315消费者权益日学生宣传简报 篇1
为提升学生自我保护的意识，保障自己的合法消费权益，3月__日，__附小开展了“诚信3·15法官进校园”主题教育活动，邀请__区人民法院__法庭熊__法官为大家进行法律宣讲。
熊法官鼓励学生走进生活，体验生活。了解日常生活中的销售欺骗套路，教同学在生活中如何更好地维护自身的合法权益。发现伪劣、虚假商品要及时向工商、消协等部门举报，牢记举报电话12315。
在宣讲的最后，熊法官还给各位同学准备了几道选择题，让大家辨别哪些行为存在欺骗、怎样维护自身权益、如何利用法律保护自己。同学们积极参与，发言踊跃。
学校号召全体学生将“3·15”消费者权益日的重要意义回家说给父母听，积极倡导鼓励学生在家人亲友的帮助下购买自己的生活用品和家庭物品等，以扩大宣传的范围，营造安全放心的消费环境，倡导健康文明的消费方式。
通过此次宣讲活动，同学们炼就了一双慧眼，知道了如何成为一名聪明的消费者，引导学生们注意从小处着眼，从小事做起，培养了正确的消费观，学会了用法律维护自己合法的权益。
315消费者权益日学生宣传简报 篇2
手抄报
诚实守信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观之一。近日，为进一步增强学生的诚信意识，教育学生成为诚实守信的好少年，努力打造一个人人讲文明、处处见诚信的文明校园，__小学组织开展“诚信伴我行”主题手抄报比赛活动。
同学们搜集了相关的资料，借助彩笔等绘画工具，精心对手抄报进行排版、认真地书写，并配上以诚信为主题的相应绘画，制作出了一幅幅精美的诚信手抄报作品。
中队会
3月__日下午，为履行学校对青少年消费维权教育责任，增强他们的诚信意识，__小学开展了“315国际消费者权益日”主题队会活动。
各中队辅导员向少先队员们介绍了“国际消费者权益保护日”的由来、3。15标志及其意义等内容。围绕“如何正确消费？”“诚信第一”等话题，队员们兴致勃勃，结合生活实际，开展如何辨识“三无产品”大讨论，队员在质疑解惑中了解了法律赋予消费者的基本权利，以及在生活中保护自身权益的法律途径。
升旗仪式
鲁迅曾说过，诚信是做人之本。“诚”主要指忠诚老实，诚恳待人；“信”主要指取信于人，信任他人。自古以来“诚信”是中国人为人处世的基本之道。3月__日上午，__小学教育集团__小学在学校操场举行了以《3。15消费者权益日——争做诚信好少年》为主题的升旗仪式，希望通过此次活动，队员们能言而有信，守信如节。本次升旗仪式由四（3）中队承办。
宣传进社区活动
又是一年“3·15国际消费者权益日”的到来，为落实《__区关于开展校、社未成年人社会实践活动工作方案》，同时为进一步增强消费者自我保护能力，提高消费者自我维权意识，3月15日下午，__区__小学联合__区__社区开展3。15国际消费者权益日宣传进社区活动。__小学德育处主任夏清，少先大队辅导员张社峰，__社区工作人员关传林等人共同参与。
此次系列活动的开展，引导学生树立了正确的消费观，培养了学生的消费安全意识和认知能力，让他们懂得诚信为本的深刻含义，进一步增强他们的社会责任感，激励学生人人争做一名合格的社会主义接班人。
315消费者权益日学生宣传简报 篇3
__县__学校团委、少先队在3月15日“国际消费者权益日”组织开展了形式多样的“315”主题教育活动。
各中队辅导员们组织召开了“消费者权益日”主题队会，为队员们介绍了“315国际消费者权益日”的起源、宗旨和意义，让队员们学会怎样辨别商品的真伪，并对如何科学健康的消费进行了指导。队员们纷纷讲述了自己在消费过程中所遇到的种种案例，通过参与“315”知识竞答学习相关知识。
主题班会后，队员们纷纷拿起笔，精心制作了一幅幅有趣、活泼的“315”主题活动手抄报，不仅宣传了消费者权益，还表达了自己的消费理念，孩子们的倡议得到了各队辅导员的一致好评。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
同时，辅导员们还倡议孩子们将“315”消费者权益日的重要意义回家说给父母听，鼓励队员和家人一起在家查看家庭物品的安全标识、生产日期等，从而扩大宣传范围，营造安全放心的消费环境。
本次“315”主题教育活动的开展，让少先队员学会了健康科学的消费观，提高了少先队员维护自身权益的意识和能力。队员们将一起努力，让诚信之风吹满校园，让和谐之花绽放社会！
315消费者权益日学生宣传简报 篇4
在“3·15国际消费者权益日”来临之际，为引导学生树立正确的消费观、维权观，共同构建校园内外安全消费、健康消费的大环境，3月__日，由__县市场监督管理局、县食品安全委员会办公室主办，__市场监督管理所、县第二小学承办的“提振消费信心”3·15消费者权益日主题教育系列活动在县第二小学开展。
县市场监督管理局局长林__、县教育局副局长黄__等相关领导出席本次活动。活动由学校少先队大队辅导员林__主持。
红旗飘飘诚信扬
伴随着雄壮的国歌声，迎着初升的太阳，鲜艳的五星红旗冉冉升起。在庄严的升旗仪式后，队员们向来宾敬献红领巾。县市管局局长林__、__二小校长冯__先后致辞，向大家讲述“3·15”国际消费者权益日的来历，呼吁大家关注、维护自己的权益……
消费权益进校园，绘出心中“3·15”。一张张证书是对同学们的肯定与鼓励。
“诚信3。15，提振消费信心，我们在行动！”不仅是一句口号，与会领导和同学们纷纷在签名墙上签下自己的承诺。
同学们认真观看了宣传展板，了解了消费维权知识、消费投诉举报和行政执法典型案例、食品安全、产品质量安全知识等法律法规。
诚信守法记心间
在活动的第二会场，__二小__民乐团的同学盛装候场，一群热爱传统民乐的孩子们，用欢快的节奏，向大家展示民乐文化的成果。
围绕3·15主题，由孩子们自编自演的小品“《食品安全》三句半”“《校园食品安全》”等节目，赢得现场的阵阵掌声。
市管局的干部们化身为消费维权小课堂的“老师”，结合课件为同学们详细讲解如何辨别“三无产品”、选购安全食品、药品及依法维权等知识，引导孩子们树立科学文明、安全健康、理性的消费理念和消费安全意识。
在食品安全和消费维权知识互动环节，同学们争先恐后，踊跃参与，现场气氛活跃、热烈。
主题班会我来讲
主题班会上，老师向同学们介绍了《中华人民共和国消费者权益保护法》所赋予的消费者的权利，宣传维护自身权益的途径。同时，还用一个个欺瞒消费者的真实案例，告诉孩子们“诚信”的重要性，倡议大家从自身做起，从小事做起，做诚信人，说诚信话，干诚信事。
宣传维权责任重
同学们还精心制作了3·15主题手抄报，一张张小小的画纸上，展现着孩子们发自内心的对法律的崇敬、对诚信的认同与普及维权知识的决心；精心勾勒的线条、丰富多彩的内容，是在向大家宣导有关维权的知识。
本次活动的开展，增强了孩子们的维权意识、自我保护意识和健康消费观念，为共同营造诚信、安全、文明的校园保驾护航。
通过小手牵大手，让更多的家庭关注消费者权益，对建立公平、公正、诚信的消费环境起到很好的推动作用。
315消费者权益日学生宣传简报 篇5
3月15日是“国际消费者权益日”，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，更好地保护消费者权益。为了让学生们从小了解消费者的权益，增强消费维权意识，树立理性消费观念，提升自我保护意识，3月14日，小学部道法组举行了以“畅享消费，诚信你我”为主题的活动。
道法老师分别介绍了消费者权益日的由来、3·15会标的含义、消费者的权利、常见的几种欺诈消费行为等，通过做练习题的形式，让同学们对于消费者权益日又有了更深层次的了解。
此次活动，不但提高了同学们的安全消费意识，而且增强了他们对假冒伪劣商品的认知能力和维权意识，帮助学生们树立了正确的消费观，增强了科学、文明的消费意识。
315消费者权益日学生宣传简报 篇6
3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，使少年儿童了解应享有的消费权益，__区__镇__小学开展“3。15”国际消费者权益日宣讲活动。
宣讲活动中，红领巾宣讲团成员、__小学副校长殷宪亭向同学们介绍了20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，还向同学们分享了在现实生活中如何辨别食品安全的小知识。
同学们通过此次“3。15”消费者权益日宣讲活动，提高了自我保护意识，学会在今后的日常生活中利用法律的武器来保护自己，维护自己的合法权益。同时对督促少先队员从小养成诚信、文明的良好品质，自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范，做一个懂法、守法的好公民起到了潜移默化的效果。
315消费者权益日学生宣传简报 篇7
为深入推进社会主义核心价值观教育，进一步增强学生的法律观念和消费维权意识，培养学生的诚信意识，3月15日，__市第七小学开展了“诚信3·15”主题教育活动。
学校通过召开主题班会等形式，为同学们讲解了“3·15国际消费者权益日”的由来，标志及意义等相关知识，介绍了“假冒伪劣产品”的危害及鉴别方法，引导学生树立正确的消费观；同时围绕“诚实守信”展开讨论，教育同学们从自身做起，从点滴小事培养个人的诚信意识，让诚信之花开满校园。
主题班会结束，各班主任还举行了“诚信小故事”分享会，让学生充分意识“诚信”的重要性。
学校利用校园广播让学生了解“3。15国际消费者权益日”的相关知识，教育引导学生不买过期食品、有毒的学习用具，不随意购买不合格产品、“三无”产品，同时教育孩子们要做一个诚实守信的好公民。
同时，各班还利用手抄报等形式对学生进行宣传教育，让“诚信”二字深入人心，使全体学生懂得“诚实守信”的重要性。
此次教育活动的开展，培养了同学们的消费维权意识和认知能力，更让他们懂得诚信为本的深刻含义，进一步增强他们的社会责任感，激励他们争做有良好道德品质的新时代好少年！
315消费者权益日学生宣传简报 篇8
3月15日是消费者权益日，但很多学生对于消费者权益日的意义及了解很少。为了提升学生的消费者主人翁意识，从小积累良好的生活经验，形成良好的辨别真假商品的能力及自我权益维护意识，__小学教育集团开展了形式多样的“315”诚信文化宣传活动。
开展主题班会
3月__日下午，__小学教育集团举行了“我是小小质检员”——“315消费者权益日”主题班会。会上各班班主任向学生介绍了消费者权益日的由来，“315”的标志等相关知识，并从学生生活中常见的食品安全入手，引导学生认识生产许可标志，如何购买安全、放心的食品，并观看了关于假冒伪劣产品的相关视频。
观察食品包装
学生们在家长的带领下，寻找家中的商品，引导学生学习看保质期、条形码、商标，并且找出商品上的日期，说一说这些数字代表什么意思，让学生懂得三无产品不能买，在购买时一定要看清食品安全标志，注意保质期，特别是不购买三无食品和校园外小摊小贩食品，不食用变质食品。
绘制知识小报
学生们用绘制手抄报的方式将学到的关于“315”的知识记录下来，向家人和同学宣传消费维权知识，让消费维权教育真正走进校园，走进每一个家庭。
讲述诚信故事
人无信不立，国无信不兴。诚信是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。以“315消费者权益日”为契机，学生们绘声绘色地讲述了有关“诚信友善”的故事，守护诚信，从我做起，从点滴做起！
通过一系列的活动，让学生们树立起了初步的消费意识，引导学生注意从小处着眼，从小事做起，启发学生科学的消费意识，帮助学生树立食品安全常识，并掌握食品安全知识，提高自我保护能力。做为新时代的学生，除了要知道消费者权益保障以外，更加应该明白其中的道理，那就是做人要诚信，做事要诚信，只要人人讲诚信，事事守诚信，文明和谐社会之花才能落地生根，繁荣茂盛。
315消费者权益日学生宣传简报 篇9
食品问题无小事，保障安全是大事。为进一步加强校园食品安全监管，提高广大师生食品安全意识，保障师生身体健康和饮食安全。3月__日下午，我校邀请__县市场监管局的宣传工作人员走进校园，为师生开展了“3。15食品安全”宣传活动。
活动中，县市场监督管理局食品监管科科长刘__为学校师生详细讲解了食品安全科普知识、日常饮食注意事项以及食品选购常识等。同时，宣传介绍了假冒伪劣食品的危害及识别方法，让师生们了解了如何辨别和购买合格食品、生活中哪些食品是不利于身体健康的，积极引导学生们自觉抵制“三无”食品，少食“垃圾”食品，养成健康的饮食习惯。
刘__科长通过问答的方式就食品安全等方面对学生进行了提问，同学们积极参与回答，现场气氛活跃。
期间，县监管局工作人员向学生们分发宣传册，通过学生“小手拉大手”，把学到的知识和方法传递分享给家人。
学生们学以致用，通过课堂上学习的如何鉴别食品安全的相关知识，化身小宣传员，仔细查看商品信息后再进行购买。
我校将持续开展“食品安全进校园”活动，不断探索学生们喜闻乐见的宣传形式，积极推动食品安全融入学生知识教育和思想教育，让学生们从小树立食品安全意识，学校用心，家长放心，让全社会关心校园食品安全，全力为学生健康成长保驾护航。
315消费者权益日学生宣传简报 篇10
为增强学生的诚实守信意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费意识，__区__小学六年级四班按照学校的安排，开展了“倡导诚实守信，共创消费和谐”的主题班会教育活动。
消费课堂，你我共谈
六年级四班结合“3。15消费者权益日”开展了主题班会。同学们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，引导同学们要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。
消费知识，我们共了解
同学们将所了解的315知识运用到实际生活中，纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”，倡导健康文明的消费方式。
消费安全，我们共宣传
班会后，学生把自己学到的消费维权知识写了下来，向家长、邻居、亲朋好友耐心讲解，扩大宣传，为营造和谐消费市场环境尽一份责任。
王__：在3。15国际消费者权益日这一天，我希望同学们学习相关的法律法规，并呼吁大家不要盲目消费，不买三无食品和过期食品。尤其是网络消费繁盛的今天，网络上过多的宣传可能会影响我们的消费意识，所以我们要构建正确的消费观念，不盲目跟从，根据实际情况合理消费。必要时拿起法律武器来维护自己的合法权益，也希望同学们做一个小小宣传员，把3。15的知识讲给亲戚朋友，共同为构建和谐健康的消费秩序贡献自己的一份力量！
让我们一起争做“知法守法，合理消费”的小公民。
王__：每年的3月15日是国际消费者权益日，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传。也许大家会觉得很奇怪，觉得这个节日与我们有什么关系，但是今天我告诉你，你只要拿钱买东西，你就是消费者。
假如你在附近的商店里买到了假的矿泉水或者是过期的食品后，不但没有发现，而且还吃了它，我们的身体都会造成一定的危害，甚至会影响到我们的生命安全。当残留农药的蔬菜还在市场上贩卖，当三无产品依然摆放在货架上后，如果被我们遇到，我们都应该及时的站出来，用法律武器来维护我们每一个消费者的权益！
袭__：保护消费者权益，这是我们每个人在日常生活中耳熟能详的词，尤其是在近几年食品安全问题频发，更是引发了消费者对于自身权益的关注。但是还是有很多人缺乏对消费者权益保护法的了解，以至于当自身的权益受到损害时，很少有人能利用法律手段来维护自身的利益。所以，我觉得我们每个人都应该好好的学习一下法律知识，这样不但能普及我国的法律，而且也能促进我国法律的发展，不断健全和完善法律法规。
经过学习，我对于消费者权益保护法有了一个更加深刻的理解，明白了日常生活中很多侵害我们消费者合法权益的现象，也懂得了当我们的权益受到侵害时，如何利用法律手段来维护我们的合法权益。
通过此次班会活动，同学们知道了在合法权益受损的情况下我们可以寻求消费者协会或相关部门的帮助，坚定的维护自己的权益。同时还将消费维权的理念传递给了家庭和社会，让更多的人也从中受益。
315消费者权益日学生宣传简报 篇11
20__年3月15日是第__个国际消费者权益日，为了让学生从小积累良好的生活经验，树立正确的消费维权意识，__区__小学开展了“3。15消费者权益日”主题教育活动。
升旗仪式上，__中队以“诚信315，我们在行动”为主题对“315国际消费者权益日”进行了大体介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝买三无食品和过期食品，在必要时用法律维权，同时希望同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，积极的引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了我校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
315消费者权益日学生宣传简报 篇12
为进一步加强校园食品安全工作，履行学校对青少年消费维权教育责任，让更多学生拒绝和远离假冒伪劣商品、食品，培养正确的消费意识，增强他们的法制观念，20__年3月15日__第五小学开展了“3。15国际消费者权益日”主题教育活动。
今年我校以“植树节为契机”，以“消费与环境”为重点，采取多项措施对学生开展消费维权系列活动，引导师生争当“合格消费者”。
通过国旗下讲话、黑板报、校园广播等形式大力开展有关“3。15”消费维权、消费指导和消费宣传教育活动。让学生了解根本的法律知识和消费知识，提高对商品、食品真伪、优劣的区分能力。教育学生不要购买“三无”产品，坚决不吃垃圾食品，购买食品时，要从食品的包装、生产日期和保质期等方面检查食品是否合格。引导学生科学理性消费，践行绿色消费、品质生活，呼唤维权自觉，提倡依法维权。
随后各中队开展主题班队会。通过活动各班学生了解了“国际消费者权益日”的由来，知道了消费者投诉电话12315，“3。15”的标志及其意义，进一步学习了相关法律知识等。活动中围绕“消费与环境”这一主题展开认真讨论，并进行了汇报交流。同时鼓舞同学将“3。15消费者权益日的重要意义回家讲给自己的父母长辈听，提倡绿色文明的消费方式。
辅导员们从队员们生活中常见的食品安全入手，引导队员购买安全、放心的食品。购买食品时，要看清食品安全标志，注意保质期，不购买三无食品和校园外小摊小贩食品，不食用过期变质食品等，并且列举了吃劣质食品给身体带来的危害。并告诉队员们如果不小心买到了劣质食品，可以通过拨打12315电话来维护自己的合法权益。
班队会结束后，队员们纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”。
通过“315”主题教育活动的开展，加强了__第五小学全体师生有关消费维权的法律法规学习，同时在全校浓厚的法制宣传舆论氛围中，有效提升了师生自我保护意识。
315消费者权益日学生宣传简报 篇13
3月15日下午，我校邀请__市市场监管局市场科、消保中心、药品科、食品科及公安局药品稽查大队，由董__、张__两位局长带队走进我校，开展“315进校园”主题宣传活动。
活动中，工作人员通过发放宣传资料、知识讲解等方式，深入浅出地想学生讲解购买药品、食品注意事项，口罩正确选取和使用方法等方面知识，平提醒学生在购物时要及时索要凭证，以便维权使用。更强调了在购买到存在质量问题或者合法权益收到侵害时应该怎样维护自身合法权益。
此次互动是学生有效增长了药品安全、食品安全的防范意识，提升了药品安全、食品安全意识水品和消费维权能力。
315消费者权益日学生宣传简报 篇14
今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，倡导安全文明消费行为，使少年儿童了解应享有的消费权益，__实验小学组织开展了“倡导诚实守信·共创消费和谐”为主题的系列活动。
升旗仪式上，辅导员老师领学了《消费者权益保护法》，重点介绍了20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，引导和帮助同学们正确选购合格的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离不合格食品。同时，同时号召同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，班主任老师利用图片、视频等形式，积极引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
手绘315，权益记心中。各班开展了“诚实守信，我心中的315”手抄报绘画比赛。在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
校长常东亮表示，通过这次“3·15”国际消费者权益日主题教育活动的开展，提高了全校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
315消费者权益日学生宣传简报 篇15
为进一步增强广大师生的消费维权意识，以维护消费者合法权益为出发点，广泛凝聚消费维权合力，不断提升消费维权水平，着力构建消费维权共建共治共享新格局。3月15日上午，我校后勤处协同__市__区监督管理局__市场监督管理所共同开展了以“创优消费环境，提振消费信心”为主题的3·15消费维权知识进校园活动。
活动现场，工作人员向学生、老师、后勤员工开展消费维权知识宣传，现场发放宣传资料1100余份。同时，工作人员对今年3。15主题“创优消费环境，提振消费信心”的涵义进行了阐释，围绕新消法知识普及、消费者权益、维权方式以及诚信经营、信贷安全、用药安全、电梯安全等方面内容，结合实际典型案例，进行详细讲解，并针对日常消费生活中遇到的实际问题、维权中碰到的实际困难进行具体分析，引导学生、企业员工理性消费，依法维护自身权益。
今后，后勤处将协同__市__区市场监管局持续加强学校的消费者合法权益宣传教育工作，不断提高普法学法意识，为切实提高广大师生消费者的获得感和满意度，努力营造维护消费者合法权益的良好氛围而不懈努力。
315消费者权益日学生宣传简报 篇16
为了宣传3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识，20__年3月__日，__市__区__小学以“三月花开·权益有约”为主题开展系列活动。
国旗讲话树意识
在国旗讲话活动里，宣讲教师和学生都以自己的日常生活小事出发，对“315国际消费者权益日”进行了大体介绍，呼吁同学们不要盲目消费，希望同学们做好小小宣传员，最后同学们在横幅上签下维护自己消费权益的决心，并表示要带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会知来历
在主题班会上，各班主任的生动讲解让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益。
问卷调查学知识
主题班会结束后，各班主任向学生分发了关于消费者维权方面的知识问答卷进行填写问答。通过一个个真实的案例和代入式的问题，更好的巩固和掌握法律知识。
社会实践懂运用
在本周的社会实践课上，教师带领学生一起前往附近的超市寻找包装袋上的标识，将主题班会、问卷调查等絮叨的知识在实践活动当中灵活运用，真正成为一名“知法守法，合理消费”的小学生。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了我校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，为营造良好的校园消费和社会消费环境贡献自己的力量。
315消费者权益日学生宣传简报 篇17
国际消费者权益日定于每年的3月15日，最早由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。__市__区__小学3。3中队开展“时时‘315’”，保护我的合法权益”——“315消费者权益日”主题教育活动。
在少先队活动课上，辅导员老师向队员们介绍了“国际消费者权益日”的由来，假冒商品的危害，以及如何维权并仔细阅读了《消费者权益保护法》。
课后，3。3中队的队员们，自发的变身红领巾讲解员，走进一年级预备中队，为同学们宣传讲解“消费维权”小知识。
温馨小贴士
七看：
一看生产者和产地
二看价格
三看主要成分
四看生产日期
五看性能和用途
六看有效期限
七看检验合格证明
六注意：
一要注意使用说明
二要注意享有知情权
三要注意愤青虚假广告
四要注意售后服务
五要注意购物时要索取发票
六要注意合法，合理投诉
通过这次主题活动的开展，队员们了解了消费者的基本权益及维权知识，提升了法律意识，纷纷表示今后会从身边小事做起，树立正确的消费观，一起共建健康的消费环境而努力。
315消费者权益日学生宣传简报 篇18
在“3。15”消费者权益保护日来临之际，针对当今社会维权意识薄弱等问题，__县__小学结合实际情况，组织开展了“3。15”消费者权益日主题教育队会活动，旨在提高维权意识，保护作为消费者的合法权益，安全消费，谨防上当受骗。
在队会课上，少先队员们了解了“3。15”消费者权益日的由来和作为消费者所享有的合法权益。队员们也根据近期的一些新闻报道，联系了生活中的问题，提出目前大家的维权意识还不够，常常会受到消费陷阱或者假冒伪劣产品的侵害，很多队员们纷纷表示感同身受。
通过学习和讨论，队员们就很多问题达成了共识：擦亮眼睛，远离山寨产品的欺骗；珍爱生命，远离假货，不买三无产品；如果自己的消费者权益受到侵害，及时到相关部门维权，遇到侵犯消费者权益的事情，向有关部门举报……
“3。15”消费者权益日，是国家为切实维护消费者的合法权益特别设立的，相信通过本次活动，少先队员们也将正确面对消费与安全问题，不断提高自我保护意识和维权意识。消费与安全，我们在行动。
315消费者权益日学生宣传简报 篇19
3月15日是国际消费者权益日，为了广泛宣传健康安全消费理念，倡导安全文明消费行为，提高学生的维权意识，保护自己作为消费者的合法权益，谨防上当受骗。今天，我校开展了“315国际消费者权益日”主题系列活动。
主题班会
本次班会主要在于宣传国际消费者权益保护日，告知同学们作为一名消费者应有的权利以及各种维权方式，班主任穿插真实案例来教导同学们学会在法律的范围之内，用法律的武器，恰当的方式保护自己的消费权益，避免吃亏上当。
本次班会着重讲解了各种适合的维权方法，部分同学也分享了自己网购时遇到不公平对待时的真实维权经历，同学们在班会之后反响纷纷，表示自己又学到了不少保护自身消费权益的知识，以后在法律的多重保护下，消费会更加放心，更加愉快！
通过主题班会的学习，同学们了解了消费者权益日的由来，交流在日常生活中遭遇权益侵害的时该如何维权，可以联系商家索赔；或市场监管所、消费者保护委员会绿色通道进行维权；还可以拨打12315、12345热线电话，或者登录12315网络平台投诉、举报等。学会拿起维护消费者权益的武器，让消费生活在阳光下。
手抄报
为推进“315国际消费者权益日”主题宣传的深入，加强同学们对消费权益日意义的正确认识，树立诚信意识，践行社会主义核心价值观，同学们纷纷通过制作构思精巧的手抄报，表达追求诚信品质的新时尚。
本次活动让更多的同学了解到了315消费者权益日这个重要的节日，进一步加强了同学们的法制观念与维权意识，同时给同学们提供了一个展示自我，锻炼自我，提升自我的平台。
315消费者权益日学生宣传简报 篇20
言必信，行必果。为进一步加强对同学们的思想品德教育，践行社会主义核心价值观，近日，__小在全校区开展了“诚信教育进校园，文明实践润人心”的诚信主题教育活动。
升旗仪式，讲诚信
升旗仪式的国旗下讲话中，党员教师和同学代表诚意满满地向全体同学发出号召：全校师生守住诚信真谛，践行社会主义核心价值观，争做诚信传播者、诚信倡导者、诚信践行者，全体师生努力从身边小事做起，从我做起，争做诚信个人，共创文明实践示范校园。
主题班会，学诚信
“诚实守信共筑信用社会”主题班会上，在老师们深入浅出地讲述中，让“诚以养德信以立身”观念在同学的头脑中扎根，教育引导学生诚信立德，诚信立身，诚信立行。__小学子聆听诚信故事，交流诚信经历，传颂诚信名言，畅谈诚信意义。用生活中的感触夯实内心世界，践行社会主义核心价值观。
家校共育，传诚信
家庭教育也是孩子们成长的关键，为了使文明诚信教育深入人心，大力培养和践行社会主义核心价值观，不断深化诚信教育，学校将家庭教育与学校教育相结合，请同学们做宣传员，号召父母和孩子一起行动，讲文明、讲诚信、无私奉献、不以善小而不为，共同践行文明公约，保持教育的一致性，形成教育合力。
此次主题教育活动，在__小校园营造了崇信、讲信、守信的良好文明实践氛围，作为新时代少年的__小学子将勇担振兴中华的责任，用行动共筑守信诚信社会，将中华民族以诚至信的优良传统美德继承与发扬，让诚信之花永驻__小同学们心间。
315消费者权益日学生宣传简报 篇21
为进一步加强校园食品安全工作，履行我校对食品安全和消费维权的教育责任，让更多队员拒绝和远离假冒伪劣商品、食品，提高少先队员消费安全自我保护能力，春晖小学开展“315国际消费者权益日”主题教育活动。
升旗仪式上，六（1）中队的队员向全校师生宣传“3。15国际消费者权益日”的相关知识。介绍了“三无”食品的危害及鉴别方法，倡议大家购买食品时，要看清食品安全标志，不食用变质食品，远离垃圾食品。在日常消费中，若发现伪劣、虚假商品要及时向工商、消协等部门举报。
随后各中队开展了以“3。15权益日”为主题的班队会活动。辅导员向队员们介绍3。15国际消费者权益日的由来，并向大家介绍了消费权益及如何维护自己的消费权益。
辅导员们从队员们生活中常见的食品安全入手，引导队员购买安全、放心的食品。购买食品时，要看清食品安全标志，注意保质期，不购买三无食品和校园外小摊小贩食品，不食用过期变质食品等，并且列举了吃劣质食品给身体带来的危害。并告诉队员们如果不小心买到了劣质食品，可以通过拨打12315电话来维护自己的合法权益。
班队会结束后，队员们纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”。
通过“315”主题教育活动的开展，进一步强化了春晖小学安全教育工作，帮助队员们树立食品安全意识，掌握食品安全知识，提高自我保护能力，创造更有利于少先队员健康成长的良好环境。
315消费者权益日学生宣传简报 篇22
3月15日是消费者权益日，为了让学生从小积累良好的生活经验，树立正确的消费维权意识，__实验小学五8中队开展了以“315消费者权益日”为主题的班会教育活动。
趣学消费知识
班会课上，班主任让学生充分了解了“3·15消费者权益日”的由来，标志及意义等相关知识；介绍了“三无”食品的危害及鉴别方法。引导和帮助同学们正确选购合格的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离不合格食品。
活动中，大家了解了“消费者权益日”的由来、3·15标志及其意义，以及当遇到损害自身消费权益的时候，怎样用法律的武器来维护一个消费者应有的权益。
寻找身边现象
接着，从大家生活中常见的生活用品入手，讨论了如何识别假冒伪劣产品以及鉴别商品质量的方法，引导和帮助同学们正确选购合格放心的商品，避免价格欺诈。
解锁消费技巧
鼓励同学们走进生活，体验生活。同学们放学后到超市或者商店，进行小食品大识别，以便学生亲身体验如何更好地维护自身的合法权益。发现伪劣、虚假商品要及时向工商、消协等部门举报，牢记举报电话12315。
人无信而不立，业无信而不兴；人不诚而无交，心不诚而无品。此次消费者权益日主题会的进行，对我们五8中队立意深远，对引导学生增强法治观念，提升法律素养，弘扬法治精神，自觉践行社会主义核心价值观有积极意义。
315消费者权益日学生宣传简报 篇23
为增强少先队员的维权意识，营造一个公平、正直、诚信的和谐校园环境，让队员们知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。__小开展了“3·15国际消费者权益日”少先队活动。
主题升旗仪式
为更好的传播消费理念，增强队员们维权意识，__小学少先队举行了“公平守正正确消费”为主题的升旗仪式。学生代表以《诚信为本》为题在国旗下讲话。他们倡导全校师生每一天都要诚信，为维护和打造一个公平、公正、安全的消费环境而共同努力。
主题队会
在队会课上，各辅导员老师讲解了消费者权益日的设立目的，介绍了《中华人民共和国消费者权益保护法》所赋予消费者的九项基本权利，宣传维护自身权益的途径并作特别提醒，在引导学生重视自己消费权益的同时懂得用法律武器来维护自己的合法权益。
主题手抄报
队员们用手中的画笔，绘出一幅幅美丽的画卷，积极向家人、同伴宣传315，宣传正确的消费观念，增强大家的维权意识，让更多的人懂得用法律的武器保护自己的合法权益。
此次活动，让队员们学会了如何维护自己的合法权益，切实加强了队员的诚信意识，将讲诚信作为维权行动的基石，积极践行社会主义核心价值观，诚实为人，诚实做事，诚实立身。
315消费者权益日学生宣传简报 篇24
3月15日，__市场监管所联合志愿者开展3。15诚信教育进校园活动。此次活动以“提振消费信心”为主题，从315的由来、消费者的九项基本权益、消费者如何维权、315特别提醒等四个方面，与__乡小学学生开展了一次别样的、有趣的主题班会。
活动中，工作人员通过现场互动、实物教学、PPT展示和讲解、发放宣传手册和小礼物等方式，结合小学生的特点，教会他们辨别日常学习和生活中经常购买的零食、玩具、文具等是否过期、是否“三无”产品等“消费技能”，以及消费权益受到侵害时，与商家沟通协商无果后及时拨打12315投诉举报电话等“维权途径”。同学们纷纷表示，通过此次主题班会认识了315国际消费者权益日；了解了当消费权益受到侵害时拨打12315或______有效维权；学会了为人处事要诚信，坚决向“假冒伪劣”商品说“不”。
此次活动提升了__乡小学师生的自我维权和保护意识，推动构建校园内外安全健康的消费环境。
315消费者权益日学生宣传简报 篇25
__镇__小学各中队开展了主题队会，中队辅导员带领少先队员们了解国际消费者权益保护日的由来，向队员们普及“三无产品”、“山寨产品”等有关食品安全的基础知识，让大家在生活中学会辨别并保护自己的合法权益。
在学习了“3。15”的相关知识后，队员们纷纷拿起笔，把自己了解的维权知识等用精美的手抄报呈现出来，让维权知识内化于心，外化于行。
一副副精美的手抄报，展现的不仅是少先队员们心中对于此次活动的深刻体会，更是对胸前鲜艳红领巾的深刻认识：维护权益，讲守诚信，人人有责，少年更有责。
此次“3。15消费者权益保护日”主题教育活动的开展，增强了同学们理性消费的意识，弘扬了诚实守信的社会主义核心价值观。愿每一位__小学少先队员都成为诚实守信的代言人，知法守法的小公民！
315消费者权益日学生宣传简报 篇26
20__年3月15日是国际消费者权益日，为了让学生从小培养良好的生活经验，树立正确的消费维权意识，日前，区__小学开展了“3。15消费者权益日”主题教育活动。
升旗仪式上，__中队以“诚信315，我们在行动”为主题对“315国际消费者权益日”进行了介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝买三无食品和过期食品，在必要时用法律维权，同时希望同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，积极的引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了学校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。