举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇1
最是一年春好处，正是读书好时节。4月23日是世界读书日，__县__小学开展以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题的读书活动。
伴随着“世界读书日”的到来，为了让学生亲近书本、享受阅读的快乐，__县__小学以此为契机开展了系列读书活动。各班举办了“世界读书日”主题班会，对班级学生的日常读书活动进行了总结，表彰了部分爱读书的同学，并对以后的读书活动提出了更加切合实际的要求。同时，通过班级图书箱、学校图书室、漂流图书等途径提供各类学生书籍，让孩子们更多地接触阅读。学校还利用阅读课开展读书交流活动，采用师生同读、学生展演等形式，让师生讲述自己的读书心得，让大家爱上阅读的同时营造和谐美丽的书香校园。
书香润泽心灵，阅读助力抗疫。以书为友，享受快乐童年！
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇2
双减政策下，读书正当时。阅读是学生终身成长的重要路径，阅读素养是学生全面发展重要的基础素养。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，打造翰墨飘香、文明向上的书香校园，激发学生读书的兴趣与热情，享受阅读的快乐，在第__个世界读书日来临之际，__市第二十四中学开展了“书香满校园，阅读伴成长”世界读书日主题活动。
01、亲子共读一本书
良好的家庭阅读氛围和环境，是孩子阅读的基础保障。本次活动倡导家长以身作则，坚持每天15——30分钟的课外阅读家长伴读，在活动过程中，亲子间积极主动地分享自己的所思、所想、所感，享受书中的知识与乐趣，感受美好阅读时光。家庭亲子阅读是家风课堂的生动实践，是促进孩子健康成长的重要行动。相信通过亲子间每日阅读，少先队员们一定会成为真正的“悦读”使者。
02、经典诵读
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。为引导学生弘扬我国传统文化，打造精彩人生底色，牢记圣人谆谆教诲，立志求索，博学笃行，学校开展了经典诵读活动，诵读声声传经典，文韵悠悠传天下。
03、书签设计制作
杜拉斯曾说过“每一本打开的书，都是漫漫长夜”，那一枚附在书上的书签就和书本一起陪我们度过长夜，看感人的故事。有的人会专注于书和那漫漫的长夜，还有些人，却在漫长的阅读中，把书签当成了最好的朋友。一本好书可以陶冶我们的情操，让我们受益匪浅，而一枚自己亲手制作的美丽书签，更能增添一些读书的乐趣。本次活动期间，同学们就地取材，裁一块鞋盒纸，借助直尺精准测量，小心翼翼地裁剪，开动小脑瓜，拿来彩笔，经过一番努力，一个个与众不同、漂亮无比的书签纷纷出炉，让这个读书日充满了仪式感。
04、读写绘
“读写绘”是以文章为载体，从文章的主题、内容或者表达方式出发，在“读”的基础上开展与之相关的“写”的训练，再用孩子们喜欢的色彩画出来，使阅读、写作、绘画训练三者融为一体，通过以读带写，以写促绘的读写绘训练，让学生的思维得到发展，能力得到提升。同时，通过儿童的作品，我们可以更了解儿童，理解儿童。人的心灵是比宇宙更为广袤的世界，读写绘的探索实验是一个永无止境的过程，我们愿意追随孩子们的生命，去创造灵魂深处最美好的景色。
05、课内阅读知识竞赛
为丰富学生的课内外文化生活，引导学生在阅读中积淀文化底蕴，促进学生知识水平和人文修养的提高，八年级进行了课内阅读知识竞赛。此次竞赛内容以语文教材中涉及到的重要作家作品等文学常识为主，竞赛总分为100分，同学们积极思考，奋笔疾书，娴熟答题，赵__、冯__、李__、朱__等同学表现突出，显示出平时阅读的主动性、广泛性。
本次活动，不仅丰富了校园生活，而且为全体师生积极参与阅读活动打开了一扇窗，为下一阶段的活动奠定了良好的基础。在今后的教育工作中，__市第二十四中学将继续引导广大教师牢固树立终身学习理念，以点带面，助力形成人人读书的环境和氛围，努力构建“书香校园”“书香家庭”“书香社会”。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇3
最美人间四月天，正是阅读好时节。4月23日是世界读书日，为了从小培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，让孩子们在书籍中收获知识、快乐成长，在这一年中最美好的季节里，__区__幼儿园将“世界阅读日”作为有效契机，秉持一贯的阅读特色，开展了一系列丰富多彩的活动。
全体教师于20__年4月23日参与收听书香徐来，香飘四季——“阅读新时代逐梦新征程”第十八届徐州读书云端分享会暨启动仪式。
教师们以书为友，以书为鉴，一起分享读书的收获与感悟，品读读书的快乐。
21天是培养孩子良好习惯的一个周期，为了培养孩子从小养成良好的阅读习惯，__区__幼儿园开展了“21天亲子阅读打卡”各班幼儿积极参加班级内的亲子阅读打卡。图书来做媒介，阅读来做纽带，孩子和家长们一起阅读，一起领略藏在书中的奥秘，一起享受温馨的阅读之旅。
阅读是一种输入，表达是一种输出。__幼儿园的萌娃们变身“小小故事王”，用不同的声线，动听的声音讲述精彩的故事。
让我们一起读书吧！趁阳光正好，微风不燥，走进书籍更广阔的世界，吸取书籍更丰富的营养，在书香的海洋中驰骋，在阅读的快乐中感受五彩缤纷的世界。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇4
最是书香能致远，腹有诗书气自华。在第__个世界读书日来临之际，__镇__社区组织开展一系列阅读活动，为建设“书香小城”贡献力量。
为丰富辖区青少年文化生活，培养他们的阅读兴趣。4月__日，__社区组织辖区8名青少年走进社区图书室，在志愿者的引导下挑选自己喜欢的书籍。志愿者带领孩子们一起朗读，共同探索文章的妙趣，感受语言的魅力和中华文化的厚重。
4月__日，__社区开展“民族团结一家亲”主题读书活动。此次活动把民族团结教育与读书活动相结合，邀请少数民族居民与社区工作人员共同开展读书交流。活动期间大家分享交流了《我心向党》《红船精神》等书籍的阅读体会，进一步理解铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵，强化了多读书、读好书的常态化读书意识。
4月__日，__社区邀请辖区内的老年居民、老党员参与老年读书会。在读书会现场老前辈们分享了《钢铁是怎样炼成的》《父辈的岁月》《平易近人》等书籍，结合实际生活畅谈各自的读书感想和心得，让大家深受启发和鼓舞，体验到老有所学、老有所得的乐趣。
__社区此次读书日系列活动以少年人读书增长知识、中年人读书凝聚力量、老年人读书排遣孤寂为动力，努力推进全民读书、传承好书香文化，充分营造书香小城氛围。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇5
为进一步营造浓郁的书香氛围，形成全民阅读的新风尚，在第__个“4·23”世界读书日来临之际，__镇社会治理和社会事业局（文体旅）组织开展“书香润心田，阅读伴成长”我们的节日·世界读书日暨__镇第__届阅读文化节赠书活动。
4月__日上午，志愿者前往__幼儿园，给学生代表赠送了近百本少儿读物，类型包括儿童绘本、启蒙读物、百科小知识、游戏益智等，希望能培养孩子们爱读书、乐读书、会读书的良好习惯。幼儿园相关负责人表示，将用好这批读物，引导学生养成爱看书的好习惯，通过书籍的传阅与共享，播下知识的种子，让幼儿的身心健康成长。
下午，志愿者又来到了__社工服务站，向服务站赠送社会工作者职业水平考试用书，为备考专业证书的社会工作者赋能，鼓励社会工作者不断学习，收获专业上的成长喜悦，助力__镇专业社会工作服务事业蓬勃发展。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇6
腹有诗书气自华，小学阶段是培养良好阅读习惯的重要时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操。更重要的是，可以养成良好的阅读习惯，为今后的发展和终身学习打下坚实的基础。阅读立校，是__小学教育集团的立校之本之一，志在培养学生的良好阅读习惯。
为了更好的让学生利用书屋的资源，充分发挥书屋的作用。引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格。同时促进书香校园的建设，促进学生良好阅读习惯的养成。__小学红菱校区开展了“因书而美阅见未来”世界读书日活动。
在校园里，孩子们最喜爱的乐园非“小水滴”书屋莫属，孩子们对她爱护有加，每每有向客人介绍她的机会，孩子们都愿意牺牲自己的休息和游戏时间，深入了解书屋的每一处角落，吸引更多的读者走进书屋。在读书日，他们是光荣的升旗手。
六年级的哥哥姐姐为同学分享了科幻、小说、科普、散文和诗歌各类的文学作品，《沙丘》《狼王梦》《希利尔儿童世界地理》等。学校里的老师也为同学们推荐了内容有趣，实用性很强的书籍《考试脑科学》《数理化通俗演义》。
在六年级哥哥姐姐和老师们的带领下，其他年级的孩子也高高挥舞着手中的图书，迫切地期待着老师走到他们当中，获得向同学们推荐好书的机会。
通过分享，让孩子们感受到阅读的魅力，更加珍惜阅读的机会。校园小水滴书屋也借此机会发起全校征文活动，为全校师生搭建起更加宽广的分享平台。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇7
“草长莺飞四月天，正是读书好时节”，一年一度的世界读书日如约而至。今年是贯彻落实《__省促进全民阅读工作的实施意见》的第一年，在第__个世界读书日之际，__县图书馆举办一系列活动，引领全民阅读，助推“书香__”建设。
今年__县全民阅读的主题是“奋进新征程·阅读再出发”。从4月中上旬开始，__县图书馆首先在网上启动了今年全民阅读活动。利用__县数字图书馆、网站、“书香__”微信平台等，组织开展了“奋进新征程·建功新时代——每日好书推荐”、“每日诗画赏析”、“名师讲坛”视频讲座、“名家经典美文”品读等宣传推荐活动。为激发公众参与热情，还利用__县数字图书馆资源，举办“书声琅琅”听书问答大挑战、“四月浸书香·我为读书狂”阅读马拉松大奖赛，让读者阅读数字图书的同时，还有机会赢取-精美奖品。
按照《__省促进全民阅读工作的实施意见》，4月中旬开始，__县图书启动了“书香__·阅读周”系列宣传活动。利用“书香__”微信平台和展板、室内外电子屏举办了“点横撇捺里的文韵书魂——名家语录展”、“情系书缘·逐光而行——传奇书迷故事展”、“感念文坛之星·致敬国家经典——名家名作经典展”等世界读书日系列主题展览，在网上推出了“世界读书日，我们一起诵读”活动，推出了《红船，从南湖起航》《读中国》等配乐诗朗诵，引导读者共同诵读。
4月23日世界读书日当天，在线上线下同步发布了视频《书籍，春风，还有你——__县图书馆给读者的一封邀请信》主题宣传片和《__县全民阅读倡议书》，表彰了今年第一季度“阅读之星”，并组织开展了“果妈阅读”、少儿读书会、读书沙龙等一系列线下阅读推广活动。
下一步，__县图书馆将深入学习贯彻《致首届全民阅读大会举办的贺信》精神，不断创新全民阅读活动形式，围绕迎接、宣传、贯彻党的__大这一主线，聚焦“书香__”建设重点任务和公众阅读需求，组织开展贯穿全年的阅读推广活动，在新时代昂扬奋进的新征程上展现图书馆的使命担当，以实际行动迎接党的__大胜利召开！
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇8
四月春光好，正是读书时。伴着生机满目的春意，淡淡的书香在洛二的校园流淌。在第__个“世界读书日”到来之际，为了让队员们养成良好的阅读习惯，引导全体队员爱读书、读好书、善读书，让“阅读”的种子在队员们的心中生根发芽，__第二小学组织开展了“翰墨书香，阅向未来”主题教育活动。
你若读书，未来可期；坚持阅读，定有奇迹。队员们通过声情并茂的诵读展示，把对阅读的热爱和赞美表现得淋漓尽致，使现场的全体队员感知到了阅读的魅力与力量。
以书相约，是成长中的邀请；以书相知，是前进时的方向。伴随着《天地开卷》音乐声响起，队员们身着汉服，随着音乐进行吟唱，舒缓有度。队员们还通过流畅自然的表演，展现了对阅读的热爱。
心有所信，方能行远。阅读是一种遇见，悦读是一种成长。此次活动进一步增强了队员们的文化底蕴，培养了队员们阅读兴趣，营造了浓郁的书香校园氛围。让我们不负春光，不负光阴，一起享受阅读的快乐。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇9
世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。
最美人间四月天，清风漫卷书香来。读书让浓郁书香溢满校园，增添人文气息，让幼小心灵徜徉书海，积淀智慧金砂。值此“世界读书日”来临之际，__市__小学精心策划了一系列主题活动，旨在培养同学们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，让我们一起来看看这些精彩纷呈的活动吧！
一、国旗下讲话
在4月的晨会上，国旗下讲话中，我们特别安排了一场关于世界读书日的主题宣讲。同学们听后纷纷表示，通过这次宣讲，他们对世界读书日的意义和价值有了更加深刻的理解。他们表示，在今后的学习生活中，一定要多读书、读好书，用知识的力量点亮心灵的火把。
二、主题班会
针对世界读书日这一主题，各班级都组织了形式多样的主题班会。有的班级开展了经典名著分享会，同学们带着自己喜欢的图书，向大家推荐；有的班级则进行了读书心得交流，同学们分享自己在阅读过程中的感悟和收获。这些活动让同学们在交流中增进了对书籍的热爱，激发了他们的阅读兴趣。
三、诗歌编创活动
诗歌带给孩子们的不仅是语言韵律的敏感，还有对情感、美感、心灵的浸润和滋养。
为了培养孩子们的鉴赏美、创造美的能力，学校展开了诗歌创编活动，孩子大展身手，纷纷发挥自己的想象，创编了一首首诗歌。
春天里的诗歌一首比一首美妙，一首比一首动听，一首比一首精湛。四年级的同学们拿起手中的笔抒发对春天的喜爱情感，创作出内容丰富、形式多样的诗歌，为我们描绘出五彩缤纷的美丽春光。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。希望在此次读书节活动的促进下，阅读的种子会在每个孩子的心中生根、发芽、茁壮成长。就让读书成为一种习惯，让我们在读书中提升自己吧！
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇10
近日，__县实验幼儿园以“世界读书日”与实施新时代教师素养提升行动为契机，一个多月来，积极营造浓郁的校园书香文化，开展“快乐阅读快乐成长”为主题的阅读系列活动。
在幼儿园的统一部署下，教师、家长和孩子均参与阅读活动，大家浸润在书香的美好世界里。活动伊始，“金色花读书会”举行启动仪式，并向全园师生发出倡议书，以各种各样的形式打开阅读之门，享受读书的乐趣：以年段为单位设计、制作“阅读周”宣传海报，向全体家长教师进一步宣传早期阅读的重要性；教师每月通过好书分享、美文赏析（朗诵、情景表演）、好书推荐、分组交流等，与经典同行，打好人生底色；创建幼儿图书阅览室，让幼儿在书的海洋里游淌；建立班级小组亲子阅读打卡群，邀请家长用心陪伴孩子共读，让每个孩子都能在享受亲情的同时感受阅读带来的乐趣，成为一个爱读书、多读书的实幼宝贝；开展图书漂流活动，实现资源共享，同时教师们也在书友交流中体验到专业成长带来的幸福感！
此次活动有效激发了全体师生对阅读的浓厚兴趣，养成与书为伴，热爱阅读的好习惯，让书香浸润在实幼的每个角落，让书香在我们每一个人的心中荡漾。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇11
4月__日下午，__街道团工委，__社区妇联、新时代文明实践站联合__小学开展“感受读书之美，尽享文字之乐”世界读书日活动。
活动开始，老师给同学们讲解了“世界读书日”的由来、发展过程及活动意义，引导他们从小养成爱读书、爱学习、爱思考的好习惯。随后，老师带领同学们一起学习了著名作家林海音的作品《爸爸的花椒糖》。通过《爸爸的花椒糖》这本书，同学们重新认识了林海音，也跟随着林海音的脚步，感受童年里亲情的温馨欢乐，体会到了老北平摇曳多姿的文化风韵。分享结束，同学们纷纷表示，在以后的学习中，要多读书、读好书，让阅读成为一种习惯。
下一步，__社区将继续举办同类活动，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，为建设和谐、文明的学习型社区打下坚实基础。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇12
为迎接第__个“世界读书日”，4月__日下午，__社区新时代文明实践站携手共建单位开展了“读书励志·传递书香”全民阅读主题活动。活动包括主题讲座、佳片赏析、分享交换、手工书签四个环节。
志愿者老师从世界读书日的由来、宣传口号、古代名人的读书故事、读书方法、读书名言等方面为同学们进行科普。来自知实文化的孟老师为大家带来书籍《风雨哈佛路》的同名电影赏析。电影讲述的是一个女孩与命运抗争的真实故事：莉丝出生在纽约的贫民窟，从小在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中生长，面对逆境与绝望，她仍不肯放弃读书的念头。凭借不屈服的勇者精神、毅力和坚持，她最终考进了哈佛大学，改变了自己的人生。孟老师告诉孩子们，剧中的女孩以自身经历告诉大家，知识就是力量，阅读改变命运，任何时候都不要放弃读书。
在图书分享环节，同学争相推荐起自己喜爱的书籍，并互相交换了亲手做的创意书签。参加活动的周思航同学说：“拥有一本好书，得到一份快乐；交换一本好书，共享双倍快乐！翻开一本好书，就是踏上一阶进步之梯。今天的活动非常有意义，我非常喜欢！”
春光美如斯，阅读正当时。__街道各社区将不断开展形式多样的读书活动，大家通过阅读长知识、增智慧、树理想、育品德，推动全民阅读、书香鼓楼建设。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇13
节日的来源
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，设立读书日的目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
20__年4月23日是第__个“世界读书日”。“世界读书日”全称为“世界图书与版权日”又称“世界图书日”。
春风拂面四月天，恰是最美读书时。为推进全民阅读，打造书香校园，营造“多读书、读好书、读书好”的良好氛围，提升学生的人文修养，夯实学生的文化底蕴，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，在“4·23世界读书日”来临之际，__县__小学举办了丰富多彩的阅读活动，让学生与经典为友、与书香为伴，享受阅读快乐的同时激发阅读兴趣。
4月22日下午，__县__小学成功举办“阅读新时代奋进新征程”4·23世界读书日全民阅读活动启动仪式。学校分管语文组领导祁__同志出席仪式并发表了热情洋溢的致辞，他亲切地告诉大家为什么读书、读书的方法以及读书要学会分享的重要性，希望老师和同学们要多读书、读好书。
启动仪式上，三年级小朋友献上朗诵《强国有我，请党放心》，慷慨激昂的诵读点燃了现场的热情。
五年级学生带来的诗朗诵《七律·长征》，铿锵有力的诵读展现了恢宏气势。
活动伊始，学校开展了一系列读书宣传活动，向家长发放“全民阅读倡议书”，并向同学们发出“认真读书、努力学习”的号召，启发同学们认真读书、努力学习，做一个会读书、爱学习的好孩子。
4、23世界读书日，是每一本书的节日，每一座图书馆的节日，更是每一位读书人、爱书人的节日。
快乐阅读，交流分享
草长莺飞春天到，正是读书好时节。孩子们在4。23世界读书日来临之际，共同读书，相互分享书中的知识、乐趣。读书分享，让我们知道只要胸怀梦想，不懈努力，生命就会美丽多姿，让我们在花香和书香的曼妙中徜徉奋进，愿阅读点亮你我的岁月。
亲子共读，幸福陪伴
蹉跎莫遣时光老，人生唯有读书好。学校积极倡导家长与孩子共读，共同分享阅读的乐趣，增进家长和孩子的感情，让孩子感受无限的快乐与幸福，让阅读逐渐成为孩子的一种习惯。
把最美好的书籍，给最美丽的童年！孩子们选择自己喜欢的书籍，在父母的陪同下共同阅读，气氛融洽，共同分享了一段充满温暖语言的快乐时光。
阅读竞赛，展我风采
学校还组织开展阅读知识竞赛，小选手们全神贯注、奋笔疾书，用实力展现自己扎实的课外阅读水平。通过活动，学生们在阅读、感受的实践中，真正领悟到阅读的魅力，对促进学生语文综合素养的形成和发展具有重要的意义。
成果展示，共同提高
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。读书是成长的阶梯，让孩子们徜徉在阅读的海洋里。
学生们在阅读的过程中，纷纷拿起手中的笔，绘出富有创意的图画、制作构思独特的读书卡，展示了阅读带给孩子们的智慧和才气。满园书香，荡涤心间。
脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。悠悠书香，百年__，与文字为友，与经典为伴。__小学将继续让阅读活动常态化，引领学生相互传递书本，让知识共享，让书香满园飘。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇14
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”20__年4月23日，是第__个世界读书日，我园以“世界读书日”为载体，开展“同沐书香·悦读悦美”亲子阅读活动
幼儿读书活动
为培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的好习惯，营造浓郁的”书香校园”、“书香家庭”氛围，我园开展了为期七天的“同沐书香。悦读悦美”亲子绘本阅读打卡活动。通过此项活动，让幼儿接触更多优秀的儿童作品，培养孩子良好的阅读习惯；提高家长对阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境。同时，每个班级也会根据孩子们每天的打卡情况，评选出“书香宝贝“哦，我们一起来看看吧。
此次”世界读书日“主题活动已经圆满结束。虽然说活动结束了，但是我们的阅读却从不曾结束。阅读是一场人生的修行，有书陪伴的日子，内心总是会盈实而温暖。世界读书日，一起共享读书的美好时光！
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇15
在第__个“世界读书日”到来之际，又正值伟大的中国共产党建党一百周年，__市__镇小学号召全体师生开展诵读红色经典迎世界读书日活动。
该校具体通过号召学生向朋友推荐一本自己阅读过的经典好书，以及讲一个红色故事来促使学生积极响应诵读红色经典的倡议。希望全体师生能够通过阅读提高自身人文素养，同时亲近红色经典，激扬爱国热情，构建出有书香有特色的健康校园文化。
在读书活动中，党员教师带领少先队员共读红色经典、讲红色故事。少先队员们以“在党旗下成长”、“喜迎建党百年”、“幸福中国梦”等主题创作党史学习教育主题作品，比如一张张色彩鲜艳、主题鲜明的绘画作品以及一篇篇感悟深刻，童心向党的读后感，引领广大青少年追寻红色足迹，感受红色情怀，推进党史学习教育走深走实。
读书日活动的开展，旨在倡导广大师生要多读书、读好书、善读书，把全民阅读与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。在日常的工作学习中，领悟党的精神，让广大师生从百年党史中汲取成长和前行的力量，更加坚定感党恩、跟党走的信念，发扬红色传统，传承红色基因，以坚定的信心与决心投身新时代的发展。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇16
为进一步营造“爱读书、多读书、读好书、”的氛围，推动“书香校园”“书香年级”“书香班级”的建设，近日，__小学开展“世界读书日”主题教育系列活动。
一、加强宣传，营造读书氛围。学校充分利用LED显示屏、宣传专栏、黑板报、手抄报、班级微信群、校园广播等手段，加强对师生宣传“学校溢满书香，好书伴我成长”读书活动，营造书香学校氛围，让校园充满书声书香。
二、精挑细选，做好图书推荐。结合学校实际，为师生推荐一批有益书籍目录。条件好的学生家庭可以自我购买，确保读书活动顺利进行。同时，各班级建立图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
三、竭诚服务，加强读书指导。为定时、定量完成读书任务，教师指导学生每天不少于30分钟静心阅读，撰写读书笔记，引导学生在读书中成长、明理、奋进，学会做人、做事、交往。教师、师生、同学之间随时交流心得，畅谈感受。
四、凝心聚力，深入开展活动。学校给家长印发《致家长的一封信》，利用小手拉大手的方式，让学生家长养成喜欢读书的习惯。同时，积极开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵等读书活动，以活动促学习，以活动促成长。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇17
在第__个世界读书日到来之际，__幼教集团园（__园）迎来了首届读书节系列活动，全园师幼与家长，掀起了读书热潮，它象一阵清风，将缕缕书香吹到幼儿园的每一个角落。
让幼儿“读好书，爱读书”是此次活动的宗旨，__园针对幼儿年龄特点购买了大量绘本及故事书，并在一楼大厅布置图书阅读区，供全园幼儿自主阅读，幼儿在浓浓的书香氛围中体验阅读的乐趣。
陪伴是最好的教育，为了鼓励家长陪孩子阅读，达到亲子共读的目的，幼儿园面向全园家长展开了“图书漂流”活动。活动采用“传播、阅读、分享”的形式鼓励幼儿每天坚持阅读并制作阅读分享卡，让阅读的快乐传播到每一个家庭。全园范围的“图书漂流”活动，让图书得到了有效的共读和分享，幼儿在亲子阅读中体验着快乐，家长在亲子阅读中体味着幸福。
各班的读书书活动也开展得有声有色。教师鼓励幼儿画出自己心中的故事，制成图书，在班级中与其他小朋友分享，增进了同伴间的情感交流，也为幼儿提供了广阔的阅读空间和展示平台。
春暖花开日，正是读书时。__幼儿园以阅读为纽带，把书香传递到每个家庭，把爱读书的种子播撒在孩子们的心田。
举办4.23日世界读书日主题宣传活动简报 篇18
最美人间四月天，随着世界读书日的到来，为推动更多人参与阅读，4月23日，在这充满书香氛围的日子里，__图书馆开展了20__年__文化节“书香悦__，喜迎__”“奋进新征程阅读再出发——4·23世界读书日”全民阅读系列活动。
活动现场，为了满足不同读者的需求，图书馆精心挑选了一些书籍、过刊摆放开来，还为读者专设了红色书柜，读者驻足于此，阅读着眼前百余册书，有1000余名人参加活动，送出过刊、书籍1千余册；制作发放书香__互联网数字悦读卡1千余张，图书馆还将在后续活动中持续为读者送出悦读卡；开办中老年知识培训，培训人员30余人，同时在4。23系列活动中开展了线上活动。
通过这次活动，加大宣传力度，共同推动全民阅读向纵深发展，在全社会营造爱读书、读好书、善读书的良好风尚，为党的__胜利召开营造良好书香氛围。