航天日系列活动简报 篇1
为弘扬中国航天精神，让辖区青少年儿童深入了解我国航天事业的发展，普及科学知识，培养社区青少年的动脑动手能力，近日，在__区科协指导下，__区__街道__社区特携妙妙喵星球开展了一场“北斗卫星”航空航天科普实践活动，手工制作北斗卫星模型，吸引了不少青少年参加。
“我们先来观察一张星空的照片，小朋友们能从图中找到北斗七星和北极星吗？是如何找到的呢？”活动开始，志愿者老师首先通过PPT科普图片展示引导，邀请孩子们互动问答，回顾了中国历史上对北斗七星的描述，以及古人是如何利用北斗七星在黑夜里辨别方向。随着科技的发展，现代的人们又是如何运用科技导航，志愿者紧接着介绍了全球四大导航系统，引出咱们本次活动的主题——北斗卫星导航系统，并通过视频讲解带领孩子们了解了北斗卫星的广泛应用和强大功能，并着重和孩子们探讨了中国为什么要研发自己的导航系统，研发导航系统对中国的意义。
随后，志愿者为青少年们讲解航模的原理和制作方法，发放制作北斗卫星的模型材料包。在制作过程中，孩子们也遇到不少难题，“老师，这里怎么连上去？”“这个马达装置应该放在哪里？”“老师，我好像粘反啦。”
在志愿者的鼓励下，孩子们三五成群，结伴探讨，互相协助，最终一个个崭新的航天模型诞生了，孩子们开心地展示自己的作品。
__社区相关负责人表示：通过本次活动，不仅提升了辖区青少年的动手实践能力，让他们体验到航天科技的魅力，更向他们普及了科学知识，同时也希望通过祖国的强大进一步激发了孩子们的自豪感和对航天事业的浓厚兴趣与热爱。
航天日系列活动简报 篇2
为迎接“4。24”中国航天日，普及科学知识，弘扬科学精神，激发小朋友们的科学梦想和科学志向。4月__日，__市第十小学的同学们在老师的带领下，走进__市青少年宫，参加由市少年宫主办的“中国航天日”主题科普实践活动。
无人机科普表演
青少年宫合作教师徐__为同学们带来了一堂精彩纷呈的无人机实践课。从无人机的构造和飞行原理，到不同型号的无人机试飞，变幻多端的飞行轨迹深深的吸引着孩子们的目光。
而后，更是让小朋友们近距离的感受无人机运转所带来的视觉冲击。无人机伴随着欢呼声缓缓升空，承载着同学们对蓝天的向往，指引着每一位“小小科学家”探索未知的奥秘。
同学们在老师的悉心指导下，亲自上手感受操作无人机带来的快乐，为小小的心灵里埋下的科学的种子。
随着活动的开展，掌声、欢呼声、笑声弥漫了整个广场，通过本次活动，不仅有体验科技带来的快感，也激发了孩子们源源不断的求知欲，点燃了科技的火种。相信这架小小的无人机已经在孩子们的心中撒下了探索的种子，未来的某一刻它一定会绽放出最美的花朵。作文吧 Www.ZuoWenBa.Net
税法知识课堂
无人机表演之后，在老师的带领下，同学们来到了市少年宫的税收普法展厅。老师们在这里为各位同学普及了我国的税收法律知识，并精心准备了有奖问答。
小朋友们在了解税法知识的同时，也通过回答问题得到了心仪的小礼物，现场气氛一时充满了欢声笑语。
青少年学生是祖国的未来、民族的希望。为进一步让学生们走近税收、了解税收，为他们植入“崇尚税法、遵守税法、捍卫税法”的良好观念。税务讲解员带领同学们参观税务画展，并穿插了有奖竞答环节，在欢快轻松的普法宣传中将税法知识深深根植于学生心中。
航天日系列活动简报 篇3
20__年4月24日，是第__个“中国航天日”，今年的“中国航天日”的主题是“航天点亮梦想”。过去一年，“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，空间站建设全面开启；20__年中国航天事业再启新篇章，行星探测、月球探测、载人航天、重型运载火箭、空间环境治理等新任务扬帆起航。近日，__县职教中心开展以“弘扬航天精神，点亮航空梦想”为主题的系列教育活动，让航空之星，点亮同学们心中的美好梦想。
01、班会感悟航天梦
各班主任利用钉钉视频会议的形式，召开了以“向中国航天人学习弘扬航天人拼搏精神”为主题的线上班会。此次班会回顾了神舟十三号的太空旅程和归来现场情况的相关视频，介绍了我国航天发展的重大意义。这有利于激励同学们向中国航天工作者学习，培养中职学生的爱国主义情怀和科学奉献精神，更敦促同学们勇克困难，立志报国！
02、成文颂扬航天情
班会后，学校开展了“以我手写我心，弘扬航天梦”的主题征文活动。同学们心潮澎湃，纷纷拿起笔来，用文字切实表达了作为新时代青少年，必须保持一颗坚定不移的爱国爱党心，提高政治素养，以航天英雄们为榜样，不惧怕困难，积极乐观地迎接每一个挑战，认真学习，用心生活，勇敢地去创造和拥抱属于自己的那片天空。
“日日行不怕万里，时时做不怕万事”，于中国航天人来说，几十年来他们从未停下探索宇宙的脚步，为国家航天建设殚精竭虑，奉献一生，并用一个个坚实的脚印，让中国从航天大国迈向航天强国！于__职学子来说，只有以豪迈志气、铮铮骨气、必胜底气，奋力拼搏、自我超越，才能走好人生未来的每一步！
航天日系列活动简报 篇4
地球之外还有什么？火箭发射去哪里了？每当孩子们仰望天空时，那一刻，梦想在太空中起航……
4月24日是中国航天日，为了让孩子们了解中国航天事业的发展历程与航天事业取得的伟大成就，让航天英雄们成为我们心中的榜样，因自己是中国人而感到骄傲和自豪，__幼儿园开展了“起航，我的航天梦”的主题系列活动。
感受历史时刻
神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，飞行任务取得圆满成功！今天就让我们一同去重温那激动人心的时刻……
老师们为孩子讲解“航天员”们的故事，了解航天知识和航天英雄，感受中国航天事业的发展以及航天事业取得的伟大成就，激发小朋友们探索宇宙的热情。
让我们为航天员点赞，也为所有默默付出的中国航天人点赞！
航天故事分享
接触天空、知道太空、探索太空的奥秘，最直观的方式莫过于绘本阅读。通过深入浅出、妙趣横生、图文并茂的绘本阅读，幼儿初步建立宇宙观。
绘制航天蓝图
在观看视频、了解了航天知识后，孩子们纷纷拿起小小画笔，画出心中的航天梦，这些千奇百怪的飞船、火箭创造，也许就是人类未来航空航天的样子。
我的航天梦想
孩子们运用多种材料，通过画、撕、剪、折、粘、卷等多种简单的技巧组合制作神舟飞船。用自己独特的方式向中国航天致敬，在他们的幼小心灵种下了一颗爱国的种子！让我们一起来看看孩子们心中的太空、宇宙、火箭吧！
在航天主题活动中，科普了孩子们航天知识，激发了他们对航天科技、宇宙探索的向往。相信在孩子们小小的世界里俨然能注入满满的航天热情，种下探秘宇宙的种子。
航天梦，中国梦！幼儿是祖国的未来，是新时代的开拓者和建设者，也是航天精神的继承者和发扬者，期待孩子们在不远的将来也能投身中国航天事业，为圆中国航天梦做出贡献。
航天日系列活动简报 篇5
为进一步弘扬航天精神，激发辖区青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，近日，__社区关工委组织辖区未成年人开展“璀璨科学星，强国航天梦”青少年科普手工制作活动。
志愿者为孩子们讲述了航天相关的知识、成果，并简单讲解了火箭的构造、使用、功能及发射原理，大家在轻松愉快的氛围中学习航天知识，增强了孩子们参与科普活动的热情。
老师为孩子们分发制作小火箭的积木和材料，并组织孩子们观看制作小火箭的视频和阅读小火箭制作的操作书。活动现场，老师引导小朋友一起讨论小火箭的制作过程，商量出火箭的箭身如何制作，尾部如何搭建。讨论过后小朋友们开始了自己的火箭制作之旅，小朋友们通过卷箭身，拼装尾翼和小火箭发射塔，先学会制作的孩子帮助不会制作的孩子，不一会小火箭就被孩子们成功制作出来了。
社区关工委通过开展此次活动，让小朋友们了解到火箭是如何制作的，体会火箭发射的乐趣，培养了小朋友的动手能力和思考问题的能力，使小朋友感受到航天事业的魅力，在小朋友的心中种下一颗小小的航天种子。
航天日系列活动简报 篇6
20__年4月24日是第__个“中国航天日”，今年的主题是“航天点亮梦想”。为传承航天精神、传递航天情怀、传播航天文化，进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念，__市__实验学校少先队开展了“喜迎__、共逐航天梦”主题活动。
立·航天志向
正值神舟__号刚刚返回地球之际，学校大队部号召队员们要勇于探索，追逐梦想，争做新时代的追梦人，从小树立远大志向，长大争做祖国航天事业栋梁之才，为航天强国建设贡献自己的一份智慧和力量。
学·航天知识
辅导员们利用晨会课，为队员们讲诉了“中国航天日”的由来、设立的意义以及中国航天事业发展史。队员们对我国的航天历史特别感兴趣，辅导员们利用课后服务组织队员们观看了中国航天事业发展的纪录片。队员们深切感受到了中国航天人的探寻精神。从北斗卫星被成功送入轨道，到天宫一号发射升空……中国人不断探寻“嫦娥”的足迹，在那未知的深邃太空中，开启新的“天路”。
绘·航天梦
了解了我国航天发展史后，队员们迫不及待地用彩笔绘出他们心中的星辰大海，让画笔带着梦想在太空中翱翔。一幅幅色彩丰富的绘画作品，都蕴藏了无数个“航天梦”的种子。
通过此次活动，队员们不仅了解了航天知识，更在心中埋下了航空报国的种子。漫漫太空路，队员们对探索蓝天星辰将永葆热情，继续传承航天“三大精神”。时值党的__即将召开之际，作为新时代的少先队员，更应从小树立航天强国的梦想，学习航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的民族精神，努力学习，以所学的知识报效祖国！
航天日系列活动简报 篇7
今年的4月24日是第__届“中国航天日”，主题是“格物致知叩问苍穹”，为弘扬航天精神，传播航天知识，激励全体学生接力航天强国建设的梦想之路，4月__日下午，__镇中心校积极开展“4。24中国航天日”主题教育宣传活动，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发学生们探索创新激情。
活动中，孩子们通过查找资料和阅读书籍等方式，认识航天员并讲述航天员的故事，表达对航天员的崇敬，并通过手中的画笔描绘了对太空的喜爱和向往，通过歌声表达对航天英雄的崇敬之情，用心感受和传承着深厚博大的航天精神。大家围坐在一起，争先恐后的讨论着，“我长大也要当宇航员！”“宇宙中的生活真的好神奇呀！”
“我国航天事业发展如此迅速，离不开这些航天英雄在背后的默默奉献，离不开他们时刻心系祖国的情怀，我想对他们说一声‘当之无愧的人民英雄们，您们辛苦了’。作为一名学生，我更应该利用所学知识，树立远大的理想，为祖国发展做出贡献。”__镇中心校学生程欣悦说。
此次航天日活动的开展，增强了孩子们对“中国航天”的热爱，让孩子们真切地感受到了科学世界的神奇魅力，感受到了祖国的强大。放眼世界、探索浩瀚的宇宙，勇敢伟大的航天员俨然成为他们心中的偶像，相信在他们的世界里已经种下了一颗小小航天梦的种子，浓浓的爱国之情也在孩子们的心中扎根！
航天日系列活动简报 篇8
随着科技进步，中国航空航天事业突飞猛进，为贯彻落实《__市科协关于组织开展20__年“中国航天日”活动的通知》要求，发挥首批青少年科技辅导员工作室领衔作用，增加青少年对航天知识的了解，鼓励青少年使用先进技术创新创造，4月__日上午，吴__科技辅导员工作室开展“中国航天日”主题科普活动，工作室骨干成员王策担任科技志愿者。
王老师首先通过大量的图片解说、实例展示、视频影像等方式带小朋友们了解宇宙中各大行星的外形特征及运动原理，深入浅出地讲解了太阳系的构造，科普天文学知识。紧接着从小朋友们感兴趣的月球出发，用生动详实的事例，围绕卫星发射讲述了中国航天事业如何从无到有、由大向强的发展历程。
随后在王老师耐心指导下，小朋友们亲自动手使用创意编程软件，通过情景设定、角色确认、指令设计，将所学天文知识结合编程技巧模拟行星绕太阳运动轨迹动画，切身体验科技的魅力，畅游科技知识的海洋。
吴__科技辅导员工作室作为中国航天梦想的播种者、科技知识的传播者，下一步将联合邵和义科技辅导员工作室，依托__区青少年科技创新实验中心、创想城镇__省少先队校外实践教育基地，走进中小学、深入社区街道，持续开展一系列航空航天科普活动，普及航空航天知识，弘扬我国航天精神。同时结合数字设计与智能制造、软件编程与人工智能、物联网和传感器等先进技术激发广大群众了解航天、热爱航天、献身航天的热情！
航天日系列活动简报 篇9
为了让孩子们了解更多关于航天的知识，老师通过精美直观的课件向孩子们介绍了航天火箭发射过程、宇航员的太空生活、太空空间站、航天英雄等航天相关知识，观看神舟__号飞船从发射升空到返回着陆的全过程视频及三名宇航员带来的“天宫课堂”，观看结束后，孩子们纷纷感叹到：我们的国家和宇航员们太厉害了，自己长大也要努力成为一名宇航员。
主题绘画
航天梦是强国梦的重要组成部分。为了激发幼儿崇尚科学，探索未知的热情，我园开展了主题式的亲子绘画活动。瞧！作品呈现出奇妙的时空景象，让我们感受到了强大的中国航天力量对孩子内心的激励与触动。
手工制作
本次活动中，亲子合作设计图纸、收集材料、动手制作，各种各样的废旧物品在亲子手中变成了宝贝：有利用奶粉罐、废纸筒、塑料管制作的神舟__号；有利用纸盒、纸板做的航天飞机……一件件作品不仅创意无限、还饱含了亲子智慧，令人赞叹不已。
作品展览
浩瀚宇宙、星辰大海、仰望天空，亲子手工作品，承载着孩子们的梦想。为此，我园开展了亲子手工科技展活动，参赛作品造型多样。
评选颁奖
本着公平、公正的原则，每班一名教师参与评选，最后评选出一等奖、二等奖、三等奖。
我的航天梦
梦是一粒种子，萌发于最初的探索心，相信每一个孩子，在寂静的夜晚仰望星空时，都曾有一个航天梦，中国航天日，致敬航天英雄。
孩子是祖国的未来，是新时代的开拓者。通过此次活动，让孩子了解了我国的航天事业，激发了他们对航天知识的兴趣和探索欲望，培养了孩子们热爱祖国、崇尚科学的情感，让更多远大、美好的理想在孩子们的心里生根发芽。
航天日系列活动简报 篇10
4月__日，在“中国航天日”到来之际，__社区开展“逐梦航天、开启梦想”青少年科普活动。
活动开始，老师为青少年介绍了成功返回地球的神州__号的科学知识，通俗的语言，幽默的讲解激发了青少年的极大兴趣。随后，老师教授青少年制作模拟火箭，详细讲解制作步骤和关键要点。青少年按照老师的讲解进行制作，并互相交流分享制作心得。此次活动，青少年不仅提升了动手能力，还感受到航天事业的严谨性和系统性，激发对航天科技的兴趣。
航天日系列活动简报 篇11
为激发孩子们对航天事业的浓厚兴趣，陶冶幼儿热爱祖国、崇尚科学的情感，强化孩子们协作互助意识，同时，通过体育互动游戏，促进亲子间情感交流，4月__日，县第一幼儿园在县体育馆举办“童心向太空，筑就航天梦”科技主题大型亲子活动。
上午9点，伴随高昂的进场音乐，在国旗班的带领下，“神州”“探月”“天宫”三个方阵的亲子队员昂首阔步进入会场。
在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，所有的护旗手各就各位，全体教师、幼儿、家长共唱国歌，行注目礼；幼儿们庄严宣誓，他们用铿锵有力的誓言致敬航天英雄们，表达追随航天英雄步伐的坚定决心。
期待已久的亲子游戏开始了，火箭发射、遨游太空、太空探索、玩转星球等模拟化的游戏场景，精心为幼儿打造的“太空旅程”，吸引小小“宇航员”时而化身飞船，时而化身火箭，旋转、高飞……家长们也童心焕发，和孩子们一起去解决游戏中的一个个小难题，大家一起尽情玩科学、学科学，不亦乐乎，此时此刻他们仿佛化身真正的宇航员，忙碌且全身心地投入，在无垠的宇宙中探索、科研，深刻体验航天航空带来的无尽欢乐和满足。
此次活动，不仅让孩子们感受到科技的美妙，点燃了他们对科学的热情，并让每一名孩子在活动中收获了健康，收获了勇攀高峰、挑战自我的快乐，也让孩子们感受到航空航天的魅力和中国航天人奋勇争先、砥砺前行的精神力量，中华民族的航天梦、强国梦在孩子们心底萌芽、扎根。
航天日系列活动简报 篇12
中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。20__年4月24日，迎来了主题为“航天点亮梦想”的第__个中国航天日。__幼儿园以此为契机，开展了“航天点亮梦想”中国航天日线上主题活动。
活动中，教师利用视频、图片等多种形式向家长和孩子们介绍中国航天日的由来，中国航天简史以及近年来中国航天成就。小朋友观看了航天日启动仪式，将自己的感受讲给爸爸妈妈听。他们用自己小巧的手画出一幅幅关于航天的作品，制作出一个个关于航天的小手工。
活动激发了幼儿崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，让孩子们感受祖国航天事业的魅力，把航空梦的种子种在孩子的心中。
航天日系列活动简报 篇13
世界航天日这一天，__管理区中心幼儿园开展了一系列航天主题教育活动。让我们将美好的祝福传递到浩瀚无垠的天空。
宇宙航天探索之旅
为了开阔幼儿的视野，了解科学的神奇，体验宇宙的奥妙，__管理区中心儿园带领小朋友们走进九号宇宙航天探索中心，在科技世界里开启科学探索之旅！
小小航天梦
航天梦是强国梦的重要组成部分。为了激发幼儿崇尚科学，探索未知的热情。我园开展了“我的小小航天梦”主题绘画活动。
中国梦，航天梦
小小中国梦，深深爱国情，让梦想的种子在孩子们心里生根发芽！
航天日系列活动简报 篇14
中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。
为更好地扩大“中国航天日”的影响力，普及航天知识，弘扬航天精神，倡导科学理念，20__年4月24日，__社区在辖区中和第十三幼儿园组织开展“点亮童心蓝天梦”航天日科普志愿服务活动。
科普小课堂
首先，志愿者结合PPT采用通俗易懂的言语向孩子们讲述了节日的由来以及我国航天事业的发展，听了明朝万户的传奇故事，认识了“祝融”探火、“嫦娥”揽月、“羲和”逐日，激发孩子们对浩瀚的宇宙充满了遐想和探索的欲望，同时也耐心地为小朋友一一解答了他们小脑袋里所装满的疑问。
手工小课堂
随后，志愿者分发给每个小朋友一份黏土和底板，让小朋友们通过今天的学习，用黏土制作出自己想象中的宇宙太空。
此次活动让孩子们学习了浅显易懂的科学知识，激发幼儿发现身边航天元素、探秘科学奥秘的兴趣，引导孩子们关注科学、学习科学，为孩子们插上梦想的翅膀，让中华民族的航天梦、强国梦在孩子们心底萌芽、扎根。
航天日系列活动简报 篇15
为了让社区居民了解和感受现代科技的发展成果，同时加强社区居民之间的交流和互动，增进亲子关系，促进社区文化活动的发展。
4月__日，__社区组织辖区内青少年家庭开展“领略壮美航天，感受科技魅力”科技馆之旅活动，其中航空航天成为了本次活动的重要内容。通过参观航空航天展区，社区居民和青少年家庭了解了航空航天的发展历程和最新技术成果。
活动当天，社区居民按时到达银苑小区门口，乘坐统一大巴前往包头科技馆。在科技馆内，导游讲解了力学、机器人、航空航天、生命科学等多个领域的知识，让参观者深入了解科技发展的历程和成就。同时，居民和青少年家庭通过实际操作和互动展示，深入了解航空航天领域的知识和技术，加深了对科技的认识和理解，也让参观者们更加深刻地感受到科技的力量和创新的魅力。
本次科技馆参观活动是__社区为居民提供的一次难得的学习机会和文化生活，也为社区居民和青少年家庭增强了对航空航天领域的了解和认识。今后社区将继续组织类似的活动，让更多的人了解科技、了解航空航天，增强科技素养，共同推动科技发展，让居民们感受到更多的文化氛围，获得更多的知识和收获。
航天日系列活动简报 篇16
4月24日，在第__个中国航天日来临之际，__市第六中学开展了中国航天日主题宣传活动。
活动进行时
上午10时，20__年中国航天活动日启动仪式在线上举行。今年中国航天日主场活动以视频直播方式进行，以“航天点亮梦想”为主题，“梦的篇章”为框架，分为五大板块，即先导片、“启梦。星辰大海”、“逐梦。砥砺奋进”、“圆梦。见证荣耀”、“织梦。相约未来”。__市第六中学全体师生以饱满的精神观看了专家讲座和航天科普视频。
出席本次活动的领导有：__省人大代表、校长苏__，副校长余__，政教处主任黄__，团委书记杨__。活动由黄__主任主持。黄主任回顾了中国航天事业发展的艰难历程以及今天的辉煌成就，指出新时代的青年学生要向航天员学习，传承发扬航天精神。
接着，七（6）班的袁__同学代表学生发言。袁__同学表示，新时代青年学生要传承航天精神，要发扬特别能吃苦的工作作风，要锤炼特别能战斗的工作能力，要坚守特别能攻关的工作信念和涵养特别能奉献的工作品质。青年学生当以航天精神为坐标，争做新时代的有为青年。
团委杨__书记也做了发言。杨书记回顾了从神舟一号到神舟十三号的漫长征程，指出勇于创新、敢于创新、努力创新是我们航天事业取得进步的关键，每个人都应努力弘扬和继承伟大的航天精神。
最后，__省人大代表、校长苏__作了讲话。苏校长重温了中国革命的伟大历程，解读了中国航天精神的内涵，鼓励同学们要立志成才，传承航天精神，追逐梦想，为中华民族的伟大复兴而努力读书。
本次航天日主题宣传活动，不仅向学生普及了航天知识，还进一步宣扬了崇尚科学，探索未知，敢于创新的理想信念，以航天梦托举中国梦，增强了广大师生的民族自豪感和民族自信力。
航天日系列活动简报 篇17
4月__日，学院在__文化创业园开展“学党史、见行动、爱航天”暨“扬帆起航，逐梦九天”中国航天日主题活动。学院党委副书记、纪委书记郑__，__高级技工学校党委副书记、副校长孟__，__航天工业学校副校长李__，__区中等职业学校副校长付__，学院院长助理、中职部党总支书记姚__，学院学保党支部全体党员，各系部师生代表300余人参加活动。
郑__介绍了学院的基本情况。指出学院依托航天优势资源，用三线精神、航天精神铸魂，用三线文化、航天文化育人，全院师生心中深植着一份深厚的“三线情”“航天情”。在第__个中国航天日来临之际，学院紧紧围绕__对广大青年“肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人”的关怀和嘱托，进一步学习三线建设知识和航天知识，学习三线建设者“献了青春献一生，献了一生献子孙”的无限忠诚和坚定信念，学习投身航天事业先辈们“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的坚定决心和坚强意志，激发学生科学探索和改革创新的兴趣和热情，引导青年学子从我党三线建设史和航天发展史中深刻认识青年肩负的历史使命，把自己所学专业、个人价值和祖国需要、社会需求紧密结合起来，勤奋求知识，刻苦练技能，坚定理想信念，强化责任担当，将航天梦、三线情、爱国心、强国志转化为报国行，引导他们按照____的谆谆教导，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
孟__表示，遵义是红色圣地、转折之城，__特别关心我国航天事业的发展，在不同场合对发展航天事业作出重要论述、对建设航天强国作出一系列重要部署。我们应携手努力，勇于探索，争做新时代的航天事业追梦人，为航天强国建设贡献更多智慧和力量。
李__表示，从航天大国到航天强国的重任，落在青年一代人身上。新时代青年学生更要牢记__的嘱托，传承航天精神，坚定前进信心，争做时代新人，为航天强国建设贡献更多智慧和力量。
随后在__文化创意园展示了航天职院特色专业，聆听了“三线铸忠诚与梦想对话”主题讲座，师生齐颂毛泽东词作《忆秦娥·娄山关》、梁启超作品《少年中国说》等经典著作，组织参观了三线建设工业遗址和航天企业生产现场，师生同唱《没有共产党就没有新中国》。
航天日系列活动简报 篇18
为纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神，自2016年起，将每年4月24日设立为“中国航天日”。设立“中国航天日”，旨在宣传中国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“扬帆起航，逐梦九天”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。
20__年4月24日是第__个“中国航天日”，为庆祝这一重要时刻，__镇__社区组织社区内的“航天人”和“航天娃”开展了主题为“扬帆起航逐梦九天”的航天日家庭亲子活动，通过一起动手制作航天小夜灯，朗读航天主题书籍，增进亲子关系。
本次活动通过线上制作的方式开展，参与活动的居民以家庭为单位，朗读航天主题书籍，并完成了航天小夜灯制作，纷纷将亲子制作、朗读、互动的过程和作品通过上传照片的形式向大家一一展示。
本次活动让孩子们了解父母参与的航天事业，理解父母不能时刻陪伴的心情，增进家庭的亲子关系，同时科普了航天知识，也激发青少年儿童崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。