乡镇开展护苗2024绿书签行动宣传活动简报 篇1
为更好筑牢校园安全防线，提高学生的法律意识、安全观念和自我保护能力，__镇新时代文明实践所、文化站、维稳中心联合__派出所组成“护苗队”走进__镇中心小学，开展新时代文明实践“扫黄打非”护苗·绿书签活动。
活动中，“护苗队”向学生们发放“扫黄打非”宣传单页，讲解“扫黄打非”的意义以及危害，引导学生们远离有害卡通画册、不良游戏及相关印刷品和音像制品，鼓励学生抵制盗版书籍、非法出版物，远离网络垃圾文化，购买使用正版书籍、正规网络，对一切非法制品做到不购买、不阅读、不传播，自觉养成良好的阅读习惯，增强孩子们的安全成长意识。
下一步，__镇将继续推动“扫黄打非”宣传融入新时代文明实践、社会综合治理、爱国主义教育基地建设，促使学校以及社会各界人士加入到“护苗·绿书签”行动中来，进一步推动全社会形成自觉抵制有害出版物及信息的良好风尚，共同营造一个有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，为青少年健康成长保驾护航。
乡镇开展护苗2024绿书签行动宣传活动简报 篇2
为持续深入推进扫黄打非工作，提升青少年安全意识和法治素养，倡导绿色阅读，文明上网，护助少年儿童健康成长，近日，__组织开展“护苗20__·绿书签行动”主题宣传活动。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
活动当天，__镇党委宣传、统战委员陆__就《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》内容、“扫黄打非”、版权保护相关法律法规知识进行宣讲，借助典型案件强化警示教育。随后，__镇人民政府和派出所工作人员向到场家长和学生发放宣传材料，解答版权保护、辨别网络有害信息等相关问题，有效提升家长和师生的版权保护意识，让版权知识保护意识深入人心，营造“版权保护，从我做起”的良好氛围。当天共发放300余份宣传材料。
下一步，__镇将持续深入推进“绿书签行动”进机关、进企业、进校园、进村屯，充分利用农家书屋、新时代文明实践站等场所引导青少年进行绿色阅读，丰富青少年精神生活，自觉抵制非法出版物。
乡镇开展护苗2024绿书签行动宣传活动简报 篇3
为进一步推动“护苗”专项行动深入开展，近日，__镇“扫黄打非”办公室来到__小学，以“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物”为主题组织开展“绿书签”进校园宣传活动。
讲台上，老师以案释法，用生动形象的语言给大家宣传了有害出版物和音像制品对社会环境和对大家身心的危害，引导大家远离“黄”“非”等文化垃圾，养成绿色阅读、文明上网的良好习惯，营造健康阅读的良好氛围。
课后，孩子们纷纷表示，会自觉远离非法有害出版物等文化垃圾，不会辜负社会国家对他们的关爱，要为中华民族强大复兴而读书，成为建设社会主义现代化国家的接班人。孩子们还表示，如果发现涉黄涉非出版物，会及时向老师和警察反映，成为净化文化市场的“小帮手”。
此次活动促进了广大青少年儿童养成读好书的习惯，敢于向违法违纪行为说不，有效营造了保护未成年人成长的健康良好文化环境。接下来，__镇将继续深入开展20__“绿书签行动”系列宣传活动，一方面增强未成年人安全意识、法治素养，营造风清气正的社会氛围，另一方面加强文化市场的监管和检查，坚决杜绝有害信息的渗透、扩散，切实保障镇域范围内文化市场有序发展。
乡镇开展护苗2024绿书签行动宣传活动简报 篇4
为积极响应国家“20__年护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年安全意识和法治素养，倡导绿色阅读文明上网健康成长，__月__日，__镇实验小学举行“护助健康成长，拒绝有害信息”暨“20__年护苗·绿书签行动进校园”启动仪式。县文化和旅游局副队长王__、教育局基础教育科郭__、__镇副镇长刘__、实验小学校长牛__参加仪式。
王__在启动仪式上强调：“绿书签行动是‘扫黄打非·新风’集中行动中的一项内容，‘扫黄打非’是一项执法活动，是维护国家文化安全和文化市场秩序的重要举措。”
牛__表示“绿书签寓意有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，护苗‘绿书签’行动对于推进‘书香校园’建设和坚定文化自信，提高文化软实力，助力经济社会高质量发展有着重要的现实意义。”
__镇将以此次活动为契机，积极推广传播“绿书签”行动形象标识、内涵理念，突出护苗的使命责任、意义价值和公益属性，增强活动感召力。因地因时制宜地开展在线授课、法律知识宣传、文艺表演、名家讲座、推荐优秀读物、举办征文或绘画、手抄报比赛等活动，不断拓宽渠道播发公益广告，并通过向群众派发绿书签宣传品等方式，扩大人群覆盖面，让更多人知晓行动，参与行动。
乡镇开展护苗2024绿书签行动宣传活动简报 篇5
为深入推进“护苗20__·绿书签”专项行动，营造未成年人健康向上的“绿色空间”，在“六一”国际儿童节到来之际，__镇“扫黄打非”办、新时代文明实践所、“复兴少年宫”联合__村、__村新时代文明实践站开展“护苗20__·绿书签”系列宣传教育活动。
护苗行动进校园，撑起“苗苗”保护伞
“‘绿书签’的寓意是‘有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境……’”在课堂上，志愿者用“图文+解说”的方式，形象地向孩子们讲解“护苗·绿书签”行动的意义和重要性。同时，通过知识抢答、发放“绿书签”、观看“护苗”公益宣传视频等形式，引导孩子们多读书、读好书、读正版书，自觉远离和抵制非法出版物、有害信息。
亲子阅读伴成长，呵护“苗苗”润童心
小小“绿书签”，传递着尊重知识、尊重文化创意的心声。活动中，志愿者为亲子家庭分发精美的“绿书签”，向大家介绍“绿书签”的理念和意义，倡导家长当好榜样，主动绿色阅读，远离盗版书籍，为孩子营造良好的成长环境。随后，邀请家长与孩子挑选书本、一起“悦”读，讲述精彩内容，分享阅读心得，写下好词佳句。
护苗宣传暖人心，争当“苗苗”小卫士
组织“护苗”志愿服务队进校园、进乡村，张贴“绿书签”宣传海报，赠送“绿书签”，向中小学生、辖区群众普及“扫黄打非”“护苗20__·绿书签”相关知识，号召大家一起参与“护苗20__·绿书签”专项行动，绿色阅读、文明上网，争做新时代“护苗”小卫士。
乡镇开展护苗2024绿书签行动宣传活动简报 篇6
为大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，深入开展“护苗·绿书签”专项行动，近日，__镇扫黄打非办公室工作人员及志愿者走进镇中心幼儿园开展“护苗行动助成长，绿色书签来护航”主题活动。
活动期间，志愿者通过面对面交流、互动游戏、好书推荐以及陪伴阅读等多种形式，教会孩子们正确分辨正版书籍和盗版书籍，向孩子们介绍如何健康阅读和绿色上网，现场宣讲“绿书签”主题活动的意义，积极引导孩子们养成爱读书、读好书、善读书的良好阅读习惯，自觉远离和抵制有害出版物及信息，进一步提升幼儿的安全意识和网络素养。
在志愿者讲解后，孩子们学会了从编码、扉页等信息鉴别正版图书并爱惜正版图书，了解购买正版图书的重要性。孩子们还亲自动手制作“心愿绿书签”，每一枚小书签代表一个小小的心愿，在孩子们幼小的心灵中，一颗颗“绿色”的种子正在悄悄发芽。
“护苗·绿书签”专项行动必须从娃娃抓起。此次活动充分激发了幼儿的阅读兴趣，树立了幼儿自觉远离和抵制有害出版物的意识。下一步，我们将呼吁广大家长积极参与，大手拉小手，共同营造“绿色、文明、健康”的阅读环境，为未成年人的健康成长筑起一道安全的绿色屏障。
乡镇开展护苗2024绿书签行动宣传活动简报 篇7
为引导青少年自觉远离和抵制非法有害出版物，在春季学期开学之际，__镇新时代文明实践所开展“护苗20__·绿书签”行动，用一次主题班会、一份倡议书，号召孩子们养成绿色阅读、文明上网的良好习惯，与优秀传统文化相伴成长，走好“开学第一步”。
主题班会以“坚决抵制非法出版物及有害信息，营造绿色、健康、有序的阅读环境和文化环境”为主线，在志愿者的引导下，孩子们认真了解了绿色阅读、健康上网、抵制“黄非”的基本概况以及明确需要为校园文化环境承担的具体责任，培养了孩子们的社会责任感，增强自我保护意识。
活动最后，志愿者为孩子们宣读“护苗20__·绿书签”行动倡议书，倡导学生们从我做起，从现在做起，多读书、读好书，绿色阅读、文明上网，不断增强自身识别能力和自控能力，自觉抵制淫秽、色情、暴力、盗版等文化垃圾。
此次“绿书签”行动切实向学生们传递阳光积极的成长理念，传播优秀丰富的文化知识，净化线上线下文化环境，为绿色阅读筑起一道“防护林”，为“扫黄打非”纵深推进添砖加瓦，为保护未成年人健康成长营造清新绿色的清朗空间。
乡镇开展护苗2024绿书签行动宣传活动简报 篇8
连日来，__镇广泛开展“护苗·绿书签”宣传活动，__社区、__村、__村纷纷走进校园，倡导未成年人绿色阅读、文明上网，护助青少年儿童健康成长。
在__社区，志愿者向青少年儿童发放了健康“悦”读宣传页，讲解关于扫黄打非的知识，将具体案例编成有趣的小故事讲述给孩子们听，让孩子们了解盗版和不良刊物的危害，引导孩子们加强自我保护的能力，自觉抵制不良读物。现场还开展了趣味有奖竞答活动。
__村的志愿者带领小朋友们观看“护苗·绿书签”宣传视频，提升少年儿童的识别力和抵御力。在活动现场，小朋友们还在长方形的书签卡片上，挥洒着自己对于“护苗”和“扫黄打非”的理解和构想。有的小朋友在书签上画上小水壶给小树苗浇水，有的小朋友画上寓意着正能量的太阳呵护着小树苗的成长，最后在志愿者的帮助下，小朋友们把书签的上端剪成了小树苗的形状。
__村志愿者们来到辖区内幼儿园，有声有色地为孩子们介绍非法出版物及其危害，说明扫除有害出版物的必要性，并且为每一位小孩都准备了精美的小礼品，小朋友们十分喜爱，爱不释手。活动加深了青少年儿童对健康阅读、文明上网的认识，提高识别有害读物的能力，同时也助于养成良好的阅读习惯。
__村走进村民组，一边发放宣传单，一边与村民面对面交流。同时，还走进学校进行广泛宣传，通过直观的视频和图片让小学生深刻了解“黄非”的危害，引导他们自觉抵制相关非法出版物，提高他们鉴别与抵制非法出版物的能力，提高大家维权意识和自我保护意识，真正的从源头掐灭火苗，保护青少年们健康成长。
乡镇开展护苗2024绿书签行动宣传活动简报 篇9
为大力营造全乡共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，__月__日，__乡“扫黄打非”工作小组联合乡司法所、乡新时代文明实践所，以“护住健康成长，拒绝有害内容”为主题，开展“护苗20__绿书签行动”进基层宣传活动。
活动现场，志愿者们在__村村委会设置固定宣传展台，志愿者身穿红马甲走村入户，向周边群众普及未成年人保护法相关法律法规和“护苗20__绿书签行动”相关知识，并发放“护苗”专项行动绿书签，旨在从家长抓起，让其在家庭中向孩子们倡导绿色阅读、文明上网，提升对非法有害出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识。
__村村民汪某说：“以前听说“扫黄打非”，只知道‘黄’是什么，对‘非’不理解，通过这次你们的宣传，让我们对“扫黄打非”工作有了更全面的认识，回家以后我将告诉我的孩子非法出版物的危害，让他远离非法出版物和有害信息。”
下一步，__乡“绿书签”系列宣传活动将更好的统筹乡内资源，重点联合乡司法所等部门，从法律角度增强20__年“绿书签行动”系列宣传活动的影响力，并积极在网络上宣传，扩大宣传范围，在我乡形成以向家庭、学校、社会为基础，网络为助力，政府、司法为监督的“六位一体”的未成年人保护体系，在全乡域内营造护助未成年人健康成长的浓厚氛围。
乡镇开展护苗2024绿书签行动宣传活动简报 篇10
少年儿童如初春之嫩芽，是希望的光亮。为关心关爱下一代，引导孩子阅读绿色书籍，让孩子们养成“爱读书、享读书”的良好习惯，六一儿童节来临之际，__镇以农家书屋为依托，联合__镇__学校共同开展“护苗·绿书签”主题活动。
__镇文明实践站的志愿者围绕“远离盗版书籍，享读绿色图书”通俗易懂的为孩子们讲解了阅读非法有害出版物的弊端，并用正版书籍与盗版书籍做对比的方法教授孩子们掌握如何辨别盗版书籍。
通过志愿者的讲解，孩子们在农家书屋学习观察后纷纷表示今后买书读书时都会细心辨别，远离非法有害读物，购买阅读绿色正版书籍。
在随后的“好书我推荐”环节，孩子们纷纷拿出自己钟爱的书籍热情的分享喜欢的文章或片段，在把自己阅读的感受经历以及获得的知识分享给他人的同时，也被其他孩子分享的有趣片段所吸引，大家争相交换阅读书籍，将全场气氛推向高潮，书香溢满整个现场。
活动的最后，工作人员为孩子们发放了精心制作的“绿书签”。”绿书签”的寓意为”有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，正如孩子们一样蓬勃健康生长，小小的“绿书签”就像一个个火种，在孩子们的手中传递、心中点亮。
通过此次活动，旨在增强青少年的版权保护意识和对非法有害出版物的鉴别能力，营造健康向上的阅读氛围，让孩子们真正享受绿色阅读的乐趣。同时，__镇__学校副校长徐__表示，今后在日常的课程中将会继续教导学生“绿色阅读”、“文明阅读”，营造文明和谐的绿色阅读氛围。