2024年4月22日第54个世界地球日主题活动方案 篇1
院属各支部：
为做好第__个“世界地球日”主题宣传活动，引导大家树立生态文明理念，建立正确的自然资源观，现将活动通知如下：
一、活动主题
“珍爱地球，人与自然和谐共生”
二、参加人员
全院职工及职工子女。
三、活动形式
1、亲子科普。职工及子女通过一同观看关爱地球科普视频（中央十套《地理中国》节目），引导大家树立人与自然和谐共生理念。（活动时间：4月17日至4月21日）
2、氛围营造。在办公楼大厅通过电子屏播放科普宣传片等形式，围绕活动主题营造气氛，普及地球日活动相关知识。（活动时间：4月20日至4月26日）
3、志愿服务。结合我院社区双报到工作计划，地质矿产处党支部在社区开展地球日科普志愿服务活动，通过发放倡议书、宣传标语等形式，倡导大家珍爱地球，保护自然资源。（活动时间：4月20日至4月21日）
4、配合市自然资源局等主管部门开展科普宣传工作。
四、活动要求
1、亲子科普活动照片以支部为单位发至院党群办邮箱。（照片名为部门+家长和子女姓名+节目）。
2、科普宣传片素材请各支部积极响应，视频尽量高清、长度5分钟内，于4月20日之前发至邮箱：，院将择优播放展示（备注支部名称）。
3、志愿服务活动结束后，4月22日之前将活动情况刊登在院网站、微信公众号等媒体。
2024年4月22日第54个世界地球日主题活动方案 篇2
一、活动目标
今年4月22日是世界地球日。我国世界地球日活动主题，确定为“珍爱地球人与自然和谐共生”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。通过幼儿园世界地球日活动，让小朋友们了解到节约利用资源的重要性，树立保护地球的意识。
二、活动准备
1、观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的相关宣传片；
2、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”；
3、各班环保小卫士清洁班级活动；
4、幼儿园小广播，以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。
三、环保行动
1、穿着清洁整齐、简单朴素。
2、注意饮食健康，科学合理。
3、节约纸张，尽量两面使用。
4、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
5、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
7、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。
8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
四、结束语
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，第__个世界环境日即将到来，值此机会，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。
2024年4月22日第54个世界地球日主题活动方案 篇3
一、活动背景
世界地球日，即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。为进一步树立社区青少年儿童的生态环保意识，普及绿色环保、低碳生活的科学知识，__社区将联合__市__青少年成长服务中心开展“关注地球健康，科学助力环保”世界地球日主题活动，动员社区全民参与环保活动，共建共享绿色生活。
二、活动目的
1、树立社区青少年儿童的生态环保意识，普及绿色环保、低碳生活的科学知识；
2、提高社区青少年儿童的动手能力，在动手制作过程中感受节能环保的重要意义，关注地球健康。
三、活动基本信息
活动主题：关注地球健康，科学助力环保
活动时间：20__年4月__日
活动地点：__社区二楼活动室
活动对象及人数：儿童青少年20人
四、组织机构
主办单位：__社区公共服务中心
承办单位：__市__青少年成长服务中心
五、活动内容
1、集合签到
2、垃圾分类知识宣讲，互动有奖问答
3、科普植物与环境的知识，认识绿植，播种绿色希望
4、低碳环保科技小制作——节能环保小风车
5、绿色环保小能手——动手制作植物书签
6、合影留念
2024年4月22日第54个世界地球日主题活动方案 篇4
活动名称：
宝贵的泥上（适用于4-5岁儿童）
活动目标：
了解泥土的种类及作用；知道人和动物都需要泥上；对幼儿进行初步的生态和环境教育。
活动准备：
1、在本园天台及种植园地。
2、在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。
活动过程：
1、带幼儿到种植园散步，并提出观察要求：今天老师带你们去散步，你们要仔细看看，泥上上有什么？
2、来到种植园，让幼儿自由观察后，教师提问：泥上上有什么？
3、了解泥上的种类及作用：
①再看看我们幼儿园周围的泥上跟种植园的泥上有什么不同？
②原来泥土有很多种，有肥料的土叫有机上，混有沙子的土叫沙土，路上、操场的上叫硬土。你们知道这几种土有什么用吗？
4、泥土有这么重要的作用，你们想一想，如果没有泥上，植物、动物、人类会怎么样？
5、教师与幼儿一起挖掘泥土：现在请你们挖松一小堆土，看看泥土里有什么？再找找，泥土里有洞吗？如果没有土，它们会怎么样？
6、教师与幼儿一起上天台观察有垃圾的泥土：现在我们再来看看这堆土，它与我们刚才看的那些土有什么不同？为什么它上面什么也没有长出来？种植园与天
台比，你喜欢哪个地方？为什么？
7、了解泥土被污染的后果，进行初步的环境教育：
①为什么这堆土会变成这样？
②如果你扔垃圾，他也扔垃圾，满地都是垃圾，盖住了泥土，会变成怎样？
③我们应该怎样做，才能保护我们的土地？
2024年4月22日第54个世界地球日主题活动方案 篇5
各科室、所，局直属单位：
今年4月22日是第__个世界地球日（以下简称地球日）。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。积极响应__届__会精神，弘扬国土资源系统与地勘行业的文化传统，促进国土资源文化事业的大发展。为做好地球日主题宣传活动，现将有关事宜通知如下：
一、宣传主题
“__五”期间地球日主题宣传活动的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”，今年的专题为“推进找矿突破，保障科学发展”。
二、宣传时间
第__个地球日主题宣传活动周自4月__日开始，至4月__日结束。
三、宣传重点
1、通过对地球深部结构和地质学等重大科学成果的宣传，推进找矿突破，保障科学发展。
2、以节约能源资源和转变发展方式为切入点，全面提升国土资源管理水平，促进产业结构优化升级。
3、大力倡导健康、节约、环保的生活模式和良好的社会风气，动员全民积极参与到“珍惜地球资源，转变发展方式”中去。
四、宣传活动责任分工
1、由法规办负责编印20000份国土资源法律、法规宣传材料，宣传栏内容更换为“4。22”地球日的宣传内容。
2、信息中心联系电视台滚动播放“世界地球日”公益性广告。
3、“4。22”当天，在__广场设立咨询站进行法律、法规宣传。城区由法规办、矿管科负责，镇（街道，经济开发区）由各国土所负责。
4、在城区主要街道和镇（街道，经济开发区）所在地、交通干线路口悬挂横幅进行宣传。城区由法规办、矿管科负责，镇（街道，经济开发区）由各所负责，要求每镇（街道，经济开发区）至少2条。
五、宣传情况总结上报
各单位的宣传活动情况（活动总结、活动图片、视频），请于4月30日报局政策法规办。
2024年4月22日第54个世界地球日主题活动方案 篇6
活动背景
20__年4月22日是第__个世界地球日。今年的世界地球日将沿用“珍爱地球，人与自然和谐共生”宣传主题，以活动周的形式组织开展主题宣传活动。海洋与环境学院无论从学科建设，还是人才培养都与地球科学学科体系密切相关，此外全方位认识地球、保护地球环境也是海环学子的一份必要责任。
活动目的
本次活动旨在使同学们在活动参与过程中深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导海环学子树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员同学们积极践行绿色低碳的生活方式。
活动时间
20__年4月22日-4月30日
活动对象
海洋与环境学院全体同学
活动内容
1）认识地球：
海环“世界地球日”活动期间，学院将通过官微持续推送地球科学知识普及，涉及环境保护、碳中和、碳达峰等方面内容。同学们可以在文章下方评论，并转发到朋友圈，附上自己的环保宣言或阅读感悟，截图（评论图+朋友圈图，至少两个赞）发送到邮箱，优质评论将在官微进行推送，同时朋友圈点赞量较多的同学有机会获得小礼品哦！
2）守护地球：
DIY手工作品设计
作品展示
参赛要求：
以宿舍为单位，围绕“绿色、环保、创新”的主题，把废旧物重新设计、精心制作，体现“环保”的理念。创作题材不限。比赛队员用废弃的塑料、纸箱、光盘等制作实用性的作品笔筒、垃圾筒、相框、具有观赏性的物体模型等。作品设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室文化，体现积极健康的精神风貌。
拍照提交作品，作品需注明姓名、楼栋宿舍号，并在截止日期4月25日前将作品提交到邮箱，文件名、邮件名均为“学号+姓名+手机号码+作品名称”。
根据线上投票将评选出1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖。
3）光影地球：
随拍校园：活动期间，希望同学们能够拿起相机、手机去拍下校园里面的小动物、花草树木、蓝天白云。定格下地球的那一秒钟。让我们通过此举一起宣扬和践行“珍爱地球人与自然和谐共生”理念。活动详情见链接：《我与春天的故事》摄影比赛。
影像校园：同学们自行拍摄素材，也可以网上搜集资料素材，进行剪辑、配音等，主题围绕关注生态、保护自然、低碳生活等方面。发送作品到，请统一用压缩包形式上交，文件名、邮件名均为“学号+姓名+手机号码+作品名称”。
环保广告拍摄：同学们自行组队，可邀请助演，以“践行绿色低碳，守护绿水青山”为主题进行环保短片拍摄，并提供创作思路概述。作品需紧扣活动主题，具有鲜明的风格特色，兼具创新性、艺术性。广告题目自拟，剧情合理流畅，时长2-3分钟。视频统一为MP4格式，横屏拍摄1280x720像素，画面清晰、稳定，声音清晰，无明显的噪音、杂音，且大小比例为4：3。发送作品到，请统一用压缩包形式上交，文件名、邮件名均为“学号+姓名+手机号码+作品名称”。
4）畅想地球：
绘色地球：同学们可以围绕保护地球环境、节约自然资源、推进双碳等环保领域知识，展现科技环保、人文环境和人与自然和谐共生的美好画面为主要内容，进行海报、书画、手抄报的创作，宣传普及“珍爱地球人与自然和谐相生”理念。
诗说地球：如果你对环保有自己的见解，同时又对诗歌充满热情，那么快来参加我们的“诗说地球”三行诗活动吧，这赖以生存的地球家园，值得我们为她执笔写下，最温柔却最有力量的三行诗。让我们诗中去呼吁低碳环保、去表达美好愿望吧！例如：烟雾弥漫，不代表浪漫，请还我一片蔚蓝。
优秀作品将在学院官微进行推送-畅想地球系列作品投稿方式：发送作品到，文件名、邮件名均为“学号+姓名+手机号码+作品名称”。
2024年4月22日第54个世界地球日主题活动方案 篇7
在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一棵绿植，它是大地的身躯。来吧来吧，放飞一只鸟，它是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。
今年的4月22日，是世界第__个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼及家长开展环保系列活动，通过地球日宣传系列活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受生活的同时，更应以感恩之心担负起保护地球、保护环境的责任，使其更加美好，更适合我们生存。
活动目的：
1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。
4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。
活动时间：20__年4月17日—23日
活动实施：
（一）集体活动
1、幼儿园教育活动。
2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。
3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。
6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。
7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
8、一周环保主题教育活动包括儿歌、科普知识的学习等。
9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。
10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
附：
《拍手歌》
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
《保护地球》
青青的草，不要踩。
绿绿的树，不要摇。
红红的花，不要摘。
美丽的地球妈妈，要保护。
拯救地球妈妈——低碳环保生活从我做起。
二个人遵守及倡议
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好，人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活约定如下，让我们共同遵守、一起倡议。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，科学合理。
4、节约纸张，尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，不让水白白流走。
9、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
10、采用简单的出行方式，能走路去就尽量不骑车，能骑车去就尽量不坐汽车，能坐公交车去就尽量不坐私家车、出租车，节省能源。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环保教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一起追求、享受简单生活吧！让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。
2024年4月22日第54个世界地球日主题活动方案 篇8
一、指导思想
世界地球日TheWorldEarthDay即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。今年是第__个“世界地球日”。为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
二、活动领导小组：
组长：____
副组长：____
成员：全体班主任
三、活动内容：
（一）集体活动
1、一至六年级上好主题班会。（4月18日班会课，学校统一提供ppt）
2、利国旗下的讲话教育学关于地球的相关知识，发起环保倡议。
3、查阅资料，尝试处理废旧口罩。
4、发布倡议书，鼓励学生建言献策。
二分级组活动——变废为宝创意秀
1、目的：宣传绿色环保，
2、要求：把平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合活动主题以及校园文化，制作成时装进行展示，真正完成“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力；另一方面提升了审美，增添了活力。学生穿上制作的时装，拍照后把作品拍照上传班级群。
3、参加对象：一、二年级。
三开展自创绘画征集活动。
1、目的：使同学们进一步学习“世界地球日”的相关知识，了解当前地球的环保现状。
2、要求：主题围绕世界地球日、重点体现保护、节约等元素，每班选出4篇创作的绘画作品，要上传电子稿，注明班级及姓名。由学校统一打印，再评选。
3、参加对象：三、四年级。
（四）开展主题手抄报比赛
1、目的：启动我校地球日活动的动员学生学习地球日相关知识的教育。
2、要求：围绕主题制作手抄报，一律用A3纸制作。每班至少上交5幅作品参加评选。
3、参加对象：五年级学生。
四、评比办法
按照每个级组对环保服装设计、自创绘画、手抄报三项比赛分别评出一二三等奖。
2024年4月22日第54个世界地球日主题活动方案 篇9
世界地球日是宣传__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，动员全社会积极践行绿色低碳生活方式的重要传播平台。今年4月22日是第__个世界地球日（以下简称“地球日”），根据__有关安排，现将活动方案制定如下。
一、活动主题
“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
二、活动时间
以活动周的形式开展，时间为4月18日（星期__）至4月24日（星期__），重点组织好4月22日（周__）当天的活动。
三、组织机构
为开展好本次活动，__决定成立第__个世界地球日主题宣传周活动领导组，领导组下设办公室，负责日常组织协调工作，办公室设在__科技和对外合作处。领导组及办公室人员如下：
领导组：
组长：____
副组长：____
成员：____
活动办公室：
主任：____
副主任：____
成员：____
四、活动内容
（一）紧密围绕自然资源部主题宣传活动
自然资源部将围绕活动主题制播新媒体产品，联合自然保护公益伙伴计划成员单位开展系列宣传活动，同时组织开展自然资源科普微视频大赛优秀作品展播、自然资源科普讲解大赛、地球日科技电影展映等活动，请各单位积极关注并组织参与。
（二）积极参与__组织的系列宣传活动
1、活动周期间，__办公楼一层大__举办地球日主题书画作品展，同步展出地球日主题宣传展板。__机关一楼大__LED大屏幕滚动播出地球日活动宣传主题、宣传口号和主题宣传视频等内容。
2、__将视疫情情况于4月19日、20日赴__地质公园科普基地进行地球日科普宣传，并深入当地小学校开展科普讲座，发放宣传品。活动周期间，__将宣传资料定点发放给壶关峡谷科普基地、__县__基地等省内各国土资源科普基地，请各单位结合当地疫情防控实际开展宣传活动。
3、4月22日（地球日当天），一是在__门前进行地球日主题宣传，在__机关楼前搭建拱门、气柱，张贴主题宣传口号条幅，营造地球日宣传氛围，发放宣传册、宣传品、向过往群众答疑解惑。二是举办两场线上科普课堂，围绕主题开展科普宣传。
4、活动周期间，__将围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题开展地球日科普知识网络有奖竞答、科普微视频联播等活动，请各单位关注__省自然资源__及__地质博物馆官方微信，并积极组织参与。
5、活动周期间，__办公室、地环生态中心、事业发展中心向省内自然资源系统人员发送地球日宣传短信；事业发展中心运用__门户网站、微博、微信公众号等新媒体宣传地球日相关知识，并联络各大媒体进行宣传报道。
五、活动要求
各单位要以__生态文明思想为指导，围绕活动主题，结合普法要求，加强与宣传、网信、教育、科技等有关部门以及共青团、科协等团体的合作，根据本地区疫情防控要求，采取线上线下相结合方式，策划开展丰富多彩的宣教活动，吸引公众广泛参与。
各单位及时整理汇总活动情况，于4月30日前将宣传活动照片、视频、文字及其他资料，以电子邮件形式反馈__科技和对外合作处（电子邮箱：）。
联系人：________
2024年4月22日第54个世界地球日主题活动方案 篇10
4月22日是世界地球日，是全人类共同参与的保护地球环境、保护大自然的全球性活动。在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起全体老师、幼儿及广大家长善待地球的意识，并从自己做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。为搞好地球日宣传活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，__村幼儿园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：
一、活动目的：
1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：
4月15日至22日。
三、活动主题：
保护地球，从我做起
四、活动实施：
一班级活动：
1、班级环保主题教育活动包括儿歌、科普知识的学习
2、故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？
3、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”，并发放给家长，同时向每个家长宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
二全园活动
1、悬挂宣传横幅。
2、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园微信公众平台发布。同时全园幼儿向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。
3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。
4、园内设环保回收箱：把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家参加劳动的能力；另一方面美化了校园，培养了幼儿的环保意识。
5、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
6、家园共育：开展亲子环保美术作品征集展示活动。
作品要求：
1幼儿与家长在家共同完成。
2作品精细、美观，色彩协调，有创意，环保。
3作品规格、内容、形式自定。以废旧材料制作为主作品精细、美观，色彩协调，有创意。
4作品上交时间：4月19日-21日，请注明幼儿姓名及所在班级。
（5）4月22日：作品评比、展示及颁奖。