学校德育工作报告 篇1
时光荏苒，一个学年已平安顺利结束，现对本学年德育处工作回顾、总结如下：
一、抓安全保平安
1、修定学校岗位安全职责，签订岗位安全责任书，明确岗位责任，强化责任意识。
2、根据不同的季节、天气进行了防溺水、防汛、防雷、防野生蘑菇中毒、防火、防煤气中毒、防性侵、防校园欺凌、防诈骗等主题安全教育与提醒。
3、定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
4、安排好值日、节假日值班，及重大型活动的安保工作。
5、开展学生心理测评，建立心理异常学生个人档案。协助班主任干预学生心理危机，开展学生团体心理辅导活动。印发学生心理健康科普资料，科普心理知识。
6、周末、节假日、寒暑假通过短信、致家长一封信等形式向家长发送安全提醒，提高家长对假期安全的重视，认真履行监护职责，加强监管，确保孩子假期安全。
二、抓防疫保健康
1、督促学生测体温、戴口罩、多通风、勤洗手，做好常态化防疫。
2、按照防疫政策，加强人员管控与摸排，外出师生提前向学校报备。
3、按上级部门对疫情防控工作的指示要求，组织全校师生按不同空间抽选20%进行每日核酸检测。
三、抓常规促习惯
1、德育处编制了《__三中入学教育资料汇编》，联合团委、教务处、体艺处开展了以安全、纪律、文明礼仪、习惯养成”等为主要内容的入学教育月活动，取得了良好效果。
2、推进文明评比考核，根据班级量化考核细则对班务工作进行量化考核，促进了学生行为习惯养成和班级班风、学风建设，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
四、抓考核促提升
1、班级管理工作中，实行班级量化管理，及时反馈存在的问题与不足，促使班主任加强管理，提升班级管理水平。
2、根据班主任考核方案，德育处、团委、教务处、师训处、总务处、校办、年级等部门对班主任进行考核，促进班主任工作的积极性，致力于建设一支高素质的班主任队伍。
一分耕耘一分收获，回顾过去的一个学年，德育处工作顺利扎实推进，取得了一定的成效，确保了学校的安全与稳定。
学校德育工作报告 篇2
本学期德育工作秉持“幸福教育”初心，牢记“立德树人”使命，做好点灯引路的开拓者、砥砺前行的奔跑者和奋进创新的逐梦人。
勇于开拓，照亮前程
为了带领老师们更好地适应“双减”新形势，本学期，德育处努力做好老师们的知心人、引路人，暑假进行了新入职和新分配教师班务工作培训，校务委员康__进行了全员德育工作培训。学期中组织了德育骨干教师培训、德育分管主任会议、心理健康工作会议等。
__月__日，集团在本部校区报告厅召开德育工作研讨会。四年级部辅导员严__展示主题队课，徐__和严__两位老师分享班队工作经验。康校长做了《满怀热爱追寻幸福》的微讲座，德育处征集并解答了老师们的工作困惑。__月__日，二年级部曹__老师展示了少先队活动课《小小岗位显身手》，在培养班级管理小干部方面给大家以启示。
全力以赴，砥砺奋进
在城南，有一种姿态叫做“奔跑”。我们不仅跑出了城南速度，也跑出了城南力量。
__月__日，__市入学仪式示范观摩活动筹备组正式成立。__日，第一次内审。__日，第一次联排。__日，第二次联排。__日，完美绽放。回望来路，召开会议、对外招标、拟定方案、撰写剧本、组织演员、着手排练、节目改编、道具制作、服装购置、校区互动、人员协调、课务调整、迎接内审、流程对接、背景制作、实景塑造、联排彩排、暖场快剪，广场迎宾、主持训练。其间的每一天，都是在与时间赛跑，高速运转，不断蜕变。
创建全国文明典范城市和省级文明校园，做好各级的暗访、随查，以及省测、国评工作。心理健康普测、心理健康十项举措，慎读文件，做好线上问卷、线下筛查、干预关怀、建档跟踪。为了让“一日评”更扎实高效，组织优化《文明养成一日评手册》内容，并重新印刷投用。
鼓号队训练，挤出时间，克服困难，有序推进；__市中小学生辩论比赛，组织新老教练联手训练；班会课比赛、辅导员技能大赛，组织团队助力备赛，全程携手相伴。__市课本剧大赛，从排练到拍摄视频预赛，再到组队前往__复赛、决赛，成绩的取得不负来时路。__市科学小院士比赛，恰逢书法等级考试，德育处与科信组接力陪同孩子们参赛。
开学第一课、校园电视台、三级讲堂、黑板报评选、入队仪式、家长会、队干竞选、红领巾争章、绿丝带行动、小小红色讲解员、红色项目资源研发、班队活动等等，都浸透我们奔跑的汗水。
向光而行，无问西东
努力奔跑，向光而行，终有绽放，本学期德育处取得成绩如下：
媒体报道方面：新学期第一天，开学第一课活动被学习强国、《中国教育报》、人民图片、__24小时等媒体报道。__月__日，八礼四仪教育成果荣登“学习强国”。
10月1日国庆节，城南娃“童心向党祝福祖国”活动再上《人民日报》。10月2日，《新华日报》头版，幸福城南娃与____同框。10月13日建队日，城南娃寻访七战七捷在央视13套“朝闻天下”报道。当晚，该活动在央视1套“新闻联播”报道。20__年__月__日，____发表新年贺词，建队日的视频再次亮相央视。作文网 zUOwEnBa.Net
比赛及荣誉方面：__月__日，学校代表队参加__市未成年人读书节辩论赛，获得一等奖。__月__日，《军神》参加获得__市课本剧比赛，获得二等奖，崔__获最佳演员奖。20__年__月__日，学校被列入20__-20__年度“__省文明校园”候选名单。
此外，康__、罗__参加__省少先队工作优秀创新项目、优秀科研成果评选，获得一等奖。周__参加__省优秀少先队心理健康教育案例评选，获得二等奖。储__参加__市少先队辅导员技能大赛，获得少先队活动案例一等奖。储__、张__、朱__参加__市少先队辅导员技能大赛，获得一等奖。二年级红领巾争章、三年级红领巾寻访、新队员入队仪式等活动，在“__少先队”微信公众号报道。新时代好少年丁__、陈__事迹被__电视台报道。
回顾过往，德育工作仍存在一些问题与不足，值得思考与改进：
1、环境卫生等德育常规需要加大教育与督查。一要加大“高空抛物”监管与教育，二要增加保洁工具配备发放，三要会同年级部同时检查，加大细节管理。
2、幸福公益活动和文明实践需要结构化、品牌化建设。加强各年级德育工作计划结构化制定指导，彰显年级特色和班队特色，求真求实，走向简约深远。
3、省课程基地红色文化项目需要阶段突破。红色文化项目资源研发减量提质，查漏补缺，与省少先队英雄中队课题融合，加大红色主题教育馆的建设推进。
不忘来时路，奋进新征程！20__年将又是一个开拓之年，奋斗之年。致敬过去的我们，披荆斩棘，乘风破浪。致敬将来的我们，意气风发，神采飞扬！
学校德育工作报告 篇3
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。____在党的__大报告中指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。20__年秋季开学以来，我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，顺利完成了学校德育的各项工作。
一、“过我们的节日”
结合“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，我校积极展“过我们的节日”主题活动。本学期以来，我校相继开展了国庆节、重阳节和元旦节等主题活动，既丰富了学生的校园生活，又让同学们对传统节日和现代节日有更深刻的认识。
主题教育
[传统节日]春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等；
[现代节日 篇3
元旦节、妇女节、劳动节、青年节、儿童节、建党节、建军节、教师节、国庆节。
开展庆祝新中国成立__周年系列主题活动。
20__年9月至10月，我校隆重举行庆祝新中国成立__周年系列主题活动。我们高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，以优异成绩迎接新中国成立__周年，我们将不忘初心，砥砺奋进！
重阳节感恩长辈
20__年10月7日（农历九月初九），是一年一度的重阳节，结合重阳尊老教育，我校通过校讯通、班级微信群等方式，教育孩子们要尊重长辈、感恩长辈，为长辈多做力所能及的家务。
阳光体育运动会
10月11日，__区20__年中小学生阳光体育运动会在__区体育中心运动场隆重召开。我校派出运动员参加比赛并取得优异成绩。
11月28日-29日，冬阳灿烂，天高云淡，__中学20__年阳光体育运动会在学校碧霞运动场举行。全校师生参加了运动会，赛场上同学们发扬了友谊第一，比赛第二，重在参与的精神，让本次运动会成为一个团结、阳光、健康的运动会。
元旦文艺汇演
20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去，20__年在期盼与畅想的美好中款款走来。在这辞旧迎新的时刻，我校于12月30日晚在学校兆文礼堂隆重举行“不忘初心，追梦前行”20__年元旦文艺汇演。整台晚会师生齐参与，学生尽情演出，节目精彩纷呈，展示了我校学生核心素养全面发展的精神风貌，得到了到场家长和学校师生的一致好评。
二、文明礼仪教育
学校作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。我校一直致力于文明礼仪教育先行，再抓行为习惯教育。因此，政教处除了日常严格抓好仪容仪表外，也开展了专项的文明礼仪教育活动，如新生入学礼仪教育活动等。
01日常仪容仪表教育
为了规范学生仪容仪表，我校制定了《中学生仪容仪表标准》，并要求各班学生严格按照规范执行。同时，政教处也不定期组织进班或者全校性的仪容仪表大检查，对不符合标准的学生给予教育，并要求整改复检。
02日常行为规范监督
为培养学生良好的行为习惯，提高自主管理能力，学校设立“日常行为规范监督岗”，规范学生的日常行为。对在校园中乱扔乱丢垃圾、追逐打闹的学生及时劝阻；对出现的不文明礼仪行为给予提示；对有违规违纪行为的学生做好记录。学校一月一汇总，作为对班级考核的一项重要依据。
三、法制教育
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件。作为新时代的中学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
01__区人民法院法治进校园宣讲
20__年9月5日，我校举行了__区人民法院法治进校园宣讲活动。通过法官现身说法，加强法制教育，进一步做好安全工作。
02法制教育主题班会
20__年12月3日，我校开展“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”主题班会课活动。大力宣传《宪法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民，提高学生的自我保护意识。
03宪法晨读
20__年12月4日早晨，根据省教育厅关于开展20__年教育系统“宪法宣传周”系列活动文件精神，结合区教育局工作安排，我校组织了各班学生进行宪法晨读活动，让学生加深对宪法的准确认识。
四、心理健康教育
中学生处于青春发育期，是人生的第二次成长高峰，其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展，也是学生最容易出问题的阶段。由于自身的不成熟，以及来自家庭社会种种不良因素的影响，他们心理上容易出现问题。对此，我校一直致力于做好学生的心理健康教育，通过讲座、心理咨询室辅导等方式，让学生在学校能够健康、快乐成长，帮助学生形成优良的品质和健全的人格。
五、开展各类德育主题教育活动
01开展新时代红土地文明好少年等未成年人先进典型学习宣传活动
02感恩教育
03网络安全、文明上网教育
04“崇尚科学，远离邪教”教育活动
05理想主题教育班会
六、毒品预防教育
为认真落实__区禁毒办提出的禁毒宣传工作任务，推动学校禁毒教育宣传工作向纵深发展，根据上级有关文件精神要求，进一步增强学生”远离毒品，珍爱生命”的自觉意识，我校本学期每个月都开展了禁毒教育活动，包括国旗下禁毒讲话、禁毒教育课、参观新型毒品展览、观看禁毒影片、阅读禁毒读本、参加毒品知识禁赛等。
01国旗下禁毒教育
为加强全校师生对毒品的认识，普及禁毒知识，提升学生防范意识和拒毒能力，20__年9月16日我校在国旗下组织师生开展禁毒安全教育大会。通过LED屏幕、校内宣传毒品的危害及现场讲解禁毒知识的方式向全校师生进行宣传教育。
02参观新型毒品展览
20__年10月14日下午，我校组织学生在学校禁毒宣教室开展了防范新型毒品宣传教育活动。活动中，老师通过放置宣传展板形式，向学生讲解了新型毒品和传统毒品的区别，耐心细致的介绍了什么是新型毒品、新型毒品的分类、新型毒品的危害、新型毒品成瘾治疗等四个方面的知识，初中部学生分批到展板前认真听讲并仔细阅读。
03观看禁毒教育影片
20__年11月13日，我校组织七、八、九年级学生在各班教室观看禁毒教育宣传片《林则徐》、《凤凰花开》。影片符合当下初中生的实际情况，能给学生更直接的心灵冲击，让学生切实感受到毒品带来的巨大危害，让学生真正做到远离毒品、珍爱生命。
七、家校共建
家庭作为孩子的第一教育场所，学校又是学生每天呆最长时间的地方，因此家校共建工作显得尤为重要。只有实现功能互补，才能形成教育合力，为孩子身心的全面健康发展营造一个良好的教育环境。本学期，我校系列开展了留守学生座谈会、家长委员会座谈会、帮扶生会议、家长会、集体家访活动、家长志愿者护安护畅等活动，加强家校联系，共促学生成长。
01留守学生座谈会
为了进一步把关爱留守学生工作做到实处，让留守学生感受到学校的关怀和温暖，20__年9月19日，我校组织召开了关爱留守学生座谈会。通过座谈会，教育留守学生应该懂得感恩父母，不要让外出务工的父母操心，在家里要帮助爷爷奶奶做力所能及的事，学会感恩、学会宽容、学会坚强、学会自立，把留守生活转化成自己奋发向上、积极进取的动力。
02家校携手
为了增进学校与家庭的联系，共同做好家校教育，半期考试结束后部分班级邀请家长参加班级期中考试表彰会，通过会议，向家长们汇报开学以来孩子们的在校情况，共同探讨教育教学问题，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到孩子们的教育管理中来，共促孩子们身心健康成长。
03家访
家访工作是学校推进家校共建的一项重要工作，为此我校在寒假期间组织了由校领导带队班主任和科任老师共同参与的集体家访活动，让老师们更近距离了解学生在家的各方面表现。
八、德育队伍培训
班主任是学校工作的骨干力量，是教育学生的主力军。本学期我们认真组织召开了班主任培训工作会议，对班主任进行培训和指导，大大提高了班主任队伍的管理素质。加大对班主任的培训力度，同时修订了《班级量化考核细则》，调动了班主任工作的积极性和主动性，由班主任不在意量化结果变为主动核查量化结果；由不在意宿舍管理变为主动管理宿舍；由不过问卫生清扫变为主动清扫卫生，使学生寝室卫生、清洁区卫生、晚上作息情况、学生乱抛乱扔情况有了明显地转变。
01班主任经验交流
为加强班主任之间的经验交流，20__年8月29日下午，我校政教处组织全体班主任参加“成功教育案例分享会”，学校优秀班主任江碧峰老师在会上分享了在管理班级和教育学生的过程中的成功案例，大家相互借鉴，相互学习，以求共同提高，共同进步！
02德育工作会议
20__年9月5日，我校在政教处召开新学期德育工作会议，布置新学期学校德育工作。
九、社会实践活动
为认真贯彻落实教育部等11部委《关于推进中小学生研学旅行的意见》和教育部《中小学德育工作指南》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等相关文件精神，根据《__市教育局关于开展20__年中小学生研学实践教育工作的通知（试行）》（__教综〔20__〕22号）及__区教育局《关于开展20__年中小学生研学实践教育工作的通知（试行）》__教政〔20__〕7号精神，我校八年级于20__年10月22日-23日，赴长汀+中复村+松毛岭，开展红色文化研学实践教育活动。七年级于10月28日-11月1日在社会实践学校开展客家文化社会实践活动。
01红色文化研学实践活动
02客家文化社会实践活动
班主任队伍重培训
常规教育常抓不懈
安全教育常记心间
家校共建有条不紊
评比制度数据说话
法制教育有序开展
心理健康耐心细致
宿舍管理制度先行
今后，我们将进一步构筑与完善政教处管理机制，加强与班级、其它各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会三方力量共同进行德育教育，切实加强对各类管理人员的指导与督查，注重学生思想道德和日常行为规范教育工作的针对性、实效性与科学性，使我校政教工作再上新台阶。
学校德育工作报告 篇4
本学期，__小学以______思想为指引，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，结合《__区德育深化工程》和《__区教育体育局“新时代·新德育”中小学德育行动20__年工作要点》，完善工作体系，创新德育模式，拓展德育阵地，提升德育实效，培养小学生良好的思想品德、学习能力和健全人格，不断提升德育校本化、课程化、系列化、特色化水平，全面落实立德树人根本任务。在区教体局的指导下，结合本校的实际情况，主要开展了以下工作：
一、逐级包抓，提高管理水平。
学校德育管理需要有一个健全的组织机构。学校建立了校级、中层、班级三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，副校长和主管德育工作的工会主席督导，学校中层包抓，到各班主任落实，形成一种层层推进的联系，各中层每天做到“四查”，即早晨、课间操、中午、离校，都要深入到年级进行巡查。校级领导每周“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查。学校文明监督员“定时定点检查”，即每个课间、两操都有文明监督岗学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。
二、规范制度，提高工作实效。
有规矩才能成方圆。开学初，学校就详细制定了德育工作计划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。制定了班级常规管理考核细则，包括学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理等，新《守则》、《规范》，做到制度上墙，对班级的管理实行周评比和学期总评相结合的办法，起到表扬一批、激励一批的作用，从评价上保证了学校德育工作的实施。
三、分享交流，提升队伍建设。
定期召开班主任例会，优化育人环境，促进班级管理，6月4日下午，学校东西两个校区分别在二五班、四五班教室召开了“优化班级文化建设，打造书香人文班级”现场会。全体班主任老师参会，会上，杨晓芳、任娇等老师结合自己的工作实际，通过一个个真实、鲜活的典型案例，分享了她们在班级文化建设、学生自主管理、习惯养成教育等方面的做法和心得，为各位班主任提供了宝贵的参考意见和一线经验。此次现场会的的成功举行，让班主任老师受到了极大的熏陶和感染，他们表示将发挥班集体的智慧和才华，创造出各自不同的班级文化特色，让丰富多彩、富有意义、充满书香人文气息的班级文化成为学校一道亮丽的风景。
四、多种途径，提升学生素质。
学校围绕“立心养正幸福人生”的办学理念，开展了一系列特色教育活动。
1、立心养正共抗疫情。本学期经历了一个特殊而漫长的寒假，在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的关键时期，__小学的学生们在做好个人防护、家庭防护的同时，也积极宣传倡导，用自己的方式为医护人员加油打气，为抗击疫情的全国各地人民群众加油打气！学生们通过手抄报、微视频、致逆行者的一封信等方式，以实际行动为武汉加油，为祖国祝福，齐心协力，抗击疫情！
随着各地复学复课的开启，4月20日、23日，__小学的学子们终于开学了。学校利用校园电视台，举行了开学第一次升旗活动，大队辅导员杨欢老师，结合抗击疫情中涌现出的英雄人物和英雄事迹，给学生树立正确的价值导向，引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。安保处主任刘明军向学生宣传科普疫情知识，传授防疫技巧，引导学生科学认识病毒，增强安全防护意识；冯乖课老师与大家分享《平衡情绪安心学习》文章，对学生进行心理疏导，使学生们能以积极的心态迎接新的学期。
5月18日早上，学校利用校园电视台，组织全体学生观看了由中宣部、教育部联合制作的“复学第一课”专题片。我们相信，在全社会共同努力下，广大学子必会迎来顺利的开局，迈向人生的新阶段。
2、立心养正感恩教育。在20__年的“三八”妇女节到来之际，为了不失时机地对孩子进行感恩教育，使他们学会感恩，学会回报，学校倡议开展了“知恩、感恩、报恩”主题实践活动，引导孩子们在“三八”节为母亲们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。丰富多彩的感恩，使学生们更好地感受了中国自古以来孝敬父母的传统美德，明白知恩感恩报恩的重要性，体会到了亲情的伟大。
3、立心养正创新教育。在__市__区第二十八届“科技之春”宣传月到来之际，科学组教师组织开展了“__小学科技之春宣传月”活动。鼓励学生与父母一起阅读一本科普读物，观赏一部引人入胜的科普电影，利用网络去了解当下与每个人都密切相关的科学防疫知识。通过学校的线上课程，观看科普小视频，走进科学世界，探索科学的秘密。发扬创新精神，以钟南山、李兰娟院士等杰出科技人才为榜样，努力学习科学文化知识，用科学催生智慧，使自己将来也能成为一名科技型人才！
4、立心养正传统节日教育。在清明节之际，倡导全体师生文明祭祀，过一个健康、文明、绿色、低碳的清明节。学生们在家登陆中国文明网“网上祭英烈”专栏，进行了网上祭奠英烈、网上献花、寄语留言等活动，开展了线上党史国史宣讲会和英模故事会活动。通过缅怀先辈、铭记革命先烈英雄事迹，引导他们尊重英雄、怀念英雄、歌颂英雄，在缅怀与追思中增强对自然的尊重和对生活的热爱，加强了爱国主义教育。端午节时，为了弘扬传统文化，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力，学校通过校园电视台，开展了“我们的节日——端午节”主题活动。诗朗诵《屈原颂》、《致敬端午，怀念屈原先生》、《中华少年》、《端午节遥想》等，以端午节的文化内涵为核心，全面深入宣传了解传统节日文化和民俗，让传统文化在少年儿童的现实生活中“复活”。
5、立心养正文明习惯教育。学校召开了“与文明拉手”主题队会。并请来一位神奇的嘉宾主持——机器人“小胖”。队会活动让学生了解了文明礼仪知识，明白文明礼仪体现在语言、行为、生活、待人处事等各方面。最后“小胖”带领全体同学一起宣誓，立志做一名懂礼貌讲文明的新时代小学生！
6、立心养正劳动教育。劳动是我们中华民族的传统美德，我们更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。4月26日早晨，学校举行了“爱劳动，惜成果”主题升旗仪式。安艳萍老师进行了国旗下讲话，她以____讲话精神：“要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，全社会都要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，任何时候、任何人，都不能看不起普通劳动者，都不能贪图不劳而获的生活”。告诉学生是劳动创造了世界，创造了我们今天的幸福生活。她联系面对疫情，各行各业的志愿者，不怕苦、不怕累，坚守抗疫一线默默奉献，企业加班连夜赶制医疗防护物资，群众自发捐款捐物……等事迹，教育学生要铭记他们的恩情、珍惜他们的劳动成果。
为了大力弘扬倡导文明健康的生活方式，营造文明和谐的校园环境，5月9日下午，学校东西两个校区都进行了卫生大扫除环境美化活动，各班班主任负责，代课老师协助，结合学校实际情况，对学校进行了区域化分，以班级为单位进行了一次大规模地对卷材地面的清理。全体师生积极参与，以饱满的热情投身到校园清洁中，以实际行动呵护我们的校园，也让全校师生自觉养成良好的卫生生活习惯。
7、立心养正健康教育。为普及科学用眼知识，防控儿童近视发生，6月8日下午，以班级为单位开展了“科学用眼，预防近视”主题班会活动。各班班主任有序组织班会，充分利用由全省综合防控儿童青少年近视专家团成员设计的“爱眼护眼”宣讲PPT，向同学们介绍了爱眼护眼、预防近视等的重要作用，生动形象的给学生们宣传普及了科学用眼、预防近视等保健知识，强化了学生爱眼护眼的注意事项。
8、立心养正大讲堂。5月6日早上，开展了主题为“文明其精神野蛮其体魄——学习____寄语”的大讲堂活动。大队辅导员杨__老师主讲，中队辅导员李__老师和六三中队的王__同学发表了感言。通过此次大讲堂，希望少先队员们能深刻领悟__的深情寄语，做一名合格的社会主义新时代接班人！5月11日早上，开展了“身边好人故事会”活动。小选手们分别以饱满的激情、生动的语言，声情并茂地讲述了自己身边发生的、疫情期间发生的“助人为乐、见义勇为、诚信友善、敬业奉献、孝老爱亲”等好人好事，进一步增强了孩子们的道德意识，提升师生文明道德素质，营造“学好人，做好人”的浓厚氛围。6月1日下午，大队辅导员杨__老师，给全体同学做了“迎接少代会争做好队员”的少先队知识讲座。通过讲述少先队史，使少先队员感受到党的关怀，一定听党话，跟党走，争做新时代好少年。6月15日早上，举行了“社会主义核心价值观”主题演讲比赛。选手们用最朴实的语言讲述身边的新民风，弘扬正能量，用鲜活的事例讲述如何去争当一个文明小学生，践行社会主义核心价值观。为进一步深化党史新中国史学习教育，以实际行动迎接中国共产党成立__周年，6月30日早上，全校开展了“讲好党史故事传承红色基因”主题队会活动。活动中，各中队通过精彩的演讲，故事会，红色电影，学习研讨等多种形式，让广大少先队员们在红色精神洗礼中守初心、在弘扬革命传统中担使命，坚定不移跟党走，为实现美好生活而奋斗。
9、立心养正大舞台。在20__年“六一”国际儿童节到来之际，__小学分东西校区开展了“童心筑梦新时代做美德好少年”“庆六一”系列活动。校长白__向全体同学表达节日祝福，并深情寄语全体学生：听党话，跟党走；严于律己，勤奋学习；加强锻炼，强健体魄；热爱生活，参加劳动；遵守公德，文明言行；安全自护，平安成长；广泛阅读，提升素养；学习先进，超越自我。庆祝会上对吴__等387名“优秀学生”，苏__等96名“优秀学生干部”，高__等47名“美德少年”，曹__等65名“校园之星”进行了表彰。一年级126名同学，光荣的加入了中国少年先锋队。紧接着是庆六一才艺展示活动，动听的歌声唱出了少年儿童的幸福和愉悦；悠扬的琴声奏出了同学们的纯真和朝气；优美的舞姿舞出了少先队员的理想和追求……激起了一阵又一阵热烈的掌声。文艺展演结束后，各班组织学生，在教室进行“云活动”。“云收看”：收看《致敬，红领巾！》《入队第一课》。“云参观”：观看先进事迹，革命纪念馆等红色根据地。激发他们对加入少先队的无限向往。“云绘画”：组织队员开展画一画红领巾、队旗、拼一拼队徽等活动并通过线上队课进行展示。“云致敬”：引导队员按照队章要求，入队前要为人民做一件好事。参与我们发布的“致敬”系列线上升旗仪式等活动，寻找身边最美逆行者的感人事迹，用自己的实际行动来表示准备加入中国少年先锋队。“庆六一”系列活动，既营造了浓厚的节日氛围，又为孩子们提供了表现艺术才能的舞台，充分展示了金小学子健康活泼、积极上进的精神风貌。
以“七一”党的生日为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，引导广大少年儿童积极培育和践行社会主义核心价值观，培养心向党、跟党走的情感信念，6月27日早上，开展了“童心向党歌声飞扬”活动，全校学生以饱满的精神面貌庆祝中国共产党生日的到来。《我爱北京天安门》、《我们是社会主义接班人》、《我的中国心》、《闪闪的红星》、《国旗国旗真美丽》等一首首振奋人心的红色歌曲响彻校园，唱出了__小学学生蓬勃向上的风采，唱响了学生们牢记使命、奋发进取的号角。
总之，在今后的德育工作实践中，__小学将进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
学校德育工作报告 篇5
本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，切实提高了x学生的思想道德水平。本年度我们主要做了以下几项工作：
一、突出重点，抓好主题教育
1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动：
1引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、讨论的基础上，围绕“成功的途径”做好读书札记，利用班会课进行交流。
2组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就“自我人生规划”、“如何走向成功”等话题与学生交流。
3以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让学生在活动中培养谋划成功和实现目标的能力。
4充分利用班会平台。结合主题教育，以学生为主体开展各类班会活动，抓住“设计、组织、开展、反思”四个环节，让学生在总结中体会成功是一个过程。
5提倡自我总结。结合成功教育，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导学生为“做更好的自己”而不断总结、反思，将“成功是一个过程”的教育落到实处。
通过各项活动的开展，让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善，也意味着体质的增强、心理的健康。成功是阶段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年，成熟的三年。
2、抓住契机，激发学生爱国热情
为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，我们开展了以“建国__周年的变化”为主题的各项活动组织了由全体学生参加的“党史知识竞赛”，进行了“唱红歌”的歌咏比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩，切实加强学生的理想前途教育、爱国主义教育，激发学生的爱国热情和社会责任感。
3、开展“走近幸福”的社会实践活动。
幸福是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取，同时也是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会·志愿服务”的主题，精心组织青年志愿者活动，引导学生感受“为他人服务、为社会奉献”的幸福感。
1坚持开展“青年志愿者”活动。
组织全体同学“为校园美容”，让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗”中体会劳动者的艰辛、感受成功的来之不易；以劳动者的装扮，劳动者的心态“一寸一寸为校园美容，一点一点为心灵整容”，在劳动中积淀社会责任感。
2坚持开展“青年文明岗”活动。在校团委的统一安排下，各支部自我管理、长年承包，进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖，打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。
二、强化措施，努力提高班级管理水平
随着生源发生变化，搞好校风建设，保持x优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心地投入校园生活，我们对班主任工作提出规范化的要求。继续强化“班主任的做派就是班级学生做派”的治班观念，继续强化班主任“治班之道，重在过程”的操作理念。进一步加强班主任工作的责任感和使命感，在强化“工作意识”的同时，提高“目的意识”。从“防止学生为恶”向“引导学生为善”努力，从“纪律班主任”向“精神班主任”努力。
与此同时，我们进一步强化学生自主管理的意识，围绕“怎样做新时代的阳光学生”开展活动。在自尊的基础上强调自立，在自爱的基础上突出自强，认识自己，了解自己，适当评价，准确定位，培养学生健康向上，充满自信的阳光心态。
本年度，各班都以“一鼓作气创一流”的精神状态开展班集体建设，内比凝聚力，外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动，精细而严格的管理，向班风要质量，向学风要质量。一年来，全体班主任在创建良好班风、学风的过程中做了大量深入细致的工作，同时也对典型事例作了工作实录，许多工作实录案例典型，分析到位，为学校德育工作积累了材料和经验。
为了科学、合理地评估班级管理水平，提高德育管理的效率，调动班主任工作的积极性，本年度我们继续实行班级管理工作量化考核，我们组织学生干部对升旗仪式、广播操、午间休息、自行车排放、大扫除等班级集体活动逐一进行评分，及时汇总公布，并于每周通过校园广播向全校师生通报；同时我们设立了校园文明监督岗，文明监督员由团委、学生会干部及全校各班的优秀学生组成，专门负责检查违章违纪现象，并及时向班主任通报。通过这些量化考核，促使各班学生更好的执行中学生日常行为规范，把班级管理的科学化落到实处。
三、积极努力，完善心理健康服务体系
针对新一轮基础教育课程改革的新形势，精心组织心理健康教育各项常规活动，深入探索心理健康教育渗透教育教学的新途径，积极创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境，全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教育。具体工作如下：
1、在全面组织“心理主题征文”、“心理小报制作比赛”、“学生心理测评工作”等常规活动，发挥学生心理社团的自主管理能力，开展了多项活动。
2、本年度，在学校领导的支持下，我校成立了心理健康教育活动中心，设施不断完善。
活动中心配备了“学生心理档案管理系统”，开设了多媒体、心理健康系列书刊等。每天中午12：15—13：15向全体师生开放。
四、注重实践，加强对青年教师的培养
本年度，我们以“梯队建设，学习研讨，工作例会，评价激励”四项制度为抓手，开展多层次、多形式的学习研修，促进班主任队伍的专业化建设，培养班主任的现代班集体管理意识。同时我们继续为青年教师举办班主任工作系列讲座“班主任自身应具备的素质”、“班主任工作基础”、“班主任常规工作漫谈”、“如何召开家长会”“如何有效的组织活动”等，通过举办暑假学习专刊《有心有情，打造幸福——我的班主任工作幸福观》、《班主任要克服六多六少》、《班主任应首抓学风建设》、《用我的个性作出教育的个性》等，介绍班主任工作理论和经验。此外，我们加强了青年班主任工作能力的培养。一是把他们推到班主任工作的第一线，让他们在老班主任的指导下担任具体的班级工作，在活动中培养指挥能力、管理能力、协调能力。二是要求他们不断总结经验，把指导班级活动中所收集的材料、摸索的经验、获得的体会及时地总结成文，养成善于思考、寻找规律的良好习惯。
五、努力建立学校、社会、家庭三维一体的教育模式
1、我们要求班主任充分认识家庭教育在学生成长过程中的重要性，加强与家长的联系，了解学生成长的家庭背景，交流教育孩子的成功经验，介绍教子有方的典型做法。
2、教育离不开家长，家长需要教育。
现代社会的家长同样面临着如何教育青少年的困惑。本学期我们邀请视野开阔、有教育艺术策略的华聿杜老师为家长开设《孩子进入初中以后，如何进行家庭教育》的讲座，帮助家长寻找教育子女的途径。
3、建立信息交流平台，为家长提供现代德育的信息和策略。
六、设计活动，营造学生个性发展的氛围
为了全面落实“素质的全面化和个性化和谐发展”这一育人目标，引导学生全面发展，本年度我们与团委、学生会一起开展了一系列有意义的活动“践行社会主义荣辱观”公益活动、“读健康书，做文明人”主题团日活动等。我们还组织各种竞赛，为同学们创设展示自我才能的舞台，分别组织了“唱红歌”比赛、丰富多彩的活动和竞赛展示了学生的聪明才智和创造能力，培养了学生的自我管理和协作能力，推动了校园文化的建设。
七、与时俱进，实施德育科研的普及化
本年度，我校加强了教师特别是班主任和青年教师的德育科研意识，为全体班主任和青年教师提供了关于“班主任工作实录”研究方法、案例撰写等方面的指导，要求每位教师，挑选教育、教学过程中的典型个案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰写了个案研究报告。
八、统筹安排，提高各项常规工作的水平
我们把各项常规工作作为对学生进行德育教育的有效途径，明确目的，精心组织，保证实施。
1、抓好组织工作，加强对学生的党史教育。
本年度，在学校党委的帮助下，我们组织全体学生“唱红歌”比赛。
2、抓好宣传工作，增强学生的爱校意识。
利用橱窗、校园广播站、黑板报及时宣传报道时事、校园活动等。
3、抓好评优工作，提高德育评定工作的质量。
本年度我们改进了对校优秀班集体的评定工作，通过召开班主任会议、学生干部会议、结合“一日常规考评”的成绩，共同评定校优秀班集体，使评比结果更符合工作实绩。年度结束前，组织了对学生个人的总结评优工作以及班主任工作实录的评比工作。
此外，本年度我们先后多次邀请法制副校长、市交警大队、市消防大队为全校师生做关于校园安全、防抢防盗、交通安全、消防安全等专题法制报告。我们还组织初一学生参观消防队，观摩消防演练，组织学生观看电影《珍爱生命》等。
学校德育工作报告 篇6
我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、群众主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕学校文化建设，用心开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。
我校德育教育特色活动从“国旗下展演”到“十佳__星”，一步一个脚印，一步一个台阶，任重道远铸品牌。
—、抓实德育常规，打造德育阵地
我们以德育活动、课堂教学为主渠道，以实践生活为着力点，以“新要求大实践”为载体，精致育人，德载学校，扩大德育内涵，提高工作实效，全程、全员、全方位开展德育工作。每周五项常规工作：周一主题升旗仪式、景星广播站、班队会、周三景星电视台、周五英语广播站，利用以上阵地和途径进行感染、内化和教育。
定期开展班主任会议，致力于保障学生身心安全，杜绝校园霸凌行为，开展防校园欺凌主题班会。
德育工作的开展离不开学校的支持，更离不开班主任及科任老师们团结协作、潜心工作，出色的完成了本学期工作，使德育工作坚持了较好发展。在学校迎接的各级各类检查、参观学习中都受到了领导专家的好评，在此对各位教师一学期来的辛勤工作表示感激。
二、开发特色活动，章显雅行之美
结合重大纪念日，如劳动节、端午节、国家安全日等开展主题教育和实践活动，激发学生热爱祖国的思想感情。由于疫情原因，本学期国旗下主题班级展演均通过视频形式编辑、录制，各班运用多种形式的表演与剪辑方式，多样化地展示班级风采，践行专题教育。
校、社合作，联合__街道办事处开展禁毒教育活动，在我校举办6。26国际禁毒日禁毒绘画作品展暨颁奖仪式。
组织开展第一、二批“喜迎__大，争做好队员”一年级新队员入队仪式，为学校少先队组织增添了新鲜血液。
三、建设班级文化，共护美美校园
充分利用良好的学校文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的学校文化活动，使学生养成良好的行为习惯，给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展。
团结有力的班集体离不开积极的班级文化建设，洁净的校园环境离不开每一位师生的爱护。德育处组织各班开展班级文化建设工作，开展一系列节日主题黑板报设计、走廊展板特色作业展示、教室布置等活动。
四、打造德育团队，育校园主人翁
加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。培养少先队大队干部的工作本事，提高思想认识。打造课间督察员、评分员、广播站广播员、国旗队等学生团队，最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生本事；最大限度的调动学生的积极性，也最大限度地参与学校管理，培养学生综合能力发展。
五、多维评价争优推动学生发展
德育工作以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，构成良性的竞争意识，到达活动育人的目的。表彰先进，弘扬正气。对德育工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，及时表彰奖励，使大家学友榜样，赶有目标。
“喜迎__大，争做好少年”20__-20__学年第二学期“十佳__星”评选活动，历经前期动员、班级推选、选手演讲、全校师生评选、材料综评、校园公示等工作，圆满完成评选工作。
团区委20__-20__学年度“红领巾争章”活动在学校支持、德育处组织、班主任推动、家长配合、学生成长等多方努力下完成，评选出包括个人（集体）二星章、三星章、特色章在内的14个奖章，覆盖学生三百余人。
居家线上学习期间，评选出“居家劳动之星”、“居家学习之星”。返校后评选出“礼仪之星”。
金戈铁马俱往矣，英姿勃发看今朝，__小学愿意和大家一道，同心同德，开拓积极，创新德育教育途径，让每位孩子都拥有阳光的童年！正是因为有了明确的德育理念，有了科学有效而富有活力的德育措施，才使得我校校风严谨、学风浓郁、校容整洁，德育工作不断取得成绩，今后，我们还将一如既往地突出德育——这个学校教育永恒的主题，真抓实干，不断创新，为学校发展谱写新的篇章，一路前行！
学校德育工作报告 篇7
20__年，渐行渐远；20__年，如约而至。回首20__年，__一中政治处紧紧围绕学校的中心工作，秉承以人为本、五育并举的理念，落实立德树人的根本任务，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想，采取“文化育人、管理育人、课程育人、活动育人、实践育人、协同育人”的教育途径，以德育创新为动力，以行为养成为核心，以加强班主任队伍建设为重点，强化班级管理，开展丰富有意义的活动，圆满的完成了本年度的各项工作。
一、优化校园环境，开展班级文化建设评比活动。
1、推进书香班级、书香校园建设。班级设立读书角，每班含有500本课外图书，丰富了学生课余活动。学生通过借阅读书开阔了视野，扩展了知识范围。
2、为促进学校校园建设，营造班级文化氛围，强化文化育人、环境育人功能，20__年11月6日下午，班级文化建设评比活动在校园内如火如荼地进行。班级建设各具特色，奖状和奖励纷纷花落各班。
二、抓常规管理，促养成教育，落实班级星级评比制度。
为强化班级管理，学生会每日会利用晨午检时间对班级卫生和纪律进行检查。此外，政治处的常规检查稳步推进，进行了共计4次的大型检查，检查标准严格按照学校相关规定执行，检查过程严格有序、全面细致。同时，开展了上放学路队活动，安全有序；打造“入班即静，入座即学”的无声班级，既规范学生的行为，又促使学生养成良好的习惯。
三、加强思想政治教育，落实课程育人理念。
1、开展政治课《民法典》学习宣传活动，增强了学生的法治观念。
2、主题班会形式多样，育人效果显著。本学期特色的开展了爱国主义教育——“少年强，则国强”、防疫知识培训和心理疏导、庆祝抗美援朝__周年、预防结核病、大骨节病、垃圾分类、禁毒、网络安全、光盘行动等类型多样、主题鲜明的班会课16次。通过每节课的教育，学生在思想上得到了升华，在日常行为规范中彰显了进步。落实了核心主义价值观，实现了中华传统文化教育。
3、开展特色专题讲座，构建平安和谐校园。我校于20__年11月20日，特邀__街派出所警官党政同志为同学们进了“拒绝校园暴力，远离校园霸凌”的法制专题讲座，并于20__年11月26日下午，由心理健康老师杨__给同学们带来了一场关于压力与情绪管理的精彩讲座。两次讲座都是精彩纷呈，学生们受益匪浅。
四、开展多元化育人活动，打造学校德育品牌特色。
1、我校于20__年8月16日高一、高二年级开展了为期六天的军训，强健了体魄，锤炼了意志。
2、开展“铭记历史，勿忘国耻”纪念“九·一八”主题活动。学生们在空鸣笛声响起时集体起立默哀；在升旗仪式时，同学们高举右拳，庄严宣誓！
3、开展“弘扬一·二九精神，践行爱国理想”纪念“一·二九”红歌合唱比赛活动。缅怀历史，歌唱祖国，增强了学生爱国主义理想信念。
4、“毒”瘤之害，刻骨铭心，我校组织学生参观__校园禁毒教育基地。让学生们意识到毒品近在咫尺，拒绝毒品，要从我做起！
5、实战演练，筑牢安全防线。
（1）为创造良好的校园消防安全环境，切实增强全体师生的消防安全意识，提高师生火灾安全事故应急处置能力，20__年10月13日上午我校开展了消防疏散演练活动。
（2）在秋季开学前我校有序的进行了两次疫情排查演练活动。另为守住今冬明春防控的关键时期，确保疫情不出现反弹，于20__年11月4日开展了一次防疫演练活动，并于每周六晚自习结束后，对全校人员聚集区域，特别是班级进行全面的消杀和通风工作。
6、为鼓励学生阅读，丰富学生假期生活，提升其文学素养，我校利用假期时间开展了“读书让假期更有意义”的阅读推广活动。通过读书札记、阅读思维导图比赛、微信读书打卡评选等方式让学生养成读书的好习惯。
7、近期针对广大学生，开展了线上“送家风故事”、“送家教服务”、“送法治安全”、“送社会关爱”为内容的“四送”活动，唤醒父母对孩子的爱，送去学校对学生的关心和关爱。
五、开展班主任经验交流会，助力班主任共同成长。
为加强我校班主任队伍建设，充分发挥优秀班主任的引领作用，不断提高班主任队伍专业化发展水平，我校共连续举办了六期班主任经验交流会。观点鲜明，思维独到，期期精彩。
六、立足家校沟通，搭建家校共育的互动桥梁。
我校成立家委会，让家长有效的参与到孩子的教育过程中来。同时，多次开展线上线下家长会，保障班主任以及任课老师和家长有效地沟通。班主任还通过家长群、打电话、走访等多种形式密切家校联系，形成育人合力，提高教育成效。
栉风沐雨经磨砺，行远自迩再攀登。我们将进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
学校德育工作报告 篇8
教育，是一场不断的行走
走过春风，淋过夏雨
看过秋霜，听过冬雪
不知不觉中
在__市__小学这片童趣田园里
那些温润的时光里
20__悄悄而去，20__静静到来……
当20__渐行渐远，当20__如期而至，我们又翻完了一本厚实的日历牌，将崭新的日子定格在20__。
回首20__，于我们而言，这是不平凡的一年，亦是成就非凡的一年。全体健康人时刻牢记xxx“不忘立德树人初心，牢记为党育人，为国育才使命。”的谆谆教导。我们的德育工作，重新上了一个新台阶，让更多的家长、孩子意识到德育的重要性。这一年来，我校继续坚持以德育创新为动力，以行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，圆满的完成了这个特殊年度的各项工作。
加强思想政治教育扣好人生第一粒扣
学校利用“八一建军节”、“抗美援朝__周年”、“国家公祭日”、“全民国家安全教育日”、“学习__届__会精神”等重大纪念日，以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题讲座等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
心系祖国致敬抗疫英雄
20__年新年伊始武汉爆发了新冠病毒，__市__小学的少先队员们心系祖国、心系武汉、心系奋战在抗疫一线的英雄们！学校大队部积极行动起来，指导少先队员们居家隔离，并通过电视、网络等途径关注疫情的发展，学习如何预防病毒传染的相关知识；通过各式各样的线上德育活动组织队员们积极学习；通过感谢信、绘画、短视频等方式，向奋战在抗击疫情一线的“逆风而行”的白衣天使们致敬！向与死神赛跑的各行各业的英雄们致敬！
小手拉大手文明见行动
20__年是__市奋夺全国文明城市“三连冠”的关键之年，为助力__市奋夺20__年全国文明城市“三连冠”！为深入贯彻__市关于创建文明城市工作总体部署，__市__小学也在积极进行文明校园的建设，我校广泛展开相关活动，每个学生通过“小手拉大手文明全家行”活动，节假日期间及居家期间，学校大队部多次组织少先队员开展志愿服务活动，以中队为单位走进社区、__街头进行文明志愿活动。宣传垃圾分类、倡导文明交通、倡议光盘行动……他们用自己的“小手”拉动家长的“大手”，为创建文明城市助力。
高举队旗跟党走争做新时代好队员
学校少先大队部以“建队日”“第一届少代会”等重要节点和重大历史事件为契机，积极组织开展各种丰富多彩的教育活动，不断拓宽活动领域，培育少先队员“爱党、爱国、感恩、诚信、团结、友善”的核心素养。通过思想鲜明的主题活动引导少先队员们在活动中体验，在活动中健康快乐成长。通过入队工作为少先队组织吸收了一批新的优秀队员，高举队旗跟党走，争做新时代好队员。
开展多元化育人活动打造学校德育品牌特色
活动育人，是我校实施德育教育的一大亮点。国庆节等重大纪念日期间，学校以立德树人为宗旨，围绕“创建特色学校”这一主题，通过开展形式多样的多元化主题教育活动，达到“在活动中增长知识，在活动中提升能力，在活动中学会做人”的德育教育目的。在传统活动方面，着力于丰富共性化内涵，为学生创设更多的展示机会，实现学生的全面发展。
超越教化心灵耕耘
守土有责，确立班主任岗位职责，全面落实育人制度。定期召开班主任例会，经验分享，传帮带，引领年轻班主任迅速成长。发挥名班主任工作室辐射引领作用，全体班主任老师在活动中提升自我，不断成长。
走过的20__年
我们不忘初心，砥砺前行
收获的是成功与发展
展望未来
我们将更加重视德育
继续书写20__新的辉煌！
在__市__小学这片沃土上，在学校大力提倡育人新理念的指导下，我们将放慢脚步，沉下浮躁的心绪，用心、尽心、倾心、入心、细心、精心，将德育文化融入校园的每一寸土地，健康人将继续携手奋进，让德育之花在健康校园绽放光华。