中学2024国庆德育实践作业 篇1
一、爱祖国篇：
1、交谈革命英雄：和爸爸交谈“哪场战争最让你印象深刻”，重温过去，了解历史，学习他们的品质，树立正确理想、信念、人生观、价值观，做新时代的好少年。
2、看一部战争题材的电影，感悟战争的残酷和美好生活的来之不易。战争总是邪不压正的，正义的力量总会取得胜利，然而胜利也是要付出惨痛的代价，妥善处理摩擦与冲突，理性爱国，实现个人价值、社会价值、国家价值的完美结合！
二、爱家篇
1、爱劳动爱生活：进行一次家庭大扫除，清理家中的废品并卖给废品站，感悟不起眼的废品也有它的价值。
2、倾听爸爸的诉说：询问爸爸“你和妈妈到现在，最难忘的几件事”。感受爸爸妈妈为家庭的温馨付出的辛劳，明白家庭的幸福、自己的成长都离不开父母的无私付出。使学生懂得要用行动来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。使学生体验“当家”的辛劳，提高自己料理生活的能力。
3、询问爷爷奶奶“爸爸妈妈经历过哪些苦日子”；感受爸爸妈妈为家庭的温馨付出的辛劳，明白家庭的幸福、自己的成长都离不开父母的无私付出。使学生懂得要用行动来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。使学生体验“当家”的辛劳，提高自己料理生活的能力。
4、尽一份孝心：为爷爷奶奶做一份蒸鸡蛋，告诉他“爸爸妈妈工作很忙很累，以后我来替他们照顾你”。
以上两项项任务学生在家完成由家长当摄影师，以相片或短视频的形式帮学生把每个精彩瞬间都记录下来，分享到班级群，然后由班主任上传到__一中班主任群相册。望各班主任做好督促与落实。
三、实践篇
各班学生以小组为单位（5-6人为一小组）利用所学知识开展生活创意作品，如：科学小实验、科技创作、手工技艺、传统文化展示（手工制作、美食制作、文娱项目展示等）。[ wWW.zUoweNbA.NEt ]
国庆收假后各班将创意生活展示项目报政教处，政教处将择优派出学生代表到现场参加__市__区创意生活节作品展示。
中学2024国庆德育实践作业 篇2
今年是新中国成立__周年，恰逢建党百年，为了加强学生的爱国主义精神教育，提高学生道德修养，我校以“献礼祖国华诞·红心践行梦想”为主题，给全体学生布置了一份“特殊”的假期特色德育作业。
作业一、传承红色基因·我和国旗同框
同学们面向国旗敬礼，用镜头留下自己与祖国最美的合影。该活动可从“__市第二课堂”微信公众号菜单进入“向国旗敬礼”专栏，面向国旗敬礼并签名寄语。
作业二、观《觉醒年代》·悟使命当担
利用国庆期间观看重大革命历史题材电视剧《觉醒年代》。该剧中一批又一批的中国青年，肩负着时代的使命，用个人必胜的信念书写对祖国的铮铮誓言。作为新时代青少年的我们，要时刻以先辈的伟大精神为指引，以其优秀品质为风向标，坚定理想信念，坚定不移地跟党走。
假期活动及建议：
1、品德：引导孩子遵纪守法，遵守社会公德；讲文明，有礼貌，尊敬长辈，有爱心，养成勤俭节约的良好品质。
2、习惯：养成良好的劳动习惯，学习习惯。帮助家长做些力所能及的事。
3、计划：制定一张详细的时间表，让其按预定时间完成工作，及时完成作业，巩固旧知，预习新知。
中学2024国庆德育实践作业 篇3
全体学生、家长：
在中华人民共和国成立__周年国庆之际，为了使我们的孩子度过一个安全、愉快、爱心、健康的假日，促进形成“好家风”，培养学生的实践能力和创新精神，加强爱国主义精神教育，培养热爱祖国、热爱家乡的情感，特布置以“我和我的祖国”为主题的三个德育实践作业：
作业一：我眼中的家乡/祖国
作业要求：
1、紧扣“我和我的祖国”主题。
2、透过自己的视角，去寻找能体现家乡/国家日新月异、繁荣富强、和谐文明的地方（可以是地标、有特殊意义的建筑物、街道、社区、公园、图书馆、风景区等），用照片或视频的形式展示出来（提示：可以翻找家中老照片，旧地重游拍新旧对比图；也可以寻访当下各处能体现国家强盛、社会进步的景象）。
3、照片/视频内容要积极向上、主题鲜明。
4、挑选主题突出、构图新颖的照片/视频发送至各班家校群。
作业二：“好家风”亲子健康跑
作业要求：
1、家长与孩子共同参与跑步，用照片或视频记录跑步过程。
2、下载并使用相关跑步轨迹记录的APP（keep、咕咚），发挥想象，用步伐绘制花样跑步轨迹图，截图保存。
3、将主题突出、内容新颖、画面清晰的照片、视频或截图发送至各班家校群。
作业三：向国旗敬礼
作业要求：
1、国庆期间，寻找南昌城内有红旗的地方（比如街道、八一桥、广场、纪念馆等）。
2、面对红旗，着装整齐，脱帽，敬少先队员礼，并拍照片或视频，留影打卡。
3、将画面主题突出、构图合理（照片里必须完整出现红旗和敬礼人）拍摄照片或视频发至各班家校群。
每位同学都要在国庆假期内，科学规划时间，调动积极性，完成以上三个德育实践作业。
假期结束后，学校将对优秀德育作业进行公示表彰，并纳入“文明学生”“文明班级”“新时代好少年”的考评内容。
最后，祝大家过一个快乐、充实、有意义的假期！
中学2024国庆德育实践作业 篇4
为迎接中华人民共和国成立__周年，培养学生爱国主义精神，着力激发广大学生强烈的民族自豪感、国家荣誉感、社会责任感，结合我校实际，制定如下实施方案：
一、活动目的：
进一步弘扬我校“心中有祖国”的育人理念，培养爱国主义精神；提高学生的社会责任感和实践能力；展示我校学子风采，丰富学生校外生活体验；利用亲子活动的契机，家长与孩子共同体验、分享成长感悟。
二、活动时间：
20__年__月__日——__月__日
三、活动形式：
主题一：家国情怀
1、观看中华人民共和国成立__周年阅兵仪式，增强爱党爱军的信念，凝聚民族魂。
2、参观鸦片战争博物馆、东江纵队纪念馆、袁崇焕纪念园等爱国主义教育基地参观、拓展，开展核心价值观体验教育活动。
3、我在国旗下敬礼。
4、唱响《中华人民共和国》国歌、《我和我的祖国》《今天是你的生日》等歌曲，赞美祖国，为祖国庆生。
主题二：亲子活动
5、亲子旅行活动。家长与孩子共同欣赏祖国大好河山，分享体验，记录美好。领略祖国风光，增强国家领土意识。
四、作业要求
1、精心组织，周密安排。以家庭为单位进行活动组织。
2、创新形式，突出特色。在活动形式上，创新思路，彰显家庭特色。
3、加大宣传，营造氛围。
五、备注
1、鼓励家长们通过微信朋友圈等媒介对德育作业活动进行正面宣传。
2、各班收集好国庆德育作业的图片、视频、文字资料，于返校当天上交各年级团委，校团委整合以后通过学校网站、微信平台宣传。
祝愿大家国庆快乐，心想事成！
祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安！
中学2024国庆德育实践作业 篇5
全体同学、家长：
在中华人民共和国成立__周年国庆之际，同时也是中国共产党成立__周年之时，为了引导青少年传承红色基因，增强爱党爱国爱家乡爱社会主义的情感，培养学生的实践能力和创新精神，帮助同学们度过一个安全、愉快、充实、健康的假期，我校围绕“红心向党”和“我和我的祖国”两大主题为同学们精心准备了德育作业：
作业一：“我爱你，中国共产党！”——听党员讲过去的事
在国庆期间，在自己的亲友邻居中找一名老党员，让他/她给你讲讲关于共产党的过去的事，将心得体会写成电子文档交给班主任，各班推选2—3个优秀作品交政教处。
作业二：“我爱你，中国！”——和国旗合影
在国庆期间，寻找有国旗的地方，与国旗合影、为祖国点赞、向祖国表白。注意拍摄相片主题突出、构图合理（完整出现国旗和献礼人），将照片或视频发至各班级群，返校后班主任组织班委推选2—3个优秀作品交政教处。
作业三：“我爱你，家乡！”——记录家乡的变化
可以翻找家中关于家乡的老照片，旧地重游拍新旧对比图；也可以选择家乡的一处典型景点制作主题海报，手绘及电子版均可，返校后上交班主任，班级初选推荐选2—3个优秀作品到学校政教处。
作业四：“我爱你，家人”——为家人做点事
在国庆期间，可以进行“我为家人做饭”、“我为家人做家务”、“我帮家人洗衣服”、“我和家人合影”等系列活动，将主题突出、画面清晰的照片或视频发班级群，返校后班主任组织班委推选2—3个优秀作品交政教处。
作业五：“我爱你，劳动”——让身心更健全
国庆期间，秋高气爽，同学们到田地真正体会一下“锄禾日当午，汗滴禾下土”的劳动滋味，将主题突出、画面清晰的照片或电文文档心得体会发班级群，返校后班主任组织班委推选2—3个优秀作品交政教处。
请全体同学结合实际，创新形式，认真参与，深度体会，全面反思，让自己成为具有家国情怀的、德智体美劳全面发展的优秀中学生。
祝大家过一个快乐、充实、有意义的假期！
中学2024国庆德育实践作业 篇6
峥嵘__载，飘扬的五星红旗记录下祖国的光辉岁月，新中国成立__载，伟大复兴路由我们接力传承。
亲爱的同学们，期盼已久的国庆假期终于到来，在开心度假的同时，如何让假期更有意义呢？让我们接下这份国庆假期德育综合实践作业，在体验式学习中涵养家国情怀，在实践活动中塑造良好品德，让责任意识化作自觉行动吧！
做一个赤诚的爱国者
1、我向国旗敬个礼。庆祝新中国成立__周年，找一找身边哪些地方为庆祝国庆而悬挂上飘扬的国旗，与国旗一同拍照合影。（穿上校服，少先队员佩戴红领巾，照片清晰美观）
2、我给祖国送祝福。庆国庆以手抄报、书法、爱国对联、给英雄的一封信、一张贺卡等形式，一笔一划写下歌颂祖国的诗篇，充分表达对祖国的热爱，发出我们最坚定的声音：“请党放心，强国有我！”
3、观祖国红色电影。弘扬革命精神，传承革命基因，延续共产党人精神血脉。
做一个快乐的家风传承者
“百善孝为先，孝为德之本”，孝亲敬老是中华民族的传统美德。好的家风如化雨春风，护着家、护着国。____多次强调家风，说的是小家，着眼的是大家。
4、我的家风家训。请同学们通过与家人交流，寻找并归纳专属自己的家风家训。可以用一段视频、图文并茂的手抄报或简讯、对联、绘画、摄影的形式完成。
做一个活力的“健身者”
健身可以优化我们的生活方式和生活习惯，假期也要坚持锻炼身体。
5、我的运动瞬间。请同学们坚持每日锻炼一小时，每日练习学校精心编排的户外操，并拍下最美运动照片、视频。
做一个光荣的“劳动者”
劳动陶冶情操，劳动锻炼意志，家人用劳动为我们创造整洁、温馨的家，我们可以做什么让家更美好？趁这个假期每天做一些力所能及的家务，让我们从小事做起，从身边做起，体会劳动的快乐，感悟劳动的价值。
7、请同学们以照片、视频、书写劳动心得、绘画的形式完成。
做一个成功的“规划者”
凡事豫则立，不豫则废。同学们，这学期你有怎样的学习目标？你有怎样的读书计划？你如何管理好自己的作息时间？如何做好手机管理？改变就从现在开始，从行动开始。
8、请同学们拟定学习目标、具体计划。呈现形式可多样，比如：思维导图、表格、手抄报。
作业呈现形式
1、8项作业可以以写作、绘画、照片、视频、手抄报等图文并茂的简讯形式呈现，或者其它你能想到的任何呈现方式均可。
2、所有作品必须是电子档（如：手抄报等作品用拍照形式上交），作品命名为：班级+姓名。多个作品放于一个文件夹，文件夹命名为：班级+姓名+20__德育作业。完成后将文件夹打包，发送给班主任。
评价办法
返校后主题班会，班主任将组织开展“最美德育作业”评比活动，各班“最美德育作业”的优秀作品将择优在学校公众号展示并给予颁奖，请各位同学认真记录自己的活动照片、视频或感悟。
相信经过这样一个充实而有意义的假期，你一定会大有收获！希望同学们从时政，从社会，从家乡，从劳动中寻找一个爱国爱家的我，快乐的我，思辨的我，健康的我。希望同学们积极参与学校各项活动，努力争取“新时代好少年”荣誉称号。
中学2024国庆德育实践作业 篇7
亲爱的同学们：
我们马上要迎来十一小长假，在小长假里有两个非常重要的节日：国庆节、重阳节。为了迎接祖国母亲的第__个生日，欢度中国传统节日重阳节，__市新城实验学校向全体中学部同学布置“学习二十大、浓浓爱国情、多彩过重阳”——国庆假期德育作业暨重阳节活动安排，快来查收吧！（选择一项完成）
心说·爱国
不管你在哪，无论你是谁，总有那么一个瞬间，当国歌响起，当国旗升起，满满的爱国情怀在心里激荡。生在红旗下，长在阳光里，我们以身为华夏儿女而自豪，请同学们以“我与国旗合张影”的方式，祝伟大的祖国生日快乐。
画说·爱国
在国庆这个特别的日子里，去街头走一走，看看百姓和乐的生活，看看中国的和谐图景，你可以用画笔画一画，用粗粮贴一贴你心中最美的祖国。秋风飒爽，丹桂飘香，也可以走进公园，做一张关于秋天的书签，或做一张树叶画，把美丽的秋天、美丽的祖国留存下来。
孝说·爱国
重阳将至，同学们可以利用国庆假期，为家中老人做一件有意义的事。拍摄照片并记叙事件、抒发感受（文字要求：100字左右）。
笔说·爱国
古有爱国青年振臂高呼，救国于水火；今有新城少年风华正茂，爱国当己任。汇聚与传递爱党爱国精神力量，学习传统诗词文化，体会古代文人们的爱国精神，请你挑选一张精美的纸，书写一则爱国诗词，字体以楷书、行书、隶书为主，兼顾其它。
诗说·爱国
电影是可以最大程度还原历史的艺术形式，每一部主旋律电影都记录了一个重要的历史史实，反应了一段可歌可泣的奋斗岁月。借助电影，感受艰难的革命岁月，引发自己的思考。
请你选择一部爱国电影认真观看，以诗歌的形式完成一篇观后感。
以上德育作业学校将择优展示，请你在假期结束之前将作业统一交给班主任。希望你的能力在德育作业中体现，思维在德育作业中发展，个性在德育作业中张扬。祝你度过一个快乐、充实的国庆假期！
中学2024国庆德育实践作业 篇8
今年是新中国成立__周年，恰逢建党__年，为了加强学生的爱国主义精神教育，提高学生道德修养，我校以“献礼祖国华诞·红心践行梦想”为主题，给全体学生布置了一份“特殊”的假期特色德育作业。
01、面对国旗唱国歌
了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，掌握国旗的寓意，面对国旗唱响国歌。
02、观看升旗仪式
学生与家长一起观看国庆当天升旗仪式，感受祖国的伟大。
03、我和国旗合个影
在节日期间，感受身边的节日气氛，留下自己与国旗的合影。
04、选看一集或一部影片
选看一集或一部影片，感受祖国的辉煌成就，推荐影片《觉醒时代》、《大国崛起》、《厉害了，我的国》、《我和我的祖国》，观看后写一篇读后感。
05、国庆吃面，国泰民安
家长与孩子亲手制作国庆面，为祖国庆生，表达对祖国母亲的美好祝福。
06、我为祖国画幅画（选做）
1、以“迎国庆”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
2、绘画形式不限，绘画材料不限，纸张大小不限。
3、色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调。
国庆节德育作业改变了以往空洞、形式化的德育做法，通过具体实践，让他们从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，进一步加强学生的爱国主义教育、传统美德教育和心理素质教育，引导学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。
中学2024国庆德育实践作业 篇9
为庆祝中华人民共和国成立__周年，传承孝亲敬老的优良传统，结合国庆节、重阳节，对学生进行爱国主义、孝亲敬老、劳动教育，培养爱国主义情感，学会关爱长辈，提高劳动技能，国庆假期期间，分学段完成以下综合实践作业，请收好这份作业清单。
一、初中年级
1、爱国主义
（1）我和国旗合个影：拍下你与五星红旗的合影。
（2）回顾一场阅兵式（20__年最佳），增强民族自信心和自豪感。
2、孝亲敬老
为家中长辈捶捶背、捏捏肩，拍下这一温馨的瞬间。
3、劳动
坚持每日整理房间、打扫卫生，记录劳动时刻。
二、高中年级
1、爱国主义
（1）观看一部爱国主义电影，如《我和我的祖国》《建国大业》《开国大典》等。
（2）寻找祖国成长足迹，写下让你印象最深的成长点滴，不少于600字，电子档或手写后拍照。
2、孝亲敬老
陪家中长辈登高、散步，倾听他们的过往，拍下难得的共处时光。
3、劳动
独立制作一餐美食，邀家人共品，分享你的美食照片。
中学2024国庆德育实践作业 篇10
一、做一个快乐的“爱国者”
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”爱国、爱家是每一位中华儿女最深厚的情感。家是最小国，国是千万家。同学们利用国庆时间，去了解国家的发展变化，体会有国才有家，积极为祖国母亲献礼。
1、活动主题：“青春心向党，我和国旗来合影”摄影比赛（初一）
活动要求：
①投稿作品中必须有国旗元素，作品构图和谐且有创意，内容积极向上，有较强的感染力。要尊重国旗，爱护国旗，不得有破坏国旗形象行为。
②作品形式以照片为主，单幅、组照不限，人数不限，场景不限。
③作品可以附带对祖国的祝福话语。
2、活动主题：“学习二十大，我来赞美我的国”（初二）
活动要求：
①以书法、绘画、手抄报等形式礼赞祖国，表达对祖国的祝福。
②纸张使用A4或8K素描纸制作，图文并茂，图片必须是手绘，类型不限（漫画、水彩、书法均可）标明班级、姓名。
二、做一个快乐的“劳动者”
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。劳动能为自己带来快乐，也能为别人带来幸福，它是世界上一切快乐和美好事情的源泉。
主题：“学习二十大，劳动创未来”__中学第一届劳动技能比赛。
比赛内容：
1、“内务”大整理。（初一）
评比内容：进行一次家庭大扫除，将自己的大整理后场景拍照上传；
2、“水果拼盘”大比赛。（初二）
评比内容：结合水果拼盘的主题内容、摆盘造型、色彩搭配、解说词、创意亮点等拍照上传。
3、“厨艺”大比拼。（初三）
评比内容：同学们结合自己拿手的厨艺，结合主题内容、造型、色彩搭配、解说词、创意亮点等拍照后上传。
三、做一个快乐的“健身者”
“天行健，君子以自强不息”。生命在于运动，加强体育锻炼能增强体质，愉悦身心，让运动成为一种习惯。
四、做一个快乐的“阅读者”
“读万卷书，行万里路”，读书能开阔视野、陶冶情操，让我们过上更有意义的生活。