小学2024年复学复课工作实施方案 篇1
为认真贯彻落实省委省政府和教育部关于做好疫情防控和教育教学工作要求及省教育厅、市教育局、区防控指挥部关于切实做好学生返校复学工作的通知，根据《xx省教育系统各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南（x）》、《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南》等有关文件要求，结合学校实际，制定本方案。
一、工作目标
坚持“统一领导、源头防控、突出重点、群防群控、分级负责、精准施策、依法处置”的原则，全力做好学校疫情防控，严格学校安全管理，确保四至六年级返校工作平稳有序，切实维护广大师生身体健康和生命安全。
二、返校时间：
20xx年xx月xx日
三、加强组织领导，切实扛起学生返校的政治责任
学校建立学校、年级、班级三级防控体系，明确xxx校长是学校防控第一责任人，年级组长是年级防控第一责任人，班主任是班级防控第一责任人，并建立学校、教师、学生、家长四级防控联系网络体系。
成立学校复学工作领导小组，组成人员如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
全体党员、全体班主任、年级组长、教研组长、备课组长
复学工作领导小组全面负责全校疫情防控的组织领导、统筹协调。明确报告系统，采用网格化、小单元管理，年级里年级组长是报告人，每个班级设两名信息报告人，分别为两名优秀的学生。学校各部门设一名信息员，由各部门主任兼任；学校疫情报告人由xxx主任负责。
领导小组负责研究制定执行“三案九制”，“三案”即复学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案。“九制”即学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度；教职工、学生晨午晚检制度和健康巡检制度；因病缺课缺勤登记与病因追踪报告制度；复课证明查验制度；师生健康管理制度；出入人员管理制度；消毒清洁制度；传染病隔离制度；环境卫生检查通报制度。做好防护设施设备和物资的准备和储备，明确应急处置的措施与流程，组织应急演练，形成全方位、全过程、全覆盖、全要素的严防严控体系。
下设4个专项工作小组，各小组的组成及工作职责如下：
1、教育教学工作组
组长：xxx
副组长：xxx
工作职责：
加强教育教学管理，做好线上线下教学衔接；对不能返校上课的学生落实“一人一案”，制定辅导帮扶方案；合理分班，合理安排作息时间；上好“返校第一课”，认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、家国情怀教育；有针对性地做好教育引导和心理疏导工作；扎实抓好控辍保学。
2、应急处置组
组长：xxx
副组长：xxx
工作职责：
制定学校返校复学工作方案，保障方案有效实施，指导学校做好在校师生的防控宣教和自我防护工作；做好师生、家长疫情防控培训，组织应急演练；
处置学生在校期间突发公共卫生事件。做好接触境外来x（回x）人员、重点疫区人员的教职员工及学生居家隔离14天的健康监测。
3、后勤保障组
组长：xxx
副组长：xxx
工作职责：
合理测算储备物资需求，做好疫情防控物资储备，返校前一周至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备；制定防控物资管理制度；全面完成校园清洁，全覆盖消毒；检查校园供水设施设备；做好危险化学实验品的管理；加强校园封闭管理、卫生管理、落实晨午检制度；加强垃圾分类管理；加强路途防控；做好疫情防控期间学生返校社会面防控工作。与交警支队联系，做好学校周边交通管控，保证学校周边交通秩序。
4、信息采集组
组长：xxx
副组长：xxx
工作职责：
排查统计即将返校所有教职员工和学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息；统计物资缺口情况；统计师生交通工具使用情况；落实“日报告”“零报告”制度；负责及时准确、公开透明发布复学信息，回应社会关切；加强舆论引导，加强有关政策措施宣传。
四、人员管理
（一）基本要求
管理对象包括在校学生、教师和其他人员（保安、保洁人员等，下同）。面向全体师生员工开展疫情防控、个人防护等知识和技能培训，落实各项个人防护措施，组织开展应急演练。所有人员不带病上学、上班、上课，只有体温正常方可进入学校、教室，一旦出现体温≥37。3℃或出现乏力、干咳及胸闷、腹泻等症状，应当立即报告并采取隔离、防护措施。
全体学生和教职员工严格落实复学前居家观察14天的要求，建立个人健康档案，学校精准掌握全体人员及其家庭成员（共同居住者）的健康状况、接触史、旅居史等基本情况。由xxx副校长负责，“一日一报”“一人一案”。落实晨午检制度全覆盖，检测时工作人员佩戴口罩和一次性手套。学生在进入校门口时进行晨午检，进入班级后由班主任进行再次检测并进行记录和数据上报。做好师生缺勤、早退、请假记录，严格执行学生因病缺课登记追踪制度，发现因病缺勤的教职员工和学生要及时进行追访、登记，了解缺勤原因，班主任报卫生教师xxx，报xxx主任，最后汇总报校长xxx。实行“日报告”“零报告”制度，及时、真实、准确报告有关情况。校内所有人员必须佩戴口罩，教师授课时佩戴一次性医用口罩。（责任人：xxx）利用健康教育课和教师培训落实教职员工及学生卫生措施。勤剪指甲，餐前、便前便后、
接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位前，接触污染物品后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手方法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。全面了解师生上下学交通方式（xx月xx日前完成）。上学、放学、上班、下班尽量避免乘坐公共交通工具。在疫情防控期间避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出。
学生家长应当向学校提供2个联系人的电话号码，保持通讯畅通。缺乏照料的留守学生，班主任底数要清，应当由社区、村（居）委会明确“代理家长”，履行学生家长的相应职责。（责任人：xxx及班主任）
（二）学生及家长的管理
居家管理。家长履行监护责任，负责学生及共同居住者的健康管理，帮孩子测量体温，观察健康状态，每天上学前通过“钉钉”等如实向班主任报告学生及家庭成员、共同居住者健康信息，家中有人出现体温异常或不适症状的，第一时间报告班主任，不要让学生上学，在学校指导下开展在线学习。平时不串门、不聚会、不聚餐，学生回到家后尽可能不出门、少出门，特别是不能让学生到人群密集的地方。
在校管理。疫情期间，新增班主任50人，并进行岗前培训。班主任与学生家长保持日常联系和经常沟通。根据家长报告和晨午检，填写信息登记卡，建立学生健康档案（一人一案），动态掌握学生及家庭成员、共同居住者健康状况；对因病缺课学生及时追访和上报；本班学生出现身体不适，要及时关心、询问，通知家长，如有必要则应立即报告学校应急处置组xxx校长汇报，配合做好应急处置；及时对学生进行心理疏导。
各班任课教师负责做好课堂、课间管理，在下一堂课的任课教师未到前，暂不离开教室，同时每一楼层安排课间楼层巡视员。注意观察学生状况，发现异常及时关心、询问，如有必要立即报告班主任和学校应急处置组。发挥学生组织自我管理、自我教育、自我服务的功能，每个教学班均安排班长、小组长、心理委员，协助老师对本班、本小组同学进行观察，发现异常主动询问和报告。家校途中管理。家长负责学生往返家校途中的防控工作，有条件的，由家长接送上学、放学。在途中要与他人保持安全距离，不逗留、少停留。学生中午由家长全部接回，不进入小饭桌。（负责人：xxx年级组长及各班班主任）出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
（三）教师的管理
人事干部负责建立教师健康档案，动态掌握教师及其家庭成员、共同居住者的健康状况；每天在教师进校时安康码扫码进入，测量体温，并做好记录。对因病、因事缺勤教师及时追访和上报；发现异常，及时向学校监测防控组或应急处置组报告，并配合做好应急处置。（责任人：xxx）
（四）其他人员的管理
根据职责分工，总务处建立相关人员门卫及工勤人员健康档案，动态掌握相关人员及其家庭成员、共同居住者的健康状况；进校门前进行体温检测；对因病缺勤人员及时追访和上报。发现异常，及时向学校、教育局和区应急指挥部报告，并配合做好应急处置。（责任人：xxx）
五、场所管理
（一）封闭管理
师生进入学校后，严格实行封闭管理。教学期间校内师生未经批准一律不准出校。确需进入校园的校外人员和车辆，必须经批准并履行来访人员体温检测及登记程序后方可进入校园。疫情防控期间，学校所有场所设施不向社会开放。（责任人：xxx）
学校所有场所实行网格化管理，细化网格并明确管理责任人，负责场所的防疫消杀、进出人员的体温检测和活动管控。每个场所设置台账，登记消杀情况、人员进出信息，实行痕迹管理。（责任人：xxx）
（二）规划活动路线和活动范围
学校对校园内部进行分区管理，规划校内的活动范围和行动路径，明确行政办公楼、公共设施、校门、教学楼、教室各点之间的路线，做好标识指引，实现人流进出分开、单向运行。（责任人：xxx）
（三）设置体温检测点
加强进出口和通道管理。在学校大门和健康观察室设置体温检测点。（责任人：每日值班行政xxx）
（四）设立健康观察室
健康观察室设置在学校南面科技楼（原区教育局）一楼。专人管理，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。配齐健康观察室内防护器材。设立醒目的“隔离室”标识，进出人员进行登记，控制隔离区域内、外的工作人员进出，减少交叉感染概率。（责任人：xxx、xxx疫情防控指导员）
（五）校门管控
加强校园门卫管理，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，体温正常方可进入。门卫要做好自身防护，佩戴一次性口罩、手套等防护用品。门卫配备必要的体温测量仪和消毒用品，做好进出人员登记工作。学校在公安、交警、城管部门的指导和协助下，设定入校路线，在学校门口设立等候区，减少人群聚集、保持合理间距。（负责人：xxx）
（六）教室管理
班主任和任课教师负责教学期间的教室管理，维护环境清洁卫生，落实通风要求，检查防疫消杀工作记录。如室温因通风有所降低，应提醒室内人员适当加衣保暖。中午、下午放学后，学校组织相关人员对教室进行集中消毒，班主任协助完成。（责任人：xxx）
（七）校园及周边环境
市场监管部门对学校周边200米范围以内的小餐饮、小卖部（小超市）、小饭桌进行全面排查，配合城市管理综合行政执法部门对流动摊贩进行排查，疫情未消除前不准经营，未取得经营证照的依法关闭。公安、交警部门负责维护学校及周边治安安全和交通秩序。教育学生不买周边摊点零食。（负责人：xxx）
六、复学准备工作及日程安排
（一）摸底排查xx月xx日前完成年级组报xxx
通过“每日一报”情况，动态更新档案信息数据。开展师生上下学交通状况方式摸底，填写师生《健康情况摸底表》。
（二）致学生及家长一封信xx月xx日前完成xxx
学校拟定致学生及家长的一封信，通报学校采取的疫情防控措施、教育教学计划安排和家校配合的具体要求，在致家长的一封信中明确告知家长禁止学生参加小饭桌与校外培训机构。在复学前送达学生及家长，确保每一个学生及家长均能知晓并配合好学校的复学安排和疫情防控工作。
（三）开展线上线下教学的衔接
xx月xx日四至六年级线上教学测试，做好线上教学质量评估，为复学后课堂教学提供依据。（xxx）
（四）签订承诺书
学生承诺书xx日复学时带来（xxx）；教师承诺书xx月xx日完成。xxx
学生家长、学校教职员工分别与学校签订承诺书，对如实报告信息并服从配合学校的各项疫情防控、应急处置工作作出承诺。要求具有完全民事行为能力的教职员工本人或学生家长（监护人）签字确认。承诺书放入个人健康档案。
（五）改善设施
学校负责改善办公室、教室、厕所等重点区域和场所的环境卫生条件。校园内增添洗手设施设备并运行正常，备有洗手液、肥皂等。如无洗手设施设备，应配备免洗消毒用品。加强垃圾分类管理，在公共区域设置口罩专用回收箱，及时收集并清运。（责任人：xxx）
（六）环境消杀
学校后勤保障组全面开展校园内环境清洁整治行动，按照《开学工作指南（一）（二）》及《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》（x教秘〔20xx〕xx号）的要求，对学校进行彻底清洁，加强教室、厕所等重点区域和场所的保洁和消毒，对物体表面进行预防性消毒处理，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造干净卫生的环境。重点做好灭鼠、灭蚊专项行动。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生地。（责任人：xxx）
（七）物资准备和储备
学校要合理测算口罩、体温计、洗手液、手消毒液、酒精、消毒液等疫情防控物资的需求，提前储备、动态管控、专人负责、全程留痕、科学使用。
（八）全员培训
卫生健康部门、教育部门和学校根据师生特点，分层组织开展全员培训，特别注重对校长、班主任、防控指导员、保安、保洁人员等关键岗位人员的培训。深入开展疫情防控宣传教育，普及新冠肺炎的主要症状、传播途径、消毒隔离等知识，要求教职员工学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急管理条例》等法律法规，并熟悉校内传染病报告制度和报告流程。持续开展健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控氛围，做好打持久战的准备。
1、全体教师培训（xxx）xx月xx日上午
2、全体班主任培训（xxx）xx月xx日上午
3、全体演练人员培训（xxx）xx月xx日下午，全体教职工防控演练xx月xx日上午。
4、全体物业和保安培训（xxx）xx月xx日上午
5、全体家长培训（xxx、班主任学校公众号）xx月xx日上午
6、全体学生培训（xxx学校公众号）xx月xx日上午
（九）应急演练
xx月xx日或者xx日开展一次应急处置及联防联控演练，在复学后至少再组织开展一次教职工与师生联动的校内应急处置演练。主要看天气，以及各种标识油漆制作进程。（责任人：xxx）
七、复学以后
（一）加强健康教育
按要求组织开展好防疫专题教育活动。返校后，要组织上好“返校第一课”，重点对师生的防疫知识、安全常识、生命健康和心理健康进行专题教育。通过健康教育课、健康讲座、主题班会、板报、校园广播等各种形式对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。引导学生正确洗手，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。（教导处、少先队）
（二）通风消毒
加强各类学习、工作、生活场所（如教室、实验室、体育活动场所、教师办公室、洗手间等）通风换气。每日至少早、中、晚打开门窗通风3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，尽量避免使用空调。严格落实校园、物体表面、饮具、卫生洁具、饮用水、洗手设施、卫生间等的预防性消毒工作。（各楼层巡视员、班主任老师、任课教师）
（三）错时上学
根据学校实际情况，错时安排上学时间，避免人员的集聚、交叉。上午学生到校时间：一、二年级8：00——8：10；三、四年级7：50——8：00；五、六年级7：40——7：50，下午学生到校时间：一、二年级1：50——2：00；三、四年级1：40——1：50；五、六年级1：30——1：40。（教导处）
（四）课堂及课间
任课教师要关注学生身体状况，如有学生主动报告身体不适，或观察发现学生有干咳、精神不振等症状，要及时询问和测量体温，发现异常立即报告楼层巡视员和学校应急处置组。
室外体育课要注意保持人与人之间的安全距离。暂停升旗仪式、课间操等大型集体活动。暂停眼保健操，防止通过眼部感染，科学指导用眼卫生。
当班教师负责课间班级管理，直至下一节课的任课老师到班上课。组织学生分批有序如厕，不拥挤、不接触，提醒学生开窗通风、及时洗手消毒。楼层巡视员协助任课教师工作。（教导处）
（五）放学离校
放学有序组织学生错时离校。上午学生放学时间：一、二年级11：10；三、四年级11：20；五、六年级11：30；下午学生放学时间：一、二年级3：20；三、四年级3：30；五、六年级3：40。班主任负责放学送队，组织学生有序离校，人与人之间保持1米距离。放学后谢绝任何人员滞留或进入校园。要求家长接学生回家时，要关注学生健康情况，如有疑似症状，及时就医
并报告学校。（值日行政与老师）
八、责任追究
对不担当、不作为的部门、行政管理干部和教职员工，责令马上整改纠正。对造成严重后果的，追究相关责任人责任，情节严重的要对主要负责人进行问责。
小学2024年复学复课工作实施方案 篇2
为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序，根据省、市教育部门电视电话会议精神以及xxx社会事务管理局《关于印发
一、组织机构网络
1、成立学校（幼儿园）防控新型冠状病毒肺炎领导小组和工作小组，领导小组由学校主要领导担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、各科室负责人等组成，全面负责学校防控疫情工作的组织领导和督查督导。
2、中心小学书记校长（各基层小学校长/园长）均为防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人；各科室负责人及班主任为防控工作的具体责任人。
3、成立学校防控新型冠状病毒肺炎疫情专项工作机构，由分管校领导牵头，教导室、教研室、幼儿园、健康卫生室、少先队大队部、团委等负责人和相关人员组成；明确职责分工，责任到岗，任务到人。
4、建立学校、班级、家长三级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，保证信息及时畅通。
5、制定和完善防控工作的“两案八制”：两案即开学准备工作方案、学校应对突发公共卫生事件应急预案，八制即传染病及突发公共卫生事件的疫情报告制度、学生晨（午）检制度、因缺勤登记及跟踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查及通报制度、传染病防控的健康教育制度和通风及消毒制度等。
6、明确学校信息报告人，及时向有关单位报送信息。
二、开学前后防控工作措施
开学前疫情防控工作
1、建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的分布，返校前14天的健康状况。按照省防控指挥部的“11个一律”要求，自觉向学校报告并接受相关管理，无异常情况，返校14天到期后解除隔离观察。
2、班主任要每日跟踪了解班级学生身体健康状况，学生要落实班主任负责制，经班主任批准后方可到学校上课；教职员工要落实校长负责制，经校长同意后方可到学校上班。各校着重要抓好五种重点对象：一是xx籍（含市外）在我校就读的学生；二是xx籍（含市外）在我校工作的教职员工；三是被要求居家观察和集中观察的师生；四是自报身体不适（发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状或正在住院治疗）的师生；五是我市确诊病例所在村庄（居委会）或小区附近学校的师生。
3、劝导仍滞留xx的师生员工暂缓返x，何时返x另行通知。
4、做好日常体温登记，根据排查结果，对在市外的师生员工返校前必须提前报学校领导批准，对有异常临床表现的师生员工，坚决不得返校。
5、进一步关注特殊群体。要从脱贫攻坚的高度，要求各小学、幼儿园对残疾儿童、随迁子女、留守儿童等特殊学生加强关爱和指导，对于一些因特殊原因无法做到回校复学的，应妥善安排其他方式予以指导辅导，确保“一个都不能少”。
6、安排好重点人员居家隔离医学观察，解除后方可返校。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学/上班。妥善安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。
7、每个小学必须设置相对独立的隔离室，完善相应的设施设备，用以暂时留观身体不适的师生。隔离室应具备良好的通风条件，方便出入，靠近卫生室（保健室），便于开展消毒工作，能够避免交叉感染。主要用于隔离疑似病例、发热人员。出现确诊病例、疑似病例、轻症病例或无症状感染者，需要在区疾控部门的指导下开展终末消毒，保持信息联络渠道的畅通。
8、疫情防控期间，各小学不得组织培优补差等任何形式的校内外活动，一律暂停所有开学前培训课程和冬令营等各类集体活动；任何人不得在校内组织聚集性活动；不得组织学生参加寒假研学实践、拓展训练等相关社会实践活动；不得在规定的开学时间前举行任何形式的线下教学活动；取消假期返校活动，不召开全体教师集中会议，采用简短的会议通知或微信群语音会议。
9、按照《学校新型冠状病毒肺炎防控物资清单》建议数量配备人体测温热像仪，足量的额头红外线体温计、84消毒液、医用酒精、口罩，手套，口罩收集箱等防护用品，学校应该配备一套防护服，用以应急隔离使用。
10、制定xx月xx日后的高年级线上教学方案。
11、开学前要做好教师食堂、饮用水的安全监管，每个学校都要取消二次供水。
12、要设置足够数量的洗手水龙头，并配备足够的洗手液。
13、开展全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。做好教室、办公室、会议室、功能室、宿舍、食堂、运动场、厕所等重点区域预防性日常消杀，做好日常通风换气，保持室内空气流通，保持卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
14、加强宣传和培训。通过学校宣传栏、LED屏、微信群、超星平台和制作宣传图片、宣传手册、短视频等形式，对师生和家长进行防控新型冠状病毒肺炎疫情知识宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
开学前安全管理工作
1、强化校园管理，组织开展开学前安全大检查，重点对食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，对问题隐患建立台账，有针对性地制定化解、稳控方案。
2、加强留校师生员工管理，加派值班人员，完善学生出入信息登记制度，防止无关人员进入宿舍，加强宿舍楼面巡查，提高楼内巡查频次，发现问题及时处置，防止违规用电引发安全事故。
3、加强实验室安全控制和危险化学品管理。
4、邀请边防派出所干警对接送孩子的电瓶车司机、私家车车驾驶人员进行安全提醒，确保通行安全。
5、加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。
6、加强食品安全管理，完善教师食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入教师食堂，开学前做好教师食堂卫生消毒工作。
开学当日防控工作
1、学校在开学前要向全校师生员工发放《告知书》，告知本校的开学时间和新型冠状病毒防控的有关要求。有下列情形者，暂不宜返校：a。从市外，特别是从xx（xx）等重点地区返x师生，按照相关要求，未达到隔离观察14天，需继续居家或集中观察者。b。凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者。
2、落实返校师生健康信息。各班主任要向校长报告班级学生健康状况，学校相关科室和基层小学要向中心小学校长报告全校教师健康状况，校长要及时了解掌握开学当日师生缺课缺勤情况并作出研判分析，不允许带病或未解除居家观察和医学观察人员返校返岗。
3、开展第一天的体温检测至关重要，每位师生应在校门口指定地点（不得设在教室里），接受体温检测。（校门入口处配备一次性口罩，提供给特殊情况下急需人员使用。）
4、统筹安排教学人员，对于因疫情防控原因未能按时返x到校上班的教职员工，可不作缺课处理，但学校需做好登记并书面报告中心小学，汇总后上报社会事务局。对教师不能准时到岗上课的，学校应及时掌握情况，统筹协调，避免或减少不利影响。
5、开展应急演练。要根据我市、我区新型冠状病毒疫情和上级部门要求结合学校实际，对已制定的应急预案以教师为主再次进行演练，包括组织管理、职责分工、工作流程和内容，特别是要熟悉若本校出现新型冠状病毒感染病例时如何及时报告、送医、消毒和隔离等工作流程。
开学后防控措施
1、继续严格控制各种校内外聚集活动，各学校要在疫情解除前，严格压缩各类会议规模、数量和频次，一律暂缓跨校、跨地区人员聚集性活动，师生一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。
2、落实学校各项防控预案和八项管理制度。加强师生日健康报告、返x师生员工来源查验、学生及教职员工寒假期间健康状况申报、健康教育、晨午健康检查、日健康巡查巡检、缺勤缺课登记、洗手宣传和落实、预防性消毒、饮食饮水卫生管理等预防措施。落实师生入校前需要测量体温和报告是否有可疑症状情况，严格落实幼儿来园洗手环节，师生在校期间出现发现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻人员应立即报告核查，及时隔离送医。原则上家长不进校，在校门口接送学生。加强对学校教师食堂管理和饮食饮水从业人员的健康管理。
3、及时规范处置突发情况。掌握本校师生员工的健康状况，发现隐患及时排除。针对预案明确突发公共卫生事件报告和处置的流程和责任，做好应对事件的物资准备。出现事件应立即向事务局报告，在疾控中心指导下采取处置措施。
4、晨午检登记及处置工作。各小学均应在校门口设置测量体温关口（区域），每一位学生进入校园都要进行体温测量，所有学生在进教室前应先洗手。小学、幼儿园每天学生在进入班级前，要对学生健康状况进行询问与观察，在每午第二节课下课后以班级为单位对学生加测一次体温。如发现传染病相关症状或其他异常时，应立即报告并做好记录。如果晨检中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待处置，并通知家长。
5、做好学生日健康观察和健康巡查。幼儿园儿童在园期间，在卫生保健人员指导下，由班主任、幼儿教师负责开展全日健康观察，并做好记录。学生在校期间，在卫生保健人员指导下，由班主任负责开展全日健康巡查，并做好记录。如发现症状或其他异常时，应及时报告并做好记录。教职员工在校（园）工作期间发生疾病或有不适症状而离岗的人员，应及时报告请假，并做好记录。
6、坚持因病缺课缺勤报告制度。针对缺课缺勤的学生，班主任应通过电话等方式直接向学生或家长调查了解缺课缺勤原因，若因疾病或不适症状缺课缺勤，应继续询问所患疾病或症状信息。对于疾病信息，需请家长提供医疗机构诊断证明材料并记录完整。教导主任每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。学校带班值班领导每天要核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，及时报告上级教育行政部门，若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。
7、突出宣传教育，形成家校合力。学校应加强校园新型冠状病毒防控知识宣传与教育，不断根据最新公告完善宣传内容，开学第一课校长和班主任都要作开学第一课讲话，利用广播、晨会、午会、班会、健康教育课、宣传栏、告家长书和网络媒体、微信会议等形式，进一步增强广大教职员工、学生及家长的健康意识和能力，积极争取家长的理解和支持共同做好防控工作。
8、根据防控新型冠状病毒肺炎工作宣传提纲（见附件），印制本校的宣传手册，作为“开学第一课”的重要内容进行宣传。
9、入校体温检测和晨检工作中发现有异常临床表现的（指发热≥37。3°，或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等症状），应立即佩戴口罩，及早就医，不允许带病上学或上班。学生的，应通知其家长领回，如家长不能及时领回的，应先将学生隔离。并及时就医，病愈后凭返校证明入校。
10、师生员工必须分批次分时段分入口进入校园，避免聚集。发现有异常临床表现的学生，必须有专门通道离开校园，避免交叉感染。
11、如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况（如呼吸道传染病病例异常增多）的，立即启动应急预案，向学校疫情联络员报告，并戴上医用口罩。学校立即向xxx疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作，并向教育主管部门报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。配合卫生部门做好疫情处理等其他工作。
12、全面做好校园环境的清洁，设置废弃口罩、废弃手套等特殊垃圾专用的定点收集桶，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期按进行消毒。
13、每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。通风条件不良的建筑，必须采用排气扇进行机械通风换气。停止使用空调系统，对空调系统进行清洗消毒，并定期对封口进行喷雾消毒。
14、开齐开足体育与健康课程，落实新型冠状病毒肺炎专题健康教育课，鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，学生应保证每天1小时体育锻炼时间，保证正常作息，增强体质。
15、教师必须分批次分时段分地点分散就座就餐。食堂显著位置设置温馨提示牌，提醒就餐人员餐前洗手，取餐戴口罩勿讲话，分散就座不交谈。
三、加强学校重点防控区域管理
1、卫生保健室卫生管理。卫生室由专人负责，卫生保健室在疫情控制期间，接到师生发热或有疑似症状等信息，应立即上报，并迅速做好临时隔离、转诊和记录。
2、学校门卫管理。学校安保人员要关注自身健康，若有身体不适要第一时间报告学校，学校上课期间采取严格的封闭式管理，安保人员要做好轮班，24小时在岗在位。
（1）加强校内人员管理。根据防控需要可适当关闭部分校门或调整校门开放时段。校门口增加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。
（2）加强本校学生进出校管理。学生进入校园报到后，一般不离开校园，如需离开应向班主任报备，并凭有效证件出入，并测试体温。
（3）加强其他人员管理。根据防控需要及时压缩驻校服务单位人员数量，服务人员名单报备，学校按人员信息每日放行入校，并进行晨检，其他人员一律不得入校。
（4）加强来访人员管理。减少非必须工作交流，鼓励网上沟通。必须进校的，进校人员由对口部门提前报备。到校当日，按名单放行入校，并进行体温检测。进校人员自行佩戴口罩等防护措施，无口罩不得入校。进校人员尽量避免在校内流动，尽量不在校内就餐。
（5）加强临时进校服务单位人员管理。需要临时进校服务单位人员应当提前1日报备，学校按人员信息进行清点核对，并进行体温检测后放行入校。服务人员进校后自觉进行手卫生，在校期间，自觉佩戴口罩、手套等防护用品，在需服务区域行动，不得离开服务区域。
（6）加强安保保洁人员管理。安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告，无xx（xx）接触史和发热、咳嗽等症状，方可从事安保工作。清洁人员需每日工作前接受体温检测方可工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
3、教师食堂、宿舍场所卫生管理工作。教师进入学校食堂必须在食堂外洗手池洗好手，食堂门口要提示：“进入餐厅时你洗手了吗？”。食堂后厨按食品安全标准加强消毒、清洁频次。食堂员工佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。工作台应保持清洁，增加日常清洗频次。食堂显著位置设置温馨提示牌，提醒就餐教师餐前洗手，分散就座不交谈。在食堂用餐的教职员工要注意饮食卫生，减少就餐中飞沫污染食品。分地点分散就座就餐。教师宿舍卫生由个人负责，保证宿舍通风通气，要求宿舍保持整洁、卫生，自行对餐具进行消毒，保证饮食卫生。宿舍楼层负责人随时清理宿舍走廊不堆积杂物，监督宿舍卫生安全。
4、其他校内公共场所卫生。公共教室仅供教学使用，暂停活动、自习。公共教室、图书馆等共用空间、学校行政办公窗口部门，全天保持通风状态。中央空调暂停使用。每日夜间对公共设施进行喷洒消毒。对话筒、键盘、教鞭、考勤机、讲台把手等设备用75%酒精擦拭消毒。规范处理各类垃圾，卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，指定保洁人员每天要用消毒液喷洒垃圾桶内外表面等，做好不同垃圾分类处理。
四、落实心理危机干预工作
1、制定疫情防控心理危机干预方案。各学校要高度重视开学以后疫情防控过程中的心理危机干预工作，应制定应急心理干预方案，信息共享，动态地了解与监测准备返校和已经返校学生的受疫情影响状况及心理状态，依据校情，分层分类应对。充分认识抗疫期间应急心理危机干预的特殊性和针对性，发挥专兼职心理辅导人员，并进行必要的培训督导，强调规范、专业和遵守专业理论，科学有效地开展工作。为学校心理教师的应急心理危机干预工作，提供关心和支持。
2、加强应急心理健康手册及宣传。学校应针对自身的特点，结合学校的整体部署，编写有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调简单明了适用宣传资料，传递到每一位学生。及时排模返校学生的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣传或求助通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面向学生的疫期心理宣教。
3、开展疫情心理援助服务。学校要发挥学校心理健康专兼职队伍的作用，积极采取措施，开展疫情专项心理援助服务。提倡和鼓励线上辅导和咨询，尽可能通过微信视频、超星学习通平台、微信答疑的方式，面向全体师生开展疫情相关心理支持和危机援助服务工作，帮助师生树立积极、平和、理性的心态。疫情期间对于住院、隔离观察和来自于重点疫区的学生等特殊对象原则上避免面询，进行心理干预。如有面询必要，需做好必要的安全防护措施。
五、责任追究
对在这次疫情工作中，违反本预案各项要求开展工作的师生员工，不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关人员的责任，学校将根据情节轻重对其党政纪处分。对造成不良社会影响和造成疫情扩散的严重后果，移送有关部门依法依规从重处理。
小学2024年复学复课工作实施方案 篇3
为认真贯彻落实新冠肺炎疫情防控相关工作，科学精准做好复学工作安全，确保师生生命安全和身体健康，根据省、市有关文件精神以及疫情防控指挥部工作部署要求，结合学校实际，制定《xx市xx新区小学返校复学疫情防控方案》，具体内容如下：
01
校门管理
1、学生晨、午检（14天内无发烧史的学生方可测体温入校）
1、家里测体温：首先学生自行在家进行体温测量，家长填写每日健康打卡后，方可上学，班主任每天上午8点前进行班级学生晨、午检登记。
2、入校体温检测：在校门口设置“测温区域入口”“待检区”字样，左侧安装两台红外线体温测试仪，运用隔离栏进行人员引导，每位学生测体温时，后面一位学生间隔1米的距离。右侧为电动车辆入校通道，电动车入校用额温枪进行测量。（所有开车教师于早上7点30分前入校）
3、发现体温异常的学生处理办法：带班行政用额温枪再次测量体温，发现温度偏高，送至隔离室隔离，由校医黄玉兰老师实时监测体温。带班行政通知班主任，由班主任通知家长，在校门口交接病人送医院就诊。带班行政告知校长，由校长上报教育局和区疾控中心，告知教导处，负责相关班级调课工作，告知后勤口，将该生经过的地方进行全面消毒，确保环境卫生。如有学生体温异常，测温通道将关闭，消毒完成后通道重新启用。
2、制定科学错时分批上学、放学方案
3、师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员、无关人员一律不得进入校园。
学校要对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。校内人员“非必要、不外出”，严格执行外出审批或备案制度。
02
教室管理
1、xx月xx日前完成班级大扫除。
2、各班教室全天候开窗通风，根据天气可以开电风扇通风，保持室内空气流通。教室属于人员密集场所，为保障师生健康安全，上课期间，每位教师和学生需佩戴口罩。
3、各班级教室每日由值日生打扫卫生，每周进行一次大扫除。教室定期请专业人士进行消毒。
4、各班教室进行整合，利用一二年级教室，分散班级布置，每班级间隔一个教室，避免学生过于密集。
03
教学管理
1、教师提前一周上班，除了继续做好空中课堂网络授课以外，教师还需要做好复课准备的相关工作，整理好内务。
2、由集备组长组织，按照现有网课的进度做好学生复课的基础检测，了解学情，帮助学生找出学习网课的问题所在，找出学生的薄弱点，明确复课后课堂教学应补充和强化的内容，关注哪些学生群体，从而靶向施策、精准教学，先查缺补漏，再进行新课程教学。
3、六年级学生按照错峰分时段上、放学的原则，后期三至五年级同样实行分时段上、放学。
4、教师按照学校安排落实好课程。
04
活动管理
1、大课间活动时间分时分段进行，且到大操场集中时，学生间间隔1。5米，不佩戴口罩。
2、学生课间不在走廊奔跑、打闹，下课在教室内活动，不聚集，不密切接触。下课时间学生除了上洗手间外，尽量不外出，不到其他班级走动、串门。导辅师在厕所门口对如厕学生进行引导，确保上厕所的同学不扎堆。
3、教师利用平日学生上网课期间收集的一些数据，做好统计，表扬“居家学习”优秀学生。
4、加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。要合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。
5、与家长取得联系，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。按照正常复学后的作息时间管理自己的居家与学习生活。
05
出行管理
1、全体师生每天在出门前应测量体温，体温正常、身体状况良好，并报备至学校，方可到校。学校需严明纪律要求，杜绝师生员工带病到校，将防控隐患排除在校门之外。
2、落实家校“点对点”出行，尽量采取步行、骑行或乘坐私家车方式上下学，即接（送）即走，学校不寄午膳，放学后直接回家，师生员工课后不去人员聚集场所，不参加聚会活动，不接触无关人员。
3、外出做好个人防护，如家长给孩子自备口罩，需为一次性医用口罩，保证质量。
06
健康管理
1、学生在校期间按规范实行晨检，执行“日报告”“零报告”制度，加强全日健康观察和健康巡查，若体温>37。2℃或有相关症状应立即送入隔离观察室，并按相关规定进行处置。
2、落实师生员工缺勤缺课报告制度，追踪缺勤缺课原因，有异常及时报告。
3、学生的家长需每天申报学生及共同居住人员身体健康状况、旅居史、接触外来人员情况等信息，不接触疫情防控重点地区人员。
07
环境管理
1、复课前，我校已经聘请具有相关资质的专职人员负责全校消杀作业，复课前后我校聘请的卫生工作人员按照《学校防控新型冠状病毒肺炎疫情卫生清洁消毒指南》每天都会对校园进行卫生消杀，保持校园环境卫生清洁。
2、教室、宿舍、食堂、体育场所、卫生间等公共场所和重点部位全天候保持通风换气。各班级加强物体表面的保洁及消毒。
3、做到垃圾日产日清，按规范做好垃圾分类，班级垃圾桶分类投放可回收物和其他垃圾。学校在校门口醒目位置设置“废弃口罩收集桶”，对师生的废弃口罩进行收集处理，并在桶上张贴明确标识，引导师生定点投放，规范处置。垃圾装运站每日及时运送垃圾，并每日采取84消毒水消杀。
08
应急管理
1、发现教职员工、学生有发热等异常情况时，按照《xx市新型冠状病毒感染肺炎防控工作应急指挥部关于进一步规范学校发热师生健康管理的通知》流程处置，根据检查结果采取相应后续措施。
2、病愈或隔离期满后，凭有效复课证明方可上岗、上课。
3、如发现新冠肺炎疑似病例，要立即启动学校应急处置预案，向属地防控应急指挥部、疾控中心和教育主管部门报告，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗要求，及时采取果断措施，配合卫健部门按规范做好疫情处置，防止疫情蔓延。
小学2024年复学复课工作实施方案 篇4
根据xx县教体局疫情防控指挥部通知，依据《xx省新冠肺炎疫情常态化防控（2。0）的通知》，我校定于xx月xx日错峰复学，为了确保疫情防控工作落实到位，保障师生健康安全，保障开学平安、平安开学，特制订复学工作方案如下：
1、返校时间安排
xx月xx日上午：
8：10——8：20
五年级学生入校
8：20——8：30
四年级学生入校
8：30——8：40
三年级学生入校
8：40——8：50
二年级学生入校
8：50——9：00
一年级学生入校
注：要求学生严格按照错峰时间点有序返校，门口测温。
2、当前被集中隔离管控师生及涉校服务人员、封控区师生及涉校服务人员、被赋予红、黄码师生及涉校服务人员暂缓校。
3、返校前14天，学生个人及家属与高风险、中风险地区人员有接触史，不得返校。
4、返校前14天，出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等疾病史，不得返校。
5、返校当日身体不适，体温≥37。3℃，不得返校。
6、家长和学生必须佩戴口罩，家长一律不得入校。
7、从外出返回居家隔离不足14天者，不得返校。
8、所有学生带《xx县教育系统学校疫情防控家长承诺书》、《xx县教育系统学校疫情防控师生承诺书》入校，入班上交班主任，要确保做到不瞒报、不缓报、不漏报，坚决把疫情拒之校门之外。学生返校途中做好个人防护，规范佩戴口罩。
9、所有学生带齐假期网课的作业，上交老师备查。
10、开学第一节课班主任核查学生入校情况，组织学生测量体温，上好疫情防控安全教育课。
11、学生严格落实学校家庭两点一线，上下学途中一定要全程佩戴口罩。
12、家长接送学生时不扎堆，不聚集，佩戴口罩，保持安全距离。
13、全体师生和涉校服务人员不再提供核酸检测证明，但要提供全员核酸检测参与证明方能入校。
小学2024年复学复课工作实施方案 篇5
为切实做好xx市xx镇中心小学疫情防控和复学工作，防止开学后新型冠状病毒感染的肺炎在校园发生和蔓延，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常教学秩序。根据xx市防疫指挥部《关于做好全市学校复学工作的指导意见》（x防指[20xx]xx号文件）的要求，结合我校实际，特制定学校复学工作预案。
一、组织机构
建立新冠肺炎疫情防控及复学工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署疫情防控和复学相关工作。领导小组下设各工作小组，全面负责学校的防控工作。
二、工作措施
（一）复学前工作
1、学校要做好精准摸排工作，每日要及时掌握教职员工及学生的健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向市教育局、xx镇报告。具体负责人和操作流程如下：
1、家长要每日及时向班主任反馈学生健康情况（健康码），返温人员要提前填写《xx市返学人员情况登记表》。
2、班主任做好学生每日摸排工作（包括健康情况、健康码、返学登记表等），于下午14点前向各年级负责人汇报。
3、各年级负责人负责各年级组的师生每日摸排工作。xxx负责代课教师每日摸排工作。xxx负责保安人员及食堂员工每日摸排工作。xxx负责xx校区师生的每日摸排工作。
4、xxx每天下午15点左右进行数据汇总，并公布在群里。核实数据后，由xxx在钉钉填写《教育系统学生每日返温登记表》。
5、xxx每天下午17点前做好《新冠肺炎疫情和防控信息每日报表》工作。xxx每天晚上19点前将所有统计数据汇总、分类，上报市教育局并填写《学校每日返温情况登记表》。xxx负责将数据上报xx镇。
2、学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。
3、开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。
4、所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。
5、做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。
6、设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备教职工或学生出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
7、制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，明确校长为第一责任人。
8、通过微信公众号、班级微信群、QQ群等方式向家长和学生普及防控知识，及时将上级部门的通知和要求告知学生和家长。做好“线上教学”，对学生的居家学习情况进行不定期摸排，并有针对性的进行学情分析，根据学情要不断创新和改善“线上教学”。
（二）复学时工作
1、全面摸排与了解教职员工、学生的现状，对“复学条件符合性条目”逐一排查，提前一周向上级部门提出复学申请，并提供《复学申请表》、《复学承诺书》、《复学和疫情防控方案》、《复学人员信息汇总表》等。
2、上级部门批准学校的复学申请后，学校将根据上级部门的相关要求分段、分班复学。
3、根据复学的实际情况，提前制定上学、放学时间表，要分批上放学，家长分时间段接送。
4、提前制定好开学第一天的工作方案。学校将请当地卫生院到校辅助卫生保健室对进入校门的保安、教职工、后勤人员、学生进行全面排查，身体无发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状的教职工、学生方可进入校园。第一天，全体师生、家长必须佩戴口罩，测量体温后方可进入校园。此后，学校每天进行排查，直至全市疫情全面解除。
5、开学第一天，对学生进行开学第一课教育，根据学生实际进行疫情方面的知识宣传，调节学生的心理，保证教学秩序的正常化。
6、提前制定好食堂就餐制度。以班级为单位分时分批就餐，减少学生流动聚集，就餐时要保持适当距离。餐厅毎次用后消毒1次，重点对餐桌椅消毒。餐具用品高温消毒，强化后勤保障人员疫情防控意识，加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗干净。
7、插班、转学办理暂定为开学第一天，办理时间为下午2点-4点，地点暂定校门口，家长不得进入校园，其他事项将以通知形式张贴在校门口。
8、晚托班事宜学校将根据教育局通知另行告知。
（三）复学后工作
1、每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向市教育局、xx镇报告。具体工作及责任人如下。
2、总务处妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。
3、各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风。餐厅可采用机械排风，所有排风直接排到室外。
4、加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
5、加强餐（饮）具的清洁消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
6、卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。
7、确保学校洗手设施运行正常，更换老旧的水龙头。洗手盆旁备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂。
8、加强教室、办公室、教师宿舍的垃圾管理，每天至少收集清运2次（其中一次为下午放学后）。每天下午放学后，由总务处落实并做好各班、各办公室垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
9、建议教师授课时佩戴口罩，上班期间若有发热、咳嗽症状不得进入教室、办公室，马上到学校的临时隔离室，并电话上报。
10、严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
11、加强因病缺课管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。班级里若出现多人学生有发烧或咳嗽症状的，学校第一时间向上级部门申请该班停课，并对全班学生以及家长进行全面健康摸排。
12、学校不组织大型集体活动，各班要加强学生的体育锻炼。
13、对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。教室里每位学生自备纸巾、个人垃圾袋，班主任要示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
三、纪律保障
（一）严格执行各项预案
要加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。学校校长须坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线，确保防控工作无疏漏。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，按时、精准报告上级主管部门，不得迟报、漏报、瞒报。
第一责任人：校长；责任领导：各工作小组组长。
（二）及时补充物资储备
要安排专人，有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
第一责任人：校长；责任领导：后勤副校长。
（三）加强教育教学秩序管理
不组织开展校级聚集性教学和教研活动，严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展，一律不开展师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室，督促接送孩子的家长佩戴口罩。持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
第一责任人：校长；责任领导：教学副校长、德育副校长。
（四）持续保持校园环境卫生
加强校园卫生管理，落实教室卫生、学生个人卫生，引导师生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒学生洗手。定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
第一责任人：校长；责任领导：德育、后勤副校长。
（五）加强校园安全工作
严禁非本校教职员工、学生及家属进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对外开放，一律不举办与教学无关的聚集性活动。
第一责任人：校长；责任领导：安全副校长。
小学2024年复学复课工作实施方案 篇6
伴随着疫情的有效控制，依据《xx省20xx年x季学期中小学校错时错峰复学工作方案》及区教育局、教育科相关工作要求，学校立足实际，拟定20xx年x季学期教学衔接工作方案，具体如下：
一、指导思想
目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分严峻。疫情防控工作，是全市的首要任务，也是教育系统的首要任务。防疫和教学，两手抓，两手都要硬。高度重视，全力以赴，我们责无旁贷。为保障疫情之后教育教学工作顺利高质量开展，学校把疫情防控工作放在首位，积极维护广大师生健康安全，坚决防止疫情向校园蔓延的同时，积极筹谋线上和线下教学衔接工作，强化主体责任，为错时错峰复课做好准备。
二、工作思路
积极做好线上教育教学调研，精准分析学情，开展学习质量诊断评估，有针对性地制订教学计划，确保两个阶段的学习有效衔接。
三、实施策略
（一）建立复学工作领导小组，科学拟定复课计划。
组长：
副组长：
组员：
（二）积极做好课堂教学准备。
首先，学校逐一全面做好全体师生状况摸排，为开学做准备。接着，将通过班主任、各任课教师，积极开展学生心理健康状况普查分析，了解学生居家学习期间心态，开展有针对性的心理健康教育和活动，帮助学生做好由线上学习到返校学习的心理调适，消除因疫情带来的焦虑、急躁情绪。然后，对暂时仍不能正常到校上课的学生做好疏导工作，专人包保，做好在线学习的帮扶指导，及时消除学生及家长的担忧。最后，对因疫情影响，教师不能正常按时到岗有缺口的，学校统一进行调配，确保开齐开全课程，开足课时，保障教学顺利开展。
（二）全面精准分析线上学情。
学校将根据各学科的具体要求，针对线上教学期间的授课内容，进行知识点和考查点的检测，复学后采取问卷调查、基础测试等方式对学生进行检测，归纳整理重难点知识，准确了解学生知识学习和能力训练的实际情况，依据相关数据，做好学情分析，找准学生必备知识、关键能力的客观水平与课程标准要求之间的差距，及时进行查缺补漏，突破重难点，确保学生学习质量不滑坡。
（三）科学研判制订教学计划。
学校将成立由一把校长为组长、教学校长为副组长、教导主任和学科组长及骨干教师为成员的教研组，依据学科课程标准，参考学生线上学习评测效果，结合剩余教学时间，对学期教学内容进行精简、重组和整合，研究制订复学后的教学计划，既保证开齐开足国家规定课程和规定课时，保证学生体育锻炼时间，又能因地制宜、弹性选择，为学校教学衔接提供切实可行的业务指导。劳逸结合，增强教学计划的针对性和实效性，努力保证有效利用复课时间、提高复课后学习效率和学习质量。
（四）精心合理安排教学进度。
学生复课后，学校将安排2-3周的过渡期，用于合理安排调整本学期教学进度，确保有序完成教学任务。利用过渡期让学生适应把握新的学习节奏，在过渡期内进行查缺补漏，通过专题学习和辅导，及时赶上来。同时，处理好线上已学内容和未学内容的关系，针对了解到的学情进行分析，实施分层梯度教学，及时开展学科教学研讨，对教学计划进行微调，制定符合实际的解决方案。尤其是低年级，更要保证复课后课堂教学内容与停课前“无缝”衔接，让学生积极愉快地投入到学习中来。
（五）大力开展重点帮扶工作。
学校已经建立了关心关爱工作机制，拟定了关爱帮扶工作方案，对于患病、隔离、防疫一线人员子女、随迁子女、留守儿童、脱贫家庭学生及学习上有困难学生，积极进行学习指导和关爱帮扶。对不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校将通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习，返校后将通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。学校也将严格落实控辍保学工作，对学生复学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
（六）携手建构家校共育联盟。
义务教育阶段的孩子，接受的教育主要是行为习惯的养成和学习方法的培养。父母的教育素养将直接导致家庭教育的品质，影响学校教育的效果。学校将持之以恒、积极做好家长工作，做好权威信息传达，加强通过学校公众号、班主任、任课教师等与家长建立各种沟通渠道，携手家长对学生进行教育，鼓励引导家长共同帮助学生提高自主学习和安全自护能力，培养良好的家务劳动和卫生保洁习惯等，达成思想共识，保持行动一致。并随时随地提供全方位深层次援助指导，帮助孩子不断提高。
秉承“以人为本”，一切为学生发展服务的思想，学校将在上级部门的带领下，科学谋划、精准施策，为复课后学习生活周密安排，为学生全面发展积极奠基，为学校教育教学质量提升助力赋能！
小学2024年复学复课工作实施方案 篇7
为贯彻落实《xx省20xxx季学期学生返校工作方案》及上级关于新冠肺炎疫情防控工作要求，进一步加强我校20xx年x季学期新冠肺炎防控工作科学、规范、有效，防止疫情在校园内蔓延扩散，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育秩序，根据上级有关通知要求、市卫生健康部提出的防控指导意见和市教育局防控预案，结合我校实际情况，特制定本学生返校工作方案。
一、指导思想认真贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的系列重要指示批示精神，深入落实中央和各级应对疫情工作领导小组决策部署严格按照全国、全市教育系统加强新冠肺炎疫情防控工作部署要求，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，坚持以人为本、积极预防、提前谋划、分类指导、科学规范、依法处置原则把问题想得更严重一些应对措施更坚决一些，想在前面、做在前面，采取非常举措做细做实，确保疫情防控工作有序开展，为全体师生营造一个健康安全的校园环境。
二、防控目标普及新冠肺炎疫情防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施坚决防止疫情在校园姜延扩散：坚决打赢疫情防控阻击战，守护师生安康维护校园稳定。
三、疫情防控工作领导小组。
组长：xxx校长全面部署防疫工作，防疫宣传向上级报告防疫工作。
副组长：xxx教导主任，协助校长做好相关工作相关工作，主要负责一至三年级的疫情防控的工作。
xxx教导主任，主要负责疫情期间“停课不停学相关工作和四至六年级疫情防控的工作。
xxx安全管理员，分管安全工作，具体疫情防控、后勤保障、校园消毒、档案归档的检查指导。
组员：全体教师班主任负责监控班上学生的去向和健康、学习等情况，班级的宣传教育、防控、信息采集、统计、报告等工作，任课教师协助班主任做好班级相关工作。
建立和完善领导机制，责该项工作的领导和协调，制定学校防控工作方案，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善专项应急预案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
四、防控工作措施
一开学时间根据《xx省20xxx季学期学生返校工作方案》要求，具体正式开学时间在接到上级通知后，各班主任通过电话、微信等方式，与学生及家长进行有效沟通和思想劝导，告知我校开学学生回校的时间安排及入学须知等事项，动员本校每一位学生按时回校。
二师生返校前
1、建立师生职工健康监测机制，清底数明情况。
1从xx月xx日起每天收集所有教职工和学生的假期行踪和健康情况信息一天一次，学生以班为单位教师以学校为单位，登记造册。全覆盖、无遗漏、精准摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在班别的分布跟踪好重点人员。
2将每天健康监测情况及时报学校安排的跟踪监控教师，为安全开学做好前期工作。
2、做好防控物资保障。
①设置观察室，用以暂时留置观察身体不适的师生，作为突发情况应急处置使用。
②配备防疫器材一批，配备手持红外线体温测量仪，消毒喷洒壶，消毒液，口罩和洗手液。
③通知家长提前为学生准备一支体温计、学校为每生订购28个口罩，来校时佩带口罩。
3、加强宣传和培训。
1学校与xx镇卫生院联系，取得专业技术支持，积极开展对教职员工开展防控技能的培训。
2通过微信、QQ等方式，对家长、学生进行防控新冠肺炎疫情知识宣传教育，做好个人防护，严禁疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不到人员密集的公共场所活动。
3在校园内外张贴标语、公告，出疫情防控宣传栏，营造氛围。
4、搞好校园环境卫生。开展全校环境清洁整治和杀毒行动，从xx月xx日起，每天消毒校园，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。开学前一天，学校全面检查防疫工作到位情况再次进行校内环境全面整治和消毒做好开学准备。
5、严格落实教职工轮值制度，并加强进出校门管理，实施全封闭管理，严格执行出入登记制度，必须经过体温测量正常并佩戴口罩方可进入。外来人员、车辆一律不允许进入学校。
6、按照“停课不停学”要求，制定延迟开学期间教学管理服务方案。通过空中课堂、网络、微信群授课等形式，重点做好疫情防控知识、心理健康辅导；根据学科特点分年级分学科布置学习任务和作业，做好学生在家学习的学习辅导工作，最大限度降低延迟开学对教学工作造成的影响。
三师生返校当日
1、有序组织学生返校。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级有序进入校园。严格执行进校体温检测制度。体温正常、无咳嗽、无呼吸道症状方可入校；师生携带《防控新型冠状病毒肺炎疫情身体健康承诺书》回校，没有进行开学前14天健康监测的人员一律劝返回家，严禁进入学校。实行家长接送不入校门制度，引导学生有序出入校，避免出现人员聚集现象。
教师分工如下：
总负责：xxx校长
安全管理员路口值日：xxx
测温员：xxx
教室管理：班主任
2、做好重点监测师生的管理。对属于十六类监测对象的师生，严格检查其本人解除医学观察相关手续。不允许未解除或身体异常师生入校。
3、做好返校学生登记。返校当天，做好缺勤、早退、请假记录，详细了解缺勤、早退、请假原因，发现可疑症状者，及时上报。
四师生返校后
1、严格落实工作。联防联控、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告、学生晨午检、因病缺勤登记、病因追踪制度，学生健康管理、兔疫接种证查验、环境卫生检查通报制度、通风、消毒制度，传染病防控健康教育等，各项工作有序展开。
2、严格落实校园封闭管理。实行校园封闭管理，禁止学生外出特殊除外，禁止校外无关人员进入学校。出入校门口逢车必查，逢人必检，不漏一人。学校不得向任何机构提供场所举办活动。不组织升旗、早操等大型集体活动。
3、实行一天两检按时上报制度。
学生层面由班主任负责，教师层面由xxx安全管理员直接负责。坚持每日对教职员工和学生进行晨检早上8点前完成和午检下午2点前完成。
每天早上8点前和下午2点前，班主任将晨、午检的体温测量结果数据包括未回校学生数据信息报xxx安全管理员。其中：因病缺勤请假的，必须做好登记、跟踪统计、上报，不允许带病上学上班。因病缺课勤人员根据医院返校证明和隔离期限确认后方可返校。
当天数据经xxx校长签字确认后，按规定时间内上报。
4、实行班级网格化管理。实行以班为单位网格化管理，科学组织学生的教学活动，严禁学生串班，减少班与班之间的接触，减少在校人员流动。
5、做好发热学生处置跟踪。如发现体温显示异常，马上引导学生到观察室单独隔离观察，返回测量体温，与家长联系，请家长陪同学生到镇卫生院诊治。学校密切跟踪，确保第一时间掌握学生的身体状况，第一时间做出相应应对，同时马上安排人员对观察室进行消毒。
6、开展校园清洁卫生和杀毒。垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境，校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。教室、活动室等室内场所保持室内空气流通，加强日常预防性消毒。关闭图书室、阅览室等公共活动场所。
7、上好开学疫情防控第一课。教育学生勤洗手，避免与他人共用水杯等物品。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。在校园内设置口罩回收点，做好疫情期间废弃口罩回收工作。指导学生正确使用水银探温针，并教育学生遇到水银探温针破碎后的正确处理办法：马上开窗通风，洒落出来的汞必须立即用滴管、毛刷收集起来，并用水覆盖最好用甘油，然后在污染处撒上硫磺粉，无液体后方可清扫。注意不能吞服或直接用手触摸，清理完毕后注意及时洗手。
五加强值班，按规定及时报送疫情防控信息。
及时掌握疫情发展动态，如发现师生疑似感染新型冠状病毒肺炎的第一时间联系镇卫生院出车接诊，并立即向xx镇中心小学领导汇报。经医疗、疾控部门确诊后，即时向市教育局报告。
小学2024年复学复课工作实施方案 篇8
为全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，落实国家、省、市、县新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作会议及领导批示要求，切实做好复学疫情防控与教学安全各项工作，保障全校师生身体健康、生命安全和社会安定，根据全国《中小学校新冠疫情防控技术方案（第xx版）》《xx省教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》等系列文件精神，在县教体局统一要求下，结合我校实际，特制定《x县xx小学复学工作方案》。
一、复学前准备
1、成立x县xx小学新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组，下设疫情报告组、疫情处置组、宣传培训组、后勤保障组等，明确责任分工，细化疫情预防工作。制定落实“五案九制度”，“五案”为：《x县xx小学复学工作方案》《x县xx小学疫情防控实施方案》《x县xx小学公共卫生事件应急预案》《x县xx小学缺课补课预案》《x县xx小学舆情应对预案》；“九制度”为：《传染病疫情与突发公共卫生事件报告制度》《x县xx小学晨午检制度》《因病缺勤登记及追踪制度》《复课证明查验制度》《学生健康管理制度》《环境卫生检查通报制度》《传染病防控的健康教育制度》《通风及消毒制度》《防疫物品管理与领用制度》。全面细化疫情防控各项管理，规范各项工作流程，杜绝一切不安全、不可靠的疫情来源，全面做好新冠肺炎等传染病疫情预防工作。
2、制定《x县xx小学复学学生家长提醒——致家长一封信》，以各班微信群形式下发，告知学生家长复学前一切疫情防控准备工作，让学生家长熟知复学后所有防疫工作流程，配合学校做好各项疫情防控工作，让家长放心；制定《学校复学教职工提醒——致教职工一封信》，把全校教职工划分为10个单元，学生按班级划分为97个单元，设立各单元负责人为级部主任、班主任，了解本单元所有成员近期活动轨迹，建立健康台账，每天登记本单元内所有成员体温、身体状况等信息，上报学校政教处。复学前以学校企业微信工作群形式下发，让各位教职工熟知开学后一切防疫工作流程，各负其责，确保做到“人员清”“健康台账清”“任务清”“督查清”的四清工作，提前做好各项疫情防控准备工作。
3、按照我县新型冠状病毒肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）有关文件精神，全面摸排学校教职工和学生近两周以来的活动轨迹，对外市来校人员一律要求查验48小时内核酸检测报告，或按照疫情防控要求隔离14天，对与新冠肺炎确诊者有密切接触的人员一律隔离三周，入校时需提供社区相关解除隔离的正式通知。
4、全面做好预防新冠肺炎疫情防护条件的准备工作。
（1）大门口配备红外测温设备，坚决防止发热人员进入校园；
（2）为各班级配备电子体温计，做好晨午检工作；
（3）配备充足口罩，确保每位工作人员按佩戴口罩要求工作；
（4）配备充足消毒液、消毒设备，明确管理人员、责任分工和工作流程，确保每天物资发放及时流畅；
（5）职工考勤处、功能室门口均设自动消毒设备；
（6）设置隔离室和新冠肺炎应急处置办公室，杜绝一切传染扩散漏洞。
5、全面做好校园内各区域消杀工作。对校园内各区域划分责任人，提前培训消杀常识和方法，制定消杀工作记录表，按规定时间对各教室、办公室、功能室等各区域进行消杀，带班领导每天做好消杀的检查工作，确保学生入校有一个健康安全的环境。
6、全面做好各项教学准备工作。依据当前防控形式和教学时间安排，合理完善学校工作计划，每位老师依据空中课堂学习效果做好总结归纳，了解学生学情，做好查缺补漏，衔接后续教学工作制定好适合的教学工作计划，严格落实。制定《缺课补课预案》《舆情应对预案》，科学调配各项工作，既要抓防控，又要抓教学，努力完成本学期各项教学工作任务。
7、召开线上家长会。为了使广大家长和学生切实做好疫情防控期间复学前的各项准备，保证全体学生复学的安全、顺畅和有序，学校在复学前的恰当时机召开线上家长会，让广大家长、学生进一步明确学校疫情防控的整体要求和具体安排。
二、复学后工作流程
1、分期复学。
严格按照县教体局复学通知组织复学工作，不允许学生提前进入校园。为避免校园内人员过度集中，一至五年级各年级分时段复学。复学后，各年级入校和放学时间采取错时措施，分一二年级、三年级、四五年级三个时间段（学校作息时间表）。
2、学生入校学习与放学。
（1）学生上学前在家认真测量体温，有发热、干咳、身体乏力等症状者居家隔离，并如实报告班主任；
（2）严格入学时间，到校后，按规定路线行走。在学校大门口经体温检测有发热症状者，立即带入学校门口隔离室，并报告学校联系定点医院发热门诊就诊，同时通知班主任联系学生家长追踪记录就诊情况并及时上报；
（3）在校期间，学生突发有发热、干咳、身体乏力等症状者，立即到学校临时送隔离室隔离，同时上报学校，联系定点医院发热门诊就诊，通知班主任及学生家长进行下一步处置，学校将密切关注追踪记录就诊情况，直至上报上级防疫部门并按规定严格执行有关治疗与隔离措施；
（4）严格入校体温检测。①为避免学生在门口聚集，施行学生随到随入程序：所有学生走南大门入口，接受体温自动检测。②入学后，各班学生在班主任管理下每天上午、下午各集中测量一次体温，数据及时上报学校政教处。
（5）严格入校佩戴口罩制度，无口罩者，拒绝入内。
（6）严格接送规范。①送学生。所有家长需佩戴口罩按时送学生到校后，要快速离开，不要在学校门口外等待聚集；②接学生。所有家长需佩戴口罩按时在本班规定区域接孩子，不要提前聚集，也不要迟到；
（7）放学在家。家长要陪伴学生在家认真完成当天作业，教孩子做一些力所能及的家务劳动，多读书交流，减少外出，杜绝聚集。
3、教职工入校工作流程。
（1）教职工需按学校规定时间到校工作。任何教职工未经身体健康状况汇报不得私自提前进入校园；
（2）每位教职工上班前在家认真测量体温，若有发热、干咳、身体乏力等症状者居家隔离，并如实报告分管领导；
（3）学校大门设体温检测岗，每人必测。经体温检测有发热症状者，不能进入校园，并立即通知分管领导进行隔离，并到定点医院发热门诊治疗；
（4）在校期间，教职工突发发热、干咳、呼吸道症状、身体乏力等症状者，立即到指定医院发热门诊诊疗，同时报疫情防控小组进行下一步处置，学校将密切关注，直至上报上级防疫部门并按规定严格执行有关治疗与隔离措施；
（5）严格入校佩戴口罩制度。在疫情解除前，所有教职工进入校园必须佩戴口罩；
（6）教育学生疫情防护常识，管理学生严格遵守疫情防护期间各项行动规范，做好学生心理疏导与健康教育工作；
（7）关注外地不能到校学生身体状况，跟踪指导学生在家学习生活状况，做好空中课堂缺课补课与心理疏导工作；
（8）防控期间，教师要根据前期空中课堂学习情况及时研判学生学习效果，做好教学补漏与衔接好后期教学工作，不得做与教学无关的事项。
4、学校疫情防疫日常工作。
（1）及时传达并贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，落实中央、省、市、县有关工作要求，时刻把握疫情防控动态，严格落实疫情防控各项工作；
（2）全面做好消杀工作。对学校各区域消杀工作进行责任分工，学校大门口、各学生教室、各功能教室、各办公室、图书室、值班室、隔离区、走廊、厕所及各公共场所每天由负责人做好消毒与记录（学生活动重点区域每天上午、下午放学后各消毒一次，其他区域每天下午放学后消毒一次），存档。学校带班领导每天做好检查记录工作；
（3）规范完善健康台账，全面摸排外省市回校师生及与疫区有密切接触人员情况，做好记录备案，回校时需出具当地政府、派出所或社区提供的隔离解除证明。学校97个单元负责人每天严格做好健康台账登记与上报工作。外包人员健康台账由总务处负责人负责。
（4）依据县教体局要求做好“日报告、零报告”工作；
（5）做好信息畅通工作，任务分配逐级落实，无特殊情况不组织集中聚集开会；
（6）关注学区内教育领域民生需求，由学校疫情宣传培训组做好防控期间各项政策、制度、措施的宣传与解释工作，不造谣、不信谣，从源头上化解各项舆情的发生。
（7）严格外来人员入校管理。所有外单位人员拒绝进入校园，确需进入的，需报学校疫情防控领导小组同意后，方可按程序准入。
特别提醒
1、响应上级要求，做好各项防护措施。
2、不信谣不传谣，积极为孩子输送健康、正能量的疫情信息，及时关注孩子的心理情绪变化，稳定家庭舆论，为孩子的心理健康保驾护航。
3、及时关注班级群内消息，有任何问题请与班主任沟通联系。