幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇1
4月7日是“世界卫生日”，为了提高全园师幼健康水平，促进幼儿良好文明卫生习惯的养成，__县__乡中心幼儿园利用这一教育契机，开展了“讲卫生，从我做起”主题教育活动。
活动中，一是各班根据幼儿年龄特点，通过讲故事、学儿歌等形式上好健康教育课，让幼儿了解讲卫生的重要性。二是介绍常见传染病预防知识，教育幼儿不乱扔果皮纸屑，勤洗手，出门戴口罩，不聚集，讲究个人卫生，预防病从口入。三是开展卫生实践活动，师幼齐动手，清扫教室、擦洗桌椅、玩具等。四是加强幼儿户外体育锻炼，增强幼儿体质，确保幼儿健康。
通过本次活动，培养了幼儿保持卫生的责任感，更好的发挥“小主人”的意识，为培养幼儿良好卫生习惯奠定了扎实基础，同时为师幼营造了干净卫生、健康和谐的校园环境。
幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇2
4月7日，是世界卫生日，今年世界卫生日的主题为“改善公共卫生的七十五年”。为了促进幼儿良好文明卫生习惯的养成，树立正确的健康观念，4月6日，__县__镇__幼儿园开展“‘卫’爱同行”主题活动。
首先，老师们利用绘本故事、动画视频等形式向孩子们宣传卫生知识，增强孩子的健康意识，让卫生健康的理念潜移默化地深入到孩子的内心并且体现于行动。其次，教师带领幼儿用“七步洗手法”搓洗小手，把小手洗地干干净净。然后，教师向幼儿讲解垃圾分类知识，并进行分类练习，让每个幼儿都能牢牢掌握。最后，教师将教学与实践相结合，带领幼儿对班级各区域进行了清洁打扫，在实际行动中养成爱清洁讲卫生的好习惯。
通过此次活动，幼儿基本掌握了健康卫生知识，争取今后做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。
幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇3
4月7日是世界卫生日，为促进幼儿良好文明卫生习惯的养成，树立正确的健康观念。我园以“世界卫生日”为契机，开展“卫”爱而生，健康你我主题教育活动，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。一起来看看宝贝们在幼儿园学习了哪些讲卫生的事情吧！
“卫”爱我知道
教师利用绘本故事、动画视频等形式向宝贝们介绍“世界卫生日”的由来，宣传卫生知识，增强幼儿健康意识。
守“卫”我能行
小小的双手，大大的能量，我们愿意为维护环境做力所能及的事。小小的我们，依然能够爱护幼儿园环境，我们在行动！
爱“卫”在行动
教师借此机会，宝贝们再次掀起了“爱卫生运动”的热潮。家们长也带领宝贝用自己的劳动为家庭营造整洁卫生的环境。
宝贝们使用正确的洗手方法，呼吁其他幼儿也要勤洗小手、关爱健康哦！
共同关注卫生，爱护地球，如同爱护我们的生命一样，也是保障身体健康的基础。让我们家园携手从小事做起，一起健康成长吧！
幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇4
4月7日是世界卫生日，为了保证孩子们的身体健康，促进幼儿良好文明卫生习惯的养成，__区索溪中心幼儿园举行了“我与世界卫生日同行”主题德育活动。
活动中，幼儿园各班根据幼儿年龄特点，通过看视频、讲故事、学儿歌等形式上好健康教育课，让幼儿了解卫生健康的重要性。向幼儿介绍春季是传染病多发的季节，适时的进行预防手足口传染病的教育，并教会孩子正确的洗手方法。引导幼儿搞好个人卫生，不吃生冷、不干净的食物，养成饭前便后要洗手的好习惯。同时，通过班级钉钉群，家园联系栏等形式向家长宣传卫生健康知识，并让幼儿把“世界卫生日”的意义带回家，使卫生健康的理念潜移默化地深入幼儿及家长们的心中。
此次活动的开展，孩子们初步了解了一些卫生常识，养成了正确的健康观念，树立了“爱清洁、讲卫生”的意识，并让幼儿把“世界卫生日”的意义带回家，从而达到教育宣传的目的。
幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇5
为进一步促进幼儿的身心健康，培养幼儿养成良好文明卫生习惯，4月6日，__幼儿园开展“世界卫生日——我们在行动”主题教育活动。
教师根据幼儿的年龄特点和理解能力的不同，采取讲故事、画图画等不同形式开展健康教育活动，引导幼儿树立“爱清洁、讲卫生”的意识，从小养成良好的健康生活习惯。小班教师教幼儿进行垃圾分类，有可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等；中班老师则引导幼儿在园内开展保护环境卫生活动，通过亲身的体验来加深教育；大班开展的是打扫个人卫生、班级卫生的活动，让幼儿通过亲身感受来进一步加深理解。
通过此次活动的开展，极大地提高了幼儿对世界卫生日的了解与认识，让卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动，为其树立正确的健康观念起到积极的教育意义。
幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇6
世界卫生日，是1948年成立的世卫生组织的周年纪念日，今年的4月7日为第七个世界卫生日，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。为了保证孩子们的身体健康，促进幼儿良好文明卫生习惯的养成，2022年4月7日，__七幼开展了以“守护健康，‘卫’爱而行”为主题的世界卫生日活动。
各班教师根据幼儿年龄特点，通过观看图片和视频、讲故事等形式帮助幼儿了解世界卫生日的由来，明白卫生健康的重要性。向幼儿介绍春季是传染病多发的季节，巩固孩子正确的洗手方法，帮助幼儿养成饭前便后要洗手的好习惯。通过多种方式让幼儿知道“世界卫生日”不单单是这一天打扫清理，而是长期的坚持。
幼儿园开展讲卫生实践活动，小朋友们化身卫生小卫士，清扫教室、擦洗桌椅、玩具，捡拾一日生活产生的垃圾等，从而使幼儿懂得在讲究个人卫生的同时，注意保护环境卫生。亲身体验活动不仅培养了幼儿的责任感，而且传承了“劳动最光荣”的传统美德。
“随风潜入夜，润物细无声”，此次活动，既积极倡导了卫生习惯的养成，也践行了文明行动的优化提升。幼儿通过亲身体验了解到从小爱清洁讲卫生的重要性，增强了环保意识和个人卫生意识，使卫生健康的理念潜移默化地深入到内心并且体现于行动。让我们击掌相约，共同关注卫生，弘扬时代新风，让健康的生活方式和行为成为每个人的习惯。
幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇7
生活即教育，行为即课程。在幼儿园里，老师们引导幼儿了解世界卫生日的由来。让幼儿学会从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力，激发幼儿热爱劳动的意识，养成爱劳动、讲卫生的习惯。
了解“世界卫生日
1948年6月，在日内瓦举行的联合国第一届世界卫生大会上正式成立世界卫生组织，并决定将每年的4月7日定为世界卫生日，倡议各国举行各种纪念活动。
“世界卫生日”的主旨是为了引起世界对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
我爱卫生
小班的小朋友通过讲一讲卫生健康我们能做些什么？在家中，我会自己做哪些讲卫生的事情；知道不喝生水，不吃生冷食物，不挑食不偏食，饭前便后勤洗手，讲究个人卫生。
我爱健康
我们从小就要保护牙齿，学会预防口腔疾病。我们要知道讲卫生，爱清洁，早晚刷牙，饭后漱口，少吃甜食，多吃蔬菜水果，临睡前不吃零食等简单的口腔保健知识。
还要知道牙齿的功能，了解保护牙齿的方法呢，养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
我爱劳动
在幼儿园里我们也要肩负起班级里自己的事情自己做，擦桌子、扫地、拖地，都可以很好地完成的！当认真完成一项劳动的时候，心里面喜滋滋的、甜甜的，会觉得自己长大了，本领大大的。
小朋友们个个都是勤劳的小蜜蜂，把环境卫生打扫的干干净净，漂漂亮亮的。一起去看看他（她）们勤劳的身影吧！
世界卫生倡议书
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习和生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯需要我们一点一滴的养成。在此，亿城蓝天幼儿园向全体大朋友、小朋友发出如下倡议：
一、少吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
二、不乱丢果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰。在墙壁上不留脚印，在地上不吐口香糖，不扔果皮，就少一方卫生死角，我们也就多了一方洁净的乐园。
三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽、享受绿意”。
四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，并劝告乱扔、乱吐、乱画者，养成“文明清洁”的良好习惯，携手共创美好生活家园。
幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇8
4月7日是世界卫生日，又称“世界健康日”。每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
世界卫生组织将20__年4月7日世界卫生日的主题确定为“优质资源下沉，人人享有健康”，旨在所有人都能健康，在和平、繁荣和可持续的世界中过上充实的生活。
跟随着步伐，为了让孩子潜移默化地将卫生健康的理念深入内心并且体现于行动，我们幼儿园开展了以世界卫生日为主题的教育活动，让我们一起来看看吧！
活动一：世界卫生日的由来
孩子们通过图片、观看视频等方式，了解了“世界卫生日”的来历和意义。
绘本故事《超级细菌王国》的阅读，让幼儿深刻明白了细菌的危害，养成良好卫生习惯的重要性！
活动二：争做卫生健康好宝贝
讲卫生，从我做起，点滴小事做起：
讲卫生，从我做起，点滴小事做起：
早上起床我可以自己刷牙、洗脸
晚上自己洗脚，洗袜子
保持良好的个人卫生，看我干净吧！
勤刷牙、勤洗手
生活中，我们的手上会有许许多多看不见的细菌，危害我们的健康，清洁双手很重要哦！掌握洗手小秘诀——七步洗手法！
我是清洁小能手
活动三：争做环保小卫士
每一次的活动都是一粒有意义的种子，今天我们在孩子们心中种下了环保的种子，它会慢慢生根发芽，茁壮长大，在孩子们心中变成保护环境的能力和充满责任心的大树。
卫生小常识
卫生是健康的前提，健康是生命的保障。通过开展此次“世界卫生日”活动，极大地提高了孩子们对世界卫生日的了解与认识，学习了健康知识，提高卫生意识和健康素养，相信讲卫生的好习惯会永远留在每个孩子的心中。
幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇9
4月7日是世界卫生日。为响应__县创建文明城市号召，改善校园及周边卫生环境，持续营造爱祖国、讲卫生、树文明、重健康的浓厚校园文化氛围，__市__县第三幼儿园开展了以“健康家园，健康中国”为主题的世界卫生日活动，活动有改善校园环境和开展幼儿教育两个环节。
在改善校园环境环节，全体教职工对园外建筑垃圾、园内重点区域的环境卫生进行清理，彻底清除卫生死角；同时，对幼儿园园内所有教室、寝室、大型玩具、办公室进行了一次全面、彻底的消毒；此外，对幼儿园饮用水、食堂及周边环境开展了卫生隐患排查行动。
在幼儿教育环节，各班结合幼儿年龄特征开展不同的健康教育活动，老师利用绘本故事、动画视频等形式向孩子们介绍“世界卫生日”的由来，渗透绿色出行、垃圾分类、光盘行动等方面内容，为活动的开展奠定了坚实的基础；观看“卫生防疫习惯”微视频，引导幼儿科学佩戴口罩、七步洗手法、社交1米距离；幼儿走出教室，认真检查园所周边每一个角落，捡树叶、拾垃圾、擦玩具器械……为幼儿园的环境卫生贡献自己的力量；幼儿亲手绘制《最美逆行者》儿童画，致敬卫生工作者；倡导健康家园，人人有责，向家长和幼儿宣传疫情防护知识，了解如何防范病毒保护自己，全园提倡亲子健体游戏，养成每日健身好习惯。
爱国卫生运动需要全社会共同参与。该校希望通过对200余名幼儿的引导，影响200多个家庭，进而在全社会持续营造开展爱国卫生运动的良好氛围。
幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇10
4月7日是世界卫生日。20__是第__个世界卫生日。每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性，又因新冠疫情的影响，让我们更加重视卫生。为此，__镇第一幼儿园以“世界卫生日”为契机，开展“’卫‘爱而行，守护健康”主题教育活动。
主题教育篇
老师利用绘本故事、动画视频等形式向孩子们介绍“世界卫生日”的由来，宣传卫生知识，增强孩子的健康意识，让卫生健康的理念潜移默化地深入到孩子的内心并且体现于行动。
劳动篇
小朋友们在劳动的过程中培养了责任感和义务感，发挥了小朋友们的“小主人”意识，通过自己的劳动为班级营造整洁的卫生环境。
本次世界卫生日活动，增强了幼儿的卫生健康意识，孩子们在实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁、讲卫生的重要性。爱护环境、保持卫生，让我们家园携手，抗击疫情，共建美好家园。
幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇11
为了促进幼儿养成良好的卫生习惯，预防疾病传播。4月__日在世界卫生日来临之际，__幼儿园将“讲卫生、爱清洁、健康成长”活动搬进课堂，根据幼儿年龄特点开展世界卫生日主题教育活动。
牙齿健康是幼儿健康成长的重要方面，小班老师利用课件故事，生动的介绍了保护牙齿的小妙招，教师还借用口腔模型，为幼儿详细讲解并示范正确的刷牙方法。中班幼儿在老师的带领下运用七步洗手法，认真搓洗手心、手背、指缝、指尖等，将小手洗得干干净净，养成好习惯。幼儿化身卫生小卫士，和老师一起清扫教室、擦洗桌椅、玩具、打扫室内外卫生，从身边点滴小事做起爱护环境卫生。
活动最后，全园保教老师积极行动起来，对班级担当区环境、户外设施等进行全面清洁和消毒，教师们分工合作清理卫生死角，对整个园区进行全覆盖清洁消毒，为全园师生健康保驾护航。
通过开展此次“世界卫生日”活动，培养了幼儿保持卫生的责任感，更好的发挥“小主人”的意识，为培养幼儿良好的卫生习惯奠定了坚实的基础，同时为师幼营造了干净卫生、健康和谐的校园环境。
幼儿园开展世界卫生日主题活动简报 篇12
为促进幼儿良好文明卫生习惯的养成，为其树立正确的健康观念，__幼儿园以“世界卫生日”为契机，开展以“卫生战疫，你我同行”为主题的教育活动。
卫生日知多少
老师利用绘本故事、动画视频等形式向孩子们介绍“世界卫生日”的由来，宣传卫生知识，增强孩子的健康意识，让卫生健康的理念潜移默化地深入到孩子的内心并且体现于行动。
小小值日生
讲究卫生，从身边做起。每日小值日生用他们稚嫩的小手认真专注地做着擦椅子、擦桌子、拖地、扫地等卫生小任务，让班级变得更加整洁、干净。
七步洗手法
手与外界接触最为广泛，要教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯，掌握洗手的正确方法，养成勤洗手的好习惯。
幼儿要知道什么情况下要洗手：如吃饭前，如厕后，揉摸耳鼻眼之前，咳嗽、打喷嚏接触分泌物、擤鼻涕后，玩好玩具后，外出回来，与动物嬉戏后等。
爱护牙齿
从小就应该让孩子有保护牙齿、预防口腔疾病的认识。告诉孩子讲卫生，爱清洁，早晚刷牙，饭后漱口，少吃甜食，多吃蔬菜水果，临睡前不吃零食等简单的口腔保健知识。
还要让孩子知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识，并初步掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
运动锻炼身体棒
天天运动身体好，争做健康好宝宝。家长适当增加孩子运动强度和运动时间，让孩子在快乐的氛围中得到了锻炼，提高了抗病能力，培养幼儿勇敢坚强、阳光自信的品质！
我给玩具洗个澡
3-6岁的幼儿已具备了一定的劳动能力，试着让他们做一些力所能及的事。参加适当的劳动能够培养他们的劳动能力、劳动习惯及义务感和责任感。
清洗自己的小玩具不仅锻炼了幼儿手指的小肌肉，使其更协调、更有力，还增强了手臂的力量。
垃圾分类
孩子们不忘“爱卫”小能手的职责，学习垃圾分类的小知识。勤劳的我们，把环境变得更加美丽，生机勃勃！
卫生是健康的前提，健康是生命的保障。爱护卫生、保持干净，如同爱护我们的生命一样，是保障身体健康的基础，让我们行动起来，从小事做起，共同响应爱国卫生运动，为构建和谐社会，做出自己应有的贡献！