2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇1
20XX年3月3日是第XXX个全国“爱耳日”，今年的主题是：谨慎用耳，耳聪一生。XX镇中心幼儿园开展了以”爱耳日”为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。
活动中，大班老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。中班老师通过绘本故事《耵聍的旅行》让孩子们了解耵聍的作用和重要性，从而知道耵聍可以清洁耳道，保护耳道和鼓膜，树立正确清洁耳道的观念和方法。小班老师教孩子有关耳朵的手指操和儿歌。结合不同年龄特点以孩子能理解接受的形式让孩子知道伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，大班孩子通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。
本次活动的开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增強了孩子保护耳朵的意识。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇2
为向幼儿宣传爱耳护耳知识，提高幼儿的爱耳护耳意识和能力，近日，XX县XX镇幼儿园以“爱耳日”为契机，开展“爱护耳朵保护听力”主题宣传教育活动。
活动中，学校老师向孩子们介绍了“爱耳日”的意义，利用多媒体，让幼儿观看耳朵解剖视频，用通俗易懂的语言向幼儿讲解了耳朵的构造、耳朵的重要性和日常生活中保护耳朵的方法，教会幼儿科学、合理的使用我们的耳朵。
学校负责人表示，学校将每年把“爱耳护耳”宣传教育活动坚持下去，帮助幼儿从小养成爱耳护耳好习惯，让幼儿对如何保护耳朵有更深刻的认识和了解。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇3
3月3日是全国“爱耳日”，近日，XX区XX镇XX社区幼儿园开展了以“全国爱耳日”为主题的教育活动，旨在增强孩子保护耳朵的意识。
活动中，教师利用视频、故事、图片、游戏等方法，让小朋友们意识到保护耳朵的重要性，掌握了一些爱耳常识。如不要去噪音太大的地方；当突然出现噪声时，应该及时用手把耳堵住，并张大嘴巴；洗澡的时候，水要是进到耳朵里就拍拍这个耳朵、不能用尖的东西抠耳朵、不能把一些小物件塞到耳朵里，如果有东西塞到耳朵里，就赶紧送医院找医生处理等。
小班幼儿通过近距离观察同伴的耳朵和听力游戏“说句悄悄话”来感知耳朵是我们身体上的重要器官，增强了活动的趣味性。
本次活动的开展，使孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害，有效地帮助他们养成健康用耳的习惯，提高了孩子们对爱耳护耳的必要性和重要性的认识。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇4
为了帮助小朋友了解耳朵的重要性，学会正确保护耳朵的方法，养成良好的卫生习惯。3月2日，XX区教育局幼幼XX幼儿园开展了“关爱听力健康，聆听精彩未来”主题教育活动。
幼儿园保健室保健员X老师为孩子们普及了“爱护耳朵”的保健知识，用图片生动地向幼儿讲解了耳朵的构造，通过寓教于乐的方法为孩子们趣味普及爱耳护耳小知识。为了让孩子更好地拓展这方面的认知，学习如何保护我们的耳朵，小中班的老师们用孩子喜欢的游戏“蒙眼识音”、“传声筒”等，让孩子在玩中学，感受保护耳朵的重要性。大班的孩子更是奇思妙想，用“耳朵创想画”来呼吁身边的小伙伴、亲人关爱听力健康。
耳朵是人的重要感觉器官之一，没有听力，语言交流就无从谈起。因此，教育幼儿保护听力更显得尤为重要。通过此次主题教育活动，培养了幼儿良好的生活习惯，使幼儿懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇5
在“全国爱耳日”来临之际，XXX县XXX镇中心幼儿园的教师借助图片的形式，为幼儿简单讲解耳朵的构造，并通过“大家一起说一说”的方式鼓励小朋友讲述自己是怎样保护耳朵的，让孩子们知道保护耳朵的重要性，养成良好的用耳习惯，同时不能经常掏耳朵、不能凑着耳朵大声讲话、放烟花爆炸时护住双耳，特别要注意的是不能往耳朵里塞放小东西等物品。
此次活动，不仅让孩子们能够更加深入地知道如何爱护自己的耳朵，真正从小做好爱护耳朵。而且让孩子们了解了保护耳朵的重要性，也使孩子们明白了，要从保护自己的身体做起，学会爱自己、保护自己。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇6
“嘿！这里，你的右边，再往右走，偏了偏了。”“我在这儿，你的正前面。”3月3日，是全国第XX个“爱耳日”。XX区XX镇中心幼儿园油郭分园中（1）班教室内欢声笑语，小朋友们正在和老师一起体验“爱耳”小游戏的乐趣。为帮助幼儿了解耳朵的重要性，学会正确保护耳朵的方法，养成良好的卫生习惯，XX镇中心幼儿园油郭分园组织开展了形式多样的“爱耳护耳，聆听美好”主题教育活动。
“小朋友，你们知道吗？虽然耳朵不那么引人注目，但小小的耳朵里，蕴藏着和我们日常生活密切相关的两大功能—听觉和平衡！”活动中，老师用猜谜语的方式引导幼儿认识耳朵，用精美的课件将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，让幼儿了解到耳朵的外形特征，以及保护耳朵的方法和常识。“听声音”游戏和传声筒制作活动中，孩子们通过听辨不同的声音变化，知道了耳朵的重要性。
“小朋友们，通过刚刚的图片和游戏，是不是明白了保护耳朵的重要性？是不是以后我们不能用尖的东西抠耳朵？不能把一些小物品塞到耳朵里，如果耳朵里塞进了东西及时跟爸爸妈妈说。”“是！”小朋友们异口同声道。“耳朵真的好重要啊。”“一定要保护好耳朵，我想一直听到奶奶的声音。”“以后不能乱戳耳朵，要不然可听不见动画片的声音了。”小朋友们七嘴八舌的讨论耳朵的重要性并保证以后一定要好好保护耳朵。
通过此次活动的开展，进一步普及了幼儿的健康科学知识，增强了幼儿听力残疾预防意识和预防能力，为有效减少、控制幼儿听力残疾奠定了基础。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇7
为了使幼儿了解耳朵的重要性，养成健康用耳的习惯，学会保护耳朵的方法，XXX市XXX县XXX镇中心幼儿园巧用节日教育，在爱耳日到来之际开展了“健康用耳，聆听每朵花开的声音”爱耳日主题教育活动。
小班的幼儿在老师的讲解下知道了每年的3月3日是世界爱耳日，了解了耳朵对于人们的重要性，老师将难懂的耳朵结构编成“声音旅行记”，利用课件、手指操使幼儿掌握了保护耳朵的方法和常识。中班的老师利用游戏“蒙眼识音”“猜猜我是谁”让幼儿去聆听、去感受声音的奇妙，耳朵的神奇，幼儿用画笔将保护耳朵的知识记录下来送给爸爸妈妈，提醒爸爸妈妈要爱护好自己的耳朵，科学用耳。
虽然耳朵失聪的人存在身体缺陷，但他们也能在自己的领域里闪闪发光。大班的老师向孩子们介绍了残奥会的运动项目、旗手、比赛项目等，使幼儿明白了虽然聋哑、肢体不全等残疾人身体残疾，但是他们顽强拼搏，乐观向上，绽放自己的生命之花，并用儿歌表达了对残奥会运动员们的敬畏之情。
通过此次爱耳日主题教育活动培养了幼儿健康用耳的意识，幼儿掌握了正确的护耳方法，从小养成健康用耳的好习惯，激励了幼儿不怕困难、勇往直前的意志，萌发了对聋哑儿童的关爱之情。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇8
2022年3月3日是第23个全国爱耳日，为增进幼儿对耳朵的保护意识，学会科学用耳，XXX区第二幼儿园于当天开展了“全国爱耳日”主题的健康教育活动。
老师们利用视频、故事、图片、儿歌等不同形式，让孩子们了解耳朵的构造，知道耳朵对于人们的重要性，以及伤害耳朵会对我们的生活、学习带来不便。
我们的耳朵虽小，但是作用却一点也不小。通过本次活动，孩子们了解到耳朵的作用和保护耳朵的方法，提高了爱护耳朵的意识。在今后的工作中，XXX区第二幼儿园将继续做好，孩子们的健康教育活动，让幼儿了解更多的健康知识。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇9
20XX年3月3日是第XX个全国爱耳日，本着保护儿童，关爱儿童的理念，3月2日上午XX街道XX庄村残联特邀听力服务志愿者，走进XX庄村幼儿园开展爱耳护耳宣讲活动，为小朋友们科普护耳知识，宣传耳朵保健，增强孩子们的爱耳护耳意识，并现场为孩子们检测听力。
工作人员利用噪音对耳朵的影响，告诉小朋友们进一步认识到爱护耳朵要从自身做起，保护环境，减少噪音，保护良好的生活环境。
通过此次活动，小朋友们纷纷表示，今后不制造噪音，从小爱护耳朵，保护听力。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇10
20XX年3月3日是第XX次全国爱耳日，为了向幼儿宣传爱耳、护耳知识，提高幼儿科学用耳意识，形成良好的护耳习惯，东昌府区广平镇第二中心幼儿园开展了本次主题活动。
为了让孩子们更直观的了解保护耳朵的重要性，老师们根据幼儿年龄特点通过生动有趣的集体教学活动，讲解了耳朵的构造及功能，并利用图片、情境游戏、合作游戏等形式让孩子们了解了耳朵的重要性及保护耳朵的方法，让它避免受伤害，提高了幼儿爱耳护耳的意识。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇11
2023年3月3日是全国第24个爱耳日，为了让孩子们从小了解耳朵的重要性，树立保护耳朵的意识，XXX市第八幼儿园开展了以“爱耳护耳、聆听美好”为主题的教育活动。
神奇的小耳朵
圆圆的脑袋一座山，
兄弟两个住两边，
各种声音能听见，
从小到老不相见。
打一人体器官
猜到是什么了吗？
对啦！就是我们的耳朵！
你们知道为什么3月3日是爱耳日吗？
因为3这个数字，长得像耳朵呀！
耳朵像数字3，耳朵里面是什么样的呢？
幼儿园各班通过谜语、儿歌，结合生动形象的图片、故事、动画等形式，让幼儿了解爱耳日的由来，向幼儿讲解耳朵的重要性及保护耳朵的方法。
耳朵的秘密
耳朵包括外耳、中耳和内耳三部分。外耳接受外界的声音，中耳鼓膜的震动传到内耳，内耳产生神经冲动将信息传到大脑，于是我们就听见了不同的声音啦！
保护耳朵小常识
小耳朵大本领，我们该怎么做才能保护好自己的小耳朵呢？养成良好的生活习惯，常做爱耳操，请大家都行动起来，让每个人都拥有一副健康的耳朵。
小小爱耳宣传员
小小爱耳宣传员，小朋友们用自己的方式向他人传递爱耳护耳的知识，希望大家积极加入到爱耳护耳行动中来。
和耳朵做游戏
我们的耳朵虽然小，但是作用可一点都不小，还可以通过耳朵来玩游戏呢！
有趣的耳朵游戏，让孩子们耳目一新，他们用自己的耳朵去倾听、去发现、去感受着耳朵的神奇之处。
3月3日世界爱耳日，请大朋友们和小朋友们都要学会爱护自己的耳朵，轻松聆听，健康生活。我们将以“爱耳日”为契机，用心保护好我们身体的每一个器官，享受美好生活！
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇12
3月3日是我国第XX个“爱耳日”。为了加强幼儿保护耳朵的意识，提高幼儿养成良好的卫生习惯，XX镇XX幼儿园开展了以“爱耳日”为主题的教育活动。
小班小朋友通过“耳朵听不见”“谁的声音”等游戏，体验耳朵失去听力后会给我们的生活带来不方便，懂得要爱护耳朵，不用尖锐的东西挖耳朵，不将小球、豆子等异物放进耳朵堵塞耳道等。
中班开展了“爱护耳朵”的健康教育活动。利用故事、游戏等形式，引导小朋友区分噪音和乐音，了解噪音对我们人体的伤害，知道要远离噪音，当突然出现噪音时，可用手把耳朵堵住，并张大嘴巴，以此保护我们的耳朵不受噪音伤害。
大班的系列活动“耳朵朋友”深受小朋友的喜欢。在猜谜语、观察耳朵模型活动中，幼儿了解了耳朵构造，知道耳朵是人体重要器官之一，平时要养成良好的用耳习惯。在绘画活动中画出保护耳朵的多种方法，向中小班弟弟妹妹做宣传，让更多的小朋友懂得关爱耳朵的重要性。
通过此次主题教育活动，不仅让孩子们知道了耳朵对于我们的重要性，更是提高了幼儿爱耳、护耳和自我保护意识，培养幼儿养成了良好的卫生习惯。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇13
在第XX个“爱耳日”来临之际，为了让孩子们了解健康知识，增强保护意识，XX市XXX区XXXXXX幼儿园组织开展了形式多样的“爱耳日”主题教育活动。
活动中，教师结合幼儿年龄特点讲解了耳朵的构造及功能，利用图片、情境游戏、合作游戏等形式让幼儿知道怎样爱耳护耳，引导幼儿在生活中应尽量避免意外伤害耳朵的事故发生，如：不要去噪音太大的地方，不能用尖的东西抠耳朵，不能把一些小物品塞到耳朵里，如有异物塞到耳朵里应及时就医等。
最后，老师们还教幼儿做护耳保健操，培养幼儿爱耳、护耳意识。孩子们在动脑动手的过程中学习了爱护耳朵、保护听力的健康知识。与此同时，幼儿园还利用班级QQ群、微信平台等多种形式向家长进行“爱耳日”的知识宣传，提高了大家的自我保护意识。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇14
每年的3月3日是“全国爱耳日”，在第XX个爱耳日来临之际，XX市XX区第二实验幼儿园开展了以“呵护倾听”为主题的健康教育活动。
幼儿园保健医生走进课堂，从耳朵的结构、耳朵的作用、如何保护耳朵等多个方面给孩子们进行讲解。孩子们通过观看图片和视频、进行听音游戏等形式的活动，了解了正确安全的用耳护耳知识。各班老师也精心创编了爱耳儿歌，把知识融入到孩子们熟悉的形式中去。出现噪音要捂住耳朵；要定期给耳朵做护理；不挖耳，不揪耳，常按摩；不往耳朵放东西；天气冷，要戴帽子，防止耳朵受寒。
通过一系列的爱耳护耳健康教育活动，不仅孩子们进一步了解了耳朵的重要性，提高自我保护意识，幼儿园教师也从中拓展了自己的专业知识，更好地达到了渗透教学与日常生活相结合的效果。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇15
为让幼儿更好地了解耳朵的作用，掌握保护耳朵的方法。3月3日，XX县XX镇中心幼儿园组织开展了以“倾听世界，从爱耳开始”为主题的系列教育活动。
活动前，各班级组织主题班会，教师通过生动有趣的视频故事，讲解了各种爱护耳朵的知识，让孩子们进一步了解了保护耳朵的重要性。各级部组织了相应的活动：小班级部以“手绘我的小耳朵”为主题，孩子们用自己的理解，在纸上进行耳朵绘画；中班级部开展了以“我和耳朵做游戏”的主题活动，孩子们用游戏的形式，倾听耳朵的秘密；大班级部以“我是小小宣传员”为主题进行活动，孩子们利用对耳朵的知识了解，把真正的爱耳行为告诉每一个人，让每个人都能做到爱护耳朵。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇16
耳朵是连接心灵与外部世界的一个渠道，被称为通往心灵的路，每年的3月3日是一年一度的“国际爱耳日”，为了向幼儿宣传安全用耳以及保护听力的方法，XXX市XXX区XXX街道中心幼儿园于20XX年3月1日组织开展了“我们的耳朵”健康教育活动。
为了确保活动顺利有效的开展，幼儿园邀请了专科医生为大家讲解保护耳朵的方法。活动中，医生以图片的形式向幼儿展示了耳朵的内部结构，通过实例让幼儿知道几种常见的耳损伤，如：外耳损伤、耳膜穿孔、中耳炎、耳鸣等。并向大家介绍了几个保护耳朵的小常识：尽量避免到太嘈杂的地方；当耳朵发炎或耳鸣，要立刻看医生；不要随意清理耳垢；洗头洗澡时，防止污水流入耳道；天气寒冷时，注意耳朵保暖，防止冻伤等小知识。
通过这次活动，孩子们充分认识到了保护耳朵的重要性，知道了保护耳朵的方法，能够远离噪音、远离伤害、保护耳朵、保护听力，能够通过努力，让自己享有长久聆听美妙声音的能力。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇17
在第XX个全国爱耳日即将到来之际，为普及爱耳护耳相关科学知识，预防和减少耳部疾病发生。XX幼儿园开展了形式多样的爱耳主题教育活动。
XX幼儿园根据不同年龄段幼儿特点开展了多元的活动。小班幼儿观看图片、聆听故事，在情境中感受耳朵的重要性；中班幼儿在“体验声音”游戏中，了解保护耳朵的必要性，学习护耳小知识；大班幼儿与保健医生、老师一起探索耳朵构造，进行爱耳检查。
家园共育为爱耳活动助力，保健室通过卫生宣传专栏、QQ等形式，为家长们提供日常幼儿护耳方法，家长资源成为了幼儿爱耳主题教育活动中的重要资源。
爱护幼耳、聆听健康，让我们一起爱护我们的耳朵，聆听虫鸣鸟叫、竹笋生长、朗朗读书声，让各种美妙的声音丰富我们的生命。
2024年幼儿园爱耳日活动报道 篇18
为向幼儿宣传爱耳护耳知识，促进幼儿养成良好用耳习惯，在3月3日第XX个全国“爱耳日”来临之际，XXX市实验幼儿园开展了形式多样的爱耳日教育宣传活动。
“东一片，西一片，猜不着，听听看。打一人体器官，小朋友猜到是什么了吗？”老师们以猜谜语的形式激起了幼儿对耳朵的兴趣，再用浅显易懂的语言和卡通课件，深入浅出地向幼儿讲解了“爱耳日”的来历、耳朵如何听见声音、影响耳朵健康的因素以及怎样保护耳朵等健康知识。老师们还借助耳朵模型，为小朋友展示了耳朵的基本构造，进一步告诉小朋友要好好爱护自己的小耳朵，感受保护耳朵的重要性。
活动中孩子们认真听讲，学习了很多关于保护耳朵的新知识。在有趣的耳朵游戏中，玩声音，学护耳。如有趣的猜声音游戏：孩子们蒙住眼睛，用耳朵听一听，猜猜是哪一个好朋友在说话；让我告诉你游戏：孩子们一起来说悄悄话，用小耳朵听声音；奇妙的耳朵游戏：孩子们你问我答，了解了不同动物的耳朵特征……
通过爱耳日主题教育活动的开展，不仅让孩子们了解到爱耳日的由来，还提高了爱耳护耳意识，培养了孩子们良好的生活习惯。孩子们进一步认识和掌握了科学地保护自己耳朵的方法，提高了孩子们的爱耳意识和自我保护的能力。同时在幼儿园内宣传了爱耳护耳知识，营造广泛关注用耳健康的良好氛围。