2024年小学植树节系列活动简报 篇1
阳春三月，草长莺飞，春天的气息扑面而来，河边的柳树已抽芽，柔嫩的枝条悄悄吐露绿色，这是一个充满温暖的季节；这也是一个梦发芽的时节，走进春天，让小小的绿色梦想，在三月的春风中茁壮成长。
为了在学生的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，__小学3月__日开展了“种下一棵苗，收获万点绿”——植树活动。
在校长和老师的带领下，同学们带着水桶、铁锹、等植树工具，兴致勃勃地来到了种植区。大家分工明确，齐心协力，相互配合，从选位置，到挖坑、填土、浇水，每一个环节都干得井井有条，呈现出一派热火朝天的劳动场面。
孩子们对待宝贝一样对每一盆小花，充满好奇的体验种植的每一个步骤，挖坑、放种子，填土，浇水，一个个忙的不亦乐乎。
喝吧，喝吧，快快长大！孩子们用充满爱心的行动表达了他们对花草的爱护和祝福！
本次植树节教育活动，提高了学生对于植树节相关知识的了解，增强了同学们爱护树木、热爱劳动的意识，从而学会保护环境，自觉行动起来共创绿色美好的环境。
2024年小学植树节系列活动简报 篇2
春回大地，草长莺飞，又是一年芳草绿，又是一年植树时。为践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，贯彻落实“五育并举”教育政策，号召大家爱树植树争做绿色使者，3月__日上午，__市__实验小学开展了以“建绿色校园，树绿色理想”为主题的植树节教育实践活动。
同种一棵树，携手向未来
本次活动，我们与结对的__县__小学在云端共种友谊之树，架起两校队员心灵的桥梁！
愿“绿”的种子从烟雨江南到塞外边疆，洒到祖国的每一个角落！
我为校园添新绿
在辅导员谢蓓的带领下，__实验小学的少先队员们开展了植树活动！队员们你铲土我扶树，脸上洋溢着灿烂的微笑！
小小的身体，大大的能量！团结就是力量，不一会儿队员们就用手中的小铲子给小树找到了一个新家！
春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了队员们的热情。希望队员们通过此次实践活动增强劳动意识、环保意识、生态意识，相信这友谊之树在队员们的呵护下一定会茁壮成长！
2024年小学植树节系列活动简报 篇3
“阳春二三月，草与水同色”、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，亲爱的同学们当你听到这些优美的诗句是不是已经感受到了春天的蓬勃，听到了春天的脚步呢！
20XX年的3月，是我们第XX个植树节，XX镇中心小学的师生们也参与到了“拥抱春天，播种绿色”的植树节活动中来。
列队，出发。早操后，老师们和同学们开始忙碌了起来，有的浇水，有的除草，有的松土。
主题班会
为了让同学们加深对植树节的了解，树立绿色环保意识，班级专门开展了植树节主题班会。班会上，有老师讲解，也有同学上台做植树节演讲。
动手小能手
低年级的同学们，通过手工制作，加入到活动当中，把他们理解的绿色以他们独特的形式呈现给大家。这是我懂的绿色，我的笑容就是。
绿，十分普通、常见却又十分特别。它没有蓝色的忧郁，没有灰色的单一，没有白色的纯洁，没有红色的热情，没有黄色的亮丽，也没有紫色的深沉。绿叶、小草、河水，我呼唤你们！世界万物，我呼唤你们！绿色，我呼唤你们！
我们的黑板报
通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲，为了美化绿色校园，大家都积极地行动起来，贡献自己的力量！今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。
2024年小学植树节系列活动简报 篇4
冬天的寒意还未褪尽，春天已带着丝丝暖意，携着蓬勃生机向我们走来，植树节也如约而至。为引领同学们树立“爱劳动、会劳动、懂劳动”的良好意识，__市__小学开展“‘植’此青绿拥抱春天”植树节主题活动，让队员们一起与大自然“对话”，激发热爱大自然的情感。
播种绿色，立下志向
风和日暖山水醒，春到人间草木生。春天带着绿色向我们走来，植树是我们和春天不变的约定。我校党支部坚持以党建为引领，充分发挥党建的强基铸魂作用，促进少先队工作持续发展，组织党员教师、少先队员为校园增添一抹新绿。
教育的诗意，不只是教室里的循循善诱；泥土芬芳的童年，更是成长的印记。播种，是一场感受自然和生命节律的活动。午后，队员们浩浩荡荡地向教学楼后的劳动实践基地进发，长长的队伍伴随着欢声笑语和热切期待。队员们纷纷来到各自班级的责任田，接过辅导员老师分发的蔬菜种子。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。此刻，队员们化身一个个专业的小农人，忙碌地穿梭在田间地头。挖坑、播种、埋土……一双双稚嫩的小手在泥土里探寻劳动的快乐。带着新翻泥土的芳香，一粒粒蔬菜种子在这里种下。
春暖花开去寻春
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
又是人间三月天。你看，姹紫嫣红百花齐放。你闻，诗意飘香醉人心田。你听，流水蝶音万物生长。田野、公园、小区……队员们穿梭其中，寻找着春天的足迹，感受着春天的气息，探索着春天的秘密。
我的植物朋友
可爱的芦荟，火红的山茶花，金黄的桂花，小巧的多肉，亭亭玉立的水仙、风信子……经过仔细观察和精心准备，队员们将春的生机与魅力定格在了一张张精美的记录卡片中。
巧手妙笔绘绿意
为了迎接植树节的到来，我校还开展了以“我为世界添抹绿”为主题的黑板报活动。队员们手握彩色，笔底春风。把绿色种在教室里，每一块板报都春意盎然。班班有特色，班班有新意，教室因为春天的色彩顿时生动起来。
通过此次活动，队员们亲身体验劳动的乐趣，提高了对植物的爱护意识，也感受到了美化环境的意义。种下一抹绿色，收获一份成长。在这色彩缤纷的世界里，让我们一起，去种植一个绿色的梦想，去守护一个绿色的希望。愿队员们，在这美好的时节，像小树苗一样，不负春光向阳而生。
2024年小学植树节系列活动简报 篇5
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天已带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了悦同学们的热情。为树立和践行绿色生态文明理念，增强悦同学们的环保意识，培养学生植树造林、爱护环境的良好习惯，在这个“添一点绿色、多一份美好”的季节里，__区__第二小校特举办植树节主题教育活动。
了解植树节的意义
在“手植绿意春满心田”植树节主题班队会上，悦同学们了解了植树节的由来，明白了环保对人类生活的重要性。在分享与交流中，保护环境这颗种子在大家的心中发芽。
走进校园的春天
带着对“爱绿护绿”的理解，悦同学们在科学老师的带领下，走进了校园，与春天撞了个满怀。首先去看一看校园里都有哪些树木吧。
“浇”个朋友
初春是让暖意复苏，让爱意萌发的最好时刻。在最绿色的节日里，悦同学们拿上小铲子，带上小水壶，兴致勃勃地为校园里的小树浇水，忙得不亦乐乎；同学们热情高涨，人人都成为了“园艺工程师”。在悦同学们的辛勤劳动下，每一棵树都喝足了水。
我为小树设树牌
花草不言自芬芳，一枝一叶总关情。悦同学们亲手DIY一个小树牌，是春天最有意义的事情了。树牌上的小卫士，是每一个爱护环境的悦同学成长的印记。一个个精心设计的小树牌，闪烁的是悦同学们一颗颗稚嫩的童心。一起来欣赏欣赏悦同学们的智慧成果吧！
小小护树牌，带动你我他
悦同学们亲身实践“保护绿色”“增添绿色”的理念，在老师的帮助下，亲手为每颗小树为挂上树木牌，“留下绿色”和成长的见证。
我是护树小卫士
悦同学们争当护绿小使者，看着自己的劳动成果，心里喜滋滋的。一棵棵树木迎着春光，茁壮成长。悦同学们悉心呵护小树，和小树一起茁壮成长，共同分享成长的喜悦。
最后，信息技术组的同学们还带来了惊喜，与科学组有机结合，为每个小树都设计了专属的二维码，悦同学们小手指扫一扫就可以知道每一棵树更详细的信息。
“十年树木，百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙，学校将以本次植树节为契机，号召全体同学从小树立主人翁精神，增强环保意识，并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天，践行红领巾的使命，争做新时代好少年。
2024年小学植树节系列活动简报 篇6
为了让孩子们更好地树立绿色环保和爱护地球母亲的责任意识，通过植树节活动认识生命、尊重生命、敬畏生命，南浦小学开展了“爱绿护绿”、“种下一棵希望树我和小树共成长”植树节系列活动，让小树长成参天大树，让学生成为栋梁之才，让孩子成就美好梦想。
植树节主题教育
各中队开展了“爱绿护绿”植树节主题教育，增强学生对爱绿、护绿的认识，让学生认识大自然花草树木的作用，培养学生爱护花草树木的意识，增强学生环境保护意识。
一年级的同学们在老师的带领下来到南浦小学达美农园，看到自己即将能够亲手种下的这棵树，孩子们激动不已。此次活动还邀请了一年级的家长们来共同见证这一动人的时刻。
装载着一百六十多个小朋友梦想的心愿瓶被放在了树根旁，这四个心愿瓶将陪伴着这些“希望树”长大。
拿起小锄头，一双双稚嫩的小手卖力地挖着土，汗水出现在孩子们的脸上，不喊苦不喊累，很快小树就牢牢地扎根在土壤里。每个班都给自己的小树取了名字并挂在了树上，孩子们争着为“希望树”浇水，期盼着小树快快长大。
绿色小氧吧
为了增加学生对植物的了解，增强学生环保意识、生态意识，以达到为班级、校园增添绿色，净化、美化环境的目的，让我们的校园更加美丽，学校空气更加清新，各中队在教室内布置了一个“绿色小氧吧”。
通过此次植树节系列活动的开展，增强了同学们的环保意识与生态意识，调动了学生热爱大自然、保护环境的美好情感，同时也让孩子们的梦想扎根在南浦小学这片“沃土”里。
2024年小学植树节系列活动简报 篇7
3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，我校以宣传与实践活动相结合，开展形式多样的爱绿护绿行动，让学生在实践活动中体验劳动的快乐，树立爱绿护绿的意识，明白保护环境的重要性。
宣传理念播种行动
学校利用LED显示屏、主题班队会、红领巾广播站等阵地宣传“植树节”相关知识，播种爱绿护绿理念，引导广大师生积极参与劳动实践，争做绿色使者，用自己的力量为美好的环境添砖加瓦。
守护绿色我在行动
我为班级来添绿！少先队员们自愿带绿色植物进班级，进行养护，装扮班级绿色氧吧。他们脸上洋溢着快乐的笑容，感受劳动的喜悦。
各中队纷纷成立护绿劳动小队，在校园内认领一棵树，为这棵树制作“专属标牌”，设计保护植物的宣传标语并挂在小树上。开展拣垃圾、落叶、擦花坛等活动、用自己实际行动为养护绿化，做保护环境的践行者。
养护绿植感受快乐
各队员们积极动手实践，在家门口，在阳台上，在田野里，为各种绿植浇水、修剪，感受浓浓绿意，享受无边乐趣。
通过一系列活动，同学们增强了环保意识，提升了劳动实践能力，“植绿、护绿、爱绿”的种子在孩子们心中悄然发芽。
2024年小学植树节系列活动简报 篇8
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。在一年一度的植树节来临之际，为了让学生们能够积极与大自然“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，激发热爱大自然的情感，3月__日，__镇__小学__志愿服务队的志愿者组织学生们到__公园开展了以“绿满春天，播种希望”为主题的植树节志愿服务活动。恰逢此时春色怡人，莫要辜负好时光。
留住美好最好的方式就是将它记录下来，学生们拿着彩笔和纸，走到了户外，志愿者老师让现场的同学围着树，手牵着手，围绕大树慢慢地转圈，从三百六十度观察树的生长形态，并且通过视觉、听觉、嗅觉以及触觉等各种方式去感受树的形象。
学生们认真欣赏完__公园内的一草一木后席地而坐，在志愿者老师的指导、协助下，用写生的方式给花草树木“照相”，将美好永远保存下来。
植树节志愿服务活动的开展，不仅让学生亲近了大自然，增加了对植物生长的了解，增强了环保意识、生态意识，同时激发了教师的参与意识，促进了师生关系。
2024年小学植树节系列活动简报 篇9
3月12日是一年一度的植树节，为了让学生了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，使学生亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义。__小学围绕植树节开展系列活动。
一、多种形式，宣传植树节的意义
本周，学校通过多种形式向同学们宣传植树节的意义。3月__日，各中队召开了以“齐行动，争做绿色环保小天使”为主题的队会活动。中队辅导员围绕植树节起源、植树节的相关法律知识、树的作用等内容开展活动，让队员们明白植树节的意义。
3月12日，学校大队辅导员黄__老师利用学校广播进行宣传。黄老师先总结周四的植树、护绿情况，然后号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境尽一份力。
二、亲身体验，感受植树的过程
为了给校园增添一抹抹新绿，3月__日下午，我校组织开展以“齐行动，我给校园添抹绿”为主题的植树活动。刘__校长带领着教师代表、学生代表，共同参与了此次活动。来到校园的植树点，老师和同学们分工合作，清理杂物，挥锹培土，扶苗踏实，细心浇水，认真对待每一个环节，植树现场一片热火朝天的劳动景象。
通过这些活动，不仅为雅小后花园增添了一抹绿色，更增强了师生的环保意识和生态意识，激发大家热爱生活、热爱自然的情感。
2024年小学植树节系列活动简报 篇10
《礼记》有言：“孟春之月，盛德在木”。又是一年花草香，阳春三月植树时。为让孩子们趁着明媚春光，沐浴温暖春风，在心里播撒一簇绿色的希望、__市第二十七小学开展“呵护绿色，拥抱明天”系列主题教育活动
收获绿色希望活动
小树苗班会
班主任们召开“植树节”主题班会，向孩子们介绍节日起源、植树意义，同时发起“绿色校园”的倡议，号召大家踊跃行动，争做绿化宣传员，化为环保小卫士，成为绿色先锋，师生共同爱护校园的一花一草一木，让我们的校园也成为一道靓丽的风景线！
绘“护绿心”
同学们绘制了优美的手抄报，喜迎植树节，表达对大自然的热爱。在制作手抄报过程中，增强了同学们植树造林的绿化意识，也增强了大家关心和参与生态环境保护、建设美好家园的意识。孩子们的设计能力、审美水平也得到了不同程度的提高。
出一期黑板报
各班以“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主题，精心设计，认真查找资料，制作出了一期版面精美、内容丰富的黑板报。在搜集、整理植树和环保素材的过程中，同学们也了解到更多关于爱护树木，保护环境的知识。
此次活动的开展，增强了队员们爱绿、植绿、护绿的意识，培养了队员们热爱校园、热爱大自然、保护环境的美好品格，并在活动中体验合作、分享、感悟与成长，促使大家携起手来绿化校园、绿化环境，用实际行动带动更多人树立生态文明的意识。
2024年小学植树节系列活动简报 篇11
在暖风习习，春日和煦的三月，我们迎来了一年一度的植树节。为让同学们了解植物与人类生存的关系，培养同学们从小爱护植物，热爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，__镇中心小学开展了植树节系列主题活动。
稚手绘春色
在植树节即将到来之际，各班积极开展与植树节相关的手抄报与绘画作品展示活动。
绿化必躬行
3月__日下午，__镇中心小学的同学们在青年教师的带领下，热情高涨地参与到绿化活动中，大家秩序井然地拿着劳动工具和绿化用草种，怀着兴奋的心情来到指定的绿化区域，你翻地，我撒种，他浇水。同学们分工明确，整个绿化现场大家互帮互助，气氛活跃。
在绿化活动中大家有说有笑，非常开心。虽然有的同学弄湿了鞋子，有的同学弄脏了裤子，但他们仍然不觉得累，因为大家真正体会到了劳动的快乐，体会到了做一名绿色环保志愿者的快乐。
同学们纷纷表示：这次绿化活动不仅美化了校园环境，献出了一份绿色，同时也为自己种下了一颗爱心，一份希望。今年的春天一定会更加温暖，校园也将更加美丽。
2024年小学植树节系列活动简报 篇12
植树木，增加绿化覆盖率，改善城市环境，教育学生保护环境的重要性。
孟春之月，盛德在木。20__年3月12日，是我国第__个植树节。为秉承“亲自然，共成长”的育人理念，落实五育并举、加强劳动教育的特色举措，学校组织开展了“‘植’此青绿，不负春光”植树节主题实践活动。旨在激发队员爱护植物、保护生态环境的意识，用实际行动为家乡大地添绿，为推动全市生态文明建设贡献自己的力量。
倡绿
广播站里，红领巾宣讲员向全体队员宣讲了爱绿护绿的重要性，号召同学们积极行动起来，呵护一棵小草，节约一张纸……争做护绿使者，大力弘扬全民义务植树的公益性、义务性，把绿色正能量传递给他人。
讲绿
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。班会课上，队员们对植树节的来历是什么？树在生态中的作用是什么？植树时有什么需要注意的事情吗？……进行了激烈的探讨，将“爱绿护绿”的种子洒在心中。
绘绿
队员们用艳丽的画笔、彩泥和剪纸来绘制心中美好，为植树节增添一抹绿意，让世界少点“碳”息。
护绿
北方的春天，冰雪尚未消融，队员们虽不能亲身到室外参与植树活动，但是他们种植的热情却丝毫未减。放学回到家，在学校的倡议下，队员们纷纷尝试种植一抹绿色，自己动手去感受生命的意义。
通过此次活动，孩子们感受到爱护花草树木的重要性，增长了绿化环境的知识，培养了保护环境的意识，强化了绿化家园从我做起的责任感。今天，孩子们在心中播下绿色的希望，明天，他们将在保护自然中收获幸福，用他们清澈的双眸见证美丽中国。
2024年小学植树节系列活动简报 篇13
三月学雷锋，一起动起来。植新绿，向未来，一抹绿色点装新意，栽种绿色寓意希望。今年的3月12日，是第__个植树节。为了践行学雷锋劳动教育，3月__日上午，__小学开展了”春风十里正植有你”主题植树节活动，活动在校园内举行。
参加活动的少先队员们佩戴着鲜艳的红领巾，拿着铁锹，拎着水桶，有秩序地等待植树活动的开展。在少先大队辅导员江波的带领下，大家分工明确，挖坑、植树、培土、浇水。队员们不怕苦，不怕累，干得热火朝天。不一会儿功夫，一棵棵小树苗犹如小卫士一般整齐地站在校园里，在春风中点头微笑。
种植一棵小树，绿化一方净土。忙忙碌碌，挥锹铲土，等待绿色爬上树尖，等待美好入驻春天，以生命之水灌溉，予世界绿意葱茏。通过亲自动手，队员们学会了如何植树，激发了大家热爱大自然、保护生态环境的热情。除此之外，学校少工委还通过广播站途径宣传植树节的来历以及植树劳动的重要性。
人不负青山，青山定不负人，__小学的学子们用实际行动践行绿水青山就是金山银山的理念。结合学雷锋劳动教育，学生充分参与到校园美化志愿服务当中。此次活动，让孩子们明白，如果每个人都能爱护树木、保护环境，那地球会更加绿意盎然。建设美好环境，不能只靠一个人，小手拉大手才能共创美好家园！
2024年小学植树节系列活动简报 篇14
春风催新绿，植树正当时。在这草长莺飞、阳光明媚的时节，我们相约在一年一度的“3。12”植树节。为进一步美化育人环境，增强我校和悦少年爱绿护绿、重视环保的责任意识，我校积极组织并开展了植树节活动。
经过学习基本植树知识，和悦少年们热情高涨、干劲十足，有序加入到了植树的行列。拔草、刨坑、扶苗、培土、压实、浇水，就这样一棵棵小树亭亭玉立、焕发生机，为阳光明媚的三月增添了一抹新绿。
今天种下一棵树，明天收获一抹绿。通过本次植树节活动，和悦少年们体验到了劳动的乐趣，也感受到了珍惜绿色生命、共同营造绿色家园的快乐。小树苗承载着爱心与希望，必将与少年们一同茁壮成长，盎起一片生机！
2024年小学植树节系列活动简报 篇15
阳春三月万物复苏，植树播绿正当时。在第XXX个植树节到来之际，XXX小学号召全体师生行动起来，植绿护绿，用自己的劳动绿化美化班级和校园的环境，强化环保意识，也秉承着XXX小学惯有的优良传统，一如既往地在植树节这一天开展了“播撒绿色，拥抱阳光”学雷锋义务植绿护绿活动。
本次XXX小学的植树节活动分别从宣传、班会、校内活动三个方面为学生创设了一个积极植绿护绿，乐善奋进的良好的校园氛围。XXX的学生也在此次活动中展现出了自己的热情。
植绿早发声，校园畅意行
在植树节到来的这一天早上，冲在最前面的声音便是来自本周一三年级学生的国旗下演讲。学生通过树木花草对自然环境的巨大作用宣传，倡议全体学生应该植绿护绿保护环境，从现在做起，从小事做起，从细节做起，让学校多添一抹绿色，多添一分阳光，“种植绿色，播撒希望”。这一份积极向上的发言为今天的植树节拉开了帷幕。
绿色手中播，茵茵绿意浓
班队会课时间，学校中首先跃动出了一队学生，别看他们只是二年级的小学生，可干起活来却是一个赛一个的认真，他们有人手中拿着草种，有人抢着去端盆打水，有人给花盆松土……大家一起去完成班级植绿活动。一时间班级和走廊里都是他们四处穿梭忙碌的身影，而在植绿劳动的期间也能听见他们阵阵的欢声笑语，其乐融融的场面让人们似乎都已经看见了小小绿苗拔高生长。
二年级的小学生们用自己的实际行动为班级学校添绿增光，为自己生活的校园环境做出了一份自己应有的努力。
班级校内同护绿，拥抱阳光我先行
而另一边，五年级的雷锋志愿小队的同学们则带着精心设计的宣传画和标语，满腔热情地来到校园的绿化区域。志愿同学们一部分撸起袖子将提示标牌竖在绿化带里，并在绿化区域旁向同学们宣传环保重要性和植树节知识；另一部分则帮着除去绿化区内的杂草，打理绿化带里的绿化植物。小志愿者们互相配合，你扶，我栽；你递草，我接送；你端水，我浇水……三下五除二就把绿化带收拾得美观大方。而那边的几个女生则细心地将绿化带里的杂物、遗漏的杂草一一细心拣出，不放过一个死角。同学们一个个都不怕苦，不怕脏，直接下手伸到土里，捡拾，打理，累了就用袖子擦擦自己额头的汗，大家都为校园里绿植生长做出了自己的贡献，热火朝天的小志愿者们，将校园的绿植带打扫的干干净净，打理得漂漂亮亮！
拥抱阳光护绿色，播种希望我来说
班级校区忙得热火朝天，而其他的学生也没有停下自己植绿的脚步，他们用主题班队会、黑板报等形式和班里其他的同学们一起了解植树节，了解环保的重要性，认识到现在的一抹绿色将会是未来一片绿色的生机海洋。
3月12日这一天终会结束，可是学生们的植绿护绿热情与积极向上的环保心态永远不会结束，他们会在今后的每一天用实际行为践行对环境的保护和美化。
“播种绿色，拥抱阳光”活动虽然在今天，但今日播种的一点绿色希望，可以成就明天健康环境，更是倡导学生能从环境保护中认识到“不积跬步，无以至千里”的朴素真理！
2024年小学植树节系列活动简报 篇16
最是一年春光好，植树添绿正当时。
3月__日，__小学西校区在张__副校长的带领下，开展了“植一株绿色，溢一片春光”主题劳动实践活动。同学们亲手栽下一株株花草，为美丽校园增添一片新绿，为美化校园贡献自己的一份力量。
活动伊始，六（1）中队的张__同学，发表了《让身边多一份绿色》的演讲，号召同学们爱每一片绿叶、每一棵小草、每一朵鲜花。让身边多一份绿色，让校园更加美丽。
张__副校长为此次植树节活动致辞，并向同学们发出倡议：要爱护身边的绿色，争做植绿、护绿小公民，在劳动中收获快乐。
总务处王__老师为大家介绍了植物的名称、习性，种植方法，并在种植过程中进行了现场演示和指导。
活动现场，植绿小分队在老师手把手地指导下，种植花草，围沿培土，提桶浇水，干得热火朝天。低年级同学年龄虽小，但丝毫不影响他们参与劳动的热情。经过全体师生的共同努力，顺利完成了植绿工作。
护绿小分队也不甘示弱，他们在校园花池内，为绿植花木松土施肥、拔草清理。同学们挥铲舞锄，热情高涨，一起享受着劳动的快乐。经过孩子们的辛勤劳动，花坛里的杂草、干树枝、杂物被清理干净，土地也变得更加松软。同学们在实践中收获真知，在劳动中体验快乐。
经过一个半小时的种植与劳动，孩子们更加深刻认识到要尊重自然、爱护树木。今天，我们种下希望，明天，我们收获成长！
2024年小学植树节系列活动简报 篇17
一年一度的植树节，沐浴着春风如约而至。为了增强学生的环保意识，让学生懂得植树造林的好处，爱护树木，__小学在校领导的组织下，开展了“拥抱春天，呵护绿色”为主题的植树节活动。
植树活动启动
学校利用升旗和班会时间对学生进行有关植树节的知识宣传。让孩子们了解植树节的由来，让孩子们能够积极与大自然环境“对话”感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感。
给小树浇水
同学们在老师的带领下，利用课余时间为校园内的绿植松土浇水，亲身体验到了劳动的乐趣，感受到了美化环境的意义。
制作、悬挂护绿卡
同学们利用活动课制作保护绿色小卡片，并亲手为小树挂上，向大家发出号召“学校是我家，绿化靠大家”人人参与护绿、养绿等系列活动，为美化环境，净化环境尽一份力量。
此次植树节活动，培养了学生的生态意识和环保意识，也增强了学生的责命感和使命感，使广大学生在参与活动中，自我教育，自我提高。增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校增添绿色，净化美化、环境的目的。
2024年小学植树节系列活动简报 篇18
迎春花开三月到，又逢一年植树时。为让同学们近距离感受植物的生命力和力量，亲身体验种植果树的乐趣，感受大自然的魅力，培养学生的环保意识和责任感，在植树节来临之际，__镇中小学校开展“拥抱春天·播种绿色”植树节系列活动。
学校利用周一国旗下讲话向全校学生宣传植树节的意义并发出植绿护绿的倡议，号召每位同学行动起来，积极参与“拥抱春天·播种绿色”活动，美化校园，从我做起。
除此之外，学校相继开展了拣落叶、清理花坛、清理垃圾、修剪枝叶、松土浇水等养护绿化活动。各年级组织了校园护绿巡逻队，在老师的指导下，大家三五人一组，铲土填坑、挥锹培土、扶树浇水，每道工序都做得十分认真，不一会，一片青绿的桂树林便培植起来，老师们边与同学们一起植树，边询问他们的学习和生活情况，乐此不疲地投入到活动中。
学生还结合植树节，在家里自己种一种喜欢的绿植或是花，精心的培育和照顾，并和老师约定好等开学的时候把自己种植的绿植拿到学校，美化自己的班级环境。低、中年级同学种植的小芒果树、小多肉、红薯、洋葱头等都长出了嫩嫩的绿芽。高年级的学生在精心照顾绿植的过程中还记录了绿植、花的成长过程，自己拍照留存，有的同学还写了一篇绿植成长过程的记录单。
此次活动不仅增强了学生们的团队合作精神，让他们感受到了自然的美好，更重要的是学生在活动中体验了劳动的快乐，增强了环保意识、生态意识，营造了生机和谐的宜人校园，愿播种的绿植陪伴孩子们一起健康茁壮地成长。
2024年小学植树节系列活动简报 篇19
种一棵小树，许一个心愿，绿一方净土。春光明媚的三月份，我们迎来了一年一度的植树节。塘屿小学组织开展了“播一片绿林，种一份希望”植树节主题活动。
3月12日上午，校长及班主任带领三至六年级同学，热情高涨地参与到植树节活动中。
师生迎着朝阳积极参加到美化校园植树活动中。同学们热情高涨，平常连锄头都没有摸过的他们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，但眼前这一片新生的春意让大家满心欢喜。
多一片绿叶，就多一份温馨，我们应该珍爱绿色，对绿色多一份关爱，多一份呵护，学会珍爱我们共有的家园。师生们用自己的实际行动为绿色校园贡献自己的一份力量。
本次活动以植树绿化为载体，让广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
2024年小学植树节系列活动简报 篇20
为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的环境，东庄小学以三月份植树节为契机，结合学雷锋活动月组织开展了“行动起来，绿满校园”为主题的植树护绿活动。
3月11日上午，天公作美，晴朗和煦，春色独好。我校利用课间操时间向同学们介绍“植树节”的来历，破坏植物给环境带来的危害，植树造林的意义，从而倡导学生植树造林、绿化祖国，增强环保意识。
学校大队部开展了“让我们的教室生机盎然”主题活动。各中队在班主任老师的带领下，踊跃参与：热心的队员从家里拿来花草，装点教室，为教室增添一抹春色；全体队员和老师一起把教室里里外外打扫得干干净净，东西摆放得井井有条，教室里一片整洁；写得一手好字，画得一手好画的队员把班里的黑板报出得美观大方……大家用实际行动美化了教室，让教室变得更加美丽，更加环保。
本次活动以爱绿护绿为载体，使全体学生在活动中增强了绿化意识和环保意识。各中队通过手抄报、画报、视频等手段对植树造林，爱护树木，美化环境做大量的宣传，各中队积极完善自然角，号召队员们从我做起，从小事做起，做绿化、美化环境的有心人，共创绿色和谐家园。
通过植树节系列活动开展，使同学们认识到了植树的重要性，在活动中体验到了劳动的快乐；使学生们爱护树木，保护环境的意识得到进一步提高。
2024年小学植树节系列活动简报 篇21
春天里
拔节的不只是小草
还有我们绿色的梦想
春天里
成长的不只是树苗
还有我们满怀豪情播种的希望
今年的3月12日，正值我国第__个植树节，为了努力打造美好的家园环境，建设美丽校园，3月12日下午，__镇第三小学党委、行政、工会、大队部等部门的相关领导及教师志愿者、少先队员代表共30多人，在学校党委的组织带领下，在校园内开展了植树活动。
栽下一片绿色，播种一份希望……
植树活动中，大家个个热情高涨，挥动着大铁锹，扛着水桶，我挖树坑你提水，个个干劲十足，将一颗颗充满生机和希望的小树苗植入树坑内。填完土后，同学们又为小树苗浇灌下了生命之水。
大家看着那一棵棵自己亲手种下的树苗在微风中摇曳，无一不露出幸福的笑容。活动现场也处处洋溢着同学们的欢声笑语，种下了的小树苗，那是一棵棵绿色的希望，一个个绿色之梦。
活动结束了，而大家的绿色之梦才刚刚开启，同学们植绿的热情与积极向上的环保心态却永远不会结束。大家纷纷表示，会在今后的每一天里，会用实际行动践行对环境的保护，对美丽整洁校园环境的呵护。
2024年小学植树节系列活动简报 篇22
春回大地万物苏，植树添绿正当时。3月12日，一年一度的“植树节”如约而至。为了加强少先队员对生态文明的热爱，鼓励队员们从小做起，从自我做起，争当保护生态环境的卫士和环保宣传的倡导者。龙山小学组织开展“从我做起爱一草一木”主题教育活动。
首先，学校利用晨会、国旗下的讲话等方式对学生进行了环保教育，四（4）中队的XXX同学带来了“从我做起爱一草一木”主题讲话，激励全体队员争做环保小卫士，四（4）中队的队员们还带来了精彩的植树节舞蹈，赢得了全体师生的一致好评。
随后，各中队辅导员开展了“保护环境节约能源共创美好家园”主题队会，教育队员们要爱护树木，保护环境，植树造林不仅可以绿化和美化家园，还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、调节气候等作用。
春风十里，不及一抹新绿。学校希望通过这次的活动，培养少先队员热爱劳动，亲近自然的愿望；让爱绿护绿、保护环境的活动转化为全体少先队员的自觉行为，让更多人参与保护花草树木，保护环境的行动中来，更让环保理念深入每一位少先队员的心中。
2024年小学植树节系列活动简报 篇23
当虫鸣鸟叫放开歌喉，当草翠花开绽放笑颜，当稚气未脱的孩子们欢呼雀跃……盼望着，盼望着，春天的脚步近了。为了让孩子们亲近自然、践行劳动教育、增强环保意识，在第__个植树节来临之际，__市__小学开展了植树节主题实践活动。
植树护绿保生态
3月__日上午，__小学联合__街道__社区，组织部分党员代表、教师代表、少先队员代表参加了以“弘扬生态文明共建绿色环境”为主题的义务植树活动。
植树现场，__小学的老师们拿起铁锹兴致勃勃地忙碌起来。挥锄铲土、扶树定根、提水浇灌，互相配合，为确保绿树苗“安家落户”，每个步骤都做的认真细致；少先队员们在老师的带领下积极行动起来，有的抬树，有的填土，有的浇水……一个多小时过去了，少先队员们额上渗出了晶亮的汗珠，他们发扬一不怕苦二不怕累的雷锋精神，用自己的行动为祖国添上一片新绿。
小树苗栽好了，大家一起给桂花树挂上树牌，队员们纷纷展示“护树标语”，并与桂花树合影留念，共存一份宝贵的回忆。看着这一棵棵桂花树挺立在春天的沃土上，沐浴着春风，感受着暖阳，孩子们别提有多开心了。
劳动基地勤开垦
3月__日下午，__小学校内劳动实践基地迎来了五、六年级部分学生，他们在此进行新学期的的第一次劳动。劳动基地里“勤劳的小蜜蜂”忙碌劳作的身影，成为一道道亮丽的风景。
劳动现场，孩子们个个跃跃欲试，人人摩拳擦掌。他们有的将已经成熟的蔬菜拔起，体验收获的喜悦；有的拔草、平整菜地、挖窝，做好播种前的各项准备；有的撒种、栽苗、浇水，播下一粒粒希望的种子。劳动中，孩子们专注、认真、耐心、干劲十足，整个基地热火朝天，经过半天的辛勤劳作，劳动任务圆满完成。
通过此次植树节系列活动，师生们不仅亲身体验劳动的乐趣，还感受美化环境的意义，也培养了他们的环保意识。珍爱自然、守望春天，让我们一起在美丽的大自然里沐浴着向往已久的春光吧！
2024年小学植树节系列活动简报 篇24
阳春三月，草木秀润。一年一度的植树节悄然而至，为进一步提高学生的绿化意识和文明素养，打造绿色学习环境，构建和谐文化校园，3月__日上午，在大队部辅导员柯__老师的倡议下，丰富多彩的植树节活动拉开了序幕。
巧手扮校园——“植绿”有你
伴随着春日的暖阳，满怀喜悦的心情，孩子们热情高涨，有板有眼地当起了“小小园艺工程师”。大家分工合作，有的松土，有的扶苗，有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在孩子们的辛勤劳动下，小绿植便“亭亭玉立”在花盆中。虽然脚底全是泥，额头都是汗，但眼前这一片新生的绿意让孩子们满心欢喜。
勤耕促生长——“添绿”有你
春风吹进了千家万户，孩子们在家中也早就种上了自己喜欢的植物。看，他们变身小小观察员，亲自照料、观察绿植，陪着小树苗一起成长。一盆盆绿植，一张张照片，展现着孩子们播种时的希望，发芽时的惊喜，浇水时的细心，收获时的喜悦，记录时的用心！在亲身劳动的过程当中，孩子们培养了责任感，体验了劳动实践的意义，还感受到了生命的神奇和美妙，收获满满！
慧思画书签——“识绿”有你
画笔绘春天，书签留绿意。小小信息调查员们运用自己强大的搜索能力，查找了关于各种植物的资料，制作成一张张造型各异的书签，看，五颜六色的花朵书签、眉飞色舞的树叶书签……精美的外观，新颖的创意，丰富的内容，传递着孩子们爱护花木，珍惜绿色的理念。
精心育幼苗——“爱绿”有你
“这是金银花，可以清热解毒。”“这何首乌，可以抗病毒！”……孩子们在老师的带领下，热火朝天地投入到种植中草药幼苗的劳动中。一方土，一棵苗都是一本生动的教科书。满怀着对绿色生命的渴望和尊重，挖坑、扶苗、填土、浇水，道道工序都做得一丝不苟。孩子们虔诚地把手中的一棵棵小苗植入，也美美地把对自然的热爱和对中草药文化的传承也植入了心中。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。孩子们用行动为环境添绿，用情感与自然对话，用爱意唤醒生命，用劳动践行责任。相信在充满希望的春天播撒绿色的种子，等候我们的，将是花开满树的幸福和喜悦！
2024年小学植树节系列活动简报 篇25
活动意义
三月是大地万物复苏的季节，花草树木在阳光和春雨的滋润喜爱开始萌芽，在这个充满生机的时刻，我校结合“3月12日—植树节”开展了“齐行动，争做绿色环保小天使”的活动，活动前各班老师与学生交流了关于树木的相关知识，以及植树的意义。各班的同学都从家里带来了一些花草树木。
活动内容
3月__日下午第三节课，学生们手拿铲子、水桶精神抖擞地来到自己班负责的种植区旁，把从家里带来的植物种进了自己班上的种植区里，为小树浇水、拔草，跟小树说悄悄话与它合影。
植树节的好处
通过这次活动，学生们明白了原先在学校内的树木，原来和我们大家都是一样的，都要喝水、都会生病，而且都是有生命的。并让学生们学会观察树木的变化，逐步养成观察的习惯。树立起用自己的双手照顾自己身边的绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。
2024年小学植树节系列活动简报 篇26
为贯彻落实生态文明思想，以实际行动践行绿色发展理念，创建文明、和谐、美丽的校园，20__年3月__日下午，六三中队辅导员赵__老师带领20余名少先队员代表在校园内开展了“春生万物护绿‘童’行”刷树护绿植树节志愿活动。
春意盎然的校园内呈现一派繁忙景象。在老师的组织带领下，同学们带着劳动工具到指定区域，师生团结协作，默契配合。每一位同学都表现出极大的热情。经过一个小时的粉刷，校园内的树木穿上了新装。
一抹绿色，一簇希望，一份成长！此次活动不仅让少先队员们体验了劳动的乐趣，也让爱绿护绿、保护环境的生态意识在心中生根发芽，茁壮成长，为创建美丽家园贡献一份红领巾的力量！
2024年小学植树节系列活动简报 篇27
山黛满目，春生万物。春天已带着暖意、携着蓬勃生机向我们走来，3。12植树节也如约而至，让我们一起，邂逅春天的光与暖，乘着春风，蓄势而上。
不知不觉间，只见“校园春色关不住”，破土而出的小草嫩芽儿探出了头，在暖阳的照射下，小花儿们显得更加娇艳动人。队员们纷纷走出教室，去寻觅校园里的大好春光，并用特制造型的纸板“留”住春色。队员们还动足脑筋设计、制作了植物小名片，将自己对校园春色的喜爱融进了卡片之中。
植树，从认识校园里的一棵树开始。队员们来到树下，摸一摸树的纹路、树皮的特征；闻一闻花的味道、树脂的味道；听一听风吹树叶的声音……观察过后，队员们完成了关于树木的植物笔记，记录下特征、生长环境、伴随的自然现象等。希望队员们能够学会从不同角度认识一棵树，延伸到从不同角度去认识自己、认识世界。
队员们在辅导员的带领下来到隐秀苑社区，和党员同志们一起种下一片新绿。瞧！他们挖坑、放苗、填土、浇水，亲手种下一棵“幸福树”，并在小树上挂上心愿卡。他们期待着，等到小树慢慢长大，能收获一片绿意，也能实现自己的小小心愿。
三月的风微微吹着，一切都是最美好的样子。
和蠡小队员一起，去种植一个绿色的梦想，守护一个绿色的希望。
像小树苗一样，不负春光，向阳而生！
2024年小学植树节系列活动简报 篇28
春到人间草木知，携手向阳系情谊。为了进一步丰富校园生态文化，助力结对帮扶工作，搭建友谊桥梁，3月__日上午，__小学党员、团员教师带领少先队员走进__区__小学，携手开展植树节主题教育活动。
播种绿色
活动伊始，__小学许__副主任发出倡议，她号召两校师生树立起植树造林、绿化祖国的责任意识，从自己身边力所能及的小事做起，做一名护绿使者，带动更多的人一起加入植绿护绿的行列。
种植树苗
一株新苗，一锹厚土，一瓢清水。在老师的指导下，孩子们挽起衣服，挥铲挖坑，扶苗填土，提水浇灌，精心为每棵小树苗、菜苗安置“新家”。活动现场生机萦绕，一片欢声笑语。
戴上护树牌
随后，同学们共同为小树戴上“护树牌”，为菜苗挂起“身份证”，望着自己种下的新绿，脸上都洋溢着幸福的笑容。“等树长大了，我们一起再回来看看”“标上记号，到时候回来才能找到它”……孩子们的一片真情已深深扎根在校园的沃土之中。
党团带“队”植新绿，结谊浇灌深情水。此次活动，是“党团队一体化发展”的生动体现，也是把结对帮扶推向一个新的台阶。我们期待小树苗的茁壮成长，以十年树木，百年树人作为教育目标，为教育事业发展筑梦起航。
2024年小学植树节系列活动简报 篇29
三月初春意正浓
种下希望溢春天
春回大地
万象更新
一年一度的植树节
沐浴着春风又到来了
为了贯彻落实____生态文明思想，自觉践行绿色低碳的生产和生活方式，树立“绿水青山就是金山银山”的理念。在第__个植树节来临之际，__市__区__第三小学于3月__日下午开展了“栽下一抹绿色，种下一个希望”主题植树节活动。
从小知绿
主题班会课上，中队辅导员向同学们介绍“植树节”的来历和植树造林的意义，呼吁同学们树立起“敬畏自然，亲近自然”的环保意识。
小手绘绿
少先队员亲手为小树“量身定制”了护绿卡，兴高采烈地将这些护绿卡挂在本班清洁区的小树上，为校园增添了春天的生命力，传递“珍惜绿色爱护环境”理念，寄托自己美好的愿望。
栽种希望
领取树苗及工具，松土、栽苗、固土、浇水，学校领导和孩子们种下一棵希望的树苗，用实际行动为校园增添绿意
同学们来到学农基地，拿起工具，小心翼翼地为植物除草、浇水、松土等。一张张笑脸难掩孩子们对种植的关注和喜爱，期待植物生根发芽。
“人不负青山，青山定不负人。”植树节系列活动，让同学们了解植树节的历史和意义，增强同学们爱绿护绿、爱护环境的责任感，加深了他们的环保意识，在心里深深地播下了一颗绿色的种子。
2024年小学植树节系列活动简报 篇30
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，20__年3月12日——是我国第__个植树节，为激发队员的爱护植物、保护生态环境的意识，__市__小学__分校六年7班开展了“播种希望，耕耘未来”植树节活动，队员们一起与大自然“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感。
队员们早早到达集中地点，听家委会的指挥，认真聆听植树的意义和安全注意事项后，大家迫不及待地为绿色事业做一份贡献。
跨过千年古树，让我们懂得静观。学会沉思。
“读万卷书，行万里路。”书籍与体验同在。教练传授自然知识，让我们一起感受着大自然的美好、与成长的欢乐！
春已至花已开，我们来到地处永泰县东部山区片岭头贝头村，属于__闽侯交界处，岭头村属亚热带季风气候，属典型的中山丘陵地形，平均海拔为380米。属亚热带季风气候，属典型的中山丘陵地形，平均海拔为380米。在这春光正好的日子里，队员们撸起袖子、摩拳擦掌，开启了一场春的播种。队员们拿着铁锹，一起把小树苗小心翼翼地移到树坑里，用铲子把泥土填满树坑，在树根的周围浇上水，共同期待着香樟树茁壮成长。植树现场，队员们个个热情洋溢，干劲十足，各个环节配合有序，样样做得认真仔细。我们和小树同成长！
油菜花象征着春天、收获、快乐向上！还有着顽强的生命力！还具有加油和无私奉献！
最后，我们想说
除了植树造林，我们还可以通过这样的方式，降低碳排放，保护我们的环境。
愿__的少先队员们如小树苗一样健康成长，从小树立保护环境、爱绿护绿的意识，积极培育劳动意识和劳动能力，用自己的双手为祖国播种绿色，像劳动者一样建设美丽中国。让我们爱绿植绿护绿，同心同行同梦，共建美丽中国！