2024年小学生德育寒假作业 篇1
为深入贯彻党的“__大”精神，持续推进文明城市创建和未成年人思想道德建设，充分利用春节、元宵等重要节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康、向上向善的节日习俗，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，决定在全校开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育实践活动。
一至六年段
实践活动项目
“读好书诵经典”活动
“家务活动我能行”活动
实践活动内容
《古诗词三百首》
洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等
三至六年段
实践活动项目
“文明用语道祝福”活动
实践活动内容
学习传统礼仪，给家人、亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，谈谈自己一年来的收获，以及新年的新打算等。
四至六年段
实践活动项目
“践行志愿公益服务”活动
实践活动内容
慰问军烈属、看望空巢老人、帮扶特殊群体小朋友、文明绿色出行、维护公共环境卫生等公益实践活动。
五至六年段
实践活动项目
“弘扬时代好家风”活动
听家人讲家风故事、晒家庭幸福、秀家庭梦想，在班级微信群发布相关视频、图片、文字。
“传统文化宣传保护”活动
实践活动内容
参与贴春联、猜灯谜、看年戏、做花灯、学习民间艺术等活动。
“我看社会新变化”活动
收看新闻联播、记录片、__电视台、__电视台。
备注：
1、请同学们踊跃向班主任投稿，下学期开学初，学校将择优开展假期实践活动图片摄影展。
2、20__年4月23日是世界读书日，学校将组织开展诗词大赛，请同学们利用假期做好准备工作。
2024年小学生德育寒假作业 篇2
找寻儿时好味道
（一）活动时间：__月__日上午9：30
（二）活动地点：__小学食堂二楼
（三）活动内容：串糖葫芦，卷棉花糖
参与对象：留__过大年相关师生
寻味家乡年夜饭
腊肉、红膏炝蟹、八宝饭、腌笃鲜、铁锅炖羊肉……无论身在何方，家乡的年夜饭始终是我们心中久久不能忘怀的味道！
（一）活动时间：除夕前
（二）活动地点：温暖的家
（三）参与对象：留__过大年全体学生
（四）活动内容：让我们一起寻味家乡的美食，学做一道家乡的特色菜肴。请在家长指导下自己学做一道年夜饭上的家乡特色菜，注意安全。
（五）活动方式：从选材、洗切、烹调、装盘、尝味等角度，隆重向全校师生推荐自己家乡的特色菜，还可以设计广告语、美食背后的故事等。学校将进行评奖并择优在公众号推出。
（六）评奖要求：把菜的烹调过程拍摄成一个微视频，可以加上文字和配音，拍摄可以请家长帮忙。以班级姓名命名文件，每班至少上交2个视频。
师生同庆闹元宵
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后……九小约你一起做花灯、猜灯谜、闹元宵啦！
（一）活动时间：__月__日
（二）活动地点：学校广场、食堂二楼
（三）活动内容：做花灯、猜灯谜、做元宵
（四）参与对象：留__过大年全体师生
寒假进修园之“__年三做”
争做吃苦耐劳“勤劳__”
1、必做：学习“不喊妈”
能合理安排好寒假里的学习时间和内容，把老师布置的作业认真完成，下学期开学初把作业交给老师。
2、必做：生活“不喊妈”
根据学校提出的寒假家务劳动建议，积极参与家庭生活劳动，下学期开学初把《家务劳动记录表》交给班主任老师。
完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“勤劳__”奖章！
争做脑聪目明“文体__”
1、必做：观看“四明云课堂”
由多位名家主讲的“四明云课堂”，将展现音律之美、运动之乐、劳作之魅力……大家可以随着这些课“艺”起来，“动”起来，选择自己感兴趣的内容观看哦！
2、选做：精彩冬奥我观看
今年冬天最引人注目的体育盛事莫过于北京冬奥会，请同学们观看精彩的冬奥比赛，特别关注__月__日开幕式和__月__日闭幕式，体会“纯洁的冰雪，激情的约会”体育魅力，体悟祖国的强大和中国运动员的拼搏精神。
选做：1-3年级完成冬奥知识手抄报一张，开学初每班择优上交2份。
3、选做：原创绘本我创作
围绕“童心筑梦”主题进行儿童绘本创作，彰显“童心画趣”的文化内涵。作品题材不限，鼓励创作者基于对自然、历史、社会焦点等了解和观察进行非虚构创作；鼓励中国故事与中国元素的表达与呈现，传承和弘扬中华民族优秀文化传统，传递社会正能量，共创美好未来。
选做：4-6年级按要求完成绘本创作，开学初每班择优上交2份。
完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“文体__”奖章！
争做用心生活“留心__”
1、必做：寻味家乡年夜饭
详见“留仑过大年”活动方案
2、选做：温暖留甬劳动者
春节将至，阖家团圆是每个人心中抹不去的情结，但有那么一群人依旧奋斗在岗位上，为建设更美的甬城做贡献。找寻身边的留甬劳动者，为他们送去温暖。可以把活动照片等材料发给班主任老师。
完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“留心__”奖章！
同学们，
只要你集齐
以上三枚“萌__”奖章，
就可以领取丰富的奖品！
还等什么，
赶快行动吧！
2024年小学生德育寒假作业 篇3
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。为实现德智体美劳五育并举的目标，围绕“扣好人生第一粒扣子”的主题，开展“缤纷冬日”——学生寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。
一、活动目的：
引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动安排与要求：
（一）主题教育“小明星”活动
活动1：经典诵读
时间：__月__日下午
活动对象：部分小记者代表
内容：诗歌迎新年
活动2：关爱帮扶
时间：__月__日前
活动对象：三年级部分志愿者
内容：由学校大队辅导员带领寻访身边的老党员，了解他们的事迹，探寻红色记忆，传承红色精神。
活动3：社会实践
时间：__月__日前
活动对象：四年级部分志愿者
内容：走进110
（二）志愿服务“小能手”活动
活动1：环卫工人的凌晨时分
时间：__月__日后
活动对象：五年级部分志愿者
内容：
（1）利用假期了解环卫工人的工作。
（2）志愿者就近陪同环卫工人一起打扫一段街道，体验劳动的辛苦与成就，懂得爱护家园从我做起。
活动2：我爱我家
时间：寒假期间
活动对象：全体学生
内容：开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，每天坚持做一样家务，并学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。
三居家抗疫“小标兵”活动
活动1：开展“红领巾手拉手”活动。
1、一、二年级开展“小手拉大手，传承中华优秀传统文化”活动，和家长共同学习一项地方传统小技艺并制作。（制作中国结、灯笼、面塑、剪纸等）。
2、三、四年级开展“居家劳动我担当争做抗疫小先锋”活动，帮助父母干力所能及的家务活，学会做一道凉菜或水果拼盘。（学会整理自己的房间）。
3、五、六年级开展“向党的__周年献礼”系列活动。看一部红色电影，学习了解革命先烈、抗疫英雄的事迹等，并讲给家人听；开展“向党的__周年献礼”手抄报活动，8K纸横着用，右下角写清班级、姓名。
以上活动寒假期间各班至少开展一项，开展后各班以美篇形式上报活动总结1篇，传至工作群。
活动2：“拒燃烟花爆竹过文明生态春节”活动。（3-6年级）
三、四年级：每人上交一篇过文明生态春节手抄报；五年级上交绘画、六年级上交一篇征文。（征文要求A4纸打印，标题和班级姓名居中宋四号字，正文宋五号字。手抄报、绘画8k纸横着用）
四假期运动“小达人”活动
1、仰卧起坐运动，坚持每天1分钟。
2、亲子跳绳每天2组，每组一分钟。
3、各项球类运动（篮球、足球、羽毛球、乒乓球等）
友情提醒：同学们，假期里一定要注意交通、用火、用电、用气、进食、玩水等安全，不要玩耍、燃放烟花爆竹。讲究卫生，做好假期疫情防护工作。尤其注意以下几点：不要去人员密集的场所，外出做好个人防护工作；勤洗手，勤开窗，通风透气；有感冒发热症状及时去医院就诊。在家做些力所能及的家务劳动，力求自己的事情自己做，积极参加有益的社会实践活动。
2024年小学生德育寒假作业 篇4
亲爱的同学们，寒假悄然而至，中国的传统佳节——春节和元宵节，也迈着轻快的脚步向我们走来，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假德育实践作业清单，让我们一起来看看吧！
一、“我们的节日”艺术创作
艺术创作庆春节（1-6年级）
寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！
1-3年级：剪纸
跟家人一起设计制作新年窗花剪纸作品，把作品贴在A3/A4纸上。
4-6年级：绘画
创作“热热闹闹过大年””绘画作品（规格A3/A4）。
手抄报
绘制“欢欢喜喜闹元宵”手抄报
成果展示：作品背面用铅笔注明作品名称、班级及姓名。开学后上报德育处参加学校优秀作业评选活动。
二、劳动最光荣（1-6年级）
缤纷假期根据目前防疫要求，劳动实践活动主要以家庭家务劳动为主。主要内容为“五个十”
①叠10次被褥。
②擦10次地板。
③洗刷10次碗筷。
④协助父母学做10次饭。
⑤帮助父母洗10次自己的衣物。
成功展示：
每名学生要写一篇在寒假参加劳动教育的日记或心得体会，在日记或心得体会上粘贴做家务劳动时的照片。开学后上报劳动教育材料至德育处参加“劳动教育小标兵”的评选。
家长要加强对学生的道德品质教育，如孝亲敬老、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类、爱劳动、讲卫生等等。
三、变废为宝环保有我（3-6年级）
地球是人类共同的家园，保护环境是我们义不容辞的责任。各种看似无用的纸盒、水瓶、易拉罐、包装袋、坚果壳等废旧物品，在你们巧手的精心打造下，会成为一件件精致的手工作品。请用这些创意无限的理念、天马行空的想象变废为宝，为环保助力，争做节约小达人。
成果展示：在作品背面注明作品名称、班级及姓名，开学后上报德育处参加学校优秀作业评选活动。
温馨提示
由于新型冠状病毒疫情形势依然严峻，尽量减少外出，如果必须出门做好防护三宝——戴口罩，测温，扫码，为抗疫做出自己的贡献。寒假期间所有外出活动都必须由家长陪同，并配合学校对孩子进行防疫、防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防坏人等安全教育。祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假！
2024年小学生德育寒假作业 篇5
01
作业目标
1、通过完成各项德育作业，体验寒假活动的丰富多彩，展现健博农娃风采。
2、通过参与实践活动，体验成长的快乐，增长能力的同时，提升道德素养。
02
作业内容
（一）红领巾寻味中国年
1
“视频里的中国年”短视频创作活动
（一二年级）
用短视频（时长为60秒左右）形式分享过年时的欢腾与喜庆，突出传统民俗文化的同时，展现新时代新风貌。
2
“镜头里的中国年”主题摄影活动
（三四年级）
用相机捕捉幸福瞬间，分享身边浓浓的年味，并将照片制作成PPT，内含至少3张原创照片，每张照片至少有20-50字介绍。
3
“舌尖上的中国年”美食制作活动
（五六年级）
围绕年味制作美食，分享过年时的美食文化，用照片的形式记录制作过程，并将照片制作成PPT，内含准备过程、制作过程、美食成品等。
03
作业内容
（二）小农娃欢乐过大年
1
看联欢晚会，享团聚之乐
与家人一起观看春节联欢晚会，体会中国传统年味（守岁）的同时，感受晚会中的中国文化，有感想的还可以写成日记或文章，开学后交给老师，优秀作品在学习园地展示。
2
航天梦、强国梦—全体
了解习近平总书记关于科技创新和发展航天事业、建设航天强国的重要论述，畅谈对航天梦内涵、价值与意义的理解，思考、探讨看似遥远的航天梦与自己的关系、为实现航天梦应尽的责任，分享筑梦、追梦、圆梦太空的故事，表达对浩瀚宇宙的美好憧憬、浪漫遐想和绮丽想像，展现蕴藏于每个中国人心中的光荣与梦想、自信与希望，汇聚起实现航天梦、强国梦的磅礴力量。利用假期看一部关于航天航空的电影、电视、纪录片或书籍，推荐收看中国空间站的“天宫课堂”或其他相关视频，还有嫦娥工程、天问一号等相关资料，开学后德育处将组织开展主题征文活动。
3
制灯谜、猜灯谜—一、二、三年级
与家长一起制作灯谜，参与猜灯谜活动，体验节日传统习俗文化，增长见识与才干。
4
剪窗花、做灯笼—四、五、六年级
与家长一起剪窗花、做灯笼，装饰节日的家庭，留下美好的记忆。
5
勤动手、做家务—全体
根据劳动清单扎扎实实地学习、参与劳动体验和实践活动，并通过家长朋友圈、亲朋聚会等渠道积极展示分享劳动所获，劳动清单见“附”。
作业要求
1、人人参与。每位同学都要参加，可以重点选择一到两个项目有计划、有目的地去实施，也可以与同学一起组团开展活动。
2、注重过程。作业不是目的，累积实践经验，提升品格素养才是重点，因此，要把活动看作是一次锻炼，要认真参与。
3、注意安全。不管参与什么活动，安全第一，在保证安全的前提下，可以发挥创造性思维，把活动做出成绩，做出特色。
2024年小学生德育寒假作业 篇6
亲爱的同学们：
不知不觉我们的寒假生活又开始了，各位同学经历了“疫”样的一年，一定对自己的寒假生活有很多自己的想法和安排。为了让同学们过一个平安、健康、快乐并富有收获和意义的假期，特开展以“一小娃有滋有味过寒假”为主题的寒假德育实践活动，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，在社会实践中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”，在“参与、感悟、体验、经历”中提升素质，学以致用。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，让孩子学会做人、学会做事、学会求知、学会共处……全面发展。
一、活动目的：
引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动安排与要求
1、开展“向长辈亲人拜年、拍最具意义照片”活动，弘扬传统文化，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人、抗疫等身边榜样拜年，表达新春祝福，并用手机、相机拍摄体现年俗活动、节日团聚、幸福过年的生活场景以及坚守岗位、辛勤工作、无私奉献的具有意义的照片，并收集、上传。
2、开展“我为我家写春联”活动，收集春联3-5幅，与家长一起模仿创作春联1幅。并收集、上传照片。
3、开展“孝心迎新年，劳动显身手”爱心体验活动。在假期，要求坚持做一项家务劳动，如：盛饭、买菜、洗刷碗筷、打扫房间等。以此培养学生的劳动习惯，让学生感受父母对我们的关心和照顾。并收集、上传照片。
4、开展“读美文品书香”读书活动与父母共读一本书。根据学校暑假期间下发的书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级每生写一篇读后感。
5、开展“勤锻炼同抗疫”活动，在确保做好疫情防护的基础上，坚持与家人一起每天锻炼半小时，经常进行户外活动如跳绳、打羽毛球、踢毽子、跑步、跳绳等，走进自然体会生活，学会一项新的运动技能。
6、以“有滋有味过新年”为主题，一至三年级每生画一幅画（纸张8开），四至六年级每生办一份手抄报（纸张8开）。要求：1内容积极、健康；2写明作者、班级；3版面合理、精致。
温馨提示：
1、开学初，各班将学生的画、手抄报及读后感进行初评，推荐最优秀的三份上交到年级组并由年级组长统一上交到政教处，参加学校评选。
2、凡是需要收集照片的各项选3张，统一上传于班主任QQ群相册《20__年春节-寒假社会实践》。
3、放假时间__月__日——__月__日；
__月__日，四——六年级报到注册，__月__日正式行课；
__月__日，一——三年级报到注册，__月__日正式行课；
祝孩子们及家长朋友们新年快乐！
2024年小学生德育寒假作业 篇7
感恩是孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”的真情流露；是“香九龄，能温席”的体贴入微；是韩信“如所以食漂母，赐千金”的慷慨报恩；是李密“生当陨首，死当结草”的无怨无悔。
感恩是中华民族的传统美德，更是一种生活态度。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。一直以来，都是父母为孩子辛勤操劳，任劳任怨、全心全意地为孩子付出，可是孩子们却时常忘记，自己也是可以为父母做一些什么的……同学们，在这个“感恩励志教育月”里，学校为大家设计了一份德育实践作业，快快行动起来吧！
作业主题
做一件力所能及的家务活。
作业内容
洗衣服、整理房间、扫地、拖地、擦桌子、洗碗筷、倒垃圾或为家人做一道可口的菜肴等。
作业形式
一、二年级
用照片记录做家务的过程，照片下方用文字（100字左右）描述自己的感受。图文在同一版面，彩色打印A4大小，标注班级、姓名。
三至六年级
用照片记录做家务的过程，另附一篇以感恩为话题的作文。照片传班主任，作文用A4纸打印，均标注班级、姓名。
作业上交
各班选出三份优秀作品，在下周一交至政教室。学校将推送高质量作品在公众号、视频号进行展示。
2024年小学生德育寒假作业 篇8
亲爱的同学们：
我校定于20__年__月__日开始开始进入寒假，__月__日上午开学报到。为了使同学们过一个健康有益、愉快平安的寒假，结合我校实际情况，布置这份德育作业，希望同学们能合理地安排好假期生活。
为了度过一个充实、健康、安全、文明、愉快的寒假，学校德育室将组织开展一些充实而有意义的活动，与你们共享：
一、生活自理我能行
1、和家人共同制定一份假期计划，将学习、锻炼、家务、社会实践等巧妙安排。
2、自己的事情自己做，完成寒假生活必修课程。（小家务）
二、好书分享我快乐
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。广泛阅读有益的课外书籍，提高自主学习能力，丰富寒假生活。（建议每生至少阅读三本课外书。推荐目录发至班级群，家长下载并督促孩子完成。）
三、实践活动我参与
1、过中国年，享中国年。深入落实“我们的节日”活动的要求，加强传统文化教育，挖掘“春节”的节日传统和文化内涵，强化家庭和美氛围的营建与社会主义核心价值观的融合。提倡新春送祝福语、拜年话，孝亲敬老、问候师长，树立感恩意识，传递温情、温暖、温馨，传承忠厚、诚信、善良。（具体要求见__小[20__]__号）
2、“我为新年添色彩”。新年前与家人一道打扫装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联，认真诵读，体味中华传统文化的气息。
3、观看一部红色经典电影，接受革命传统教育。
4、我为文明城市创建作贡献。与家人一起加入到环境卫生综合整治的活动中，清理家庭、院落、社区的环境卫生，并且爱护公共环境，做个“环保小使者”，带动家人共同建设和维护我们的美好家园。
5、熟记社会主义核心价值观及八礼四仪、不仅熟记，还要对内涵有所了解，最重要的是行动。家长考核。
6、“红领巾寻访建国记忆”。20__年是建国__周年，队员们可以寻访新中国建国时期的亲历者，让他们讲讲建国时期的故事，和平的生活来之不易、年长的人们拥有丰富的阅历和智慧，队员们在寻访的过程中要充分发扬中华民族敬老爱老的传统美德，通过自己的方式为新中国建国的亲历者们送去来自“红领巾”的祝福。学校另行安排。
7、每天坚持与家人一起锻炼身体1小时，经常进行户外的一些活动，如跳绳、打羽毛球、踢毽子、跑步等。
8、践行移风易俗。当好移风易俗宣传员，自觉抵制“机闹”“车闹”“霸座”等行为，做到文明出行。
最后，预祝所有同学假期快乐、健康成长！
敬请注意：
1、假期共四周，时间为20__年__月__日至__月__日。__月__日（周__）上午8点报到，__月__日（周__）正式开学。
2、报到时，携带假期布置的各项相关作业。
2024年小学生德育寒假作业 篇9
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进家长与学生之间的有效沟通合作，引导孩子开展有意义的活动，确保学生良好行为习惯的延续性和连贯性。为此，__中心小学响应上级教育部门的号召，决定在寒假期间开展德育综合实践活动并布置德育特色作业，具体内容如下：
一、学以致用
1、了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景画下来。开学后以班级为单位择优上交“我们的节日·春节”绘画作品）
2、学习春节传统礼仪，热情大方地给长辈拜年。为长辈、老师、同学各编一条原创短信，表达新春祝福之情。照片、日记、表格等形式均可，开学后课堂上分享讲评。
二、大显身手
为家庭做一些力所能及的劳动，培养动手实践能力。
1、干干净净迎新年，领导全家大扫除；
2、每天坚持整理自己的房间，并做一件家务，如扫地、拖地、洗碗、为长辈按摩捶背洗脚等；
3、种下一种植物，用绿色增添年味；
4、学做一款家乡的年夜饭，体验舌尖上的年味。
要求：用相机记录下你的身影，选取一项或几项活动以照片+文字形式体现，开学后各班择优上交存档。
三、劳逸结合
1、保质保量独立完成老师布置的各科假期作业。每天至少保证1小时读书时间，做好读书笔记，并与家长、亲友或同学交流读书心得。（假期作业及读书笔记开学后将进行全校展评）
2、学习教育部《20__年寒假中小学生和幼儿护眼要诀》，合理安排学习、生活，科学健康护眼
3、家长督促孩子保持健康规律的生活方式。每天保证充足睡眠时间，小学生10小时，初中生9小时，高中生8小时。假期饮食要避免暴饮暴食，注意营养均衡，多吃水果蔬菜，少吃零食和油炸食品。
4、假期以“健康第一，增强体质”为目标开展体育活动。每天和家人一起坚持锻炼一小时，提高身体素质，增进亲子感情，适量保存部分锻炼图片开学后互相交流。
希望各位家长密切关注，大力配合，家校共育，养成良好习惯，促进学生假期期间各项素质全面提升。最后预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！
2024年小学生德育寒假作业 篇10
伴随着假期模式的到来，同学们心中一定充满着对自由快乐的向往！寒假吃什么、怎么玩、去哪里、做什么，成为了我们热议的话题。德育办带着你，精彩假期走一走——
第一站：传统文化乐参与
1、1年级家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联。（孩子书写春联可录制成视频，上传给班主任）
2、2年级制作灯笼。
3、3年级写春联、贴福字等。（录制书写过程、拍摄作品）
4、4年级学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。（录制剪纸过程、拍摄作品）
5、1-6年级绘制猪年创意画。（录制剪纸过程、拍摄作品）
（开学各班挑选出2件优秀的作品上交年级组，年级组打包上传德育办）
第二站：生活能手勤锻炼（1-6年级个人自选一项）
1、欢乐采购员。与父母一同采购年货，锻炼自己的生活能力。
2、开展“生活小达人”的活动，动手尝试新菜肴、新糕点的制作；
3、“垃圾分类”及“可重复利用物品回收”活动。
（此项专业课录制过程、拍摄作品。开学每班收3份作业）
第三站：教养形成得外延（选作）
还记得我们的“每周传承文明礼仪，规范学生行为”教育吗？朗朗上口的童谣，时时刻刻提醒你、鼓励你，让你的语言更美、行为更靓。好习惯还要延伸到寒假中，比比看谁做得好：如果你和爸爸妈妈去拜年，请做到“走亲访友微微笑，拜个年来问声好”，用美好的语言祝福亲朋好友、邻里长辈吉祥如意，为新年增添喜庆的气息；如果你走进电影院看大片，请做到“公共场别嬉闹遵守秩序静悄悄”，用你的行为让我们大临潼的形象更美好；如果你乘坐公交、地铁外出游玩，请做到“上车请别吃东西，下车排队不拥挤”，给老弱病残孕让座也很重要哦……文明儒雅，是临潼铁路小学对你们的期待，让我们怀揣文明，提升气质指数。
（你可以用视频记录你的背诵，记录你的行踪。开学每班收3份作业）
第四站：压岁钱里见财商（选作）
现代社会，学会理财是必备的一项技能。过年了，你打算如何使用压岁钱呢？请你了解钱的来历和用途，加深对数字的认识；制定自己的理财计划，将压岁钱合理分配；准备一个记账本，确立自己的消费目标。学会储蓄、学会投资、学会消费，养成勤俭节约的观念习惯，学会有合理计划的消费，让钱增值，让你受益。
（把你的具体做法用笔或者手机记录下来，开学上交）
第五站：创意创造我能行（3-5年级）
去年，我们学校组织同学们参加了科技创新大赛，很多同学都手捧大奖，取得了优异的成绩。你可以利用寒假进行科技创新活动，积极制作科技小发明、撰写科学创新小论文、创作科学幻想画等。你还可以自己动手实践，制作完成具有一定特色或功能的创新作品。如果能借助3D打印机、激光切割机进行设计真是酷毙了，趣味电子装置、互动多媒体、智能机器、玩具改造；你也可以进行创意程序设计，体现原创性、趣味性、多学科融合性和创新性。相信你一定创意无限！
（开学每班上交3份作品）
第六站：感恩父母家书情（6年级）
感恩是永久的话题。每一位同学都应心存感恩：感恩身边人的关心、帮助，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此时，最需要感恩的就是历尽千辛万苦养育和栽培你们的父母。今年，学校要求每位六年级同学书写一封“贺岁家书”一式二份。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。下学期开学，带其中一份家书及父母的亲笔点评、签名的回条交给班主任，各班进行统一收集后择优向学校德育办推荐3篇。
寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展出。
温馨提醒你：20__年__月__日（正月十六星期三）报到，__月__日星期四正式上课。
2024年小学生德育寒假作业 篇11
亲爱的同学们：
回顾走过的20__年，在你们的参与中，学校的各项活动顺利开展，你们也愉快地完成一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。伴随着抗疫战斗的继续，我们翘首期盼的寒假如约而至，为了让大家的假期生活丰富且有意义，学校精心设计了假期综合实践作业，让我们一起走进快乐假期，留下成长的足迹。
红色文化我传承
20__年是中国共产党建党__周年，用自己的歌声祝福祖国为党的生日献礼，每位同学在寒假期间学会唱红色歌曲至少两首，并拍摄下来在班级群里与大家分享。
一二年级：
听爷爷奶奶讲述有关中国共产党的故事。
三四年级：
观看一部红色电影。如《闪闪的红星》《小兵张嘎》《英雄儿女》等。
五六年级：
没有共产党就没有新中国！查阅资料，了解中国共产党的历史，传承红色基因，写一首歌颂党的诗歌或者摘录党的光辉历史，制作一份图文并茂的手抄报（8k）。
防疫知识我牢记
今年的寒假疫情防控不能松懈，要提高疫情防护意识，坚决不去有风险的地区。外出一定要佩戴好口罩，勤洗手。
一二年级：
做防疫小大人，每天用七步洗手法洗手，养成好习惯；学会1-2项防疫小技能，分享给亲朋好友。
三四年级：
了解疫情防控中的涌现出的感人故事，开学后与同学们一起分享。
五六年级：
关注并记录全国各地疫情动态数据，借助网络做一份图文并茂的防控疫情日常保健说明书。
传统文化我体验
祖国传统文化，博大精深，源远流长。春节俗称“过年”，是中国传统文化中最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。
一二年级：
1、开展网络拜年活动，用手机拍摄拜年视频短片，将新年祝福送给亲朋好友和老师、同学。
2、与爸爸妈妈利用各种材料制作创意花灯。开学上交展览。
三四年级：
1、在寒假期间，与家人一同打扫，迎接牛年新春。
2、了解春节传统文化习俗，制作一张A4小报。
五六年级：
1、与家人一起观看春晚，尝试对节目进行评价，选出最喜欢的节目，并说明原因。
2、原创新年祝福短信，发送给老师、同学和亲朋好友。
家务劳动我能行
家务是一项劳动技能，学习家务既能培养生活自理能力，又能体验劳动之快乐。居家抗疫正是学习家务的良好契机，希望每个同学能帮助家长做一些力所能及的家务。
一二年级：
学会铺床叠被、系鞋带、刷洗碗筷。
三四年级：
学会摘菜、洗菜、刷洗餐具，洗自己的小件衣物；自己认领一个家务劳动小岗位，做到认真坚持。
五六年级：
学会整理房间，会有条理地放置摆设家里的小件物品；能在家人的帮助下制作一道拿手菜。
无废行动我先行
“无废”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物对环境影响降至最低的发展模式。无废城市是一种新时尚。希望每一位同学向家长讲解无废城市、垃圾分类的意义，普及无废城市与生活垃圾分类知识，指导家庭成员室内正确分类，室外正确投放。并在假期继续践行光盘行动，杜绝浪费粮食。
播种是一种行为，收获是一种习惯。希望同学们少出门，多宅家；长知识，学文化；多见识，增才华。祝同学们寒假快乐，收获满满！
温馨提示
同学们的健康、平安，永远是学校最大牵挂。假期结束后，让我们以最完美的姿态重回校园，春风十里，不如校园有你！
开学后，每位同学根据模板上交一张活动记录表（电子稿）。
2024年小学生德育寒假作业 篇12
经过一个学期紧张的学习，盼望已久的寒假已经到来！为充实学生的假期生活，充分体现寓教于乐的原则，培养大家的动手能力、实践能力、创新精神及爱祖国、爱家乡的情感，学校德育处设计了丰富的体验活动，希望通过亲子互动、同伴合作、自主创作等方式，让同学们渡过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期，现将有关事项安排如下：
一、活动时间
20__年__月__日
二、活动主题
相约__，虎虎生威
三、参加对象
丰富小学全体学生
四、活动内容
红领巾爱__
这个寒假是一个特殊的假期，这个春节也将是一个不平凡的春节，因为我们在享受假期、欢度春节的同时，还可以欣赏到我国举办的20__年____会这一体坛盛事！作为小学生，要高度关注这次难得的赛事，多听多看____会既是对国家的支持，还能开拓学生的视野、了解更多关于奥林匹克的知识。
1、用几张照片来记录自己收看__会、为运动员加油或者五星红旗高高升起时的激动瞬间。
2、了解几种__会比赛项目，了解一些__会周边的知识，如：吉祥物、火炬、纪念邮票、官方海报、领奖服和体育图标等，和家长一起，用剪贴画的形式创作下来。
红领巾爱阅读
阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上：
1、每天至少保证半小时到一小时的阅读时间。
2、阅读相关书目进入__书香好少年公众号参加测试，争获“阅读之星”称号。
3、阅读相关书目，写寒假读一本好书征文，具体要求详见相关文件。
红领巾品年味——“我们的节日·春节”
传统节日除夕、春节、元宵正等着我们，请用心传承民族文化，亲身感受传统节日和民俗的魅力，在参与中享受亲情友情，感受家乡变化和国家的富强，可以和家人一起写春联、贴福字、包饺子、做年夜饭、煮元宵……过一个年味儿十足的假期。
1、完成一期“春节小报”的手抄报。
2、书写一幅春联；
3、制作一件彩灯作品；
4、拍摄年俗照片，体验中国年味，可以是买年货、贴春联、包饺子、搓汤圆、年夜饭等等。
5、小手拉大手，共树新风尚，完成一期“移风易俗”手抄报。
红领巾爱运动
积极运动打卡，参与体育锻炼，学习一种运动技能，强健体魄，争当红领巾小健将。
1。坚持每天锻炼身体1小时；
2、学习一项运动技能，如踢毽子、跳绳等；
3、积极倡导小手牵大手，开展“家庭阳光运动”，带动全家人参与，增强体质，为“幸福生活一辈子”打好基础；
4、每天做两次眼保健操。
红领巾爱劳动
平日里，家长包办了几乎所有的家务劳动，到了寒假，是锻炼学生自己动手的时候了，我校为各年级的同学们制定了不同的劳动实践内容。
[一二年级 篇12
1、卫生清理：熟练使用卫生工具，能进行简单的家庭清扫和垃圾分类等；学会扫地拖地、灰尘清理、碗筷洗刷、马桶冲刷等；学会正确使用削笔器并做好铅笔屑的清洁。
2、内务整理：掌握个人内务的整理技能，提升生活自理能力；学习折衣服、叠被子、系鞋带等。
3、物品归整：学会物品分类摆放、学习归纳物品，增强自理能力；能够熟练整理收拾书桌，做到书本、文具分类摆放。
4、衣物洗涤：学会洗涤自己的简单衣物、掌握简单洗涤技巧；会清洗袜子、红领巾、水杯等生活物品。
5、厨房能手：饭前帮助家长洗菜、择菜；饭后收拾碗筷、清洗餐具。
[三四年级 篇12
1、卫生清理：能自己洗澡、洗头、梳头，洗完澡后收拾擦干浴室；会洗自己的鞋子。
2、内务整理：会叠衣服、裤子、袜子等；整理自己的书包、书桌、书柜、书架。
3、垃圾分类：坚持垃圾分类，并用行动影响家人。
4、衣物洗涤：学会洗小件衣服；会正确使用洗衣机清洗衣物。
5、厨房能手：认识、洗切葱姜蒜；会制作水果拼盘；为家人准备一次早餐。
[五六年级 篇12
1、卫生清理：坚持每次用完卫生间后及时打扫卫生间；坚持每天自己整理床铺；会自己换、洗床单和被套；会清洁厨房。
2、内务整理：学会整理换季衣服，会进行物品收纳，会进行旧物利用。
3、疫情安全：养成勤洗手、勤消毒的好习惯，并提醒家人，随时要注意疫情防控。
4、衣物洗涤：会用洗衣机洗衣服，知道淡色深色的衣服分开洗、洗衣液用量、水量、洗衣机的操控、晾衣服等；会清除衣服上的污渍。
5、厨房能手：学会两个凉拌菜、两个热菜的制作方法，并做给家人品尝。
红领巾小卫士
安全是幸福生活的保障，假期生活更要牢记安全。
1、一、二年级众志成城，共同抗疫。
2、三、四年级交通安全我先行、居家安全我能行；
3、五、六年级消防安全、食品安全警钟长鸣。