庆祝教师节表彰大会上的优秀教师代表发言稿我是幸福的教师 篇1
尊敬的领导：
大家好！
我是一名普通的一线教师。从20xx年参加工作，至今也有7个年头。从事幼儿教育教学工作已有6年了。每天面对天真无邪的孩子们，让我对工作有了眷念与激情。回忆这6年的幼儿教育教学工作，虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。
主题活动“幼儿园里朋友多”的第一个活动是以“我和老师做朋友”为切入点进入主题的。在孩子们的眼里，老师总是高高在上的，不敢和老师有更亲密的接触。常常有父母向老师反应说：“在家一旦孩子不听话，就用老师来吓唬他们，他们立马就会很听话”原来在孩子面前老师的角色是这么的权威。如何让幼儿与老师有一种亲密无间的情感呢？那先从近距离地了解老师入手。——说说、听听、看看老师的故事。
老师的故事当然要从小时候开始说起，于是在活动前我精心挑选了幼儿期、儿童期、少年期的照片。活动一开始便拿出了我最小的一张照片，让孩子猜测她是谁“是王稚涵、是田又元、是况哲豪……”男孩女孩，各种答案层出不穷。于是，第二张照片紧接着呈现在孩子们的面前，“哎？她又是谁呢？”“是张津尘、杨雅涵……”孩子们从外表上判断着。“告诉你们一个秘密，其实这个都是樊老师小时候的照片，这张是我一岁时候的，这张是我两岁时候的照片。”当我揭晓答案的那一刻，孩子们顿时发出惊讶的声音：“这原来是樊老师啊！”孩子们的脸上不由自主地散发出阵阵笑意。
“想不想再看看我的其他照片呢？”“想”孩子们异口同声，个个眼睛瞪得大大的，目不转睛的注视着，从幼儿园到小学，从小学到中学，再从中学到中专，大学，旅游的照片、学习的照片、工作的照片、还有我和以前班级小朋友拍的照片，一张张呈现在孩子们的眼前，边看边述说着我的故事，孩子们听得津津有味，专注的神情跟着我走过每一个时光岁月，我的故事更让孩子们了解到了真实的樊老师。尤其是一张上一届孩子的毕业照吸引住了孩子们的眼球，“这些是谁呀？他们在干什么呀？”“这些都是樊老师以前教过的孩子，他们马上要离开幼儿园去上小学了。”“那他们为什么要哭呀？”因为他们舍不得老师，舍不得同学。”此时孩子们的心情似乎也跟着变得沉重起来，教室里顿时安静了下来。
突然我话锋一转，“这些是樊老师以前拍的各种照片，那你们想不想看看我结婚时的照片和录像呢？”“想”突然教室里沸腾起来，孩子们迫不及待地等待着，喃喃自语道：“太好了，我们要看樊老师结婚的照片了。”“哈哈！樊老师在哪里结婚的呀？”“她和谁结婚的呢？”孩子们的期盼与好奇之心溢于言表。随着序幕的拉开，结婚大典闪亮登场。于是在动感的背景音乐伴奏下一幅幅结婚当天的画面呈现在孩子们的眼前。“我也参加过婚礼的。”“樊老师可真漂亮呀！”“等我长大了我也要结婚。”“那个小哥哥和小姐姐是谁呀？”——他们是樊老师以前的学生，婚礼当天做我的小花童。边看边讲边说，关于结婚的话题接连不断，在每个孩子的心目中都构造出了属于我和孩子们自己的“老师的故事”，完完全全为孩子们呈现了真实的自己。< WWw.ZuowEnBA.neT >
平时的教学活动，我们更多的是听到孩子给我们诉说他们的故事，老师的故事对于孩子来说似乎有些神秘有些遥不可及。这次的教学活动，完全以老师的故事为线索，向幼儿展示了我童年、少年、青年以及结婚时的故事。从中看出孩子们的好奇、欣喜、惊讶与兴奋之情一次次释放在他们稚嫩的小脸蛋上。“原来老师小时候是这样的”，“原来樊老师也上过幼儿园”，“原来樊老师结婚的时候这么漂亮”，“我也要快快长大就可以像樊老师那样结婚了”。当我传阅照片时，孩子们个个凑着脑袋，迫不及待。当我播放结婚录像时，一次次的惊呼、鼓掌发自于孩子们的内心。此时，老师与孩子的距离是那么的近，老师与孩子的交流是那样的真切，老师与孩子的心灵又是那样的相通，以往高高在上的那个老师已经荡然无存。其实，老师在孩子们心目中的地位不必那么的权威，不必那么的神圣，多一份真，多一份实，多一份情，更能谱写与孩子们的一段情、一份爱。
庆祝教师节表彰大会上的优秀教师代表发言稿我是幸福的教师 篇2
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！
很荣幸，今天能够作为第xx届名师代表在这里发言，与各位领导和老师们共同分享教师节的温暖和幸福，共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。
时光如水，岁月如歌，转眼我已在三尺讲台耕耘了20多个春秋。回顾自己20多年的从教生涯，期间，年轻气盛的躁动、屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑，我犹豫过、彷徨过，然而我并没忘记当初的誓言：我要做一名优秀的老师。20xx年，我有幸搭载进城考核的列车，来到了xx中学。新的学校，新的起点。我不忘初心，而是更加用心钻研教材，阅读理论文章，精心设计每一堂课，写好每一个反思，不断提高自身专业素养，朝着既定的目标努力前行。
20xx年，xx县政府与xx育才中学教育集团合作办学，学校更名为育才中学。在教学上我严格执行以“三次备课”为主体的“六步教学法”；用“六步学习法”指导学生学习；践行时间管理，各项常规工作做到“有布置、有落实、有检查，有评价，有反馈，有调整”，把教育教学的每一件工作落到实处、执行到位，做到样样落实，天天坚持，事事画圆。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在这个拥有万名学生，千名老师的大集团里，“决胜课堂”永远是育才老师的主旋律。20xx年，我参加了集团千名老师好课对抗赛，从初赛到复赛，从教研组内的比赛到各校区的比赛，经过层层筛选，环环淘汰，我有幸进入了集团的总决赛。决赛选手，个个身怀绝技，面对这些教学高手，是一种莫大的压力，但我把它当作自己前进的动力。在那段时间里，磨课、上课，又磨课，再上课，为了准确把握教学，我不记得，有多少个黎明，我与太阳同行；为了完美教学设计，我不记得，有多少个夜晚，星月与我为伴。过程总是在煎熬中痛苦地走过，为的是追求更绚丽的结果；人总是在历练中不断地成长，为的是挑战自己能力的极致。一路走来，我走得踏实而坚定，因为我心中有一个不变的信念，那就是我要做一名“学生喜爱、家长放心、同行佩服、社会敬重”的老师。
今天，作为新一届的名师，站在这盛大、隆重的会场上，油然而生的是莫大的幸福。名师，应是师德的表率；名师，应是育人的模范；名师，应是教学的专家；名师，应是科研的能手；名师，更要引领同行不断前行，做课改的践行者和开拓者。名师，是一份荣誉，更是一份责任，一种担当，一种使命。今后我将把这份沉甸甸的使命捧在手心、扛在肩上、尽自己能力的极限，向着更高、更远的目标迈进。
最后，祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利，节日快乐！谢谢！
庆祝教师节表彰大会上的优秀教师代表发言稿我是幸福的教师 篇3
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们xx以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第xx个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。
人生如梦。和我同龄的老师们，xx年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里；十一年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑；而十一年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。
从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！
我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情！“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。
再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！
庆祝教师节表彰大会上的优秀教师代表发言稿我是幸福的教师 篇4
各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天，我们聚集在一起，喜迎我们的第xx个教师节，我内心十分感动。我感动学校领导给我们这样的机会与我们分享节日的快乐，感动老师们十几年几十年如一日始终坚守在教学一线默默奉献积极进取的情怀。在这里，我诚心的向学校领导道一声：谢谢对老师们的关心！向老师们真诚的道一声：你们辛苦了！
当年，走出师范院校的大门，选择了教师这一职业，恐怕都有过不甘心，因为我们明白，选择了教师，也就意味着选择了艰辛和风险。但我们却很执着，既然选择了，就踏踏实实。多少年来，我们坚守执着，独享寂寞，以苦为乐，回首望去，青春洒下的这片沃土，百花争春，生机盎然。因此，我们庆幸，我们当年的选择。
几十年的`教育教学工作，我深刻的认识到“人类灵魂的工程师“”太阳底下最光辉的职业“这不是荣誉，而是赋予教师的责任和使命。我还认识到”园丁“”蜡烛“，这不是夸赞，而是对教师的厚望和期盼。所以，我们要用对教师这一职业的忠心，用对学生的爱心、耐心、恒心，映照我们头顶上这一个个光环，使她们真正的更加的绚丽多姿。
教师节就要到了，在这里我还要表示一下我得感谢之情：
感谢我的领导们多年来对我的工作的支持和鼓励，对我的宽容和厚爱，正是因为你们才增加了我的自信心，并作出了点点成绩；感谢我的同事、老师们，你们无怨无悔，对我工作的疏漏不计不较，从工作出发，顾全大局，才使教务教学工作顺利进行、有条不紊。
最后，祝大家节日快乐！心想事成！
庆祝教师节表彰大会上的优秀教师代表发言稿我是幸福的教师 篇5
尊敬的乡领导，敬爱的校领导，同仁们，同学们，上午好！
在xx中学热烈庆祝第xx个教师节之际，我仅代表老师发表个人感言。
一介书生，三尺讲台。清贫乐道，无怨无悔。诲人不倦，何有于我哉。只要是教育之人，看见学生渴望的大眼睛。有什么理由放不下人生感慨。你们——同学们，就是老师爱国理念的延续，就是老师青春奋发的延伸，就是老师感恩社会的复制。我爱你们，因为，你们青春、可爱、美丽。
教师不同于其他群体，是良心群体，是爱心群体，是奉献群体。给予别人，无非就是，给予物质，给予精神，给予知识。只有能够同时给予精神和知识的人，才可能成功塑造学生的新形象。而这种人——老师群体，才可以做到如此优秀。我爱教师群体，因为，老师群体可以重塑学生人生的新灵魂。
教师职业，即是职业，也是事业。当我们老师，做到心无杂念，一心一意，享受艰辛的教育过程，看见莘莘学子，出人头地，金榜题名。老师也会心花怒放，也会心悦神怡。老师，虽不是伟人，但老师是最有高尚灵魂的人之一！我爱教育事业，因为，教育事业，是人类最高尚、最陶醉、最人性的事业。
领导们，同仁们，同学们，在xx中学庆祝第xx个教师节之时，我借此机会，祝愿同仁们教师节快乐！祝大家健康快乐！
谢谢大家！
庆祝教师节表彰大会上的优秀教师代表发言稿我是幸福的教师 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好！
募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗，长大后成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。
小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的__老师，她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。童年是灿烂的阳光，小学老师则是发出灿烂阳光的太阳，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。
中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝，我们一天一天地长大，思想也渐渐成熟，开始懂得成长的道理，处事的正误，同时也有青春的烦恼，做人的无奈。但中学老师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视“乖”与“不乖”，而是以深厚的学识，灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、英语语法之中，有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的疲倦，每天给我们的又是一个灿烂的笑容。
青春是广阔的大海，中学老师则是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行，为的只是把我们护送到彼岸，但付出的就只有大海知道。从小学到中学，每一份来自老师的不同层次不同风格的爱，如同阳春三月的暖，黎明前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们的路前进。怎样报答师恩？唯有不忘老师的谆谆教诲，未来成为出色的人才。
谢谢大家！
庆祝教师节表彰大会上的优秀教师代表发言稿我是幸福的教师 篇7
尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：
大家下午好！值此第xx个教师节来临之际，请允许我代表学校全体行政人员向勤奋耕耘、默默奉献在教育教学第一线的广大教师致以亲切的问候！向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！向xx小学首届魅力教师xx奖的获得者献上最热烈的祝贺！同时，更向今天虽未到场但一直默默支持学校工作的各位教职员工的家人们，致以最最崇高的敬意！
教师节看似一个平凡的节日，但越来越得到社会的重视与认可，可见其平凡背后孕育的深刻内涵！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。多年来，xx人立足于一块并不丰饶的土地，春播夏耕，秋收冬藏，携手互助，团结奋进。近几年“京城百所特色校”评选中，“学校发展最具增值力的小学”“学生成长最具幸福感的品牌校”、“学生培养最具增值力的品牌小学”、“北京教育‘常青树’品牌校”的奖牌让社会瞩目，让我们振奋。丰硕成果来自于平日的辛勤耕耘，辉煌成绩浸透着平常不懈的努力。可以说，没有全体教职工不计辛劳的付出，就没有我们xx小学稳步发展的今天。所以让我们再次伸出双手把掌声送给自己，祝贺我们这一年取得的可喜成绩，感谢我们用勤劳和智慧为学校发展作出的巨大贡献！
xx小学在跨越式发展中不断走向辉煌，他的成长与壮大是我们每一位xx人的骄傲，设立xx小学魅力教师xx奖也是我们一直以来的心愿。上学期放假前按照各组提名、领导班子共同商议、支部委员反复审核、最终通过这样的程序，我们评出了五类共50位身边的先进典型，也许这50名都不能完全涵盖我们人所有的精神品质，但本次表彰之规模、之隆重还是学校第一次，我们希望以此激发全体教职员工继续爱岗敬业、顾全大局、积极向上、无私奉献，激励更多的教师在今后每年的评选中获得殊荣。
“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师”，我们从事的是太阳底下最神圣的职业，是转化人的灵魂的事业。一支粉笔两袖清风，三尺讲台映衬四季晴雨。在第xx个教师节之际，我真诚希望全体教职员工面临新形势、面对新挑战能够志存高远，求真务实，团结一致，勇于创新，为打造我们xx小学的品牌而努力工作，不懈奋斗！以高尚的师德，精湛的业务，丰硕的成果无愧于教师——这一光荣称号，幸福于教师——这一崇高职业。
幸福是教育追求的终极价值目标。只有幸福的教师，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的学生。我衷心希望在座的每一同仁，用智慧的双眼去发现身边的幸福，用美好的心灵去感悟身边的幸福，用无私的爱与奉献创造教育的幸福，坚守教育的崇高理想，享受教育的职业幸福，让我们的学校成为学生幸福学习的乐园，让我们的学校成为老师幸福工作的精神家园！
最后，在教师节、中秋节双节来临之际，敬祝各位老师、各位同仁节日快乐，身体健康、家庭幸福、万事如意！
庆祝教师节表彰大会上的优秀教师代表发言稿我是幸福的教师 篇8
在今天这个特殊的日子，能作为教师代表上台发言，感到特别激动和骄傲！
童年时代，我最敬佩的人就是老师。记得最深的一句话是：教师是人类灵魂的工程师，用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。就是这份激情、这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是我毅然选择了教师这一职业。
20xx年，我第一次以教师的身份走上了三尺讲台。在迎新教师入职会议上，校长告诉我们：“教育是一份良心买卖，教师就是秤砣，承载着千千万万学子的未来，担负着十年、二十年建设国家脊梁的重任。”于是，“不忘教育初心，牢记育人使命”成了我对教师这一职业的承诺，我将用我一生的爱心、耐心和恒心践行我的诺言。
回忆起自己带的第一个一年级，至今记忆犹新。这个一年级，不同以往。他们刚刚经历了新冠疫情，在家度过了一个漫长的寒假。这意味着，在幼儿园学习时好的行为习惯全部归零。当我面对这些从零开始的孩子，顿时有点手足无措。记得我们班上有一个孩子叫王xx，开学第一天教室里根本看不到他的身影，总是跑上楼去找他上三年级的姐姐。当我强制把他留在教室的时候，他的情绪就崩溃了，开始在地上打滚哭嚎。面对完全失控的王xx，我也很崩溃。这时我的搭档老师，给予了我很大的帮助。她教我，对孩子要有无限的耐心，抓住孩子爱说爱动却又极具荣誉感的心理，用孩子喜欢的方式，约束他；用我们的种子币，去俘获他。于是，在课堂上我跟王xx约定，如果他能在教室安静地听一节课我就奖励他一颗种子币，积攒到十颗就可以找我兑换金种子。我会表扬他：“王xx坐姿特别端正，同学们要向他学习；王xx同学回答问题声音响亮，真棒！”在这一声声、一次次鼓励中，王xx成长为优秀学生，一八班成长为学校的优秀班级。当有一天我走进教室，同学们大声对我说：“老师，我爱您！”这一刻，我知道我用耐心和爱心收获了他们的心。人们常说：经师易得，人师难求。作为教师，我们的责任就是用爱心和耐心让他们既成人又成才。
一句承诺，一生执着。选择了教师，就是选择了责任；选择了教师，就是选择了担当；选择了教师，就是选择了奉献。“用一生执着教育事业”——这是我们教育人的庄严承诺。
庆祝教师节表彰大会上的优秀教师代表发言稿我是幸福的教师 篇9
尊敬的各位领导、各位老师：
我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的闪光点，实际上是我们教师的乐趣。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力发展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对幼儿的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。
记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我：老师你很冷吗？我点点头说：是呀老师好冷，老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，不用还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久。
一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误！
庆祝教师节表彰大会上的优秀教师代表发言稿我是幸福的教师 篇10
我是来自xx路小学的李xx，我是一名小学数学教师，从2005年12月至今一直担任学校的大队辅导员。
在教师节这个特殊的日子里，回望xx年的从教之路，三尺讲台，一块黑板，几支粉笔，一群孩子……日夜兼程，风景无限，那一个个足迹，闪着爱的光泽，因教育而坚定、清晰。
1997年夏天，一箱半新的书籍、一辆破旧的单车，陪我住进了学校，我工作了。送走最后一个孩子，胡乱扒上几口饭，埋头趴在灯下，读书、备课、练字……一个简单的1+1=2，背后却有严谨的算理和逻辑，怎么让6岁的孩子理解呢？一个小小的数字3，在田字格中像个漂亮的小耳朵，怎么让孩子写得最好看？我执着于这些思考……教育，就这样让我沉醉了。
2004年1月，我做母亲了，可是，不到四个月，领导就通知我回校上课。看看怀中的孩子，想想班里的学生，我左右为难。孩子不足百日，我身体还在康复，大人孩子都太脆弱；60多个学生，60多个家庭，盼老师望眼欲穿。我只好去求父母，请他们放下家里的农活帮我照看孩子，父母当然不乐意：你弟弟读大学就靠这点地供应，不种了，他吃啥穿啥？但善良的父母拗不过倔强的女儿，还是丢下一地庄稼，陪我来到城里。当我回到校园见到可爱的孩子们，看到他们的数学成绩已经被其它班级落下一大截，心急火燎，抓紧时间帮他们补课，经常忙得忘记回家，待赶回家中，看到嗷嗷待哺的儿子，听着父母的喋喋抱怨，我不禁苦笑：怀里抱的儿子，手上牵的学生，都是我的孩子呀……
2005年12月，xx街小学新建南校区，派我来抓学生管理。从那时起，我每天骑车20公里，早出晚归，风雨无阻，一走就是9年。2007年冬天，一场大雪铺天盖地，一大早，我急着扫雪，骑上车子就往学校赶，到龙城市场路口，一不小心，车子往旁边一滑，“嘭”的一声，连人带车摔倒在雪地上，后脑勺着地，脑袋顿时“嗡嗡”直响，疼得我眼泪夺眶而出……我挣扎着爬起来，强忍着疼痛，坚持来到学校。由于整天奔波在路上，我落下严重的腿疾，一到阴雨天，腿就不舒服，晚上更是难以入睡，即便是在夏天，也得用毛巾被捂着腿；到了冬天就更加难受，必须每晚泡脚半小时才能入睡……这么多年了，我几乎没穿过裙子。去年，为了方便工作，我在南校教师公寓租了房子。新邻居们开玩笑说：“凭自己的大房子不住，花钱来住这简陋的小房子，你值吗？”我笑着说：“我选择，我愿意。”是啊，既然选择了教师这个职业，就必须全力付出，好比母亲对自己的孩子，何谈值与不值呢？选择了教师这个职业，就意味着付出和奉献，为了工作我无怨无悔。
教师的价值体现在教学上。教师的成长离不开学习。为了充电，我积极参加省市级骨干教师培训，时常利用休息时间，去xx、xx、xx等地拜名师学习。我的能力在学习中提高了，2007年5月，在xx省课堂教学研讨会上，我执教了公开课《小数的初步认识》，受到了与会专家的赞扬。几年来，我先后获得xx市特级教师、学科带头人、xx市教学能手、政府成果奖、xx省特级教师、xx省模范少先队辅导员、全国优秀少先队辅导员，教师节前夕，我又被评为全国模范教师。
今天，我站在这里，向各位领导、同仁汇报我的成长故事，如同一株小草在太阳下展开绿叶，请接受我绿色的祝福。让我们分享第xx个教师节的温暖和幸福，诠释教师这个职业带给我们的光荣与梦想，共同祝愿：xx教育明天更美好！