2024年教师三八红旗手主要事迹材料 篇1
梅花香自线上来
——XXX高中英语老师XXX的线上教学
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”这是雷锋曾在日记写的一段话，XXX老师把它摘抄在自己备课本的扉页上。她就像这一滴水，滋润了学生的心田；就像这一线阳光，照亮了自己“抗疫保学”的路。作为XXX县人才引进的她，是研究生学历，英语语言文学硕士，曾经是咸宁市中行的业务员；作为老师，她虽在教学一线工作两年，是一名新手，却获得了学校的“四有好教师”“教学活动月”一等奖等诸多荣誉。疫情期间，为了响应教育部门“离校不离教，停课不停学”号召，为了让学生的学习不因疫情占线，她成为线上教学的一名“守护者”。你想去做一个勇敢的男子，为爱，为信仰，轰轰烈烈的奋斗一场。
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宅家抗疫，她是暖心的“客服”
正月初八是高三开学的日子，原以为可以如期去学校与离开了十几天的同学们见面，谁知在正月初六就接到学校延迟开学的通知。1月30日晚，她在班级微信群，用中英文写了这样一段话：“病毒肆虐扰心宁，疫情不知何时停。战场军医当致敬，我等无聊可还行？若要高考榜有名，学习贵在时间赢！”信里有激励，有期望，有祝愿。她开始给班上的同学做好学习安排表。接下来8天，聆听学生晨读录音，语音纠正学生发音；认真批改学生图片答题卡，做到一对一批改，点对点“客服式”回复；分享全班每天学习状况，分享学生共性学习问题，表扬先进生，激励后进生。她觉得自己就是一个暖心的“客服”，她每天的工作内容，就是以无线的方式让同学们学习在线。她并不觉得累，相反，她觉得是同学们给她的居家“隔离生活”，带来了无限的乐趣。她也不能轻易放弃，因为她面对的是一群即将走上“高考战场”的“战士”。
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钉钉讲课，她是爱心的“主播”
2月14日，由于湖北教育云平台网络问题，XXX高中课转战钉钉，她继续当她的“十八线主播”。这一天正好是情人节，也是她在钉钉开通的第一堂直播课。在导入新课的时候，她在屏幕上打上这样一段话送给同学们：Ilovethreethingsinthisworld：thesun，themoonandyou。Thesunisfortheday，themoonisforthenightandyouforever。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
有很多同学翻译出来了，这段《橙红年代》的台词，有人记得：
浮世三千，吾爱有三，日，月与卿；
日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。
还有同学在屏上发过鲜花与点赞。她满面春风，笑着说，这“卿”就是同学们，你们虐我千百遍，我待你们如“初恋”。在这个疫情蔓延的时候，有人在前方为我们负重前行，我们要向逆行者致敬，同时，要尊重生命，正视生活，珍惜时间，珍惜我们爱的人和爱我们的人。她很快转入了当天的语法学习专题——名词。
梅老师的课，就这样爱心满满，并让在学生在不知不觉中，提高了人文的素养，对英语学习产生了浓浓的兴趣。
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高考冲刺，她是贴心的“快递”
2月27日，是高考百日冲刺的日子，高三年级在线上举行了网上冲刺大会。主管教学的汪祖红校长做了一个题为《守住初心，做一个有担当的人》的主题演讲。要全体走上战场的“高三战士”做一个脚踏实地的行动者、直面人生的前行者、文化基因的唤醒者。XXX老师也参加线上会议，很是振奋，第二天上课，她以“敬畏生命”为题，作了一次讲座，并布置大家写了英语小作文，要求离校不离学，隔离不隔爱，敬畏生命，努力前行，做新时代的奋斗者。在高三英语组，老师们亲切称她是“快递宝宝”。她是线上教学的“主播”：承担了高三年级英语网络教学主要的任务，经常上联播课，由于学校部分英语老师无教学设备、无网络条件等原因，她就把任务揽过来，几个班合在一起上课，确保上好每一节网课，确保学生互动顺畅；她是校本特色课程的“主编”：她每节课也以自编英文文章让学生了解疫情进展，学习楷模人物，既注重传授知识，也不忘传递真情。并把这些自编教材，发给老师们群共享；她还是年级英语组的“资料员”：面对资料匮乏的情况，她只能借助手头纸质材料。她每天从19套高考真题和42模拟题，精挑细选题目，分专题录入电脑，建立word文档，最后做成系统的学习课件。为学生省时省力，打造高效课堂。她又是班级管理的“宣传员”，除了为自己两个班学生制定了第二轮学习安排，坚持一对一批改回复外，她还经常为同学们学习打气，经常在作业批语里给学生留一句话：“岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子”，以此鼓励学生克难攻坚。她还会保留一句话：“我不在乎你们学习的姿势，我只在乎你们学习的气势”，以此宽容学生们偶然的学习倦怠。病毒扰人心关怀安人心；离校不离学，隔离不隔爱。这样一个默默无闻的奉献者，XXX她无法像白衣天使，诠释人间大爱；她无法像绿袍战将，逆斗新冠瘟神；她无法像人民卫士，守住疫情防线；但她静守网线，呵护学生，为教育助力，诠释了一个师者的奋斗情怀。
抗战疫情中，每一个平凡人，在自己的岗位上恪尽职守，就是对抗击疫情做贡献，就是向“逆行者”的致敬。XXX老师以“十八线主播”的身份，履行了自己的教书育人的职责和担当。梅花香自“线上”来，万紫千红总到春。
2024年教师三八红旗手主要事迹材料 篇2
XX老师
事迹介绍
苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。
作为班主任，XX老师任劳任怨。遇到问题不盲目、不冲动，而是冷静分析，找到解决问题的突破口，对症下药。作为英语教师，她勤勤恳恳。虽然班级学生多为随迁子女，英语基础差、底子薄，但她始终悉心指导、耐心帮助，使得学生们的成绩稳步提升，学困生也重拾了自信和兴趣。
X老师以润物细无声的方式，赢得了孩子们的信任；以将心比心的态度，取得了家长们的肯定。X老师用她全部的爱，呵护了每一颗青春的心。
2024年教师三八红旗手主要事迹材料 篇3
所获荣誉情况：
2018年获得“嘉奖”；2019年高考阅卷“先进工作者”；2019年“教学常规优秀个人”；2019年XXX市“优秀班主任”；2019年教育教学论文二等奖；XXX市工会组织读书分享比赛三等奖；2020年论文指导市一等奖、国家级三等奖。2021年获得XXX市向上向善“爱岗敬业好青年”。校级奖：优秀师徒奖4次，绩效考核优秀个人2次，优秀班主任6次，优秀教师奖6次，成绩突出奖6次。
主要先进事迹：
XXX，女，中共党员，XXX市第七高级中学高三1907班、艺物班语文教师兼1907班班主任、党建督导室主任。她在教育工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，深受学生家长、同事、领导的一致好评。
语文教学工作中，虚心请教，每学期获得学校“期末统考成绩突出贡献奖”，积极辅导学生参加作文竞赛，多次获得“优秀指导老师奖”；班主任工作育人育心，成绩喜人，2019年所带毕业班级高考成绩创学校新高，深受家长和学生的赞赏，多次校级“优秀班主任”称号；行政工作中，她任劳任怨，积极作为，勇挑重担，不断地完善自我，保持良好的师德师风，发挥党员应发挥的先进性与带头作用，为青年教师树榜样。
2024年教师三八红旗手主要事迹材料 篇4
XXX，XXX市XXX学校教师（现于XXX区XXX县XXX实验学校支教），民盟盟员。26载教坛耕耘，无论是在条件艰苦的大山脚下，还是在设施现代的繁华城区，抑或是万里之外的新疆XXX，她始终兢兢业业育桃李，勤勤恳恳干工作，在平凡的教师岗位上任劳任怨、义无反顾、积极进取。她始终忠诚于党和人民的教育事业，认真执行党的路线、方针和政策，关心国家大事，模范遵纪守法，坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响学生，教育学生。
爱国爱党，参政议政
她热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导。无论是作为XXX市第九、第十届政协委员，还是作为民盟一员，XXX认真深入学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”。身在一线，她积极调查研究，勇于建言献策，努力为XXX的发展尽绵薄之力。
2011年校车事故的频频发生，引起了社会各界人士的高度关注。XXX根据学生上、放学乘车难的实情，深入调研，想对策、找措施，撰写了提案《关于解决XXX学校学生上学、放学乘车问题的建议》，帮助学生解决了燃眉之急，提案也被评为XXX市政协“优秀提案”。作为政协委员和民盟盟员，她经常深入各类学校，走访优秀盟组织，调研医养结合养老等，以求建言说到点子上，献策讲到关键处。
爱岗敬业，勇挑重担
教学教研勤耕不辍
XXX全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，锐意进取，潜心研究，从学生的实际出发，因材施教，灵活运用恰当的教学方法和教学手段，调动学生的学习兴趣，让学生学得进，学得透，学得活，学得好。
首先，以赛促教，课堂教学精益求精。2010年她参加XXX市第三届初中英语青年教师优质课大赛获第一名，2011年参加宣城市第五届初中英语优质课大赛获一等奖，英语教学课例获XXX省三等奖；2015至2017年，在“一师一优课”评比中，她的视频课多次被评为XXX市、宣城市及教育部“优课”。
其次，勇于实践，积极参加各级各类送课研讨活动。2010年XXX参加XXX市骨干教师送教下乡活动，克服重重困难，送课到天湖学校、梅林中学和汪溪中学，受到师生一致好评；2012年11月她送课到绩溪县金沙学校，并受到各位专家和观课教师的高度评价；2016年她参加苏州市电教馆组织的全国“互联网+有效教育”暨翻转课堂应用实践研讨活动，所授展示课获好评。
再次，努力学习，不断提高专业的理论水平，撰写英语教学论文。她的多篇论文获XXX市一、二等奖，并在《宣城教育》上发表文章《同化理论对初中英语阅读教学的启示》，在《中小学教育》上发表文章《基于读写结合的初中英语分层教学探究》。
最后，各项活动积极担当。XXX承担宣城市课题负责人，在中途人员大量变更的情况下，积极应对，于2014年7月顺利结题。她多次组织XXX市中考复习研讨会经验交流，完成国培讲座，接受校内外青年教师培养任务，承担市、县英语赛事评委，担当国培远程培训骨干教师“班级管理与指导教师”。
班主任工作细致耐心
XXX爱学生胜过爱自己，无论学生家庭出身如何，学习基础怎样，从不放弃任何一名学生。办公室里、走廊过道，经常可以看到她耐心辅导、真情教育学生的场景。担任班主任多年，她每学期走访多名学困生、贫困生、问题生、留守儿童、单亲家庭学生，为他们送去温暖的关怀。2012、2015年她两次被评为XXX市“模范班主任”，所带班级被评为XXX市“五四红旗团支部”、宣城市“日常行为规范示范班级”。
工作任劳任怨，不计得失
在学校，XXX还协助校长办公室、工会及文学社工作，尽力完成各项任务。工作之余，她主动承担学校广播站建站、培训等一系列工作，一做就是十年。同时她积极参加社会公益活动，重阳敬老，烛光助学，为保护耕地铲除一枝黄花，为保护环境捡拾垃圾，踊跃成为妇女宣讲团成员等。
响应号召，支教边疆
开展对口援疆是党中央为推进新疆跨越式发展和长治久安的重大决策，也是谋长远之策，行固本之举。“援疆万名教师支教计划”是落实政策的创新之举和民心、民生工程。XXX主动请缨，来到XXX省对口支援的XXX县，开始了为期三年的援疆支教工作。
在这里，文化的碰撞、语言的交流、环境的适应，都需要她用情、用心、用力去做好，始终坚持弘扬社会主义核心价值观，做好民族团结工作，竭诚做到文化润疆、提升自我。
获得荣誉
2004年获XXX市第三届“教坛新星”称号；
2011年被评为“XXX市优秀教师”；
2012年被评为“XXX市模范班主任”；
2014年被评为教育系统“讲四德，做四好”标兵；
2015年被评为“XXX市优秀班主任”；
2017年获第四届“全国中小学外语教师名师”称号；
2020年被评为“宣城市优秀盟员”；
2021年获“XXX市三八红旗手”称号。
2024年教师三八红旗手主要事迹材料 篇5
XXX，汉族，XXX人，1997年从事幼教工作至今，现任XXX幼儿园政教主任。为人友善，性格开朗，具有良好的组织，沟通协调能力。能够承受较大的工作压力。对待工作认真细致、吃苦耐劳。
师德为先敢于担当
幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。平凡的岗位，重要的职责。妇女半边天，幼儿教育工作千头万绪。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚地对待每一位幼儿，排除追逐名利拈轻怕重状态，用平平常常的心态，高高兴兴的心情，实实在在的做事情。老师的爱简称师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿幼教工作中我也如同对待自己的孩子那样对待一切孩子。使我深深体会到情系幼儿，像母亲一样爱着每个孩子。我就会感到有意义。幼儿身体健康快乐，学习进步，我就会喜悦，并能感觉工作的快乐。
注重教学教研结合
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要良好的团队精神，简单讲就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。在XXX幼儿园我体会到了和合作的愉快领域到工作的乐趣，好的幼儿园团队必须有一群师德好的幼教人。师德不是简单的说教，而是一种精神体现。一种深厚的知识内涵和文化行为的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位老师的自我修养。我用我的爱奉献
不断学习提升自我
在做好本职工作的同时，我坚持学习幼教新知识，能根据教改需要，密切注意幼教发展动态，了解学科信息，更新学科知识，大胆尝试新的教学方法，更新教育观念，不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终走在时代前列。我们幼儿园教师在线上学习素质课程，我第一个获得了资格证书。
在这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为幼师的美德继续下去，让自己在不断中自我剖析，自我发展、自我完善，自我超越中实现我的人生价值。让我再一次向可敬的姐妹致以深深的敬意和祝福。祝福各位在紧张忙碌的工作中保重身体。祝愿大家在平凡的岗位上继续书写人生美丽的篇章！
2024年教师三八红旗手主要事迹材料 篇6
所获荣誉情况：
2021年优秀班主任。
主要先进事迹：
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡村教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为教育奉献自我，赢得了全校师生的尊敬和爱戴。
自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导。二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
随着课改的深入，我努力学习新的课程理念，跟上教育的新形式，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，
对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。晦人不倦，关爱尊重每一位学生。
为了我一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝；我愿是蜡烛，流干自己的泪。
2024年教师三八红旗手主要事迹材料 篇7
所获荣誉情况：
2021年教学论文获得XXX市三等奖。
2021年下学期在XXX教学督导中被评为课堂优秀。
2021年下学期被评为XXX七中优秀教育工作者。
主要先进事迹：
XXX同志自进入我校工作以来，在自己的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，完成各项任务，工作成绩显著。
一、强化思想，提高素质。作为一名中共党员，该同志热爱祖国，拥护党的领导，追求思想进步，认真参加各项政治学习，组织纪律性强。
二、扎实工作，热爱教育事业。该同志能本着认真负责的态度对待工作，努力钻研教材，认真备课上课，耐心解答学生在学习上的疑惑，教学效果良好。曾多次荣获学校“优秀教育教学工作者”和“优秀德育工作者”称号。
三、生活中作风踏实，待人真诚。该同志与周围同事关系融洽，有一定的团结协作精神，待人真诚，与人为善。
2024年教师三八红旗手主要事迹材料 篇8
个人简介
XXX，女，汉族，XXX人，1995年8月参加工作，中小学一级教师，历任数学教学和班主任工作。2012年被评为XXX省“课内比教学课外访外家”先进个人；2011年、2012年、2014年、2020年、2021年分别评为校级“优秀班主任”；2016年、2018年被评为校级的“模范教师”；2015年论文《数学教学特异功能》荣获XXX市级二等奖；2015年辅导的《送别》、《茉莉花》节目获XXX省第十届黄鹤美育节XXX赛区二等奖；2015年获XXX市农村中小学教师普通话大赛二等奖。
努力护花木
蓦然回首，从事教育工作已经27年了，27年来，我一直担任小学数学教学工作和班主任工作，我热爱自己的事业，因为我始终记住：教书育人吃的是良心饭，对待学生要胜过自己的孩子，时时处处不忘为人师表。我时常告诉自己，要努力带好每一名学生，耐心处理好班级里的每一件小事，用全部的爱呵护好每一颗稚嫩的心灵。
一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。工作中，我努力做到细微处见真情，真诚地关心孩子，热心地帮助孩子。这一届我班共52名学生，其中留守儿童和父母离异家庭的学生就占了12名，因此我对留守儿童和父母离异的孩子关注较多。
XXX同学的爸爸妈妈均为聋哑人；爷爷年迈体衰，既忙于操持家务，还得遂心照料儿子和儿媳，加之奶奶不识字，体劳心更累的两位老人与XXX的童话世界相距较远，导致小孩性格较内向，不喜与人言语，严重影响良好学习习惯的养成。他奶奶曾告诉我，说XXX放学回家总要手机查题，稍不留神就点开手机偷偷玩游戏。我得知其家庭境况并对照XXX同学的表现后，倍觉自己作为引路人的责任重大。育壮一株苗，美了一方土；点亮一盏灯，温暖一家人。这是我的职业，更是我的人生道德！一次课余，我笑着问XXX：”‘XXX‘这个名字真好，爷爷奶奶为什么让你叫‘XXX‘？”他抿嘴微笑说不知道。我亲切地告诉他：”在漆黑的夜晚，你按下开关，黑乎乎的家里瞬间亮堂堂，晶灿灿，暖融融，这是这盏灯的力量和贡献。你就像你家里这盏灯，有了你家里就有光明，家人就有温暖和幸福。这是你爷爷奶奶对你的希望，所以爷爷给你取名叫'灿‘！你很幸福，你的家人都很爱你，只是在心里没有说出来，老师和同学也很爱你的。你要继续努力，相信自己一定能成为优秀学生！”此后，我定期家访，给XXX同学辅导作业，以因材施教循序渐进的过程攻克难点，着力提升学习兴趣和培养良好的学习习惯。例如在补习四则混合运算计算顺序时，我先要求他把课本上例题看懂看透，接着自述计算步骤，然后他当老师我是学生教我做题，通过几次反复演示，他终于牢固掌握了解题知识，更可贵的是尝到了吃透书本，夯实基础，开发智力，养成良好习惯的甜头。
当好领路人
XXX同学的爸爸长年在外打工，母爱对于幼小的家顺来说更是梦寐难求，我是他的老师，也是他的依靠。当发现他有失落感而情绪低沉时，常以身边事例启发他，用童话故事开导他，幸福的未来激励他。学习上我鼓励他奋发拼搏勤奋学习，做有志气的人争当五好学生，遇事不畏惧不怕难，用自己的知识和决心播种自己人生的幸福！一番番温暖如春的母爱般的安抚，使这位身处单亲家庭的学生心灵深处的创伤渐趋愈合，他笑容多了，成绩也棒了，多次告诉爷爷奶奶说老师很爱他。我每次家访或上门辅导孩子作业，他爷爷非常感激，常常留我在他家吃饭，还特地买哈蜜瓜送给我。我怎能端他的饭碗收他的礼物呢，爱学生是我的天职啊！
本学期，我班新转进一名男生叫XXX，刚来几天里沉默不语，陌生的环境绘出满脸离愁。课堂上我鼓励他积极发言，演板时我夸奖他字迹美观，午餐时我嘱咐他吃饱吃好，并给他添饭加菜。学生温情的目光透射出内心的脉脉温馨。放学回家他常常给***妈分享老师的爱同学的情学习的乐。***妈经常微信致谢，感激不尽的话语让为人之师的我幸福甜蜜！我想，对于外转生，在刚踏进校门的那一刻就享受到阳光春风甘霖的滋润，不仅仅是赋予回家的感觉，更重要的是在他人生长途播种新绿和芬芳！
乐在花其三
我觉得，一个有魅力的班主任一般来说如果传授知识能力强，有磁铁般的吸引力，课堂上学生激情点燃了，兴趣提升了，学习自觉性，积极性，主动性显现了，正能量充满整个课堂，那班级管理工作还会失败么？倘若知识传授者方法呆板，由抽象变为枯燥，学生听得乏味，必然有开小差的，打瞌睡的，拖欠作业的，厌学的，甚至不愿上学的随之而来，那么班级工作还会成功吗？因此，我很注重课堂教学效应，它是我做好班级管理工作的重要保证。我在教学《观察物体》时，采取小组合作的形式进行教学。先出示实物，让学生亲自走到不同位置，所看到的形状是不同的，最多能看到物体的三个面，并能从这三个面观察到物体的不同形状，让学生在观察中产生疑惑，在疑惑中形成感受，学生学在其中，乐在其中。
播种灿烂的阳光，收获美丽的春天。光环和鲜花且属于过去，只能用来静默下的回忆，而回忆将激励我继续努力。我是一名普普通通的人民教师，尽管朝朝暮暮与牙牙学语的孩童相伴，但眼前浮现的是一簇簇花朵，一群群国家栋梁。我必将殚精竭虑，始终不忘初心，努力护花木，当好领路人！