精选教师节优秀教师代表发言稿 篇1
各位领导，各位老师，大家好！
30年前，我怀揣着梦想，回到了母校xx中学，我从学生变成了老师，村里的老人们，也都叫我王先生了。
30年过去了，我没有离开过xx的学校，是名副其实的乡村教师。
回顾这30年，想和大家分享几点体会。
第一、榜样，是一面鲜艳的旗帜，是一座明亮的灯塔。
我所在的xx中学，地处吴中区最偏远的山区，早些年，路途最远的学生和老师到学校要翻山越岭，近两个小时，年轻的我总是每天很早到校，为此，我洋洋自得，就是那些离校很近的老师，有时也会比我到得晚。但是，慢慢的我发现了一个现象，这些到校比我晚的老师，他们进校时，后面总是跟着几个学生，于是，我知道，其实他们比我起的早，只是他们都会顺路，或不顺路地去带一些孩子到校。那些老师，也曾经是我的老师，他们或许讲不出深奥的教育学专用术语，但是他们用自己最朴实的行动诠释了爱的教育。于是，20岁出头的我，也开始每天在路上“捡”几个掉队、落单的学生。
我的老师，他们就像一面鲜艳的旗帜，引导我做一个有爱的老师；我的前辈，他们就像一座明亮的灯塔，照亮我前行的路。从他们身上，我真正理解了为人师表，以身作则的本质含义。30年来，我也像他们一样，默默地工作着，把自己点亮，也点亮我的学生。
第二、老师，不一定全能，但一定要竭尽所能。
xx的几所学校，一直紧缺老师，外面的老师很少进岛进山，所以，这里的老师，大多是“全科老师”，我也不例外。作为一名物理老师，我教过很多的学科。我教过体育、历史、劳技；我教过初中物理，也教过职高物理；还教过中专和技校车床等专业学科。除了物理，其他学科几乎都是现学现卖，而且成绩都还不错。因为我记住了老校长的话：“老师，不一定全能，但一定要竭尽所能”。近十年来，我感到了压力，现代教育技术和教育改革带来的压力，年轻教师的快速成长带来的压力。但是，因为心里的那份执着，我不愿意成为掉队者，所以，这个十年，反而是我30年来最辛苦的十年，我努力向年轻人学习，利用各种途径、各种方式学习，其中有苦，更有收获。现在，我能独立制作课件，熟练运用现代教育技术，并常年担任初三毕业班的物理教学。我校物理学科的中考成绩，始终在吴中区保持优异，还多次名列区前茅。今年，根据学校教学工作需要，我主动要求跨头教学，担任一个初三班和一个初二班的物理教学。
第三、育人先育己，育己须育心。
老师，首先要教育好自己，你可以羡慕别人的富有，但，你要经得起外面繁杂的诱惑，选择了她，就要坚守，就要兑现；你要耐得住几十年的无奈和无助。热爱教师这份职业，你才能10年、20年、30年、40年的站在一样的讲台上，教得丰富多彩，教得孜孜不倦，教得引以为豪，教得让别人羡慕；失去30春年华，收获120季精彩，还有满天下的桃李芬芳。你30年站在讲台，那一份坚守，靠的是不忘初心，靠的是那份当年就紧抓不放的信念，心里始终装着学生，装着未来，孩子们的快乐，就是我们的快乐，孩子们的荣誉，就是我们的荣誉。30年，春风化雨，润物无声，但，那份信念，一定要掷地有声。
我庆幸自己的坚守。
30年来，我付出很多，但，我得到的更多，学校和上级组织给了我不少荣誉，但我最骄傲的是，我曾经的很多学生变得有出息了，在回报社会了。记得当年那个伙食费都要我们几个老师凑的学生，现在他一个人资助了20多个孩子的读书、生活，直到大学毕业。他还记得当年我对他说的，今天，你接受了别人帮助，将来一定要以100倍的帮助回报社会。
我庆幸自己的坚守。
因为坚守，才尝到了那一份甘苦与共的滋味，更因为坚守，所以等到了苦尽甘来。
老牛明知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄。30年不晚，只争朝夕。
最后，祝各位领导、各位老师身体健康，万事如意；并祝大家教师节快乐！谢谢！
精选教师节优秀教师代表发言稿 篇2
各位领导、各位老师：
大家好！
伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又与我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导和同事、同仁们共同分享这来自教师节的温暖和幸福，也共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。
过去的一年，xx镇xx中学在各级领导的关怀下，全体师生团结一心，努力拼搏，完成了各项教育教学工作，取得了一定的成绩。但是，我们的工作与各级组织和群众家长的期望还有一定的距离。新的学年，我们将振奋精神、努力工作，用三年影响一生，为学生的终生发展奠基。
时光荏苒，我来到xx中学已经三年。这三年的时光里，我身为班主任，也担任着另一个班级的语文老师。这让我既充满了压力，也让我动力十足。六月份，两个班的学生以优异的成绩毕业了，这让我高兴的同时也在不断思考。
从心出发，我对学生尽到了最大的努力。身为班主任，我对所有的学生都一视同仁，没有因为谁的成绩好就偏爱谁，也没有因为谁的成绩差就厌恶谁。不管是谁，我都尽心尽力的照顾着他们。我经常和学生们谈心，和他们心心相通，了解他们的心理健康。同时，我会和学生进行谈话，通过谈话，确保他们的心理健康。
我重视学生的学习情况，同时用心的教导他们。我知道偏科的后果，因此，在我带的班级里，除了抓语文以外，还重视其他的科目，让他们不偏科，所有科目共同发展，为他们高中打下结实基础。
我们身处乡镇，很少有学生能够出去看看。我发现，学生了解外面的世界都是通过手上那一块小小的屏幕。可手机里的内容一言难尽。于是，我购买书籍放在教室的角落，方便学生在课后阅读。同时，在上课后的几分钟里我也会通过朗读书籍，尽力开拓学生视野。
我深切的了解，一个老师和学生的关系如何，将会影响他们的学习状况。于是，我在课堂上严厉的教导学生，让他们努力学习。可是在课后，我放下老师的严厉，像一个大哥哥大姐姐一样，和他们交谈，处理好两者的关系。正是因为如此，我们师生关系和睦，学生上课时间能够认真听讲，下课后也能随时随地的来找我沟通问题。
所以在这三年中，不论是从成绩上，还是精神上，我都获得了许多。在教学中，我获得了教学质量二等奖、三等奖。参与了优质课、教学技能大赛。取得了一定的成绩。在精神上可以说是获得了一群年轻的小朋友。就在上周末，我们班的同学来到我家里做客，听着他们和我分享着高中的点点滴滴，实在是从心里为他们开心。
当然这所有的一切，离不开学校对我们的培养。学校实行精细管理，实现依法治校。在校期间，学校一直为同学们谋福利，在寝室里修建了洗浴的地方。给同学们举办各类活动，让他们在课余时间也能快乐的生活。尤其是初三的时候，学校很多老师会自己陪着同学们在教室自习直到寝室熄灯才休息。
各位领导，老师们，新学年的号角已经吹响，让我们在xx镇党委、政府的坚强领导下，在各领导的大力支持下，同心协力，众志成城，意气风发，去创造属于xx镇教的美好明天。
谢谢大家！
精选教师节优秀教师代表发言稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
又是一年桃李飘香，今天迎来了属于我们教师的节日，能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先，向朝夕相处的领导和老师们说一声：节日快乐！
三尺讲台，塑一方无字丰碑；一根教鞭，牵一世绵绵深情。一届届的学生迎来又送走，不变的是我们深沉的爱和灿烂的笑容，不减的是我们内心澎湃的激情。我们都在坚守着这个岗位，用自己的青春和智慧捍卫着这个职业的神圣！作为老师，我们为自己感到骄傲！
我们用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。是学生清纯的眼神给了我们力量，是领导关切的话语给了我们自信，是同事的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们希望。教书育人，最能够吸引我们的，在于我们在陪伴学生逐渐成长的过程中，我们同样也体验着成长的欢乐，从中真正地体会到讲台是神圣的、教师是光荣的。
今天的教师节，属于我们每一位普通的教师——我们可能一辈子都没有机会做一次千人演讲、出一本传世巨著，但我们兢兢业业为四五十个孩子上好每一堂课，批改每一道作业题；我们也受办学条件、招生政策的局限，却一视同仁的对待每个孩子，把一批批的学生送进了高一级的学校；我们也有生活负担、工作压力，但是每次走进教室，我们都是全情投入；走在繁华的都市大街上，我们并不起眼，但在学生的心目中我们永远是最美丽最英俊最有才华最有激情的偶像；我们不是家喻户晓的名师，我们难成名留史册的大家，我们就是普通的一线教师，但是我们影响着一个又一个家庭的幸福，我们奠定了一个又一个孩子的发展，我们是中国最广泛最基层也最艰难的基础教育！一届届的学生永远年轻，而我们终将老去，但正是这些渐渐有些佝偻腰背铸就了中国基础教育的脊梁！我们虽然平凡而普通，但是凭着强烈的责任感和敬业精神，我们付出精力和心血，铸就了伟大的教育事业。我很享受当一名普通教师的过程，我在教育学生，学生和家长也在影响我，让我变得更好。我无悔在二十五中的十五年时光，辛苦但是充实，让我经受了历练，感受了温情，也找准了方向。
有学生的喜爱为我们作证、有家长的认可为我们作证、有学校的发展为我们作证。我们唯有用实际行动来告慰自己的从教初心，砥砺前行！
所以，我在此要对我们在座所有的同仁说一声：“教师节，快乐！老师们，辛苦了！”
精选教师节优秀教师代表发言稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我叫秦xx，是20xx年的招聘教师，一直工作于xx学区xx小学。
能在这个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分的荣幸。首先请允许我向各位领导表示衷心的感谢，感谢领导对我工作的肯定，并向各位老师表示节日的问候。
20xx年，我第一次踏上了“三尺讲台”。从登上讲台的那一刻起，我就立志成为一名爱岗敬业的优秀教师，为基层教育事业奉献自己的光和热，让乡村学校的孩子也可以接受到最科学高效的教育。
任教以来，我一直在一所偏僻的农村小学。学校由于规模较小，老师相对比较缺乏，所以要兼任不同年级的不同学科的教学工作，每天五六节课是很平常的事。虽然教学任务重，但是每节课，我都会精心准备，不会因为工作量大，而应付了事。为了让自己的教学能力得到提升，工作之余，我不断学习有关教育教学的刊物，并向老教师请教教学经验，还利用网络上的教学资源，为自己充电。功夫不负有心人，任教以来，我所带的班级成绩一直在学区前列。我也在20xx-20xx年，连续三年被评为xx学区优秀教师。
除了教学任务外，我还担任学校少先队辅导员工作。在工作中我发现学校存在大量的留守儿童的情况。由于留守儿童家庭背景、学习环境等因素，使得他们“自我封闭，缺乏自信”。为了让留守儿童恢复自信，我放弃休息时间，通过家访和学生谈心，以“多鼓励，多引导”的原则，让他们融入集体，发挥特长。经过不懈的努力，留守学生找回了自信，积极的参与到少先队活动中，并取得了不俗的成绩。多次在学区文艺汇演中得奖，20xx年被评为xx市优秀少先队中队。我也有幸在2018年被评为xx市优秀少先队辅导员。
在完成自己教育教学任务的同时，上级布置的任务我也积极的去做到最好。迎国检期间，我主要负责档案室整理工作。同时，也参与图书室书籍整理录入和分类，计算机室电脑的安装和系统调试以及学校信息的上报。国检前xx小学电脑系统未完全安装完毕，接到学区帮助xx的任务后，我放弃休息时间，加班加点为xx小学完成电脑系统安装。最终，顺利完成任务，顺利通过国检。创建文明城市活动中，作为学校通讯员，每周我都会提前把稿子整理好，确保如时上传。工作量大，事情细碎，所以加班非常正常，经常工作到深夜。虽然身体疲惫，但是心里却感到无比充实，为自己心爱的事业奉献让我感到的是快乐。
最后我想说的是，成绩是令人期盼的；获奖是令人激动的。但获奖不是终点，而是起点。我将牢记教师的使命，不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，把所有的精力奉献给教育事业。再次感谢领导对我的认可和支持，谢谢！
精选教师节优秀教师代表发言稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
我叫呼xx，是xx县一中的一名教研室主任。值此第xx个教师节来临之际，县委、县政府隆重举行庆祝大会，充分体现了各位领导对教育事业的高度重视和对一线教师的关心关爱。我有幸作为优秀教研教改工作者代表在大会上发言，感到无比自豪，也感到沉甸甸的责任。在此。我要和我的同仁们一道向一直关心、支持教育事业的各级领导以及社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意！
14年前，刚刚走向讲台的我，把人生价值的体现确定为：让自己学生的成才。一直以来，我坚持向身边的优秀同事学习，向领导学习。现在，我更加懂得，要取得好的成绩，靠的是一支优秀的教师团队，靠的是一批批勤奋苦读，努力学习的莘莘学子的共同努力。更离不开县委、县政府和教育局及学校的坚强领导和大力支持。
一路走来，在校长的重视及指导下我校教研大胆改革，实施以“促进教学，教研先行”为中心，以“小班培优办学”为试点，20xx年xx月，我担任班主任组建培优班，进行教学新模式探索。学校为我们挑选了吃苦耐劳，德才兼备，敢于求变求新的老师担任培优班科任教师。按照高二期末考试成绩分班；一人没有成绩，但能够苦学，七人成绩在380分左右，六人成绩在400至457之间，最高分457分。是从全级应届生前80名中选取的能够苦学的14名学生，我们就是要从学生成绩差距大，层次多的条件下，探索出新的教研教改方法。
新冠疫情期间不能如期开学，我每天通过钉钉平台正常上课，通过家长对学生进行实时监控，二三轮复习计划正常进行：从正月初七开始，每天六节课，一个两小时的晚自习，每科一套试题。训练试题选择从20xx年开始到20xx年xx年的高考试题，每年8套共160套。我们选择了xx、xx、xx等全国一二三卷，xx、xx卷。我研究发现，xx、xx卷第一年考过的知识点，第二年或多或少能够在全国卷上出现。xx卷基本能引领当年的高考。而xx、xx卷最能透露当前的最新信息。积累二十年的高考命题动态，我们培优班的老师基本能预测本年度的高考命题走向和考点范围。
我还选择了百校联盟试题，高难度，高标准（今年高考中出现了百校联盟的原题）。每一道题全批全改全讲，我们要讲考什么（考点）、通常怎么考（方式）、预测以后怎么考（预测）。
从正月初七开始至高考前夕，共五个月时间，我们每科训练230多套试题，学生的各科试题和资料摞起来至少有六七十厘米高，学生的学习压力很大，很辛苦。有一次晚上2点多我去男生宿舍查夜，有两位男生的屁股上生了好多褥疮，睡觉的时候没办法盖被子，有一个学生还在做题。一边做题一边哭，我去安慰他们，他们反过来安慰我，孩子们很懂事。看到这些，我内心五味杂陈，我心疼他们，师者父母心！我在想：如果这是我的儿子，我还会这么要求他们吗？我想我一定会这么做的，我也很疼爱他们，就像疼爱我的儿子。但高考就是竞争，竞争是很残酷的，除了吃苦没有更好的捷径。古人云：教人之善毋过高，当使其可从。也许我对他们的要求太高、太严了。
九个月的艰辛，取得了可喜的成果，通过老师的苦教，学生的苦学，全班14人，13个重本，一名学生由于不能忍受压力，只上了一个月的课，很是遗憾。一中本校应届理科学生500分以上19人，培优班占7人，本校前三名全出自培优班，培优班第一名574分高于本校同起点实验班第一名39分，高于同起点广元外国语学校学生50分，高于同起点陇南市一中学生80分，全班成绩涨幅在60分至155分之间，无倒退现象。培优班的成功验证了我们以教研促教学的教研改革是适应当前教学需求的。事实证明了我们xx县的师资力量是优厚的，在同等办学条件下，我们的教学质量不比外地差，能够培养出优秀的学生。培优班办学对于我们留住优质生源、控制生源外流是非常有效的，外面的好多名校早已采用了小班额培优的模式，而且很成功。
小班额培优班的成功极大的提高了老师们的自信心和自豪感。今后，我们将继续按照县委、县政府以及教育局制定下发的一系列教育发展改革、提高教育质量的意见，在教育教学中宏观调控，在教研上创新求变，以教研提高学校的核心竞争力，把以教研改革促教学的宗旨贯穿在办学中的每个环节，并取得实效。我们可以推广这种办学模式不仅在高中行得通，初中、小学也行得通。
我们的学生就是一张白纸，如何描绘她们的人生，关键在于老师，我们肩上担起的是无数家庭的希望，责任重大。我们向县委县政府和社会各界承诺，我们敢于担当，负重前行，不甘人后，让大山里的学子在这里追梦远航！
我的发言完毕，谢谢大家！
精选教师节优秀教师代表发言稿 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
在这秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节！这是党委、政府和社会各界对xx教育事业的关注、对教育者的关怀！请允许我借此机会代表全体教师，向一直以来给予无私帮助和关怀的各位领导和社会各界表示衷心的感谢！并用我最真挚、最热烈的心，祝教育工作者们，节日快乐！
今年，xx镇党委、政府持续加大教育投入，不断优化环境，极大改善了学校办学条件。
今天，在这个特殊的日子里，我有幸代表全体教师在这里发言，心情既激动，又紧张。激动的是领导给予的认可和鼓励，我被评为“未来名师”，紧张的是，自已离领导的要求还有一定的差距。参加工作以来，我深知教师是平凡的普通的，就如一颗小小的铺路石，然而无论是在过去还是现在或是将来，始终都有数不清的教师们在无怨无悔地坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣，也正是他们坚定了我热爱教师这个职业的决心。
作为一名乡村青年教师，我常怀一颗感恩之心，感恩无论我们来自哪里、年龄几何，我们都在以大美xx教育、在最美的年华里相遇，为我们共同的理想执着奋进。这是一种幸运，更是一种幸福。我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其所有，全力以赴，因为选择这个职业就注定我的梦想、荣誉都与学生连在了一起——学生是幸福的，我就是快乐的；学生是进步的，我就是欣慰的；学生是成功的，我才是优秀的。就像冰心所说，情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
尊敬的领导、老师们，再长的话语也诉不完，我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇，也表达不尽我们对教育事业的热爱。
时代造就英雄。在伟大的时代，作为一名xx教师，在今后的工作中，我们要用青春的力量点燃中国梦，做到既仰望星空，又脚踏实地。只有把理想落实到具体行动中，用奋斗铸就人生，迈稳步子、夯实根基，立足本职、埋头苦干，才能成为坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的先锋，才能用自己的智慧和勤劳去实现民族复兴的伟大梦想。
韧者笃行，韧则行远。只要我们立志高远、脚踏实地，蓄积坚韧之力，撸起袖子加油干、驰而不息向前进，就能成就更有意义的人生。让我们携手用最踏实的态度、最饱满的热情和最坚韧的意志，为实现“激情xx、活力xx、梦想xx、有为xx”目标奉献自己的才华和力量吧！老师们，让我们携起手来，以第37个教师节作为一个新起点，在各自的岗位上共同努力吧！
征途漫漫，惟有奋斗！谢谢大家！
精选教师节优秀教师代表发言稿 篇7
尊敬的校领导，尊敬的各位老师，大家下午好。
能够作为我们学校班主任代表站在这里发言，很荣幸却也觉得当之有愧。
我不由的想起八年前刚毕业入校时，作为一名普通任课老师，看到班主任们每天坚守在学校，与夕阳共处，与星辰相伴，奔走着忙碌着，觉得他们很辛苦、很伟大，我很敬佩！但当时如果问我想不想当班主任？答案是我不想当。当时的我，最喜欢的是在改完作业备完课后，骑着我的摩托车穿梭在城区的大街小巷，到处走走看看，吃吃逛逛，觉得像风一样自由。但是吃完逛完回到学校，会有点心虚也会有点空虚，这种状态持续了挺长一段时间，直到有一天户勇明主任在启智楼前和我说，人总该要有点追求。就这样我也走上了班主任的工作岗位。
怎样去当好一名班主任？我没有什么经验，就凭着自己的理解慢慢去学习、去摸索。
首先随着身份的转变，我尽力去扮演好更多样化的角色：
我是一个大哥哥，会主动去和班上学生分享自己当年的学习经历和学习方法，自己的成败与得失，希望与他们拉近距离的同时给予他们更多更有效的指引；也会和他们谈谈我的同学的过去与当下，以前的平凡和现在的精彩，希望他们能明白读好书是成本最低的投资，是门槛最低的高贵。
我也是一个老母亲。当了班主任，就意味着身上有了更加沉甸甸的责任，要关心的不仅是学生的学习，还有他们的生活与健康。带父母离异没人操持的孩子去村委会开贫困证明，带父母在外打工的孩子去医院做检查，跑学生家里去调和亲子矛盾，给暴雨湿了鞋的孩子借鞋，检查出勤、监督卫生、提醒校服，婆婆妈妈、唠唠叨叨、琐琐碎碎，是班主任工作的日常底色。
我还是一个老父亲。后门框玻璃会出现我冷峻的眼神，教室前偶尔会有我板起的脸，忍不住时回廊里会响起我骂人的声音，但愿我的孩子们别记仇。
其次，基于班情的特殊性，我尽力去营造良好的纪律，培育学生的规则意识，增强他们的时间观念。我们班有七人来自于择优班以上层次，剩下的有原实验班，有原重点班，其中有5个体育特长生，有5个音乐和美术生，学生层次多样，构成较为复杂，这也决定了班情的复杂性，刚组班时各种状况时有发生，如果没有铁的纪律，不仅顾不了后面的，也保不了前面的，所以我对于纪律要求格外严格。打铃必须及时到位，课前三分钟课代表带领读书，早读全程站立读书，上课通过校视通及时观察动态，发现问题下课就去纠正，加装喊话功能监视器，人不在学校时就喊话提醒；在学校如此在家也一样，暑期作业必须按时按量完成，发任务表由家长每天检查签字打卡，城区学生每五天到校一次我当面检查，郊区如新港、姑塘、威家、高垄我开车去检查，目的就是一个，你随时在我掌控之中。目前来看效果良好，整体班风学风不错。
再者，我调整好自己的心态，提醒自己要有大局观。首先我们的教师团队是一个整体，大家的目标是一致的，只要有利于班集体的进步与提升，多干一点与少干一点，就不存在吃不吃亏。任课老师如有特殊情况，能顶上的我就自己顶上，实在没办法顶上的我就尽量协调；打印试卷与资料，只要任课老师有不便，我都随时服务。其次班级与背后的家长其实也是一个整体，班级的事务、学生的教育需要家长的配合与支持。所以家长信息我会尽快回复，家长通知孩子的琐事我会尽快传达，家长给孩子带东西碰到上课，有时我会去帮着领回，我相信良好的沟通对于我们开展工作总是会有正面意义的。
此外，我觉得我很幸运，我们班的几位任课老师，专业而又敬业，热情而又善良，既是我的合作伙伴，又是我的良师益友。杨书长老师，是一位资深而又负责的老师，经常会主动站在班主任的角度来帮我思考并给出建议，遇到困难会主动帮忙，并毫不计较一些个人得失；范小菲老师，人称诸葛菲，是智慧与美丽的化身，是同学们崇拜的偶像，总能及时发现班上存在的问题并给出她的解决方案，使我获益良多；曹开妹老师，热情爽朗又有亲和力，作为一个有40多位女生的文科班，如果学生遇到什么问题他们觉得是我这个直男不能理解或不方便了解的，我会建议他们去找曹老师；张芬芬老师，直言我有什么要求可以尽管提，谢望老师，也会不时提醒我没能掌握的班情动态。我们这个团队，在无形之中有着一种默契。
班主任工作没有什么轰轰烈烈的大事，就是把一件件该做的小事做好，秉持着细心、爱心和责任感去陪伴他们成长。对得起学生的笑容，对得起家长那一声声“谢谢你，程老师！”，以及在午夜梦回时不至于怀疑自己。
最后，我想说的是，我只是区一中大家庭中的一个片段、一个缩影，抬眼望去，有太多的人比我做的更多，比我做的更好，只是我比较幸运，有这个机会上来说两句、秀两下，他们低调做事、默默前行，区一中前进的每一步都有他们洒下的汗水，都有他们夙兴夜寐的身影。
入校八年，从老区一中到新区一中，见证着区一中前进的每一步。我为以唐校长为班长的区一中领导团队感到骄傲，为区一中这个大集体感到骄傲！我会和区一中一起成长，区一中明天会更好！谢谢大家！
精选教师节优秀教师代表发言稿 篇8
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
“名师”称号已然让我忐忑，“名师代表”发言更加让我惶恐，始终认为“名师”就是一名专业人员，耕耘在三尺讲台，是一个有声望和影响力的教师。其图像：
是一个虔诚的守心者。守着读书人的本色，不忘初心，像个孩子全然、新鲜、清澈，任世事纷扰，如先知般洞悉作为“人”的核心素养有哪些、学科本质是什么；站在教育的原点不摇摆，只为学生当下的成长和未来的发展而蜕变，教书育人，不辱使命。
是一个淑世的点灯人。教师生命本身就是一个发光发热体，用自己的光和热点燃一个又一个、一届又一届学生的心灯，照亮心灵的角落，心包太虚，情系苍生，梦想的火焰，让莘莘学子的生命之旅，温暖而光明。
是一个飞扬的领舞者。在教育的田野上，在时间的飞流里，舞出了无数个精彩的瞬间，公开课上与学生共舞的灵性，讲座分享时内容的伸展、思维的高度，让舞伴们怦然心动，跃跃欲试，翩翩起舞。
其实，名师应该是学前教育、基础教育、职业教育队伍里一个优秀的教师群体形象在学生心中的自然升华。那个群体藉由一个无所得的心，敬畏着、包容着，草根的研究成果直接转化成教育生产力；没有什么头衔或光环，学生就是喜欢他们的课堂，迷恋他们的人格。是那个教师群体撑起了xx教育的蓝天。值此教师节之际，致以最崇高的敬意！
知识或许是容易教的，技能也是容易练的，精神的发育生长才是一个人的力量之源。当下，“中国学生发展核心素养”的提出标志着教育方向，从对知识技能的关注转移到对“人本”的关注。被置于深化课程改革、落实立德树人目标之基础地位的“核心素养”概念体系，正在成为中国基础教育改革的灵魂，让学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是时代的强音。
于是，核心素养教育模型的建构急切拷问着教师的教育素养：我们的人文底蕴，诗意情怀，科学精神，公民意识，自主学习，实践创新……
教师职业有一个很大的特点，用梁启超先生的话说“未能成佛，且先度人”。这就注定了教师生涯是一个不停求索、奔跑的过程，教育的力量就在于教师的持续成长，教师蓬勃的生命状态、丰富的生命能量是最重要的教育资源。
芸芸众生、茫茫人海，当生命相遇，我们如何才能不辜负？我们思故我们在。
祝福xx大地欣欣向荣，xx教育百花盛开，祝福老师们每天笑靥如花、幸福安康！
精选教师节优秀教师代表发言稿 篇9
各位老师：
大家好！在今天这个美好的日子，我们在这里召开庆祝第xx个教师节暨优秀教师表彰大会。在此，我谨代表学校领导班子，向辛勤工作、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候和良好的祝愿！向全校离退休老同志致以崇高的敬意！特别向刚才受到表彰的70位教职员工表示热烈祝贺！
老师们，党和国家高度重视教育事业。20xx年全国教育工作大会指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程；教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。《中国教育现代化20xx》提出建设高素质专业化创新型教师队伍。大力加强师德师风建设，夯实教师专业发展体系，推动教师终身学习和专业自主发展，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。可以想见，教师的春天来了。
一年来，广大教职员工，坚守信念、恪尽职守，兢兢业业、默默耕耘，为兑泽学子的学业成长和六中的教育发展付出了艰辛的劳动，作出了无私的奉献。今天受到表彰的先进个人，是六中老师的优秀代表。大家的事迹和言行，很好地诠释了学为人师、行为世范的内涵，引领着校风和社会风尚，赢得了学生、家长及全社会的普遍尊重和广泛赞誉。
当前，学校正处在全面提升教育质量的新时期，如何在传承中创新发展已成为我们办学新课题。面对新形势新任务，我们的教师队伍整体水平还有待进一步加强，专业化水平有待进一步提升，忠诚教育、教书育人、为人师表、严谨治学、爱岗敬业、爱生如子的教师核心价值观还要进一步彰显，教师的幸福感、获得感、尊严感要进一步增强。
借此机会，我对老师们提几点建议：
第一、恪守教师师德，坚守教育理想
学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。我们要坚持把崇高师德内化于心，外化于行，真正做到知敬畏、存畏惧、守底线、无禁区、全覆盖、零容忍，恪守师德底线，坚守教育理想，静心教书、潜心育人，争做让人民满意的教师，办人民满意的教育。
第二，激发生命自觉，促进专业成长
生命的本质在于生长，教师专业的特质在于成长。专业成长在于能主动地构建、吸纳、发展，具有生命的自觉意识。只有不断成长的教师，才能有工作的创新与动力，才会有职业的获得感、幸福感、尊严感。校本研究是教师专业成长的土壤。教师要积极参与教研教改、公开课、集体备课、课题研究；阅读分享是教师专业成长的营养液。阅读、报告会、培训以及同伴经验分享等不断给自己输液、补钙充电、蓄能；教学反思是教师专业成长的助推器。不管是个人反思、学生反馈还是集体反思，都能及时总结经验、纠偏修误、取长补短，全面进步。总之，教师要有专业成长，就要不断实践、不断阅读、不断反思、不断写作。
第三，坚持教书育人，做学生健康成长的引领者
教师的职业决不能单单理解为教书，机械的、冷漠的教书匠。特别是科任教师，往往会忽略育人的重要职责。德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯说，教育的本质就是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。触动灵魂的教育必然是充满爱的教育。要真正做到一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，关心关爱每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友。要做到这一点，就必然要求我们遵循教育规律和学生身心发展规律，做到以优良的品质影响学生、以高尚的情操熏陶学生、以渊博的学识培育学生，做学生健康成长的引领者。
第四、学会健康生活，做自己人生的赢家
教师，是份辛苦繁重的工作，容易伤身、有时也伤心。大家一定要注意在爱岗敬业的同时，学会健康生活。一是要锻炼身体。身体是革命的本钱。没有了身体，一切都是零。学生管理实行走动式管理，除了备课改作业尽量少坐，课余时间、下班闲暇，多散步、走动。二是注意劳逸结合，规律作息。不少老师工作起来废寝忘食、不顾疾患，值得敬佩和表彰，但不宜提倡，该吃饭时要吃饭，该治病时要治病，不能把工作与健康对立起来。三是平和心态。平和的心态，是一种至高的人生境界，在金钱、利益和荣誉面前能使人做到如意来去的达观与豁达。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”保持平和心态，笑对人生，坐看云起云落，做自己命运的主人，做自己人生的赢家。
最后，祝全体教职员工身体健康、工作顺利、阖家幸福！
精选教师节优秀教师代表发言稿 篇10
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！
很荣幸，今天能够作为第xx届名师代表在这里发言，与各位领导和老师们共同分享教师节的温暖和幸福，共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。
时光如水，岁月如歌，转眼我已在三尺讲台耕耘了20多个春秋。回顾自己20多年的从教生涯，期间，年轻气盛的躁动、屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑，我犹豫过、彷徨过，然而我并没忘记当初的誓言：我要做一名优秀的老师。20xx年，我有幸搭载进城考核的列车，来到了xx中学。新的学校，新的起点。我不忘初心，而是更加用心钻研教材，阅读理论文章，精心设计每一堂课，写好每一个反思，不断提高自身专业素养，朝着既定的目标努力前行。
20xx年，xx县政府与xx育才中学教育集团合作办学，学校更名为育才中学。在教学上我严格执行以“三次备课”为主体的“六步教学法”；用“六步学习法”指导学生学习；践行时间管理，各项常规工作做到“有布置、有落实、有检查，有评价，有反馈，有调整”，把教育教学的每一件工作落到实处、执行到位，做到样样落实，天天坚持，事事画圆。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在这个拥有万名学生，千名老师的大集团里，“决胜课堂”永远是育才老师的主旋律。20xx年，我参加了集团千名老师好课对抗赛，从初赛到复赛，从教研组内的比赛到各校区的比赛，经过层层筛选，环环淘汰，我有幸进入了集团的总决赛。决赛选手，个个身怀绝技，面对这些教学高手，是一种莫大的压力，但我把它当作自己前进的动力。在那段时间里，磨课、上课，又磨课，再上课，为了准确把握教学，我不记得，有多少个黎明，我与太阳同行；为了完美教学设计，我不记得，有多少个夜晚，星月与我为伴。过程总是在煎熬中痛苦地走过，为的是追求更绚丽的结果；人总是在历练中不断地成长，为的是挑战自己能力的极致。一路走来，我走得踏实而坚定，因为我心中有一个不变的信念，那就是我要做一名“学生喜爱、家长放心、同行佩服、社会敬重”的老师。
今天，作为新一届的名师，站在这盛大、隆重的会场上，油然而生的是莫大的幸福。名师，应是师德的表率；名师，应是育人的模范；名师，应是教学的专家；名师，应是科研的能手；名师，更要引领同行不断前行，做课改的践行者和开拓者。名师，是一份荣誉，更是一份责任，一种担当，一种使命。今后我将把这份沉甸甸的使命捧在手心、扛在肩上、尽自己能力的极限，向着更高、更远的目标迈进。
最后，祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利，节日快乐！谢谢！