第八个中国航天日系列活动简报 篇1
在4月24日“中国航天日”到来之际，郾城区__街道中心幼儿园开展了“中国航天日”主题活动，让小朋友们了解中国航天事业的伟大与成就。
孩子们通过观看视频，了解中国航天事业的发展历程与航天事业取得的伟大成就，激发孩子们探索宇宙、探索蓝天的热情；他们用自己的小画笔画出自己设计的宇宙飞船、人造卫星等，还利用废旧的物品和小插塑玩具、纸筒、纸杯进行制作和拼搭，创作出自己喜欢的航空搭建作品！
通过这次航天主题活动，孩子们不仅了解了航天的相关知识。而且通过亲身体验孩子们感受到了制作的乐趣。并运用不同的形式表达了自己对航天的畅想。相信在他们小小的世界里一定能注入满满的航天求知的热情，种下了热爱中国航天事业的种子，期待他们在不远的将来也能投身中国航天事业，为航天事业做出贡献。
第八个中国航天日系列活动简报 篇2
航天点亮梦想，科学逐梦星辰。为进一步激发长中师生致敬航天英雄，探索宇宙、逐梦星辰的热情，提高师生的科技创新意识和能力，在中国航天日到来之际，__市__中学航天部开展了“航天点亮梦想，科学逐梦星辰”20__年中国航天日系列活动。
科技制作，圆梦航天
同学们开动脑筋，利用手中现有材料制作了电动汽车、磁悬浮设备等，同时还亲自进行了展示解说。同时了解了“佩伯尔幻像”实验原理，迫不及待动起了手，用手机和塑料片设计并制作了属于自己的金字塔式“全息投影”，神奇、梦幻的色彩照亮同学们心中的航天梦想。
创造实践，体验乐趣
为培养学生动手能力和科学素养，激发学生探索创新的热情，航天学子用废弃塑料瓶、卡纸、纸板等材料精心制作的，有高大挺立的火箭，有小巧玲珑的飞机，还有电动汽车和乐高机器人……最让人感到欣喜的是，有的孩子还在模型上贴上了一面面鲜艳的红旗和闪烁的五角星……他们正用这种方式致敬中国一代代的航天英雄，放飞自己的航天梦想。< Www.zuOwEnBa.NET >
绘梦航天，积蓄力量
除了一件件精美无比的航天模型，这里还有一幅幅饱含学子们航天梦想的绘画。这是未来宇宙的样子，这是乘坐火箭飞向太空的梦想，这是宇航员在探索太空奥秘的脚印……一幅幅栩栩如生的绘画，承载着孩子们丰富的想象，还承载着探索宇宙的伟大航天梦想。
铿锵朗诵，感受航天
“祝融”探火，“羲和”逐日，“天和”星辰遨游……无数航天成就的背后是航天人踔厉奋发、笃行不怠。学习航天精神，以优秀为榜样，将小小闪光点汇聚成一片灿烂星海。铿锵有力的朗诵，满含深情的诵读，唱响了航天学子的腾飞之梦，展现了新时代航天学子锐意进取和奋发有为的良好精神风貌。
科技论文，筑梦航天
为进一步促进科技创新教育发展，提高同学们科技创新意识，提升科学技术水准，航天部举办航天科技小论文征集活动，受到了同学们的强烈关注。大家通过开展科研实践活动，记录相关过程，查阅有关文献，结合自己的学习和生活，围绕“航天精神、科技强国”主题，提交了一篇篇含金量较高的航天科技小论文。
星辰大海，苍穹宇宙，追光逐梦。通过此次航天日系列科技活动，__中学子定会不断努力学习航天人不畏艰苦、开拓创新的精神，为实现心中的梦想不断努力前进，让我们一起携手唱响“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国”的主旋律，为打造学校航天教育品质，为实现中国航天梦而努力奋斗！
第八个中国航天日系列活动简报 篇3
为进一步弘扬中国航天精神，传播中国航天文化，普及中国航天知识，激发青少年探索航天的好奇心，__学校开展了“中国航天日”主题教育活动。
各班召开“航天点亮梦想，共创美好未来”主题班会，通过组织集体观看航天视频，一起回顾中国航天事业的发展史和航天事业取得的巨大成就。
一、二、三年级同学录制了有关“中国航天日”主题小视频，进一步了解了中国航天日的由来和设立的意义。
四、五、六年级同学结合主题绘制手抄报。他们用一幅幅精心创作，充满情感的手抄报，表达着对神秘星海的向往之情，寄托着对航天英雄的崇敬之意。
各班同学利用废弃矿泉水瓶、卡纸、粘土等材料动手制作航天火箭、飞船、宇航员。以不拘一格的创造风格，展现他们眼中的航天世界，呈现出的奇妙时空景象，真实地表现着同学们的内心世界。
星河之上，扬帆起航，筑梦九天，永不止步。作为新时代的好队员，我们应时刻准备着为共产主义而奋斗，对全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
第八个中国航天日系列活动简报 篇4
星空浩瀚无比，探索永无止境。20__年4月24日是第__个中国航天日，今年主题为“格物致知，叩问苍穹”。为激发同学们对航天事业的热情，传承并弘扬航天精神，4月__日上午，__四中实验学校__学校开展了以“弘扬航天精神，筑梦航天情怀”为主题的班会教育活动。
航天梦，中国梦。在班主任老师的细致讲解下，同学们了解了中国航天史的发展，从东方红奏响太空，至嫦娥奔月、北斗组网、天问问天、神舟逐梦……中华儿女从未停止奔赴星辰的脚步。
会上，班主任老师，向同学们讲述中国载人航天之路、载人航天精神，激励他们学习航天工作者吃苦耐劳、坚韧不拔、积极奋起的精神。同学们认真听讲，被中国航天人无私奉献、艰苦奋斗、勇于攀登的精神折服，一句“使命重于生命，即使我们回不来，也要让五星红旗在太空里高高飘扬。”让同学们一个个肃然起敬，同时也在他们心中种下一颗颗航天梦的种子。
每一个航天日，都将是航天梦想的又一次启航。通过本次班会活动，中国航天自立自强的精神、中国的文化自信植入到每位同学们的心田，给他们播种下一颗“科学梦”“航天梦”的种子。相信他们将以实际行动表达对中国航天事业的支持，号召更多的同学争做航天事业的追梦人，为实现中华民族伟大复兴的强国梦凝聚力量！
第八个中国航天日系列活动简报 篇5
4月24日是“中国航天日”，是祖国为了纪念我国航天事业成就、发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。今年的“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，恰逢“神舟__号”三名宇航员胜利返回地球，举国沸腾，欢欣鼓舞。
升旗仪式前，学校举行了20__年“同庆航天日，共逐航天梦”主题活动启动仪式。此次活动由校大队部罗老师主持，全校师生参与到启动仪式中。
罗老师带领同学们观看了航天追梦的精彩瞬间，并向同学们介绍了中国航天发展的历史。从古代中国人设计风筝、火箭等飞行工具，到“两弹一星”的扬眉吐气，再到登陆月球探测火星住太空，一幕幕精彩瞬间见证了我国航天事业从无到有，从弱到强的奋斗历程。同学们在为祖国取得的伟大航天成就骄傲的同时，也深深感受到中国载人航天精神的伟大，更体会到航天精神是我们取得巨大成就的法宝。
随后，罗老师通过介绍航天知识的活动展板，希望能够把“航天科普”的种子带给同学们，希望大家在今后的生活和学习中、大胆创新、放飞梦想、热爱科学、探索未知。
最后，罗老师宣布“同庆航天日共逐航天梦”——__省实验小学英才国际小学20__年中国航天日主题活动启动！
仪式结束后，孩子们对本次航天主题活动充满了期待，迫不及待的围在展板前阅读航天科普知识。星辰大海，永不止步，还有哪些丰富有趣的未知等着我们去探索呢？让我们拭目以待吧！
第八个中国航天日系列活动简报 篇6
随着4月__日，神舟__号载人飞船返回舱成功着陆，航天英雄们摘星而归，凯旋而回，4月24日，我们又迎来了第__个“中国航天日”。
为了让同学们加深对中国航天事业的了解和认知，传承和弘扬航天精神，根植拥抱星辰大海的信念与情怀，__小学以中国航天日为契机，开展了“星辰可及，未来可期”为主题的一系列航天教育实践活动。
家校共育共学，传承航天精神
各个班级通过组织集体观看航天视频，同时，引导同学们和家长亲子学习的形式，带领同学们了解中国航天日的由来，设立的意义，一起回顾中国航天事业的发展史和航天事业取得的巨大成就。
在学习了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，了解了一代代航天人为实现航天梦而砥砺前行的事迹后，同学们都深感震撼，备受鼓舞，纷纷表示要用自己的实际行动去学习航天英雄，发扬航天精神。
手绘星辰大海，致敬航天英雄
同学们了解了航天发展历史，见证了祖国的荣光，都内心澎湃，迫不及待地拿起手中的画笔，描绘自己眼中的星辰大海，勾勒各自心中的航天梦想。
他们用一幅幅精心创作，充满情感的手抄报，表达着对神秘星海的向往之情，寄托着对航天英雄的崇敬之意。
创意寄情星海，航天点亮梦想
上游九天揽星辰，下巡五湖纵云海，既是一代代航天人的梦想，也是一个个中国少年的心之所向。
同学们发挥着自己丰富的想象力和创造力，制作了一张张形象有趣的“我是宇航员”创意照片，寄情于茫茫宇宙，憧憬着观漫天星光，赏璀璨银河。
自“东方红”遨游太空到“神舟”飞天；从“嫦娥”揽月到“天问”抵火……中国航天人一次次奔赴九天，不仅编织了属于国人的航天梦，而且让我们坚信：星辰可及，未来可期。愿每一位同学，都能用智慧和汗水打造各自的梦想飞船，奔赴属于自己的星辰大海。
第八个中国航天日系列活动简报 篇7
为了让幼儿了解中国航天事业的发展历程及航天事业取得的伟大成就，激发幼儿崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。4月24日是第__个“中国航天日”，实验幼儿园__园区开展了航天日主题活动。
神舟飞船如何飞上天？宇航员在太空为什么会飘起来？地球之外还会有什么？火箭发射到哪里去了？带着好奇的心理，孩子们目不转睛地看着视频，寻找答案。
孩子们以航天为主题展开无限的想象，他们利用各种材料，奇思妙想，搭建出各种各样的宇航模型，绘制出自己的彩色航天梦。
我想当一名宇航员，我想飞向太空，我想看看月球是什么样子的。让我们一起听听孩子的航天梦吧？
本次活动让孩子们感受到祖国在航天事业所取得的成就，进一步激发了孩子们爱祖国、爱科学、爱探索的精神，同时也在孩子们幼小的心灵中播种下美好的航天梦！
第八个中国航天日系列活动简报 篇8
每年4月24日是“中国航天日”，为了让同学们了解航天知识，激发同学们探索宇宙、探索蓝天的热情。近日，经开区__小学师生相约“云端”，组织开展了“小小航天梦”特别日活动。
在经开区__小学的3D课堂上，孩子们正在认真听着老师对航天知识的讲解，让孩子了解太空是什么样子，并通过3D建模，给同学们讲解了航天火箭的制作过程，孩子们也通过模型的制作，成功的复制了航天火箭。
经开区__小学学生__说：“如何用3D材料打造制作飞机和航天器，我深刻感受到了中国航天事业的飞速发展，不但扩展了我们的视野，也激发了我们对航天科技的兴趣，我会怀揣梦想，奋发图强，用自己的努力和智慧来实现自己的航天梦想，实现中国梦。”
学生__说：“我感觉非常有趣，除了能增加我们的课外知识，还能让我们的学习有效提升，我要向宇航员叔叔们学习吃苦耐劳的精神，更加奋发图强的学习。”
通过此次特别日活动的开展，增强了同学们对“中国航天”的热爱，点亮了学子们的航天梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，积聚中国力量！
经开区__小学副校长__说：“中国航天事业的快速发展，取得了举世瞩目的成就，我为国家今天所取得的航天成就感到骄傲，引以为豪。希望同学们通过此次活动，在了解国家航天科普发展和成就的同时，提升爱国情怀和中华民族自豪感，学习并传承不断探索，敢于追逐梦想的精神。少年强则科技强，科技枪则中国强，今后__小学会不断适应数字时代的人才培养和教育发展需求，用科创涵养校园文化，用智慧赋能学生未来。”
第八个中国航天日系列活动简报 篇9
4月24日是第__个“中国航天日”，为弘扬航天精神，加快科技创新的步伐，培养学生科技创新的热情，激发学生树立长大后航天报国、科技报国的远大理想，__学校开展了“你好，星辰大海”中国航天日主题教育活动。
仰望浩渺星空，追寻光辉历史，神舟十三号载人飞船准点在东风着陆场安全着陆，这一激动人心的时刻牵动着全国人民的心！4月__日，学校早早发出通知，同学们都守候在电视机前，见证这历史性的一刻。
4月__日，各年级举行了“你好，星辰大海”主题队会。辅导员带领少先队员们回顾航天事业的发展史和中国航天事业的巨大成就，并号召队员们用实际行动传承和弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神。
探索浩瀚宇宙是延续在中国人骨子里的梦想，从远古的飞天神话到今天的筑梦航天，一代又一代航天人用自己的汗水和坚守，将梦想变为现实。4月__日-__日，同学们用绘画与作文的形式展现自己的航天梦，一幅幅精美的画作、一篇篇激情的文章，那是同学们对航天的向往、对航天英雄的敬佩、对航天梦的追逐……
第八个中国航天日系列活动简报 篇10
中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。20__年4月24日，迎来了主题为“航天点亮梦想”的第__个中国航天日。__幼儿园以此为契机，开展了“航天点亮梦想”中国航天日线上主题活动。
活动中，教师利用视频、图片等多种形式向家长和孩子们介绍中国航天日的由来，中国航天简史以及近年来中国航天成就。小朋友观看了航天日启动仪式，将自己的感受讲给爸爸妈妈听。他们用自己小巧的手画出一幅幅关于航天的作品，制作出一个个关于航天的小手工。
活动激发了幼儿崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，让孩子们感受祖国航天事业的魅力，把航空梦的种子种在孩子的心中。
第八个中国航天日系列活动简报 篇11
浩瀚无边的外太空，神秘而又美丽，它总是能够引起无限的遐想。为什么星星一闪一闪的？为什么火箭能飞上天？每当孩子们抬头仰望天空时，是否梦想着能在太空中飞翔。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿科学的学习核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。在4月24日中国航天日这一天，__市__幼儿园开展了“追逐航天梦，传递爱国情”主题教育活动。一起来了解航天历史，丰富航天知识，发现航天秘密，探索航天世界，弘扬航天精神。在孩子心中燃起小小航天梦！
老师们为孩子讲解“航天员”们的故事，了解航天知识和航天英雄，感受中国航天事业的发展以及航天事业取得的伟大成就，激发小朋友们探索宇宙的热情。
让我们为航天员点赞，也为所有默默付出的中国航天人点赞！
在了解一些航天知识后，孩子们插上创意想象的翅膀，利用身边的材料，设计属于自己的航天发射基地和飞行器。相信每一个小朋友，在寂静的夜晚，仰望星空时，都曾有过一个航天梦。
在航天主题活动中，科普了孩子们航天知识，激发了他们对航天科技、宇宙探索的向往。相信在孩子们小小的世界里俨然能注入满满的航天热情，种下探秘宇宙的种子。
第八个中国航天日系列活动简报 篇12
梦想是一颗种子，萌发于最初的探索心，相信每一个孩子，在寂静的夜晚，仰望星空时，都曾有过一个航天梦。在“4。24中国航天日”到来之际，为大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发学生探索创新激情，__小学开展了“胸怀凌云志，共筑航天梦”主题教育活动。
主题队活动
在主题班会上，各班主任老师组织同学们一起回顾了航天事业的发展史和中国航天事业的巨大成就，引导同学们参与了航天知识竞答，分享了宇航员的故事，号召同学们用实际行动传承和弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神。
我的航天梦
为了厚植学生的爱国情怀，增强孩子们探索科学奥秘的兴趣，致敬航天人，同学们展开航天手工大制作活动。
为了进一步推动科普教育，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发学生创新热情和创造活力，促进学生科学素质不断提升。各班级举办手抄报比赛活动，同学们用小小的画笔描绘伟大的航天梦！
此次活动，为同学们营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，培养了学生的科学精神和爱国主义精神，激励同学们向航天工作者学习，奋发向上，为祖国的繁荣富强贡献力量。
第八个中国航天日系列活动简报 篇13
为深入开展“科普为人人，人人为科普”系列主题科普活动，推进“科普产业化，产业科普化”工作的开展，满足不同层次群众的科普需求，4月__日，在第__个中国航天日即将来临之际，__区科学普及志愿服务队（__区科协）联合日照街道科协、社会化科普机构__航模在__社区开展了主题为“格物致知，叩问苍穹”的航天科普亲子活动，社区20余家庭50余人参加了活动。
活动现场，__航模公司的老师现场讲解了航空航天知识，航模爱好者演示了航模飞行过程。专业人员操纵无人机进行了定点空投等表演。最后现场的小朋友们在指导老师的帮助下，逐个展演了“水火箭”的发射，亲身体验了航天科技的__。活动通过互动方式，让社区青少年、家长直观了解了航天航空知识，激发了孩子们的航天航空梦，培养了科学精神。
20__年以来，__科协结合我区实际和产业发展特点，创新实施“科普产业化、产业科普化”工作，将日照市科技馆、企业科普展馆等作为企业科技成果展示平台，让企业创新成果走进科普工作。同时，加强科普与教育、文化、旅游等资源深度融合，引导社会机构开发高品质科普公共服务产品，成为政府公益科普的有效补充。
下一步，区科协将继续围绕区委区政府工作中心，持续推进科普活动，提升科普水平，服务我区经济社会发展。
第八个中国航天日系列活动简报 篇14
中国航天日——每年4月24日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。我国设立“中国航天日”旨在大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。为了加强小学生对航天知识的了解，培养航天精神，__市第二小学开展了一系列“中国航天日”主题活动。
在升旗仪式上，学校通过领导倡议、学生在国旗下讲话、各班开展主题班会等多样化的形式开展本次活动，号召学生们以航天英雄为榜样，在航天精神、“两弹一星”精神、载人航天精神的鼓舞激励下，献身航天，献身科学，不断攀登新的科学高峰，再创新的辉煌。同时也引导学生们铭记航天人为中国科技发展和综合国力增强所做出的牺牲和奉献，关心和支持祖国航天事业的未来发展。
各班以班级为单位开展了“中国航天日”主题绘画、手抄报、征文活动。学生们充分发挥自己的想象力与思考力，将自己对航天的热爱与憧憬用画笔体现出来。在创作中很好地激发了学生对航天的热忱之心，加深了学生对中国航天知识的了解。
此次“中国航天日”主题活动有效地激发了我校青少年热爱祖国，崇尚科学，崇尚科学家的热情，引导青少年树立正确的价值观，学习航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的民族精神，积极投身科技事业，努力探索与利用外层空间，促进人类进步和社会发展，造福全人类，以所学的知识报效祖国。