中学开展世界水日相关活动简报 篇1
为增强师生节能环保意识，推进资源节约型社会建设，__中心校于20__年3月__日至__日，开展“世界水日”“中国水周”节水主题宣传教育活动。
本次活动主要围绕“节约用水”开展的活动，先让学生说说自己平常是如何用水的，再给孩子们普及全世界水资源的使用情况，纠正他们日常浪费水资源的不良行为，最后让学生共同喊出本次活动的口号“节约用水，人人有责”。本次活动为加大宣传力度，我校又开展了国旗下演讲“”，并在班级开展“世界水日”的主题班会，班上宣传鼓励学生画宣传画、制作电子小报大比拼，合理利用学校的电子屏展示口号“节约用水，人人有责”。
我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的教育活动，使学生受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使“世界水日”真正走进了学生心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次“世界水日”宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
中学开展世界水日相关活动简报 篇2
“世界水日”“中国水周”即将到来，今年我国宣传活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。3月__日，__县__镇初级中学开展节水宣传教育活动，进一步加强学生对水资源的认识，提升大家的惜水护水意识，携手共护母亲河。
在升旗仪式上，八年级四班学生代表为同学们进行了“节约用水共建幸福家园”主题环保宣讲，详细讲解了水资源的现状及各种水资源浪费行为可能带来的严重后果，呼吁全体同学从点滴做起，节约用水。
李蓓老师宣读了《节水护水，你我同行》倡议书，号召全体师生增强节水意识，从点滴做起，鼓励学生向家长普及节水知识，传播节水理念，带动身边人形成节水优先、爱水惜水的绿色生产生活方式，共同参与到节水行动中来。
通过本次活动的开展，同学们对水资源现状以及用水短缺问题有了更深的了解，在同学们心中树立起节水爱水科学用水的意识。下一步，学校会通过多样性的活动，持续把更多生态环保、节水知识带给大家，让绿色、低碳、节约每一滴水的生态环保理念深入人心，共同营造绿色文明家园，为构建节约型社会做出积极的贡献。
中学开展世界水日相关活动简报 篇3
为节约保护水资源，大力建设生态文明，20__年3月22日，__县第三中学开展了主题为“水韵少年行，节水在心中”的世界水日主题系列活动。
首先，学校开展了“水韵少年行，节水在心中”的主题升旗仪式，学校充分利用LED显示屏进行节水宣传。各班级开展主题班会，通过PPT课件以及播放视频让学生了解世界水资源的状况及我国严重缺水的现实，教育学生要从小珍惜生命之水，时刻节约用水。( 作文 zUOWenba.neT )
随后同学们以节水为主题制作手抄报，回家后将节水小窍门和家长分享，和身边的人一起关注水资源，真正做到“节约用水，从我做水起”让保护生态环境落到实处。
此次活动，以形式多样的活动让儒雅三中的学子在春暖花开的三月校园感受到春的温暖、清新、干净。让全体师生都深刻地认识到科学用水，自觉节水，节约用水从我做起的迫切性和重要性。让孩子们从点滴做起，从小事做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。
中学开展世界水日相关活动简报 篇4
水是生命之源，滋养着天地间的万千生物。水是不可替代的宝贵资源，小小的节水之举，是全社会精神文明的体现。每一个人都应该节约用水，保护珍贵的水资源。为了进一步培养学生节约用水的好习惯，加强全校师生对水资源保护的认识，倡导节水光荣的新风尚，__区第一中学开展了“节约用水，从我做起”主题教育活动。
世界水日的由来
为了唤起公众的节水意识，加强水资源保护，1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为”世界水日”。
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日至28日是第__届“中国水周”。
升旗仪式
节约用水，珍惜资源，是中华民族的传统美德，长久以来，水以其深厚的文化底蕴滋润着人们的心灵，鼓舞着人们的精神。伟大复兴的中国梦，就在一点一滴中成长，更在积水成渊中凝聚。
国旗下献礼
我国是一个人多水少的国家，很多城市淡水资源稀缺。近年来，随着工业化、城镇化快速推进和全球气候变化影响，水资源短缺、水生态损害、水环境污染问题日益突出，部分地区已出现水危机，直接影响居民的饮水安全。一滴水，可以做很多事。一滴水，也会在日常习惯中的不经意间流失。当我们每天享受水的便利时，应该常怀感谢。节水、爱水，自觉珍惜水资源、保护水资源，就是保护我们生活的美好世界。我们要树立正确的用水观念，科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，节约用水，杜绝浪费现象的发生。七年级（2）班学生代表张__、吴__、刘__、单__、石__、常__、张__为我们带来国旗下献礼——《节约用水，从我做起》。
国旗下讲话
水，并不是取之不尽、用之不竭的。节约用水是缓解用水危机的重要举措。面对水资源的污染、匮乏，我们应该宣传节水知识，唤醒更多人的节水意识，共同保护水资源。
让我们用实际行动树立和弘扬精神文明的新风尚，节水、爱水、珍惜和保护水资源，革除不良的用水习惯，将节水观念内化于心、外化于行。作为新时代中国特色社会主义的建设者与接班人，我们应该以身作则，为美丽中国贡献属于自己的力量。节约用水，从我做起！
中学开展世界水日相关活动简报 篇5
为普及节水知识，增强节水意识，提高节水能力，认真落实国家节水行动方案，3月__日上午，__中学在第__个世界水日来临之际，积极利用升旗及班会课时间，开展了“世界水日-惜水节水”主题班会。
班主任利用周一第一节课的班会课时间，借助PPT，图文并茂地展示了世界水日的由来、世界水体构成、我国水资源状况、生活节水小窍门等。为扩大知识面、增强趣味性、提高参与性，各位班主任还设计开展了节水知识竞赛活动，设计了“如何节水”大讨论，强化了惜水、爱水、节水知识。
通过生动贴切的主题宣讲和丰富多彩的主题班会，使全体学生加强了节约用水宣传，提高了节水意识，养成了节水习惯，树立了正确的用水观念，增强了节水能力。
中学开展世界水日相关活动简报 篇6
3月22日是第__届“世界水日”和第__届“中国水周”，为提升师生惜水爱水意识，深入推进节水护水宣传教育活动，连日来，__市第七中学结合学校实际，多举措开展以“节水”为主题的教育活动。
本次“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。学校利用国旗下讲话向全体师生发出了参与节水活动的倡议，号召师生行动起来，树立爱水意识，做生命之源的保护者和宣传者。随后各班召开了“节约用水，从一点一滴开始”主题班会。各班通过观看节水小视频、实例阐述、讲环保小故事等形式，广泛宣传，珍惜水资源，保护水资源的重要意义。同时，各班老师号召孩子们把节水行动带到家，营造人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同来保护这生命之水。
此外，学校还组织全校师生学习了解水的重要性及节水小知识，增强师生节水意识和能力，充分利用LED屏滚动播放节水宣传标语、宣传画，在卫生间等用水位置张贴节水宣传海报，营造出“惜水、节水”的浓厚氛围。
学校还开展节水行动，对学校各用水处、管路进行专项治理，针对可能出现的跑、冒、滴、漏现象立现立改。
学校德育主任张静表示，珍惜水、节约水、保护水是我们每个社会公民职责与义务，该活动的开展，旨在让更多的人加入到节约用水的行列，更好的保护水资源、改善水环境。
通过主题教育活动，丰富了学校师生的节水知识，营造了节水、惜水、爱水的良好氛围，并以“小手拉大手”形式，借助一个孩子带动一个家庭，积极主动学习新型节水知识，养成良好的用水习惯，牢固树立爱水、惜水、节水、护水意识。
中学开展世界水日相关活动简报 篇7
阳春三月，岸柳青青。我们迎来了特殊的节日“世界水日”“中国水周”。20__年3月22日是第__届“世界水日”，我国活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。为了让全体同学进一步养成良好的节水、护水、爱水、惜水习惯，培养珍惜水资源、保护水生态的社会责任感，__二中实验初中开展了“世界水日”“中国水周”主题教育活动。
活动上，学生发展中心主任郭__针对地球水资源现状、水资源紧缺原因等向同学们做了讲解，并呼吁同学们充分认识节约水资源的重要性和紧迫性，节约用水，从小事做起。八年级5班学生兰__向全体同学发出倡议：树立正确的用水观念，保持科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，避免“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。
最后，全体同学在“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”的宣传横幅上签名。
此次活动的开展，使学生懂得了每一滴水的珍贵，增强了环保意识，从而促使他们爱护水资源，“点点滴滴”从我做起，成为对环境、对社会有责任心的小公民。达到了“教育一个人，规范一个学校，影响整个社会”的效果。
中学开展世界水日相关活动简报 篇8
水，是生命之源，水，是万物生存的希望，孕育和维持着地球上的全部生命，水是世界上最宝贵的资源之一。为建设国家节水城市，引导队员们树立保护环境、珍惜水资源的意识，增强社会责任感，进一步加强全校师生的节水意识，营造节约用水的宣传氛围，__学校开展世界节水日系列主题活动。
一、主题班会
主题班会从世界节水日的节日起源、未来发展、宣传活动和节日的意义四个方面展开，班主任带领孩子们阅读绘本《工作愉快，水先生》，拓展对水的工作机制和水利工程的认识。水利工程是指为了控制、调节和利用自然界的地面水和地下水，以达到除害兴利的目的而兴建的各种工程。
水利工程的作用：
一、防洪。上游筑坝拦水可以调节水流量，降低洪水对中下游的影响，水利工程设施例如大堤还可以防止潮沙和河水对对岸的冲刷，保持水土，对低洼城市具有防洪作用，防止洪水对农业的伤害。
二、用水。解决地方用水，合理分配水利资源。例如南水北调工程解决了北方缺水问题。也增加水资源承载能力，提高资源的配置效率。
三、航运。大坝蓄水后，使上游河道变宽变深，改善上游航运条件，减少了季节对航运的影响。
四、供电。水力发电是可持续发展的清吉能源，减少燃油，燃煤的使用对环境的污染。
五、旅游。旅游增加周边地区的空气湿度，改善周围植被的生长，促进旅游业。
六、灌溉。如都江堰担负着四川盆地农田的灌溉、成都市企业和城市生活供水。以及防洪、发电、漂水、水产、养殖、林果、旅游、环保等多项目标综合服务，其灌区规模居全国之冠。
从多角度认识水的状态变化、水的用途、水的来源与去向，培养学生珍惜水资源的意识和保护水资源的能力。最后由同学们分享节水小妙招，普及水资源的知识。倡导大家要节约用水，人人有责，从我做起，保护水源。
二、课本内的水先生
水的意志力强：刚柔相济，以柔克刚，不舍昼夜，水滴石穿。即使是一条溪流，前进的道路九曲八弯，也要追求大海，始终不改目标和方向。
水的包容力强：可以变换任意形状，被任何容器装下。那么在职场中，请大家学习水的精神，在对待他人的时候，带着欣赏和包容的心，那么你会发现身边处处是人才。同样你也会发现，你越来越被人欣赏和尊重，越来越受到周围人的欢迎。
语文老师带领孩子们通过朗读有关水的课文，感受、感悟水的锲而不舍、坚持不懈、滴水穿石的精神品质。
通过这次活动，同学们对“水”有了更深刻的认识，热爱水、节约水、保护水、爱护家乡水资源的意识也植入一颗颗童心里。同学们纷纷表示将持续开展节水护水主题活动，为美丽__打造碧水蓝天，增添最亮丽的色彩。
中学开展世界水日相关活动简报 篇9
一滴水，可以滋润一片绿叶；一杯水，可以解除人的心燥；一场雨，可以成就一片绿野；一片海，便是生命的摇篮。水，是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。
春光喜微澜，滴水即生命。又到了万物复苏，水流潺潺的时节，为了培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，__县__镇中学在第__个“世界水日”来临之际，开展了“人人珍惜一滴水处处留得一片春”节水宣传教育活动。
召开主题班队会
3月__日下午，学校组织各班级召开了“节约用水”主题班队会活动。活动中，班主任利用丰富的图片、文字资料，通过生动的讲解，让同学们了解水是生命之源。同学们都纷纷发言，作为一名当代青少年，可以为节约用水做些什么，怎样节约用水，并带动自己的家庭一起行动起来去节约用水。
绘制节水宣传画
同学们用自己灵巧的小手绘制着一张张精美的节水手抄报和节水宣传卡，争做节水宣传员和节水小达人，进一步感受到水对人类的重要性，是我们生存的基础。
观看节水爱水短片
各班级观看关于节水爱水的短片，使同学们意识到节水爱水的重要性，同学们纷纷表示要力争做一个节约用水的好少年。
通过本次“世界水日”主题教育宣传活动，提高了同学们的水资源忧患意识，懂得了养成节约用水良好习惯的重要性，号召大家以实际行动保护水资源，人人争当“节水小卫士”，为共建幸福美好家园一起努力！
中学开展世界水日相关活动简报 篇10
为深入贯彻____关于加强国情水情教育重要指示精神，进一步加强新阶段水情教育工作，培养师生自觉知水、节水、护水、亲水的良好习惯，积极参与到水资源节约和水生态保护活动中，大寺中学开展“节水、爱水、惜水”系列主题活动
世界水日“节约用水”主题手抄报宣传
为培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，学校还通过开展绘制手抄报、公益画活动，进一步增强孩子们的节水意识，理解珍惜生命之水的重要意义，切实保护水资源。
“节水有妙招，生活更美好”主题活动
节水源于一点一滴，文明在于一言一行！在“节水有妙招生活更美好”主题活动中，大家纷纷行动起来，开始了节水实践。同学们用淘米水浇花、把洗衣服的水用来冲马桶、洗手后及时关闭水龙头……大家亲身示范起节约用水的小妙招，一起努力，做一个爱水惜水的小卫士。
“珍惜水资源，保障水安全”校园广播
学校开展“珍惜水资源，保障水安全”世界水日主题校园广播，20__级11班徐__同学宣讲了我国十分紧张的用水形势和日趋改善而又十分脆弱的环境态势。她最后号召大家要行动起来，要树立起“节约水光荣、浪费水可耻”的思想，养成“节约每一滴水，从我做起，从现在做起”的良好习惯，不能让节约用水仅仅停留在口头上，不但自己节约用水，还要监督自己的家人也来节约用水，用实际行动来珍爱生命之水，保护人们赖以生存的地球。
节约用水，必须从小处做起，坚持不懈地节约每一滴水，使”珍惜水、节约水、保护水”成为大家的自觉行动。通过此次活动，同学们纷纷表示，要用自己的实际行动来履行“节约用水”的口号，做一个资源节约小能手！
中学开展世界水日相关活动简报 篇11
水是生命之源，爱护水资源，就是保护我们人类赖以生存的环境。为了提高学生的节水意识，让学生了解到我国水资源紧缺的现状，加强学生的节水、保水意识，丰富大家的节水、保水知识，并促使师生建立新型节水理念，养成良好的用水习惯，在3月22日“世界水日”到来之际，3月__日，__市第四高级中学开展了“世界水日”为主题班会教育活动。
班会上，各班班主任分别向学生们介绍了“世界水日”的来历、水的重要性、地球水资源的现状、水的污染和浪费、节水标志等知识，讲述了爱护水资源、节约用水的意义，教育学生时刻记住生活中一定要节约用水，要从现在做起、从自己做起，节约每一滴水，并要求学生们平时相互督促，合理使用水资源。
“世界水日”主题班会的开展，增强了学生们爱水、惜水、节水、护水的意识，激发了大家保护水资源、共建美好家园的热情。__四高将继续深入贯彻“绿水青山就是金山银山”的环保理念，号召学生们为建设美丽中国，珍惜水，爱护水，从点滴做起，从自身做起，保护水资源，保护我们共同的家园！
中学开展世界水日相关活动简报 篇12
今年3月22日是第__届“世界水日”，3月22至28日是第__届“中国水周”，为深入贯彻落实党的__大报告中提出的“统筹水资源、水环境、水生态治理，推动重要江河湖库生态保护治理”的生态文明建设要求，3月__日，“节水中国·水润心桥“——20__年__镇“世界水日”主题活动在__中学举行。
__市精神文明办志愿服务处处长、市志愿者协会秘书长俞__，__区水务局党组成员、副局长杨__，__区教育工作党委副书记许__，__镇党委委员、副镇长余__，__镇党委委员商__，__市志愿者协会副秘书长、信息化与培训部部长张__，__市志愿者协会综合服务部部长王__等出席活动。
水。至清，尽美。从一勺，至千里。利人利物，时行时止。__中学合唱团倾情演绎的校歌《一滴水的告白》，拉开了活动的序幕。
__中学志愿服务队向大家发出了倡议，鼓励人们养成节约用水的良好习惯，从身边细微处做起，从“用好每一滴水”开始，增强水资源保护意识，共建美丽中国。
活动中，“__号”移动志愿服务站首发启用。服务站将由__中学负责管理营运，面向社会和学校师生家长广泛招募志愿服务者，分别组建青年教师志愿者队伍、小小志愿者队伍、家长志愿者队伍、社区志愿服务队伍等，参与服务站工作可算志愿服务学分、社会实践学分等，还可以根据星级志愿兑换来自协会赞助或学生设计的礼物。
节水中国，水润心桥。为倡导运动保护河流，让师生与自然和谐共处，__中学成立了“__号”皮艇社，以体育德、以体益智、以体健美。
活动现场，“__号”皮艇社正式揭牌，首批“__号”学员亮相。在随后开启的首届__中学皮划艇社团学生皮划艇样板赛中，社团的学生们尽显风采，充分展现了__学子努力拼搏、积极向上的精神风貌。比赛的最佳小水手获得了表彰。
为了让大家能够从更专业的视角明白节约用水的意义，此次活动还邀请了中国水产科学研究院东海水产研究所刘若晖教授带来《水资源保护和水质净化》专题讲座。专家的娓娓道来，为活动夯实了全社会惜水、节水、护水、爱水的良好氛围。
节水中国，水润心桥。本次活动的举办充分凸显了20__年“世界水日”“中国水周”“强化依法治水携手共护母亲河”的主题，__号皮艇社的成立，移动志愿服务站的首发……成为了链接北虹桥经济社会发展与生态文明建设的桥、链接校内外教育资源的桥，引领全社会做到知水善用。让我们一齐努力，让生命之花在呵护下绽放，让生命之水在节约中永留！
中学开展世界水日相关活动简报 篇13
今年的3月22日是第__届世界水日，3月22—28日是第__届中国水周，围绕今年节水活动的主题“进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”，结合疫情防控期间学生的实际情况，__市__中学实验学校开展节水宣传周活动，向全校师生宣传保护水资源的重要性。
当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的恩惠时，每个人都应怀有爱与感恩之心，对水怀有敬畏之心。从点滴做起，爱水、节水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们的美好世界。
为了做好“世界水日”和“中国水周”的宣传工作，提高广大青少年爱水、惜水、节水和护水意识，号召全社会积极行动起来切实保护水资源。我校通过题班会，倡议书，手抄报，黑板报等多种形式开展节约用水主题教育活动。
学生积极观看阅读世界水日的相关知识，提高自己节约用水的意识保护水资源，从你我做起；节约用水，要从身边的小事做起。用心珍爱生命之水，以节水为荣，随手关紧水龙头，千万不让水空流。我们时刻要有节水意识，一水多用，让洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来浇花、冲厕和擦地板……
本次活动的开展，进一步提高了同学们的节水意识，在同学们幼小的心灵，播下了节约用水的种子。通过宣传、学习和实践活动，师生们牢固树立了节水意识，对我校践行素质教育，实施“五育融合”教育理念，具有重要意义。
让我们都行动起来节约水资源，保护水环境，共建我们的美好家园，每一个学生都做节水、爱水、护水的小卫士！
中学开展世界水日相关活动简报 篇14
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22-28日是第__届“中国水周”。世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护，满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。20__年3月下旬，__市__中学开展20__年“世界水日”系列活动。
一、专题讲座
20__年3月22日，我校德育处组织师生开展珍惜生命之水主题讲座，本次讲座由我校团委副书记王__老师主讲，王__老师以一个谜语拉开帷幕，调动起在场学生对本次讲座的好奇心和积极性，王__老师首先跟师生们讲述人体出现缺水情况会出现口干舌燥、意识不清、昏迷等情况，从而说明水对人体的重要性；随之王__老师表示地球上虽有70%的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其有限，从水的根源到水的现状，层层递进，让师生进一步体会到了水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解了人与水的关系；最后同学们踊跃说出自己节约用水的方法。
二、专题手抄报
为了进一步帮助学生树立热爱自然、尊重自然、保护环境的生态文明观念，我校组组织学生以“世界水日、中国水周”为主题创作手抄报，同学们积极参与，同学们紧紧围绕节水小窍门、节水新理念、节水知识等内容开展创作，精心创作，展示各自的特色，绘出了许多优秀作品。
通过此次活动，进一步增强了我校师生珍惜点滴、节约用水、保护环境、保护地球的意识，让学生们深入了解到人与自然的关系，自觉养成勤俭节约的良好习惯，并通过学生的宣传和行动，辐射到每个家庭，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新家园。
中学开展世界水日相关活动简报 篇15
为迎接第__届“世界水日”的到来，进一步发扬和传承“艰苦奋斗、勤俭节约”的优良传统，增强广大少先队员“节水、护水、爱水、惜水”的意识，兖州一中附属学校组织开展了“珍惜水资源，争做节水小卫士”主题教育活动。
主题升旗仪式
水是生命之源，假如地球上没有水，地球母亲就不会孕育出人类和多姿多彩的大自然。通过国旗下讲话，号召少先队员们积极行动起来，从身边做起，从小事做起，节水路上不掉队，为建设节水型社会贡献自己的一份力量。
主题队会
各中队辅导员利用少先队活动课，召开了“珍惜水资源节约用水”主题队会。带领队员们了解世界和中国水资源的现状，讨论了日常生活中的浪费水的现象，队员们纷纷献出节水小妙招，决心以实际行动积极响应学校的节水倡议，争做新时代节水型好队员。
主题绘画
队员们利用手中的画笔呼吁大家积极行动起来，关心水、爱惜水、保护水，争做“节水小卫士”。
亲爱的少先队员们，希望你们能从自己做起，从身边做起，从小事做起，节约一点一滴，刷牙洗脸用盆接水，洗衣洗物用桶接水；别把水龙头开到最大，用水后关牢水龙头；生活用水重复利用，向爸爸妈妈宣传节水理念，共商节水方法等等。让我们全部积极行动起来，关心水、爱惜水、保护水和增加水忧患意识，人人爱水，处处节水，节水路上不掉队，让我们的校园、我们的家乡、我们的祖国更加美丽！
中学开展世界水日相关活动简报 篇16
近日，__市第四十一中学开展了“节水中国，你我同行”——世界水日主题活动，同学们在思教处老师、班主任和地理老师的带领下走出校门，来到__市水环境科普馆参观学习。
一进展厅，多媒体设备中播放的科普短片就吸引了同学们的注意，短片用通俗易懂的语言对__水资源及水文化进行了介绍。
科普馆讲解员借助展板、图片、VR等形式，为同学们详细讲解了__市水资源现状，以及污水处理方式，进一步增长了同学们的节水知识、节水意识，以及水对人类身体的重要性。
除此以外，全校各班级还在此次活动中制作了各具特色的宣传作品。
通过参观水环境科普馆，让同学们更直观地了解了水环境、水生态保护的相关知识，更加深刻地意识到水环境保护是每个公民义不容辞的责任与义务。同学们表示，在接下来的生活中，会更严格要求自己爱惜地球、珍惜水资源。
中学开展世界水日相关活动简报 篇17
今年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日至28日为第__届“中国水周”。为了增强中小学生保护河湖生态环境的意识、树立节约用水的观念，__市__区实验学校积极响应__市__区城乡水务局的倡导和号召，针对今年的主题——“推进地下水超采综合治理”“复苏河湖生态环境”，积极组织学生开展了一系列的主题教育宣传活动，引导学生节水、惜水、爱水、保护生态环境。
学校班主任利用主题班会，以课堂为依托，立足科学，向学生讲解了“水资源危机”“水资源的污染、浪费现象”等科普知识，教育引导学生明白水资源的珍贵，从思想上意识到科学用水、节约用水的必要性和迫切性。
班级内开展庄严的“保护水资源，节约用水，从我做起”的承诺签名活动。一笔一划、认认真真地签下自己的名字，学生们承诺一定会从自身做起，做一名珍惜水资源，保护自然生态环境的好少年。
此次活动的开展，进一步加强了学生的节约用水意识，让学生懂得了水的珍贵。相信生态环保和节水、惜水、爱水的意识深深扎根于学生的心中，让学生们能从身边小事做起，做一个节约资源的环保小能手。
中学开展世界水日相关活动简报 篇18
养成节水好习惯，树立绿色新风尚。为切实增强学生节水用水意识，用实际行动保护水资源，3月__日，__实验高级中学围绕“世界水日”和“中国水周”主题开展校园节水宣传活动。本次活动由__实验高级中学地理研学社承办。
活动期间，__实验高级中学地理研学社辅导老师徐__带领社团成员向同学们介绍了我国水资源保护法律法规、沙澧河水文状况以及日常节水护水小技巧，并为学生分发节水宣传材料，呼吁大家增强节水意识，养成日常节水好习惯。最后，师生在印有“弘扬节水美德，积极参与节水行动”的条幅上签名，并表示会响应号召，积极加入到节水护水的行动中去。__实验高级中学作为河南省文明校园，深知做好节水宣传的重要性，并将节水宣传作为常态化工作积极开展，使节约用水的意识、理念和行为深入人心。本次校园节水宣传活动，激发了学生“保护水资源、珍惜水资源”的环保意识，带动学生自觉纠正不规范用水行为，引导广大学生争做“节水、护水、惜水”使者，携手共创美好家园！