中学新时代好少年事迹材料 篇1
他是八年级17班的卢__，一个自信乐观、奋发向上的阳光少年。
课堂上，他敢于提问，反应敏捷；课后，他勤于思考，加强练习。作为班长，他尽职尽责，协助老师把班级管理得井井有条。他尊敬师长，诚实守信，乐于助人。在家中，他尊重长辈，孝敬老人，多干家务事，是爸爸妈妈的开心果。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的人生道路上，相信他一定会不断努力，勇攀高峰，不负韶华！
中学新时代好少年事迹材料 篇2
她是七班的班长，在班级日常事务中，尽责参与班级管理与服务工作，积极组织班级工作展开，为班集体谋荣誉、谋利益。她的工作能力较强，与同学相处融洽友好，在与同学友好交流探讨中共进步、同发展，践行着社会主义核心价值观。
在日常生活中，她积极进取，文明礼貌，在假期中积极参加志愿者活动，身体力行践行树立美好道德、不断完善个人精神与素质修养的信念。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，她将保持良好积极的生活态度，用实际行动弘扬社会主义核心价值观，不负青年使命担当。
中学新时代好少年事迹材料 篇3
她是八年级11班的卢__同学。
她尊敬长辈，孝顺父母，自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务。她热爱生活，独立自信，不攀比，不虚荣，有着正确健康的价值观。
她踏实勤奋，勇于筑梦，对学习有明确的规划，课堂上认真听讲，自觉遵守课堂纪律，积极思考，碰到难题及时向老师请教或自己查阅资料解决，从不拖拉。课堂外，她喜欢阅读一些有益的书报和新闻时事，以开阔自己的视野、增加知识储备。
她善于发现别人的优点并乐于助人，用乐观向上的行动感染身边的每一个人，多次被评为校“优秀学生干部”“三好学生”等。来自作文吧 zUOwENbA.net
中学新时代好少年事迹材料 篇4
朱__学习刻苦，乐于钻研，把握知识结构和知识点，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他尽职尽责，助人为乐，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，也不会拿出班干部的架子只指挥别人干。他积极配合老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法。每周的班会评比中，他都是票数最多的人。他热心公益，传递爱心，常常帮隔壁李奶奶到菜园里浇水、除草，和老人聊天解闷。他经常到福利院帮老人打扫卫生，到广场、街道捡垃圾，搞环保宣传教育，在他的影响下，全班同学都用心投入到公益活动中。
中学新时代好少年事迹材料 篇5
杨xx，女，2006年3月生，xx市xx中学九年级学生。
杨xx幼年丧父，从未感受过父爱，但她并不自卑。在学校，她勤奋好学、积极向上，每天早起晚睡，多次获得年级第一的好成绩。
她知道家中经济压力大，就省吃俭用，从不与同学攀比。她懂得妈妈的辛苦，经常帮妈妈洗衣做饭。
除此之外，杨xx还积极参加运动会、演讲比赛、社区服务等各种课外活动，在获得荣誉的同时，她用乐观、自律感染他人，获得了老师、同学的一致认可和称赞。
中学新时代好少年事迹材料 篇6
她是八年级9班的卢__。
学习上，她勤奋刻苦，努力学习新的知识，积淀文化底蕴。她，做老师的好帮手，同学的好榜样，同学们都亲切地喊她“老班”！在校期间，她多次被评为“三好学生”“优秀学生干部”“学习标兵”。她的兴趣爱好广泛，绘画是首选。学习之余她喜欢绘画创作，目前已通过素描等级10级考试。
生活中，她是父母的好帮手。她总利用闲暇时间去帮父母分担一些力所能及的家务劳动。她还积极参与社区组织的公益活动，得到社会人士的一致好评！
中学新时代好少年事迹材料 篇7
翟__，毕业于__乡第一初级中学，现就读于__县实验高中高二（1）班。她乐观开朗，积极上进，品学兼优，乐于助人。作为班级里的生活委员和数学课代表，她能充分安排好班级事务，处理好生活与学习之间的关系，勇于承担责任；作为寝室长，她将宿舍各项事务管理的井井有条。在学习上，她将自己擅长的学科知识及时与他人分享，为其他同学排忧解难。对于她不擅长的学科问题，她向老师询问后，及时反思总结。
中学新时代好少年事迹材料 篇8
汤__，高二（3）班英语课代表。
她对待学习态度认真，作业一丝不苟，课堂上积极思考，主动探索疑难点。她多次被获得“三好学生”、“品学兼优”等荣誉。“日积月累，才能厚积薄发”是她的座右铭。然而，在忙碌又充实的学习生活外，她还注重技能培养，钢琴十级、乐理中级，曾在“欧盟国立音乐学院青少年钢琴大赛”、“全国青少年电视展评活动”中荣获金奖。她在英语日常情景交际方面也十分突出，曾获得“24届高中生英语口语总决赛”__市一等奖，__市三等奖。“百尺竿头，更进一步”她秉持着精益求精的要求，不断地完善自己。
中学新时代好少年事迹材料 篇9
她叫邵__，是八年级15班的一名阳光开朗、全面发展的好少年。
她品学兼优，勤奋好学，在学习的道路上踏踏实实，一步一个脚印，年年被学校评为“三好学生”和“优秀学生干部”。作为班干部的她，帮助同学，带领同学一同进步；协助老师，做老师的得力助手，在老师和同学们之间架起沟通的桥梁。她以身作则，恪尽职守，积极参加学校和班级的各项活动，发挥班干部模范带头作用。
“只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值”，她用执着和勤奋书写着一个新时代好少年的成长，并努力迎接着每一天最新的自己。
中学新时代好少年事迹材料 篇10
朱__，高一（4）班学生。
她勤奋好学，认真严谨，关心集体，积极参加各项活动，成绩突出；她诚实守信，乐于助人，热心服务身边的人；她有着良好的素养，优秀的品德，时刻以自己的行动感染着身边的人。
“今日读者，明日领袖”是她的座右铭。她相信读书的力量，好的阅读习惯开阔了她的视野，陶冶了她的情操，让她在书的海洋中寻求科学的真理。
中学新时代好少年事迹材料 篇11
孙__，八年级13班学习委员。
她用实际行动，诠释着“新时代好少年”的真正含义：勇攀学习高峰，不断创造辉煌，她是大家仰望的学习之秀；她热心班级事务，不计个人得失，是师生信任的不错帮手。学习上，永不气馁、越战越勇是她的信念；把握方法、精益求精是她的作风。爱挑战，爱迎难而上，追求卓越，奋发拼搏。生活中，谦虚温和是她的外表，彬彬有礼是她的态度。微笑是她给同学的春风，关怀是她给同学的温暖。她用简单的方式展现了最真实的自我，用自己的行动昭示着对未来的坚定。
她会用自己不断的努力，赢得更绚烂的绽放！
中学新时代好少年事迹材料 篇12
高__，高一（10）班学习委员。
她勤于思考，成绩优秀，在班内经常能够带动大家学习，营造浓厚的学习氛围。她心地善良、极富爱心、乐于助人，对有困难的同学，总是及时伸出援手，帮助他们克服困难。她严于律己，对待工作认真负责，积极参加各项活动并多次获奖，是同学们的好榜样。
高__同学用她的一言一行诠释了一名中学生应有的自强精神、一名班干部的奉献精神，不仅磨炼了自己，也激励了他人，使奋斗精神不断传承下去。
中学新时代好少年事迹材料 篇13
他是八年级3班的数学课代表韩__。他虚心好学，自强自律，孝敬长辈，乐于助人，是父母眼里的好孩子，老师眼中的好学生，同学心中的好榜样。
在学习的道路上，他始终孜孜不倦，踏踏实实走好每一步。取得成绩时不骄不躁，遇到挫折时不屈不挠。保持积极向上的良好心态，从不轻易言败是他成功的秘诀。
课余时间，他热心公益事业，常常对学习和生活上有困难的同学伸出援助之手，也常常给社区孤寡老人送去温暖。
乐观开朗，自信阳光；向阳而生，逐梦前行。他用执着和勤奋书写着新时代少年的成长历程！
中学新时代好少年事迹材料 篇14
董__，高一（3）班物理课代表。
董__同学是一个正能量满满的高中生。他以身作则，勤奋踏实，课堂上踊跃发言，课下对问题穷根究底；他热心助人，同学心情沮丧时，他会细心开导；他关爱集体，每晚放学后，他会关好教室门窗，最后离开；他孝敬父母，经常为父母排忧解难，是一位暖心陪伴的大男孩。
他说，无论眼前的阻挠有多大，都会努力追求心中的“诗和远方”！
中学新时代好少年事迹材料 篇15
他是八年级6班的申__，一个沉稳内敛的男孩。
他自信向上，虚心好学，是老师心目中的好学生；他孝敬父母，乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；他性格开朗，乐于助人，是同学们的好朋友；他热爱祖国，品学兼优，是同学中的佼佼者，屡次获得校级“三好学生”荣誉称号。
在家里，他是自强自立的男子汉，积极帮助家人做家务，打扫卫生，收拾房间等。他常常把自己用过的作业本、喝过的奶盒、塑料瓶等收集起来，废物回收，做勤俭节约的环保小卫士。
中学新时代好少年事迹材料 篇16
林__，七（5）班班长，又是少先队大队长。在学校，她勤奋好学、尊敬师长、团结同学，是老师的好帮手，也是同学心目中的知心伙伴和学习榜样。他非常热爱体育运动，篮球是她的强项。她是一个富有朝气勇于追梦的少年，用实际行动践行社会主义核心价值观，传承了孝敬、友善、担当等传统美德，诠释了新时代好少年的优良品质。愿君砥砺前行，赏尽两岸花开！
获奖情况
__省文学之星征文优胜奖
__市女子篮球赛团体第一名
__区“十佳少先队员”
__区文明助力小使者
__区艺术节舞蹈比赛一等奖
中学新时代好少年事迹材料 篇17
高__，他初中毕业于__一中，现就读__县实验高中高二（4）班。他坚信“少年自强，行之合一”。他对待学习积极主动，遇到不会的题目，他总是打破砂锅问到底。在课堂上，他专心听讲，积极与老师互动，不浪费课堂上的每分每秒，在课下，他争当小小辅导员，积极参加复盘课，他是同学们眼中的小老师，老师们心中的得力助手。因为他知道，“日日行，不怕千万里，天天讲，不吝千万言，时时做，不惧千万事”。在日常生活中，他是一个积极开朗、阳光自信的少年，因为他坚信“夜色难免黑凉，前行必有曙光”。
中学新时代好少年事迹材料 篇18
她是八年级5班的刘__，一个开朗上进、乐于奉献、德智体美劳全面发展的少年。
她在学习上刻苦勤奋，努力超越自我，年年被评为校“三好学生”，多次被评为校“优秀学生干部”，曾获得__省第二十一届中学生阅读与写作大赛（初中英文组）省级二等奖暨市级一等奖。她兴趣广泛，多才多艺。舞蹈、美术是她的最爱，曾获得__省舞蹈协会展演优秀表演奖，__市第二届中小学啦啦操比赛街舞第一名，她多次在校征文比赛、校文化艺术节、校运动会上获奖。
她，亭亭少年，不忘初心，踔厉前行，笃行不怠！
中学新时代好少年事迹材料 篇19
她是班级的领头羊，课堂听讲总是认认真真，从不做小动作，课外更是严守课间纪律。她是同学的知心人，同学有困难，总是尽自己的全力去帮助，从不计较个人得失。她是老师的好助手，身为中队长，心中始终装着班集体，班级荣誉大于一切。她是父母的好女儿，心怀一颗感恩之心，常做感恩之事，常现感恩之举。她是全面发展的好少年，德智体美劳全面发展，处处争优，处处争当表率。她先后获得红领巾奖章“一星章”“二星章”；她在市级各项比赛中多次获奖，她在校级汉字大赛、诗文大赛中以一百分的成绩分获大奖。
中学新时代好少年事迹材料 篇20
杨__20__班学生。作为新时代的青少年，他遵守校规校纪，不迟到不早退。遇到垃圾他会随手拾起遇到卫生死角，他会主动打扫干净公交车上，他会主动劝告那些大声喧哗和抽烟的人，维护公共场合的秩序，并主动帮助行动不便的人，为特殊人群让座。班里同学脚部骨折，他时刻陪伴着，学习和生活上悉心照顾，丝毫不嫌麻烦，一直坚持到痊愈为止。他像充满正能量的小太阳，将爱传递给每一个人。
中学新时代好少年事迹材料 篇21
高二5班的物理课代表。他平时礼貌待人，言语谦和，尊敬师长，团结同学，严格遵守《中小学生日常行为规范》，赢得了众多老师的称赞。他从小养成了艰苦朴素、勤劳节俭的好习惯，并且学习上有明确的目标，课上认真听讲，课后不懂就问，有较强的求知欲和上进心，以乐观的人生态度去迎接种种挑战。他在校团结同学，积极参加班级、学校工作。有高度责任感，集体荣誉感和服务意识。能很好地维护班内秩序，努力构建和谐班集体。广泛传播自己的正能量。
中学新时代好少年事迹材料 篇22
彭__，高一（9）班数学课代表。
她是一名积极向上、沉稳踏实、品学兼优的学生，学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间。“永不言弃”是她的座右铭，迎难而上是她的学习状态，忙里偷闲画一两张画是她放松的方式。她的生活平淡而充实，朴实却也精彩。
她始终坚信，一分耕耘一分收获，身处新时代，她明白要坚定理想信念，志存高远，奋力拼搏，才能不负时代，在拼搏中放飞青春梦想，书写人生华章。
中学新时代好少年事迹材料 篇23
袁__，七（4）班班长，也是学生会公益部的副部长。她乐观开朗、品学兼优，曾多次获得“三好学生”“优秀雏鹰队员”等荣誉称号，更是在跨入初中的第一学期期末考试中取得了第一名的好成绩；她尊敬师长、团结同学，是老师的小助手，同学的好榜样。她不仅成绩优异，而且艺术也不在话下，尤其是舞蹈和素描，每年学校举办的艺术节比赛中，获奖名单里总会有她的名字。
获奖情况：
__区艺术节话剧比赛一等奖
__初中期中“独占鳌头奖”
__初中校园形象大使
__初中军训优秀学员
__初中数学知识竞赛一等奖
中国舞九级
中学新时代好少年事迹材料 篇24
赵__不仅学习成绩优异，还在文体活动中积极发挥自己的作用，课余时间常常活跃在运动场上。今年学校运动会，他带领本班同学在4400米的接力赛中取得年级第一名的好成绩。生活中，赵__是个贴心懂事的孩子。妈妈生病期间他努力做好自己的事情，让妈妈安心养病。每逢家人过生日，赵__都会亲手制作一份小礼物，给他们一个惊喜。他还是个热心公益的“小暖男”，经常帮助隔壁独居，腿脚不便的老奶奶，陪她聊天、做家务；在去年为__三中身患“庞贝病”的许__同学捐赠了自己全部的零用钱。
中学新时代好少年事迹材料 篇25
她是八年级8班的杨__。
她是一个坚强、自信、乐于助人的阳光女孩。学习上，她勤于钻研，积极进取，孜孜以求，不甘平庸，始终坚韧向上；生活上，她热爱集体，关心他人，经常参加志愿者活动，并将自己的旧衣物、零花钱捐赠给贫困山区的儿童；兴趣上，她爱好广泛，琵琶、朗诵、舞蹈均获十级奖项，在参加的各项比赛中，屡获省、市一等奖。
“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”相信她将继续怀揣梦想，向着旭日，砥砺前行，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。
中学新时代好少年事迹材料 篇26
冯__，高三（7）班团支书。
冯__同学品行端正，学习成绩优异，曾获__市“三好学生”与“苏教国际杯”__省第二十一届中学生阅读与写作大赛二等奖。她待人真诚，为人谦和，与同学们相处融洽；她尊重师长，热爱学习，备受老师们的称赞。
老师一次次走过教室，总能看到冯__同学埋头苦思的背影；老师每每坐在办公室，总能看到冯__同学拿着习题穿梭于各个办公室之间；每一次优异成绩的取得，都是她努力拼搏的缩影。
“劲竹钻木木自空，人生长搏不辍功。”凭借着迎难而上、不畏浮云的态度，未来将会遇见更棒的自己。
中学新时代好少年事迹材料 篇27
她把乐观凝聚在笑容中。因为她希望用这样方式带给周围的人自信和希望。她把文明固化在举止上。她苛刻地要求自己的举手投足，一言一行完全吻合学生的标准。她把孝顺融进了血液里。她深爱着家人，他们任何一点情绪的变化都会牵动着她的心，愿竭尽所能让家人健康、快乐。
如果说，优秀的标准是成绩，那么成绩良好的她，确信自己有一颗不懈努力的奋斗的心；如果优秀的标准是荣誉，那么只有廖廖几张奖状的她，确认自己为荣誉而付出过更多的汗水。
这就是她，一个坚持做好每一件平凡小事的阳光女孩！
中学新时代好少年事迹材料 篇28
她是一名少数民族学生。出身红色家庭，在良好的家风不断熏陶下，她尊重师长，乐观向上，有严格的时间观念。作为八班的生活委员，她能认真做好老师交代的每一件事，为同学们解决学习生活中的问题。她待人真诚，善于沟通、协调，能与同学们和谐相处，也受到了同学们的喜爱。她勤于学习能不断进步，乐观积极，上进心强，喜欢向高难度挑战，提升自己的能力与综合素质。她爱好广泛，但最爱阅读，因为她坚信“腹有诗书气自华”。
中学新时代好少年事迹材料 篇29
八年级12班的杨__同学，是一位品学兼优的新时代好少年。
在学校里，她是老师的得力助手，是同学们纷纷学习的榜样。课前她及时做好每科预习，对所学知识做到心中有数；课上认真听讲，积极发言，做好笔记；课后进行总结，按时完成作业，喜欢和老师、同学一起研讨问题，学习成绩优异。她担任学习小组长、英语课代表、副班长等职，多次被学校评为“三好学生”“优秀学生干部”。
这就是她，一个力争上游、积极进取的新时代好少年！
中学新时代好少年事迹材料 篇30
七（3）班邓__。公交车上，她会礼貌让座，过马路时遵守交通规则，在街头看到白色垃圾主动捡拾，遇到行动不便的爷爷奶奶会过去搀扶。
在家里，她能主动承担一些力所能及的家务事，为下班的爸爸妈妈递上一杯热茶，为从田地里回到家的爷爷奶奶盛上一碗饭，替怀孕的小姨料理家务。
在学校，她为班级服务，为同学们服务。在担任班主任助理及值日班长的过程中得到老师和同学的一致好评，被学校评为“优秀班干部”。