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中学教师事迹材料范文1000字

中学教师事迹材料范文 篇1

xxx,毕业于内蒙古赤峰学院数学系,本科学历。20xx年9月参加工作,一直担任初中数学教学工作和班主任工作。现任七年级两个班的数学教学任务和121班班主任工作。曾荣获“市级基本功大赛”一等奖;张老师负责的市级课题《中小学衔接教育研究》被评为优秀课题;教学案例获自治区优秀教学设计二等奖;所带班级被评为自治区“先进班集体”;还被评为市级“优秀教师”、市级“优秀班主任”、市级“优秀辅导员”、区级“优秀教师”、区级“优秀班主任”等荣誉称号。

一万年太久,只争朝夕

张老师争分夺秒的工作和学习,凡事往前冲,不甘落后,拒绝平庸。他积极进行自我研修,不断提升自己的专业水平,增强专业技能,拓展专业知识。在教学过程中善于创设情境,营造轻松民主的课堂氛围,落实“自学、互学、展学”环节。通过生本教学的探究,真正体现“学生主体、先学后教”的教学理念。注重生活与所学知识内容的联系,以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例,创造宽松的课堂气氛,激发学习数学的兴趣,提高学生的数学思维品质能力。

张老师非常重视因材施教,根据学生的性格、爱好、特长等不同差异,对学生进行分类指导,让每一个与众不同的心灵接受最适合的教育和引导,让每一个独一无二灵魂释放只属于自己的独特光芒。张老师还非常重视学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时,能尊重学生,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,用启发学习、尝试学习、发现学习,合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中求发展。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮

恰同学少年,风华正茂。初中阶段正是人生观、价值观、世界观初步形成的关键时期,xxx老师在思想教育工作中,始终做到循循善诱,耐心疏导,耐心教育。结合我校的班本课程,对学生进行爱国主义教育、感恩教育、理想信念教育,培养学生的探索精神、奉献精神、责任意识等。引导学生发扬“坚韧不拔、勇往直前、忠于职守、甘于奉献”的蒙古马精神,做一个“不达目的决不罢休”的阳光少年。张老师最大的追求就是经过三年的初中生活,学生既学会学习又学会做人,因为未来属于年轻人,少年强则国强。

曾经的艰难困苦和光辉荣耀已成过往,未来的教育教学之路还很漫长,相信xxx老师一定会继续埋头苦干、不计得失、无问东西、上下求索。

中学教师事迹材料范文 篇2

XXX,男,生于1981年10月27日,1999年8月考入西北师范大学物电学院物理学专业,20xx年8月参加工作,20xx年6月加入中国共产党。20xx年被评为“XX市优秀教师”!

XXX老师,20xx年8月参加工作,他自参加工作以来,认真学习党的理论,坚持党的领导,时刻以党员的身份要求自己,吃苦在前,享受在后,多付出、讲诚信,能发挥模范带头作用,不怕苦、不怕累,工作中积极上进,认真做好本职工作,多次获得“优秀共产党员”的称号。

他多年担任班主任工作,多次获得校级优秀教师和优秀班主任称号。20xx年在第26届科技创新大赛中一名学生获省级二等奖,一名学生获省级三等奖,他也被评为优秀辅导员,第28届全国中学生物理竞赛中,两名学生获得省级二等奖、一名省级三等奖;在20xx年高考中,他任课班级高三6班徐林杰同学被清华大学录取,李曼同学被北京大学录取;20xx年9月,他被评为XX市优秀班主任;20xx年在XX市高考研讨会中发言获得一等奖;在20xx年高考中,他所带班级高三1班全班51人,43个重点,8个二本,全班都上了二本线,周文君同学被北京大学录取,20xx年他也被评为XX市优秀教师;

20xx年5月所带班级高二1班评为XX市文明班集体,20xx年9月在第34届全国中学生物理竞赛中两名学生获得省级二等级,两名省级三等奖,20xx年9月在XX市教学技能大赛中获得二等奖,20xx年12月在全国“一师一优课”评选活动中参评课例获得地级二等奖;20xx年高考中自己所带高三1班全班55人,52个重点,3个二本,全班都上二本线,有22名学生被985高校录取,16名学生被211高校录取。20xx年9月被评为XX市“飞天园丁”优秀班主任;20xx年高考中,他所带复读班高三21班全班61人,41个重点,全班都上理科第二批次线,超额完成任务,5名学生被985高校录取,7名学生被211高校录取,20xx年9月被评为XX市优秀班主任;20xx年高三复习,认真备考,研究考题,精准辅导,自己任课班级高三2、3班高考成绩优异,2班、3班每班31人上重点线,超额完成任务,被评为XX优秀教师。

总之,时间是把双刃剑,它虽消磨了我们的青春,但换来的是宝贵的经验。教师工作虽然平凡,但是正是这些平凡的每个瞬间,最终换来了一张张录取通知书和来自社会的肯定,我们的成就就是在工作中干出不平凡,作为党员教师,他是坦荡的,也是自豪。

中学教师事迹材料范文 篇3

高级教师,现任xx中学语文教研组组长,九年级语文教师,武清区兼职教研员。先后被评为天津市优秀德育工作者、天津市优秀青年教师、天津市教书育人先进个人、武清区“三育人”先进个人、武清区十佳班主任,多次被评为乡、校级优秀教师。

xxx老师,1970年出生,1988年参加工作,1992年脱颖评为小学高级教师,成为天津市最年轻的中级教师。三十余年的教育生涯,让她对教育工作有了独特的理解。她能准确解密少年心灵的密码,能透彻了解家长无助的心声,擅长打造阳光向上的班级。她带过的学生积极、乐观、明礼、诚信、宽容、豁达。多名学生已成为社会精英。郭老师一直奉行着“做教师就必须成为学生的精神领袖”的指导思想,引领孩子们做人、做事、做学问的正确态度;平时言传身教,努力让满满的正能量充盈孩子们的内心。在学生面前,郭老师永远是学生成长中不竭的动力源泉。她的教室里,每个孩子课桌的桌角上都贴着郭老师亲笔写下的赠言。自信、乐观、坚持,是历年的班训。做老师,她还努力“让自己成为家长的主心骨及所有问题的终结者”,不论是孩子学业中的问题还是家庭教育问题,都给予耐心、全面而专业的解答。熟悉郭老师的人们多以“学生心中的偶像”“家长眼中的专家”的称谓相称。

她的语文课堂是孩子们最兴奋、最热爱的天地,她引领无数孩子揭开了文学的神秘面纱,从此爱上祖国灿烂的文化。她一直认为:教师的使命不是单纯的提高学生的成绩,而是让他爱上这个学科,爱上本民族文化,让年轻人拥有民族自信心和自豪感!教师应该为学生打开认知世界的窗。

这些年来,郭老师获得了多项市、区级荣誉,曾先后获得:天津市优秀德育工作者、天津市教育系统教书育人活动先进个人、天津市普教系统优秀青年教师、武清区“三育人”先进个人、武清区十佳班主任等称号;还先后荣获天津市优秀思品课一等奖、天津市首届“希望杯”创优课优胜奖、天津市首届青年教师学术论坛活动一等奖、《缔造积极健康的班级文化》十二五教育科研规划课题论文类国家级一等奖等多项奖励;所带班级被多次评为区级三好班集体和区级文明班集体。

郭老师希望孩子在她身边成长时,她盛装出现,使孩子更热爱生活,热爱生命,热爱祖国灿烂的文化,更加有所追求,更加懂得奋斗!这便是郭老师最大的欣慰!

中学教师事迹材料范文 篇4

xxx,xxxxx中教育集团xx实验学校英语教师,现任集团xx实验学校总务处负责人,更是一名积极向党组织靠拢的入党积极分子。从教十余年,她始终坚持“用爱与智慧守望成长”。个人曾多次在省级,市级教育教学资源比赛中,荣获省市一,二等奖,优质课和论文多次获省,市级奖项,区级“年度教师提名奖”,xx管理局第一届“教育之星”等。

一、脚踏实地做教学

作为一名教师,她时刻不忘钻研业务,研读新课程标准,研究教材教法,注重学生思维品质的培养,着重学生核心素养的提升,发挥学生主体能动性,对学生因材施教,她的课堂总能让孩子们兴致高昂。为了提高自己的教学水平,拓宽教育视野,她坚持阅读,学习并掌握教学七律,只有掌握了教学定律,才能对教学做到游刃有余。除此之外,她还积极观看各种教学优质课,参加教育科研培训,成为了集团命题审题人才库成员,针对班级学生命制针对性试题练习,所教学科的成绩在集团名列前茅。

二、关爱学生乐奉献

“没有爱就没有教育”这是她的座右铭。她像爱自己的孩子一样爱着自己的学生,当他们遇到学习困难,灰心丧气的时候,她总是以诙谐幽默的方式鼓励孩子们:“正因为你们有困难,才有涂老师的存在。”她的眼里从来没有所谓的“差生”,她并不因某些学生学习不好或个性偏执便放任自流,她提倡多元评价发现孩子的闪光点,比如夸奖鼓励孩子的乐观、幽默精神,表扬孩子点滴进步。她利用课后午休时间给他们更多的帮助和关爱,同时还要求班上其他同学积极帮助学习能力偏弱的孩子。让所有的孩子感受到被重视,被关注。

三、不辞辛劳当表率

在教育的这片沃土上,她一直以一名党员教师的高标准要求自我,勤勤恳恳、兢兢业业、不断完善自身的综合素质,教书育人,与孩子们共同成长。学校发展初期,一切从零开始,她主动挑起担子,既是班主任,又承担了两个班级的英语教学,还有繁杂且琐碎的部门工作急需正常运转。建校两年,每年暑假因学校招生和校建工作需要,她加班时间累计长达一个多月。无论学校何时分派何种工作,她都尽职尽责,无怨无悔,从不斤斤计较,不惜牺牲个人休息时间,把工作当作一种精神享受的人生体验。她勤奋,主动,自信,创新,不辞辛劳将工作做到极致,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

中学教师事迹材料范文 篇5

xx,现任xxxxx中教育集团欣悦湖学校副校长。1995年7月参加工作,20xx年3月加入中国共产党,20xx年荣获xx市第二批中小学优秀青年骨干教师称号,20xx年指导学生参加全国小学生英语能力测评中,评为“全国优秀指导教师”,20xx年荣获新建区“年度教师”称号。20xx年任新建区育明学校副校长,20xx年调任xxxxx中教育集团欣悦湖学校。

一、坚定信念,树形象

学高为师,身正为范。在平时的教学与生活中,她始终坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,认真贯彻落实科学发展观,在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中,她时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章规定履行自己的义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,扎扎实实地做好本职工作,教书育人,积极完成组织分配的各项任务。

二、快乐教学,练师德

作为一名小学英语教师,当一名出色的英语教师是她努力的方向。在教学改革中,积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。她鼓励学生多参与到课堂中来,让学生成为课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生“动”起来,让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。

三、加强管理,促提升

坚持把教学工作放在学校工作中的中心位置,她深入教学第一线,经常实行随堂听课,与教师交流教学心得,开展校本教研,狠抓教研工作。她十分重视新课程的实施和教师专业化发展,通过多种方法,手段提高教师的科研文化业务素质组织教师参加省、市、区各级培训、听课活动,营造关注教学科研,参与新课改的深厚氛围。通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段,及时发现问题,进行调整和改进,促进了教学质量的提高。她精心组织各类考试,从试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关,考试结束后,及时召开有针对性的质量分析会。

寒来暑往,她在自己的工作岗位上兢兢业业,奋斗了二十载,无论担任什么职务,无论是分管什么工作,无论在一线教学岗位,还是在领导职位,她都始终如一的做好本职工作,尽善尽美。20多年的风雨沧桑,她始终站在教育这一块精神沃土上,守望着自己的理想,书写着平凡而美丽的人生。

中学教师事迹材料范文 篇6

XXX,初中二年级数学教师。自参加工作以来,她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力。

作为一名年轻教师,她对工作一直兢兢业业,从不挑拣工作,拈轻怕重,一向服从领导安排,与年轻教师一起探讨工作,向老教师请教学习。她认真学习新教学大纲,学而不厌,不断对自己“充电”,努力提高自己的教学水平。以高标准、严要求来衡量自己,不断给自己施压,工作之余努力钻研教材,分析每节课的成功与不足,不断总结提高自己。

三月,突如其来的疫情,给春天的校园再次按下了暂停键。“停课不停学,停课不停教”,在接到积极开展线上教学的通知后,作为一名党员教师,她更是尽职尽责地积极响应领导号召;根据学部教学进度,制定了适合自己班级学生的教学计划,然后有计划、有步骤地进行线上授课。再次面对线上教学庞老师感触良多,对如何在线上保证课堂效果,如何加强对学生的有效管控做了很多思考。

为了提高课堂效果,庞老师坚持按课程表上课,不联播、不合堂。坚持每天到校上课,用学校的一体机把课堂更好的呈现给学生。因为网络拥堵,为了能按时间上课,她总是提前半小时到达教室、打开电脑,做好准备工作。

为了提高课堂效果,庞老师更是精心研读教材教参,从网上搜索好的教学资源分享给学生,上课过程中穿插教学视频提高学生的学习兴趣。每学习一个新的知识点后紧跟分层次练习,提问不同层次的学生,争取每位同学都参与到课堂学习中来,对每位回答的同学紧跟评价,多鼓励表扬,有表现不好的同学也是委婉批评。

为了更好的管控学生,庞老师上课期间随时观察网课数据,对缺课和迟到的学生做好记录,及时反馈给班主任,对连续两次不按时上课的同学及时与班主任做好沟通。为了对学生作业及平时表现进行管控和监督,庞老师加入到班级每个小组的微信群,认真查看批改每位学生发的作业。对未按时发作业的同学都会及时提醒,对经常不提交作业的同学反馈到班级群内,并与班主任进行沟通了解。

为了检查学生的听课效果,庞老师上课过程中会不定时点名,或提问问题。对于课堂上讲的经典题目,庞老师也会指定同学进行讲解,这样既能加深学生对题目的理解,同时也锻炼了学生的表达能力。

为了响应国家的“双减”政策,减轻学生在家的作业负担,每次布置作业前庞老师都会把课本、练习册上的题目都做一遍,根据课程重难点以及本班上课情况布置适当的题目,并根据学生的学习分层次布置题目。对每一次作业庞老师都会及时批改并作出反馈,对学习有困难的同学单独加微信作出指导。

中学教师事迹材料范文 篇7

“一个人能给另一个人的最伟大的礼物,莫过于给他提供一个在充满爱的教育环境中学习成长的机会。”作为一名班主任,xxx老师认为不仅要用过硬的教学素养传授给孩子们知识,同时也要将对生命的热爱传递给每个孩子,让每个孩子不仅生活在阳光之下,也要将他们变成那一束阳光。本期就让我们一起走进属于她的班主任故事。

班主任名片

xxx老师现任xx中学812班班主任。她20xx年毕业于泉州师范学院,工作至今一直在班主任岗位上兢兢业业。入职期间撰写的教学论文获得了20xx年临平区年会论文三等奖。从教以来,她认真履职,积极主动完成各项教育教学工作。作为班主任,她也一直陪伴在孩子们身边,用心浇灌每一株嫩苗。

班级理念:

润物无声,风化于成

xxx老师认为教给孩子们知识固然重要,但求学路上对孩子们的点点滴滴付出和陪伴是无可比拟的。一味地说教与批评,只会让孩子们厌烦,不如多点陪伴,细心倾听,耐心指正,以润物无声的姿态慢慢影响孩子。

她说自己作为班主任,是孩子们在学校期间给予陪伴最多的人。班主任发自内心的关爱与陪伴能悄无声息地拉近与孩子们的距离,作为班主任,应该发自内心地尊重每一个孩子,对他们多点耐心,静待花开。

德育心得

全面了解孩子:班主任与学生交往,首先应知道学生心里想什么,怎样想。学生是单纯的,他们对班主任十分尊敬,但也有各种各样的要求和期望。班主任应该走入学生生活之中,了解他们的真实想法。xxx老师认为活动可以促进师生沟通。学生在活动中最善于表现自己,展示自己的才华,流露自己的情感。最近的妇女节,俞老师就在班会课上让孩子们自己折手捧花送给他们的女神妈妈,在活动中拉近与学生的距离。

设身处地,换位思考:xxx老师在与孩子们的交往中,经常进行角色换位,即推己及“生”,把自己放在孩子的角度来思考:如果是一名学生,对某一件事或某一个问题,希望老师怎样处理。

倾听学生的诉说:xxx老师认为,倾听能给予孩子们尊重。所以在提出建议或者做出决定前,她都要先概括一下学生所讲的内容,让学生确信自己已经明白了,这样做出的决定或者提出的建议才会达到最佳效果。俞老师还说倾听是一种心的交流,它可以在平静中撞击出火花,又可以在波涛中留一片平静的海湾。

爱意的流露:俞老师认为用互爱、陪伴的心态,来探讨达到一个共同的目标,是一个强大集体的共性。爱意可以是对后进生微小进步的一声赞扬,对胆小同学一个鼓励的眼光,对犯错同学一个宽容的微笑,对生病同学一声温暖的问候,也可以是课间互相的调侃,作业上几句关心的评语……这些都会在潜移默化中走进孩子们的心中。

中学教师事迹材料范文 篇8

XXX,本科学历,XX初中少先大队辅导员,自从工作以来,一直兢兢业业,认真负责,深受学生和家长的喜爱。先后获得“XX街道优秀教师”、“XX初中教学工作先进个人”等称号,多次被评为学校最美教师。

关注身心,共同战疫

突如其来的疫情打乱了正常教学,线下转线上,给教学工作和学习生活带来极大不便。作为一名初二生物教师,XXX老师积极应对,勇于担责,指导学生科学认识疫情,学会自我防护。与学生一道担负起疫情防控、共克时艰的责任。

她通过电话、微信等形式密切与家长联系,了解同学们居家学习生活状态,及时将疫情防控要求、措施及相关信息告知同学和家长,让他们做好疫情防控,消除焦躁和担忧情绪。

群策群力,携手奋进

学科线上教研中,王老师积极与组内教师线上交流,对授课内容、教案课件的制作和网上授课的方式方法等反复“碰撞”,力争网课效益最大化。

整个生物组老师群策群力,调整教学计划,结合实际制定和完善线上教育教学工作方案,安排好远程线上教学活动。科学安排线上教学进度,充分考虑线上教育教学活动特点和局限,减慢教学进度,精炼教学内容,采用线下自主学习和线上反馈答疑的方式开展教育教学。

严谨治学,关爱学生

线上线下融合教学,需要对教学方式和教学积极探索。一个看似很简单的classin,她反复研究,对其功能一一尝试,直到谙熟于心。为了制作一个自己满意的PPT,她清早五六点开始着手准备,有重点,有难点,有精讲知识点,有能力提升点。

王老师根据学生特点,制定了详细的课程计划表。她每天在班级群里要求学生按照任务进行预习,通过备课资源和网上授课技术等手段,指导学生提前学习。她精心制作课件,尽力做到讲通讲透,及时和学生交流互动,保证学习效果。课后及时与学生沟通,并积极做出调整,通过网络平台、公众号、QQ群、微信群等多种渠道为学生提供指导。及时批改作业和解疑答惑。

团队建设,立德树人

王老师身为XX初中大队辅导员,积极开展争做新时代好队员活动,利用“引进来+走出去”的模式,线上线下联动,多角度挖掘教育资源,培养学生爱国主义精神。同时组织了多项活动:清明节活动、植树节活动、主题队日活动、红领巾寻访活动、岗位实践体验……让队员们在活动中接受教育和熏陶。

道阻且长,行则至远。王老师说:“网络主播”的这条路走起来并不容易,但比起那些奋战在一线的英雄们,我们实在是幸福太多太多。在这场没有硝烟的战场上,我们每个人都不是局外人。我们现在能做到的就是守好自己的岗位,教好我们的学生,我们一起携起手,坚信终将迎来春暖花开!

中学教师事迹材料范文 篇9

xxx,女,xx乡中学的教师,自20xx年至今连续十二年担任毕业班的语文课兼班主任,所教学科成绩和班级成绩屡次在中考中获一等奖,多次荣获市级区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教坛新秀、优秀乡村教师、政府嘉奖、三等功等荣誉称号。参加的演讲赛、讲课赛,辅导学生的作文、朗诵、舞蹈多次获奖。

春风化雨润心田20xx年xxx的班里转来一个女生李涵,初次见面,只见她涂着口红,染着白指甲且满眼都是敌意。经了解,李涵父母离异后又各自成家,无暇顾及她。因为爱的缺失,她吸烟、喝酒、顶撞老师,老师忍无可忍劝她转学。这样的孩子总让人心生怜悯,在没有以情动人之前,所有的说教都无济于事。第一天到校,xxx破例没让她擦掉口红,洗去指甲,中午还把她叫到家里,和她一起包饺子吃。起初她有点儿不自在,后来感觉到老师的诚意,也就不怎么拘束了。这孩子倒很灵巧,揉面、擀面皮、包饺子什么都会,xxx由衷地表扬她,并借机给她讲了涂口红、染指甲的坏处,她不好意思地说“吃完饭就擦掉”。坏习惯有时像坚冰,需要用源源不断的温水去融化。接下来的一段时间,她也有过吸烟、喝酒甚至打群架的事情,但每次xxx都让她坐在身旁,靠在肩头给她讲述这样做的后果,老师的真情打动了她,慢慢地,她开始关心同学,尊重老师,热衷班级事务,特别是她的眼光柔和了很多。毕业离校时,她送给xxx一个精美的笔记本,长长的留言,居然以“妈妈”称呼。

为学生再累苦也甜

20xx年春季开学,八年级语文老师,生病住院。校长找到xxx,难为情地说:“小岳呀,我知道你担任教研组长,语文课兼班主任,工作量大,孩子又小,可九年级的语文课只有你上我才放心呀。”“校长,只要你信任我,我来上。困难是有的,但办法也会有的!”她坚定且爽朗地答应了。于是xxx一下子担起了九年级两个班,八年级一个班的语文课兼班主任。一上就是四个月,为了挤出更多的时间工作,她将两周岁的儿子交给婆婆照看。一天中午,学生张璐娜肚疼得在地上打滚,xxx知道后放下吃了一半的馒头,赶紧把孩子送到卫生院,医生确诊是急性肠炎,问先输液还是先通知家长。“先输液!”她毫不犹豫地回答。医生给路娜扎好针,xxx正准备通知家长,突然发现婆婆抱着儿子正在另一间屋子给儿子输液,她赶紧跑过去想把孩子抱过来,孩子“哇”的一声哭了,怎么也不让她抱。问了婆婆,才知道自己孩子咳嗽引起了肺炎,已经输液五天了,婆婆知道她忙就没给她打电话。

xxx全身心的投入的学生中去,学校工作几乎成了她生活的全部。有老师问她,累吗?她脸上洋溢着幸福的微笑说:有校长的信任,家人的支持,为了即将毕业的学生,累,并快乐着,苦,也甜蜜着。

中学教师事迹材料范文 篇10

xx是xx初中的一名普通的党员教师,也是一名班主任。她时时处处严格要求自己,工作兢兢业业,勤勤恳恳,始终怀着强烈的责任感和高涨的工作热情,在丹河流域教育的沃土上,孜孜不倦地耕耘,一心扑在教育事业上。

真心付出,爱学生

针对网上课堂老师难以检查学生习题的问题,她将班级学生分到不同的微信群,设立小组长,由小组长先进行检查、汇总问题,提高了课堂效率。她非常注重和学生沟通,尤其是对于家庭背景比较特殊和学习上存在障碍的学生,经常和家长沟通,用真诚的心对待学生,从各方面去帮助学生走出学习的困境。班里个别学生自控力弱,就及时与父母进行交流,跟踪调度,不让每一名学生掉队。

挖深挖透,学教材

作为一名党员教师,为更好地教书育人,面对应对突如其来的新冠疫情,对于网络课堂直播中存在的问题,召集教研组教师开展网上研讨,发挥了很好的带头作用。为了更好地适应教材,在授课时能够做到运用自如,得心应手,她总是积极参加网上的教材培训,培训后迅速投入到刻苦钻研教材的过程中,为了博采众长,适应新形势下新的教研方式,她先后注册了山东省初中教育研修网,参与到了各个板块的讨论中,特别是初中数学教育专区,成了她与名师、专家交流的平台。发帖、回帖——与不曾谋面的全省各地的同行们畅游在论坛这片广阔的海洋中,互相学习,共同进步。

求真求实,用教材

为了更大程度上发挥教材的特点和作用,使学生的数学素养和能力逐渐得到提高,她进行了不断的探索和实践,她积极研究“目标导引下的‘学生讲学’与‘单元模块教学’相结合”的数学教学法。她的数学教学法通过学习、展示、交流、合作等策略,促进了教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思能力的持续提高,初步形成了按“目标导引下的‘学生讲学’与‘单元模块教学’相结合”教学法教学的高效课堂,学生自主学习教学模式,学习成绩大幅度提高。而且使学生的知识、能力、情感等方面得以全方位的培养。经过不懈的努力,她在课改中自我成长起来,走出了这条创新、探索、学以致用、学用结合的教学之路。

深研教材勤耕耘,丹心一片铸师魂。她不断加强继续教育,提高自己的业务水平。多年的教学生涯,她为之付出了很多,正是这源源不断的付出,也给了她充实和美丽的事业人生。