三生有幸”和“细水长流”。
首先是“何德何能”。这是我的心里话，也是我诚惶诚恐的原因。我一直是一个很平凡的语文老师，做了很平凡的班主任工作。今年高考，虽然也取得了一点成绩，但是被称为“优秀教师”，我还是心中忐忑。我的“何德何能”，来自于我的同事们都在和我做一样的工作，兢兢业业，废寝忘食，其中很多人一直比我做的好很多。他们有的人带病上课，就是不想耽误高三学生的紧张复习，甚至到了上课需要借助医疗工具支撑着腰的程度；有的在孩子发烧住院的时候，白天坚持上课，晚上到医院陪床，连续一周日夜辛劳也不肯耽误学生的；有的面对出现问题的学生，心急如焚，多次到学生家中家访，苦口婆心的劝说学生；有的在住校生晚上生病的时候，半夜开车送学生去医院，自己垫付医药费。像我刚才所提到的，并非个例。这样的一群同事，他们每个人都很优秀，因为在他们心目中，教师不仅是一份职业，更是一种信仰。他们每个人，都把学生当成了自己的孩子，都把教学当成了自己的事业。他们真的很优秀，所以，我在此对于我得到的荣誉还是要说一句“何德何能”。
第二句话，是“三生有幸”。一个人的成长，来自于个人的努力奋进，但还有非常重要的一点，就是环境。你是否能够得到认同，你是否能够找到榜样，你是否能够得到信任，这些都是一个人能够得到成长的必要条件。很幸运的是，我遇见了这样一个环境。感谢我的领导，在我工作遇到困难的时候，他们是坚实的后盾，并为我的进步提供了强大的推力；感谢我的同事，他们治学的严谨，对学生的呵护，是我学习的榜样；感谢我的学生们，他们能够包容作为班主任的我的严苛，能够喜爱我的语文课。我想，每个人都会因为得到信任而充满热情，因为看到榜样而充满力量，因为得到认同而充满自信。哲学上说，事物的发展是一个由量变到质变的过程，而这个过程中，内外因同时在起作用。我想，如果这几年我真的得到了成长，真的取得了一点成绩，那也是因为我所在的这个集体赋予我的热情、力量和自信。所以，我想跟我的领导、同事和孩子们说一句，遇见你们，我“三生有幸”！
第三句话，是“细水长流”。成绩也好，愧疚也罢，都是过去。未来的日子里，我希望我们能够细水长流。我始终认为，作为xx三中的老师，我们的社会地位是由xx三中在社会上的认可度决定的。三中好，我们的社会地位就高；三中不好，我们的社会地位就低。而三中的社会认可度又是由我们决定的。我认为，三中的变化过程和我们自身的成长过程是密不可分的。我更希望，这样的过程是学校和我们自身都在逐渐变得更好的过程。所以我期待，这是一个不断前行、细水长流的过程。终有一日，溪流终将汇聚成海！
我也希望，我与我的同事们能够细水长流，无论是我们的事业不断进步的过程，还是我们彼此之间真诚的情谊。从事业方面来说，我们能有更多的正能量，抓住能让自己进步的一切机会，使自己能够成为一个真正的专家型的教师；从情谊方面，我们能够更真挚坦诚的向彼此学习，更亲切热情的彼此合作。是同事，是朋友，更是亲人，终有一日，我们自身都会变成奔流不息的长河，有着自己独特的壮阔或者蜿蜒。而我们汇集而成的，则是一幅辽阔美丽的画面！
我更希望，我们能够和我们的学生细水长流。我在自己的女儿上学的时候，曾经想过，我希望自己的孩子遇见怎样的老师？我在教别人的孩子的时候，又是否能做到自己提出的要求？这样想的话，很多时候我会感到不安。我们深切感受到，这几年我们的生源不太好。很多时候，我们也在抱怨学生难管理。那么，能不能换个角度？让我们更加积极的面对学生取得的每一点进步，也更加严格的纠正他们的每一点不足；我们乐于见到他们取得的每一点成绩，也不放过他们存在的每一点不足。这样一年后，两年后，三年后，他们一定会成长成熟，而我们，也一定会有更多的收获。因此，我希望，我们和孩子们的成长，是一个彼此陪伴，相互成全的细水长流的过程。
我的初中、高中都是在xx三中上的，我在xx三中任教也已经十六年。无论是作为学生还是作为老师，我都和三中密不可分，我愿意用我的余生，见证三中的辉煌！谢谢大家！
2024年教师节演讲稿 篇12
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
我叫XXX，是2017年复兴区新入职的英语教师，现在赵王城学校任教。非常荣幸作为教师代表在教师节这个特殊的日子里和大家一起相互交流、分享自己的教育感悟。
首先，向各位领导汇报一下我所带班级的成绩。三年来我所带的第一届学生在2020年中考中取得了优异的成绩，位居复兴区第一。我深知，成绩的取得不是偶然的，尤其是面对重大疫情，教体局的正确领导、教研室的业务指导，学校团队的扎实工作，这些力量给了我备战中考的无限动力，使我倍感温暖，才有了今天的这份收获。
回想三年前，我怀着激动的心情，第一次站在赵王城的讲台上，心里充满了无限希望，但当我走近学生、真正了解了他们，我感觉到了理想和现实之间的差距。百分之九十的学生都是附近村里和进城务工的孩子，学生基础知识的薄弱、学习方法的欠缺、人生目标的模糊、家庭教育的不足，让我茫然和焦虑，初一入学的第一次测试，学生英语成绩合格率只有21个百分点，我曾经想要退缩，但是学校领导不断鼓励我，让我重拾信心。我反复思考，靠什么来提高学生的英语成绩？靠什么来改变学生的学习现状？靠什么来达到中考目标？只有依靠学校、依靠老师，于是我立足课堂，挽起袖子，俯下身子，心无旁骛，立志用自己的付出来改变现状，力争在这方讲台上创造辉煌！
初一伊始，由于家比较远，有50多分钟的车程，为了潜下心来工作，为了把更多的精力投入到教学中，我把刚一周半的孩子交给父母，在学校旁边租住宿舍，周一到周五不回家，起初家人都一致反对，但我做通了家里人的工作，他们也开始理解我、支持我。我更是把精力都放在了帮助和指导学生上。每天清晨，我一定会在铃声之前就走进了班里，陪学生早读；每天中午，我利用午休的时间批阅试卷，陪学生修改错题；每天放学，我留下班里的部分学生，给他们答疑解惑、谈心鼓励；每天深夜，我依然在整理第二天的教案，精选习题。半个学期之后，我融进了这个大集体和每个孩子的心里，成了他们的铁杆“老班”。孩子们开始喜欢我，和我无话不说，也开始喜欢英语学科了，孩子们的学习热情高涨，成绩也逐渐提升了。初一年级夯实基础，培养学生英语学习兴趣；初二年级稳步提升，培养学生良好学习习惯；初三年级，培养学生综合语言能力。我在教学中三年始终如一，抓实常规管理，坚持每天查背诵、查听写、查笔记、查练习、查纠错。此外，为了提高学生的成绩和教学质量，我虚心请教，每每想起三杯赛后与教研室老师的深入探讨，网络教研中与所有初三教师的沟通交流，参加课题研究给自己带来的巨大挑战，都是难得的经历和财富，也是我努力改进自己教学方法的不竭动力，更是今年我取得较好成绩的有力保障！我深刻感悟到，成绩的取得不仅要依靠时间的积累和勤勉的付出，更要努力提高自己的业务水平，提升自己的专业素养！
去年刚进入初三，由于身体原因我做了手术，医生建议休息一个月，但是一想到40多个孩子马上要中考，我确实放心不下，毅然回到三尺讲台。孩子们关切的目光，亲切的问候，让我尤为感动。我以更加饱满的精神状态和孩子们一起备战中考，孩子们的学习状态也越来越好，都攒着一股劲儿要在中考取得好成绩。
就是初三最关键的时候，突发疫情，学生不能返校，我放心不下这群努力但又不太自律的孩子们，生怕他们线上课程效果不好。班里任栋梁学生家庭特殊，与身患疾病的父亲相依为命，家里无法上网课，我第一时间积极想办法，让他能够在疫情期间进行有效的线上学习。当我看到视频课中孩子脸上洋溢的自信的笑容，我内心的欣慰和激动无以言表。我除了每天常规线上教学外，当学生在复习过程中遇到难题，我都会录制成小视频，耐心细致地精析每一个知识点、每一个句子、每一篇阅读，指导他们理解，能熟练运用。复课后，我发现线上教学的影响很大，所带的班级英语成绩名次有所下降，我积极地向教研室的老师和区初三教研组的老师取经，改进复习方法，调整备考策略。中考前的2个多月，我每天中午不回家，利用这段短暂的时光，带领学生查漏补缺，突击中考听力，做心理疏导，给学生信心和鼓励。累了，办公室的三把凳子拼起来，就是我临时休息的地方。我要让我的学生们以最好的状态，自信满满地去迎战2020年中考！最终，我所带班级英语成绩超出我校英语既定合格率目标26个百分点，比我区第二名高出14个百分点。孩子们中考结束，返回学校，围绕在我的身旁，看到他们一张张笑脸，我也笑了……
入职三年了，回想刚走进班级的迷茫，我很庆幸，这三年，在各位领导和老师们的帮助下，我能成长自己，成就学生！这一刻，我深深地感到教师这一职业的伟大与神圣，我会坚定地走下去，努力成为一名优秀教师、优秀班主任，无怨无悔！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我定会以此为新的契机，不忘从教初心，牢记育人使命，用自己的激情与实干，为复兴教育努力拼搏！
2024年教师节演讲稿 篇13
尊敬的各位老师：
大家好！
今天我们迎来了我国教师的共同节日——第36个教师节！从第1个到第36个，教师节不断积淀着鲜活而丰富的时代内涵，承载着党的嘱托、人民的厚爱和历史的重任。百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石作用日益突出。教师是立教之本、兴教之源，教师成为令人羡慕和追求的职业之一，教师节成为一个闪耀着光辉、洋溢着温馨的节日。对此，我们感到由衷的自豪和欣慰。今晚我们欢聚一堂，隆重举行庆祝第36个教师节表彰大会。在此，我谨代表学校党委、行政、工会向辛勤耕耘在侨中这一片教育沃土上的全体教职工致以崇高的敬意，祝各位教师身体健康、工作进步、节日愉快！
长期以来，全体教职工自觉贯彻党的教育方针，认真做好本职工作，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为我校、我市教育事业的发展做出了重要贡献。刚刚过去的一个学年里，当面对突如其来的新冠肺炎疫情，全体教职工迎难而上，奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”的战线上，做好常态化疫情防控和教育教学工作，确保了正常复学、安全复学；刚刚过去的一个学年里，全体教职工锐意进取、奋力拼搏，中、高考再创佳绩，学校荣获全市高中教育教学质量（理科）先进单位、高中教育教学质量（文科）先进单位、高中办学质量理科进步奖、高中办学质量文科进步奖、城区公办初中教育教学质量先进单位等重要荣誉。学校的各项工作得到了各级领导的大力支持和上级主管部门的高度赞誉，学校的办学能力和办学水平得到社会普遍认可和良好评价。学校的发展以及辉煌业绩的取得，凝聚着全体教职工的心血和汗水，正是由于我们有一支敢于拼搏、乐于拼搏，勤于奉献、甘于奉献的教师队伍，我们学校才能从胜利走向胜利、从辉煌走向辉煌。
老师们、同志们，时代发展到今天，党和国家越来越重视教育，全社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚蔚然形成。习近平总书记强调，要满腔热情关心教师，让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，在全社会营造尊师重教的良好风尚。同时，也对教师提出了情真意切、语重心长的希望，希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。在此，为深入学习领会、认真抓好落实习近平总书记的讲话精神，我想提三点希望与大家共勉。
一是常修为师之德，坚守立德树人“初心”。每一个学生都是一粒种子，有着生命萌发的无限张力和成为最好自己的无限可能。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的工作。习近平总书记先后提出了“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”等一系列要求，强调教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，要在学生心灵深处埋下真善美的种子，引导学生把好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。希望全体教师牢记总书记谆谆嘱托，坚持立德树人，进一步加强师德修养，用高尚的师德和人格魅力感染和带动学生，以身作则、率先垂范，做行为世范的“良师”。
二是恪尽为师之责，担当育人育才“使命”。教育是国之大计、党之大计。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。作为“传道者”，教师只有自己有理想、有信仰，才能用自己的理想去点燃学生的理想，用自己的信仰去引领学生的信仰。希望全体教师要提高政治站位，牢记为党育人、为国育才的历史使命，始终忠诚于党和人民的教育事业，坚持教书与育人的统一、言传与身教的统一、学校发展与自身发展的统一，为祖国的繁荣、学校的发展而不懈奋斗。
三是增长为师之才，提升传道授业“素养”。学高为师，教师既要做“人师”，也要做“经师”。教师要赢得可亲可信可敬，贵在做精做专做实学问，以高尚的学术品格、扎实的学术素养、深厚的学术造诣和严谨的工作态度教育、影响、成就学生。希望全体教师继续发扬我校“明德敬业、乐教善导”的良好教风，紧跟时代步伐，树立终身学习理念，践行深度学习理念，不断丰厚教育素养，不断提升专业水平和施教能力，肩负起传道授业解惑的神圣职责，自信引领时代教育方向。
老师们、同志们，新的学年，新的起点，我们豪情满怀！只要我们侨中全体师生齐心协力，开拓进取，乐于拼搏，不懈努力，我们坚信侨中必将在新的学年创造更大的成绩，回报社会、回报关心支持我们的各级领导，为福清市的教育事业做出更大的贡献！
最后，我再次衷心祝愿全体教职工节日快乐！工作进步，身心健康，家庭幸福！谢谢大家！
2024年教师节演讲稿 篇14
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我是职教中心的一名教师，感谢领导给我这样一个宝贵的机会，与各位领导、各位同仁共同分享教师节的快乐。
我于1993年毕业到职教中心任教，现已27年。作为一名老党员，我始终牢记为党育人、为国育才的历史使命，在平凡的岗位上脚踏实地做好本职工作，努力钻研业务知识，多次荣获“优秀教师”“模范党员”“师德标兵”等荣誉称号，多次参加省、市教学比赛获奖，并辅导我校多名教师参加各级比赛获奖。凭借过硬的职业素养和专业功底，我连续两次被邀请担任全国中职院校信息化教学大赛评委。我主持参与国家级、省级十余项课题，其中一项获20xx年河北省教学成果奖。
20xx年，我校凝练提出“努力办一所负责任的学校，做有情怀、有温度、有担当的职业教育”办学宗旨，并将管理重心下移，形成专业部管理格局。受校领导重托，我担任高三年级部的管理工作，并从工作中的点滴做起，努力践行学校办学宗旨，几年如一日的坚守在教学一线。母亲患有肾病综合症，需要经常到北京治疗，我没有因此请过一天假，总是想方设法挤出时间，在一天内往返北京陪母亲看病；我本人患有严重的腰肌劳损，不能久坐，也没有因劳累请过一天假；20xx年高考前夕，我不慎从楼梯摔下来，跖骨开裂，在家只休息了一天便瘸着腿走上了工作岗位。付出就有回报，我与全体高三教师协同努力，创造了我校本科上线率连年保持在50%以上的优异成绩。
工作期间，我始终按照“崇德尚技，砺志笃行”的校训和“校长为师生服务，教师为学生服务，一切围绕学生发展服务”的管理理念，本着一切服务于学生的宗旨，狠抓学生养成教育、感恩教育、励志教育，积极开展高三年级各项工作。学生管理不是一蹴而就的，为保证学生有充足的睡眠，我经常在晚作息时间循环往复地查看学生宿舍到深夜；学生病了及时给他们买药送药；女同学生理期，把暖袋借给她们，为她们粘上暖贴……久而久之，孩子们给了我一个亲切的称呼“郭妈”。16届计算机专业的一名同学，曾因网瘾辍过学，虽然进入高三有所改变，但还是屡犯错误。我没有放弃他，多次找他谈心，并在生活上帮助他。孩子最终被我的执着打动，发奋努力，通过参加对口高考被燕京理工学院本科录取。他父亲流着激动的眼泪握着我的手说“郭老师，是你给了孩子上大学的机会，真是万分感谢”。
习近平总书记曾说过，扶贫必扶智，不让一个孩子因贫失学。为阻断贫困代际传递，我校立足区域经济社会发展和市场需求前沿，积极对传统优势专业进行改造、嫁接、提升，新上新能源汽修、无人机、智能家居等新兴热门专业，对学生进行技术扶贫，使更多贫困学子有了一技之长。其中，17级无人机专业王子崟同学凭借扎实的无人机操作技术几个月便挣出了三年的大学学费。15级财会专业的一名学生是个孤儿，我不仅在生活上资助她，更时刻关注她的心理成长，她考取河北科技师范学院后，生活学习中遇到困惑，总是第一时间找我寻求帮助；16级一名学生从小父母双亡，跟着奶奶生活，面对大学高额学费，我联系了民政局对她进行资助，联系高校为她提供勤工俭学岗位，又与老师们一起响应学校号召为其捐款，给孩子送去温暖。
师德体现在教师的言行举止，成效体现在教学过程。从教二十多年的时间，我坚持“日省吾身”，淡泊名利，自尊自律，潜心探索教书育人的新路径、好方法，只为培养立志为国奋斗终身的有用人才。教师虽然清苦，但我们收获了桃李满天下的幸福。今后，我将一如既往的努力，为服务深州经济发展培养更多优秀的人才，为我市职业教育贡献自己最大的力量。
市委、市政府高度重视职业教育改革发展，20xx年上半年以来，率先在衡水各县市区出台了《深州市职业教育改革发展实施方案》，并将“深化职业教育改革，打造技能人才培养‘深州品牌’”列为我市20xx年五大改革亮点任务之一，上报衡水市委改革办获批，成为衡水市19个典型改革发展案例之一。同时，积极落实教育附加费用于职业教育比例不低于30%，按照国家相关政策将生均经费1000元足额配套到位，并规划建设占地225亩的职教新校区。正是由于上级领导在政策和资金方面的大力支持，才有了我校顺利获批深州市技工学校、入围河北省中等职业教育质量提升工程名牌学校、近期又第二次通过高技能人才培训基地申报、被确定为河北省首批职业技能等级认定社会培训评价组织等诸多成绩。在此，我谨代表职教中心全体教职工向市委、市政府及各级领导长期以来对我校各方面工作的大力支持表示感谢。我们全体职教人一定不会辜负领导的期望，凝心聚力，拼搏进取，开创我们深州职业教育更加美好的明天！
再次感谢各级领导对我校发展的大力支持！
2024年教师节演讲稿 篇15
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！立德树人永不懈怠，托举希望拼搏担当。在第XX个教师节到来之际，首先祝各位教师节日快乐！很荣幸能作为教师代表在这里发言。借此机会，想和大家分享一些感受。
首先，感谢各方支持，永葆感恩之心
感谢XX市委、市政府对教育事业的大力支持和对广大教师的关心关怀，
近年来，一系列利好政策先后出台，一系列改革举措付诸实践，市委、市政府对XX教育的支持有目共睹，这给我们提供了源源不断的奋斗动力；感谢XX市教育局对教育工作的高效管理和科学指导，为我们解除了后顾之忧；感谢广大家长和社会各界对我们教师工作的理解和支持；感谢XX高中给我提供了施展抱负的舞台。
其次，不忘教育初心，牢记肩头使命
今年夏天，心中波澜起伏。其实，近三年来，XX尖子生突破的重任压在肩上，一直如履薄冰。三年来，心中一直念念不忘：XX人民的优秀儿女交给了我们，作为教师，我们要不负重托，必须捍卫XX教育的荣誉、捍卫荥高的荣誉。为此必须努力做好每一处细节。比如，每天5点30前到班和孩子们一起早读，晚上10：40督促孩子们休息后才离开寝室，努力上好每一堂课，认真评讲每一张试卷。虽然肩上有着千斤巨石一样的压力，但是每次走进教室的时候，展现给同学们的是一副自信从容的样子。在班上和他们交流时都是面带微笑，充满自信。我的自信来自于哪里？来自于上级领导对我们的科学指导，来自于1000多个日日夜夜和孩子们一起的并肩战斗，来自于我们平常已经把各个细节落到了实处。
今年高考后到7月24日之前，心中七上八下，虽然已经了解到，XX、XX发挥得不错，但心中仍然没底。7月24日晚上，XXX校长等几位校领导和我们一块儿查成绩，度过了一个不眠之夜，但这个不眠之夜是值得的，赵XX同学让我们XX一下子在全郑州、全河南出了名。
第三，重视精神塑造，培养健全人格
XX高中积极贯彻立德树人根本任务，重视对学生的精神指引和人格塑造。一是扩格局。每周“国旗下的讲话”，已经成为XX高中惯例和特色，XXX校长以生动的事例和幽默的语言引领同学们形成心系祖国人民的家国情怀，迈入更高的精神境界。二是壮信心。为激发学生必胜信心和壮志豪情，学校在高考前专门给高三学子举行了隆重的壮行祝福仪式。三是鼓士气。疫情防控期间，为了防止学生出现懈怠，我每天早上坚持给同学们手写一段文字，激励他们克服困难、严于律己。我的家人经常问我：你每天坐在那里给学生写东西，有用吗？有人看吗？我说：不一定每个学生都看，但是一定有人看，只要能起到一点点作用就值得。所以，68天，没有间断。
第四，倾注全部爱心，滋润孩子心灵
作为一名教师，我认为只有发自内心的关爱学生，学生才能相信老师，才能健康发展。从教20多年来，我一直坚持一个习惯，在给学生批改作业时给他们写几句鼓励的话。我相信，这几句话会给学生增添几分暖意。今年5月初，一个家在广武农村的孩子需要每天吃中药，中药需要冷藏，家长又不想耽误孩子的功课，正在家长提着一大兜中药一筹莫展时，我说：让我放到我家冰箱吧。每天早上5点多来班时我给她拿一袋，因为晚上10点50才回家，所以每天晚上7点多我让我爱人把中药送到学校，一直坚持到高考前。我相信，爱是可以传递的，在教育教学工作中，教师的做法无形中也在影响和带动着学生们。在我们的班级，如果有同学有困难，其他同学一定立即伸出援手，这就是教育的力量。
第五，形成团队合力，发扬敬业精神
成绩的取得离不开团队中的每一位同事的奉献。XXX主任的女儿上初三，是非常关键的一年，但是原主任为了教好所带班的学生，一年没有接送过自己的女儿一次。XX老师春节前父亲去世，今年4月底母亲腿部受伤骨折，但他心里一直装着学生，匆匆办完事后，立即返校给学生补课。XXX老师每天来得最早，走得最晚，她用行动带动和影响着团队中的每一个人。XXX、XXX、XX老师的孩子很小，但他们很少有精力照顾自己的孩子，一心扑在学生身上。XXX老师、XXX老师连年奋战在高三，但他们毫无怨言，精益求精。刘晓静老师预产期是7月10日，但她6日晚上还在给学生辅导。张磊老师自从当上班主任，周六日几乎就没有休息过。
每次当被人称赞我培养出了状元的时候，我总说，这不是我一个人的功劳，这是我们团队共同努力的结果，是XX市委市政府领导下全市教育人奋力拼搏的结果。XX教育，正是有这样一大批默默奉献、不计名利，有责任心、使命感的教师，才让XX教育未来可期。
各位领导、各位老师，作为一名人民教师，我将继续勇担使命，全力以赴，进一步发扬忠诚、担当、拼搏、守正的工作作风，为推动XX教育事业全面振兴做出应有的贡献！
谢谢大家！
2024年教师节演讲稿 篇16
尊敬的各位领导，老师们、同学们：大家下午好！
今天是我第二次在学校教师节表彰大会上接受师德标兵的奖励，心情非常激动。20xx年我曾第一次获得学校师德标兵的表彰，十一年后，在我即将退休，将要离开我曾工作和奋斗几十年的教学岗位的时候，学校又再次给了我师德标兵的奖励和表彰，这为我三十五年的教师生涯画上了一个圆满的句号。在此，我向这些年来支持与帮助我的各级领导、同事和同学们致以深深的感谢！
在高校从教三十余年，我也从一个青年教师逐步成长为教授、系主任、专业负责人、教育部仪器类专业教学指导委员会两届委员，为我校测控技术与仪器专业的建设和发展、为学生的综合素质培养和科技实践能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成绩，这是让我感到欣慰的。但是，随着教育教学改革的不断深入和发展，随着学生年龄结构的不断变化，随着学校提出“三个一流”的建设目标，以及国家正在实施的工程教育专业认证计划，我也深深地感到我们还有很多不足，还有太多的工作要做，我们的人才培养体系和教学管理、监督与保障体系还很不完善，还需要从理念上、思想认识上和建设思路上进一步提高认识，明确努力方向，制定相关计划并付诸于实践。
高校最重要的职责就是教书育人，培养品学兼优的学生，为国家和社会输送优秀的专业人才。因此，在教学和人才培养的各个环节中，需要我们每一位教师都能注重对学生进行综合素质教育，从国家经济发展的需要，民族赋予的责任以及父母的殷切希望等各个角度，引导学生树立正确的人生观和价值观。用发自内心的关爱去感染学生，用自己的敬业精神去影响学生，用实际的行动去帮助学生，注重培养学生的奉献精神，教育学生正确对待学习和生活，提高学生的思想认识，增强责任感和学习热情，组织和帮助学生积极参加到各种课程学习和科技实践活动中去。希望学校加大对学生人生观和价值观的正面引导和教育力度，建立完整的思想教育和综合素质教育体系，为社会培养出更多的品学兼优的优秀人才。
我认为我们目前的人才培养方案距离能够达到专业认证中提出的标准和要求还有很多需要改进和完善的工作，我们的课程教学内容中普遍存在着注重理论知识讲授，缺乏工程知识教育和与非技术要素相关的内容介绍，课堂知识与综合素质教育脱节的现象。这与我们多年开只注重课堂理论教学质量，不注重把工程知识、解决复杂工程问题的方法介绍和与非技术要素相关的教育环节和内容引入课堂教学内容有关，使学生失去了很多可以得到多方面知识学习的机会，浪费了宝贵的课堂教学时间。同时，也使得我们部分教师，特别是青年教师在所授课程中对自己要求不高，只能照本宣科，缺乏新意，枯燥无味、吸引不了学生的学习积极性，影响了教学质量。同样，对于我们的老师而言，也不注重自身的知识扩展和深入，本身也缺乏对解决复杂工程问题方法的研究，以及对非技术要素的理解，自身的发展也受到了不同程度的影响。在此，建议学校从每一门课，特别是专业基础课和专业课的教学大纲入手，结合知识点的教学、对复杂工程问题解决方法的介绍，以及与非技术要素相关问题的说明和能力的培养，认真做好课程规划，保证课程实施的实践教学条件，提高教师的授课水平，切切实实的提高每一门课的教学质量，使之达到专业认证中提出的各项标准要求，这才是从根本上提高人才培养质量的基础性工程。
我从多年的教师生涯中深深的体会到，一个好的教师也应该是一个懂得学生心理活动的心理学家，要能够针对学生在不同时期出现的心理变化和问题，针对性设计教学环节，采用多种教育教学方法以达到最好的培养效果。这就需要我们特别注意观察和了解学生的心理活动，注重对学生进行心理素质教育，要走到学生中去，和学生多接触、多交流，通过课堂正面教育、课外讨论研究等不同形式，从知识学习、能力训练、就业观念、恋爱家庭、团队合作、待人处事等多个方面，注意用自己的成功与失败的经历，引导教育学生应如何面对人生，如何树立正确的人生观和价值观，帮助学生树立奋斗目标，成为了学生信赖的老师和朋友。并以身作则，用自己的实际行动教育和影响学生，使这些同学不但提高了专业知识水平，还提高了思想认识水平，学会了正确对待和处理各种问题，在综合素质方面有明显的进步与提高。
我生长在高校教师的家庭，从小就耳濡目染的受到了作为父辈们的教师有关师德的教育和熏陶，了解了教师这个岗位的职责和要求，加深了我对教师这个职业的认识和热爱，并带有深深地敬畏感。当我也当上了教师以后，真是诚惶诚恐，生怕自己有愧于教师这个称号。每每看到家长期盼的眼神和听到叮嘱的话语，就感到责任重大，不得不带着学生和家长的殷切希望，在教书育人的岗位上，全力以赴，恪尽职守，努力开拓，勇于创新，完成好自己的本职工作，真正做好“传道，授业，解惑”，践行师德，教书育人，为人才培养和专业建设与发展做好各方面的工作，培养更多优秀的合格人才。
最后，再次感谢学校各级领导对我的信任和肯定；感谢同事们对我工作的帮助和支持；感谢同学们对我工作的认可和协助。
谢谢大家！