2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇1
12月4日是我国第九个国家宪法日，也迎来了全国第X个“宪法宣传周”。为了认真学习宣传贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记的法治思想，推动全面贯彻实施宪法，增强全校师生的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，XX县第一小学开展“弘扬宪法精神维护宪法权威”宪法宣传周系列活动。
扎实推进深入学习
党支部书记、校长潘霞同志组织党员及领导班子以分散的形式观看微视频《宪法之光》，全体党员及领导班子一定会用自己的实际行动学习好、宣传好、贯彻好、实施好宪法，强化宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法权威，为建设XX县第一小学更加美好的明天做出积极贡献。
宪法晨读法记我心
12月2日，XX县第一小学组织学生线上“宪法晨读”活动，积极营造浓厚宪法教育氛围，切实把宪法宣传教育落到实处。引导少先队员们要从小确立法制信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成为合格的社会主义建设者和接班人。
主题班会增强意识
各班主任组织学生开展学宪法、讲宪法的主题班会活动。宣传宪法知识，弘扬宪法精神，使同学们懂得为什么宪法是我国的根本大法，宪法的意义和作用等，让宪法知识渗透于学生心间。
红领巾宣讲宪法根植于心
同学们还录制了宣传宪法小视频，以自己的形式宣传学宪法、懂宪法、用宪法的重要意义，同时也表达了对祖国的热爱和忠诚。
家庭宣讲守法护法
宪法宣传周期间，XX县人民检察院邀请我校县家庭教育指导师赵艳红老师，在“家庭教育指导工作站”开展了题为《孩子成长中的犯罪风险家庭教育防护》专题讲座，让涉案未成年人监护人认识到家庭教育的重要意义、学会与孩子相处的正确方法以及如何正确引导孩子的成长。重视家庭教育，引导孩子积极学习法律知识，提高法律素养，投身社会公益劳动，培养积极向上的兴趣爱好。
此次“宪法宣传周”系列活动的开展，使全校师生了解了宪法的权威性和公平性，进一步提高了全校师生的法治观念，强化宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法权威，加深了师生对宪法的认识，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇2
为认真学习宣传贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平法治思想，推动XXX县第六小学全校师生学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，培养小学生学法、知法、守法、护法的法治意识，在2022年12月4日国家宪法日来临之际，XXX县第六小学开展了“宪法卫士”系列活动。
01
观看一部宪法电影
通过观看宪法电影，学生们学习了解了法律法规，增强了法律意识。观看后，同学们积极参与讨论，对宪法的主要内容及意义有了更深层的了解，对全面提升同学们的宪法知识水平有着深远的意义。
02
学习一首宪法歌曲
学生学唱宪法歌曲《宪法伴我成长》，歌声婉转动听，歌词青春洋溢。通过宪法歌曲的学唱，让学生感受到“宪法就在身边，宪法为我护航”的法治精神！
03
学习宪法主题剪纸
学生通过观看老师的剪纸教学视频，用心创作了一幅幅宪法主题的剪纸，创设了积极学宪法的良好氛围。一张薄薄的红纸，一份浓浓的情怀，承载着对法治社会、法治中国的美好赞誉与期待。
通过本次活动，同学们身体力行地学习宪法知识，宣传宪法精神，逐步形成了自觉维护宪法权威的意识，树立了正确的三观，努力向前争做新时代“四有”好少年。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇3
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，法律更是我们每个人都要遵守的规矩。为了进一步加深全校师生对国家宪法日的了解，在我国第X个国家宪法日到来之际，我校积极组织、认真谋划，以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题全面开展《宪法》学习教育系列活动。
活动一、举行主题升旗仪式。政教处XXX主任主持了本次活动。升旗仪式上XXX校长进行了《弘扬宪法精神，做知法守法护法的好公民》的主题讲话，论述了学习宪法的重大意义，并要求全校师生在日常的学习生活中，要遵守基本的规矩，严格守法，做一个知法守法的好公民。最后，学生代表姚凯卞同学用身边的案例向同学们发出了学习宪法，遵守法律法规的活动倡议。
活动二、升旗仪式结束后，各班级组织开展以“弘扬宪法精神，建设法治校园“为主题的班队会。班主任老师利用课件、事例进一步为学生们讲明了遵法、守法的重要性，并指明了如何利用法律保护自己。
活动三、在12月3日上午9时整，组织全校师生以视频直播形式观看参与了“国家宪法日暨教育系统宪法学习日”现场活动，使对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的理解。
活动四、各班开展宪法晨读活动。冬日的暖阳洒在教室里，同学们随着老师诵读“中华人民共和国的一切权力属于人民”、“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法制国家。”……同学们满怀热切，高声朗读，感受宪法力量，弘扬宪法精神，增强法制观念，以实际行动学法、懂法、知法、守法、护法。
此次“国家宪法日”的学习活动，进一步增强了我校师生的法制意识和权利意识，普及了法律知识，为构建平安、和谐校园营造了良好的教育氛围。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇4
为认真学习党的二十大精神，深入贯彻习近平法治思想，坚持宪法教育从娃娃抓起，我校广泛深入开展青少年宪法教育、弘扬宪法精神，营造全校师生学习宪法、尊重宪法的浓厚氛围。以12月4日国家宪法日为契机，开展“宪法宣传周活动”，向学生传递“学宪法、讲宪法”的理念，养成师生遵守学校秩序、尊重法律权威的良好行为习惯。
1
举行升旗仪式
举行“学习贯彻党的二十大精神自觉维护宪法权威”线上主题升旗仪式，通过升旗仪式，培养新时代的小学生，要学法、知法，守法、护法，做新时代社会主义的践行者。
2
观看法制课
通过观看法制课堂，增强学生的法治意识，学会冷静、理性处理问题，学会自我控制，加强自我保护意识，树立法治观念，争做守法公民。
3
“学宪法讲宪法”手抄报
通过制作手抄报，进一步增强法制观念，了解宪法在我国的地位，知道12月4日为国家宪法日，增强明辨是非与自我保护能力。
4
进行宪法答题
通过辽宁普法微信公众号，扎实推进普法宣传活动，通过主流媒体，传播正确法律知识，传递法治正能量。
接下来，我校会继续开展系列普法周宣传活动，形成良好的普法宣传氛围，讲好法律故事，弘扬法治正能量，让法治意识深入每个学生的心中。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇5
20XX年12月4日是第XX个国家宪法日，为提高广大教师和学生的宪法意识和法律素质，营造浓郁的知法、懂法、守法的文明氛围，XX小学从依法治校，依法施教，构建和谐校园着手，紧紧围绕活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的教育效果。
一、活动特点：
1、领导重视，精心组织。学校领导高度重视宪法宣传周活动，专门召开了会议和教师大会，认真学习了教育局关于贯彻落实《关于开展20XX年全市教育系统国家宪法日主题教育活动的通知》的文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。
要求班主任利用晨会课、班会课结合班级实际通过开展各类活动指导学生开展宪法知识的宣传，弘扬宪法精神，增强法制观。充分发挥组织协调作用，周密部署，充分动员，精心组织，确保了宣传成效。
2、围绕中心，彰显主题。紧紧围绕宪法宣传的中心，彰显共建社会主义和谐社会的主题，深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，引导师生及其家长牢固树立国家意识、权利义务意识和社会责任意识。
二、活动内容：
1、11月30日，校长对全体师生进行“宪法宣传周活动”的解读和动员工作，同时也是作为本次宪法宣传周活动的启动仪式。全体教师认真学习、情绪高涨。
2、12月2日，学校利用国旗下讲话，对全体学生进行“青少年如何自我保护”的普法知识教育。晨会内容紧密联系学生的实际，用大量的现实案例分析了当代青少年违法犯罪的原因以及预防与自我保护的问题，生动形象，很有说服力，全校学生大受启发教育。学校还邀请了津城街道法律顾问王珮涵为学生们上了一堂青少年普法课，活动结束后，进行了师生学宪法、尊宪法主题签名活动。
本次突出重点、形式多样。学校开展了形式多样的宣传教育活动，做到有规模、有声势、有影响。充分运用校内广播、一体机、网络等媒体，利用宣传栏等载体，开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动，在全校营造增强宪法观念、维护宪法尊严、保证宪法实施，构建和谐校园的良好氛围。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇6
为全面贯彻落实上级文件精神，充分认识设立国家宪法日的重大意义，我校开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动，在全校形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。为坚持党的领导、推进依法治国、建设法治中国，全面深化法制建设作出新的贡献。
一、活动主题
“以习近平法治思想为引领，深入学习宣传宪法”
二、宣传重点
1、宪法知识宣传教育。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的根本保障。开展“12〃4”宣传教育活动，要把宪法及宪法知识作为重点，抓出特色、亮点和成效。
2、中国特色社会主义法律体系宣传。深入宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律。
3、教育法律法规宣传。广泛宣传《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高师生守法、用法意识。
三、主要活动
1、开展一次主题班会。各班级充分利用“12。4”国家宪法宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“学法尊法守法用法”的主题班会，对学生开展《宪法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
2、充分利用活动契机，加强组织部署，引导全校师生积极参加“宪法卫士”行动计划。
3、通过教育部全国青少年普法网收看网络直播，同步跟读“宪法晨读”。
我校师生员工高度重视“12。4”全国法制宣传日宣传教育活动，认真组织好法制宣传活动，紧紧围绕“弘扬宪法精神、建设法治学校”这一主题，结合我校实际，增强了国家宪法日宣传的实效性。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇7
为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，我国决定把每年12月4日制定为国家宪法日。我校把11月29日-12月4日定为“宪法学习宣传周”，通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
活动一：宪法主题升旗仪式
良法善治，民之所向。12月4日是第八个国家宪法日。为深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法宣传教育活动，大力营造校园宪法宣传教育的浓厚氛围，帮助少先队员们更好地了解国家宪法，成为社会主义法治的忠实崇尚者、坚定捍卫者，11月29日上午8时20分，微山县欢城镇第二中心小学举行了“二中心少年学宪法，强国有我勇担当”暨“宪法宣传周”主题升旗仪式。
三年级2班XXX
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是三2班的王钦茹。12月4日是我国的法制宣传日。今天我国旗下讲话的题目是《二中心少年学宪法，强国有我勇担当》。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的基本治国方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
邓小平爷爷说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
借此机会，我特别向大家提出几点希望：
1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
2、履行法律的义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
3、胸怀宽阔，因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。
同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。
让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
谢谢！
活动二：宪法晨读
《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，规定拥有最高法律效力。它神圣不可侵犯，又与我们的生活息息相关，每一个中国公民，都在宪法保护之下！欢城镇第二中心小学于11月30日开展了宪法晨读活动。
活动三：宪法宣誓
“我们是新世纪的小学生，是祖国的未来，是民族的希望。为建设社会主义法治国家，我们庄严宣誓：……”。我校同学在国旗下及各班教室，分别在领誓员的带领下，精神饱满，情绪激昂，举手宣誓，用心体会宪法的庄严与神圣。
活动四：12。4宪法日主题班会
为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，2021年12月4日是我国第8个国家宪法日，欢城镇第二中心小学开展了12·4国家宪法日主题班会活动。
活动五：“宪法在我心中”手抄报
进一步加强法制宣传教育工作，提高学生学习法律知识的自觉性和积极性，我校开展了以“宪法在我心中”为主题的“12。4国家宪法日”手抄报制作活动。
活动中，同学们积极参与，通过查找宪法类的书籍、报刊，上网查阅资料等多种渠道查找素材，充分发挥自己的想象力，将学到的法律知识通过手中的画笔表达出来。通过这种形式进一步了解宪法、学习宪法、遵守宪法。
“学宪法活动周”总结
总之，通过这次活动，增强了教师的法治观念，培养了学生的法治意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论体系的学习与传承，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”理念。将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在每一位师生的心中。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇8
今年的12月4日是第X个国家宪法日。从12月1日至7日，中宣部、司法部、全国普法办在全国部署开展以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题的“宪法宣传周”活动，这也是我国第二次开展“宪法宣传周”活动。根据县教体局相关文件安排，我校以第X个宪法日为契机，开展了系列学法、普法相关主题教育活动。
一、开展了法律知识进校园主题宣讲活动
为切实有效地做好安全教育工作，12月2日升旗仪式，我校开展“法律知识进校园”主题教育活动，学校特邀请盐亭县云溪镇派出所副所长、XX小学法制副校长XXX警官到校进行宣讲。
活动上，X警官就法律常识、预防青少年违法犯罪作了书面讲话，用近期我县六年级学生发生的真实案例，分析青少年犯罪的心理变化、常见的行为、造成的后果等作了深刻的剖析。接着，X警官就交通安全知识，用通俗易懂的语言对学生进行了宣讲，并要求全体学生自觉遵守交通规则，确保自己和他人的安全。最后，X警官对全体学生学法、普法、尊法、守法提出了六点建议，教育学生要遵章守法，争做文明公民，为确保社会治安作出自己的贡献。德育处邓超出任做了活动总结，要求全校师生将学法、普法作为一项重要内容做好抓实，就如何提高自身法律常识、如何做好守法小公民，如何通过小手拉大手进行法律知识普及明确了具体要求。
二、开展了“我了解的法律知识”为主题的班会活动
升旗仪式结束后，各班随即开展以“我了解的法律知识”为主题的班会活动。活动形式多样，教师与学生均作了充分的准备，根据平时学生在校表现提出了明确的要求，并号召同学们要以“第六个宪法日”为契机，掀起全校师生学法、知法、守法、用法活动的新高潮，不断提高自身的法律素质和道德修养，争做遵纪守法的合格公民。
三、开展了宪法网络知识竞赛与宪法手抄报活动
以第六个宪法日为契机，结合县教体局相关要求，我校组织了全校学生进行了“学宪法、讲宪法”网络知识竞答活动，学生们利用信息技术课或者中午休息时间进行了网络知识竞答。同时，中高年级同学还利用休息时间，制作了有关宪法知识手抄报，并在班级进行了评比与筛选。通过此次活动，孩子们能辨别身边某些行为是否违法，增强了对我国法律知识的了解，提高了自身的法律意识。
在此次主题教育活动中，使全校师生接受了一次深刻全面的法制教育，对XX小学和谐校园建设，对我校师生的身心健康发展，对落实普法和社会治安综合治理工作都具有重大意义。我们也将深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，充分认识学习宣传宪法的重大意义，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，确保宪法学习宣传的正确政治方向，为全面加强宪法宣传制度化长效化，推进国家治理体系和治理能力现代化做出应有的贡献。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇9
今天12月4日是第九个国家宪法日。XX区XX小学德育处组织广大少先队员开展了“知宪法于心守宪法于行”的宪法日系列活动。
01
国旗下讲话
周一线上升旗仪式上，少先队大队部以“宪法伴我成长”为主题做了国旗下讲话，号召全体学生知法、守法，从身边的小事做起，成为一名合格的守法者。
02
主题班会
各中队召开了“学法用法向未来”线上主题班队会。会上，大队辅导员老师利用精美的课件和实例向同学们宣传宪法精神，并告诉学生要做一个遵纪守法的新时代小学生。
03
宪法知识学习
学校坚持以集中教育与日常教育相结合、线上教育和线下教育相结合的形式，引导少年儿童认真学习宪法法治知识，积极参加相关实践活动，同时将“宪法卫士”行动计划与主题队日活动相结合，进行统一注册、开展学习，使宪法知识走入中队、融入生活，推动形成了尊法、学法、守法、用法的良好氛围。截至目前，我校“宪法卫士”活动参与率高达92%以上。
宪法日系列的主题教育活动提高了全校师生的宪法意识和法治观念，让宪法深入到每个学生的心中，也进一步提高了我校依法治校、依法执教的能力和水平，我们将继续向着“营造和谐有序的法治校园”的目标努力前行！
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇10
20XX年12月4日是我国第X个“国家宪法宣传日”，在宪法宣传周内，XXX镇小学举行了《宪法》晨读活动：利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文中的个别章、条款，打印发给各班班主任，组织学生集体朗读。
全校教师在校长XXX的带领下，组织教师进行宪法宣誓，学习习近平总书记全面依法治国新思路新战略。XXX给全体教师进行法律法规、共产党宣言、管理等条例的个人诵读。教师培训形式采用集体和自学相结合，小组学、党员学和骨干领学等多种方式并举，利用电子屏、白板等进行广泛宣传和扩大影响，以增强宪法宣传的感染力和吸引力。
各班级组织开展以“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题的法治班队会以及“学宪法讲宪法”演讲比赛。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。
全体教师进行宪法知识测试，把宪法知识、精神融入到教师的日常生活中，以推动形成宪法学习宣传常态化、制度化。
通过活动，增强了师生的法治理念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法制理论的学习与传承，深入理解了倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇11
为认真学习宣传贯彻党的二十大精神，深入学习习近平法治思想，切实增强青少年法治观念，XXX区XXX学校（小学部）开展了“国家宪法日暨法治宣传周”教育宣传活动。
“宪法晨读”
晨读过程中同学们精神饱满，情绪激昂，与家长共读，用心体会宪法的庄严与神圣，进一步了解宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，学生们深刻地感受到与我们的生活息息相关，从而树立对我国社会主义法律的信仰。
宪法知识学习
学生知道了我国的社会主义法律是广大人民意志的体现，人人要遵守法律，一切违法犯罪行为都要受到法律制裁。通过对宪法知识的学习，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的好少年。
法治宣传创作
同学们积极参与，以手中之笔，绘心中之法，投稿作品题材多样、形式丰富，有宣传画、主题手抄报等等，法治韵味浓厚，对营造人人学法、用法、守法的新风尚起到了良好的推进作用
本次活动是我校深入开展宪法学习宣传教育的一个契机，通过此次活动，让学生掌握更多宪法的基本知识，加强学生对宪法的理解，增强法治意识，为推进社会主义法治国家建设贡献力量！
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇12
按照XX市教育局《关于开展国家宪法日主题教育活动的通知》要求，为贯彻落实党的XX届四中全会精神，积极开展宪法教育，大力弘扬宪法精神，根据省市区有关工作安排，我校积极开展了12月4日宪法日主题教育活动。
现将相关工作总结如下：
一、活动时间
20XX年11月15日至12月10日。
二、活动内容
（一）组织全体教师参加了全省中小学教师全员法治培训。召开了专题会议下发了相关工作要求，组织教师参加培训。
（二）组织开展宪法晨读等活动。
1、宪法晨读。
各班级利用晨读时间，选择宪法中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。
2、举行特别升国旗仪式，学校王玉霞主任进行了关于宪法日的讲话。
3、各班级围绕宪法学习日主题，召开了主题班队活动。
4、XXX校长为教职工上了一节宪法教育课；
（三）深化宪法主题“法治文化”活动。
学校充分利用宣传栏、板墙报、电子屏幕、广播站、升旗仪式、班队会等形式，通过悬挂宪法知识挂图、悬挂宣传标语、宣讲宪法知识、展示等方式营造弘扬宪法精神、维护宪法权威的浓厚氛围。加大了宪法教育资源开发力度，通过手抄报、演讲等形式加强宣传教育效果。
（四）注重工作宣传，强化教育效果。
学校充分利用本单位微博、微信，进行活动宣传。
三、活动效果
本次活动作为贯彻“六五”普法规划的重要内容，学校制定了工作方案，落实了工作责任，确保活动内容丰富、形式多样、效果显著。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇13
20XX年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，在青少年学生中普及宪法知识，依据上级文件要求，XXX市实验小学XXX校区在12月4日国家宪法日前后组织开展“宪法宣传周”活动。
1、周一升旗仪式举行了宪法宣传周启动仪式，林艺荃校长在全校692名师生面前作“弘扬宪法精神，维护宪法权威”主题国旗下讲话，本次讲话要求师生学法、尊法、守法，推广宣传《中华人民共和国宪法》，维护宪法权威。
2、在“12·4国家宪法日”当天组织开展宪法日“宪法晨读”活动。组织学生认真诵读和学习宪法原文，加强宪法知识普及。发挥课堂主渠道作用，推进宪法教育进校园进课堂进头脑。
3、12月4日，宪法日当天开展主题为“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”主题班会。
4、采取多种形式营造“宪法宣传周”的宣传氛围，校门口电子屏幕滚动播放“弘扬法治精神，建设法治XXX”、“宪法是国家的根本大法”、“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”的宣传标语。
5、各班级组织学生通过全国青少年普法网收看普法视频，进一步加大宪法宣传力度。督促学生利用课余时间点击普法网“宪法小卫士”活动，学习法律知识，积极参与宪法知识挑战。
6、教师学习宪法宣传周相关文件以及《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。
本次宪法宣传周活动扎实有效的推动了宪法的普及，让师生充分认识宪法与国家前途、人民命运息息相关，大力弘扬宪法精神，引导师生发自内心信仰和尊崇宪法。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。实现了我校宪法宣传周的活动目标。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇14
在“国家宪法日”到来之际，XX区各中小学校开展多种形式教育活动宣传普及宪法法律知识，增强广大师生的法治观念。
晨光小学开展“学宪法讲宪法，争做宪法小卫士”主题活动。各班级进行了线上宪法朗读活动，让学生在朗读宪法中增强法制观念。各中队辅导员组织少先队员开展线上主题班会，讲解宪法的由来，学习宪法的意义，加深学生对宪法的了解。学生们还用画笔绘制了手抄报，表达自己做学法守法好公民的决心。
育才小学开展“宪法宣传周”主题系列活动，学生们在老师的带领下进行“宪法朗读”，绘制法制宣传海报，并在宣传学习宪法的基础上，组织学生了解学习民法典、未成年人保护法、公共卫生安全、劳动教育等与生活息息相关的法律法规知识，使法制观念深入童心，打造文明法制校园。
跃进小学大队部组织学生观看相关法制宣传视频，让学生对宪法有了进一步的认识。学生们通过绘制手抄报、宪法知识演讲等形式学习宪法知识，帮助学生们从小树立正确的法治观念，增强法律意识，普及宪法知识。
第十七中学、第四十六中学分校、黎明分校、新陶小学、北地号小学也通过举行“学宪法讲宪法”主题升旗仪式、演讲、绘制手抄报等形式进行了宪法知识宣传，让学生从小养成知法懂法守法的良好品质。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇15
2022年12月4日是第九个国家宪法日，为学习宣传贯彻党的二十大精神、纪念现行宪法公布施行四十周年，弘扬宪法精神，维护宪法权威，XX区XX小学积极开展“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”为主题的宪法宣传周系列活动，引导师生树立法治思维和法治信仰，营造浓厚的校园法治文化氛围。
“宪法宣传周”系列活动
1
宣传教育
利用LED屏、校园走廊、班级黑板报等载体进行相关宣传，集中开展宪法和宪法精神学习宣传，深入学习宪法的基本原则和基本内容，引导师生自觉崇尚宪法、遵守宪法，提高宪法意识，维护宪法权威。
2
宪法知识竞赛
动员全校学生进行普法平台的学习，751名学生全员参与，参与率达到100%，引导学生通过线上平台的学习，增强法治观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。
图片
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宪法晨读
利用晨会和班会时间，进行了“宪法晨读活动”，诵读宪法内容，体会宪法精神。朗朗读书声，让宪法知识深入人心，整齐有力的声音更是表达了同学们对宪法的敬畏。
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宪法知识亲子问答
开展宪法知识亲子共学，进行宪法知识亲子问答活动，通过小手拉大手，在家庭中营造学习宪法的氛围，引导广大家长更好地融入到学法、懂法、守法、用法的氛围中来，为创建法治和谐社会出一份力。
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普法讲座
邀请XX区司法局退休干部、资深普法宣讲员喻海洪老师进行“法治进校园，普法伴成长”法律知识讲座。喻老师从宪法的起源、特征、作用、主要内容这几方面进行讲解，以通俗的方式让同学们对宪法有了更进一步的理解，从而自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法。
活动收获：
我校通过开展“宪法宣传周”系列活动，在全体师生、家长中掀起了学习宪法的热潮，引导大家了解宪法知识，理解宪法内涵，自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇16
12月4日是国务院规定的国家宪法日。我校为培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造校园法治宣传氛围，进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶，宪法日期间，学校以“学法守法护我成长”为主题组织全校师生深入开展了一系列的宣教活动。现将工作开展情况总结如下：
一、学校高度重视，全员动员
法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，安全办主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
二、利用校园，播放法制录像
我校各班级组织了学生观看法制教育录像和法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
苑校长作了《宪法作为国家的根本大法的重要性》的讲话。
全校师生在寒冷的天气情况下，依旧认认真真的聆听了宣讲内容。知道设立“宪法日”的重要性。遵纪守法是每个公民的责任。
三、组织全体师生观看“宪法晨读”活动
12月4日上午，我校全体师生在各班教师观看教育部组织的“宪法晨读”活动。当鲜艳的五星红旗随着国歌升起的时候，学生们自觉地敬礼！当由部领导领读宪法部分条款时，我校全体学生跟读，校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢乐的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。
四、主题班会
12月4日上午午，各班班主任开展了本次主题班会活动，随后组织本班同学对本次学习的讨论和讲解，让同学们再次了解《宪法》是国家的根本大法的重要性。
“宪法日”教育活动虽然结束，但我校决心继续开展好法律法规的学习和宣传，使广大师生不断增强意识，形成学法、懂法、守法的良好气氛。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇17
为进一步提升学生的法律法规意识，增强普法力度，全面弘扬宪法精神，在第九个国家宪法日到来之际，XXX县XXX小学组织学生开展了“国家宪法日”主题教育活动。
一、召开“宪法伴我成长”主题班会
各班主任以主题班会的形式，使同学们了解“宪法是国家的根本法”以及宪法的历程、基本内容以及公民的权利和义务，明白学法、知法、懂法、守法的重要性和必要性，弘扬宪法精神，维护宪法权威，增强法治观念。学生通过学习宪法的基本原则和基本知识，增强了法律意识，也懂得了爱国守法。
二、组织以国家宪法日为主题的手抄报制作活动
同学们利用手中的画笔，充分表达他们“学宪法、守宪法’”的积极热情，字里行间，一笔一划，都表达着同学们对宪法的尊重与热爱，宪法精神就像一粒种子根植在每一位孩子心田。
“法治兴则国兴，法治强则国强”，通过本次国家宪法日主题教育活动，增强了全体师生的宪法意识，营造了宪法教育的良好氛围。在今后的工作中，学校将继续扎实开展宪法学习的宣传教育活动，使广大师生不断增强法律意识，形成学法、懂法、守法的良好氛围。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇18
20XX年12月4日是第X个国家宪法日，也将迎来第X个“宪法宣传周”。为深入学习贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，礼赞新中国成立70周年，经研究决定组织开展20XX年太仓市科教XXX小学国家宪法日主题教育活动。我校在12月1日—12月7日组织开展了“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”的主题教育活动。
精心策划，周密部署
我校把“宪法宣传周”作为学习贯彻习近平总书记全面依法治国新思想的实际举措，动员全体师生，结合班级自身特点制定计划，围绕师生的需求，采取喜闻乐见的形式，多方位开展宪法宣传主题活动，充分调动青少年学生学习宪法的积极性和主动性，不断扩大活动的影响力。
多方宣传，营造氛围
为了努力营造尊崇宪法、维护宪法的良好氛围，12月2日，制作了一期宪法宣传展板，让学生深入学习宪法、遵守宪法和运用宪法。随后充分运用学校网站、微信公众号等媒体平台，将集中宣传活动与经常性的宪法宣传有机结合，让宪法融入学生日常生活。
因地制宜，开展活动
在学校的统一安排下，大队部组织开展了一系列丰富多彩的以宪法为主题的系列教育活动。
12月4日，组织学生开展“宪法晨读”活动，全体学生在红领巾志愿者宣讲团的宣讲中，共读宪法知识，引导和教育他们学习宪法知识、体悟宪法内涵、树立宪法意识，在生活和学习中自觉运用宪法的标准去规范自己的行为。
12月5日，我校“光辉太仓”校园宪法志愿宣讲团成员何敏华老师开设“宪法公开课”活动，大大增强了学生们的法制观念，提高了学生们的法律意识，
12月6日，我校陈叶青主任为六年级学生上的一堂依法维权课程，警示学生要遵纪守法，用法律保护自己的权益。
12月7日，开展了以“宪法”为主题的写作和绘画比赛。四年级的学生用写作的方式，字里行间、一笔一划谈对宪法的认识；五年级学生用手中的画笔描绘出一张张设计精美、书写漂亮的手抄报，展现了少年们对宪法的全新理解。
总结
我校通过一系列的主题活动，让宪法走进校园，进一步加强了学校的宪法宣传教育，帮助全校师生树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识，进一步维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施，让宪法教育的阳光洒进校园的每一个角落。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇19
今年12月4日，是第X个国家宪法日，11月30日至12月6日，是第X个全国“宪法宣传周”。为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，XXX小学全体师生紧紧围绕“深入学习宣传习近平思想，大力弘扬宪法精神”为主题开展了一系列的宣传活动，取得了良好的效果。
01
加强教育宣传
本次“宪法宣传周”期间，为了推动宪法教育全覆盖，我校充分利用国旗下讲话、电子屏、班级板报等多种方式向老师、学生、家长宣讲宪法知识。在教学楼大厅布置了宪法宣传海报，组织学生进行观看学习，在此基础上，每个班利用板报设计了一期主题为“宪法教育”的黑板报。每天的校园红领巾广播站也是学校对全体师生进行宪法教育的主要平台，各个年级的学生准备了符合相应年龄阶段的宪法宣传稿，在每天学生入校后进行宣读，以此来宣传宪法知识，营造宪法学习氛围。
02
发挥课堂主渠道作用
我校充分利用德育课堂的主阵地，着力加强校园德育，切实提升宪法教育的针对性和实效性。通过这一期的德育课堂，学生们对宪法和法律有了进一步的认识，也促进了我校培育学习宪法、尊崇宪法的校园法治文化的发展。
03
参与宪法晨读活动
为了提高学生的法律意识，增强学生对宪法的认识，12月4日上午9点，我校组织小学生观看了“宪法晨读”活动的网络直播，学生在这次活动中受到了一次宪法知识的洗礼，懂得了宪法是国家的根本大法，还学习了相关的法律法规。
04
参与普法网活动
我校积极组织教师和学生参加普法网组织的第五届全国学生“学宪法，讲宪法”和“宪法小卫士”活动，前期教务处为每一位学生注册普法网账号，由班主任下发给学生，学生回家和家长一起登录普法网完成学习和答题。截止活动结束，我校参与活动人数达到461人，参与率高，确保了学习教育活动的广参与、全覆盖、见实效。
“国家宪法日”系列活动的开展，在全体师生中掀起了学习宪法知识的高潮，使我们认识到《宪法》是我国的基本法，宪法就在我们身边，我们要用法律约束自己，远离违法犯罪的红线，加强中国特色社会主义法治理论的学习。
2024年小学12.4国家宪法日宣传教育活动总结 篇20
12月4日是我国第九个“国家宪法日”，为弘扬宪法精神，增强法治观念，不断培育少年儿童的宪法意识、国家意识、规则意识，提升青少年法治观念和法律素养，XXX市第二小学开展“学宪法讲宪法争做宪法小卫士”线上主题教育活动，意在引导学生们了解宪法知识，理解宪法内涵，自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
增法律意识筑扎实根基
各中队利用线上班会时间，组织学生学习宪法知识，弘扬宪法精神，增强法治观念。从实际出发号召学生们，共同携起手来，知法守法，自觉抵制不良现象，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，用实际行动，弘扬宪法精神。
亲子拍手歌法治心中留
为普及宪法知识，弘扬宪法精神，一二年级的小队员们开展亲子学做宪法拍手歌形式，既加深了队员们对宪法的认识，提高了法制意识，也坚定了队员们做宪法小卫士的决心。
宪法存心中萌娃逐梦行
星星火炬，洋溢青春的畅想，自立、自强，宪法在身旁，蓝天下宪法为我们护航。作为新时代的少年，要宣传宪法、捍卫宪法。队员们们用一支支手势舞向国家致敬，向宪法致敬。
法报以忠心童画为真情
书宪之正，绘法之义。学生们拿起手中的笔，用独特视角泼墨、涂鸦，想像法律，感悟法律。一幅幅看似简单、略显稚嫩的艺术作品，将童真幻想与法律一点一滴地渗透到作品中。
XXX市第二小学坚持依法治校，贯彻落实立德树人根本任务，积极通过阵地宣传、主题活动，全面展开宪法宣传教育活动，让师生通过宪法学习教育，将宪法精神植根心中，自觉做到尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，深刻理解“国的家住在心里，家的国以和矗立”内涵，厚植爱国主义情怀。