2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇1
亲爱的家长朋友们，这是一个骄傲的孩子的诗，莎士比亚说：“书是全世界的营养品，”从小养成阅读的习惯，将为孩子的一生累积最宝贵的财富。父母和孩子共同参与的亲子阅读，是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径，在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息：爸爸妈妈在和我一起读，他们很爱我。因此，让我们共同为孩子们推开一扇阅读的窗！
在此，我们向您发出倡议：
1、在寒假期间，请爸爸妈妈每天至少抽出10-15分钟的时间，与您的孩子一起进行亲子阅读，给孩子讲讲故事，陪伴孩子成长。
2、您还可以送孩子几本适合他阅读的绘本作为新年礼物，相信孩子们会非常喜欢。
3、开展“快乐假期，我陪宝贝共悦读”微信记录活动，将亲子阅读的照片、小视频分享到您的朋友圈，并编辑文字：“快乐假期，我陪宝贝共悦读”，我是***，正在参加《马站北兴第一幼儿园15天亲子悦读计划》第*天。各班老师将对你们的进度进行登记，下学期我们将评选“书香家庭”。
4、我们希望，在新学期的时候看到孩子们在您的影响下进步了，更爱看书了，并能把最喜欢的故事分享给更多的朋友。
亲爱的爸爸妈妈们，爱孩子，就陪他一起阅读吧！
2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇2
寒假是我们阅读的黄金时期，为了让孩子们的假期更加充实丰富，培养孩子们爱读书，乐读书，会读书的好习惯，我园开展“书香校园”幼儿亲子阅读活动，激发孩子们的阅读兴趣，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，在生动有趣的图书王国里，让幼儿体验与感受快乐的阅读之旅吧！
一、阅读倡议
1、营造“书香家庭”氛围
请家长在家中为幼儿开辟一块温馨的阅读天地，和幼儿一起挑选老师推荐的绘本或自选绘本投放其中。并拍照分享到班级群，开学初每班评选出最美“阅读小天地”3个。
2、亲子共读
请家长每天抽出一定的时间20—30分钟与孩子进行“亲子共读”，欣赏不同的绘本故事，教给孩子正确的阅读技能，共享阅读的快乐。
3、阅读打卡
幼儿每天阅读打卡，请家长积极帮助幼儿录阅读音频、视频，拍阅读照片分享到班级群，养成良好的阅读习惯。
4、每周分享
每周教师在微信群里发一则绘本故事的PPT（可借鉴“波比绘本馆”资源）和推荐理由。
二、阅读成果展
开展幼儿“讲故事”、“诵诗歌”等活动。
三、阅读奖励
1、开学后开展“书香班级”、“阅读星宝贝”、“书香家庭”评选活动。
2、所有获奖选手、家庭、班级都将颁发获奖证书，并以公众号形式推送。
爱是永恒的动力之源，陪伴是温馨的幸福之光。趁着时光悠闲，假期正好，开启我们的亲子陪伴之旅吧！
2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇3
亲爱的大朋友、小朋友、老师们：
为了培养幼儿爱阅读、乐阅读、会阅读的好习惯，我园将开展“共沐书香，阅见美好”寒假阅读活动。我们邀请您加入到“寒假共读”活动中，放下手机和忙碌，做孩子读书的榜样，引导孩子把阅读当作生活的一部分。挑选适宜孩子阅读的绘本，和孩子一起共享亲子阅读的美好时光。
01
倡议小朋友
1、坚持阅读。每天在家长的陪伴下坚持阅读15—20分钟。
2、正确阅读。懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页地看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。
02
倡议大朋友
1、远离电子产品。家长也请放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
2、共创家庭阅读角。在家里和孩子设立读书角，有孩子专属的书柜和安静看书的地方，营造书香家庭的环境氛围。
3、坚持亲子阅读。每天坚持抽出15—20分钟的时间进行亲子阅读，亲子阅读不仅可以促进亲子关系良好发展还能陶冶情操，并且在阅读的过程中孩子们也会认识一些简单的字，帮助字词的积累。
4、精选优质图书。为孩子选购喜爱的图书，同时在家树立榜样，潜移默化地带动孩子读书。
03
倡议教师
1、以身作则。积极引导班级孩子、家长参加读书的各项活动，营造阅读氛围。和幼儿分享经典的绘本图书和优秀的文学作品，让阅读真正惠及孩子。
2、坚持阅读。老师自己每天抽出40—60分钟的时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。
02
好书推荐
小班幼儿
1、贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《好饿的毛毛虫》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《猜猜我有多爱你》、《菲菲生气了》等系列丛书。
2、故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。
中班幼儿
1、贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，比如中一班开展传统文化阅读，读成语故事、寓言故事、名人故事，如《守株待兔》《龟兔赛跑》《曹冲称象》《孔融让梨》《司马光砸缸》等故事。中二班开展生命教育课程，引导孩子阅读《从一粒种子开始》《小威向前冲》《我是爱的种子》《不可思议的妈妈》《亲爱的宝贝》《神奇的动物》《我爱我的家》《小蝌蚪找妈妈》等，引导孩子了解生命的起源，激发孩子对生命的敬畏。
2、提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3、增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。
大班幼儿
简短的故事能促进幼儿语言和思维的发展，幼儿会把故事和自己的生活联系起来，向故事中的榜样学习，产生积极的思维、在生活中树立信心。如大一班神话阅读《九色鹿》《钻木取火》《神农尝百草》《精卫填海》《女娲补天》《十二生肖》《年的故事》《贴“福”字的来历》。大二班精读《西游记》，通过读一读、画一画等形式带领幼儿了解不同人物形象，体验古典文学的魅力。
2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇4
尊敬的家长朋友：
您好！
伴随着孩子的成长，聆听着新年的钟声，我们走进了2019年寒假！为了让孩子过一个温馨、幸福、而又有意义的假期，我园组织开展“悦读阅美，书香伴成长”亲子读书活动。
陪你度过漫长岁月
3-6岁是幼儿语言能力发展的重要时期，是培养孩子阅读能力的关键期。而亲子阅读是让孩子爱上阅读的最好方式之一。读书给孩子听，就好像和孩子手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光；读书给孩子听，是一种简单又切实的教育，你要告诉孩子的事，书里已经帮你叙说；读书给孩子听，是另一种“喂饭之恩”，孩子会通过阅读奔向明亮的远方。为此，我们向全体家长、全体小朋友发出倡议：
1、营造“书香家庭”氛围
请家长在家中为孩子开辟一片温馨的阅读天地，和孩子一起挑一些合适的书投放其中。
2、亲子共读：“21天习惯养成”
（1）请您与孩子共享阅读好时光，每天和孩子一起坚持20分钟左右的绘本阅读（爸爸的陪伴累计不少于8天），每天微信朋友圈打卡，每周拍下最美亲子共读相片发到班级群。
（2）制作“亲子阅读记录卡”：家长和孩子一起利用各种材料通过绘画、剪贴等方法制作一张或多张阅读卡，记录孩子在家的阅读情况，记录包括“阅读时间、书名、陪伴人、阅读方式、我想说的话或我想画的画”等基本情况，也可以增加备注“我喜欢的书中人物、阅读时的故事、家长留言”等等
让我们用自己的阅读热情来感染孩子们，带他们进入书的海洋，一起畅游，一起成长！
2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇5
亲爱的家长朋友、老师们：
绘本是幼儿童趣的源泉，是开启智慧大门的一把钥匙。阅读，不仅能为幼儿带来丰富的知识，扩展人生的视野。而且有助于培养幼儿的探究能力，丰富幼儿的想象力，培养幼儿的学习兴趣等。为了培养幼儿爱阅读、乐阅读、会阅读的好习惯，我园将开展“相伴共读，快乐成长”亲子阅读活动。我们邀请您加入到“亲子共读”活动中，放下手机和忙碌，做孩子读书的榜样，引导孩子把阅读当作生活的一部分。挑选适宜孩子阅读的绘本，和孩子一起共享亲子阅读的美好时光。
亲子共读
一、活动名称
“书香润童心阅读伴成长”
二、活动时间
2022年4月18日——2022年5月7日
三、活动对象
全体教师、幼儿及家长
四、活动打卡方式
朋友圈或班级群中，每日拍照并配文字：我是太阳岛幼儿园的xxx小朋友，“相伴共读，快乐成长”亲子阅读活动打卡第x天。
活动倡议
倡议孩子们
1、每天抽20-30分钟静心阅读，养成习惯。
2、把自己看过的有趣书籍与家人进行分享。
3、看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。
4、学习自己整理书籍，每次看完都能把书归回原位。
5、懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，主动挑选自己喜欢的有益的书刊，养成良好的阅读习惯。
倡议家长们
1、让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2、在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3、每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索。
4、积极分享读书收获并将书中的精彩内容制作成亲子绘本故事书。
倡议老师们
1、选择好书，坚持阅读。每天抽出15—30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。
2、诵读经典，益智强理；博览群书，博文强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。
3、读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
4、向孩子及家长推荐好书，指引孩子爱上阅读。
托小班书单
托小班幼儿图书挑选原则
1、贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《小猫当当》、《噼里啪啦》等系列丛书。
2、故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。如：《谁咬了我的大饼》、《早餐，你喜欢吃什么》等。
中班书单
中班幼儿图书挑选原则
1、贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。
2、提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3、增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。
大班书单
大班幼儿图书挑选原则
1、内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2、增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学，可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。
3、开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
家长阅读
1、《孩子你慢慢来》——龙应台
2、《奶蜜盐》——张文质
3、《目送》——龙应台
4、《天长地久》——龙应台
最是书香能致远！让阅读成为一种生活方式，让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。让我们和孩子一起，以书为友，用最舒心的方式阅读，来填充比天空更广阔的心灵，让“快乐阅读”在每个家庭生根、发芽、开花、结果！
2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇6
爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”一个人的精神发育史就是他的阅读史。为了让幼儿过一个更加有意义的假期，在此，我们向各位家长提出倡议：
一、倡议孩子们：
1、每天回家坚持读书15分钟，养成热爱阅读的好习惯，享受共同阅读的乐趣。
2、爱护好每一本书，阅读时保持环境的安静，做最文明的小读者。
二、倡议家长们：
1、在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角，给孩子提供更多有益的书，让孩子有一片自己的阅读小天地。
2、用心陪伴，亲子共读：放下手机，每天坚持和孩子共同阅读15分钟，并和孩子畅谈阅读的感受。
送给家长的话
1、你孩子现在开始阅读并不晚，从孩子喜欢的入手，激发阅读兴趣。
2、当孩子反复要听同一个故事的时候，不要觉得烦，这是正常现象。
3、最好能固定一个时间给孩子讲故事，比如洗澡后睡觉前。
4、孩子若此时不喜欢这本书，那就先放一放，读另外一本。
莎士比亚曾经说过：”书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”
当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带进了他的心里，就是把一种生活方式植入了他的未来。吴店幼儿园诚挚地期盼我们能借助亲子阅读的良好氛围，倡导孩子与书为友，与书香相伴，让阅读点亮人生，让我们用爱陪伴，走在共同成长的路上。
2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇7
你或许拥有无限的财富，
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——
我有一位读书给我听的妈妈。
这是一个骄傲的孩子的诗，也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象——
夜幕降临了，一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起：“妈妈，讲一个故事吧！”于是，妈妈把孩子搂在怀里，轻声地读起了一本本书。
这是书香沉醉的晚上，这是美妙的阅读时光。当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一种生活方式植入到他的未来。
读书给孩子听吧，就好像和孩子手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光；读书给孩子听，是一种简单又切实的教育，你要告诉孩子的事，书里已经帮你叙说；读书给孩子听，是另一种“喂饭之恩”，孩子会经由你的手奔向明亮的远方。
所以，我们倡议：
尊敬的家长，请您加入到假期“亲子共读”活动中，坚持每天抽出二十分钟的时间，与孩子共同阅读，一起共享阅读的美好时光。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！爱孩子，就陪他一起阅读吧！
2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇8
亲爱的家长朋友：
您好！身为父母，能送给孩子最好的礼物就是你的时间和心无旁鹜的关注。面对天真无邪、求知若渴的孩子，我们会想起坐在父母或祖父母温暖的怀抱里，静静聆听故事的情景，让人难忘。蓦然回首，我们发现，那些孩时听到的故事对自己的人生观和世界观产生了很大的影响。
阅读丈量世界，为了让书籍成为孩子终生的伙伴，XXX幼儿园将于1月11日起开展“别样寒假，书香致远”亲子阅读打卡活动。我们真诚地邀请您参加本次活动，每天陪孩子读一本书，让每天亲子阅读的时间成为孩子的期待，成为亲子沟通的桥梁。打造家园一体化的阅读环境，需要您我的共同努力！
活动时间
20XX年1月11日起
活动对象
幼儿园全体家长及小朋友
活动要求
1
坚持每天用亲子阅读的照片或视频以及文字记录孩子的阅读生活，每日发送到微信朋友圈进行打卡，由班级老师进行登记。
2
打卡内容如下：
XXX幼儿园亲子共读打卡第XXX天：
——我承诺：
1、每天20分钟，陪孩子一起亲子共读；
2、让阅读成为孩子一生的好习惯，让书成为孩子的好伙伴；
3、我所有的坚持都是为了孩子美好的明天，我坚持，我骄傲。
亲子阅读的实施方法
请您加入到XXX幼儿园“亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您关掉电视、放下手机，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。
（一）了解孩子
1、孩子的倾向是我们挑选书籍的依据。——强扭的瓜不甜
2、尊重孩子的选择。——适合我的才是最好的，每个孩子都有一本属于他自己的书。
3、应该最了解自己的孩子。——爱心、耐心、用心
（二）给孩子时间
1、”可它没有腿”一个孩子拿着一本书对父亲说：“爸爸，你给我讲一个故事吧？”父亲看了一眼书，有些不悦的回答：“不是给你买了点读笔吗？”孩子低头说：“点读机上有这个故事，可是它没有腿，我不能坐在上面听呀！”机器可提供内容，但永远也不会提供情感！
2、每天陪孩子20分钟或更多的时间去阅读。
（三）家长的鼓励和适度引导。
1、尊重孩子的兴趣和爱好是挑书的重要因素，但不是唯一因素。
2、家长提高自身品位，关注孩子兴趣变化。
3、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。
我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的密码。
（四）适宜的阅读环境
1、书本放置应配合身高，放在书架的中下层，最好放在随手可得的地方。
2、书架、书桌、沙发旁、床头柜都是放书好地方。
3、有书的地方一定要光线充足。
4、高度适宜的书桌及舒适的座椅很必要。
（五）与孩子共同建立读书笔记，在“亲子阅读手记”上记录您和孩子的读书感悟，就是记录一句话也好。
在亲子共读中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。
（六）阅读习惯和兴趣的培养是一个长期坚持的过程，一定要做到坚持不懈，持之以恒！
为了孩子们的“悦读”，倡议大家热情地投入到“阅读打卡”活动中来吧！
让我们用自己的阅读热情来感染孩子，带他们进入书的海洋里，一起畅游一起成长！
2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇9
尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
绘本是幼儿童趣的源泉，是开启智慧大门的一把钥匙。阅读，不仅能为幼儿带来丰富的知识，扩展人生的视野。而且有助于培养幼儿的探究能力，丰富幼儿的想象力，培养幼儿的学习兴趣等。
为了培养幼儿爱阅读、乐阅读、会阅读的好习惯，我园倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到读书的行列中来，让阅读成为习惯，让书香伴随成长。
倡议孩子
1、正确阅读：懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页地看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。
2、坚持阅读：每天在家长的陪伴下，坚持阅读15—25分钟，阅读内容包括党史小故事、绘本等，大班孩子可尝试自主阅读。
3、爱护图书：学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。
4、好书分享：向好朋友们推荐分享好书，分享读书小视频。
5、积极参加一起“悦”读活动，争做“阅读之星”。
倡议家长
1、让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
2、在家里和孩子一起打造温馨、舒适的书屋或者图书角，有孩子专属书柜和安静看书的舒适地方，营造书香家庭的环境氛围。
3、坚持做孩子的表率，每天抽出20-30分钟陪伴孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索。
4、积极参与幼儿园开展的亲子阅读打卡活动，有时间可以将您与孩子的阅读照片、故事音频发送班级群与其他孩子一起分享。
5、引导孩子懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确，养成良好的阅读习惯。
倡议老师们
1、做引导者：向家长推荐适合幼儿阅读以及适合成人阅读的书籍，鼓励家长坚持亲子阅读，让幼儿爱上阅读，养成良好的阅读习惯。
2、做阅读者：选择主题明确、价值导向正确的书籍进行阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。
3、做实践者：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后将知识实践到教学以及生活当中，做到知行合一。
4、做分享者：在家长群里与家长交流孩子的阅读情况，分享阅读经验，家园携手共育。
好书推荐
小班书目推荐：
3岁的孩子正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画的“彩蛋”乐此不疲，因此在选书时最重要的原则就是有趣。另外，随着他们自我意识增强，也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪、习惯养成方面的绘本，帮助孩子提高自我照顾能力。这些书，一起来读吧！
《胡萝卜的种子》
《阿文的小毯子》
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
《世界上最棒的礼物》
《你愿意做我的朋友吗？》
《爱吃青菜的鳄鱼》
《抱抱》
《我喜欢自己》
《你一半我一半》
《遇见春天》图片
中班书目推荐：
4-5岁的孩子专注力延长了，有了强烈的归属感和秩序感，想象力丰富，理解能力也在上升。因此在选择绘本时可以拓宽类别，如可选择逻辑思维类、社交情商类、科普生活类、传统文化类等，都可以进行尝试。不必多说，行动起来最重要！
《独一无二的你》
《不一样的卡梅拉》
《牙齿大街的新鲜事》
《鸭子骑车记》
《彩虹色的花》
《我的幸运一天》
《花格子大象艾玛》
《外公的菜园子》
《谁说一定要用蓝色画天空》
《我有友情要出租》
大班书目推荐：
如果孩子的阅读习惯培养得当，对5-6岁的孩子来说，阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维开始萌芽，学习能力、接受能力、专注力等都逐步接近了小学低年级水平，因此在选择绘本时可以增加一些“桥梁书”，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。来吧，看谁最先加入到读书行列里来了呢？
《爱心树》
《神奇的校车》
《跳绳难不倒我》
《小阿力的大学校》
《长大以后做什么》
《穿靴子的猫》
《垃圾不见了》
《大卫上学去》
《如果你坐得歪歪扭扭》
《我准备好上一年级了》
家长书目推荐：
腹有诗书气自华，最是书香能致远。书籍，是传播文化的重要载体，读书，是继承文化的重要方式。敞开心扉沐书香，文字如涓涓流水，在我们心中流淌，让我们一起在美好的季节里，与孩子共读书，共成长，爸爸妈妈们赶紧行动起来吧！
《正面管教》
《爱心与教育》
《解忧杂货店》
《等一朵花开》
《好妈妈胜过好老师》
《懂得，是最好的爱》
《当了妈妈后，重新学说话》
《把话说到孩子心里去》
《你就是孩子最好的玩具》
《遇见孩子遇见更好的自己》
教师书目推荐：
书是人类进步的阶梯，更是大千世界的缩影。阅读是一种享受，是一种情怀，更是一种幸福，希望每位老师在富有智慧的书海中，收获一份属于阅读的幸福，坚持业余时间读书，开拓自身视野，获得丰富的知识，做一名书香教师，助力专业成长。
《倾听幼儿》
《自主游戏》
《童年的秘密》
《爬上豆蔓看自己》
《捕捉儿童敏感期》
《孩子是脚，教育是鞋》
《做有智慧的幼儿教师》
《幼儿的行为观察与记录》
《幼儿园早期阅读与绘本教学》
《幼儿园里的“问题小孩”经典案例解析50例》
读书
是一种遇见
翻开书本
推开一扇去往不同时空的大门
邂逅一份充满人间温暖的感动
爱上阅读、享受阅读
让我们共赴一场
阅读的文化精神盛宴吧！
2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇10
亲爱的家长朋友您好
伴随着孩子们的欢声笑语，20XX年即将画上圆满的句号，感谢各位家长朋友一直以来对我们工作的支持与理解！20XX年寒假即将来临，我们的小宝贝们会度过一个愉快的假期。在假期里，孩子们可以尽情游戏，尽情欢乐，还有最重要的一点，尽情阅读。和孩子共同阅读，您，准备好了吗？
在此，我们发出如下倡议：
一、每天陪孩子阅读。您还可以送几本适合孩子阅读的绘本作为新年礼物，相信孩子们会非常喜欢。
二、为孩子提供静心阅读的时间、空间。假期里，您可以和孩子一起阅读，在孩子阅读时给予陪伴和鼓励。
三、快乐寒假，我陪宝贝共阅读。及时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来，坚持阅读，坚持记录。
亲爱的家长朋友们，让阅读成为我们一生的习惯吧。让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子，带他们进入书的海洋，一起畅游、一起成长！
2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇11
尊敬的各位家长：
大家好！寒假即将开始，又值中国的传统节日—春节，正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。为了让您的孩子度过一个”安全、健康、快乐、实践、有益”的假期，结合我园“书香浸润童年阅读点亮人生”亲子阅读主题系列活动，我园倡议开展27天习惯养成—亲子阅读打卡计划。
活动目的：
1、通过27天打卡计划，让幼儿养成阅读的好习惯，并在阅读过程中学习。
2、通过阅读提高幼儿的表达能力、学会倾听，理解故事内容并简单复述故事情节。
3、增进亲子之间的情感。
世界著名心理学家威廉·詹姆士曾说：
播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
你们猜，一个人想要养成一个习惯至少需要多久呢？
答案是：21天！
相信27天的打卡体验定会让你们和孩子爱上阅读，形成习惯。
亲子阅读
亲子阅读是能培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的好习惯。我们呼吁：每天半小时，与孩子共读！27天阅读计划，期待你和孩子的加入！
每日共读
亲子共读并不需要太多时间，每天坚持阅读10-15分钟，做到持之以恒。
每读共思
在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。在阅读过程中家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。
读后共联
阅读后家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到将事半功倍的效果。通过活动使家长感到，阅读不仅是幼儿有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。
每日打卡
打卡形式多多呦：
1、拍下亲子阅读时的美好瞬间。（照片）
2、记录亲子共读时的温暖声音。（音频）
3、分享亲子之间有趣的互动时刻。（视频）
4、写下亲子阅读后的心得体会。（文字）
活动时间
宝贝打卡时间2020年1月13日—2月8日
让我们共同阅读共同进步！
2024年幼儿园亲子阅读活动倡议书美篇 篇12
亲爱的家长朋友：
您好！阅读是孩子最珍贵的宝藏。从小养成阅读习惯的人，认知、语言能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。加强儿童阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是学校和家庭的当务之急。亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，能营造良好的学习气氛，也是亲子间最好的沟通桥梁。可以让孩子除了物质上的满足，得到更多的精神上的关注。所以我们期望家长利用假期尽可能抽时间，与孩子一起阅读，这样更容易与孩子建立亲密、和谐的关系，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性。
因此，我园特地发起亲子阅读活动倡议：
寒假亲子共读
一、活动名称
“浸润书香，快乐成长”
二、活动时间
20XX年1月22日——20XX年2月13日
三、活动对象
全体教师、幼儿及家长
四、活动内容
1、每周一次带孩子走进书店。
周末，爸爸妈妈带着孩子走进书店，书店里丰富的图书，有序的排列，精准的分类，会让孩子感受不同的读书氛围，对图书有不一样的认识。同时购买一本有益于孩子成长的书籍，您也可以为自己买一些家庭教育方面的书籍，从而不断调整自己的教育方法。可将给孩子买本他喜欢的书作为奖励方法。
2、倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，每周邀请一至两位家长推荐一本绘本，把幼儿自己诵读、讲故事或者亲子共读的视频分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助。
几点建议
我们邀请您加入到“寒假亲子共读”活动中，放下手机和忙碌，做孩子读书的榜样，引导孩子把阅读当作生活的一部分。挑选适宜孩子阅读的绘本，和孩子一起共享亲子阅读的美好时光。在此，我们向全体师生和家长发出倡议：
1倡议家长——
（1）亲子阅读定时、定点、定量：每天都选择固定的时间给孩子进行朗读，让孩子觉得朗读就像我们每天的一顿饭、一杯茶那么重要，习惯成自然。可以固定在晚上睡觉前的那段时间里，可以在书桌前，与孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝盖上，甚至在被窝里。
（2）帮助孩子记录阅读瞬间、拍摄阅读视频。
（3）可以在你的车里、包里备些书，比如在路上遇到交通堵塞的时候，或漫长等待的时候，可以拿出来读一读。
2、倡议孩子——
（1）给阅读留出“专属时间”，每天抽10-20分钟精心阅读，养成热爱阅读的好习惯。
（2）幼儿坚持阅读打卡，由家长填写好《寒假阅读情况记载表》，养成良好的阅读习惯。
（3）爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。
（4）懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。
3、倡议老师——
（1）选择好书，坚持阅读。每天抽出15—30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，开学后开展读书笔记评比。
（2）教师每天将幼儿阅读照片与视频制作成美篇与大家分享。
（3）向孩子及家长推荐好书，指引孩子爱上阅读。
好书推荐
小班
《好饿的毛毛虫》
《大卫不可以》
《小蓝和小黄》
《第五个》
中班
《彩虹色的花》
《会飞的抱抱》
《我妈妈》
《我爸爸》
大班
《小威向前冲》
《爷爷一定有办法》
《大卫上学去》
《幸福的大桌子》
教师阅读
《指南》
《纲要》
《规程》
《教师教育生活的专业表达》
家长阅读
《读懂孩子的心》
亲爱的家长，让我们为孩子拾起一颗书籍的种子，播种一个爱阅读的习惯，让阅读伴随孩子的童年快乐成长，让书香浸润那颗幼小的心灵，让我们用阅读彩绘孩子美好的童年！