幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇1
《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式施行，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动《家庭教育促进法》宣传实施，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，20__年5月__日-5月__日__园开展了家庭教育宣传周系列活动，一起来看看有哪些精彩瞬间吧！
01、启动篇
做父母是一门必修课程，作为教育的各方责任主体，需要我们一起家园联合，坚守初心。
伴随着家庭教育宣传周的脚步，我们在20__年5月__日开始了正式的启动仪式！让我们一起迈出“依法带娃”的步伐吧！
02、家长篇
作为父母，大家虽然不知道究竟怎样做才配的上孩子的潜能，但言传身教、尊重孩子，创造一个丰富的语言环境和稳定的家庭环境，发挥孩子的想象力，并让其拥有独立思考的能力。你会发现，小孩子的世界有时会创造出很多有意思的结论，甚至超乎你的想象。
各位家长为了用更科学的方法教育孩子，构建和谐家庭，于是，开启了一场阅读赋能之旅……虽然疫情期间我们不能面对面分享学习所获，但是我们开展了线上《家长读书分享会》看，大家认真学习的样子，很美。
家长们在分享后，对于家庭教育感触颇深，更加明白对孩子来说的高质量陪伴的重要性，懂得尊重孩子，用心陪伴，给孩子树立好的榜样，做孩子成长路上的良师益友，是作为一名新时代家长的必修之路。
03、亲子篇
小班：爱的表达
你是否总是吝啬你夸赞的语言，去夸夸你的孩子呢？其实，每个孩子，都需要爸爸妈妈的鼓励和赞美，这样他才能更自信更勇敢！家庭教育周，家长们为孩子偷偷录制了视频，当在电视屏幕上，看到爸爸妈妈灿烂的笑脸，鼓励的话语，孩子们露出了兴奋，幸福的笑脸。
其实，那些充满阳光的日子总能给人一种岁月静好的感觉呢，对于幼儿来说，“有效陪伴”就像一抹温暖的阳光，让正在成长的心房充满甜蜜。
中班：爱的绘画
为强化与促进家庭文明建设，积极推进现代家庭教育变革，根据中班幼儿年龄特点开展了《我的幸福家庭》主题，让幼儿知道幸福家庭的形象，分别运用绘画的形式将“我的幸福家庭”描绘出来，让我们一起来看看吧！
大班：“信”心相印
用笔记录下来的点点滴滴，是另一种陪伴。若干年后再回看，与孩子一同感受的是生活的情趣，学习的乐趣，是另一种家庭教育。
为了增进亲子关系，让大班小朋友为前书写做准备，我们开展了“笔尖上的幸福活动”。让我们一起看看都有哪些精彩瞬间吧！
发现幸福
从儿童视角出发，家长与孩子聊一聊“孩子在家里最幸福的时刻”与孩子一起回顾日常生活中的点点滴滴，并让孩子画下来最深刻、最幸福的1个画面，家长帮忙用文字记录，再带回来幼儿园分享。
书写幸福
信是一种交流方式，更是一种感情的寄托，而在通讯网络如此发达的今天，人们已开始渐渐淡忘写信的初衷与表达情感时，见字如晤的美好。写信不仅可以让孩子们体验大胆表达自己的情感，还可以发展孩子们的前阅读与书写能力。于是，我们开启了“致爸爸妈妈的一封信”。
分享幸福
孩子们收到爸爸、妈妈的回信啦！原来家长们也有给孩子准备精美的信封，有些孩子是第一次收到回信，信里写的是什么呢？让我们一起来分享这份快乐吧！来自作文吧 zUOwENbA.net
04、陪伴篇
户外游学进行中……
家的意义有时候是无法用言语来表达的，陪伴，是最长情的告白，生活中最美好的时光，莫过于陪伴孩子成长。看！周末多么温馨而幸福的亲子陪伴画面！
为深入贯彻落实____关于“注重家庭、注重家教、注重家风”系列重要讲话精神，深化家庭美德建设，树立良好家风，加强社会主义精神文明建设，我们同时还开展了“走进小厨房，学会做家务”系列活动，旨在推动从个人做起，从家庭做起，从平凡事做起，自觉传承优秀家风。
一起来看看小、中、大班的小朋友的表现吧~
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。家庭教育对于孩子人格的形成，以及终身教育有着不可估量的作用。家庭教育是一切教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。
让我们一起家园携手，形成教育合力，不断提升育儿专业水平，共同促进幼儿的全面和谐发展。
幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇2
每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推进家庭教育促进法宣传实施，通过家校社协同育人，引领学生及家长注重人格教育，注重家庭文化建设，注重依法施教，提升家庭教育实效。
我园根据区关于开展“5。15家庭教育宣传周”主题活动的通知制定了__第一幼儿园“纸短情长传家书——家庭教育宣传周活动方案”，将活动方案制作成微信公众号向全园家长进行宣传和参赛动员，让家长了解了本次活动开展的意义。由于宣传广泛，本次活动共收到家长和幼儿参赛作品76篇。我园以年级为单位，开展了大、中、小年龄段的评比，并对各等第获奖作品进行年级组内的颁奖，将年级组内一等奖作品汇总后邀请园级家委会成员评选出园内等第奖并颁奖，最终将特等奖作品作为区级作品推送。
家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。此次纸短情长传家书活动，让我们为弘扬家庭美德，促进亲子交流，创建文明家风提供了一个良好的平台，愿家风永流传！
幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇3
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，我园根据上级的相关要求，开展了一系列的家庭教育宣传周主题活动。
普法宣传教育活动
在活动前期，我园通过微信推文、家长群、社区宣传、家访等方式积极向家长宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》，帮助家长掌握家庭教育的核心理念、内容及方法，做到科学育儿。
家庭教育楚天行
我园积极引导家长开展“家庭教育楚天行”活动，指导家长以身作则、以德育人，实施科学家教，理性确立孩子成长目标，合理安排孩子学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，组织开展亲子阅读、亲子运动、家务劳动、社会实践等主题活动，引导幼儿孝亲爱家，传承优良家风，助建设和谐家庭，把立德树人根本任务落到实处，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。
亲子阅读
亲子阅读不仅仅是一种以身示范的教育方式，更是一种表达”爱”的方式。
讲述红色故事
我园利用亲子阅读契机，引导广大家庭诵读红色家书、讲述红色故事，听党话跟党走，家长和孩子共同分享一段红色经典故事，走进一段波澜壮阔的历史时光，了解党的光辉足迹，让红色文化浸润孩子的幼小心灵。
亲子运动
亲子运动可以增进孩子与家长的互动，增强孩子和家长的情感，加强孩子的荣誉感，给孩子树立正确的价值观。同时运动也有助于提高儿童的心理健康水平，使孩子更加自信、做事情更有效率。
家庭劳作
“生活即教育，行为即课程”。家庭劳动是一门从小培养和学习的生活艺术，发扬了“劳动最光荣”的传统美德。做家务不仅可以帮助孩子建立自信、增强责任意识、提高身体协调能力，还能培养良好的生活习惯与独立生活能力。
共上一堂家教课
随着“国际家庭日”的到来，我园积极组织教师及家长观看学习由上海市家庭教育专家带来的《做个新时代的好家长》线上教育专题分享会，让正确的家庭教育理念、科学的家庭教育知识转化为家长科学教子的行为规范，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，做到家园共育。
针对性家访
家访活动拉近了幼儿园与家庭、教师与家长及孩子之间的距离，让爱在不经意间处处绽放。为关注我园困难儿童和留守儿童，做到家园协同育人，我们的老师走进家庭，大力宣传家庭防疫、亲子沟通、心理健康等科学知识，针对家庭需求开展个性化的服务，为家长育儿排忧解难。
“我爱我家”主题活动
我园还组织开展了“我爱我家”主题绘画、摄影作品、家风家训等征集活动，引导家长及孩子积极参与到传家教家规、晒家庭美德、展家庭风采等家风培育中来，让文明家风得以传播。
育儿经验分享
最后，我园进行了“法治时代的家长素养”宣传教育活动，开展科学育儿的优秀家长评选，邀请部分优秀家长讲述科学教子故事，分享关于建立良好家庭教育的感悟，指导家长以身作则、以德育人，弘扬家庭美德、传播文明家风。
家庭教育是孩子成长的第一教育，也是一切教育的基础。让我们一起行动起来，普法立德，科学育儿，为孩子营造温馨、和谐的家庭氛围，让孩子茁壮成长！
幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇4
为深入贯彻____关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要讲话精神，培育社会主义核心价值观，号召全园师生关爱家人，重温亲情，纪念传承优良家风，以好的家风支撑好的社会风气。近日，__幼儿园开展了“弘扬家教家风，亲子陪伴阅读”活动。
阅读，是最浪漫的教养，爱读书的孩子永远不会寂寞。在“家庭教育宣传周”，爸爸妈妈放下忙碌的工作和农活，一起和孩子们走进读书的小天地。感受文字中，家风的文化与传承。
尊老爱幼、礼貌待人，每一条家风的建立都有孩子对于温馨家庭的美好向往。孩子们动着脑筋想着该如何建立和谐美好的家庭，爸爸妈妈们帮着记录属于自己家的“小小家风”。
家庭教育事关孩子的终身发展，事关广大家庭的切身利益，更事关国家民族的未来，__幼儿园一直在努力，护航孩子健康成长！
幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇5
2022年1月1日正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。为深入学习贯彻____关于注重家庭家教家风建设的重要论述，培养和践行社会主义核心价值观，推动家庭教育促进法的宣传普及和贯彻实施，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，依法带娃，家园合力为幼儿营造健康成长良好环境，我园积极响应号召，于20__年5月__日启动了以”争做智慧家长，助力孩子成长”为主题的“家庭教育宣传周”活动，并根据我园情况详细制定出5月__日—5月__日，为期两周的“家庭教育宣传周”活动方案。
学法普法，教师先行
全园教师聚焦____关于注重家庭家教家风建设的重要论述以及《中华人民共和国家庭教育促进法》展开学习与探讨，如何帮助家长掌握家庭教育核心理念？如何将家庭教育促进法转化为家长科学教子的行为规范？这些问题成为教师们学习讨论的热点。
依法带娃，家园同行
亲爱的家长朋友们：
家庭教育是学校教育永远的底色，而父母是这底色最重要的绘制者。作为孩子生命中“重要的人”，陪伴是对孩子最好的爱，陪伴是对孩子最好的教育。
20__年5月15日国际家庭日所在周是第__个全国家庭教育宣传周，借此，让我们一起学习家庭教育的科学育儿知识，学习《中华人民共和国家庭教育促进法》，以幼儿发展优先，学着站在孩子的角度看教育，也许会让我们的陪伴更加温暖。
一起来学法
为贯彻落实____有关家庭教育的重要论述，发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。
《家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。
我们“应知应会”什么
1、父母承担家庭教育主体责任，陪伴孩子共同成长。
2、家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。
3、让社会主义核心价值观成为孩子终生的价值追求。
4、弘扬传统美德，树立良好家风。
5、家校密切配合，共育时代新人。
6、激扬爱国情，立牢报国志，为国育栋梁。
7、学会倾听，走进孩子心灵。
8、培养劳动习惯，丰富劳动体验，创造幸福生活。
9、言传又身教，教子亦教己。
10、兴趣激发动力，习惯影响未来。
宣传贯彻落实好家庭教育促进法，实现家园同向教育，是幼儿园义不容辞的责任。我园将根据规定，继续开展家庭教育的宣传活动。
做父母也是一门必修课程，作为教育的各方责任主体，让我们一起家园携手，坚守初心，认真学习《家庭教育促进法》，及时了解国家政策及法律法规，不断提升自身育儿专业水平，共同为孩子的健康成长保驾护航。
幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇6
2022年1月1日正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。为深入贯彻落实____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动家庭教育促进法的实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，我园在相关文件指示精神的引领下，在幼儿园的指导下，开展了__个全国家庭教育宣传周系列活动——送法进万家·家教伴成长。
科学教育家园同行
为帮助家长提高家庭教育水平，努力为孩子的健康成长营造良好和谐的家庭氛围，同时更好地进行家园合作，让每位家长有平等均衡的接受家庭教育的机会，我园各班教师指导家长参加网络家庭教育讲座和__教育平台主动学习，提升依法教子、科学育儿能力，力求实现全覆盖。其中有《走出幼小衔接误区科学做好入学准备》、《最美家庭故事》、《健康上网校园行》、__市教育局举办的《家庭教育线上直播》《幸福在我身边家教伴我成长》、解读《家庭教育促进法》、《家庭教育的当今价值与实施》、《院士专家校园行》等精彩讲座，专家老师们通过声情并茂、视听结合等形式，从怎样树立孩子的自信心，如何培养孩子爱学习的好习惯、亲子沟通技巧、关注孩子的全面发展、以及家庭促进法中相关的要点解析，深入浅出地给家长分析幼儿的学习规律，引导家长进步明确自己的角色和定位，帮助家长树立起正确的教育观。
加大家长“应知应会”宣传语的宣传力度
为加大家长“应知应会”宣传语的宣传力度，我园充分发挥园级家委成员承担家庭教育宣传员和媒体公共场所宣传屏的优势，在班级群QQ群、微信群、幼儿园宣传电子屏等渠道，把“应知应会”传播宣传，做好面向家长的精准宣传和面向大众的社会宣传，让____重要论述精神走进寻常百姓家，让家庭教育促进法家喻户晓，转化为家长科学教子的行为规范。
本次家庭教育宣传周活动，我园通过一系列的活动，引领家长更新教育观念，推进家庭教育高质量发展，使素质教育的根本理念、立德树人的根本任务在家庭得到落实。家园共育，为幼儿全面和谐发展保驾护航！
教育只有起点，没有终点。__实验幼儿园通过家园携手，依托“送法进万家，家教伴成长”，实现了家园共助幼儿梦想起航的愿景。
幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇7
为了更好地践行____关于“注重家庭、注重家教、注重家风”系列重要讲话精神，落实“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好第一颗扣子”的重要论述。2022年1月1日正式实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》第十三条规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”，20__年5月__日一__日是全国__个家庭教育宣传周。
__幼儿园也积极开展主题为“送法进万家，家教伴成长”家庭教育宣传周系列活动：
活动一、线上专家讲座
邀请国家学前研究会会员__老师，开展“科学衔接，助力孩子成功启航”的幼小衔接的专题讲座。帮助家长们解决幼小衔接常见的问题，让幼儿平稳地过渡，做好幼小衔接的准备。
__老师从幼小衔接的内容开始入手，让家长们对幼小衔接有了一个清晰科学的认识，从学习习惯，学习兴趣，学习能力等方面进行了细致的分析并向家长介绍相应的方法，帮助家长树立科学的衔接理念，掌握正确的衔接方法。家长们纷纷表示受益匪浅。
活动二、线上阅读分享
让方法促进阅读，让阅读提升认知。
作为父母更要懂得阅读，喜欢阅读，为孩子以身作则。
我们请到了高级家庭指导师熊__的妈妈为大家做一期以“阅读”为主题的分享。
活动三、线下家庭教育咨询
党员志愿者和积极分子，在幼儿园门口设立家庭教育咨询台，宣传发放家庭教育促进法十问十答的宣传手册。
活动四、园长有约
园长通过约谈，引导家长理解并掌握家庭教育的理念方法，为家长在育儿过程中遇到问题，答疑解惑，家长纷纷表示受益良多，实现家园协同育人，共同促进幼儿的成长。
活动五、家庭教育促进法知识竞答
家庭教育，重若千钧。一部家庭教育促进法，于国家、于社会、于家庭、于个人，都可谓“善莫大焉”。作为教育工作者的我们，更要了解、学习此法，给予家长更好地指导，携手家长开启“依法带娃”的时代。
活动六、线下公益讲座
胡__园长走进__社区开展“学做智慧家长，培养健康孩子”家庭教育公益讲座，帮助社区内0—12岁家长了解家庭教育的重要性、家庭教育存在哪些误区、如何做智慧家长。讲座后家长纷纷提出自己在家庭遇到的育儿问题，胡园长一一耐心解答，得到家长的一致好评。
活动七、关注留守儿童家庭教育
在关怀留守儿童方面，我园所成立了支部书记带头、党员和积极分子广泛参与的帮扶队伍，对留守儿童绘本阅读、心理关怀、习惯养成等方面进行帮扶，并对老人进行育儿知识的指导，确保留守儿童在我园能够健康快乐的成长。
活动八、成立家庭教育宣传组
通过电子显示屏宣传首个家庭教育宣传周活动，到校门口发放《家庭教育促进法》的宣传单页，并把《家庭教育促进法》的资料、图片、好的家教方法等发送到公众号，引导家长认真学习，真正做到家喻户晓。
系列活动的开展旨在抓住全国首个家庭教育宣传周这一时机，运用多种形式引导广大家长担负起家庭教育的主体责任，全方位多角度让法走进千家万户，进一步提升了我园家庭教育内涵，更好地服务于广大家长，进而引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇8
每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。我园在全园范围内开展“5。15家庭教育宣传周”主题系列活动之“纸短情长传家书——最美家书征集”活动。
活动自发起以来得到家长们的大力支持与配合。孩子和家长采用“写”家书、“画”家书、“诵”家书等不同形式，通过书信、绘画、视频录制等方式，流露真挚情感，展现文明家风，传递正能量。
“写”家书
爸爸妈妈，你们在写什么呢？
宝贝，我们在写给你的一封家书。
“画”家书
我们的宝贝虽然还不会写字，但他们依旧想尽自己的所能，给爸爸妈妈们画一封家书，快来看看他们的作品吧！
“诵”家书
爸爸妈妈们也有很多话想对宝贝们说，快来听听他们对你们说了什么吧！
“家是最小国，国是千万家。”一封封家书，是家人亲情的纽带，是家庭凝聚力的结晶；不仅弘扬家庭美德，也促进亲子交流，愿宝贝们在新时代里健康快乐成长！
幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇9
家风，是一个家庭传承文明的载体，家训，是每个家庭教育智慧的深刻体现。为深入学习贯彻党的__大和__届历次全会精神，贯彻落实____“注重家风、注重家教、注重家风”的重要指示精神和治国理政新理念新思想新战略，我园开展了“传承好家风，共圆中国梦”主题活动。
我园召开线上家长会，向家长解读《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》，并开展心理健康专题讲座，向家长传授家庭教育的科学理念和正确方法。
“六个一”系列活动
01、发一份倡议
弘扬孝亲爱亲美德，倡导孝亲爱亲良好社会风气，共建和谐家园。__区第五幼儿园发出《涵养好家教，传承好家风》倡议。
02、观看一部短片
家风作为一种文化传承，是整个社会道德的重要组成部分，君子和而不同，我们每个家庭的家规家训不同，家风当然也不尽相同，就让我们一同观看短片，看看____的家风家训。
我们看到____在用自身的行动，弘扬着真善美，传播正能量，在实现自身价值的同时，为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。
03、诵读一段经典
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
04、做一场报告
清明做人，干净做事。百善孝为先，常存仁孝心，心存感恩，学会付出，并不是什么轰轰烈烈的大道理，却能够引起我们的共鸣，__区第五幼儿园教师张__老师从自身实际出发，为我们讲述她的故事。
05、展示一段才艺
道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。高尚的道德可以让人形成充实、高雅的精神生活，养成良好的生活习惯。
06、唱一首歌曲
我们因为有了父母的细心照顾才能够长大，因为有父母的关怀所以在成长的道路才不孤单，全体幼儿齐唱《游子吟》。
无论世事沧桑，迷离多变，无论走过怎样的沉浮，不离不弃的都是相约一生的家风，好家风就是一种酵母，挥发出的正能量能化腐朽为神奇。家是最小国，国是千万家，让我们携手并肩，凝心聚力，以特有的血脉精神，从自己做起为后世树清正家风，让美德之风吹遍__五幼，同心共筑中国梦。
幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇10
2022年1月1日正式颁布实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定：每年5月15日“国际家庭日”所在周为全国家庭教育宣传周。为深入贯彻____关于注重家庭、家教、家风的重要论述，推进《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传实施，通过家园社协同育人，使广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知识，提高家庭教育的能力，__市直属机关幼儿园开启了“以爱润家，助力成长”系列活动。
家长学校讲座，家长齐学习
为进一步引领家长树立科学育儿的理念，畅通家园沟通渠道，推进园所教育和家庭教育相互配合，促进幼儿生活与学习习惯的健康培养，我教育集团特邀请国家二级心理咨询师、__市城中区家庭教育指导与研究中心专家组成员英__老师为家长进行专题讲座。
通过本次精彩的讲座，家长们了解在家庭中如何对孩子进行有效陪伴，帮助孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯，为孩子的健康快乐成长，助力护航。
“欢乐停机坪”亲子活动
有没有过这样的时刻，
一家人坐在家中，
各自玩着电子产品，
孩子独自待在客厅的一角
玩着积木；
有没有过这样的时刻，
孩子喊着
“爸爸你陪我画画吧”，
你嘴里说着
“嗯嗯”，眼睛却还看着手机；
有没有过这样的时刻，
孩子抱着你对你说：
“妈妈，陪我玩一会儿吧！”
你回答：
“妈妈不是在这儿陪着你嘛！
家庭，是孩子接受教育的第一个场所，家庭教育是一切教育的起点，为人的一生发展奠基。孩子的成长需要亲情陪伴和情感滋养。如今我们的家庭里，手机成为横亘在亲子间的一座山，阻断了亲子沟通的桥梁。因此，幼儿园发出《建立“欢乐停机坪”亲子共做一件事共享好时光》倡议。
（机关幼儿园小朋友国旗下表演节目《爸爸妈妈请你放下手机》）
与父母一起制作“停机坪”
小手工，大作用，本次欢乐停机坪活动家长和孩子们积极行动并参加比赛，制作了一件件独具匠心、妙趣横生的“停机坪”作品。有了小小“停机坪”，父母们每天晚上至少停机半小时，将手机放入“停机坪”，停机期间，全家人一起做手工、画画、聊天、锻炼……
夸夸我的好爸妈
幼儿园开展“夸夸我的好爸妈”亲子创意短视频活动，以儿童为本位，探索对家庭教育的需求，透过孩子的视角，表达他们对好爸妈的理解，让我们一起去听听，他们如何“晒”自己的父母的吧！
爱润城中—园长访谈
“启慧家长课堂”开课啦！集团总园长曹__和副园长韦__倾心讲述关于亲子阅读指导和幼儿在家庭中专注力的培养方法，谈及如何树立科学育儿的理念，用一颗尊重、平等、欣赏的心和孩子沟通，陪伴孩子健康快乐成长！
通过系列活动，家园互动、专家支持与参与，形成以幼儿园为主、以家庭为基础、以社会为依托的三者相结合的教育环境，有效提升家庭教育实效。未来可期，让我们共同见证爱的陪伴！
幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇11
5月__日-5月__日是全国__个家庭教育宣传周，__教育幼儿园开展“亲子陪伴，星光灿烂”家庭教育宣传周活动，推动《中华人民共和国家庭教育促进法》落到实处。
1、家长齐学习
为进一步帮助家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，20__年5月__日，__教育幼儿园利用公众号为家长推出《家庭教育促进法》及观看国家推出《家庭教育促进法》讲座，倡导家长积极参与家庭教育宣传周活动，家长们非常珍惜此次学习机会，纷纷表示会自觉树立良好家风，认真履行家庭教育责任，做好孩子的第一任老师。
2、陪伴最美好
有一种爱叫陪着你长大，有一种幸福叫你一直在，孩子的童年只有一次，陪伴是给孩子最好的礼物！不同年龄阶段的孩子需要的陪伴不尽相同，对学龄前的孩子来说，有效的陪伴，需要父母付出时间和情感，陪孩子一起做他喜欢的有意义的事情，父母用心的陪伴会让孩子们更加自信。
01、亲子共读
阅读是一颗幸福的种子，把它埋藏在孩子的心田，只要用心浇灌小小的种子，就会蓬勃生长，最终长成参天大树。家长们每天可以利用固定一个时间，陪孩子看绘本。可以是父母讲孩子听，也可以父母先讲，然后和孩子沟通故事内容；如果是孩子熟悉的内容，也可以由孩子讲给父母听，也可以父母和孩子各看各的一本书。
一次陪伴，一个故事就能成为孩子们心中最美好的回忆。
听听孩子心声
我喜欢爸爸妈妈给我讲故事，和我一起看图书，希望他们可以不玩手机，每天都可以陪我，那样我会超级开心。
02、亲子创意
亲子一起做手工、绘画等，不仅能提高孩子们的动手能力、创意想象能力，还增强亲子感情。我们可以在抖音上看小视频，家长与孩子一起制作小手工。从简单的入手，如果孩子最初不太会，一定要父母和孩子一起做。
听听孩子心声
虽然我的爸爸妈妈工作都很忙，但是我很想让他们下班后与我一起做做手工、画画画，每一次合作的作品我都超级喜欢，因为那是我和爸爸妈妈最美的时光。
03、亲子运动
适量的运动不仅可以锻炼身体、增强免疫力，还可增强运动带来的愉悦感和幸福感，更能增进亲子感情。随着天气的渐暖，家长们可以陪孩子踢足球，拍篮球，跳跳绳等户外运动，这样更能增强孩子自信心。
听听孩子心声
爸爸妈妈，你们知道吗？运动可以减少我们身体肥胖，适当的运动可以维持我们健康体重，促进我们身体良好的发展，从今天起让我们一起运动吧！
3、幼儿成长册
时光飞逝，孩子们一转眼就长大了，家长可以同幼儿一起设计制作《幼儿成长相册》，家长与幼儿一起收集幼儿与父母成长美好瞬间，它不仅能留下父母与幼儿点滴相伴的轨迹，更能通过收集，一同回忆那些美好时光。
父爱如山，母爱如水。父母给了孩子生命，父母把孩子带到这个美丽而多彩的世界上，从孩子呱呱坠地，到牙牙学语，从孩子蹒跚学步到现在健步如飞，在孩子的成长过程中，家长们付出了很多，这是爱的陪伴，更是心的沟通。未来可期，让我们共同见证爱的陪伴！
幼儿园全国家庭教育宣传周活动简报 篇12
每年5月15日“国际家庭日”所在周为“全国家庭教育宣传周”，为深入贯彻____关于注重家庭、家教、家风的重要论述，使广大家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，了解幼小衔接的内容，以及解决在教育过程中遇到的问题，__中心幼儿园于20__年5月__日开启了“全国家庭教育宣传周”活动。
会议开始后，郑园长就园所情况，以及召开家长会的初衷发表了重要讲话。郑园长详细向家长介绍了幼儿园目前的发展情况，以及在日常生活中如何与学校一起合作对孩子进行教育。
郑园长介绍完之后冯老师向家长们详细介绍了幼小衔接的内容，与家长一起交流孩子在进入大班时或者是孩子大班即将毕业步入小学时家长该如何做准备。
什么是幼小衔接？
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育，两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。
如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？在这幼小衔接的关键时期，家长的作用尤其重要，作为家长要帮助孩子做好幼小衔接的“四大准备”。
身心准备
正面引导
和孩子讨论、分享对小学的认识、期待，减少幼儿对小学学习生活的压力和负面感受。千万不要使用“你不听话上小学有你苦吃”等负面语言和孩子交流，要使用“你真的长大了，越来越像小学生了”等激励性的语言引导孩子对小学的向往。
保持良好的情绪
家长在孩子面前要保持良好情绪，做好榜样。避免因成人的不当做法给孩子带来负面情绪，如：在集体面前比较幼儿之间的长处和不足、大声呵斥孩子。引导幼儿恰当表达消极情绪，学习积极应对和化解的方法。如：发现孩子不高兴时，接纳他的消极情绪，在他平静后主动、耐心地听他讲述不开心的事情和原因。
提高孩子运动与动作协调能力。
经常带孩子进行户外运动，适当增加运动量和运动强度，鼓励幼儿坚持锻炼，不叫苦、不怕累。在日常生活教育幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带；支持孩子进行剪、折、撕、粘、拼等各种活动，锻炼手部小肌肉动作。
生活准备
作息时间
鼓励孩子参与力所能及的家务劳动。如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，并指导他们学习正确的方法。帮助孩子了解父母及老师等人员的工作特点，讨论他们付出的劳动给自己带来的服务和便利，学会尊重和珍惜他人的劳动成果。
物品整理
在日常生活中注重引导孩子养成自觉洗手的习惯。不在光线过强或过暗的环境中读写画。连续使用电脑、手机等电子产品的时间不超过15分钟。提供存放孩子个人物品的设施设备，引导孩子逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。
劳动能力
家长配合幼儿园调整作息时间，提醒孩子早睡早起、按时入园；同时以身作则，以规律作息的习惯影响孩子。通过多种方式，引导孩子在日常生活感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。
社会准备
敢于表达
教育孩子主动向老师表达自己的想法和需求。扩展孩子的交往范围。鼓励孩子与同伴友好相处，遇到冲突时，教育孩子尝试用协商、交换、轮流、合作等方法解决，不争抢，不欺负同伴。
规则意识
在日常生活培养孩子规则意识，教育孩子自觉遵守社会基本规则和幼儿园的集体活动规则。
积极引导
对孩子诚实和守信的行为及时予以肯定。发现幼儿说谎、说话不算数时不要简单批评和惩罚，要耐心了解原因，积极引导，帮助孩子做到知错就改。
主动参与
家长教育孩子热爱集体，热爱家乡，热爱祖国，并支持和积极参与幼儿园活动，愿意为班集体做事，为孩子树立榜样。
学习准备
专注坚持
有意识地为孩子增加需要一定专注力和坚持性才能完成的游戏或活动，鼓励孩子能坚持做完一件事，遇到困难不轻易放弃。鼓励幼儿尝试有计划地安排自己的活动，如尝试安排周末的活动或日程安排。
广泛接触
为孩子提供广泛接触自然和社会的机会。经常带领孩子接触大自然，参加一些有意义的活动，帮助孩子开拓视野，积累丰富的感性经验，培养广泛的兴趣。
善于阅读
营造良好的阅读氛围，经常和孩子进行阅读并一起讨论书中内容，加深他们的阅读兴趣和理解。鼓励幼儿用图画、符号、文字等方式表达故事情节、愿望等。
书写习惯
不宜要求孩子提前学写字，孩子有自发书写行为时，可以示范正确的书写姿势，帮助孩子学习由上至下、由左至右的运笔技能，但不宜进行机械训练，也不宜简单评判写得对不对、好不好，重在保护幼儿写画的兴趣。
家长们就冯老师说的问题展开了激烈讨论，一个家长说到：“我家的孩子现在大班了，我在家经常跟他说过完暑假就要成为一年级的学生了，最近孩子就表现出了厌学情绪，我一直很苦恼，没有找出原因来，今天听了冯老师讲的，我终于找到原因了……”现场气氛异常热烈，家长们都展开了讨论，这次”家庭教育宣传周“活动，不仅解决了家长们遇到的问题，还拉进了我们与家长的距离。
从幼儿园过渡到小学生活是孩子成长过程中的一个重要转折点。教师、家长需要根据每个孩子的个性、特点，有针对性地做好各项衔接准备。相信在幼儿园、小学、家庭三方的携手努力下，孩子们一定能够顺利、有序地度过幼小衔接的关键期！