2024年防灾减灾宣传活动简报 篇1
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。5月__日至__日是防灾减灾宣传周，为做好防灾减灾宣传，__镇中心卫生院结合党史学习教育，组织党员干部和医务人员开展“我为群众办实事”防灾减灾宣传实践活动。
活动中，通过设立宣传咨询台，悬挂宣传横幅，向过往群众发放防灾减灾政策法规、安全生产、消防安全、防溺水、交通事故等各类灾害基本常识和防范应对技能宣传资料，为群众现场普及防灾减灾救灾知识，向他们讲解遭遇突发事件时如何逃生自救等应急知识，耐心解答现场村民有关防灾减灾、安全健康等方面的问题。
活动期间，辖区居民积极参与，现场秩序良好，此次宣传活动共发放宣传资料100余份，接受咨询30余人。大家纷纷表示，这样的防灾减灾宣传教育很实用，很接地气，学到了很多新的知识，遇到突发事件时，可以迅速正确地处理。
通过这次防灾减灾科普宣传活动，居民的防灾减灾意识有了一定程度的提高，也更加关注日常生活中隐藏的各类灾害风险，增强了广大居民的防灾减灾意识，扩大了防灾减灾救灾宣传的影响面。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇2
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述，提升辖区群众避灾避险的意识和能力，5月__日，__乡新时代文明实践所联合安监站、国土所等部门开展了“全国防灾减灾日科普宣传”志愿服务活动。
“嬢嬢，这是我们专门制作的应急避险知识折页，您可以看看，也可以拿回家给年轻人看看，一起学习一下我们的防灾减灾知识。”活动中，志愿者向赶集的群众讲解汛期如何防溺水、防雷电、防滑坡、防泥石流等灾害事故知识，宣传自然灾害防灾救灾安全知识、避险救灾安全常识，发放了《防灾减灾救灾》、《应急救援预案及现场演练》、《应急救护手册普及版》、《地质灾害防灾避险及法律法规》等宣传手册600余份，并现场解答疑惑问题10余个，营造了浓厚的防灾减灾宣传氛围。
__县应急局领导应邀前来进行指导，现场列举自然灾害事故案例，就如何应对恶劣天气，防范山体垮塌、滑坡、泥石流等地质灾害事故对群众进行警示和提醒，提升群众风险意识、避险意识，教育广大群众要牢固树立底线思维，随时关注气候变化，积极开展居住环境隐患排查，珍爱生命、远离危险，进一步筑牢了防灾减灾安全防线。活动吸引了大量群众参与，主动了解防灾减灾知识、学习掌握应急避险技能，达到了良好的宣传效果。
通过此次活动的开展，加强了防灾减灾知识的宣传普及，提高了群众树立防灾减灾的风险意识和应对能力。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇3
为深入贯彻落实党的__大精神，深化“三抓三促”行动，使防震减灾知识更好得到普及，为进一步增强全镇人民防灾减灾意识，5月__日，__镇团委组织青年志愿者在__村党群服务中心开展以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的宣传活动。
活动现场，通过悬挂横幅、发放彩页的形式，向群众宣传防震减灾相关知识，同时为现场群众讲解提高安全意识的重要意义，增强群众对突发事件防范和应急处置能力，提高群众应对工作的科学性和精准性，将相关的应急知识、防震减灾知识送到普通民众身边，送到最后一公里。
此次宣传活动共发放宣传册2800余份，通过开展此次活动，进一步增强了人民群众的防灾减灾意识，营造了全民参与防灾减灾的浓厚氛围。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇4
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，5月__日至__日是防灾减灾宣传周。5月__日，__社区在辖区内开展防灾减灾日主题宣传活动。
社区工作人员自制应急科普宣传材料深入社区向居民进行防灾减灾宣传，让居民们了解了防灾减灾日的由来、防灾减灾日标志的含义、以及防火防震小知识，并向居民发出了《20__年防灾减灾日倡议书》，从提高风险意识、学习防灾减灾知识、全民积极参与、加强家庭安全防范四个方面发出倡议，倡导居民防灾减灾，从我做起，共创安全美好社区。
另外，__社区坚持线上线下相结合的宣传方式，将电子版科普材料发送至各居民群供居民阅读，不仅加大了宣传力度，提高了宣传效果，而且将社区宣传工作拉进到每一位居民的身边。
灾难几率虽小，但防灾减灾意识需要人人具备，增强每一位社区居民自我保护意识，可以为生命多增一道屏障，为社区的安定祥和贡献一份力量，__社区会将继续通过宣传、巡查、治理等工作，持续将辖区的防灾减灾工作落到实处。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇5
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步增强群众防灾减灾意识和应急避险能力，5月__日上午，我镇围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”宣传主题，开展“5。12”全国防灾减灾日宣传培训演练活动。活动由镇武装部长、政府副镇长许__主持，镇综合行政执法局、镇平安建设办、镇消防站、镇司法所负责人、各嘎查村灾害信息员、重点企业负责人和镇相关部门工作人员参加本次活动。
活动围绕全国防灾减灾日宣传主题，重点向与会人员普及各类自然灾害、安全生产、燃气泄漏、家庭火灾等常见、易发事故相关的知识和防范应对技能。__镇人民政府消防站相关专业人员从九小场所的定义、隐患分析、火灾案例、火灾特点、火灾防范措施进行了详细讲解，同时向与会人员发放科普书籍和宣传手册；现场模拟应急逃生演练。
许__同志在讲话中指出：一是要切实提高思想认识；二是要加强防灾减灾宣传力度；三是要加强实战准备，组织开展防灾减灾救灾演练；四是要开展安全隐患排查整治。
下一步，__镇将建立健全防灾减灾工作长效机制，不断提高防灾减灾科普宣传教育力度，突出防范，扎实开展灾害隐患排查治理；不断提升全民防灾减灾意识和嘎查村、企事业单位综合减灾能力，加强各类风险灾害研判，有效降低灾害损失，切实保障人民群众生命和财产安全。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇6
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。
512防灾减灾日的由来
2008年5月12日，一场有着巨大破坏力的地震在四川汶川发生，造成重大人员伤亡和财产损失。为进一步增强全民防灾减灾意识，推动提高防灾减灾救灾工作水平，经国务院批准，从2009年开始，每年的5月12日定为”全国防灾减灾日”。
为了进一步将学校安全工作落实到位，全面增强全校师生防灾减灾意识，深入普及推广防灾减灾知识，努力提升全校师生面对灾害的避险自救和互助互救技能，__小学开展了以“防灾减灾，从我做起”为主题的系列宣传活动。
防灾减灾主题班会
班队会上，老师们结合课件讲解地震发生的原因，让同学们了解并掌握一些地震的基本知识，增强同学们自我保护的意识，提高自我保护能力，并教会了学生在不同场合的逃生方法。
制作手抄报
学校组织学生制作手抄报，丰富了防灾减灾的科普内容和传递方式，让防灾减灾更加深入到每一名师生心中。
__小学本次“防灾减灾日”系列活动的开展，全方位、多角度地宣传防震减灾知识，切实提高了学生的防震安全意识，提高了师生应急避险和自救互救能力。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇7
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，为进一步普及全民防灾减灾知识，以及切实做好防灾减灾日常宣传工作，提高辖区居民群众防灾减灾意识，__社区于5月__日上午开展双报道活动。
以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题，社区工作人员和双报道人员在辖区小区内开展宣传工作发放宣传海报向广大居民宣传普及防灾减灾知识于构建和谐社区的重要性。
此次防灾减灾知识宣传周活动，营造了良好的社区公众防灾减灾意识，促使辖区广大居民群众提高抵御地震、气象等灾害能力，为提高社区居民心理承受能力和自救互救能力营造了良好的防灾减灾社会舆论基础。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇8
为广泛普及防灾减灾知识，做好隐患排查整改工作，进一步增强大学生的防灾减灾意识。在5月12日第__个全国“防灾减灾”日来临之际，__学院开展了“防灾减灾”系列活动。
5月__日下午，院党委副书记杨__及辅导员陈__、郑__、蒋__和院学生会成员走进各年级学生宿舍楼，重点围绕学生宿舍的安全、卫生等情况开展了隐患排查整改工作。在检查的过程中，检查人员一再提醒严禁使用违规电器，特别强调提高安全防范意识，消除安全隐患，及时清理宿舍内的饮料瓶、废纸等易燃物品，安全规范用电等。
5月12日晚，20__级本科生各班级开展了“防灾减灾”宣传教育主题班会，班会由各班班长主持。活动伊始，主持人通过生动、直观的图片，详细介绍了防灾减灾日的由来以及防灾减灾的知识技能、应对措施和相关案例。同学们还通过观看视频，了解了地震，洪水，飓风等灾害发生时的自救办法和注意事项。
据悉，__学院高度重视学生安全教育管理工作，在抓好日常宣传教育的同时，以学院特色活动“最青春寝室文化节”创建为载体，开展丰富多彩的寝室文化活动，全面加强学生宿舍基础文明建设，引导学生树立文明意识和培养文明习惯，营造积极和谐、安全干净的学习生活环境。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇9
安全无小事，防震减灾正当时。为普及防灾减灾知识，进一步提高师生员工防范灾害的责任意识与自护能力，在第__个“5·12防灾减灾日”来临之际，__中心幼儿园开展了“防震减灾，你我童行”系列活动，以提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
01、防震知识我知道
演练前，各班老师针对幼儿年龄特点，通过多种形式，结合图片、视频等方式为幼儿普及地震小常识，提高幼儿的防震意识，让幼儿知道地震来临时应如何保护自己、逃生的方式以及应急避震的方法。
02、实战演习我能行
上午9：30分，随着第一声警报响起，演练正式开始。各班教师在安抚幼儿“不要慌”的同时，并引导幼儿双手护住头部躲到就近的桌下、墙角边进行紧急避险。
第二声“紧急疏散”信号响起！各班幼儿在老师的组织下，按照疏散路线，迅速、有序、安全地撤离到户外空旷地带。
安全撤离到指定安全地点后，老师们在确认无幼儿遗漏、受伤后，及时清点上报人数并安抚受到惊吓的幼儿。
过程中，教师们密切关注幼儿的安全，到达后各班教师维持秩序、清点人数。整个疏散演练紧张有序，有条不紊，没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏，达到了演练的目的。
03、防震知识我来画
为了进一步增强幼儿的防震意识，__中心幼儿园还开展了防震知识绘画活动，以绘画的形式宣传防震小知识，下面让我们看一看大家的作品吧！
通过本次防震避震演练，不仅增强了全园师幼防震避险和自救的能力，同时也提高了我园对突发事件的应急处置能力。我园将以此为契机，将安全教育贯彻于幼儿一日生活的方方面面，切实提高幼儿的安全防患意识，为幼儿安全、健康、快乐的童年提供保障。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇10
在第__个“5·12全国防灾减灾日”来临之际，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述精神，增强师生的防灾减灾的安全意识，普及各类灾害事故知识和防范应对的基本技能，筑牢学校安全屏障，5月__日-5月__日，__市高新实验小学组织开展防灾减灾日安全主题教育活动，合力构建安全校园，呵护师生生命安全。
一、升旗仪式
周一升旗仪式上，二二班学生代表为全校师生讲解了防灾减灾日的来历，少先大队辅导员对全体学生进行了“5。12”防灾减灾日知识宣讲，使全体师生学到了更多的防灾减灾知识，提高了防灾减灾的安全意识和紧急避险、自救自护的能力。
二、安全教育，预防事故
班会课上，各班班主任为孩子们讲解地震的危害、地震前的预兆、地震发生时如何避险、如何逃生、如何有秩序地疏散到安全地带。
老师们还针对地震、火灾、水灾等灾害风险的特点，结合典型灾害事例，围绕各类灾害的形成、救灾、避险等主要内容，向学生宣传普及防灾减灾知识，讲解避灾遇险的自救互救方法，教育学生要时刻关注身边的灾害风险，正确面对，科学应对，把灾害风险降低到最小，并且现场指导学生怎样采取必要措施进行自我防护。最后，号召学生要认真参加学校安排的每一次应急演练活动，以便在关键时刻保护好自己。
三、有序迅速，演练成功
5月12日上午10：10分，地震房屋倒塌声响起，演练活动正式开始，孩子们迅速开始进行避震演练。
第二次警报声响起，孩子们弯腰、护头，迅速有序按指定路线迅速撤离。撤离过程中孩子们不吵闹，不推挤，速度快，并护住头部！
力求演练真实化，演练中绕过建筑物，让学生到安全区域避震。
各班教师清点人数并向总指挥报告。
整个演练过程中，组织严谨协调、配合默契、疏散路线清晰、人人各尽其责。在两分三十秒内全体师生安全有序、快速到达地震应急避难地点，演练活动达到了预期的效果。
地震安全疏散演练结束后，安全副校长对此次疏散演练活动进行了细致的讲评，提出了演练过程中的成功和不足，在下阶段安全演练活动中进行整改。
本次防灾减灾安全主题教育活动不管是对学生还是对教师都起到了警醒和呼吁的作用。安全工作重于泰山，提高孩子自我保护能力任重而道远。需要学校、家庭共同努力，将安全教育融入到日常生活中，有效形成家校安全教育合力，构筑生命的安全堡垒，构建和谐平安校园！
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇11
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为了做好防震减灾宣传工作，增强全校师生的安全意识，提高应急逃生能力，5月__日上午，__乡中心小学开展了地震应急疏散演练活动。
演练前：
演练前，各位班主任开展防震避险和逃生技能的安全教育活动，播放地震知识微课，示范地震灾害发生时自我保护和自救的动作与技能，让每个学生熟悉应急避震的正确方法、逃生路线及注意事项等，以确保在演练过程中做到安全有序。
演练中：
8：10，在一阵急促的警报声中，地震应急疏散演练正式开始。同学们在老师的指导下迅速抱头、闭眼、蜷曲身体、降低重心，躲在课桌旁，并尽可能用书包或双手保护头部。
8：13，第二声警报声响起，各班教师带领学生迅速且有序地撤离到安全地点。
到达安全地点后，班主任及时清点人数，确保无人遗漏在教室。
清点完毕，各班向管__副校长汇报本班人员情况。
至此，演练活动告一段落。整个演练过程中，全体师生做到了遇险不慌、动作迅速、紧张有序。
演练后：
应急疏散演练结束后，管__副校长对此次演练作了总结讲话。希望全体师生以此演练活动为契机，积极开展防震减灾知识和技能学习，强调了切实提高识别灾害、应急避险和自救互救的能力的重要性，并对演练中存在的不足进行了点评。
此次地震应急疏散演练的开展，既让师生掌握了基本的地震逃生方法，也切实有效地增强了全校师生的自救防范意识。今后，学校将一如既往地将安全工作放在首位，加强校园灾害隐患排查整治力度，将安全教育贯彻于校园生活的方方面面，为__学子的安全、健康、快乐地成长保驾护航！
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇12
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”。为深入推进防灾减灾科普知识宣传，不断提高人民群众的安全意识和应对突发事件的应急避险自救能力，5月__日，__街道__社区新时代文明实践站开展“全国防灾减灾日”科普宣传志愿服务活动。
在宣传活动中，“听我说”流动宣讲队的志愿者向居民讲解如何防灾减灾、家庭燃气与用电安全、火灾、地震逃生等内容，帮助社区居民学习安全知识，掌握必要的灾害逃生技能。让居民全方位、多角度地了解防灾减灾的重要意义，增强了居民防灾减灾意识和自救互救能力。同时鼓励和号召居民群众将所学到的应急知识向家人、朋友宣传，让更多的人了解和掌握相关应急知识，提高防灾减灾能力，真正达到防灾减灾的目的。
通过本次宣传活动提高了居民对各类灾害的防范意识和自我保护能力，增强了社区居民自救互救能力和应对突发事件的能力，营造了“防灾减灾人人知晓”的良好氛围。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇13
20__年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，今年全国“防灾减灾日”主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。5月__日至__日为防灾减灾宣传周。
为进一步增强全体师生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障师生生命安全，强化学校应急能力建设。__小学开展了“5·12全国防灾减灾日”主题教育活动。
主题升旗仪式
5月__日，学校举行了主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”的升旗仪式。三（7）中队冉__同学在国旗下讲话中向全体少先队员发出倡议：号召全体队员提高危险防范意识，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。学工处滕__主任安排了“防灾减灾”主题班会的相关事宜。
防灾减灾班会
各班积极开展了“防灾减灾”主题班会活动，同学们观看了《__市应急防灾减灾宣传片》，班主任向同学们宣传普及“全国防灾减灾日”的由来、设立的意义以及地震、火灾、洪水、沙尘暴等自然灾害的防范措施。提高了师生的防灾减灾的意识与能力。
地震应急疏散演练
5月__日上午，__小学开展了地震应急疏散演练。
随着警报响起，全校师生迅速进行应急避震，在撤离指令发出后迅速按照指定逃生路线疏散，最后在田径场集合。
本次疏散演练的主要目的是演练地震避险环节。让同学们在地震来袭时，第一时间找到安全的位置躲避地震，震后立即疏散，注意秩序。严格遵守遵循七不准原则：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。
学校还利用此次演练的机会，开展了灭火演练、心肺复苏演练、反恐防暴演练。这是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识。
灭火演练
总务处主任赵__为同学们演示了用灭火器灭火的过程，并实际操作灭火。
心肺复苏模拟演练
汪__、李__老师为全体师生演示了心肺复苏的操作过程，进一步提高了全体师生急救理论知识、技能和应急救援水平。
反恐防暴演练
杨__老师和学校保安为全体师生展示了安保器械的使用方法并进行了实战演练。崔晓彤主任向全体师生讲解了遇到恐怖暴力事件的逃生方法。此次演练进一步增强了学校保安队伍的安全意识，提高了全体保安人员应对处置突发暴力袭击事件的基本能力。
防灾减灾手抄报评比活动
为了让学生们进一步了解防震减灾知识，增强学生的防灾避险意识和自救互救能力，以“防灾减灾日”为契机，组织学生开展了以“防灾减灾安全教育”为主题的手抄报比赛。
通过开展“防灾减灾”主题活动，同学们增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧，收效明显。在今后的工作中，__市__小学还将一如既往地将安全工作放在第一位，防灾减灾牢记心间，共筑生命安全防线，为学生安全、健康、快乐的成长保驾护航！
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇14
今年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，为增强全民防灾减灾意识，提高自救互救能力，5月__日，__镇多措并举深入开展以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的防灾减灾宣传活动。
活动现场，工作人员通过悬挂宣传横幅、发放应急常识宣传手册、设立咨询台等多种形式，向群众普及应急自救互救知识。同时倡议群众要主动学习和关注“防灾减灾”小知识，增强防灾减灾意识，提升自我防护救护能力。
通过此次宣传活动，充分调动了广大群众学习防灾减灾知识的积极性，有效提升了广大群众的防灾减灾安全意识和应急处置能力，营造了全民参与防灾减灾工作的良好氛围。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇15
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步增强广大群众的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高防灾减灾能力，5月__日，__镇联合__市应急局开展了以“防范灾害风险，护航高质量发展”为主题的“5。12”全国防灾减灾日宣传活动，副镇长张__参加。
在西窝陀社区、部分企业、村庄，志愿者通过发放《__市灾害民生综合保险明白纸》、《防灾减灾救灾应知应会》等宣传材料及现场答疑等方式，讲解常见灾害及预防常识，帮助群众提高识险避险、自救互救和应对风险的能力。
本次宣传活动，累计发放宣传单页300多份，有效提高了广大群众的防灾减灾意识和避灾自救互救能力，取得了良好的宣传效果。
下一步，__镇将时刻绷紧“防灾减灾”这根弦，认真落实防灾减灾各项措施，进一步防范灾害风险，护航高质量发展。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇16
今年的5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，为进一步提高辖区居民的防灾减灾意识和自救互救技能，近日，__乡卫生院开展了主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”宣传活动。
活动现场，通过悬挂主题条幅、发放宣传资料、接受群众咨询等形式为居民详细讲解如何防御地震、农村旱涝灾害、火灾、雷电灾害、燃气泄漏等应急避险知识，并向群众讲解自救互救、防范应对突发事件、紧急避险的基本知识和技能。
本次宣传活动，发放宣传资料100余份，接受咨询60余人，增强了群众的应急避险意识，提高了应对紧急突发事件的能力和避灾自救能力。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇17
今年5月12日为我国第__个全国防灾减灾日，为积极响应市卫健委、减灾办《关于__市20__年“全国防灾减灾日”活动方案的通知》精神，5月__日，__镇卫生院联合新时代文明实践所开展主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”的“全国防灾减灾日”宣传周活动。
志愿者、相关专家走进农村，通过悬挂横幅，发放宣传资料，在医院门诊大厅利用LED屏滚动播放宣传主题等多种形式营造了浓重的宣传氛围。通过宣传防灾减灾救灾急救的知识，提高了医院工作人员及就诊患者的应急避险意识和能力，增强了医院防灾减灾工作的责任感、紧迫感，收到良好的效果。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇18
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，今年全国防灾减灾日活动的主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。
为切实增强医院职工的防灾减灾意识，提升医院防灾减灾能力，__省第二人民医院组织开展了“全国防灾减灾日”主题活动。
面对安全生产相互交织的复杂形势，医院紧紧围绕活动主题，结合实际，坚持预防为主的总方针，普及防火、防痨、防电等应急、防灾避险和自救互救知识和技能。
5月__日上午，副院长刘__带领保卫科全体人员对全院开展安全生产暨消防工作大检查。重点对各病区是否自觉开展安全生产自查自纠、消防培训、科室消防逃生演练、《科室安全管理记录簿》登记情况、疏散通道是否畅通、安全用电等安全隐患进行重点检查。
为认真贯彻落实防汛工作的有关指示精神，确保有组织、有计划的做好防汛工作，防止和减轻洪涝灾害，保证病人及职工人身、财产安全，最大限度的降低事故伤害程度，后勤保障部联合保卫科提前一个月对全院的防汛工作进行了自检自查。
基建科在施工现场组织召开专题会议，传达防灾减灾活动主题内容，讲解案例，互动问答，提高防范意识。
5月__日至__日宣传周期间，__省第二人民医院还通过门诊LED屏幕以及电子屏滚动播出今年防灾减灾日活动主题及相关科普内容和视频，并在公众号推送防灾减灾知识。
通过一系列宣传活动，提高了医院职工及住院患者防灾减灾救灾意识，形成了全院参与防灾减灾的良好氛围。__省第二人民医院始终坚持服务患者为中心，强化责任意识，切实把防灾减灾救灾工作摆在重要的位置，积极致力于增强社会防灾减灾意识，提升民众自救互救能力。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇19
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为了进一步加强学校应急能力建设，提升师生自我防范和救护能力，筑牢防灾减灾救灾防线，__街道__小学开展了以“增强灾害防范意识，提高灾害逃生技能”为主题的防灾减灾宣传周活动。
一、营造校园氛围
为了营造防灾减灾校园氛围，校园内悬挂“防灾减灾人人有责，防灾减灾从我做起”的横幅、宣传橱窗张贴512宣传海报、各班办一期黑板报，让同学们认识到防灾减灾从我们做起的重要性，从小树立防灾减灾的安全防范意识。
二、开展主题班会活动
5月__日，学校通过开展主题班会活动，让学生增长了一些关于防灾减灾的知识，比如：火灾、洪水、暴雪、台风、雷击、地震、龙卷风泥石流等都是自然灾害，同时也让同学们知道这些灾害的形成、危害、预防知识及简单的逃生技能。
三、开展应急逃生演练活动
5月__日。学校组织了一场别开生面的“防灾减灾应急逃生演练”，警报声响起，教室里、走廊里、楼梯间、操场上都有老师守护着，同学们在老师们的安全指引下，安全、有序、快速地来到了篮球场避难集合地。
警报解除后，汪校长总结了防灾减灾宣传周活动，并向同学们提出一些逃生的知识，比如遇到火灾采取什么逃生措施、拨打什么电话、能否乘坐电梯等，同学们踊跃发言，对答如流，气氛高涨。
通过此次防灾减灾宣传周活动，提高了学生防灾的意识，增强了遇险逃生技能，加强了学校应对灾害的应变能力。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇20
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，今年的主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为进一步增强广大人民群众防灾减灾意识，强化人民群众防灾减灾能力，5月__日上午，__镇组织综合行政执法大队、新时代文明实践所、平安办、市监所等部门在集镇街道集中开展防灾减灾知识科普宣传活动。
活动现场，工作人员及志愿者通过搭设宣传台、悬挂宣传横幅、发放各类防灾减灾知识宣传手册等方式，向过往群众详细讲解地质灾害、洪水、地震、火灾、道路交通、安全用电、各类气象灾害的应急避险知识，普及在遭遇各类事故灾害等安全危害时，提醒广大群众要掌握有效的逃生方法，提高紧急避险、自救自护和应变能力。同时，对群众提出的相关问题，逐一耐心细致的进行解答。
据悉，本次宣传活动共发放防灾减灾、消防、森林防灭火等宣传资料500份，有效提高了辖区群众防灾减灾意识和能力。下一步，__镇将以此次活动为契机，持续加强防灾减灾知识宣传和应急演练，做好风险隐患排查整治工作，从源头上防范和化解安全风险，为__高质量发展保驾护航。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇21
全国“防灾减灾日”即将到来，为进一步加强幼儿园安全教育工作，提高幼儿安全意识、防灾减灾知识水平和突发事件自救自护能力，20__年__月__日上午，__幼儿园邀请了__市__区__镇人民政府民政办公室主任张__、__区__消防救援站政治指导员张__来园指导，围绕防灾减灾开展宣传活动和主题教育活动。
防灾知识我知道
1、防灾减灾的意义
通过设立“防灾减灾日”，有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。
2、防灾减灾的标志
防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
防灾演练见真招
在听到第一次警报声后，全体师幼员工立刻高度警惕，孩子们在老师的带领下立刻远离窗户，躲在了教室内牢固的桌子下。随着第二次警报声的拉响，全体教职工和幼儿立即进行有秩序的疏散。
到达指定地点后，老师快速整队、核查人数，上报班级疏散情况。整个演练过程，全体师幼以班为单位组成一队，在规定时间到达操场。整个过程紧张有序，快而不乱。
随后，消防中队的讲解员向师生现场讲解了灭火器的正确使用方法和注意事项，然后按“提、拔、瞄、压”的步骤进行现场演示。消防叔叔带着孩子一起拿起灭火器，对准起火的油盆进行灭火，火灾“危机解除”。
除了用灭火器灭火，消防叔叔还展示了如何用高压水枪灭火，当水枪中喷射出又高又远的水花时，孩子们都惊奇地欢呼起来！接着，在消防员叔叔的指导下，孩子们手握大水枪体验当消防员的感觉，眼神中流露出激动和满足之情。水柱在阳光的照耀下，像一条七色彩虹。孩子们又情不自禁地鼓起掌来。心里对消防叔叔的敬意也油然而生。
消防车里来探秘
演练结束后，全体师幼参观了消防车。消防员叔叔打开车上的一扇扇门，给大家介绍了消防车上的小秘密：消防器械、高压水枪、氧气瓶、灭火隔离服等。每个孩子都竖起耳朵仔细地听着消防员对各种消防器材、救援装备的讲解，新奇、先进的消防设备激发了孩子们浓厚的兴趣，都抢着对这些装备进行尝试操作。
在认识车上的消防器械后，消防员叔叔还现场向孩子们演示了消防钳、高压水枪、灭火防护服等消防器材的佩戴，并讲解了它们的不同用途。
消防员叔叔的指导下，孩子还尝试穿戴上沉重的头盔和灭火衣裤，亲身当了一回“小小消防员”，并深深感受到消防员工作的辛苦不易。大家纷纷表示长大也要成为一名消防员为人民服务。
安全无小事，本次活动使幼儿进一步掌握了应急避险的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。
2024年防灾减灾宣传活动简报 篇22
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，广泛开展防灾减灾科普宣传，增强风险意识和底线思维，5月__日，__区组织应急、消防、地震、教育、融媒体等部门，联合开展“‘兴科普’防范灾害风险安全试验进校园”主题宣教活动。
此次宣教活动走进__八小，重点为师生科普消防安全、地震应急避险、溺水自救互救三部分知识。在消防安全知识讲解部分，师生们认识到了风筝线、自热锅干燥剂的“厉害”，明火中杨柳絮、杀虫剂的危险以及呼吸面罩的“大”作用。在地震应急避险知识讲解部分，师生们了解了地震发生原理，学习了次生灾害，地震预警等知识，记牢了避震“低扶、遮挡、抓牢”三要点。在溺水自救互救知识讲解部分，师生们深入地了解了野泳危害，并学习了落水后自救步骤及安全施救方法。最后通过全场高呼“珍爱生命，远离野泳”口号进一步巩固了大家的安全意识。
此次宣教活动还结合线上直播的方式，不仅加大了社会化宣传力度，还提升了安全宣教的影响力和覆盖面。