教师代表在大学2024级本科新生开学典礼上的讲话 篇1
20__级的同学们：
欢迎你们！
今天晚上很高兴，我是文法分院法学专业的胡__。据我所知，在我们20__级大的新生中，有38位00后。前几天我看到有老师在发朋友圈，对于新同学的到来，表示很期待、很兴奋。其实，我也一样，只是我没有发朋友圈而已。
对于我们大一新生来讲，大学是什么，是我们学习专业知识的地方；中小学是什么，是我们学习基础知识的地方。在中小学里，固然要努力学习，其实，在大学里，学习一点也不能放松，请大家谨记这一点。如果有人接触到与此不同的观点，请以我的说法为准。
在这里，我要告诉大家，学习是一件很艰苦的事情，我们要做好吃苦的准备；但同时，学习也是一件很快乐的事情。快乐在哪里？当你靠自己的努力解决难题的时候，你就会感觉到快乐；当你获奖的时候，成就感会油然而生；当你学有所成的时候，快乐就在那里等着你。想想前几天，国足都赢球了，我们还有什么理由不努力呢？所以，我希望大家：
第一，要努力学习。不仅要学好专业知识，博览群书，而且还要学会学习的方法，养成自学的好习惯。我们要尽快，从中学的学习模式转变到大学的学习模式，这个过程不能太长。
第二，要努力提高自己的能力。我们不能再让父母操碎了心，我们已经是，或即将成为完全民事行为能力人，要学会独立。包括独立的生活能力、工作能力、组织能力和社会交往能力。既要努力让自己成为一个优秀的人，也要用自己的优秀品质，去影响他人。
第三，做一个懂得感恩的人。我们要感恩父母及长辈的辛劳，感恩老师和同学的帮助。我们要积极参加志愿者活动，在接受别人帮助的同时，也要及时回馈社会，做一个助人为乐、内心强大的人。
第四，要熟悉社会。因为社会很复杂，我们要保持头脑清醒，传播和弘扬正能量，让别人能看到你身上的阳光。此外，我们还要能够识别，社会中的陷阱和套路，谨记“天上是不会掉馅饼的”，即使有，那也是不当得利。只要我们不贪不占，就不会被骗。
同学们，____曾经说过：“青年时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这个比喻很形象。作为教师代表，我还要告诉大家，我们钱江学院每一位老师，都将兢兢业业，为每一位同学的成长奉献自己的力量，做你们锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人。我希望，当你大学毕业的时候，回首往事，会感觉到自己度过了一个丰富而又充实的大学生活，为自己交出了一份满意的答卷。到那时，我将为你喝彩！
谢谢大家！
教师代表在大学2024级本科新生开学典礼上的讲话 篇2
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是汉语教研室的李__，主讲古代汉语和汉字源流等课程。
在党的____即将胜利召开之际，百年文院又迎来了新一届的学生，你们经过努力拼搏，顺利通过选拔考试，最终选择了福建师范大学文学院作为未来人生的新旅程，祝贺你们！同时代表全院教师对你们的到来表示最热烈的欢迎！
今天作为教师代表发言，我十分荣幸，内心激动，对于我也很有纪念意义，因为我是20__年毕业留校工作，至今正好整整20年。20年来，我自己的成长离不开学院领导和老师们的关心、鼓励和支持，我努力了，也取得一定的成绩，但是我还有很多不足，我希望自己陪伴着我的孩子、我的学生们一起努力，共同成长。
就在前几天我和小女儿逛新华书店，在那里我读到了新东方董事长、总裁俞敏洪先生的《我的成长观》，看到有篇文章是《大学生活到底应该怎样度过？》，文字优美，开篇就提到上个世纪80年代的流行歌曲《校园的早晨》：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”它描绘了大学生活的一个美好场景：早上起来在老树下读书，太阳照在脸上，在树林中看着小树长大。里面的一些观点，我非常认同，建议你们可以读一读，结合自身实际情况合理科学地做好大学的规划。
现在我选择其中三个关键词和大家分享：
第一个关键词：阅读。
“如果你在大学没有爱上学习，没有爱上读书，没有爱上读书背后真正的智慧，那大学4年就白过了。”阅读可以让我们把知识的网络架构起来，不断扩展自己的眼界，放远自己的眼光，最后在不知不觉中提高自己的水平，自己的起点也会更高，未来的舞台也会随之变得更大。
1995年，我有幸成为首届国家文科基地班的一员。学院十分重视引导我们自主阅读，一些课程老师均会布置我们去做好课外阅读，并做好读书笔记。身边有些同学阅读面广，天天与书为伴，他们现在的成就也大，有多位同学后来从事出版社和新闻记者工作，其中经常跑图书馆、热爱阅读的林滨同学就是其中出众的一位，他现在是海峡文艺出版社社长，正在“以文艺精品为福建高声放歌”，为我院的学术著作出版提供大力支持，据了解，今年正准备推出20卷的《孙绍振文集全编》，全面反映我院资深教授孙绍振先生在当代文艺理论和美学研究领域的重要成就。
第二个关键词：友谊。
“如果你在大学没能找到几个挚友，找到几个无话不说、无事不能在一起做的朋友，那大学生活也算是白过了。”这一句话我非常认同。
我在本科宿舍与舍友们情同姐妹，根据年龄大小，我排行老二，因此我是她们的“二姐”，大学四年，我和老三陈碧湛（闽侯一中语文老师）始终坚持早睡早起，基本可以结伴上食堂喝粥吃卤蛋，也会帮一些姐妹带早餐，我宿舍“老五”庄月芳毕业后到泉州七中工作，就曾经和她身边的同事，介绍我是她的“两蛋元勋”，同事十分好奇，你们是不是也一样疑惑不解呢？这是因为每次到她生日的时候，我会送两个卤蛋给她吃。毕业了，虽然我们没有经常见面，但是我们情谊深厚，美好的回忆也在我们的人生永远留存，工作生活有什么需要帮忙的，彼此都会尽心尽力去做。读书期间结识的兄弟姐妹们的这种爱一直温暖着我，激励着我，值得我永远追忆和感怀。
因此，阅读丰富多彩的书籍可以让我们增长智慧，结交志同道合的知心朋友能够让我们的生活更加充满力量。
第三个关键词：自律。
离开父母的你们可以选择在宿舍里玩手机、刷微信、刷微博、追电视剧、看电影、打游戏，这样的话，你们的空间感和时间感会越来越弱，你们的生命感也会被严重压缩。我是建议大家可以选择呆在图书馆或自习室安安静静地看看书、在操场上做做运动，那样的话，你们的日子是充实的，你们的收获也会更多，因为自律的你把大学日常生活安排得井井有条。
“内卷”和“躺平”是这个时代的流行语，要选择“内卷”还是“躺平”呢，还是先内卷后躺平，半内卷半躺平，外内卷里躺平，虚内卷实躺平，这是不同人生的状态。我想在前进的道路上，别急着一口气狂奔到底，静得下心来，方能守住目标；沉得住气，才能持续发力。让我们以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。
身为老师，最大的幸福，莫过于看到自己的学生成长成才。相信在座的你们未来可期，祝福你们！在这一刻，我们遇见文学院，在这一刻，我在有福师大，与你一起向未来，我们在百年文院相识相知，在这个友爱的大家庭里面，我们彼此温暖，互相帮助，共同进步！
最后，我想引用俞敏洪先生的一段话作为结束语：
每一条河流，都有自己不同的生命曲线，也都有自己的梦想，那就是奔向大海。不管你现在的生命是怎么样的，我都希望你一定要有河流的精神，像河流一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当发现时机不到的时候，你要把自己的厚度积累起来。这样当有一天时机来临，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。相信成长的力量，让青春与梦想不期而遇。
谢谢大家！
教师代表在大学2024级本科新生开学典礼上的讲话 篇3
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是__大学电气与新能源学院电力电子系教师__。很荣幸能够作为教师代表，在电气与新能源学院20__级新生开学典礼上发言。我首先要祝贺同学们，能够凭着披荆斩棘的决心和勇气，在竞争激烈的高考和研究生入学考试中脱颖而出，齐聚“三大”。欢迎大家加入__大学电气大家庭，成为一名“电气接班人”。
__大学地处世界水电之都、长江__工程所在地：湖北宜昌，以水利水电为特色和优势，我院秉承“开放、包容、分享、感恩”的学院精神，不断发展、锐意进取，在人才培养、学科建设、科研水平提升方面不断创新，取得多项成果。而这些成果离不开教师们兢兢业业的付出，更离不开电气学子们敢于吃苦、勇于创新的决心与担当！
开学伊始，同学们怀揣着梦想，步入电气大家庭。对于未来的大学和研究生生活，我想给大家提供一些建议，希望能够帮助同学们更快的找到方向和目标：
对于大一的同学们，我想说：“上了大学不一定就轻松了。”对于高中阶段，高考是你的终点，对人生而言，进入大学却只是一个的起点。大学的授课方式与高中有很大的不同，自我约束力是我们首先要培养的能力之一，课程学习当中，老师会引导同学们选课、确定上课时间和地点，而后面就需要同学们做到按时上课、遵守课堂纪律、做好课前预习、完成老师布置的学习任务等，这些都需要我们具备高度的自我约束能力；此外，同学们还要学会通过多种渠道获取知识的自学能力、团队协作能力、与老师同学的沟通能力等。我们要相信未来所有的精彩一定是源于大学阶段的努力和付出，青春就是用来奋斗的，而奋斗本身就是一种幸福。
对于研究生同学们，除了学校和导师的培养，从个人角度而言，要想成为成功的研究生，大家可以参照以下几点：首先，要有正确的人生观价值观，要心地善良，乐于助人，心胸开阔，这不是唱高调，正确的人生观是做任何事情的起点和基础，当你们事业做到某一个高度时，这将会成为决定事业成败的关键因素；其次，要眼光长远，眼界要高。我们要尽早对今天的学业、明天的职业和未来的事业有个明确的发展目标，目标与方向主导了我们一生的发展与成就，是驱使我们人生不断向前迈进的原动力，我们正处在一个伟大的时代，只要肯努力，我们都可以成为人生路上的追梦人；最后，学术上要善于“钻牛角尖”，如果本科阶段是“句号教学”，那么研究生阶段则是“问号教学”，我们的目标已不再是获得准确无误的知识，我们要在理性思考的基础上，带着质疑看问题，在探索与尝试中做学问，面对科研难题，要静得下心，沉得住气，要钻牛角尖，更加不要轻言放弃。
大学是帮助同学们圆梦未来的地方，但梦想需要大家自己去圆，电气学院作为同学们的坚强后盾，能够提供丰富的资源、优秀的师资力量，历届电气学子以其坚韧不拔的毅力和决心，努力拼搏，筑梦，追梦，圆梦。同学们作为电气大家庭的新生血液，带着朝气蓬勃的面孔进入校园，希望大家也有足够的勇气追寻梦想。
新学期，新起点，新希望，同学们，让我们一同前行、共同进步。作为教师，我们会本着“传道、授业、解惑”的宗旨，成为你们学业上称职、合格的导师，也会努力成为你们生活中的朋友，遇到困难时，老师将给你们一份力量，和你们一起分担；你们成功时，老师、学院将因为你们而倍感骄傲！
最后，祝各位20__级新同学们在未来的大学生活中都能实现自己最初的梦想！筑梦电气，圆梦“三大”！__大学欢迎你们！__大学祝福你们！
谢谢大家！
教师代表在大学2024级本科新生开学典礼上的讲话 篇4
各位新老同学、家长、校友、老师，大家下午好！
首先，我谨代表环境学院的全体教师热烈欢迎各位新同学加入__大人、环境人的队伍！对于刚刚从高中毕业的你而言，无疑，这是你真正开始“独立”人生的起始点。你也将在终于“解放”了的得意忘形和感觉自己不再成为“中心”的“失落”“不如意”和“孤寂”中度过一段迷惘彷徨的时间。倘若如此，那我们更要祝贺你，你终于有机会去经历成长之“痛”，无“此痛”何谈独立和成长？我今天用解放/建构/重构/超越作为关键词，是因为各种原因，大学以前的你们中的一些人，可能是尽享千般宠爱但又想冲出爱的桎梏的乖宝宝；也可能是在约定俗成下被标准化设定的“机器人”；可能是学会了只要给出标准答案就会满分的“学霸”；也可能是认为自由没有边界也不需要承担任何责任的自我中心者；当然我相信在座的各位是已经知道独立之人格自由之思想并相信行动的力量之所以宝贵的人。无论你曾经是怎样，你都将开始面对还原为个体的“人”和成长为社会意义上的公民的种种挑战，开始“摆脱羁绊”——那些有形和无形的桎梏，做具有独特体验的你的新旅程。
第二，作为环境人，要对大家的专业选择表示特别的祝贺！——无论这是被家长钦定、社会热点和就业诱惑、乃至被调剂的无奈等等非自主选择的结果，还是你自己基于兴趣、爱好、志向、理想等自主意志决定的结果，都要向大家祝贺！相信也期望着大学4年、硕士生3年、博士生4年的毕业之际，你们会说：我无悔更庆幸我当初选择了环境、选择了环境学院！
第三，向大家表示所有老师们的高兴和感谢！因为未来几年，我们将一起再有一个相同但又不同的教学相长之路，我们将一起共同创造一个独特但必定珍贵的相互成就的人生成长经历！特别是，我们将有机会一起在为环境、为人类社会的可持续发展做贡献的同时，也收获每个人的人生丰富和生命丰盛。
既然是开学典礼、总要有些庄严的仪式，并借此传承帮带。也因此每一年的开学典礼都会选一个教师代表，给大家致辞，起到勉励、激励等的作用。今年我又一次荣幸地站在这里。我下面和大家分享的，此前也分享过，原谅我老调重弹，下面所言，只是我和我们这些在__大、在燕园学习和生活了多年的老学生、你们的学长和老师的一些感悟，供同学们参考。
首先，环境学习和研究，让我对“爱、谦卑、独立、尊重、包容、宽容、欣赏、自由、责任、使命、担当……”等等“词汇”，有了更深的个人体会，让我感悟到“爱”是一切“美好”的源泉。
这些词汇耳熟能详，字典、书籍都有阐释、每个人也会有各自的理解。我仅就个人感受最强烈的几点，从环境学科这个角度和大家讨论我的感悟。
对新时期环境学科的学科定位、使命以及__大环境学院历史沿革与未来愿景，朱彤老师给出了非常明晰且深刻的讨论和分享。在此基础上，我想在相关科学界定基础上，补充我个人的一个感性认识：环境学科，除了相关的界定外，也是、也应该成为一门研究人类如何以“文明”的方式彼此共处并与自然和谐共处、共生、共存的“学问”。我们的专业学习和研究使得我们深信：自然不属于人类（如果必须用一个不要那么极致的词汇，则是“自然不仅仅属于人类”），而人类属于自然；没有人类，地球和自然依然会存在，而反之则未必。
说到我们的专业，我真的为她自豪为自己庆幸。因为这个学科，让我从学习和研究以及践行中，丰富自己的人生。换言之，我所从事的，不仅与我对自己的人生期待同向，让我有某些成就感的同时，还能发现作为一个个体的“社会存在意义”和服务于公共事务改进、服务于社会进步的那种无法言说的欣喜。所以，“环境保护”之于环境人，已经不仅仅是谋生的饭碗，也不仅仅是“事业”有成，而是一种爱、一个使命以及因此而需要的责任、担当和行动。
环境人看环境/自然/生态，不会理所当然地认为环境必然也必须为人类所用。在寻求人类如何以“文明”的方式与自然和谐共处、共生共存的探究过程中，我们岂止是学会更是体验了那种发乎于心的appreciation欣赏、感激、感恩之情，感受到自然之于人类生存和索求之外的存在的重要，进而萌发出自觉的使命感和责任担当。无论每个环境人对自然和环境之爱因何而起，我们都学习到，对环境/自然的爱，不会必然使我们走向可持续的明天，但如果没有发乎于心基于“爱”的环境关注则不可能跳出绝对以人类之短期贪欲和诉求所提出的解决方案——哪怕这些方案可能暂时缓解了人与自然的矛盾和冲突……。所以，从事生态-环境-自然保护的人，会本能地去保护着一种存在而不是仅仅利用和压榨“自然”为“我”服务，因此专业经历让我们得以拓展并找回爱的本义以及与之关联的“美好”。
还有其他的例子，比如，因为我们发现环境/自然/生态系统与人类系统之间的复杂、多尺度的演化演变关系并不为人类所完全了解，我们会因此知道“谦卑”，知道人类认知的局限，更不会自命不凡到要以人定胜天的气概去肆无忌惮地破坏式地开发和利用自然与环境，而是必须致力于寻找以和解和和谐的方式与自然共处、共生。
我们观察到自然的千变万化以及人与自然关系的“不确定性”、知道“蝴蝶效应”会发生；我们知道虽然我们不喜欢沙尘暴，但它的存在却在大尺度上进行了成功的“营养”传输。所以，我们学会了不仅喜欢我之喜欢，更能欣赏“千变万化”之“意”，感受到“自然”与“世界”；体会“和而不同”之妙、欣赏“长短相较”之美；我们更学会了尊重我们不喜欢但是必须和必然的存在，我们知道了天之高远、地之博大，由此，让我们的学习和行动能力乃至活动的舞台都不断拓展……。而学习和行动是一辈子的事情。
我们知晓和了解自然界各“要素”/“主体”之间的彼此依存互动的网络关系，也更清楚地知道多样性和制衡关系是保持系统稳态运行的必要条件，我们会天然地质疑“千人一面”“整齐划一”的合宜性。这些来自于专业的认知，也在影响我们对社会、文化、生活的态度，而多样性、多元化的存在且彼此依存与制衡，则势必需要个体之间的尊重、宽容和接纳乃至学会要化解冲突。
环境是典型的公共品和公共服务，具有外部溢出性，我们会因此对权利、责任、义务乃至效率、公平与正义都会增加更多的理解，并且不仅影响我们的“人地”观，也会影响到我们的“社会”观……。
当然，最直接的，我们会因为学科和专业的缘故，有更多的机会深入乡村、企业、社区、接触自然、了解社会，这种体验的丰富性和尖锐性远非一般的到此一游的旅游者所能感知。
所以，假如我们足够“用心”，“环境”不仅仅是我们的专业和职业，更是可以让我们有丰富生命体验的“平台”和“存在”。
在这个主题下，如果我能够给刚刚踏入大学的你们一点儿其他的直接建议，我想提醒每个大学新生其实也包括部分研究生，几乎每个人上大学的前半年都会有“专业选择失落症候”，几乎每个人都会“这山望着那山高”，这个阶段性失落感、挫败感人人都有，你不是唯一的一个也肯定不是最后的一个。你的失落和失望当然有可能是理想和现实的差距所致，但请你给自己一点儿时间和耐心，等待那个破茧而出的自己适应这个兴奋但可能极为困惑的独立人生的“断奶”期，不要因这个“时段”的重合而轻易否定自己的专业选择。
所以想强调并提醒大家：兴趣是最好的老师。兴趣虽可无缘无故产生，让你领略雾里看花之朦胧美，但专业兴趣必定是在投入并付出之后才会更为真实和坚定。最差的情景，也应该是，要有能力将不喜欢但必须做的事情转化为担责乃至感兴趣的事情。我花这么长的时间说这个，是因为同时作为本科生、硕士生和博士生的导师，我最常痛心地发现：很多同学的大学和研究生阶段，困扰在困扰、烦恼在烦恼和无聊在无聊之中不能自拔。大学乃至研究生的经历是否丰富和有趣，不仅仅取决于你的智商和能力，以我不多不少的观察和体验，对于现代的学生而言，更取决于大家的“心态”，特别是如何不让“功利性”的、对短期有用、瞬间满足的期待完全控制你的选择和态度。假如你改变心态，你会蓦然回首，那些让你烦恼的变成了那个让你有缘享有成就感的必要的挑战，就像你们玩游戏的过关一样。所以，这是另一层意义上的“摆脱桎梏”。所以，请让自己的生命历程转变为接受挑战跨越障碍并进行创造性体验的人生历程。
第二，关于大学和我的大学：健康的体魄、乐观的心态、专业学养、“人”和“公民”的素养与能力的提升。这几个关键词，今天无法展开讨论，只是期望与大家共勉，时刻提醒自己：我们都是人类社会的公民、也是自然界的公民。
第三，关于大学和__大以及在这里学什么、做什么。
除了你要很好地履行学生之责之外，两个关键词时时审视和提醒自己：__大人、环境人。燕园的一塔湖图早为人知，关于教育和大学的使命也有很多讨论。我这里不多言。只是想提醒大家一个词汇“熏陶”，大学特别是__大，不仅仅是知识，更是文化（广义的）的，不仅是物质实体的更是精神层面的，而文化又是不能被教育和培养的。所以，一塔湖图之外，校园里观点各异、学派纷呈的讲座、同学之间的学术讨论、社会问题争论、社团活动、以及大讲堂的音乐会和各类演出，特别是__大/以及我们学院的那些你喜欢和不喜欢的风格迥异的老师和同学，甚或是宿舍里面不那么高大上的大小冲突，都是这个熏陶中的各种滋味。大家慢慢体会……。当然，提醒大家，不要因此把自己淹没在忙碌的奔波中，解决的办法之一，就是常常反省、不忘初心。特别提醒：在噪音和信号爆发式共生的时代，不要在“折叠的北京”中让自己的生命无端地被消费和淹没在纷繁的信息、八卦和焦虑中。
第四，对同学们的期望。期望，也是共勉，相信大家不会最终把他们当成慰籍心灵的“鸡汤”：
要“眼高”“手低”，这是叶文虎老师在我们1985年入学时候提醒我们的话，意为眼界高远、脚踏实地。希望我们都能心有热爱、追逐理想、脚踏实地。
世事纷繁和快餐文化会让我们在浅尝辄止中，失去了探究和深刻所带来的深度体验、失去了挑战极限、跨越障碍的成就感和人生感悟。希望我们在理想和现实之间认识自我和找寻方向，无论理想的现实主义者，或者现实的理想主义者，都需要在理想和现实中寻找到一种平衡，最美的理想之花总在现实当中绽放，所谓要接地气，而环境人更需走南闯北不是观光而是深度观察、体验和“创造”。
专业上，我们是环境学院的学生，是环境人，__大人。环境研究与实践是一个公共性特别强的领域。它必然要求从业者的责任感、担当、情怀、博大和精深特别是对何为社会进步的深刻理解和践行。
这么多年来，常常听到有学生说：“生态文明的大旗已经被高高举起，还有什么可以做的”，其实，这个时候，正是极其需要扎实、深入、理性、科学、严谨的学术研究和实践工作的最关键时期，因为需要将政治口号的泛化及各种名词滥用进行正本清源、需要提供“真”的决策支持，并服务于社会进步！我借用林建华校长的一句话，叫做“守正创新”。因为我们深知，对于公共政策而言，善意未必结善果，而恶意必然无有善终。我们可以通过提供更有质量的认知、认识和实践去让旗号变成合宜的行动，并推动社会进步。
第五，与同学共勉。
（1）读书、走路、阅人、历世/历事、成就/人生，做最好的自己。读书、走路、阅人、历世/历事，让我们有可能人生百年却可以领略人类千年的智慧，可以让人生因找到意义而更有乐趣且更感悟深刻，收获生命的丰盛——无论是幸福还是痛苦，但绝不是无聊和无奈。
（2）不以善小而不为、不以恶小而乱为。这是我对环境伦理和环境公民的粗浅认识和概括。我们环境人都知道每个微小变化所可能产生的宏大影响。我以此来提醒自己的日常环境行为和专业态度。
（3）期望我们被称呼为老师。作为一个__大老师，有一个愿望，期望在环境学院在__大，在教学和科研场合，我和我们能够有幸被你们称为老师或者学长或者同学或者我们的名字，而不是教授/主任/甚至老板等称谓。刚才朱彤老师也已经再次正式说过，作为教师代表，我还想继续强调。
最后，再次欢迎并感谢你们将与我们相伴！我们愿意与你们一道努力使环境学院这个我们共同的家园：宽厚与精深并济、严谨与创新并重、严肃与活泼共存。
希望我们每个人都与社会共同成长。祝大家新旅程快乐！
教师代表在大学2024级本科新生开学典礼上的讲话 篇5
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的20__级新同学们：
大家晚上好，今天我们相聚在此，正式欢迎各位的到来，非常荣幸能够作为教师代表在这里发言。抬眼望去，大家好像刚刚出锅的包子，虽然不知道里面是什么馅，但都很新鲜。这些天来，你们奔走于学校的各个角落，办理迎新手续，入住集体宿舍，熟悉校园环境。各式各样的社团里的学长学姐肯定也已经暗暗瞄准了你，甚至已经准备开始动手，想给你普及各式各样的科大攻略。你们对内科大来说是新鲜的，内科大对你们来说也是新鲜的。
回首你们的成长历程，你们生于世纪之交、长于黄金年代、考于新冠期间，不平凡的经历造就了不平凡的你们。面对困难和考验，你们以行动磨砺意志，用汗水浇灌梦想，那些为理想披荆斩棘的奋斗时光是你们对“不凡”的注解，也必将为你们的人生赋予更为特殊的意义。
同学们，进入大学，你们将展开全新的人生画卷，经受雏鹰展翅的历练。大学是百炼成钢之地，你们在大学期间要塑造成型的价值观，搭建系统的知识结构，培养专业思维和实践应用能力，健全人格与品性。你们既要树立笃志高翔的理想信念，也要在不懈追求进步中，长出丰满的羽翼、练就坚韧的筋骨。考上大学并不是终点，而是新一轮人生旅途的起点。作为一名90后，今天想给00后的大家即将开始的新生活一些小小的建议。
第一，学会独立思考，大学学习最重要的任务的就是培养独立思考的能力和批判性的思维。随着阅历的提升，你会发现很多问题没有所谓绝对正确的标准答案。以法学为例，你或许以为学习法律就是背条文，就是掌握规则。当然这是最基本的。某一条马路规定开车不得超过时速六十公里，一个人开了七十公里，他就违法了。但如果法律问题如此简单，那么我们的生活中并不需要法学专业的毕业生。再比如，宪法保护住宅不受侵犯，那么你们居住的宿舍算不算住宅，宿舍管理老师是否有权未经你同意进入？法律因而并非是机械的应用，很多问题并不像高中的习题一样，正如世上没有两片相同的树叶一样，法律世界里也没有完全相同的两个案件。每一个领域、每一个地区、每一个国家都有自己的法律，你将要学会在何时何地怎样去寻找适合的规则。
第二，学会学习。在这里，毫无疑问，我们鼓励大家好好学习，不仅从我们这里学习，也在你们中间相互学习，学习相互尊重你的同龄人，进而尊重长者，学习尊重一个你们正在融入和创造的传统。在更大的意义上，要培养自我学习的能力，希望你能在困惑、无聊的时候去图书馆看书；抓住机会，多听讲座，拓宽自己的兴趣，不要只看题目就觉得它们和你无关，养成运用各种方式自学的习惯。这并不是我个人的建议，而是《中华人民共和国宪法》第十九条第三款的规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲，鼓励自学成才”。
人生必须向前看才有进步，但或许向后看才有意义。多年之后你会发现，一生之中或许只有这几年能够专心读书，不必太过焦虑未来，也不必刻意为了市场需要而放弃你的热爱。对于本科生而言，大学四年是一种奢侈品，你可以完全凭借兴趣去读一本书，而不必考虑摘取一段话来为在法庭或者谈判桌上获得更多的利益。你可以享受一生中最不受物质干扰的爱情，因为你不用担心晚上住在哪里，不用担心房价是多少。
你也许会想象文法学院里学习法律就是学会唇枪舌剑，据理力争，甚至强词夺理，咄咄逼人。但请不要将电影当作现实的生活。法律的学习并不是让你成为一个让人膈应的人，更不是振振有词而没有节操的人。我们不想看到，随着法律知识的增长，你的节操逐渐降低；我们不想看到，当你口若悬河之日，却是节操碎地之时。在古希腊戏剧作家阿里斯托芬的名作《云》里面，一个年轻人接受了我们今天成为法学教育的训练，回到家里振振有词打他的父亲；在金融危机之后的美国，我们也会听说受到法学训练之后的毕业生，在找不到工作的时候回头起诉法学院。希望未来的你在“为权利而斗争”的时候，仍然能够记得大道晴天之中的世道人心。很多时候，当你不幸地运用法律武器面对父母师长或其他亲密关系的时候，那首先标志着感情的破裂。毕竟，法律可以给人安全，而感情才能给人安全感。法律能保证你的生命和财产，而感情才能带来意义和幸福。
今天坐在这里的你，是一种成功。但仅仅是暂时的成功，希望你们能够暂时忘掉过去，以后才能更加成功，千万不要让内科大文法学院的录取通知书，成为了你的终生成就奖。要更加成功，就要磨练你自己。对各位来说，即将到来的磨练就是忍受激动、新鲜、兴奋之后的迷茫、困惑、彷徨、犹豫，要寻找你的方向和目标。正是在寻找目标和方向的过程中，你的大学生活获得了意义。我希望你能够尽快寻找到自己的目标，而不要将精力耗费在不断尝试新的目标，变成了狗熊掰棒子。
爱因斯坦曾经说过：“教育就是忘掉了在学校里所学的东西之后剩下的东西”。希望四年之后，大家能够把那些“剩下的东西”清楚地告诉我们，如果你们已经忘记学过课程的话。当然，更希望你能够记住所学到的东西，不仅仅因为将来有可能会有用，更因为它们象征着你们最难忘的一段集体记忆。欢迎来到__科技大学文法学院，祝你们好运。谢谢大家！
教师代表在大学2024级本科新生开学典礼上的讲话 篇6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的20__级新同学们：
大家上午好，我是__师范大学文学院戏剧教研室的教师王__，很荣幸作为教师代表站在这里发言。来到__，大家应该已经感受到__师范大学与这座城市“如火”的热情了。在这不平凡的年份里，大家战胜了疫情，战胜了“五年高考三年模拟”，相聚在师大最优秀的学院，欢迎你们的到来，让青春与热情相得益彰，此时此刻，让我们先用热烈的掌声感谢努力奋斗的你们，也感谢为此次迎新默默付出的幕后英雄们！
被选为教师代表发言，我十分高兴也十分忐忑，为什么呢？在高手如云的文学院，我还太年轻。也许正因为与你们年龄相近，我们才有一个共同的语境来谈“青年”应如何面对未知、未得与未来。
大学是人生的新阶段，__师大的校训“知明行笃，立诚致广”就对广大学子与学校提出了认识与实践统一的要求，以赤诚之心为人，努力进取直至广阔境界。《新青年》的创刊词里写道“宇宙之事理无穷，科学领土内之膏腴待辟者，正自广阔，青年勉乎哉？”青年如初春与朝日，在这个精力无限的时刻，更应该博文强识、开拓进取，人文领域内丰富而广阔的未知世界也同样等待你们的上下求索！
青年应该如何拓宽自己的眼界呢？读万卷书，行万里路。当下世界变幻莫测，青年意味着对新事物敏锐的捕捉能力与接受能力。尽管新事物并非全然好，但我们仍应追寻新知，乃至倾听反对的声音，这样才能获得更全面不偏狭的视野，从而拥有反观自身的能力与独到的判断力，不随波逐流人云亦云。
在满怀憧憬的同时，我们也要面向现实，未必所求皆能有所得。我们追求卓尔不群，往往得之平凡，我们期待高光时刻，也许却常常处于暗淡，我们祝愿一帆风顺，然而路途总有坎坷。我们要承认大部分人的普通，平凡也有它的意义，每一颗螺丝钉都有他自己的价值，但求无愧于心。那在这个内卷的时代，我们要选择“躺平”下去吗？当然说不。
乐于平凡是一种心境，让我们面对失败处变不惊、潇洒从容，但我们也可以把平凡当成一个阶段，脚踏实地、步步为营。人生未必都是坦途，但走弯路、跌倒后重新站起来的你，一定不是从前的你。正因为你们还是青年，所以世界能包容你们的青涩、懵懂，让你有机会创造与试错。青年便意味着还有无限可能，这是你们的福利。
未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。新时代的青年更要树立远大理想，充满志气、底气、正气与向上之气。因为有理想的灯塔，才不会为短暂的迷茫而失去方向。希望接下来的四年里，大家能为理想和目标努力奋斗，不负青春，不负韶华。再次欢迎大家来到__师大文学院，开启人生新篇章！
谢谢大家！
教师代表在大学2024级本科新生开学典礼上的讲话 篇7
首先，非常感谢，也非常荣幸能站在这里跟同学们进行交流。
说代表老教师，其实我感觉很惭愧。因为在__学院我见过不少老师，他们敬业、认真、负责，富有奉献和牺牲精神，他们的师德始终让我感觉高山仰止，值得我永远学习。
今天看到新生们一张张年轻的面孔，朝气蓬勃，很振奋。在这里想分享两个大家非常熟悉的故事。
第一个故事是放大镜的故事。我们都做过用放大镜聚焦太阳光把纸片或干草点燃的实验，我们也知道在同样的条件下，太阳光是不能直接点燃纸片或干草的。那么这个实验告诉我们什么道理呢，那就是我们要想得到火种，就得学会聚精会神，专心致志，这是我们能做成任何一件事的必要条件。大学四年，是我们人生当中最后一段能集中精力，安安静静读书的时间了，四年，也许三年之后，为了找到一张能安安静学习的书桌，可能我们需要付出更多代价，克服更多困难。对于大学里一门专业的学习，我们大约需要投入5000小时左右来入门，1万小时左右达到较高的水准。如果一天投入4小时，除去节假日，一年250天的工作日，因此即使我们能坚持学习，也需要5年左右才能入门，10年内预期能达到较高水准。因此，对一门专业有所造诣绝不是一件简单的事情。我想借这个例子，告诉同学们，时不我待，只争朝夕，即使你们很年轻，也没有多少时间可以浪费，无论你想做任何事情，大量的、集中的时间投入，是能做和做成任何事情的必要条件。
第二个故事是小马过河的故事。我们从小就知道《小马过河》的故事告诉我们：做一件事，他人的建议是重要的，但实际做决定一定要结合客观实际和自身情况。谁也不能替小马做出完全正确的决定，因为河水的水位也许突然涨高了，或者小马今天生病了，再或者小马已经长大，跨过一般的小河已经不是问题。小马要想成功过河，就得学会自己根据实际情况作出正确判断。其实，我们有个非常熟悉的成语来描述这种情况，就是“实事求是”，永远根据客观实际，做出能被实践证明正确的决定。我相信你们在未来的人生历程中，会对“实事求是”四个字有越来越深的体会。
在同学们接下来的四年里，会有很多的理论知识的学习，这都是前人的智慧结晶。我们想要站得高、看得远，必须站在前人的肩膀上，我们老师，就是你脚下的肩膀。但如果同学们要想得到真经，要想走得远，除了实事求是，理论联系实际，别无它法。读万卷书，行万里路，理论联系实际，这是你们今后做事的不二法则。你们得学会独立的分析，独立的决定，做出你们自己开创性的工作，这是你们的人生价值。如果我们老师教给你们的能让你们少走弯路，站得更高，走得更远，这就是我们的荣幸，就是我们老师的价值。
我的故事讲完了，第一个讲求学的态度，第二个讲做事的原则，希望对同学们有些启发，也希望同学们今后珍惜时间，学有所成。借用____今年的新年贺词来结束，就是希望同学们“只争朝夕，不负韶华”，在这“百年未有之大变局”时代，做出自己的贡献。
教师代表在大学2024级本科新生开学典礼上的讲话 篇8
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学，大家早上好，首先请允许我用昨天上完八节课之后嘶哑的声音，代表法律硕士学院的全体教师向20__级的你们，表示最热烈的欢迎。
“教师代表发言”这个光荣而艰巨的任务让我惴惴不安、诚惶诚恐，因为不论在学识、资历还是胸怀、气度各个层面，我可能都不足以与其他老师相提并论。我今天之所以有机会站在这里，除了院里对青年教师的全力支持和信任外，可能是因为作为中年少女的我，跟大家的年龄差距还没有那么巨大，这就意味着，我过去经历的那些黑暗、苦痛、挣扎、彷徨，都还历历在目，经验教训也尚未完全失效。更重要的是，我不是所谓的天赋型选手，作为茫茫人世间平凡无奇的尘埃，我的每一次顿悟，迭代和升级，都是在经历漫长的困顿后才达成的，我淋过雨，更愿意为别人撑伞。所以，尽管没有罗__老师的睿智通透，尽管没有胡__大法官、王__书记和许__院长的高屋建瓴，我还是想借此机会，把我的心分享给大家。
我想分享的第一份心，是耐心。我博二的住所外有一方小院子，现在我也会在阳台上种点花花草草，在这个过程中你会发现，可能某种种子就是要花更多的时间去破土发芽，可能这个品类兰花一年就只有一次花期，可能菖蒲就是需要格外多的水分和关爱，所以种植真的是很神奇的事情，不仅仅是生命和美的象征，而且还能教会我信任和耐心，教会我秋收冬藏，教会我尊重时间的脚步，尊重万物各有其时。所以，我们要学会尊重自己的成长规律，每个人都有自己的时区，每个人也都有自己的剧本。人生是旷野，不是轨道；是曲径通幽的花园，不是法大小小的400米操场。在这个卷又卷不动，躺又躺不平的时代，寻找自己的节奏，过你喜欢的人生就够了。另一个层面，学识亦或成长，都是一个缓慢积累的过程，一次次笨拙的量变积累，才能有可能酿成质变。所以，要付出汗水，要付出辛苦。我的人生哲学很简单，先吃苦，后有甜，好的东西都要用付出来换。初春播种，仲夏耕耘，深秋收获，不见其长，日有所长。你尽管努力，剩下的交给时间，让时间自然而然带给你惊喜。
我想分享的第二份心，是信心。我很仰望自信的品格，不管是先天具足的自信，或者后天磨炼的自信。但“自信有自信的机制，它不会从天而降。它和你的认知有关，和你切肤的生命实践有关，一句话，和你所承受的历练有关。”坦率而言，我并不是一个充满自信的人，我这点苟延残喘的自信，也是在这么多年的成长过程中，藉由一次次地解决问题，克服困难，打破我执，在失衡复又平衡中一点点建立起来的，强大的内心还是自己慢慢去找到的。其实我们每个人都是这么走过来的，你们也走了长长的道路来到这里，我们应该为自己感到骄傲。其次，风物长宜放眼量，我们要把一件事情放到更长的人生维度来看待，很多事情都是塞翁失马，祸福相依，不要太计较一城一池的得失。遇到苦难挫折黑暗，也要相信自己拥有解决问题的能力。过去那么多让我焦虑崩溃的事情，回头看看，不管是华丽的解决了，还是狼狈的解决了，反正过去的沟沟坎坎，我是都走过来了。所以，只管洒脱往前走，人生永远有课题，人生也永远给答案。
我想分享的第三份心是爱心。爱人，也爱己。我们要先学会爱自己，用对自己真正有益的方式。越是好学生，可能越容易PUA自己，所以我们要对自己多一点接纳，很多事情现在做不好没有关系，我们不是不行，我们只是需要一点成长的时间。竭尽全力也做不到的事情，更没有关系，我们只是一个普通孩子，只是能力有限的人类，不是所有事情都可以做好的。所以再沮丧的时刻，也要相信自己是被这个世界深深所爱着的，父母的爱、师长的爱、阳光大地的爱、一草一木的爱、万物生灵的爱。其次，我们也要爱人、爱众生。这就是小王子手里的玫瑰，付出时间和爱，那才是一朵独一无二的花。走过了几十个国家后我发现，这个世界固然充满着匪夷所思的人和事，但又充满着不可思议的善和美，虽然这个世界有时候会很混乱，总会有温暖的爱让灰扑扑的人生发光。当你不封闭自己，张开怀抱去拥抱这个世界的时候，世界也会回报以更大的拥抱，你要相信，世界比你想象中的更温暖。
我想分享的最后一份心，是开心。天天开心，简简单单的四个字，但是真的很难。我们学了这么多知识，可是没有知识告诉我们该如何去开心地生活。所以认识自己，在尘世间安顿好自己的这一颗心，其实才是每个人都要面对的人生课题。我很喜欢苏东坡，乌台诗案被贬黄州后，他的心态从“拣尽寒枝不肯栖”到“夜阑风静縠纹平”；从“长恨此身非我有”到“人生所遇无不可”。当一个人开始没有分别心的接纳生命中所有悲观乐观，所有美丑善恶的时候，你会发现，各种人生际遇，不过是“也无风雨也无晴”。人生的路很长，我们无法预知未来会有怎样的人生功课，但是你要相信，每一段经历故事，每一份坎坷磨难，都是宇宙给予我们的馈赠，都是世界爱我们的证明。所以要学会活在当下，享受当下时令限定的人生体验，该开心时放肆开心，该吃苦时勇敢吃苦，要在这个快乐星球上，多多开心。
没有说的心还有好多，虚心、静心、初心、雄心、好奇心等等。“艰难的生活永无止境，但因此生长也永无止境。”希望我们可以一起，用耐心、信心、爱心和开心，去拥抱生活带给我们的一切。最后，送给大家《巨流河》里的我很喜欢的一句话，“祝福你们那可爱的前途光明”，路上有更好的风景。
教师代表在大学2024级本科新生开学典礼上的讲话 篇9
亲爱的同学们：
上午好，很荣幸能作为教师代表在20__级新生开学典礼上发言！首先请允许我代表所有老师对同学们的到来表示热烈的欢迎。
学者刘瑜写过一段话：大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。天真的人，才会无穷无尽地用“为什么”追问关于这个世界的道理。
在大多数同学的生活体验中，你的“为什么”之路早早地就被长辈打断了。因为六七岁的你问的“十万个为什么”让他们不堪重负，除了告诉你“就是这样的，记住就行了”，父辈们实在没有精力向你解释更多。现在，你们进入了大学，大学是什么？大学就是让你自己去寻找答案的地方。如何成为一个天真的人？作为一名教师、一位学长，我想给大家九个字，会学习、能沟通、勤锻炼。
第一，会学习
与你的高中生活相比，大学是自我学习的开始。学什么？怎么学？都取决于你自己，你的自觉程度决定了你的人生高度。课堂上，有众多的国家级名师，学术男神和女神为你传道、授业、他们娓娓道来，或侃侃而谈知识点的细节，这些都需要你用心聆听、细心揣摩，从中学到老师们的学习方法和思维方式。
师生间的交流是你学习知识最方便的途径。无论是教过你的老师，还是没教你的老师，我们都愿意无私的为你在学习、生活甚至未来遇到的问题解惑。老师的稍稍指点，你或许就豁然开朗了。欢迎同学们主动与老师交流。也请大家在跟老师邮件或微信交流时，说明你的专业、班级、姓名，以便老师更好更快更有针对性的了解你、答复你。
课堂外，有几十万本书在静静的等着你，当你想“静静”时，就去图书馆，站在书架前，看看书名、翻翻目录，读上几本心仪的书。阅读会在潜移默化中培养你的学习能力，或许，它无法让你在人前炫耀，但随着时间推移，会使别人更愿意接近你。
各位同学，在高中阶段，你的长辈给你的最大鸡汤是“再坚持坚持，考上重点大学就可以随便玩了”。遗憾的是，这个鸡汤没有对“随便玩”限定一个时间，于是你拼尽全力考上了__大，用了一个暑假打“荣耀”、看“魏璎珞”。但现在，我想告诉你，“随便玩”已经成为过去时，你需要用上“洪荒之力”来走完你人生的第一个自我学习阶段。所以，请记住我要说的第一句话：白天没课去哪里？图书馆在等着你！
第二，能沟通
从今以后，你的学习、生活、工作都处于一个个团体中，学会沟通、控制情绪是你成为社会人的必备技能。
你会面对生活习惯各异的宿舍舍友。宿舍是你在大学里呆的时间最长的地方。宿舍好比家，人生没有第二个四年让你可以有这种经历，每晚的“卧谈会”将会是你未来最为美妙的回忆。需要各位同学珍惜缘分、舍得付出，学会宽容。多扫一次地、多打一瓶水，大家都会看在眼里、记在心上。
你会面对性格迥异的师友，有些人会让你产生“话不投机半句多”之感，试着喜欢她、欣赏她，赞扬她，你会有意想不到的收获。
你还会面对形形色色的人和事。在出现问题时，一定要控制好自己的情绪，不要发火，不要偏激，不要说出什么过激的话，要懂得忍耐。忍耐，不是为了让你不去处理这件事情，而是为了避免在情绪失控的情况下，干出什么让自己丢脸的事情。以后你就会知道，生活中真的没有几件事情是值得我们搭上礼貌、教养、人品和格局的。
第三，勤锻炼
人生是一场长跑，风景总是在前方。在这一路上，你会体验成功、也会遭遇挫折。你能走的多远，就看你的身体有多好。请记住我向你传达的第二句话：每晚睡前做什么？体育场上跑两圈！
最后，我代表各位老师向同学们表个态。作为教师，我们定会不忘初心，同你一道，砥砺前行！谢谢大家。
教师代表在大学2024级本科新生开学典礼上的讲话 篇10
各位老师、同学们：
我很荣幸，也感到很高兴能够和我们本科生、研究生第一次见面。我首先祝贺各位同学跳开了题山卷海，离开了分高分低、心惊肉跳，精神亢奋与崩溃、情感的欢乐与悲伤的过山车。我们终于有了自立，有了自主，有了自我，有了自由；我们成为大学生，我们成为研究生，所以首先要表示祝贺。再一个就是欢迎各位考入__师范大学，我们作为这个学校的老师衷心地欢迎你们加入这个队伍。
我想，各位同学进入学校以后，可能有两件事首先要考虑的。第一件事，我为什么要走进这个学校？这个学校是一个什么样的学校？这个学科是一个什么样的学科？值得不值得我在这里边度过四年甚至更多的时光？那么，我作为一个在这里的老同学，也是老教师。我可以告诉你们，__师范大学是地方院校，但是它是在__的地方院校。__师范大学文学院它不同于__大学中文系，不同于复旦大学文学院，不同于__大学文学院，不同于所有的这种类型的中文系和文学院。但是，__师范大学文学院在上次评估中和他们在第一个方阵。这就是你们值得不值得选择这个学校，值得不值得在这里度过你四年的时光？这是第一个问题。第二，你可能要问，“我从中学生到大学生到研究生，我进了大学，我学什么？怎样做一个大学生？”那我也是做一个老学生，来给各位谈谈我个人的感想。
一、“问道”
第一点就是“问道”。什么是“问道”？“道”是很抽象的很复杂的，但实际上说白了就是“问路”。比如说我们去文学院，你要问怎么走，有人给你指点，说：“进了北一区的南门往北走1000米就到了。”错了，南辕北辙。这个路没问对。有人告诉你说：“往北走100米，再往往西走100米，再往南走100米到了。”这条路能到达，但走了一条弯路。有人告诉你说：“进了北门，往左转100米到了。”对，这是正路。“问道”便是问的这个道。
“问道”，是一种学术传统。孔子说：“君子谋道不谋食。”孟子也说：“问天下之大道。”可见，问路是我们圣人做的事情。虽然孔子很有学问，是圣人，但是他也曾经向老子问道。屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这也是在问路。在北大学生的开学典礼上，蔡元培讲到：“诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大，必先知大学之性质……大学者，研究高深之学问者也。”什么是高深之学问呢？我理解就是“道”，“道”就是高深学问。“道”也是我们在大学要学的终极学问。
古今中外，因为“问路”而形成了宗教信仰、哲学思想，还构成了人类的智慧。比如，中国就有道家的“道”、儒家的“道”、释家的“道”；西方有卢梭的社会契约论、萨特的存在主义、马克思主义，它们也是道。“大学问道”，我们作为文学专业，首先问的是什么呢？“何为文学？何以成为文学？”这是我们的对于文学的终极之问。这是近者说。切身说，“大学问道”，问的是个体成为人的道。道家认自然，认为心性自由和于自然才是个理想的人。儒家尚仁义，认为仁义礼智信都具备的人才能成为人。西方中世纪讲信仰，文艺复兴讲理性，浪漫主义讲个性。这都是在寻求成人之道。
我们再扩大一下，再放开眼光。“大学问道”，还要问民族的正道，民族前进的正道是发展，是进步的标志，是文明，是摆脱野蛮，摆脱愚昧而走向文明。这是历代圣人贤者奋斗的目标，也是当代人奋斗的目标。比如，在我们中国，____提出富强、自由、民主，那是只给我们民族的一条正路；____提出改革开放，我们新一代的领导人提出中国特色社会主义，这也是为我们民族指的一条路。还有，“大学问道”，还要问人类的正道。自有人类以来，人类就面临人和自然的关系，人与人的关系。人与自然是和谐共处，还是改造和斗争；人和人之间又是一种什么样的关系？自古至今，我们面临着重大的抉择往往就是战争与和平。对这些关系的抉择就是问路，为人问人类之路。我认为，我们作为中文系的学生就要有这几问：问文学、问人、问民族、问人类。
穆勒说：“个体对于自己、对于自己的身心乃是最高的主权者。”就是我们可以作为我们身和心的主宰。既然如此，那么就决定了我们对“道”的询问、求索和选择，这是我们的自由。所以说，既然自然赋予了我们这个权利，我们就应该利用这个权利去问道、去上道。
尤其对我们个人来说，要做一个真人而不是一个两面人，一个追求真理的人；做一个善人而不是一个恶人；做一个“美人”而不是一个粗鄙的人。总之，问道从询道到上道，也就是追求真理，崇尚真理。这是大学问学的根本之一，这是我个人体会的第一点。
二、“尊师”
第二点就是要尊师，尊师源自问道。刘勰的《文心雕龙》中，第一篇就叫《原道》，第二篇马上就讲《征圣》，什么是“征圣”？“征圣”是以圣人为师。那为什么在高校里我们要尊师？因为老师比我们先行一步，他们是比我们先走一步来探路的人，来问道的人。所以值得我们尊重。韩愈也说，“师者，传道授业解惑者也。”所以值得我们尊重。那么，我们要想明道，在学校里边主要还是要通过老师，尊师便是为了明道和得道。那么怎么样尊师呢？我认为是很讲究的。比如说，我们见了老师，像民国一样鞠个躬、鞠个大躬，是尊师；比如说，我们现在学生在食堂里边，礼让老师，是尊师；比如说，见了老师以后，能够站起来和老师打个招呼，也是尊师。但是这些尊师都是一种礼节性的尊师，是表面的。我认为还有两点更重要。
第一，“吾爱吾师，吾更爱真理”是尊师。什么意思？老师因为明道而值得我们尊重而成为权威，但老师问道也会有偏移，得道也会有深浅。因为真理不是天赐的，它来自于人的寻找。老师也是寻找者。既然是寻找，就需要分辨。真理，不分辨不成为真理。不辩不明，越辩越明。老师和学生同样都是问道人。因此，真正的尊师是以老师平等的研讨，切磋之、琢磨之，教学相长，共同提高。对于老师，只信不疑，我认为不是尊师。对于老师，我们只听不问，我认为也不是尊师。子夏问孔子，曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’。何谓也？”子曰：“绘事后素。”子夏马上就说：“礼后乎？”孔子很高兴，曰：“起予者商也，始可与言诗已矣。”启发我的是卜商啊。所以说对老师，老师启发了你的，是老师；你启发了老师，你是尊师。还有一段：子贡对孔子说，“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐道，富而好礼者也。”子贡马上说“《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨’，其斯之谓与？”孔子很高兴，说“始可与言《诗》已矣”为什么举一能够反三？我认为学生学习期间能够举一反三，也是尊师。
第二，与老师在学术上共同研讨不都是一致的，有时候会有分歧的，有了分歧怎么做？我们，尤其是学生，要本着百花齐放百家争鸣的态度来对待老师。不扣帽子，不揪辫子，不告黑状。我是说在学术上，这是尊师。这是我要讲的第二个体会。
三、“言术”
第三点才是“言术”。因为大学生和中学生不同，就在于大学有了专业。术业有专攻，所以说要讲究路径和方法。大学学习的目的不仅仅是为了获取知识，而在某种意义上，更重要的是获得研究知识的路径和方法。大学听课也是这样，也不仅仅是收获知识，而是获取知识的路径和方法。优秀的老师讲课不满足于告诉你结论，还要告诉你得出结论的路径和过程。而优秀的学生一定是能够从课堂、从书本、以及我们的写作实践中领悟并掌握专业必须的研究路径和方法。当然呢，我们说因为研究对象不同，路径和方法也不同，研究主体不同，它也会有不同的方法。这需要我们作为学生，在学习中不断地自己去探索、去总结，在这里边我就不再赘言。
以上这些我刚才说的都是作为一个老学生、老一辈人的陈词滥调，未必管用，甚至还很迂阔。但是，我也想以这三点作为我们各位同学们的一种参考。大学四年是很漫长的，但是在人生之中是很短暂的。
这是诸君真正塑造自我的开始，也是成就自我的开始。我衷心祝福你们，祝愿你们学习进步，身心俱健，问道得道。