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2024年防灾减灾日主题活动简报

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇1

为进一步提高群众防灾减灾意识,提升群众自防自救能力,5月__日上午,县人民医院志愿者走进__社区新时代文明实践站,开展“防灾减灾日”宣传及义诊活动。

“发生火灾怎么办?”“发生台风怎么应对?”……活动现场,志愿者们通过发放防灾减灾宣传单,向社区群众普及常见自然灾害避险自救常识、居家安全指南、交通出行等基本常识和防范应对技能,进一步增强群众对灾害的防范意识,提升大家应急处置能力。

义诊现场,志愿者们耐心细致地为群众提供健康咨询,免费测量血糖、血压,用通俗易懂的语言向居民普及健康知识。

开展此次活动,旨在让社区居民掌握应急救护的基本常识,增强群众防灾减灾意识和自救互助能力,营造“防灾减灾,人人参与”的良好氛围,为筑牢社区安全防线奠定坚实的基础。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇2

20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日。为进一步加强学校应急管理能力建设,提高__小学师生防灾减灾意识,正确认识灾害、学会应对和处理灾害。__小学在5月__日至5月__日开展了主题为“防范灾害风险,护航高质量发展”的系列丰富多彩的教育活动。

一、开展防灾减灾宣传教育活动

__小学通过召开安全专题会议、印发防灾减灾宣传材料、各班召开“防灾减灾从我做起”的主题班会、办黑板报以及班主任向班级群推送短视频等,对学生进行防震、防火、防雷电、防溺水、防交通事故等安全教育,使学生了解灾害带来的危害与损失,让学生时刻将安全牢记心中。

二、营造防灾减灾活动的浓厚氛围

5月__日早晨,谈__同学在国旗下讲话时向同学们讲述了全国“防震减灾日”的由来,阐述生命的珍贵,呼吁全校同学要珍爱自己的生命,努力学习防震减灾知识,掌握正确的防范技能和自救、互救方法。同学们感受到增强自我保护意识、珍爱生命的重要性。

三、开展“防震减灾应急疏散演练”活动

__小学结合实际情况,有针对性开展安全疏散演练。演练过程中,全校师生积极配合,服从安排。在3分多钟的时间内,约200名师生全部按照预定疏散路线,快速有序地撤离到操场中央,达到了预期目的。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇3

今年5月12日是第__个全国防灾减灾日,为增强师生防灾减灾意识,强化师生应对安全风险能力,我校于本周组织开展了防灾减灾安全教育系列活动。

主题班会

各班利用黑板报、手抄报及主题班会课等形式开展防灾减灾宣传活动,通过视频、文字等方式为学生介绍防灾减灾相关知识,让学生充分了解防灾减灾的重要性和必要性,提高对各种灾害的安全防范意识。

知识讲座

5月__日上午,我校邀请了国防动员办公室(人防办)刘__主任为七年级部分班级学生进行防灾减灾常识讲座。

应急疏散演练

为提高师生紧急避险、自救互救和应急能力,进一步增强学校应急避险意识,5月__日上午,我校七年级全体师生开展防震防灾疏散演练活动。活动前由班主任先为各班学生讲解疏散演练流程路线、动作及注意事项,确保活动安全有序展开。演练活动中,各班师生在预警信号发出后,能快速做出反应,安全有序按照疏散路线到达篮球场并清点人数。整个疏散演练过程紧张、快速、有序,达到了演练的预期目的。

我校通过形式多样的主题教育活动,宣传防灾减灾知识,科学普及师生防灾减灾知识,构筑生命安全防线,让人人“学应急会应急”,切实提升了我校师生防范灾害和自救、互救基本技能。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇4

在“5。12全国防灾减灾日”来临之际,为进一步加强师生员工安全教育和管理,做好学校防灾减灾知识宣传,增强师生员工的防灾减灾意识和安全文明意识,提高师生员工应对紧急突发事件的能力,学校安全保卫处联合__经济技术开发区应急局、消防救援大队在文化街集中开展“防范灾害风险,护航高质量发展”主题活动暨全国第15个“5。12防灾减灾日”宣传活动。学校副校长潘__及经开区副主任刘__、经开区应急局局长戴__、经开救援大队副大队长张__出席活动。

活动现场设立宣传展板、咨询台,学生志愿者发放宣传单1000余份。活动期间消防救援大队工作人员展示了消防救援器材,并讲解使用方法、应急逃生方法。经开区应急局工作人员向大家普及安全知识、应急避险常识。

此次防灾减灾宣传面向老师,面向学生,面向校内各岗位工作人员,有效普及了防灾减灾知识和技能,增强了师生防灾减灾意识,让防灾减灾宣传更深入人心,营造了人人知晓、人人参与的浓厚氛围,为保障校园生活打下了坚实的基础。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇5

为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述,5月__日__镇组织应急办、城建办、农技站、__市场监管所、__供电所、__卫生院等职能站所,利用赶集天开展以“防范灾害风险,护航高质量发展”为主题的宣传活动。

在活动现场,工作人员通过设置政策咨询台、发放宣传资料、悬挂横幅等形式,重点向赶集的群众宣传介绍防灾减灾基本常识和避险自救互救的基本技能,呼吁群众掌握基本应急求生技能,提升群众如何“防”的能力,加强应急求助和自救互救,全力保障生命健康财产安全。此次活动发放各类应急避险知识宣传资料5000余份。

下一步,我镇将加大防灾减灾宣传教育,增强辖区群众对防灾减灾的关注和重视,切实提高全民防灾减灾知识水平和基本技能,努力在全镇营造防灾减灾浓厚氛围,为__镇高质量发展保驾护航。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇6

20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日,今年的主题是“防范灾害风险,护航高质量发展”。为进一步做好防灾减灾主题宣传活动,5月__日,__区第二人民医院妇幼保健院在__文化园广场开展全国防灾减灾日免费义诊宣传活动。

活动现场,前来咨询的群众络绎不绝。医院医护人员免费为群众测血压,讲解心肺复苏、外伤包扎和重点部位伤痛护理等急救常识,发放防灾减灾安全知识手册。

本次义诊宣教活动,将实用的防灾减灾、卫生健康知识带到了群众身边,进一步提升了广大人民群众防灾、减灾意识及健康素养。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇7

为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神,进一步强化__镇防灾减灾工作,提高防灾减灾能力,增强群众防灾减灾意识,5月__日上午,__镇组织开展以“防范灾害风险,护航高质量发展”为主题的全国第__个全国防灾减灾宣传活动。

活动中,__镇宣传人员和志愿者结合本辖区特点,通过赶圩日向行人集中发放宣传资料、进商铺和摊点分发防灾减灾知识宣传单、现场解答等方式为群众讲解山体滑坡、冰雹、洪水、地震、火灾等灾害的预防及灾害发生后的应急要点,帮助群众增强识险避险、自救互救和应对危机的能力。

本次活动共计发出宣传资料200余份,现场解答防灾减灾相关知识80余人次。通过这次宣传活动,进一步普及了群众的防灾减灾知识和避灾自救技能,增强群众防灾减灾观念,同时提升了普通群众应对灾害事件的防范意识和自我保护能力,取得了良好的宣传效果。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇8

今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日,为提高师生防灾意识,增强学校抗灾能力,__市__区第六中心小学以“防范灾害风险,护航高质量发展”为主题,开展“五个一”防灾减灾安全教育系列活动。

1、细部署,明职责

5月__日下午,林__校长对全体教职工进行防灾减灾教育,对本次安全教育活动进行了全面部署。

2、学知识,辨险情

小标语,大作用。我校通过LED屏滚动播放防灾减灾知识,号召全体师生居安思危,筑牢防灾减灾救灾的防线,营造浓厚的防灾减灾宣传氛围。

蔡警官为同学们开展了“防范灾害风险,护航高质量发展”主题知识讲座。为孩子们树立正确的防灾减灾意识,竖起第一道安全意识防护墙。

各班开展了一次主题班会,老师向同学们普及各类灾害知识和防范应对基本技能,同学们认真地听着老师的讲解,进一步提高了安全防护认识。

3、争分秒,快疏散

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。防震应急演练能够有效地增强防震避险能力。随着警笛声响起,各班班主任迅速指挥学生躲避到课桌底下,重点保护头部,就地避震。听到指令后,学生在老师的指挥下,安全而有序地撤离到操场制定的空旷位置上。

演练结束后,邱__副校长对整场演练活动进行总结,表扬演练过程中的全体师生,指出不足之处,要求全体师生以这次防震演练为契机,把各种安全隐患消灭在萌芽状态。

通过开展“防灾减灾日”系列活动,唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注,进一步增强了师生的灾害风险防范意识和安全意识,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法。在以后的学校工作中,我校将继续将安全放在第一位,让学生健康快乐地成长。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇9

为了切实做好20__年防灾减灾尤其是地震灾害科普宣传教育工作,进一步加强防震减灾方面法律、法规的宣传,普及地震科普知识,提高居民防震减灾意识和应急避险能力,营造全社会共同参与防灾减灾活动的良好氛围,严格落实关于《__区20__年防灾减灾日活动方案》,__街道办事处于5月__日开展20__年防灾减灾日活动。

__街道办事处组织开展集中宣传,并协调辖区内有LED屏的单位,滚动播放防震减灾宣传片及标语。

全面贯彻以预防为主,防御与救助相结合的防灾减灾工作方针,坚持“主动、稳妥、科学、有效”的工作原则,进一步向全社会宣传防灾减灾理念,普及防灾减灾知识,增强防灾减灾意识,提高应急避险技能和自救互救能力,推动防灾减灾工作更好开展,为保障人民生命财产安全和经济社会发展提供更好的服务。

期间,__街道办事处联合能源建设中心开展防灾减灾日宣传进企业,进学校,进社区活动。提高全民防灾减灾避灾能力,通过此次的宣传,提高居民灾害防御常识及自我保护和应急避险能力。

5月__日__区应急管理局协同市应急管理局一行人员来__街道进行安全生产调研并督导检查,督导组一行人员听取了__街道安全生产工作情况汇报并对台账资料进行检查。

督导组强调,务必要常备不怠,始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位,高度重视各类安全隐患。务必要压实责任,上下一心、凝聚合力,真正形成严肃、刚性的责任链条,努力实现工作闭环。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇10

今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日,5月__日至__日为防灾减灾宣传周。今年全国防灾减灾日主题为“防范灾害风险,护航高质量发展”。20__年5月__日,__乡卫生院决定在__中心学校开展全国防灾减灾日主题宣传活动。

在活动中,该院向师生讲解了设立“防灾减灾日”的意义和地震等自然灾害的危害,介绍了自然灾害发生时的应急常识和逃生常识。

通过讲解,使学生们对地震、洪涝等自然灾害有了进一步的认识,学习了在灾害面前,应采取怎样的自救措施。

此次防灾减灾日活动的宣传,有助于提高学生们提高减灾能力,增强防灾减灾的意识,保障学生们的安全。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇11

今年的5月12日是我国第__个全国防灾减灾日,主题是“减轻灾害风险,守护美好家园”,5月__日至__日为__职专防灾减灾宣传周。近期学生陆续返校复课,学校面临着“____”的艰巨任务。利用全国防灾减灾日的契机,提高学生应对重大灾害能力和“灾害免疫力”,筑牢防灾减灾教育防线,是保证学校复学复课大局的关键环节。

防灾减灾宣传周期间,学校通过主题升旗仪式、微班会、校会课等形式对学生展开教育。并应邀参加了市地震局、市公安局、和平区人民政府、__教育出版社、市地震学会共同组织的《公共场所防震与应急》图书首发式暨防灾安全宣传活动。教育学生做到学科学、用科学,培养科学素养,同时指导学生自觉遵守和维护校内外公共安全秩序。

结合今年防灾减灾日的主题,我校还开展了应急疏散演练,提高学生群体应对突发事件的应急避险能力。此次演练过程中,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在不到3分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离,达到了预期的目的。

今后,我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,争创平安、和谐的校园环境。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇12

20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日。为深入推动学校“全国防灾减灾日”宣传教育活动的开展,进一步提高我校师生防范应对灾害能力和防灾减灾意识,强化防灾减灾宣传教育工作,提高师生识灾、防灾、避灾意识及能力,近日,__中学开展了全国防灾减灾日宣传教育系列活动。

主题班会

各班召开防灾减灾主题班会。大力宣传党和政府“以人为本,安全第一,预防为主”的防灾减灾工作理念和“防范灾害风险,护航高质量发展”的重要意义,以及防灾减灾科普知识和应对灾害的技能。

应急疏散演练

5月__日,学校组织开展校园微型消防站灭火救援演练活动。广大师生在演练活动中掌握应急逃生技能和消防器材的使用方法,提升了广大师生的消防安全意识和防火自救能力,营造了良好而浓厚的学习消防知识的氛围。

消防安全知识培训

为切实增强全校师生的消防安全意识,提高师生应急遇险的逃生能力,普及消防等安全常识,预防火灾突发事件发生时带来危害,保障校园安全,20__年5月__日下午,__中学开展了以“关注消防·珍爱生命”为主题的消防安全知识培训活动。

会议伊始,学校政教处主任助理萧__从校园的消防安全特点、师生员工逃生疏散方法、如何扑救校园发生的初始火灾、如何检查消除校园的火灾隐患等四个方面知识进行了详细的讲解,进一步提高了师生对消防安全的认识。

学校教官队李__向全体师生介绍了不同类型的灭火器,指导师生现场演示灭火器的正确使用方法。

通过本次消防安全宣讲教育活动,丰富了全体师生的消防安全知识,增强了消防安全意识,提高了处理突发事件的应变能力,“预防为主,安全第一”,我们将继续做好学校的消防安全工作,为学校的高质量发展保驾护航!

手抄报宣传教育

各班以“防范火灾,护航高质量发展”为主题,开展了班级手抄报宣传教育活动,促使学生在手抄报的创作过程中增强消防安全意识,学习消防安全知识和掌握应急逃生技能。

排除安全隐患

学校组织安全工作小组开展校园安全隐患排查,对排查出的风险隐患,明确整治措施、进度,确保限时整改到位,确保隐患可防可控,保障学校安全稳定。

安全无小事,通过开展防灾减灾宣传教育系列活动,有助于广大师生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,增强了师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生和带来的伤害。安全无小事,防患在日常。安全是一种观念,更是一种责任。学校将筑牢防灾减灾防线,持续开展形式多样的安全教育、安全演练,筑牢安全防线,助力创建平安、和谐校园。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇13

20__年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”,为了进一步增强广大群众的防震减灾意识,有效普及防震减灾科普知识和提升自救互救技能,5月12日,市卫生健康局联合市人民医院等单位在__市人民广场开展了以“防范灾害风险,护航高质量发展”为主题的防震减灾系列宣传教育活动。

宣传活动当天,通过悬挂宣传横幅、发放宣传资料、制作宣传展板等形式,现场开展了群众咨询、知识问答等活动,有效地增强了人民群众防灾减灾意识。

宣传活动共悬挂横幅两条,摆放宣传展板上两块,发放印有防灾减灾知识的宣传折页500余份。广泛开展宣传防震减灾的基本知识和自救互救技能及应对突发事件处置方法措施,受益人达200余人次。通过开展防震减灾宣传系列活动,进一步提升广大人民群众对地震知识的了解,不断增强防震减灾意识和自救互救及应对突发事件的能力,为自己、家人和朋友构筑一道抵御灾害的坚实防线。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇14

在全国第__个“防灾减灾日”到来之日,__市严格贯彻各级通知精神,在全市中小学校掀起了“防范灾害风险,护航高质量发展”为主题的宣传教育活动,不断强化师生防灾减灾能力。民族中学积极开展防灾减灾文化宣传活动。通过学校电子显示屏、宣传栏等形式,向学生宣传普及水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施,切实将“防范灾害风险护航高质量发展”主题活动作为保障师生生命财产安全、推动安全和谐校园建设,努力营造全体师生参与防灾减灾的文化氛围。

大力推进防灾减灾知识和技能普及工作。通过组织“防灾避险”专题培训;以班级为单位开展以防震、交通安全为主题的防灾壁避险基本常识教育活动;组织学生观看防灾减灾图片展览或应急避险演练专题影片;倡导学生阅读关于防灾减灾书籍、分享避险经历;开展家庭灾害风险隐患排查等活动,多渠道、多形式开展防灾减灾知识、技能普及活动,努力增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。

深入开展灾害风险隐患排查治理。结合实际,积极组织人员对学校教学楼、厕所、实验室等学生聚焦场所进行了重点排查,做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患,落实责任,立即采取防范措施,及时消除隐患。

广泛开展防灾减灾演练活动。针对潜在的灾害风险特点,积极争取消防、地震等部门的支持,完善演练预案,周密安排演练程序,组织开展了以防火、防地震等为主题的防灾演练,不断提高学生应急避险技能。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇15

20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日,今年的主题是“减轻灾害风险,守护美好家园”。12日上午,__镇中心卫生院紧紧围绕宣传主题,组织开展“5。12全国防灾减灾日”宣传活动,旨在进一步增强广职工的防灾减灾意识,普及防灾减灾知识和技能,提高防灾减灾能力,创建安全和谐的防灾减灾环境。

以此次“5。12防灾减灾日”宣传活动为契机,__卫生院班子成员高度重视,组织开展了“地震应急桌面演练”,演练模拟场景为地震发生时应急反应情况,演练分紧急避险、紧急疏散、紧急救治、演练后总结等环节。

会后,院长王__指出,全体职工要明确启动应急预案的时间;明确分布人员疏散的顺序、楼层,用最短时间进行疏散;明确是否有应急电源和应急电源位置。同时强调:要进一步提高思想认识,加强防范安全;进一步完善、细化地震应急疏散预案和救援队伍,保证病人优先、楼层分散、通道明确、加强救援;进一步加强培训,努力提升卫生院地震突发事件的应对和处置能力,最大限度减轻地震灾害造成的损失,保护患者和医院职工的生命安全。

为切实提升宣传效果,__卫生院通过线上“双微平台”分享防灾减灾知识和防灾减灾法律法规相关知识,线下大屏幕大力宣传应急避险技能、防溺水、家庭防火常识、防灾减灾知识,并结合工作实际,组织职工观看“__市5。12防灾减灾日”直播零距离了解应急物资装备、紧急救护、隐患发现后应急处置的知识,有效地提高职工识险避险、自救互救和应对风险的能力,不仅形成了良好的活动氛围,同时为职工防灾减灾意识筑牢坚实防线。

经过本次防灾减灾宣传系列活动,进一步深化了“减轻灾害风险,守护美好家园”的主题,增强了职工、群众对防灾减灾的认识,提高了现场急救处置能力,确保全院在各种灾害面前,有条不紊、从容应对,为创建平安医院提供强有力的安全保障。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇16

20__年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”,为深入贯彻上级部门关于防灾减灾救灾的重要指示精神,提升师生防灾减灾意识,激发防范全体师生防范校园风险的积极性、主动性。__县__中学于5月__日-5月__日开展“5。12国家防灾减灾日”主题教育活动。

防震应急疏散演练

5月__日上午,__中学全体师生开展了防震应急疏散演练活动。随着防空警报的响起,负责疏散的教师及时到岗到位。全体教师按照要求,有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点,整个演练过程有条不紊,井然有序。

演练结束后,__中学安全处主任司__老师针对本次师生防震应急疏散演练做出总结,并结合5。12国家防灾减灾日对学生各类日常安全问题提出具体要求。

通过防震减灾应急安全演练,全体师生的防震减灾意识和紧急避险、自救自护的应变能力得到了增强。

防灾减灾安全提醒

本周末,各班班主任老师继续利用__市安全教育平台,为学生推送有关“防灾减灾”的安全提醒,并为学生授课,提醒学生完成“20__年中小学生(幼儿)5。12防灾减灾专题教育”的学习。

防灾减灾主题班会

从5月__日开始,各班班主任利用班会时间,自主召开防灾减灾主题班会,通过组织学生学习防灾减灾知识,观看防灾减灾视频,了解各类灾害成因,引导学生在各类灾害来临时正确应对和防护,减少伤害,保护自身生命安全。

防灾减灾心得分享

主题班会结束后,各班还组织同学们针对此次防灾减灾主题活动发表自己的感想。同学们与大家分享活动感悟,进一步提高自救自护能力,树立起尊重生命、珍惜生命的意识。

__县__中学通过开展“5。12国家防灾减灾日”主题教育活动,达到了“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的,进一步增强了学生面对灾害的应急避险能力,提升了学生的自我安全防患意识,从根本上筑牢了校园的防灾减灾防线。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇17

今年5月12日是第__个全国防灾减灾日,主题是“减轻灾害风险,守护美好家园”。5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为扎实做好今年防灾减灾日宣传教育活动,浓厚防灾减灾宣传氛围,切实增强医院职工的防灾减灾意识,提升医院防灾减灾能力,__镇中心卫生院组织开展了“全国防灾减灾日”主题宣传活动。

面对安全生产互相交织的复杂形势,医院紧紧围绕活动主题,结合医院实际,坚持预防为主总方针,深入基层、深入科室、深入安全重点部位,普及卫生应急、防灾避险、自救互救知识与技能,不断提升医院防灾避险和自救互救能力。

为了加大宣传教育力度,营造人人皆知、人人关注、人人重视的浓厚活动氛围__镇中心卫生院充分利用公众号、LED显示屏、宣传栏、在医院显著位置悬挂“减轻灾害风险,守护美好家园”主题条幅等方式广泛宣传普及各类灾害知识,进一步提高全院职工及患者的防灾减灾意识和应急避险潜力,营造了防灾减灾良好舆论氛围。

宣传活动周期间,医院还强化巡查排查,全面治理灾害风险隐患。积极开展安全生产风险排查,对医院发电机房、护士站、中心药库、手术室等重点区域及关键部位进行了电气线路和风险隐患排查,摸清灾害风险底数,切实履行责任,认真落实各项安全措施,强化每日防火巡查工作责任制,对排查出来的风险隐患,提出有针对性的整治措施,明确隐患整改责任人和整改时限,尽最大可能减轻灾害事故的发生。

通过此次“全国防灾减灾日”宣传活动和安全隐患排查工作的开展,调动了全院职工参与防灾减灾的主动性和积极性,提高大家的避灾自救、互救技能。今后,我院将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动,结合医院实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,保障患者和医护人员的生命安全。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇18

今年的5月12日是中国第__个全国防灾减灾日。为提高未成年人在发生地震时的自救、自护意识,增强师生在密集场所应急避震能力,__职高基础教学部于5月__日组织开展了防灾减灾系列活动。

系部组织班团干部开展防灾减灾日宣传活动,鼓励班团干部做好防灾减灾知识宣讲志愿者,广泛宣传防灾减灾和避险逃生知识,通过一位同学,带动一个班级,带动一个家庭,共同提升防灾减灾意识和能力。

各班级召开“防灾减灾,从我做起”主题班会,引导学生了解和掌握各种灾害的原因和自救知识,提高自我保护的能力。

5月__日下午,开展地震逃生演练。听到地震预警信号,同学们迅速抱头躲在课桌下方,在第二次信号发出后,教官、老师迅速组织学生快速、有序撤离至安全区域。

演练结束后,基础教学部副主任王__现场总结,指出本次演练严肃认真,紧张有序,通过此次演练提升了师生应急避险、自救互救的能力,系部也积累了紧急疏散、应急处突的经验,师生们要继续强化安全意识和生命意识,携手共建平安校园。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇19

20__年5月12日,是我国第__个防灾减灾日,主题是“防范灾害风险,护航高质量发展”,为切实做好幼儿的安全保护工作,提高师幼应对突发事件的自救自护能力,本周,__幼儿园开展了“5·12防灾减灾,安全你我”主题系列活动。

精细部署强化学习

安全领导小组召开了防灾减灾安全工作会议,对防灾减灾工作以及演练活动进行了讨论和工作部署。

01、安全知识要学习

各年级组教师积极开展“防灾减灾”安全知识的学习,进一步提高风险防范意识,大家将安全责任内化于心,外化于行,认真落实并履行教师的安全职责,继续以爱之名,从心出发,用严谨、专业的态度呵护幼儿安全、健康地成长。

02、安全教育促认知

各班教师根据不同年龄段幼儿的年龄特点,通过视频、情景游戏等多种形式,从防地震安全、交通安全、防溺水安全、防汛安全、消防安全等不同的方面开展安全教育,让幼儿明白防灾减灾日的由来、地震预警常识以及一些防灾减灾应急逃生知识,提高幼儿安全意识,增强应急自救和自护能力。

03、自救措施要知道

了解完安全常识后,老师带领幼儿练习疏散避震动作,加强幼儿对地震自然灾害的认识,学习简单的自救措施。

实战演练,防患未然

5月12日上午10:00,分园区开展了防震应急疏散演练。随着第一声警报声响起,防震演练正式开始了,各班老师在告知、安抚幼儿“地震来了,不要慌”的同时,迅速组织幼儿快速躲到就近“安全三角区”,蜷缩身体,降低重心,双手护头,进行躲避。

第二次警报声响起后,马上进行紧急疏散,在老师的指挥下,幼儿护住头颈部位,按照疏散路线有序进行撤离,快速跑到操场空地集合。演练过程中,教师们密切关注幼儿的安全,做到心中有数,及时防护。

幼儿到达了指定的安全地带,各班立即清点人数,巡检有无幼儿受伤,并向总指挥汇报清点情况。

绘画表征,总结经验

演练活动结束后,孩子们用绘画的形式进行表征。通过手中的画笔,孩子们划分出了黄金安全三角区并展示出了他们精心设计的逃生路线图,很好地将他们对地震安全避险与疏散技能的认识呈现了出来。

防灾减灾,你我同行

小朋友们化身为“宣传小能手”,将学到的安全知识和技能以脍炙人口的儿歌形式展现出来,让我们一起来学一学吧!

安全,是我们幸福生活的保障;安全,是孩子健康成长的守护。

此次活动,不仅增强了师幼安全意识和应急自救技能,更提高了幼儿园应对和处置突发事件的能力,__幼儿园将一如既往坚持“教育为主、预防为先”原则,把安全教育管理渗透于一日生活中,为师幼构筑生命安全防线。

2024年防灾减灾日主题活动简报 篇20

为认真贯彻落实国家减灾委关于开展“防灾减灾日”有关工作的要求,进一步加强群众防灾减灾意识,提高群众应急避险能力,我院自5月__日开始,利用广播、板报、条幅、播放影像资料等多种方式在院内开展了防灾减灾安全教育和普及科普知识宣传系列活动。

20__年5月__日上午活动现场,工作人员向群众发放防灾减灾宣传资料,并进行防灾减灾的安全意识宣传,过往群众纷纷表示在一定程度上提高了对火灾等灾害的预防意识。本次活动共发放各类宣传材料和折页100余份,接受群众咨询等100余人,并利用LED电子屏,滚动播放防灾减灾宣传标语,目的是使群众对防灾减灾的工作有高度的认识。

通过本次活动,在一定程度上提高了广大群众的防灾减灾意识、突发事件应对能力、自救互救能力,保障了广大人民群众的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。