初中学校教务处工作总结 篇1
转眼间一个学期又接近尾声，本学期教导处在学校领导的关心和统一指导下积极落实“双减”政策及五项管理，紧紧围绕全面育人这一中心开展教育教学管理和教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，平稳有序、灵活创新圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：
一、严格落实双减政策及五项管理，全面开展延时服务。
20xx年，“双减”政策极大引起了整个社会的关注，也牵动着无数老师和家长的心，在舒校长的带领下，教导处认真解读双减政策和五项管理，积极更新教育教学理念，严格落实双减政策及五项管理，全面灵活开展延时服务。
1、减轻学生课业负担。
制定每日作业清单制度和假期作业公示制度，以年级组为单位统筹布置学生上学日及假期作业。
2、教导处根据上级部门要求积极制定延时服务方案。
在方案实施过程中不断完善，延时服务内容及时调整。
3、制定实施并完善五项管理制度。
制定手机管理制度，并做好学生申请带手机入校指导和宣传，安排手机保管事宜；制定睡眠制度，确保住校生7：00出宿舍楼，走读生7：45到校；制定学生作业管理制度；制定体质管理制度，灵活安排学生在校每天1小时体育锻炼时间；制定读物管理制度。
4、丰富学生在校生活。
本学期开学初，教导处根据本校实际情况成立篮球、足球、板网、排球、合唱团等10个社团，指导教师科学合理培养学生特长，组织学生报名并调动学生积极性，校长舒玉兵高度重视各社团工作的开展情况，时刻关注，在后续工作开展中，社团老师灵活调整活动方案，保障社团活动有序持续更快更好发展。
二、强化教学管理，全面提高教学质量。
1、抓常规，促进管理更加规范。
本学期在教学管理方面教导处主要做好了“五抓”。
①抓课程的落实。本学期按照上级要求开齐开全课程，课程的设置丰富多彩，本学期加强劳动教育，新增了劳动技能教育课。
②抓备课。本学期要求教龄不满6年教师手写备课，其他教师打印备课，学期初教导处即对各种备课进行了统一要求，包括备课的内容、打印用纸、格式、字号等等，认真落实“周检查制度”，每周教研组对本组教师的教案和作业进行检查，着重对教师的二次备课和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，二次备课到位，教后反思详实有效。
③抓上课实效。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键，“双减”背景下，教导处采取措施努力提高每位教师的课堂效率。教导处加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，对检查结果及时公布，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
④抓当堂训练和作业批改。本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。教研组对各科作业批改状况按计划检查6次以上。于xx月xx—xx日组织开展以”科学设计、高效达标”为主题的优秀作业展评活动，借助此次作业展评活动，全校老师可以进一步提高自身科学设计作业的能力。
⑤抓质量监控。学校把阶段成果展示和期末测评分析作为教学常规工作的一环来抓落实，利用精细化测评软件，用数据分析，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。本学期学校对全校各年级进行了两次质量评估。努力做到考一次，研究一次，提高一次。
2、抓教研，加强教研组队伍建设，注重教研活动的时效性。
①各教研组能认真开展教研活动。每次活动要定时、定点、定人、定内容，活动结束后及时上交活动记录。
②各教研组能结合本组实际创造性地开展工作。教研组长组织本组教师听、说、讲、评公开课，积极实施“优带新”活动，给每位新进教师和刚从其他科转型到本组的教师各安排一位优秀教师带领。各教研组按照区教研室计划组织各科教师参加区级常规教研活动和跟岗学习，积极承办区级教研活动。本学期，各个教研组还组织承办经开区的青年教师过关课，共指导30多名新入职教师过关课展示，部分教师取得较好成绩并进行公示，得到各校老师的一致认可。
③各教研组各具特色的活动丰富多彩：
语文组积极承办经开区《水浒传》报告会。
理化生组教师代表赴xx中学物理化学交流学习共3次；生物组教师在课上和课下开展实践活动，如模型制作、观察苔藓植物、种子的萌发实验、酸奶制作等，物理老师组织学生探究凸透镜成像的规律，这些极大的激发了学生学习的兴趣。
音体美组分别组织足球联赛、板式网球联赛、篮球联赛，组织书画展5次；xx月份组织初二学生代表开发区参加xx市篮球比赛；“忆百年征程，谱时代新篇”20xx年迎元旦文艺汇演，展示了学生特长，极大活跃了学生的校园生活。
三、全面育人，办人民满意的教育。
教导处人员积极更新教育教学观念，带领各年级主任及所有教师读懂读透国家教育政策，把立德树人作为教育导向，培养德智体美劳全面发展的学生作为目标，办人民满意的教育。
1、七年级新生报名、分班、入学工作。
xx月份，根据上级教育部门的要求，教导处结合开发区中小学招生简章制定本校招生简章，认真落实教务公开工作，合理制定招生流程，完成招生工作并组织阳光分班。因学生人数激增，床位有限，开学初教导处摸排全校2000余人具体住址，根据距离远近灵活统筹安排住宿。妥善做好不能住校学生和家长工作。
2、引领班主任尽快胜任本职工作。
本学期，刚入职新班主任较多，教导处多次对班主任进行全面细致培训，指导各级部手把手培养新班主任，指导班主任及任课教师随时发现孩子闪光点，用欣赏的眼光看每一个孩子，学会与家长交流沟通，对家长进行家庭教育的指导，xx月份，经各级部统筹协调，41个班级秩序井然并圆满完成召开家长会任务。
3、持续深入做好家长满意度工作。
指导各年级主任制定记录学生精彩瞬间方案，并圆满完成一次全员拍摄和发送，经过调查了解，此项活动收到了非常好的效果。为了让孩子们增强自信，更好提升纪律性和自我约束力，寒假前教导处统筹安排班主任拍摄第二次精彩瞬间视频并生成二维码，和学生家书一起寄送家长。相信这一温暖而真诚举措不仅会成为我校工作的一大亮点，更会赢得社会对我校工作的极大认可。
四、教务人事管理常规化，提高工作效率。
1、按照课标要求制定各年级课程表，保证课程的落实。合理安排教师任课情况。
2、顺利完成期初期末学生的教材征订和电教软件的征订。安排班主任搬书、分书。
3、做好期中和期末的试卷征订工作。
4、做好期末的学校师生获奖状况的统计。
5、做好各项材料的整理，规范档案保管。
6、进一步完善音体美信息考核机制，美术试题改革，注重考查绘画技能，信息考试注重上机操作。汇总各部门上报信息，核算全校教师考核。
五、俱乐部工作有序稳步推进。
我校悦读俱乐部成立于20xx年xx月份，自成立以来，不断发展创新，积极推进学生活动的开展。
1、本学期多名语文教师在多功能厅执教名著阅读课，收到了较好的效果。
利用阅读课时间，七年级学生主要阅读了《西游记》《朝花夕拾》两部书，八年级学生阅读了《红星照耀中国》和《昆虫记》，通过阅读，学生拓宽了知识面，得到思想启迪，并通过写读后感、做人物卡片等方式展示阅读成果。
2、本学期，俱乐部设计完成阅览室内部分展示墙。
六、践行党的初心，为创城助力。
本学期，教导处顺利完成了学校安排的各项创城和市级文明校园复审任务。根据创城每个月份的安排，合理制定计划，安排分工，先后组织了文明上网、我们的节日、文明旅游志愿服务等多项活动，教导处根据时间节点及时上报创城材料，本学期共报送各项材料30多种。
七、心理健康教育全面细致。
本学期，在教导处的引领下，我校心理健康教育扎实有效开展。
1、开学初，制定学生心理筛查方案，通过完成心理测试量表的方式对全校2000余名学生进行心理健康筛查。
2、本学期，进一步健全了心理咨询制度。开齐开足心理健康教育课程。针对心理问题各班积极开展心理辅导，共帮助问题学生360余人次。
八、学籍管理制度不断完善。
1、学校规模扩大，各种情况增多，根据学校实际情况进一步完善学籍管理制度。
2、根据上学期学生异动管理和学生学籍信息改进工作，遇到问题及时及时处理。做好20xx级新生建籍工作，新建学籍821人，做好学籍转入、转出登记上报工作。转入、转出18人。
3、本学期继续做好控辍保学工作，控辍保学材料完成57人次。
九、其他工作：
1、加强规范书写。xx月份，积极落实区教研室组织的规范书写会议，组织班主任利用班会指导正确书写，通过宣传让家长明确规范书写的重要性。组织全校师生规范书写大赛。
2、xx月份，设计制作车棚南宣传展板。汇总各教研组材料，排版，设计，监督安装。
总之，全体教师同舟共济，心往一处想，劲向一处使，教学工作取得了一定成绩，各方面的工作都有了一定的改进，一定程度上提高了教学效率，促进了教育教学。相信在学校的一系列活动中，我们的老师、家长和同学都会收获良多。在今后的工作中，我们将继续把“一切为了学生的发展”作为学校教育工作的出发点，带领全体教师发扬“厚积薄发、团结协作、求真务实、追求卓越”的东城精神，教导处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，务求稳中求发展，发展中求创新。
初中学校教务处工作总结 篇2
一学期以来，xx镇初级中学教务处按照xx省中小学办学基本规范要求，积极贯彻“五项管理”有关规定，全面落实教体局“四层面72字”工作要求，围绕“让学生讲的更精彩”，抓实“四个研究”，强化常规管理，优化队伍素质，提高课堂效率，促进学生素养提升，构建教育教学高质量发展品牌，现将本学期工作总结如下：
以“大督导”为统领
抓实工作落实
按照教体局“四层面72字”工作要求，结合年前全市教学工作会精神和赵局长讲话要求，围绕xx教育20xx年“一优化、四提升”行动计划，通过开展“教学规范月”活动，严抓岗位职责落实和教育教学工作成效。
全面落实各级办学规范要求。学校召开全体师生大会，学习《xx省中小学办学基本规范要求》精神，不折不扣，严格落实“规范办学15条”精神要求；学校积极贯彻“五项管理”有关规定，在手机、作业、睡眠、读物、以及体质管理方面，完善各类实施方案，各处室年级协同配合，全面抓好工作落实。
全面落实教学环节规范要求。学校制定“教学规范月”实施方案，在学、思、研、行、写等方面落实规范标准，为我校育人质量的提升打下了坚实的基础。
①抓上课规范。落实教师全员巡视课堂制度和教学常规不定期抽查等制度；
②抓课堂规范。精心打造“让学生讲的更精彩”阳光课堂模式；
③抓备课规范。精心打磨“三关注两提高”备课环节要求；
④抓课程规范。规范课程开设，尤其强化对音体美、劳动技术、综合实践类课程的过程督查，落实音体美晒课制度；
⑤抓作业规范。强化作业管理，减轻学生负担，落实全批全改要求，周一展评双休作业；
⑥抓管理规范。各项活动晒过程、晒业绩，注重跟进，量化公示，及时评价，引导广大教师潜心教学、潜心研究，切实做到：抓常规，亮成绩；抓教研，出特色；抓宣传，树形象；抓活动，提素养；抓提升，创品牌。
以“大表彰”为依托
抓实质量提升氛围
通过召开教育教学表彰大会，对教学成绩、班级管理、学科教研等成绩突出的教师个人、备课组、教研组、班级、年级进行隆重表彰，比干劲、比成绩、比效果。真正营造：一门心思的想质量，心无旁骛的抓质量，齐心协力上质量的浓厚氛围。
以“大教研”为载体
抓实学科教学研究
切实发挥兼职教研员作为学科组第一责任人的示范带动作用，以“让学生讲的更精彩”为切入点，持续开展“四个研究”，通过“教材研究”、“让学生讲的更精彩”观课议课教研以及“学科组教师同课异构”活动，抓实抓好各学科每周主题研究；落实好超周备课，抓好集体学案编写及思维导图整合运用，提高课堂效率，引导教师做到：扎扎实实“备好课、上好课、批改好作业、辅导好学生”这个主职主业，让教法研究和学法研究成为教师专业成长的“一体两翼”，使教师敬业、勤业、创业、乐业，真正提高教师育人的实效性。
以“大练兵”为引领
抓实教师递进培养
本学期，教务处通过“名师淬炼工程”“骨干锤炼工程”“青年磨炼工程”等教师递进培养三大工程。强化兼职教研员引领带动作用，抓好“传”“帮”“赛”“晒”为载体的课堂提升活动，通过观摩课、示范课、引领课、展示课、同课异构、三课两评一反思等形式，从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面进行诊断评价，激励全体教师练就扎实的基本功，提高课堂教学水平和效率。
以“大活动”为依托
抓实学生能力提升
本学期，教务处依托市教体局教研中心开展的“大听课、大比武、大教研”“学生学科素养千人展示”“大阅读”“四个研究”“让学生讲的更精彩”等活动，制定学校层面的实施方案，各项活动既有创新性，更具实效性。各学科立足于学生基本能力的提升，精心方案设计，扎实开展一系列教学常规活动：语文作文周周练、语文演讲比赛，英语作文专项训练、英语书法比赛，数理化每周一题，每周作业展评，道法组的时政播报，历史组的思维导图比赛等活动开展的实在、有效，极大地促进了学生基本能力的提升。同时，学校还重点围绕学生综合素养提升，立足学科实际，创新谋划了系列学生特色活动：语文学科开展写作能力展评、阅读三种课型研究、阅读研究性学习成果展示；英语学科举行表达能力展示；数学、物理、化学开展解题析题比赛；物理、化学、生物举行创新实验能力比赛；道德与法治学科举行“迎接建党xxx周年”小论文比赛；历史学科开展“学党史、感党恩”主题演讲比赛，地理学科的等高线地形图手工制作等。各项特色活动精彩纷呈，培养了学生的动手能力、表达能力。
以“大课间”为阵地
抓实学生核心素养
定期对学生进行学情调查，及时调整教学思路；注重质量检测，及时召开质量分析会，进行教师、班主任、学生三层面分析，明确学习着力点；利用周末例会认真反馈班情、学情，做好每周反思。结合学科特点，抓好学生认真书写的习惯，大声读书的习惯、自觉预习的习惯，善于积累的习惯。学校还结合每天大课间活动、每周兴趣社团活动、每月综合素养展示，拓展创新和研究性学习，强化传统文化、社会综合实践及志愿服务者活动，提升了学生综合素养。
以“大家访”为桥梁
抓实群众满意教育
根据教体局工作要求，进一步完善学校、家庭和社会“三位一体”育人机制，强化家校育人网格化管理实效，实行教师全员家访、每月主题家访、重点跟踪回访等形式，持续了解学生情况，针对性开展教育教学，积极宣传教育政策和教育成绩，征求家长意见和建议，交流分析学生学习、思想、生活状况。同时完善家访记录，建立档案和问题台账，改进学校教育教学和管理，得到了家长最大限度的理解支持。
今后工作中，教务处将“实”字当头，“干”字当先，以干事创业的担当和永不懈怠的精神，牢树质量意识，立足精准高效，强化过程管理，抓实教学研究，提升教学质量，推动我校的教育教学水平再上新台阶。
初中学校教务处工作总结 篇3
岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本年度已接近尾声。立足年末，回首这一年的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。
本年度，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局和乡党委政府的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创xx名校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。现将主要工作总结如下：
一、工作回顾
本年度，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。围绕这一总的目标，我校本年度主要开展了以下工作：
一以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。
1、常规教学常抓不懈。
我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程，按照大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质的提高，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查，通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。
2、教研教改有声有色。
我们本着“讲实效，切实际”的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动。鼓励和引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重教师教育教学的更新及素质提升。本年度，我校继续大力推进课堂教学改革，举行了首届数学教学能手的评选，积极参加了城东教研协作区教研活动，并派老师为活动送上观摩课，得到了组织学校，课程专家和上级领导的一致好评。学校还多次派教师外出学习，带回了很多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。
3、毕业班工作扎实有序。
针对我校本届毕业生底子薄的状况，学校早着手，及时采取得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。继续改进、完善九年级月考制度，利用中考备考动员会、中考誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围；我们还密切关注中考信息，与兄弟学校和教研室保持密切联系，及时了解中考信息，派各科教师准时参加中考复习研讨会。
一分耕耘，一分收获，正是广大教职工的共同努力，我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。课堂教学改革日臻完善，教师的论文有十多篇获得县级以上不同等级的奖励。教师参加优质课比赛也是硕果累累，先是唐琴老师参加全县英语优质课比赛获得县级一等奖第一名，后是陈文英、唐琴老师参加全市初中生物、英语优质课决赛，分获市级一、二等奖。临近年末，再传佳音，虞慎勇老师、张文丰老师先后在县语文优质课比赛和市理化实验操作比赛中分获一等奖，取得历史性的突破。学生参加的各种竞赛也获得了好的名次。
尤其是在20__年的中考中，我校中考成绩更是熠熠生辉。各项数据全面超越去年，再次跃居全县前茅。根据县教育局正式发布的《xx县20__年中考成绩统计表》，在全县41所初中里，我校660分以上人数绝对数字居全县第四，农村初中第二，占全体参考学生含乔木教学点的百分比居全县第三，农村初中第一；市示范高中达线人数和百分比居全县第六；一般普高的达线人数和百分比居全县第七。
二扎实开展安全和卫生教育，保障师生生命安全。
1、强化了安全教育。
安全工作是学校工作的重中之重，它直接影响着学校工作的正常开展及学校的发展。本年度，我校大力强化了学生人身及财产的安全教育。学校要求各班每月上好一节安全教育课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗等广泛宣传有关安全常识。学校政教处还精心组织了防火、防地震等的逃生演练活动，大大增强了学生安全防患意识。学校还与学生家长签订了安全责任书，让每位家长都认识到安全的重要性，以便从各个方面来关注学生的安全。
2、卫生工作丝毫不放松。
卫生是学校的脸面，它关系到学校的形象，因此，我校本年度继续狠抓了卫生工作，大力整治校园环境。校团委组织学生每周进行一次卫生大检查，并且每周随时抽查，及时公布，限期整改，卫生的评比结果与班级评估挂钩。下半年，学校又抽出经费，从乡环卫所购十个易运垃圾筒。我校面积大，卫生死角也不少，通过大力的整治，卫生状况大为改观。
3、为了加强校园安全管理，学校多方争取资金，新建了门楼、门卫室，检修、增加了大量监控设施，明确了保安和校工的工作责任，从人防和技防两个层面进一步提高了校园安全系数。
三以优质服务为目标，做好营养餐供餐工作。
为了提高营养餐的供餐能力，我们努力提升后勤工作人员的服务质量，专门成立了学生营养餐膳食委员会，让村干、家长、学生和一些社会人士参与管理，进行监督，随时反馈学生的意见，及时改善学生的生活。建立健全了各项规章制度，严格落实各项奖惩办法，确保了营养餐的食品安全和资金安全。
为了改善学生的就餐环境，本年度新建食堂也已顺利竣工，并从有限的办公经费中挤出一部分钱，添置了大量的厨房设备，新食堂、新餐桌、新餐盘，一切都是旧貌换新颜。
四群策群力，以集体智慧为学校大事把关
本学年，学校有两大基础建设工程：食堂和门楼。两个项目均为百年大计，其质量的重要性不言而喻。为此，学校专门成立了五人基建领导小组。对两个工程的每个关键性环节进行严格把关，确保了两项工程以优良的工程质量顺利通过竣工验收。
对于职称评聘，年度考核，大额支出等关系到教师切身利益和学校发展的大事，学校充分听取群众意见，并采纳了其中的合理化建议，使得各项工作能够顺利推进。
五加强教职工师德教育工作
振兴学校的希望在教师，而师德又是教师素质的关键。本年度，我校通过多种途径实施师德教育工作。如：组织教师听取县师德报告团的讲座；定期组织教师开展师德集体学习，开展师德师风评议。尤其是加强党员教师的党性教育，积极开展学习党的精神的系列活动，充分发挥了他们的先锋模范作用。
六加强法制教育，扎实做好青少年法制教育基地工作
坚持法制教育，是我校禀承的办学特色。这一年，我们按照青少年法制教育基地的工作规划，扎实做好每一项工作，稳步推进“基地”发展，取得了阶段性的成果。暑假期间，省司法厅副厅长张xx，宣教处处长袁xx，xx市司法局局长郑xx一行，在xx县司法局局长张xx，xx乡党委，乡政府主要负责人的陪同下，到我校检查指导__普法工作。对我校该项工作，作出了高度评价。
二、存在的不足及今后的打算
本年度，在上级主管部门的关心下，通过全校师生的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：
一学校的办学条件需要进一步改善
由于资金不足，我校的厕所、排污系统、围墙的建设严重滞后，给师生生活造成了一定的影响。随着班班通的实现，教师的办公条件就相对滞后了，教师缺少进行电子备课的设备和环境，严重影响了班班通设备的使用效率。
二教师队伍的整体素质有待进一步提高
我校教师队伍建设有着较好的工作基础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待进一步提高。
三校园环境的整治有待加强
由于学校范围大，基础建设相对较少，裸露面较大，校园环境的美化、亮化工程量大，新校迁校时间短，校园文化建设底子薄，还有大量工作要做。
四社会环境有待进一步优化
因为多种原因，极少数群众对学校的部分工作和个别教师的理解存在偏差，表现出了一些对立情绪，对学校及教师的声誉产生了一些不良影响。这提示我们，今后要加强与社会各界的联系，让群众走进学校，理解学校，关心学校，支持学校。
回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，是我校宏伟的目标。
初中学校教务处工作总结 篇4
本学期教务处工作在付xx副校长的带领下，教务处三位主任群策群力，团结各科组长和备课组长，紧紧围绕提升教育教学质量这条主线，全面落实各项教学工作，继续向规范化、精细化迈进，较好地完成了本学期的各项教学教研工作，取得了预期的效果。
一、教科研方面
1、有计划地开展各项校本教研活动。今年是xx区首届教师教学竞赛活动，区教育局非常重视，我校根据文件要求，认真组织实施，制订了活动方案，召开了动员会，明确了分工，各科组能按要求认真组织选拔工作，13个学科24位老师参赛，从目前得到信息来看，语文、英语、化学、历史、音乐、美术等学科荣获区一等奖。其中有六个学科在我校进行决赛活动，教务处能较好地配合区教科培中心顺利完成竞赛活动，受到好评。本学期我校共有11位新老师（含交流），教务处根据工作计划认真组织实施了新老师汇报课，全部新老师较好地完成了任务，得到校领导的肯定，之后，教务处安排了文、理各一节名师示范课供新老师学习。xx月份，教务处还认真组织了本学年的教学开放日活动，各科组积极报名，认真准备，教务处还邀请了专家，对各项工作做了认真部署，虽然因特殊原因没有如期举行，但不少老师还是完成了自己的公开课。教务处一直非常重视考试的质量分析，期中考试后，各年级组认真开展质量分析，表彰优秀，指出不足，制订措施，认真组织了学生表彰会、家长会，收到了较好的效果。本学期科组、备课组活动依然开展得很好，据统计，全校共组织了29次科组活动，40次备课组活动，教科研氛围浓厚。
2、认真组织老师们积极参加课题、论文和各项竞赛活动，取得较好成绩。本学期，在教务处的带领下，我校有六位的区级课顺利开题，其中凤老师是区重点课题。认真组织老师们参加xx市20xx年优秀论文评比活动，共有12篇论文选送市教育局参评。教务处积极鼓励各科组开展校本教材开发，本学期，化学科组开发的校本教材下册印制完毕，语文学科的文学社刊物也已印发，受到师生的一致好评。奖。
3、积极组织老师们外出交流学习。xx月xx-xx日，组织安排洪xx副校长等一行6人前往xx九年一贯制学校开展帮扶支教活动，送教初一数学、初三英语及班级、年级管理经验介绍讲座，效果好。xx月xx日，汪校长亲自带队，组织了初三中考科目老师、科组长、备课组长到xx市文园中学召开集体备考会活动，收获丰富。本学期，在学校的大力支持下，全体老师以年级组为单位外出学习，初一年级到恩平黄冈实验中学、初二年级到xx第四中学、初三年级到xx市xxx纪念学校交流学习，认真学习了友好学校的先进教学和管理经验。xx月份，xxx州xxx乡中心学校思政老师、xxx市xxx县四位校领导到我校跟岗学习，教务处认真安排了听课、集备、调研、交流活动等，顺利完成区、市交给我们的任务。
4、认真做好实习和培训工作。本学期，xx师范学院、xx医学院等共有22位实习生到我校实习，教务处认真组织，定期指导，很好地完成了对实习生的指导工作，得到xx师范学院的好评。由教务处策划，实习老师具体负责的20xx科技节也取得圆满成功。在学期初，教务处能以科组为单位，认真组织老师们参加由市教育局组织的全员培训。xx月xx日至xx月xx日，教务处组织全体老师完成了本学年的专业科培训任务，每位老师完成了42学时的学习内容。
5、积极推进教育信息工作。本学期，教务处积极配合总务处申报西部海岛资金我，成功申请，用于科技楼四楼学生电脑2室的升级改造，目前该项目已经进入招标阶段。三楼录播室使用多年，部分设备无法满足教学需要，教务处积极向学校申请，争取利用寒假完成改造工作。
6、认真迎接各项督导评估工作。xx月xx日，区教育局到我校进行视导工作，检查了教务处的常规工作，认真听了各学科的随堂课，反映较好。xx月xx日，迎来了由区教育局组织的第三方教育督导评估工作，虽然时间紧，但教务处能尽最大所能，组织实施迎评工作。
二、教务常规方面
1、招生、新生入学、学籍管理
xx月底和xx月底按照区教育局工作安排，完成20xx年新生招生工作并进行了阳光分班，今年七年级共招生635人（含2人休学），12个班级，生源覆盖航空新城区及整个三灶岛。秋季插班生九年级4人，八年级3人。统一组织发动全校学籍信息变动更改工作。
2、考务
xx月xx日组织了八、九年级暑期学习质量监测（入学考）；xx月xx日组织完成七年级新生学业水平调研测试（入口考，全市统一组织）；10月8-9日组织完成了国庆节节后质量监测；11月4-5日，组织完成本学期期中教学质量监测，八、九年级中考科目与文园中学联考（提供纸质试卷，自己制作网阅答题卡），七年级及其他科目自主命题；1月10-14日组织完成本学期期末学业水平质量监测（中考科目区统一监测，非中考科目学校自主监测）
3、教材发放和征订
完成上学期教材发放和下学期教材征订工作。
4、常规检查
11月21-22日，本学期教案和听课本检查。（教案检查简单反馈如下：全校共有69名教师上交教学设计备查，其中提交电子教案的有42人，提交手写教案有19人，提交PPT的有8人（不符合要求）。优秀手写教案：存在不足：1、电子教案格式不规范，没有结合所交班级的学情，合理设计课堂教学。2、个别教师对教案不够重视，制作的不是教学的方案，知识将重点知识罗列出来。
3、教学反思有一定的量，但是为数不多，不能很好的起到：反思——调整——改进的作用。）11月28日和12月4日进行全校作业布置与批改检查。（简单反馈如下优点：大部分学科都能按照要求布置和批改作业，部分学科作业落实很到位。作业的分类布置明显比上学年进步，比较清晰，限时训练尤其是。
不足：大部分学生的作业能按照老师的要求较好完成。作业分类落实依然不清晰，比如，周末滚动作业按要求是单元反馈性质的试卷，但部分学科留给学生的是教辅练习册。学科班级之间作业批改的效果和质量差异较大，这与任课老师的工作态度直接挂钩。对于不同层次学生完成作业的情况，没有严格要求（同样的作业，有的学生完成的次数明显少于别人）有少数老师只布置作业，没有全批全改作业，检查落实的也不够。少数老师没有按照学期初集备组填写的“作业布置与批改”登记条布置作业。
5、课程安排（调代课）比较多老师公差培训学习，特别是11月，以集备组、科组协助为原则，这学期得以实习生老师的大力支持，安排好各学科近百节课程。
6、推门听课
以各年级组位单位，年级领导小组实行推门听课制度。初二、初三年级组执行的稍好。
7、乡村学校少年宫
进一步健全完善少年宫制度，做好计划和总结，积极拓展少年宫活动项目，共成立思想道德、文化素养、体育、艺术、科技、心理健康等五大类17个小项的学生团队活动，顺利迎接市、区检查，获好评。
8、评教
第xx周（xx月xx-xx日）完成本学期学生评教工作。
不足之处：教务处各项工作都能较好地开展，但不够重视活动过程材料的收集；各项检查工作都能按期进行，但缺少检查结果的反馈环节。在新的学期中我们将努力改进，尤其是对大型活动的及时总结、材料归档，做到更加的规范化。
初中学校教务处工作总结 篇5
本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高；教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著；后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：
一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。
1、坚持不懈加强德育队伍建设
德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。
2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动
开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类比赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。
本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向__x、__等病危学生募捐__x元现金；坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。
3、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质
1积极开拓班会活动的教育功能。本学期，督促班主任开展主题班会活动。
2健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。
二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。
1、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。
学期初，各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。
本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求，强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。
2、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。
教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。
3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。
1。继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
2。加强校本培训，不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。
4、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。
通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。
1、做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。
2、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织教师分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。
三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。
1、制定学校后勤工作计划
我校属于xx北部的一所农村薄弱学校，教学设施短缺，教学资金困难，师资力量薄弱紧缺，校舍紧张。针对学校实际情况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线服务。
2、认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作
根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。
3、做好后勤部门职工的管理
尽量提高后勤部门职工的整体素质，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治教育，关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作；加大师生伙食监督力度和学校交给的其他各项任务。
四、党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进行政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、缺点，使党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。
五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人经常深入群众，关心群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。
总之，经过一学期全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩，但也有着不少的问题。我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续努力。
初中学校教务处工作总结 篇6
本学期，教务处全体工作人员在李校长的领导下，在曹xx副校长的直接指导下，紧紧围绕学校办学思路，乘着课堂成长年的东风，科学合理的计划安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情景做以下几个方面的小结：
一、立足校情、狠抓常规促质量
1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。继续加强领导抓年级组包学科组工作，继续实行领导巡课听课制度，人人深入课堂听课，和教师沟通交流，及时反馈，每周一的行政会上，由校长亲自检查每个人的听课记录，并在会上一一反馈课堂教学中存在的问题，使后续工作的思路清晰方向明确。
2、加强教学常规检查。
1）本学期在教研组长，学科组长定期检查本组教师教学常规的基础上，教务处每月对教师的履行职责情景进行检查，由于督查检查及时，本学期，教师的上课满意度平均在85%以上，教学设计及作业批改等的合格率均在95%以上。
2）加强早、晚自习及教师上课情景的检查。教务处每一天安排人员轮流值班检查，做好检查记录并及时公示。为了体现早读的特点，凸显早读的效果，我们要求早读必须要有朗朗的读书声，我们也在努力尝试各种做法，以求到达更好的早读效果。对教师的课堂教学情景，每月按时下发“评教评学”表，由学生对任课教师的课堂教学情景进行全面评价，发现问题及时反馈。
3、认真组织各级类考试，并做好质量分析。按教务处和年级组的安排严格监考，每次月考、期中、期末考试，都实行交叉编排，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和进取进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，体现了公平公正的原则，以考风促进我校学风。在学期初的质量分析会上，经过对数据的分析比较，引领教师们对上学期教学中存在的问题进行了梳理，异常是结合教学成绩分析了上学期“实践教学模式”中存在的问题，在分析会上，李爱萍校长结合成绩谈了学校教学管理中存在的问题，提出加强教学管理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后30%学生等问题，是目前不断提升五中质量的关键所在。在期中质量分析会上，一改以往单一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教师个人——备课组（命题人）——教研组分析；班级质量分析——年级组的质量分析会。这样的分析流程重在经过“微观分析，具体分析”，直面教师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根源，提出解决措施。在年级组质量分析会上，各命题教师根据命题意图，结合学生的答卷情景分析了教学中存在的问题，提出了整改策略；各学科组长结合学科特点和年级学生特点分析了提升成绩的方法；年级组长以数据为依托具体详尽地分析了本年级的教学质量情景，对全年级期中考试情景做了简洁精练的总结，在总结成功经验、查找问题源头的基础上，提出了切实可行的整改措施。包组领导也从“团结、分享、合作、凝聚力”等方面进行了评价总结。
4、组织教师及学生的各类竞赛。
1）本学期，组织了初三学生的数学、物理、化学、信息技术学科的奥林匹克竞赛的辅导及参赛工作。异常是杨炳会主任辅导的信息技术奥赛，取得了较好的成绩，我校有12名学生获奖，名列吴忠市第一。在杨炳会教师辅导的全国中小学生电脑制作比赛活动中，我校有三名学生分别获得了吴忠市级一二三等奖的好成绩。陈仙梅组长组织的七年级语文学科的作文竞赛活动，也极大的调动了学生的写作进取性，这些活动及成绩的取得，离不开辅导教师的精心组织、在发现人才的同时、活跃了学生的学习生活，同时也提高了他们的学习兴趣，也促进了教学工作。
2）3月份，学校组织六位数学青年教师参加了市区青年教师说教材比赛，我校教师发挥出色，取得了1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的好成绩。继说课活动之后，马春燕教师被选送参加市区青年教师优质课竞赛，也取得了二等奖的好成绩。
5、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其进取服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果。加强学生对课外书籍的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。为此，学校于xx月xx日隆重举行“打造书香学校，培育儒雅师生”启动及图书配发仪式，并为七八年级各班学生配发图书1400多本（每班70+20本），为七八九年级教师赠送图书（每人4本）320本，此活动的开展，目的在于促进教师的专业发展，提高教师的综合素养，也以此培养学生的读书兴趣，开阔视野，提高写作水平。仪式的启动，也标志着“多读书、读好书、好读书”将成为每一位五中人日常的生活习惯。“打造书香学校”也将成为我校走内涵发展之路，为学生创立享受成长欢乐的梦想乐园，为教师搭建实现专业发展的梦想舞台，提升学校教育品质，建设特色鲜明学校文化的又一个抓手。
二、立足课堂、开展教研促提高
学期初，我们召开了学科组长和备课组长共同参与的第五中学教学教研“回头看”研讨会。对开学一个多月以来的教学教研工作异常是“先学后教当堂训练”教学模式的实践活动情景进行了回顾总结，并就下一阶段的“实践”研究活动工作进行了相关部署安排。曹xx副校长全面回顾了开学以来的教学教研工作，提出本次“回头看的”主题就是要分学科总结和推广“实践“经验；梳理实践中存在的问题；探索后阶段实践活动的措施和方法。随后学校行政领导（学科组联系领导）分学科结合开学初“推门课”发现的问题和教师期初教学教研自查小结进行了专题交流。最终李爱萍校长围绕“相信学生”“加强团体备课”“关注细节”几个方面进行了动员讲话。研讨会上，既有理论教学的探讨，又有实践教学的总结与反思，在对全校“实践”活动取得成绩肯定的基础上，指出了存在的问题与不足，并提出了改善措施，对教学教研工作管理的完善、教学教学教研工作档次的提高，产生了进取的作用。
1、建立新型校本教研制度，促进校本教研活动开展。
为了加强团体备课的实效性，为了使大家在实践中反思提升，在研讨中共同成长不断提高，xx月份（xx月xx日开始），在第一轮组内赛课的基础上，教务处安排了校级优质课竞赛，由教研组在第一轮赛课的基础上推选出1-2名选手，共计10名教师参赛，此次竞赛，教师都能够严格按照模式课静心准备，发挥团体备课的优势，反复试讲提炼，确保了本次活动的质量。优质课比赛活动，为每位教师供给了互相学习、互相交流的平台。为青年教师供给了锻炼、成长的舞台，也为其他教师供给了学习的机会。经过组内反复的磨课，在活动中我们看到了教师成长的印记，也为我们今日的校本教研开辟了新的思路，为我们的教学工作积累了丰富的经验。本学期我们把提高教研活动的针对性和实效性作为我们本学期的研究重点，做到普及与提高相结合，反对形式主义，避免一般化、低水平，避免不切实际的盲目拔高，所以教务处要求每位教师根据自我教学中存在的问题，在学科组进行交流，经过发挥教研组、年级组、备课组的作用，有效开展教师间的交流与合作研究，做到互相学习、共同切磋、分享经验，提高教学研究水平。完成课堂教学由低效向高效的过渡。
2、加强师资培训，不断学习提高教师的专业水平。
督促鼓励教师加强学习，学习优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、《课程标准》及课表解读等相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。学校为每位教师配发了《如何备课》、《如何说课》、《如何评课》、《如何做的教师》4本书，要求教师认真学习并做好读书学习笔记，写好反思、心得及相关的论文，并由教务处定期统一检查。
3、坚持巡课听课制度。以听课查找发现问题，以沟通交流促提高，以严格规范的管理促提高。按学校制度要求教师之间要互相听课，一般教师听课应在15节以上，教研组长、备课组长听课在20节以上，学校领导听课至少在30节以上。领导的听课情景由校长亲自检查，教师的听课由组长检查，做到有检查有反馈交流，经过听课，以具体的课例为载体加强了教师与教师之间的教学交流与研究。
4、团体备课
抓好团体备课是本学期重点工作之一，充分发挥团体备课组的作用，重点采取备课组团体研讨的方式，重点针对教案的设计、落实模式教学过程中存在的问题、课例剖析等作为团体备课教研的切入点，教研组、同组课任教师互谈互评，相互借鉴，反复切磋不断修订完善教学设计，以到达共同提高的目的。
5、和十二小的“中小学教学的有效衔接”活动，为中小学课堂教学的有效衔接搭建了平台，为中小学教师的沟通和交流供给了机会。本次活动，有语文、数学、英语教师共计300余人，参会的教师们围绕教学资料、教学方法、学习方法、教学评价和情感培养等方面就如何做好衔接进行了充分的交流，深化了交流的层次，拓宽了合作的渠道，丰富了活动的载体，构成中小学有效衔接的长效机制。做好了“衔接”问题，我们的学生从小学到中学乃至更高层次的学校才能够一向都能持续、和谐、健康发展。
三、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，学校出台《初中毕业班工作管理方案》，使毕业班工作制度化、系列化。本学期召开了三次毕业班教师工作会议，五三次家长会，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好团体备课，用团体的智慧突破教学难点。九年级领导小组经常深入年级检查督促工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习。在九年级中考备考工作会上，曹xx副校长首先分析了学生的现状，保学斌、佟慧、顾正芳分别介绍了学科备考策略，寇丽梅、马璐、马春燕教师分别交流了班级备考策略。教务处从加强学生管理、加强团体备课、全力做好综合素质测试准备等方应对班主任及任课教师提出了具体的要求，最终李爱萍校长从“管理、研究、激励”三个方面进行了工作动员，为中考的备考工作奠定了基础。
四、做好学生档案的管理工作
加强对学生的学籍档案管理，严格执行学籍管理的有关规定，做到学生既有电子档案又有文本档案。学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。
五、本学期发现的问题
1、团体备课活动的效率有待于进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为需要进一步加以引导和规范。
2、”先学后教，当堂训练”教学模式的落实有待于加强。
3、个别教师上交、上报材料不够及时。
4、早读的秩序和效果不是很梦想。
5、需要加强小课题研究。
6、七八年级的英语口语训练及测试要作为下学期的常规工作之一来抓。
7、七八年级信息技术课程的开设及测试还是一个有待思考的问题。
初中学校教务处工作总结 篇7
序言
20xx-20xx学年是不平凡的。更好地总结过去，是为了更好地展望未来。我们将计划利用公众号对20xx-20xx学年的工作进行一次理性的思考，做一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，肯定成绩，总结经验，摸索规律，找出问题，得出教训，从而改进工作方法，指导下一阶段工作。
凡是过往，皆为序章。20xx-20xx学年，边院镇初级中学以“合作”文化为引领，以省中小学办学基本规范“15条”和教体局“72字”工作要求为抓手，以庆祝中国共产党成立xxx周年，铸牢中华民族共同体意识为契机，坚持立德树人，建设美好教育，统筹做好疫情防控和教育教学工作，聚焦“教师”和“学生”两大群体，做好“教”与“学”两件事，抓实“四个研究”，打造“四有”教师，为教师专业发展和学生健康成长插上腾飞的翅膀。在团结进取、富有活力的领导班子带领下，边中师生群情振奋，激情洋溢地投入教育教学和文化建设，学校工作亮点纷呈：强党建，筑基石，引领了创优发展；抓文化，重合作，构建了育人体系；强素质，提师能，抓实了队伍建设；激兴趣，重活动，培育了阳光学生；优设施，强保障，打造了美丽校园；重安全，强管理，筑牢了平安校园。
教育教学硕果累累，经过全体毕业班师生的努力拼搏，20xx届毕业班取得理想的成绩，高中过线115人。非毕业班也取得了骄人的教学成绩，为人民交了一份满意的答卷。学校荣获“xx省卫生先进单位”“xx省民族团结进步示范校”“xx市‘一校一品’党建品牌创建示范校”“xx市课程与教学工作先进单位”“xx市地震科普示范校”“xx市先进基层党组织”等荣誉称号。
不忘教育初心，牢记育人使命。边院镇初级中学将继续树牢“一往无前勇争先”的进取意识，倡扬“撸起袖子加油干”的实干品格，持续提升教育教学质量，努力实现“学生乐学、教师乐业、家长满意、社会公认”的幸福教育目标。
本学期，认真践行72字”工作要求，以千分考核为抓手，抓好“教师和学生”两大群体，做好“教与学”两件事，严格教育教学管理，引导教师聚焦主职主业，落实“四个研究”，全面提升绿色教育教学质量。
一、明确了工作目标：
以xx大精神和xxxxx思想为指导，认真践行72字”工作要求和“一二三四”年度工作思路，坚持立德树人，突出师生核心素养提升，实现教师有底气、学生有灵气，学校有名气的目标，学校教育教学综合评估和教学质量保一类上位次，争创xx市教育教学质量先进单位。
二、理清了工作思路：
严格教育教学管理，做好四件事，抓实“四个研究”，扎根日常工作，立足教学“十字”方针（备课求“深”，上课求“实”，作业求“精”，教法求“活”，手段求“新”，活动求“真”，辅导求“勤”，考评求“严”，负担求“轻，质量求“高”），“在务实中求创新，在创新中求发展”。
三、有序开展系列工作，提升教师素质。
确定月主题，保障教学教研规范有序。
精细谋划教学教研工作计划，根据教体局“72”字要求和市开展“大听课、大比武、大教研”活动实施方案以及学校办学理念，我们确立了本学期的月主题重点
开展了“大听课、大教研，深化“360”示范研讨课，立标展精彩，听课促提升。
开展了骨干教师示范课活动，6位（王xx、许xx、王xx、武xx、李xx、马xx）兼职教研员或青年骨干教师提供示范观摩课，既助推骨干教师进一步锻炼提升，又为全体教师互观互学、交流研讨搭建平台，提供了良好的学习范例，对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用，为提高我校教学质量奠定了良好的基础。
聚焦课堂展风采，追求实效促发展。
在示范研讨课的基础上，举行“360课堂教学展示，人人晒课”活动，有73位教师展现自己的教学风采，高效课堂课堂对接新课标，细致打磨，优化教学流程，展现了边中教师的良好素质；26节优课、73节校级优质课，炫出了边中“360”课堂的魅力。
聚焦四件事，抓实“四个研究”。
召开了兼职教研员新学期工作部署会，马校长亲自参加，要求各教研组发扬“三牛”精神，让“四个研究”真正从课堂上开花结果，创新学科活动，提升学科素养，展现学生素质，展示学科形象，做到课堂教学有亮点，学科活动有特色，学生活动有效果。马校长的讲话进一步明方向，给方法，点燃了新学期教学工作引擎。
观摩引深思，研讨促成长。
组织兼职教研员和毕业年级学科教师参加了市第二次研讨会。进一步加强毕业年级后期教学管理与研究，引领教师进一步深化“四个研究”，明晰20xx年学业考试命题走向，优化学业考试备考策略。
培训交流开阔教师视野。
一是组织7位教师参加xx市20xx年优质课观摩活动，走进“让学生讲的更精彩”的高效课堂；二是组织青年教师分赴徐州、扬州等地镀金取经，提升自己专业水平；三是组织青年教师参加市教研论坛，助推专业成长。
发挥考试诊断功能，规范组织期中（末）、月考、段考考务工作。
通过监考、考务、保密、阅卷、形式多样有效的知识质量分析会、学生会、家长会、年级协作会等会议，进一步促进教学工作面向全体，因材施教，使各类学生都得到应有的发展。
系列比武成就幸福教师。
为突出教师基本教学能力、学科知识架构能力的提高，本学期开展了优秀备课展评、微课制作、钢笔字、普通话等赛晒活动，通报表扬优胜教师，纳入评估，这些专项活动夯实了教师教学基本功，深化了四个研究，成就了教师职业幸福感。
“晒”常规夯基础。
对教师的备课、作业、批阅记录、教研记录、观课议课等常规材料进行了检查评比，并对优秀备课进行了展评，立足教师层面“18字”工作要求，常抓教师研究新教材、钻研好教法、抓学生习惯培养和学法指导，聚焦“真”需求，解决“真”问题、实现“真”发展，通过“亮赛晒”提升绿色质量。
教师素质明显提升。
马xx、马xx、武xx、陈xx、孙xx等老师在xx做经验介绍，张xx、张xx等18位教师的课堂教学被推荐为xx市、xx省优质课、优课。许xx、王xx、王xx、毛xx、张xx等36人获“立德树人勇担当，铸魂育人战疫情”主题教育课程资源建设表彰。近四年来我校纳新20教师快速成长，罗xx、路xx、王xx、赵xx、张xx、刘刚、王xx、孙xx、武xx很快成为xx市、边院镇教学骨干，被评为经开区优秀教师。
四、开展丰富多彩活动，提升学生综合素质。
晒优秀作业，助力成长。
通过对节假日、双休作业的检查、展评、总结，促进了学生端正作业态度态度，重视书写的正确、整洁，也促进了学生之间互相学习、交流，获得进步，体验成功。
阅读点亮智慧书香浸润心灵。
一是安排了每日一节课学生集中阅读；二是组织语文组对“假期读一本好书”征文活动进行了评选、展评、总结表彰，通过评选活动助力同学们养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中启智润心，体味人生，感悟生命，体验成长。学校获得寒假、暑假读一本好书优秀组织奖，学生素养大赛学生表现优秀，邵xx、马xx等48名同学获“万众一心，抗击疫情”征文一等奖，朱xx、程xx等18名同学在读书征文中获奖。
厉兵秣马，笃志前行。
八九年级分别召开了毕业学科“百日誓师”大会，浓厚级部学习氛围，提升级部正能量，激励同学正心气、鼓士气、燃斗志，决胜六月。
召开“20xx年体育节暨春季田径运动会”，让学生“动、乐、美”起来。
展示了学生青春风采，考验了体能与心理。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
安排了落实科普知识和国防知识竞赛活动。
在市教体局举办的科普知识和国防知识竞赛中，我校选手发挥出色，团结协作，取得成绩，获xx市科普知识竞赛先进学校、国防知识竞赛二等奖和xx市健美操比赛团体总分第一名。
阳光大课间，活力校园。
在教体局组织的20xx年全市中小学校阳光体育大课间评比活动中，学校组织1000多人参加国学武术操展演，彰显青春活力，展示学校健康向上的形象和精神风貌，也获得xx市优秀组织奖。
安排了落实市教体局“学生学科素养千人展示活动”。
全面落实立德树人的根本任务，深入推进落实让学生讲的更精彩的工作要求，激发学生学习兴趣，提升学生动手实践能力，强化学生核心素养、创新意识和创新能力的培养，根据“xx市初中学生学科素养千人展示活动实施方案”，细心研究、精心准备、认真落实，通过激烈角逐，取得较好成绩，展示活动既激发了学生的主动参与意识和敢于从实践中探索未知的热情，又锻炼了学生动手、动脑解决实际问题的能力，更炫出了学生风采。
五、新学年工作设想：
新学期，狠抓教师队伍建设，重点是教师基本功培养，不断提高教师专业素质和业务能力；规范精细化教学常规管理，重点是“360”合作模式下的教师备课和教研活动的实效性，提升课堂效率；加强教师队伍建设，重点是青年教师的帮扶；优化处室管理，主要是不断提高教导处管理能力和服务意识。
规范课程实施。
规范三级课程的实施，监控好音体美微地校综以及研究性学习，并做好各种相关资料收集、整理、归档。
推行精细管理，扎实做到全面听评、全面督查、全面调研、全面测试、全面总结。
通过“赛、晒、测、查、研、展、亮”过程性管理措施以及通过“晒教学评常规”，引导教师备好课、上好课、批改好作业、辅导好学生。
强基固本，突出阅读地位。
继续开展系列读书活动、落实大阅读要求、上好阅读与写作课，课前五分钟展示交流、点评，组织主题读书笔记展评、演讲比赛、朗诵、课本剧等多种形式汇报交流，提升读书效果，同时语文教研组要按要求组织好学生参加省中小学生经典名著展示活动。
推进半天研讨，力求效益最大化。
保研讨质量，运用主题化、过程化的方式开展教研活动。以小课题研究为依托，聚焦课堂教学，继续探索小课题研究、主题教研、课堂教学研究一体化设计的研究方式，真研究、实研究。
深化“360”教学模式，深入推进优效课堂的建构。
活方法，提效益，促进学生全面发展，关注课堂效率，关注提升效率的方法与途径，实现“教师的效率与学生能力”二者的有机统一，优化提升质量。
系列比武成就幸福教师。
继续开展最美系列比武活动，夯实教师教学基本功，成就职业幸福感。
系列活动培育阳光学生。
一是让学生“讲”起来。在课堂展示中讲、在探究活动中讲，让学生去享受“讲出来”的成就感，真正做到激兴趣、提能力。二是让学生“动”起来。让学生走进实验室、劳技室、剪纸活动室动手实践；落实“一周一练”、“思维导图”的训练；强化答题技巧和方法指导；组织学科竞赛；进行学习方法和学习经验分享，让学生在取长补短比学赶超中成长。迎接市教研中心的教学视导。三是“让学生讲得更精彩”在边院中学课堂上落地生根。继续落实教体局提出的“四研究”要求，构建活泼、积极、生动、精彩的课堂是新学年度不懈的追求和努力的方向。
抓实毕业班管理，实现中考新突破。
一是营造和谐的工作氛围，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体教师齐心合力，中考再创了新辉煌；二是各备课组制定切实可行、详实的学科教学计划，交流、探讨、改进教学方法，提高教学效率；三是定时召开毕业班管理工作会、备课组长会、班主任会、全体任课教师会、学生动员会，及时总结毕业年级教育教学工作。
落实“五项管理”，规范作业布置减轻学生及家长负担。
落实市教研中心下发各类减负文件，提高课堂效益，严控作业数量质量，确保不让一个学生辍学。严格按照省规40条布置作业，设置作业布置清单，统一监控给学生更多自主支配的时间，发展其个性，严控作业量（学生各科作业由班主任统一布置与把控）。
未来已来，将至已至。新学期我们站在新起点创造了新希望，坚持明确目标，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神，携手并肩使学校教育教学工作又上了一个新台阶。
初中学校教务处工作总结 篇8
“岁月不居，时节如流。”在拼搏与奋斗中，20xx年上期即将结束。一期以来，在初中部领导团队的关心和指导下，通过各处室的通力合作和全体师生的积极配合，教务处全体同志团结奋进、齐心协力，外塑形象、内修智德，创造性地开展各项工作，圆满完成了各项工作任务，基本实现了期初的预定目标。现将一期来教务处的重点工作总结如下。
[教导篇 篇8
一、以考促学狠抓质量
1、优化对考试工作的管理。上半期为考试期，5月份至6月份，教务处先后组织了几次大型的毕业会考。理化生实验操作考试、体育中考、艺术学业水平考试、特长生考试、初三毕业会考、八年级地理、生物学业水平考试。
2、严抓考纪抓学风建设。这学期，无论哪次考试，我们都加强了巡视和监督力度，加强了考纪考风教育。对考试中出现的各种违纪行为，既进行了耐心的教育，又进行通报批评，还在舞弊科目中扣除相应的分数。特别是对用手机舞弊的学生，教务处更是严惩不贷，不仅试卷作零分处理，而且还没收手机。
通过这些措施，我们不仅营造了良好的考试氛围，还促进了学风建设，对提高初中部的教育教学质量起了很好的引领和助推作用。
二、考试动员强化思想
本学期，九年级和七年级的教学是初中部教学工作的重点。为了强化思想，培养考试意识，我们采取了“校长披挂上阵，行政成员参与，初一、三教师主攻，初二教师助攻”的教学管理模式。开学后一周时间，教务处就分年级分别召开了七、八、九年级学生大会，不仅从思想上动员学生端正学习态度，还介绍了很多的学习方法，分析了各年级的问题与优势，有的放矢，最大限度地提高了学生的学习成绩。在特殊时段，教务处还组织召开了九年级百日冲刺动员大会、八年级生物、地理备考大会，七年级抽考鼓劲大会；另一方面，我们还组织了七、八、九年级教师召开了教学研讨专题会议，共商教学策略，共谋质量大计。
三、优化课堂教学管理
本学期，为了进一步规范课堂教学，向45分钟要效益、要质量，教导处继续实行“三线巡课”制度，将行政值日巡课、教务处轮流查课、学生干部记课三种巡课方式结合起来，加大了巡课力度。此外，对巡课结果，教务处又坚持一周一统计、一周通报，发现问题，及时予以督促整改。通过这些途径，我们优化了课堂教学管理，规范了老师们的课堂常规。
[教研篇 篇8
一、抓实抓好教学常规工作
1、以集体备课为抓手，加强教研组建设。
集体备课是教学研讨的一种重要形式。本学期，我们既要求各教研组在集体备课中做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人，又鼓励大家开展多种形式的教研活动。因此，课前课后，只要有机会，有问题，大家就会凑在一块交换意见，提出见解；对集体备课中一些棘手的、一时难以解决的问题，我们做到了再研究，再讨论，再解决，不留一个问题，不留一处遗憾，力求完美。经过近一年的辛勤劳动，各教研组都已经有了一套比较完备的电子备课。
2、以同课异构为抓手，提高教学技能。
“三人行，必有我师。”为了促进学习与交流，互相提高，20xx年上期，教研室组织了主题为“同课异构”的教研活动。本次活动以“探讨教学模式，展示教学风格，打造高效课堂”为目的，按照“优质视频课观摩——组内同课异构活动——互动评课——同课异构优质课展示”四个流程有序进行。通过这一活动，各教研组大兴教研教改之风，同科目的老师互相切磋教学技艺，取长补短，让大家都得到了不同程度的提高。
3、以常规月检为抓手，抓实教学常规工作
本学期，教研室继续完善和落实了常规检查工作。一期来，教研室共组织了四次教学常规检查，重点检查了备课、作业批改、辅优扶弱和听课等常规工作。在检查中，教研室做到了“一月一检查，一查一通报”。从检查的情况来看，除了少数年龄较大的老师常规工作不太符合要求外，各教研组和大多数老师的常规工作都做得很扎实、很详细。结合四次常规检查的结果，在期末时，我们共评选出了23名教学常规先进个人。
二、加大教师培养力度，注重师资队伍建设
1、落实各级各类培训工作
教师培训对教师专业成长、教师队伍建设和教育质量的整体提升都起着非常重要的作用。本学期，教研室认真贯彻了学校“培训就是教师最好的福利”的指导思想，科学安排了校本培训、骨干教师培训、青年教师培训、新教材培训等各级各类培训，让老师们在培训中有收获、有提高，促进了初中部教师队伍的建设。
2、积极组织并完成各级各类教学大赛
为进一步提高我校教师业务水平，深入开展教学改革，提升教学质量，这学期，我校承办了xx县第一届中小学青年教师教学竞赛、xx县第六届中小学百课大赛决赛、全县生物教师实验能手大赛。这几次教学大赛，教务处一方面配合县教育局做好了各种赛前准备工作，另一方面又积极发动和组织学校教师参加各项大赛，且在各种大赛中都取得了不错的成绩。
3、征集教育教学、教研课改论文
根据县教育局的相关通知，一期来，教研室认真组织教师撰写论文，积极投稿，对未达要求退回的论文，教研室并不是置之不理，而是组织教师重新修改，再次汇编。这样，不断提高了老师们撰写论文的能力。本学期，教研室认真组织教师积极参加了“20xx年度xx县教育教学论文评选活动”，并取得了可喜的成绩。
[体艺篇 篇8
本学期，我们继续把体、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容之一，紧扣“优质教育平民化，平民教育优质化”的办学理念，更好地促进了学校体艺事业的发展。一期来，在体艺工作方面，我们着重抓好了下面几项工作。
一、县运会上争荣誉
县运会期间，我们精心组织，统筹安排，使经过艰苦训练的运动员们把全部热情都洒在了运动场上。通过努力拼搏，最终，初中部代表队获得了县运会团体总分第一名的好成绩，为学校争得了荣誉。
二、歌手大赛展才艺
6月5日，我校举行了以“红星向党”、“展风采、树新风”为主题的第六届校园歌手大赛。此次歌手大赛展示了xx学子的青春风采，不仅为学生提供了一个张扬个性和展示才艺的舞台，展现了当代中学生活泼向上、积极进取的精神风貌，更丰富了我校的校园文化，体现了我校在素质教育方面的执着追求！
三、艺术节中显素养
在本年度的县艺术节中，我们精心组织各年级的同学积极参与，大胆展示。在紧张的学习之余，音体美老师精心挑选出来的参赛选手，在老师的指导下挤时间、强训练、出精品，最终，他们都以出色的表现获得了很好的名次。我们真心地祝愿孩子们在艺术的天空中能飞得更高、更远！
教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，也是一项辛苦的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，站在教学管理岗位上的我们，一定会继续外塑形象、内修智德，不断提高教务工作的业务能力和工作水平，及时发现、研究并解决学生学习、教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有初中部领导团队的科学谋划，有教务处全体同志的齐心协力，有广大教师的积极配合，教务处的各项工作一定会期期出成绩，年年上台阶！